Психология (1/1)
Ответы на тесты ММУ Психология Часть 1
В мире высшего образования экзаменационные испытания играют решающую роль. Они проверяют не только знание теории, но и умение применить знания на практике. Это особенно актуально для студентов, обучающихся в крупных университетах. Каждый год студенты сталкиваются с многочисленными вызовами, пытаясь овладеть сложными темами и продемонстрировать свои достижения. Этот процесс требует определенной настойчивости и старания.
В Московском международном университете перед учащимися встают действительно непростые задачи. Студентам, изучающим особенности человеческого поведения и его закономерности, нужно овладеть большим объемом информации. Такое обучение требует постоянной подготовки и глубокого понимания материала. Порой, на пути к успеху встречаются трудности, которые на первый взгляд кажутся непреодолимыми. В этом случае может потребоваться дополнительная поддержка. Некоторые студенты стараются справиться с испытаниями самостоятельно, но бывают случаи, когда обращение за помощью становится единственным вариантом.
Компании, занимающиеся поддержкой студентов, предоставляют неоценимую помощь в решении задач. Наши специалисты готовы предоставить корректные решения для академических заданий. Благодаря квалифицированной помощи, студенты могут сконцентрироваться на изучении материала, не беспокоясь о технических деталях. Это дает учащимся возможность грамотно распорядиться своим временем и ресурсами, не упуская из виду главную цель – накопление знаний и успешное завершение учебного процесса.
Разбор заданий теста «ММУ»
Студенты часто сталкиваются с трудностями, когда им предстоит пройти комплексные задания по избранным дисциплинам. Каждое задание требует вдумчивого подхода, понимания тонкостей. Важно оставаться внимательным, чтобы правильно интерпретировать суть заданий. Каждый аспект может оказаться решающим для успешного результата. Порой, кажется, что для успешно выполненной задачи не хватает времени.
Задания направлены на проверку различных навыков и знаний. Это может включать как контроль понимания базовых концептов, так и применение теоретических знаний на практике. Бывает, что вопрос формулируется довольно замысловато, и это способно сбить с толку. Студенты часто испытывают стресс, теряются в догадках, оправдываясь нехваткой подготовки, хотя истинной причиной может стать неопытность в распределении времени.
Предметные тестирования в университете ММУ требуют комплексного подхода к обучению. Каждый из студентов стремится к результату, который позволит ему почувствовать уверенность. Получение консультации или качественной помощи в этом процессе может существенно улучшить понимание структур заданий. Мы предлагаем содействие в решении таких задач, что может быть особенно актуально, когда сроки поджимают. Обеспечив правильную интерпретацию материалов, вы не только сэкономите время, но и повысите свою уверенность в своих силах. Мы можем оказать поддержку, предоставляя результаты, которые вам необходимы.
Типичные вопросы и как их понимать
Студенты часто сталкиваются с задачей разобраться в сути вопросов. Определенные формулировки вызывают затруднения. На первый взгляд они просты. Однако каждый вопрос имеет свои нюансы. Понимание структуры и содержания помогает улучшить результаты.
Прежде всего, важно выделить ключевые слова в задании. Это помогает понять акцент. Иногда акцент смещен. Таким образом, ошибка в восприятии неизбежна. Однако внимательное чтение позволяет избежать недоразумений и четко следовать заданной логике, благодаря чему студенты могут значительно повысить свою успеваемость, особенно если осознание приходит на уровне осмысленной интерпретации отдельных терминов и их значения в контексте задачи.
Типичный Вопрос | Как Понять | Сложности | Помощь Нашей Компании |
---|---|---|---|
Определите основные причины… | Выделите главные факторы | Объем материалов пугает. Тяжело выбрать главное. | Предоставляем полную аналитику по темам. |
Проанализируйте влияние… | Оценка последствий | Неочевидность причинно-следственных связей, результат неясен. | Образные схемы для лучшего понимания. |
Объясните значение… | Раскройте смысл термина | Разнообразие интерпретаций: что верно? | Готовые объяснения со ссылками на источники. |
Кроме того, возникает проблема узких формулировок. Они часто путают студентов. Кажется, что правильный подход найден. Но потом оказывается, что это не так. Наша команда готова прийти на помощь. Мы предоставим развернутые рекомендации.
Своевременная помощь позволяет избежать множества ошибок. Мы можем оказать поддержку. Если требуется, мы предоставим точные решения по вашему запросу! Опыт работы с подобными задачами позволяет нам оперативно и качественно ответить на все вопросы.
Подготовка к тесту «ММУ»: советы
Процесс подготовки к значимым испытаниям может показаться сложным. Нередко студенты сталкиваются с различными трудностями на этом пути. Это требует дисциплины и методичности. Однако, правильно организованное планирование решает множество проблем еще до их появления. Очень важно уметь выделять существенное из потока информации. Без сомнения, успешная сдача требует знаний и уверенности в себе, а также понимания формата самого экзамена, чтобы на этапе подготовки можно было сконцентрироваться на ключевых аспектах и темах.
Отличный способ подготовиться – проработка вопросов и повторение материалов. Не стоит забывать о важности практики. Регулярное выполнение упражнений укрепляет знания и облегчает понимание. Использование самых разных методов изучения информации может помочь запомнить материал глубже. Например, чередование писать конспекты и обсуждать темы с сокурсниками или преподавателями, помогает формировать целостное и системное понимание предмета. Такой разносторонний подход к подготовке обеспечивает чувство готовности и спокойствия в день испытания.
Для тех, кто чувствует определенные затруднения при подготовке, существуют различные компании, специализирующиеся на помощи студентам. Мы предлагаем действенную помощь и готовы обеспечить правильное решение различной сложности вопросов. Наши специалисты знают особенности проведения диагностических испытаний и помогут сократить время на подготовку, обеспечив поддержку и уверенность в успешности. Гармоничное сочетание усилий студентов и профессиональной помощи значительно повышает шансы на успешное преодоление любых преград на пути к заветной цели.
Эффективные методы для успешной сдачи
Успех в учебе добавляет уверенности в собственные силы, но часто экзамен или контрольное задание вызывает стресс. Сложность может быть как в большом объёме материала, так и в непонимании самих вопросов. Однако существуют эффективные стратегии, которые позволяют справляться с подобными задачами более уверенно.
Чтобы продуктивно подготовиться и избежать распространённых проблем, важно следовать определённой структуре. Подготовка начинается задолго до самого мероприятия, но ключевыми факторами являются концентрация и стремление понять суть вещей. Вот некоторые предложения, как сделать достижения более реальными:
- Разбейте изучаемый материал на небольшие части. Это упростит восприятие и усвоение новых знаний.
- Создайте удобный график занятий. Регулярность – ключ к лучшим результатам.
- Практикуйте разные типы заданий. Это поможет добиться большей уверенности в себе.
- Используйте методику повторения с интервалами. Закрепление знаний станет надежной основой образовательного процесса.
Понимание напрямую зависит от подхода и увлечённости процессом. Казалось бы, простые действия, такие как адекватный отдых и разнообразие методов обучения, оказывают значительное влияние на результат. Важно находить баланс между временем на подготовку и временем на отдых. Постоянная нагрузка и отсутствие восстановления могут привести к эмоциональному выгоранию, что негативно сказывается на эффективности в целом.
Если возникают трудности, наша компания предлагает помощь в подготовке к академическим заданиям. Мы можем предоставить полезные ресурсы и вспомогательные материалы, что существенно облегчит процесс обучения и повысит уровень вашей готовности к предстоящим проверкам. Доверяйте процесс профессионалам, которые нацелены на ваш успех.
Частые ошибки при прохождении «ММУ»
Процесс прохождения тестирования в учебных заведениях имеет свои сложности. Многие студенты сталкиваются с типичными трудностями. Они иногда плохо понимают формулировки вопросов. Это может привести к неправильным решениям. От этого снижается результативность.
Еще одна частая ошибка заключается в том, что студенты не всегда тщательно подготавливаются. Это обычно происходит из-за нехватки времени. Также они могут терять концентрацию, что негативно сказывается на итогах. Иногда студенты переоценивают свои возможности и недооценивают сложность заданий, которые могут требовать более глубокого анализа и особого подхода, оставляя небольшое количество времени на проработку.
Важно отметить, что многие учащиеся не уделяют должного внимания деталям. Они спешат, забывая проверить свои ответы. Это особенно актуально в условиях стресса. Недостаток внимания и излишняя уверенность могут привести к невнимательности. Это, в свою очередь, ведет к просчетам.
Чтобы избежать этих ловушек, стоит серьезно относиться к подготовке. Прежде всего, нужно развивать навыки анализа и внимательно читать задания. Это поможет минимизировать ошибки. Наши специалисты готовы оказать помощь в подготовке. Они могут поддержать студентов, предоставив необходимые инструменты и знания для достижения высоких результатов.
Таким образом, эффективное управление временем и ресурсами, внимательность к деталям и качественная подготовка играют ключевую роль. Они помогают справляться с тестами и обеспечивают достойные результаты. Наша компания поможет на этом пути, предоставляя уверенность и необходимую поддержку.
Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:
А.Н. Скрябин и Н.А. Римский–Корсаков обладали цветным слухом, т.е. слышали звуки, окрашенные в разные цвета. Какая закономерность взаимодействия ощущений проявляется в этом примере?
Выберите один ответ:
адаптация
синестезия,
сенсибилизация
все ответы верны.
Автоматизированные, не контролируемые сознанием, компоненты деятельности, называются
Выберите один ответ:
Умениями
Знаниями
Навыками
Привычками
Все ответы верны
Акцентуации характера – это:
Выберите один ответ:
форма направленности характера
крайний вариант развития нормы
патология личности, носящая патологический характер
все ответы верны
Американского психолога, обучавшегося у Вундта
Выберите один ответ:
Блюма Вульфовна Зейгарник
Эмиль Крепелин
Уильям Джеймс
Эдвард Титченер
Анкетирование в психологии
Выберите один ответ:
позволяет получить информацию о больших группах людей
используется для измерения различных характеристик отдельных лиц
дает возможность изучить развитие личности
все ответы верны
Атрибутивная проекция как один из пластов самосознания человека означает:
Выберите один ответ:
отношение к себе;
ожидание отношения других людей к себе
отношение к другим людям
ожидание отношения личности к другим людям
Аффект — это эмоциональное состояние, возникающее в
Выберите один ответ:
экстремальной ситуации
ситуации блокирования личностно значимого мотива деятельности
субъективно нерешаемой и личностно значимой ситуации
верны все ответы
Бессознательная готовность личности действовать определенным образом называется:
Выберите один ответ:
влечением
установкой
убеждением
стремлением
В зависимости от особенностей происхождения и формирования все рефлексы делятся на:
Выберите один или несколько ответов:
безусловные
условные
автоматизированные
послебезусловные
В зависимости от особенностей происхождения и формирования все рефлексы делятся на:
Выберите один или несколько ответов:
безусловные
условные
автоматизированные
послебезусловные
В какой из теорий биогенетического направления феномен «ксенофобии» (страха перед чужими) является одним из определяющих понятий?
Выберите один ответ:
Социобиология;
Этология;
Психоанализ;
Все ответы верны
В какой период психология начала когнитивную революцию?
Выберите один ответ:
В 1890-х и 1900-х годах
В 1960-х и 1970-х годах
В 1940-х и 1950-х годах
В 1970-х и 1980-х годах
В основе объединения этой группы — разделяемые всеми цели и достаточно развитые деловые взаимоотношения:
Выберите один ответ:
Группа — кооперация
Группа — формализация
Группа — интеграция
Группа – ассоциация
В отечественной социально – психологической литературе проблема лидерства и руководства изучалась:
Выберите один ответ:
А.Н.Леонтьевым
Б.Ф. Петровым
Б.Д. Парыгиным
К.А. Абульхановой
В психологии под задатками понимаются (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
социобиологические особенности личности
специфические анатомо-физиологические особенности строения коры головного мозга,
особенности строения анализаторов,
специфические особенности строения двигательного аппарата
В психологии способности подразделяют на
Выберите один ответ:
врожденные и приобретенные
врожденные и социальные
личностные и межличностные
индивидуальные и социальные
В своей работе «Рефлексы головного мозга» (1863) он заложил основы учения о рефлекторной природе психики
Выберите один ответ:
Пётр Яковлевич Гальперин
Иван Петрович Павлов
Иван Михайлович Сеченов
Лев Семёнович Выготский
В такой группе появляется постоянство, внутренняя целостность, а также появляется чувство «мы» как устойчивая характеристика группы?
Выберите один ответ:
Группа — коллектив
Группа — автономия
Группа — кооперация
Группа – кооперация
В чем сущность теории Иоганна Каспара Лафатера (Швеция, 1772г)?
Выберите один ответ:
Разработка типологии характеров в зависимости от конфигурации черепа и особенностей лица и мимики;
Разработка типологии характеров в зависимости от строения тела;
Разработка типологии характеров в зависимости от основных свойств нервной системы;
Разработка типологии характеров в зависимости от акцентуированных черт.
Верно ли положение, что «эмоции изменчивы, кратковременны и быстро сменяют друг друга, а чувства, которые возникают в результате нарастающих эмоциональных переживаний, устойчивы и постоянны, поэтому могут «жить» в человеке многие годы»
Выберите один ответ:
неверно
верно
Верно ли утверждение, что общая численность групп людей на Земле превышает численность населения
Выберите один ответ:
неверно
верно
Виды мышления, опирающегося на восприятие человеком окружающей действительности, обозначают как: (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
интуитивное
наглядно-образное
наглядно-действенное
словесно-логическое
Вильгельм Вундт основал первую психологическую лабораторию в
Выберите один ответ:
1881 году
1859 году
1879 году
1779 году
Вильгельм Вундт основал первую психологическую лабораторию в
Выберите один ответ:
1881 году
1859 году
1879 году
1779 году
Внимание — это ——-психики (сознания) на определенных объектах
Выберите один ответ:
сосредоточенность и отбор информации
регуляция
контроль протекания информации или деятель¬ности
все ответы верны
Внимание делится на (несколько) :
Выберите один или несколько ответов:
чувственное сенсорное
интеллектуальное
чувственное
двигательное
Возраст при котором наступает степень развития человека «Одушевление» с позиции психологии личности:
Выберите один ответ:
с 7 лет до 15 лет
11 месяцев до 6,5 лет
от рождения до 12 месяцев
Возраст при котором наступает степень развития человека «Универсализация» с позиции психологии личности:
Выберите один ответ:
с 29 лет и до 39 лет
с 39 лет и старше
с 19 лет и до 28 лет
Воображение, формирующееся на основе прочитанного или услышанного, называется:
Выберите один ответ:
пассивным,
творческим
воссоздающим
непреднамеренным
преднамеренным
Вопросы возрастной периодизации развития психики подробно рассматривались в работах
Выберите один ответ:
Жана Пиаже, Альберта Бандура, Зигмунда Фрейда
Леонтьева А.Н., Л.И. Божович, В.В. Давыдова
Гордоан Олпорта, Уильяма Джеймса, Ганса Айзенка
Восприятие, как познавательный процесс отражения в сознании человека целостных предметов, непосредственно воздействующих на его органы чувств, делятся на:
Выберите один ответ:
Произвольное и послепроизвольное
Преднамеренное и непреднамеренное
Случайное и закономерное
Все ответы верны
Врожденные или фиксированные модели поведения, это
Выберите один ответ:
индивидуальное поведение
инстинкты
характер
темперамент
Выберите из отличительных особенностей процессов отражения те, которые характеризуют мышление человека.
Выберите один ответ:
отражение отдельных свойств и явлений материального мира;
отражение прошлого опыта
отражение наиболее общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений;
отражение при непосредственном воздействии предметов и явлений на органы чувств;
Выберите из предложенных суждений те, которые характеризуют привычку как элемент деятельности (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
привычка является непродуктивным элементом деятельности.
это частично или полностью автоматизированные компоненты умений, реализуемые на уровне бессознательного контроля.
это навык, который в процессе формирования (добровольного или принудительного) стал потребностью
это теоретический способ овладения каким-либо действием
Выберите ответ, наиболее полно раскрывающий определение психологии как науки
Выберите один ответ:
психология – наука о душе;
психология – изучающая закономерности психики человека;
психология – наука, изучающая закономерности развития психики и механизмы ее возникновения;
все ответы верны.
Выделите два интегральных личностных образования, т.н. общих характеристик, пронизывающих все уровни и вбирающих в себя качества из каждой подструктуры (в динамической структуре личности по Платонову К. К. (1970г).
Выберите один или несколько ответов:
Характер;
Склонности;
Способности;
Убеждения;
Привычки.
Выделите неосознаваемые социально-психологические механизмы социализации (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
заражение
подражание
имитация
упражнения
идентификация
Выделите основные типы социальных характеров, разработанных Фроммом Э., в основе которых лежит отношение человека к жизни, обществу и нравственным ценностям (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
Циклотимик
Мазохист-садист
Шизотимик
Разрушитель
Конформист-автомат
Выделите характеристику личности, которая не относится к свойствам темперамента:
Выберите один ответ:
эмоциональная возбудимость;
реактивность;
уравновешенность;
сензитивность.
Выделите характеристику личности, которая не относится к свойствам темперамента:
Выберите один ответ:
эмоциональная возбудимость;
реактивность;
подвижность;
сензитивность.
Выделите характеристику личности, которая относится к биологически обусловленной подструктуре:
Выберите один или несколько ответов:
самооценка личности
внешние данные человека: рост, вес, строение туловища;
задатки;
общительность.
Выразительная жестикуляция и мимика при выражении эмоций происходит при
Выберите один ответ:
мотивационных эмоциях
коммуникативных эмоциях
сигнальных эмоциях
регулирующих эмоциях
Где расположено вестибулярное чувство?
Выберите один ответ:
в мышцах
в ушах
на коже
Главное отличие эмоций от чувств заключается в:
Выберите один или несколько ответов:
в их социальной обусловленности;
в их ситуативности;
в их непосредственной переживаемости;
все ответы верны.
Главными особенностями психической деятельности человека, отличающими ее от психики животных, являются…
Выберите один или несколько ответов:
способность осуществлять активную поисковую деятельность
возможность закреплять, накапливать и передавать опыт поколений в материальной форме
способность изготавливать орудия труда
возможность отражать влияние окружающей действительности
Группа, где межличностные отношения опосредствуются общественно ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности, это
Выберите один ответ:
организация
коллектив
социальная группа
сообщество
Группа, которая существует лишь формально, не имея ни одного выраженного группового показателя называется
Выберите один ответ:
номинальной
определенной
ассоциативной
формальной
Двухфакторную теорию мотивации предложил:
Выберите один ответ:
Абрахам Маслоу
Уильям Макдугал
Уильям Джеймс
Фредерик Герцберг
Деятельность по формированию у подрастающего поколения уважения к закону, активного и сознательного соблюдения им социальных норм , гражданской ответственности, развития нравственно-правовых чувств – это
Выберите один ответ:
Патриотическое воспитание
Экологическое воспитание
Интернациональное воспитание
Правовое воспитание
Гражданское воспитание
Деятельность холерика оказывается более эффективной в тех случаях, когда его партнером
Выберите один или несколько ответов:
является сангвиник
является флегматик
является холерик
является меланхолик
Деятельность, состоящая из процесса, который в основном связан с важной задачей достижения цели называется
Выберите один ответ:
управлением
объединением
оптимизацией
организацией
Динамическая структура общественного мнения может включать этапы:
Выберите один ответ:
зарождение и спад
функционирование и спад
формирование и отмирание
рост и функционирование
Динамический и органический набор индивидуально-психологических особенностей (характеристик) человека, определяющих его познание, эмоции, межличностные ориентации, мотивации и поведение в различных ситуациях, постоянные способы взаимодействия человека с миром, это:
Выберите один ответ:
психические свойства лиц малой группы
психические свойства ребенка
психические свойства личности
Для превращения задатков в способности, необходимо (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
наличие семьи
многоплановость занятий ребенка (техническим, научным и художественным творчеством)
наличие компании сверстников
широта и разнообразие сфер его общения
посещение специальных кружков,
Для развития личности и продуктивности ее деятельности эффективной является самооценка: (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
ригидная (чрезвычайно устойчивая)
колеблющаяся
гибкая (меняющаяся под влиянием оценок окружающих, опыта и т.п.)
высокая
завышенная
Единство интеллектуальное, эмоциональное и волевое, это
Выберите один ответ:
организационное единство
подготовленность группы
социальное единство
психологическое единство
Если зажигание лампочки несколько раз сочетать с электрическим раздражением руки испытуемого, то через некоторое время он начинает отдергивать руку, как только зажигается лампочка, даже при отсутствии электрического раздражения. Какое действие в этом случае совершает человек
Выберите один ответ:
волевое,
импульсивное,
автоматизированное
Естественный эксперимент по А. Ф. Лазурскому это:
Выберите один ответ:
вид эксперимента, который проводится в условиях обычной жизнедеятельности испытуемого с минимумом вмешательства экспериментатора в этот процесс.
ид эксперимента, который проводится в искусственно созданных условиях
набор действий и наблюдений, выполняемых для проверки (истинности или ложности) гипотезы
Задатки могут быть (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
общими
личностными
периферическими
сенсорными
двигательными
индивидными
Закономерности психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека изучает:
Выберите один ответ:
генетическая психология
возрастная психология
психодиагностика
сравнительная психология
дифференциальная психология
Закономерности развития психики личности изучает:
Выберите один ответ:
психология личности
генетическая психология
социальная психология
психодиагностика
Из ниже перечисленных действий, выделите те виды действия, которые сознательно управляются человеком и контролируются им:
Выберите один ответ:
Рефлекторные
Волевые
Инстинктивные
Импульсивные
Контрольные
Избирательная направленность восприятия на тот или иной объект, повышенный интерес к объекту с целью получения каких-либо данных, это
Выберите один ответ:
внимание
ощущение
память
концентрация
Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя, называется:
Выберите один ответ:
Взаимодействием ощущений
Адаптацией
Сенсибилизацией
Синестезией
Изучение психики посредством устного общения называется:
Выберите один или несколько ответов:
интервью
наблюдение
анкетирование
тесты
беседа
Индивидуальность — это характеристика человека, включающая
Выберите один ответ:
свойства индивида
свойства личности
личностные и индивидные неповторимые свойства человека
специфические собственные качества
Исследовал так называемый «порог чувствительности»
Выберите один ответ:
Макс Вертгеймер
Иоганнес Мюллер
Чарльз Дарвин
Бенедикт Спиноза
К общим задаткам относят особенности строения и функционирования
Выберите один или несколько ответов:
нервной системы
эндокринной системы
эмоциональных процессов
зрительной системы
все ответы НЕ верны
К общим способностям относят (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
способности от которых зависят успехи в определенных видах деятельности
элементарные способности, от которых зависят успехи в обучении, необходимые для многих профессий
способности в качестве приобретенных человеком знаний, умений, навыков.
способности ощущать, воспринимать, запоминать, воображать и переживать
К основным свойствам внимания относятся (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
устойчивость
концентрация
распределение
случайность
отвлекаемость
произвольность
К основополагающим принципам психологической теории деятельности относятся принципы: (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
единства сознания и поведения
активности
социальной справедливости деятельности
единства и борьбы противоположностей
К познавательным процессам НЕ относится:
Выберите один ответ:
ощущение;
чувства
память;
воображение;
К познавательным процессам относятся
Выберите один или несколько ответов:
мышление
эмоции
ощущение
восприятие
К познавательным психическим процессам НЕ относятся:
Выберите один или несколько ответов:
мышление
эмоции
ощущение
восприятие
ПТСР
К проективным методам условно можно отнести
Выберите один ответ:
метод анализа свойств личности
метод анализа продуктов деятельности
метод наблюдения за поведением и реакциями испытуемого
К расстройствам восприятия относят (несколько) :
Выберите один или несколько ответов:
адаптацию
иллюзии,
галлюцинации
сенсибилизацию
К современным дидактическим организационным формам обучения относят (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
Учебные занятия
Факультативные занятия
Учебные планы
Классные занятия
Учебные программы
Домашние занятия
К специальным элементарным способностям относят (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
изобразительные,
глазомер,
лингвистические,
музыкальный слух,
математические,
организаторские
высокая чувствительность обоняния
К способам обработки полученных фактов относятся: (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
рисуночные методы
контент-анализ
статистические методы
графические методы
проективные тесты
К числу отраслей фундаментальной психологии не относятся:
Выберите один ответ:
психология личности
психология развития
политическая психология
социальная психология
Как в психологической литературе называется болезненное безволие?
Выберите один ответ:
абулия
амнезия
афазия
все ответы Не верны
Как называется метод изучения психологических особенностей личности и её эмоциональных состояний по почерку.
Выберите один ответ:
проективный тест
интервью
графология
рисуночный тест
Как называется первая стадия развития группы по Б. Такману
Выберите один ответ:
Основная стадия
Конфликтная стадия
Первоначальная стадия
Формирующая стадия
Как называется ступени развития человека при которой происходит выход за пределы сколь угодно развитой индивидуальности и одновременно вход в пространство обще- и сверхчеловеческих, экзистенциальных ценностей как в «свое другое»
Выберите один ответ:
индивидуализация
персонализация
универсализация
Как называется ступени развития человека при которой происходит общность с близким взрослым, при этом ребенок впервые открывает для себя свою собственную самость (знаменитое «Я сам!»), осознает себя субъектом собственных хотений и умений
Выберите один ответ:
индивидуализация
выход за пределы сколь угодно развитой индивидуальности и одновременно вход в пространство обще- и сверхчеловеческих, экзистенциальных ценностей как в «свое другое»
оживление
универсализация
одушевление
Как называется ступени развития человека при которой происходит общность с родным взрослым, ребенок при этом осваивает собственную телесную, психосоматическую индивидуальность
Выберите один ответ:
индивидуализация
одушевление
оживление
Как называется ступени развития человека при которой происходит персонализация общественных ценностей по мерке личностной позиции человека
Выберите один ответ:
персонализация
универсализация
индивидуализация
оживление
Как называются рецепторы, проводящие нервные пути в соответствующие участки в коре головного мозга (и назад)
Выберите один ответ:
анализаторами
раздражителем
рецепторами
все ответы верны
Какая закономерность взаимодействия анализаторов проявляется в данном примере? Побыв в помещении, человек вскоре перестает ощущать запах гари, хотя вначале вошедший человек отчетливо ощутил его.
Выберите один ответ:
сенсибилизация,
адаптация,
синестезия.
все ответы верны.
Какая закономерность взаимодействия анализаторов проявляется в этом примере? Побыв в помещении, человек вскоре перестает ощущать запах гари, хотя вначале вошедший человек отчетливо ощутил его.
Выберите один ответ:
сенсибилизация,
адаптация
синестезия.
все ответы верны.
Какая из ниже перечисленных подструктур личности определяет основные цели личности?
Выберите один ответ:
подструктура познавательных и эмоциональных процессов
подструктура опыта;
подструктура направленности ;
все ответы верны
Какая из предложенных отраслей относится к теоретическим отраслям психологии
Выберите один ответ:
педагогическая психология,
психология труда,
общая психология,
юридическая психология.
Какая часть коры больших полушарий осуществляет речевые функции?
Выберите один ответ:
затылочная,
лобно-височная
височная
лобные доли
Какие виды наблюдений существуют?
Выберите один ответ:
систематические и несистематические
все ответы верные
все ответы неверные
структурированные и неструктурированные
Какие основные цели существуют в психологии
Выберите один ответ:
изучать, анализировать, исследовать и изменять поведение и психические процессы других людей
описывать, анализировать, исследовать и изменять поведение и психические процессы других людей
изучать, наблюдать, предсказывать и изменять поведение и психические процессы других людей
описывать, объяснять, предсказывать и изменять поведение и психические процессы других людей
Какие периоды выделяют в истории развития психологии:
Выберите один или несколько ответов:
донаучный,
научный
псевдонаучный
все ответы верны
Какие типы личности выделяют в зависимости от уровня социализации(несколько)?
Выберите один или несколько ответов:
Девиантные;
Криминальные;
Референтные;
Маргинальные ;
Какие части (поля) коры больших полушарий обеспечивают программирование действий, регуляцию процессов и сличение эффекта действий с
Выберите один или несколько ответов:
совокупность знаний об окружающем мире;
наличие эмоциональных оценок в межличностных отношениях;
наличие самосознания, т.е. выделение и осознание себя в окружающем мире;
способность ставить цель и достигать её в деятельности;
способность к рефлексии
все ответы верны .
Какие части (поля) коры больших полушарий обеспечивают программирование действий, регуляцию процессов и сличение эффекта действий с исходными намерениями
Выберите один ответ:
затылочная,
лобно-височная
височная
лобные доли
Какие части (поля) коры больших полушарий специализированы на переработке зрительных нервных импульсов
Выберите один ответ:
височная
лобно-височная
затылочная,
лобные доли
Какое из понятий предложенных ниже отражает единство неповторимых свойств и особенностей человека?
Выберите один ответ:
Личность;
Индивидуальность;
Индивид;
Все ответы верны.
Какое из предложенных ниже понятий отражает единичного представителя человеческого рода?
Выберите один ответ:
Личность;
Индивидуальность;
Индивид;
Все ответы верны.
Какой вид воображения указан неверно:
Выберите один ответ:
Реактивный
Рекреационный
Креативный
Пассивный
Какой метод является основным в психодиагностическом изучении личности
Выберите один ответ:
тест
эксперимент
опрос
анкеты,
интервью
Какой российский социолог определяет социальную группу как совокупность людей, имеющих общий социальный признак и выполняющих общественно необходимую функцию структуры общественного разделения труда и деятельности
Выберите один ответ:
Г. Антипова
Е. Роберти
Г. Гурвич
Какой социолог выделяет три основные черты социальной группы: взаимодействие, членство и единство
Выберите один ответ:
А. Перри
Г. Зиммель
А. Танер
Р. Мертон
Какому типу мыслительной деятельности (или мышлению) характерно значительное преобладание второй сигнальной системы над первой.
Выберите один ответ:
гармонический (средний)
абстрактный мыслительный
художественный
Когнитивные состояния, характеризующиеся нарушением способности воспринимать объекты или концепции, это
Выберите один ответ:
шизофрения
прозопагнозия
расстройства восприятия
афантазия
Когнитивный процесс, посредством которого человек принимает решение и совершает определенный образ действий, это
Выберите один ответ:
мотивация
самоорганизация
усердие
воля
Количество объектов, которые мы можем охватить с достаточной ясностью одновременно, называется _____________внимания (вставьте нужное):
Выберите один ответ:
распределением
переключением
объемом
устойчивостью
концентрацией
отвлекаемостью
Кому принадлежит выражение «в нашем уме нет ничего, что не было бы первым в наших чувствах»
Выберите один ответ:
Дэвиду Румельхарту
Джону Локку
Льву Выготскому
Джеймсу Гибсону
Конкретный объект в окружающей среде, на котором сосредоточено наше внимание, это
Выберите один ответ:
нейронная обработка
посещаемый стимул
стимулы окружающей среды
трансдукция
Кратковременная реакция на какое-либо событие или происходящую ситуацию, это
Выберите один ответ:
ощущение
эмоция
восприятие
индивидуальная реакция
Кто впервые предложил делить группы на первичные и вторичные?
Выберите один ответ:
Г. Зиммель
Ч. Кули
А. Перри
А. Танер
Кто впервые предложил делить группы на формальные и неформальные?
Выберите один ответ:
А. Танер
А. Перри
Э. Мэйо
Ч. Кули
Кто впервые предложил делить группы на членские группы и референтные группы?
Выберите один ответ:
Г. Зиммель
Э. Мэйо
Г. Хаймен
Ч. Кули
Кто впервые предложил теорию, известную как теория стадий группового развития
Выберите один ответ:
Г. Зиммель
Ч. Кули
Б. Такман
А. Танер
Кто из известных психологов при изучении личности выдвигал на первый план внешние, средовые источники развития:
Выберите один ответ:
Милтон Рокич
Даниил Борисович Эльконин
Хобарт Моурер
Дэвид Румельхарт
Кто из известных психологов при изучении личности выдвигал на первый план внутренние источники развития:
Выберите один ответ:
Раймонд Кэттел
Даниил Борисович Эльконин
Эрик Эриксон
Курт Левин
Кто из известных философов считал, что обучение не может коренным образом изменить уже врожденные навыки:
Выберите один ответ:
Платон
Сократ
Декарт
Аристотель
Кто разработал подход, который стал известен как функционализм?
Выберите один ответ:
Вильгельм Вундт
Зигмунд Фрейд
Эдвард Титченер
Уильям Джеймс
Кто считал, что людей можно вылечить, если они осознают свои бессознательные мысли и мотивы и таким образом обретут понимание
Выберите один ответ:
Йозеф Брейер
Карл Густав Юнг
Зигмунд Фрейд
Альфред Адлер
Кто является автором «Модели человеческой деятельности»
Выберите один ответ:
Хобарт Моурер
Маргарет Уошберн
Гэри Килхофнер
Джеймс Гибсон
Личностное качество, характеризующее, в какой мере человек освоил и превратил в свое достояние имеющийся в обществе социальный опыт, называется:
Выберите один ответ:
образованность,
интеллегентность
воспитанность
обученность
Людям с более низким уровнем возбуждения необходимо заниматься:
Выберите один ответ:
расслабляющими хобби, включая прогулки и чтение
захватывающим видам деятельности, таким как автомобильные гонки
мотивированы к поиску острых ощущений
Максимальная величина раздражения, дальнейшее увеличение которой вызывает болевое ощущение называется…
Выберите один ответ:
абсолютным нижним порогом ощущения
верхним абсолютным порогом
дифференциальным
разностным
Место расположения узкоспециализированных рецепторов, каждый из которых способен реагировать только на определенный тип изменений в окружающей среде или внутри организма, это
Выберите один ответ:
чувства
память
воображение
разум
Метод исследования, при котором испытуемые связывали то, что происходило в их головах во время выполнения определенной задачи
Выберите один ответ:
тренированный самоанализ
экспериментальный анализ
наблюдение
личностный самоанализ
Методика, используемая для изучения общения межличностных отношений в уже сложившихся группах и коллективах, называется
Выберите один ответ:
социологическая
социометрическая
кооперативная
коллективистская
Минимальная интенсивность раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется __________ порогом ощущения:
Выберите один ответ:
оперативным
дифференциальным
абсолютным нижним
абсолютным верхним
Модель личности основана на
Выберите один ответ:
передаче качеств из поколения в поколение
наследственных способностях человека
коллективном начале
Можно ли наличие «эмоциональных оценок в межличностных отношениях» считать одной из определяющих характеристик сознания?
Выберите один ответ:
Да;
Нет;
Не всегда.
На заре психологии существовало две доминирующие теоретические точки зрения на то, как работает мозг:
Выберите один ответ:
структурализм и функционализм
постструктурализм и функционализм
функционализм и типологизация
структурализм и постструктурализм
На темперамент огромное влияние оказывают
Выберите один ответ:
воспитание и культура
наследственность
индивидуальные особенности нервной системы
социальное окружение
Название подхода, предложенного Вильгельмом Вундтом (1832–1920), который сосредоточился на разбиении психических процессов на самые основные компоненты:
Выберите один ответ:
Постструктурализм
Типологизация
Функционализм
Структурализм
Направление психологии, в котором основным предметом исследования является то, посредством каких психических функций и как индивид приспосабливается к изменчивой среде, а также поиск способов повышения эффективности такого приспособления, это
Выберите один ответ:
когнитивизм
структурализм
функционализм
постструктурализм
Непосредственно, ситуативно переживаемое отношение человека к чему – либо называется:
Выберите один ответ:
чувствами;
эмоциями;
рефлексами;
все ответы верны.
Неправильное, искаженное восприятие величины, формы, удаленности предметов, называется:
Выберите один ответ:
Галлюцинацией
Иллюзией
Миражем
Все ответы верны
Непреднамеренное пассивное воображение, проявляемое при ослаблении деятельности сознания, его расстройствах, в полудремотном состоянии, во сне, называется:
Выберите один ответ:
Мечтой
Фантазией
Иллюзией
Галлюцинацией
Нет правильного ответа
Непроизвольное воображение может быть(несколько):
Выберите один или несколько ответов:
преднамеренным
пассивным
творческим
воссоздающим
непреднамеренным
Неформальные группы, являющиеся одной из разновидностей
Выберите один ответ:
хаотических групп
неорганизованных групп
малых групп
средних групп
Область исследований, которая применяется для диагностики и лечения состояний психического здоровья, от зависимости до психопатии
Выберите один ответ:
невропатология
социология
психология
психиатрия
Обобщение качеств, приобретенных в течение жизни, это
Выберите один ответ:
темперамент
свойство личности
характер
качества личности
Общий адаптационный синдром Селеника гласит:
Выберите один ответ:
внимание означает оказания внимания одному стимулу, даже если есть отвлекающие факторы
тело автоматически реагирует на стрессоры (возбуждение), заставляя людей сосредотачиваться или становиться сверхбдительными
выраженные нарушения социальной коммуникации и взаимодействия приводят к нарушениям личности
Объединение, в котором налажены содержательные контакты, установлена взаимозависимость называется:
Выберите один ответ:
группа
кооперация
коллектив
организация
Объект общественного мнения, это
Выберите один ответ:
неизменное решение
вопрос, проблема, по поводу которой складывается общественное мнение
проблема действительности
Одним из первых высказал философское представление о душе
Выберите один ответ:
Гераклит Эфесский
Аристотель
Сократ
Демокрит
Одним из показателей зрелости группы является:
Выберите один ответ:
обладание различными мировоззрениями
наличие коммуникативных способностей лидера
единство, которое проявляется в наличии либо отсутствии авторитетного и полномочного центра — актива
Оказание внимания одним частям окружающей среды и игнорирование других называется
Выберите один ответ:
избирательное восприятие
индивидуальное восприятие
социальное восприятие
Опираясь на формулу самооценки Джеймса, можно заключить, что самооценка личности снижается, если… (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
повышается успешность деятельности
снижается успешность деятельности
снижаются ее притязания
повышаются притязания.
Определяющей характеристикой сущности способностей является
Выберите один ответ:
совокупность индивидуально-психологических особенностей человека,
успешность овладения какой-либо деятельностью без предварительной подготовки.
наличие умений и навыков для успешного выполнения человеком различных видов деятельности
скорость выполнения деятельности
Оптимальное сочетание качеств людей в процессе общения, способствующих успеху выполнения совместных акций, называется
Выберите один ответ:
релевантность
совместимость
коммуникативность
Организация пространства и времени коммуникативного процесса называется:
Выберите один ответ:
проксемика
пантомимика
визуалика
все ответы верны
Освоенный на практике способ выполнения деятельности называется
Выберите один ответ:
Умением
Знанием
Навыком
Привычкой
Все ответы верны
Основные функции памяти в психологии:
Выберите один ответ:
психодиагностическая; психотерапевтическая
предметность, целостность, структурность, константность, избирательность и осмысленность
рецепция, ретенция, репродукция
Основным методом получения новых знаний в научной психологии является:
Выберите один ответ:
эмпирический опыт
эксперимент
тестирование
наблюдение
анкеты.
Основными ведущими видами деятельности человека являются: (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
производственная
учение
поведение
общение
Основными процессами памяти являются:
Выберите один или несколько ответов:
запоминание;
повторение;
сохранение;
узнавание;
все ответы верны.
Основными свойствами нервных процессов являются (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
сила (возбуждения и торможения);
реактивность
уравновешенность (возбуждения и торможения)
эмоциональная возбудимость
подвижность
сензитивность
Основными факторами формирования уровня притязаний личности являются (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
переживание человеком своих достижений или неудач
способности и характер человека
направленность, опыт, социальные установки
успех или неуспех в той или иной деятельности
Основными формами содержания мышления являются
Выберите один ответ:
анализ, синтез, сравнение
понятие, суждение и умозаключение
абстрагирование, обобщение, конкретизация
все ответы не верны
Основными характеристиками сознания, его элементами являются: (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
все ответы верны.
наличие эмоциональных оценок в межличностных отношениях;
совокупность знаний об окружающем мире;
способность ставить цель и достигать её в деятельности;
наличие самосознания, т.е. выделение и осознание себя в окружающем мире;
способность к рефлексии
Основными элементами подструктуры направленности являются(несколько) :
Выберите один или несколько ответов:
установка,
мировоззрение и взгляды,
нравственные поступки
интересы, идеалы
убеждения
чувства и эмоции.
Основными элементами подструктуры направленности являются:
Выберите один или несколько ответов:
ценностные ориентации,
мировоззрение и взгляды,
нравственные поступки
интересы, склонности и стремления
убеждения.
чувства и эмоции
Основными элементами подструктуры направленности являются:
Выберите один или несколько ответов:
ценностные ориентации,
мировоззрение и взгляды,
нравственные поступки
интересы, склонности и стремления
убеждения.
Отрасль прикладной психологии, которая должна научно обосновать программы и методы обучения, установить круг тех понятий, которые доступны детям соответствующего возраста, и тех способов подачи материала, которые обеспечат его лучшая ассимиляция, это
Выберите один ответ:
медицинская психология
психологическая педагогика
педагогическая психология
психология религии
Ощущения, возникающие при воздействии внешних стимулов на рецепторы, расположенные на поверхности тела, называются:
Выберите один ответ:
экстерорецептивными
проприорецептивными
интерактивными
интерорецептивными
Память, отличающуюся детализированной наглядностью, называют
Выберите один ответ:
образной
эмоциональной
эйдетической
непроизвольной
Первая цель психологии, которая может позволить исследователям разработать общие законы человеческого поведения.
Выберите один ответ:
Описывать
Предсказывать
Изучать
Анализировать
Первичные эмоции можно разбить на две группы:
Выберите один ответ:
индивидуальные и приобретенные
врожденные и приобретенные
врожденные и возникающие
наследуемые и приобретенные
Переменное внимание возникает когда
Выберите один ответ:
удержание внимания на стимуле в течение длительного периода времени
внимание переключается между разными стимулами
переключение внимания между разными стимулами происходит медленно
переключение внимания между разными стимулами происходит быстро
По году рождения проставьте в хронологическом порядке выдающихся отечественных психологов
Ответ:
А.В. Петровский
С.Л.Рубинштейн
А.Н. Леоньтьв
Б.Г. Ананьев
По механизму образования малые группы делят на:
Выберите один ответ:
формальные и неформальные
официальные и неофициальные
референтные и нереферентные.
Подход, который ориентирован на поиск общих законов, справедливых для многих различных людей (например, принцип самореализации, или черты экстраверсии), предполагает выявление индивидуальных особенностей и соотнесение их с нормой называется:
Выберите один ответ:
номотетическим
функционирующим
оптимизирующим
идиографическим
Подчеркните характеристику, которая относится к свойствам индивида:
Выберите один или несколько ответов:
активность
импульсивность;
доброжелательность;
общительность.
Познавательные процессы выполняют функцию (несколько) :
Выберите один или несколько ответов:
отражения свойств и качеств предметов, явлений и их взаимосвязей
выработки оценочного отношения к миру
моделирования еще несуществующих ситуаций, явлений
регуляции деятельности и поведения
Положительное влияние ранее усвоенного навыка на овладение новым действием называют
Выберите один ответ:
переносом навыка
интерференцией
трансформацией
все ответы Не верны
Понятие «личность» включает: (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
качество человека, приобретаемое им в совместной деятельности и общении
результат включения индивида в пространство межиндивидуальных связей
принадлежность к человеческому роду
устойчивую совокупность психических свойств человека
Понятие «сила нервной системы» означает:
Выберите один ответ:
характеризующееся преобладанием процессов возбуждения над процессом торможения
определяющее скорость, с которой происходит смена одного нервного процесса другим
характеризующееся преобладанием процессов торможения над процессами возбуждения
определяющее работоспособность клеток коры, их выносливость
Понятие «коллектив» означает ____________ развития межличностных отношений в малой группе (вставьте нужное):
Выберите один ответ:
низший уровень
высший уровень
средний уровень
отсутствие.
Понятие способностей определяет
Выберите один ответ:
более широкий круг явлений, чем интеллект
совпадает в практической деятельности с интеллектом
значительно уже понятия интеллекта
их нельзя сравнивать: это абсолютно не совпадающие понятия
Предметом изучения психологии являются
Выберите один ответ:
психические явления и факты психической деятельности
физиологические механизмы деятельности организма
общие закономерности психической деятельности
все ответы верны
Предрасположенность человека всегда активно использовать запечатленную информацию, называется:
Выберите один ответ:
Быстротой памяти
Точностью памяти
Готовностью памяти
Длительностью памяти
Представление действительности, формирование плана действий, регуляция эмоционального состояния и познавательных процессов, относят к
Выберите один ответ:
функциям воображения
типам воображения
задачам воображения
Привычка – это:
Выберите один ответ:
автоматизированное действие или цепь автоматизированных действий;
навык ставший потребностью;
«вторая природа, послушная искусству воспитания»;
применение знаний на практике;
все ответы не верны.
Противоречие, возникающее между людьми в связи с решением тех или иных вопросов социальной и личной жизни
Выберите один ответ:
конфликт
отрицание
расхождение
Профессиональная работоспособность педагога относится к _________ составляющей его профессиональной готовности:
Выберите один ответ:
психофизиологической
социальной
психологической
научно-теоретической
Процесс появления в сознании представлений памяти, ранее воспринятых мыслей, осуществление заученных движений, в основе чего лежит оживление следов, возникновение в них возбуждения, называется:
Выберите один ответ:
запоминанием
сохранением
воспроизведением
узнаванием
припоминанием
Процесс проявления в психике характерных свойств предметов и явлений, при котором происходит непосредственное воздействие на органы чувств, это
Выберите один ответ:
ощущения
трансдукция
восприятие
Процесс сбора и мысленной (аналитической – синтетической) обработки данных, необходимых для принятия решения, с последующей их записью в соответствующей (устной или письменной) форме называется
Выберите один ответ:
разработка и принятие управленческого решения
структурирование управленческого аппарата
только принятие управленческого решения
оптимизация управления
Психический процесс, отражающий отдельные свойства предметов и явлений материального мира, воздействующих непосредственно на органы чувств субъекта и существующих независимо от него, называется:
Выберите один ответ:
Вниманием
Восприятием
Мышлением
Ощущениями
Нет правильного ответа
Психологическая особенность, которая побуждает организм действовать для достижения желаемой цели, а также вызывает, контролирует и поддерживает определенное целенаправленное поведение, это
Выберите один ответ:
способность
воля
мотивация
воздействие
Психология, изучающая психологические различия как между индивидами, так и между группами людей, причины и последствия этих различий, это
Выберите один ответ:
общая психология
дифференциальная психология
сравнительная психология
психофизиология
Психология, которая изучает закономерности поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих групп, это
Выберите один ответ:
психология коллектива
психология поведения
социальная психология
сравнительная психология
Психология, которая изучает закономерности протекания высших психических функций (ВПФ) в связи с работой мозга и исследование нарушений ВПФ при патологии мозга, это
Выберите один ответ:
зоопсихология
психология аномального развития
психофизиология
нейропсихология
Психология, которая изучает личность и различные индивидуальные процессы, динамические аспекты душевной жизни, индивидуальные различия, это
Выберите один ответ:
сравнительная психология
психология личности
психология поведения
психология развития
Различия по темпераменту проявляются…
Выберите один или несколько ответов:
в различии по уровню возможностей личности,
по своеобразию и особенностям проявления психики
в показателях социальной ценности личности,
по активности проявления психики,
по динамике, в движении и эмоциональности.
Рассматривая соотношение способностей и требований профессии, сколько степеней профессиональной пригодности выделил Климов Е. А.?
Выберите один ответ:
пять
три
четыре
восемь
Референтные группы, в зависимости от отношения индивида к групповым ценностям, делятся:
Выберите один ответ:
нормативные и сравнительные
формальные и неформальные
официальные и неофициальные
С точки зрения эффективности выполнения деятельности, свойства темперамента сказываются на:
Выберите один или несколько ответов:
на результатах деятельности
своеобразии приемов и способов работы,
порядочности человека
на стиле деятельности
Самосознание как становление в человеке образа его «Я» (представления о себе), включает (по В.С. Мерлину):
Выберите один или несколько ответов:
осознание постановки целей деятельности
сознание отличия себя от остального мира;
Я сознание «Я» как активного начала субъекта деятельности;
Осознание эмоциональных и психических свойств других людей
сознание своих эмоциональных и психических свойств;
самоуважение, которое формируется на основе накопленного опыта общения и деятельности.
Свойством высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную действительность и на основе формируемого образа регулировать поведение называется:
Выберите один ответ:
душа
рефлекс
психика
сознание
Сильное, кратковременное эмоциональное состояние, сопровождающееся сужением сознания и волевого контроля и бурной двигательной реакцией, называется
Выберите один ответ:
переживанием
аффектом
стрессом
настроением
Система концептуальных взглядов, с позиций которых исследователь, та или иная научная школа подходят к пониманию сути, изучению и объяснению психических явлений, тех или иных научных психических фактов, это
Выберите один ответ:
теория
гипотеза
метод
методология
Система концептуальных взглядов, с позиций которых исследователь, та или иная научная школа подходят к пониманию сути, изучению и объяснению психических явлений, тех или иных научных психических фактов, это
Выберите один ответ:
гипотеза
теория
метод
методология
Система устойчивых мотивов, ориентирующих поведение и деятельность личности – это:
Выберите один ответ:
характер;
способности;
направленность;
память.
все ответы верны.
Систему неформальных отношений в малых группах образуют (несколько)
Выберите один или несколько ответов:
функциональные отношения
межличностные отношения
личные взаимоотношения и постоянные контакты
процесс реального эмоционального взаимодействия субъектов.
Сколько важнейших открытий в естествознании 19в. явились основой для переосмысления предмета донаучной психологии
Выберите один ответ:
Два
Три
Четыре
Пять
Очень много.
Сколько видов мышления принято выделять:
Выберите один ответ:
5
4
3
6
Сложная когнитивная способность, которая помогает создавать мысленные образы и представления без использования органов чувств, это:
Выберите один ответ:
воображение
мышление
память
восприятие
Слуховые и зрительные ощущения являются:
Выберите один ответ:
тактильными
интероцептивными
дистантными
контактными
Совокупность приемов и способов, пользуясь которыми исследователи могут получить сведения и расширить знания, необходимые для создания научных теорий в психологии и формировании практических рекомендаций, это
Выберите один ответ:
методология
эксперимент
метод
исследование
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающих по отношению к деятельности к другим людям и самому себе и проявляющихся в типичных способах поведения – это:
Выберите один ответ:
темперамент;
высшая нервная деятельность;
характер;
акцентуация характера.
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамику деятельности и поведения, ее эмоциональную окрашенность – это:
Выберите один ответ:
характер;
темперамент;
акцентуация характера;
тип высшей нервной деятельности.
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамику ее психологической деятельности и ее эмоциональную окрашенность – это:
Выберите один ответ:
характер;
темперамент;
акцентуация характера;
тип высшей нервной деятельности.
Совокупность человеческих способностей личности, охватывающая сознательные и бессознательные процессы, это
Выберите один ответ:
волевая регуляция
психические процессы
индивид
психика
Согласно правилу Миллера Д. (1956г), обьём кратковременной памяти составляет _________ структурных единицы информации (вставьте нужное):
Выберите один ответ:
5±2
7±2
9±2
11±2
Соотнесите определение данного процесса к уровню освоения деятельности.
Умение
Автоматизированный, не контролируемый компонент деятельности
Привычка
Теоретический способ овладения каким-либо действием
Знания
Автоматизированный компонент деятельности ставший потребностью
Навык
Освоенный на практике способ выполнения деятельности
Состояние объективной нужды человеческого организма в чем-то называется:
Выберите один ответ:
мотивом
потребностью
склонностью
интересом.
Состояние, представляющее собой расстройство, при котором трудно распознавать лица, это
Выберите один ответ:
расстройства восприятия
прозопагнозия
шизофрения
афантазия
Состояние, характеризующееся неспособностью визуализировать вещи в уме, это
Выберите один ответ:
афантазия
расстройства восприятия
расстройство памяти
прозопагнозия
Специальные способности делят на (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
элементарные и сложные
простые и элементарные
профессиональные способности
специфические и сложные
Специфической характеристикой метода тестов является:
Выберите один ответ:
высокая скорость процедуры исследования
глубина психологического анализа
объективность полученных результатов
«нормы», с которыми сравниваются полученные данные
Способ познания человеком своего сознания через «непосредственное» восприятие психических процессов называется:
Выберите один ответ:
самонаблюдение (интроспекция)
наблюдение
эксперимент
апперцепция
Способности, которые определяют успехи человека в отдельных видах деятельности (математические, литературные, технические и т.д.) — это способности:
Выберите один ответ:
специальные
учебные
практические
общие
Способность наблюдать и осознавать стимулы в окружающей среде, такие как объекты, люди или события, это
Выберите один ответ:
внимание
мироощущение
восприятие
концентрация
Способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно, называется _____________внимания (вставьте нужное):
Выберите один ответ:
объемом
устойчивостью
концентрацией
распределением
переключением
Способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, которая передается в процессе общения –это
Выберите один ответ:
структура общения
средство общения
содержание общения
все ответы верны
Стадия развития группы при которой внутригрупповые роли становятся гибкими и функциональными, а вопросы, касающиеся структуры группы, решены называется
Выберите один ответ:
формирующая стадия
основная стадия
преобразующая стадия
стадия функционирования
Степень или интенсивность сосредоточенности внимания, называется:
Выберите один ответ:
устойчивость
концентрация
распределение
объем внимания
переключение
Степень организованности группы делится на:
Выберите один ответ:
упорядоченные и разупорядоченные
формальные и неформальные
личностные и групповые
определенные и неопределенные
Стимулирующее влияние поведения одних людей (наблюдателя за действиями индивида, соперника) на деятельность других, в результате которого их деятельность протекает интенсивнее, называется:
Выберите один ответ:
Конформизмом
Социальной фасилитацией
Подражанием
Заражением
Идентификацией
Стресс — это эмоциональное состояние, возникающее в результате
Выберите один ответ:
субъективно неожидаемой ситуации
блокирования актуальной и субъективно значимой потребности
внезапного объективного изменения ситуации с высокой значимостью для личности
верны все ответы
Структурированное наблюдение использует
Выберите один ответ:
заранее установленные методы, а сбор данных должен следовать заранее установленным нормам или логическому процессу
вызов логике и условностям, что затрудняет воспроизведение
интенсивный контроль и отличительность
формальный метод, оно запланировано и организовано
Существует ли прямая зависимость между уровнем интеллектуальных способностей личности и типом её темперамента
Выберите один ответ:
нет
да
только при выполнении сложных видов деятельности
Такие психические явления, как память, мышление и речь, относятся к:
Выберите один ответ:
психологическим состояниям
познавательным процессам
психологическим свойствам
поведению
Такие психические явления, как стресс, аффект относятся к:
Выберите один ответ:
психологическим состояниям
познавательным процессам
психологическим свойствам
поведению
Теория «принуждающего действия» относится к _____________ направлению
Выберите один ответ:
Психоаналитическому
социогенетическому
биогенетическому
антропологическому
Тип памяти, который существует кратковременно и который фиксируется на уровне органов чувств, это
Выберите один ответ:
кинестическая память
эйдетическая память
сенсорная память
Тип руководителя при котором он использует преимущественно методы администрирования:
Выберите один ответ:
либеральный
демократический
авторитарный
солидарный
Тип темперамента, отличающийся активностью, возбудимостью, импульсивностью, агрессивностью, характерен для:
Выберите один ответ:
флегматика
холерика
меланхолика
сангвиника
Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, присущ:
Выберите один ответ:
холерику
флегматику
сангвинику
меланхолику
Тип темперамента, характеризующийся относительным постоянством как в своих убеждениях и стремлениях, так и в настроении
Выберите один ответ:
сангвиник
флегматик
холерик
меланхолик
Тип темперамента, характеризующийся повышенной чувствительностью, ранимостью и впечатлительностью
Выберите один ответ:
холерик
меланхолик
сангвиник
флегматик
Тип темперамента, характеризующийся подвижностью и коммуникабельностью, это
Выберите один ответ:
флегматик
сангвиник
холерик
Типы мотивации включают
Выберите один ответ:
все ответы верные
внутреннюю и внешнюю
семейную
достижений
Трансдукция, это
Выберите один ответ:
процесс адаптации к постоянной стимуляции
уровень интенсивности при некоторой измеримой стимуляции
процесс преобразования физической энергии в деятельность нервной системы
Укажите методы изучения в донаучной психологии
Выберите один или несколько ответов:
эксперимент
интроспекция
наблюдение
дискуссии между философами
тесты
Укажите методы изучения в донаучной психологии
Выберите один или несколько ответов:
интроспекция
эксперимент
дискуссии между философами
тесты
моделирование
Укажите основной метод изучения в научной психологии
Выберите один ответ:
наблюдение
эксперимент
интроспекция
дискуссии между учеными
тесты
Укажите основные недостатки интроспекции как метода психологического исследования
Выберите один или несколько ответов:
Логическая неопределенность
субъективизм, зависимость результатов от личности исследователя.
недостаточная надежность полученных данных;
анализ и разумное обобщение фактов
Упорядоченная совокупность взаимосвязанных управленческих подразделений и отдельных должностей, находящихся между собой в устойчивых отношениях, обеспечивающих их функционирование и развитие как единого целого называется:
Выберите один ответ:
структура организации
структура управления
структура коллектива
структура группы
Установите соответствие между критерием классификации памяти и её видами:
Ответ:
длительность сохранения материала в памяти
двигательная, эмоциональная, наглядно-образная и словесно-логическая
цель и способы запоминания и воспроизведения
произвольная и непроизвольная память; механическая и словесно-логическая
объект (предмет) запоминания, т.е. характер психической активности, преобладающей в запоминании:
мгновенная (иконическая), кратковременная, оперативная, буферная, долговременная и генетическая
Установите соответствие между познавательным процессом и его характеристикой:
Мышление
закрепление, сохранение и воспроизведение опыта
Память
обобщенное и опосредованное отражение существенных связей и отношений действительности
Восприятие
построение новых целостных образов действительности путем переработки содержания сложившегося опыта
Воображение
формирование образа предмета или явления, непосредственно воздействующего на органы чувств
Установите соответствие между положением человека в структуре внутригрупповых отношений и их характеристикой членства личности в структуре групповых отношений:
Роль
Нормативно заданный и коллективно одобряемый образец ожидаемого от человека поведения человека, занимающего в группе определенную позицию
Статус
Степень реальной авторитетности индивида в группе
Позиция
Официальное положение человека в группе, от которого зависит степень его формального и потенциального влияния на остальных членов группы
Установите соответствие между приемом воображения и его характеристикой:
Акцентуирование
придание преобразуемому образу обобщенного значения
Агглютинация
подчеркивание, выделение черт отображаемого
Гиперболизация
комбинирование или новое сочетание данных в опыте элементов
Типизация
преувеличение предметов, их качеств
Устойчивое внимание означает
Выберите один ответ:
удержание внимания на стимуле в течение длительного периода времени
направленность более чем на один стимул одновременно
переключение внимания между разными стимулами
Устойчивое эмоциональное отношение к какому-либо объекту или субъекту, которое не является реакцией на конкретные или происходящие ситуации, это
Выберите один ответ:
эмоция
восприятие
чувство
ощущение
Учение о типах высшей нервной деятельности принадлежит:
Выберите один ответ:
Г.Айзенку
И.П.Павлову
К.Леонарду
К.Юнгу
Фазы памяти:
Выберите один ответ:
обучение, сохранение, вспоминание, узнавание,
Обучение, восприятие, сохранение, вспоминание
Обучение, сохранение, адаптация, узнавание
Физиологической основой темперамента является:
Выберите один ответ:
быстрота перехода одного нервного процесса в другой
способность нервной системы к образованию различных тормозных условных реакций, таких, как угасание и дифференцировка
свойства нервной системы, такие как: сила возбуждения, сила торможения, уравновешенность нервных процессов, подвижность нервных процессов
работоспособность нервной системы, которая проявляется в функциональной выносливости
Физиологической основой характера выступает
Выберите один или несколько ответов:
Влечения
Совокупность условных рефлексов, называемых в физиологии динамическим стереотипом
Мировоззрение
Темперамент
Все ответы верны
Фокусированное внимание, это:
Выберите один ответ:
оказание внимания одному стимулу, даже если есть отвлекающие факторы
сосредоточение внимания на одном стимуле
направленность более чем на один стимул одновременно
переключение внимания между разными стимулами
Формирование мотивации сотрудников означает
Выберите один ответ:
удовлетворение работой на рабочем месте
формирование новых привычек, настройку системы вознаграждения и поиск индивидуальных мотиваторов, которые приводят к удовлетворенности или неудовлетворенности работой
управление и мотивацию поведения, имеет решающее значение для выживания организма, включая любовь, безопасность, страх и чистоту
Формирование сознания и готовности к активной природоохранительной деятельности, ориентирующей на бережное отношение к природе, позволяющей предотвращать отрицательные последствия промышленного освоения природных богатств — это
Выберите один ответ:
Интернациональное воспитание
Правовое воспитание
Патриотическое воспитание
Экологическое воспитание
Гражданское воспитание
Френология — это наука
Выберите один ответ:
о строении мозга
о строении черепа
о локализации психических функций
о коре больших полушарий
Функции воли:
Выберите один ответ:
регулирующая и раскоординирующая
стабилизирующая и дестабилизирующая
мотивирующая и тормозящая
Характеристика личности, доминирующая в формировании ответственности личности за все, что происходит с ней в жизни называется:
Выберите один ответ:
направленность;
мировоззрение;
локус контроля;
Убеждения
Характеристика личности, которая относится к свойствам темперамента
Выберите один ответ:
подвижность
реактивность;
уравновешенность;
общительность.
Характеристика памяти, которая показывает способность человека качественно и продуктивно отражать основное содержание информации, называется:
Выберите один ответ:
Быстротой памяти
Точностью памяти
Готовностью памяти
Длительностью памяти
Все ответы верны
Характеристика, доминирующая в формировании ответственности личности за все, что происходит с ней в жизни называется:
Выберите один ответ:
мировоззрение;
локус контроля;
направленность;
убеждения.
Частный случай совместных переживаний, овладевших значительной частью коллектива, это
Выберите один ответ:
групповое настроение
коллективное настроение
межличностное настроение
опосредованное настроение
Человек, передающий информацию, называется:
Выберите один ответ:
реципиентом
коммуникатором
транслятором
радистом.
Черты характера и темперамент
Выберите один или несколько ответов:
составляют единое целое
не составляют единое целое
влияют друг на друга
дополняют друг друга
Черты характера проявляются:
Выберите один ответ:
лишь в строго определенных обстоятельствах;
только в крупных или конфликтных ситуациях;
постоянно при любых обстоятельствах и условиях;
все ответы верны.
Чрезмерное углубление в работу, когда человек ничего не замечает вокруг себя — ни окружающих людей и предметов, ни разнообразных явлений и событий, называется _____________ (вставьте нужное):
Выберите один ответ:
концентрацией внимания
мнимой рассеянностью
устойчивостью внимания
распределением внимания
подлинной рассеянностью
отвлекаемостью внимания
Что И.П.Павлов называл сигналами
Выберите один ответ:
Только те воздействия, которые имеют значение для живого организма
Те воздействия, которые НЕ имеют значения для живого организма
Все воздействия предметов и явлений окружающего мира
Что И.П.Павлов называл сигналами
Выберите один ответ:
Разработка типологии характеров в зависимости от конфигурации черепа и особенностей лица и мимики;
Разработка типологии характеров в зависимости от строения тела;
Разработка типологии характеров в зависимости от основных свойств нервной системы;
Разработка типологии характеров в зависимости от акцентуированных черт.
Что относится к познавательным процессам (несколько)?
Выберите один или несколько ответов:
ощущения,
эмоции
память
стресс
воображение
мышление
Что относят к индивидуально-психологическим особенностям личности?
Выберите один ответ:
чувства и эмоции;
характер, темперамент, способности;
убеждения и поступки;
направленность.
Что относят к институтам социализации?
Выберите один ответ:
Нормы, обычаи и взгляды;
семья, дошкольные и школьные учреждения;
Интересы и ценностные ориентации;
Общение и деятельность.
Что такое вестибулярное чувство?
Выберите один ответ:
ощущения движения, положения частей собственного тела и прилагаемых мышечных усилий
восприятие прикосновения, давления, растяжения
сигнал от внутреннего уха о состоянии равновесия, изменений гравитации, передвижении и положении тела в пространстве
Что является физиологическим механизмом инстинктов
Выберите один ответ:
Ориентировочное поведение
Привычки
Цепь безусловных рефлексов
Навыки
Чувственная картина мира создается психическими процессами:
Выберите один или несколько ответов:
мышления и речи
воображения и памяти
ощущения и восприятия
все ответы верны
Школа, завод, предприятие и т. д. относят к каким группам организованности?
Выберите один ответ:
определенным
структурированным
формальным
упорядоченным
Экономическое воспитание- это:
Выберите один ответ:
-целенаправленный процесс формирования личности, способной чувствовать, оценивать прекрасное и безобразное в жизни и искусстве
-процесс формирования сознательного человека любящего свою Родину
-процесс формирования нравственно цельной личности, в единстве ее сознания, чувств, совести и привычек общественно ценного поведения
-организованная деятельность, направленная на формирование экономического сознания учащихся
Эксперимент, проводимый в строго контролируемых условиях (не обязательно в лаборатории), где возможны точные измерения. это
Выберите один ответ:
естественный эксперимент
лабораторный эксперимент
полевой эксперимент
Элементами биологически обусловленной подструктуры личности (по Платонову) являются:
Выберите один или несколько ответов:
особенности форм психических и эмоциональных процессов.
задатки;
темперамент;
мировоззрение;
Элементами биологически обусловленной подструктуры личности являются:
Выберите один или несколько ответов:
особенности форм психических и эмоциональных процессов.
задатки;
темперамент;
мировоззрение;
Элементами подструктуры познавательных процессов личности являются:
Выберите один или несколько ответов:
направленность;
чувства;
восприятие
способности
все ответы верны.
Эмоции бывают
Выберите один или несколько ответов:
адаптационными и неадаптационными
индивидуальными и коллективными
высшими и низшими
простыми и сложными
Эмоции и чувства как психические формы переживания человека, выявляющие отношение личности к миру и к самому себе, выполняют следующие функции (несколько):
Выберите один или несколько ответов:
удовлетворяющую
сигнальную
оценочную
регулятивную
Поведенческую
Эмоции, вызывающие пассивное состояние психики и угнетающие жизнедеятельность и работоспособность человека, называются:
Выберите один ответ:
стеническими
астеническими
депрессивными
все ответы верны
Эмоции, которые направляют человека на действие и определяют его дальнейшее поведение называются
Выберите один ответ:
мотивационно-регулирующими
коммуникативными
регулирующими
сигнальными
Язык, интонация, мимика, поза, взгляд, жесты относятся к:
Выберите один ответ:
структуре общения
средствам общения
содержанию общения
все ответы верны