Психология развития и возрастная психология (1/1)

… – это ведущая деятельность в дошкольном возрасте.

Выберите один ответ:

эмоциональное общение с взрослыми

учебная

интимно-личностное общение со сверстниками

игровая

… – это ведущая деятельность в подростковом возрасте

Выберите один ответ:

игровая

эмоциональное общение с взрослыми

интимно-личностное общение со сверстниками

учебная

……. возраст, указывает на то, насколько человек адаптирован к требованиям среды.

Выберите один ответ:

паспортный

психологический

социальный

биологический

«Расстояние» между уровнем актуального развития ребенка и уровнем его возможного развития называется какой зоной?

Выберите один ответ:

среднего развития

ближайшего развития

дальнейшего развития

А.Н. Леонтьев – автор теории:

Выберите один ответ:

исторического развития детства

культурно-исторической

развития личности

онтогенетической

Автор закона формирования высших психических функций:

Выберите один ответ:

С.Л. Рубинштейн

Д.Б. Эльконин

Л.И. Божович

Л.С. Выготский

Автор концепции периодизации психического развития, в основе которой лежит понятие ведущей деятельности:

Выберите один ответ:

Л.И. Божович

Д.Б. Эльконин

А.Н. Леонтьев

Л.С. Выготский

Автор теории развития, сложившейся на основе общебиологического понимания процесса развития как взаимосвязи ассимиляции и аккомодации:

Выберите один ответ:

Д. Б. Эльконин

З. Фрейд

Ж. Пиаже

Э. Эриксон

Автор эпигенетической теории:

Выберите один ответ:

Э. Эриксон

Ж. Пиаже

З. Фрейд

А. Гезелл

Адаптацию в качестве одного из главных процессов интеллектуального развития человека рассматривает:

Выберите один ответ:

Л.С. Выготский

Ж. Пиаже

Дж. Брунер

П. Жане

Биогенетический закон обосновал:

Выберите один ответ:

Г.Гегель

Л.С. Выготский

В. Вунд

Э. Геккель

В возрастной психологии, возраст – это…

Выберите один ответ:

конкретная относительно ограниченная во времени ступень психического развития; совокупностью закономерных физиологических и психологических изменений

это уровень социальных достижений индивида в сравнении со статистически средним уровнем людей одного с ним возраста

временная характеристика индивидуального развития

В дошкольном возрасте в центре сознания находится:

Выберите один ответ:

мышление

память

сознание

В дошкольном возрасте мышление в своем развитии проходит путь …:

Выберите один ответ:

от наглядно-образного к наглядно-действенному

от наглядно-действенного к наглядно-образному

от словесно-логического к наглядно-действенному

от наглядно-образного к словесно-логическому

от наглядно-действенного к словесно-логическому

В какой форме проведение экспериментального исследования с ребенком-дошкольником наиболее эффективно?

Выберите один ответ:

обучения

опроса

тренировки

игры

В каком возрасте мышление можно охарактеризовать как процесс соединения и взаимообогащения всех трех видов мышления: наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического?

Выберите один ответ:

в младшем школьном

в раннем детстве

в подростковом

в дошкольном

В каком возрасте начинает складываться произвольное внимание?

Выберите один ответ:

в подростковом

в младшем школьном

в раннем детстве

в дошкольном

В качестве факторов развития психики в психологии рассматривают:

Выберите один ответ:

природные задатки

социальную среду

активность самой личности

все перечисленное

В концепции конвергенции двух факторов нерешенным остается вопрос:

Выберите один ответ:

о доли влияния каждого из факторов на развитие

о роли среды в развитии

о роли наследственности в развитии

о роли собственной активной позиции субъекта

В концепции Скиннера агентами социализации и источниками подкрепления на ранних этапах развития ребенка выступают …

Выберите один ответ:

учителя

родители

соседи

сверстники

В младшем школьном возрасте ведущим является вид деятельности:

Выберите один ответ:

общение

учебная деятельность

игра

трудовая деятельность

самосовершенствование

В младшем школьном возрасте доминирует … мышление

Выберите один ответ:

предметно-манипулятивное

наглядно-действенное

словесно-логическое

наглядно-образное

В первой половине дошкольного возраста у ребенка преобладает …:

Выберите один ответ:

творческое воображение

репродуктивное воображение

словесно-логическое мышление

продуктивное воображение

произвольная память

В переломные моменты развития ребенок становится относительно трудновоспитуемым вследствие того, что:

Выберите один ответ:

ребенок теряет ранее приобретенное

изменение педагогической системы, применяемой к ребенку, не поспевает за быстрыми изменениями его личности

снижается работоспособность ребенка

разрушается старая социальная ситуация развития

В подростковом возрасте наблюдаются:

Выберите один или несколько ответов:

бурное и неравномерное психическое развитие

незначительная перестройка в физиологической работе организма

половое созревание

существенные изменения в физиологическом развитии

формирование наглядно-действенного мышления

В подростковом возрасте появляется потребность в …:

Выберите один ответ:

самоопределении

новых друзьях

чтении книг

опекуне

общении с матерью

В процессе самоопределения личности важную роль играет:

Выберите один ответ:

игровая деятельность

уровень притязаний

потребности

мотивация

самооценка

В старшем школьном возрасте наиболее интенсивно развивается:

Выберите один ответ:

внимание

волевые качества

структурирование интеллекта

память

воображение

В структуре психики человека выделяют высшие и натуральные психические функции. К натуральным психическим функциям относится:

Выберите один ответ:

речь

мышление

память

ощущения

В школьном возрасте в центре сознания находится:

Выберите один ответ:

восприятие

мышление

память

В эволюционном развитии психики А. Н. Леонтьев выделяет стадии:

Выберите один ответ:

стадию интеллекта

элементарной чувствительности

операционного мышления

стадию предметного восприятия

Важнейшее новообразование интеллектуальной сферы юноши – развитие …

Выберите один ответ:

Логической памяти

Теоретического мышления

Воображения

Конкретного мышления

Внимания

Важнейший признак перехода от одной стадии развития к другой – это:

Выберите один ответ:

все ответы верны

изменение социальной ситуации развития

смена ведущего вида деятельности

правильных ответов нет

появление психологических новообразований

Важнейшими личностными новообразованиями дошкольного возраста являются:

Выберите один или несколько ответов:

стремление к самопознанию

развитие самооценки

потребности в самоутверждении

формирование самоанализа

соподчинение мотивов

Важным (основным) стимулом в подростковом возрасте к учению является:

Выберите один ответ:

похвала родителей

притязание на признание среди подростков

желание понравиться учителю

желание получить хорошую оценку

Важным компонентом юношеского самосознания является:

Выберите один ответ:

образ собственного тела

осознание себя личностью

чувство взрослости

выбор профессии

произвольность

Ведущая деятельность дошкольника, имеющая моделирующий характер, в которой дети берут на себя роли взрослых людей и в обобщенной форме воспроизводят их:

Выберите один ответ:

труд

учебная деятельность

сюжетно-ролевая игра

конструирование

Ведущая деятельность подростка:

Выберите один ответ:

учебная учебно-профессиональная

познавательная

интимно-личностное общение

Ведущей деятельностью в ранней юности является:

Выберите один ответ:

интимно-личностное общение со сверстниками

игровая деятельность

учебно-профессиональная деятельность

профессиональная деятельность

учебная деятельность

Ведущей деятельностью для дошкольника является:

Выберите один ответ:

сюжетно-ролевая игра

учебная деятельность

орудийно-предметная деятельность

Ведущей деятельностью младшего школьного возраста является…

Выберите один ответ:

игровая деятельность

трудовая

учебная

Вид игры, в которой реальность воспроизводится в виде символов, знаков, а игровые действия выполняются в абстрактной символической форме, называется … игра:

Выберите один ответ:

ролевая

предметная

азартная

сюжетная

символическая

Вид мышления, преобладающий в ранней юности – ….

Выберите один ответ:

практическое

абстрактное

наглядно-образное

наглядно-действенное

наглядно-схематическое

Вид памяти, который становится ведущим в подростковом возрасте:

Выберите один ответ:

ассоциативная

вербальная

образная

логическая

Вид продуктивной деятельности ребенка, предполагающий построение предметов, а также умение обследовать объект, разделить его на части, заменить одну деталь другой и представить будущий предмет в целом.

Выберите один ответ:

сюжетно-ролевая игра

учебная деятельность

конструирование

труд

Виды деятельности лежащие в основе развития письменной речи с точки зрения Л.С. Выготского:

Выберите один или несколько ответов:

лепка

письмо

рисование

конструировние

игра

Виды деятельности, которые можно отнести к продуктивным, активно развивающимся в дошкольном возрасте:

Выберите один или несколько ответов:

игра

рисование

конструирование

учеба

лепка

общение

Влияние среды:

Выберите один ответ:

ограничено уровнем биологического созревания организма

не ограничено ничем

Внимание, которое становится доминирующим в младшем школьном возрасте:

Выберите один ответ:

произвольным

продуктивным

непроизвольным

репродуктивным

Возраст – это:

Выберите один ответ:

постепенное изменение различных форм органического мира в процессе эволюции

развитие психики от рождения до конца жизни человека

относительно замкнутый цикл развития, имеющий свою структуру и динамику

стремление изменить умения и навыки в соответствии с изменившимися условиями

Возраст младенца, в котором возникает страх перед чужими людьми – … месяцев:

Выберите один ответ:

4-6

14-16

2-4

7-12

Возраст от 70 до 79 лет – это:

Выберите один ответ:

дряхлость

позднестарческий период

зрелый возраст

предстарческий период

старческий период

Возраст от 90 до 99 лет – это:

Выберите один ответ:

предстарческий период

зрелый возраст

старческий период

дряхлость

позднестарческий период

Возраст ребенка, в котором возникает сенсомоторная координация после … месяцев:

Выберите один ответ:

12

10

6

3

Возраст, в котором впервые проявляются акцентуации характера:

Выберите один ответ:

дошкольный

зрелый

юношеский

младший школьный

подростковый

Возраст, в котором мышление можно охарактеризовать как процесс соединения и взаимообогащения всех трех видов мышления: наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического:

Выберите один ответ:

подростковый

раннее детство

младший школьный

дошкольный

Возраст, в котором ребенок начинает узнавать предметы независимо от их положения в пространстве – … месяцев:

Выберите один ответ:

16

9-10

4-5

24

Возраст, в котором у ребенка возникает дифференцированное отношение к разным учителям – …

Выберите один ответ:

дошкольный

младший школьный

раннее детство

подростковый

Возрастная психология делится на такие разделы:

Выберите один ответ:

психология младенца, школьного возрастная, юности, среднего возраста, психология старости

психология младенца, психология раннего возраста, дошкольная, младшего школьника, подростка, юности, среднего возраста, психология старости

психология перинатального развития, психология младенца, психология дошкольного возраста, младшего школьного возраста, подростка, юности, среднего возраста, психология старости

Возрастная психология изучает…

Выберите один ответ:

феномены и закономерности психического развития

возрастные изменения в поведении людей

психические явления, возникающие в условиях целенаправленного педагогического процесса

Возрастная психология опирается на представления о психике человека, разработанные в _________ психологии

Выберите один ответ:

дифференциальной

педагогической

общей

генетической

Возрастная психология тесно связана с такими науками:

Выберите один ответ:

дифференциальной психологией, общей психологией, социальной, психологией человека, педагогической психологией

общей психологией, психологией человека, психологией труда, социальной, юридической и дифференциальной

общей психологией, психологией человека, социальной, педагогической и юридической психологией

Возрастной кризис развития – это

Выберите один ответ:

отклонение от нормы

результат неправильного воспитания

болезнь развития

нормативный процесс, необходимый для нормального поступательного хода личностного развития

Возрастные кризисы в концепции Л.С. Выготского - это:

Выберите один ответ:

условные точки на кривой развития, отделяющие один возраст от другого

негативный результат столкновения развивающейся личности с социальной действительностью

результат нарушения детско-родительских отношений

нормативное явление, центральный механизм динамики взросления

Возрастные новообразования – это:

Выберите один ответ:

психические и социальные изменения, которые определяют сознание и деятельность человека определенного возраста

переломные моменты развития, отделяющие один возрастной этап от другого

стремление изменить умения и навыки в соответствии с изменившимися условиями

возрастная изменчивость психических явлений

Возрастные периоды, являющиеся кризисными:

Выберите один или несколько ответов:

13 лет

20 лет

43 года

7 лет

3 года

Врожденная способность подражать рассматривается в качестве движущей силы:

Выберите один ответ:

гуманистическом направлении

когнитивном подходе

в бихевиоризме

биогенетическом направлении

Всегда значимой для старших школьников является проблема …:

Выберите один ответ:

выбора

дружбы

увлечений

любви

общения

Высшие психические функции образуются в результате:

Выберите один ответ:

воздействия социальной среды

разворачивания наследственных задатков

овладения орудиями труда и знаковыми системами

адаптации ребенка к окружающей среде

Высшими потребностями в мотивационной пирамиде А. Маслоу являются:

Выберите один ответ:

потребности уважения

потребности в самоактуализации

познавательные

физиологические потребности

потребности в безопасности

Геронтология- это…

Выберите один ответ:

наука, которая изучает процесс старения

наука, изучающая развитие ребенка во внутриутробной стадии

наука о периоде расцвета всех жизненных сил человека

Гипотеза о периодичности процессов развития Д.Б. Эльконина заключается в закономерном чередовании периодов преимущественного развития личностной и ___________ сферы.

Выберите один ответ:

умственной

эмоциональной

бессознательной

волевой

Границы дошкольного возраста … лет

Выберите один ответ:

6-12

5-9

4-6

3-7

2-4

Д.Б. Эльконин считал, что в кризисе 3-х лет возникает новообразование …:

Выберите один ответ:

мотивирующее представление

гордость за достижение

чувство взрослости

личное действие

произвольность

Д.Б. Эльконин считал, что у ребенка в раннем детстве, младшем школьном возрасте и ранней юности развивается ________ сторона деятельности

Выберите один ответ:

инструментальная

функциональная

мотивационная

операционная

Два новообразования, которые появляются в младенческом периоде с точки зрения Л.С. Выготского:

Выберите один или несколько ответов:

общение с матерью

первое слово

предметная деятельность

игра

ходьба

Движущей силой развития в эндогенном (биогенетическом) направлении является:

Выберите один ответ:

взаимодействие среды и наследственности

среда

наследственность

активность самой личности

Деловое общение впервые возникает у ребенка в … деятельности:

Выберите один ответ:

учебной

трудовой

профессиональной

игровой

Детская игра, в которой ребенок воспроизводит сюжеты из событий реальной жизни людей, рассказов, сказок и т.п., называется … игра:

Выберите один ответ:

сюжетная

предметная

ролевая

символическая

азартная

Детская психология как наука о психическом развитии ребенка зародилась в конце XIX в., началом этому послужила книга немецкого ученого-дарвиниста В. Прейера ……:

Выберите один ответ:

«Рефлексы головного мозга»

«Физиология нервных центров»

«Человек как предмет воспитания»

«Душа ребенка»

Детская психология, возрастная психология, психология развития – это:

Выберите один ответ:

трансформация во времени одной области психологической науки

независимые друг от друга области научного знания

самостоятельные, но тесно взаимосвязанные области научного знания

самостоятельные области научного знания

Деятельность, в которой происходит формирование моральных норм и ценностей подростка, – это …

Выберите один ответ:

ролевая игра

исследовательская деятельность

учебная деятельность

интимно-личное общение со сверстниками

Деятельность, являющаяся ведущей в дошкольный период:

Выберите один ответ:

трудовая

учебно-игровая

игровая

предметно-манипулятивная

Для общей интегральной характеристики процессов развития используются категории:

Выберите один ответ:

запечатление, социализация

все перечисленное

рост, созревание

дифференциация, научение

Для подростка характерно …:

Выберите один ответ:

зависимость от мнения родителей

неразрывное единство с родителями

стремление к участию в профессиональной деятельности

зависимость от группы сверстников

автономное положение в группе сверстников

Для развития мышления младших школьников характерно:

Выберите один или несколько ответов:

сравнение развивается от систематического к несистематическому

сравнение развивается от системного к несистемному

сравнение развивается от несистематического, ориентированного на внешние признаки, к плановому, систематическому

синтез развивается быстрее, чем анализ

анализ развивается быстрее, чем синтез

Долгожительство – это

Выберите один ответ:

75-80 лет

свыше 90 лет

80-85 лет

65-70 лет

70-75 лет

Доминирующей функцией, определяющей работу других функций сознания в младшем школьном возрасте является:

Выберите один ответ:

память

эмоции

воля

мышление

Задача обеспечения удовлетворительных жизненных условий стоит в…:

Выберите один ответ:

ранней взрослости

период дряхлости

средней взрослости

подростковом возрасте

пожилом возрасте

Задача приспособления к выходу на пенсию и снижению доходов стоит в…:

Выберите один ответ:

подростковом возрасте

средней взрослости

период дряхлости

ранней взрослости

пожилом возрасте

Задача приспособления к смерти супруга стоит в…:

Выберите один ответ:

период дряхлости

подростковом возрасте

ранней взрослости

пожилом возрасте

средней взрослости

Задача установления прочных связей со своей возрастной группой стоит в…:

Выберите один ответ:

пожилом возрасте

ранней взрослости

средней взрослости

период дряхлости

подростковом возрасте

Задержка психического развития детей в условиях материнской депривации, – это …

Выберите один ответ:

синкретизм

госпитализм

эгоцентризм

консерватизм

сензитивность

Закон развития высших психических функций:

Выберите один ответ:

возникают сначала как форма коллективного поведения ребенка, как форма сотрудничества с другими людьми, и лишь в последствии становятся индивидуальными функциями самого ребенка

возникают сначала как форма индивидуального поведения ребенка, и лишь в последствии становятся коллективными формами поведения ребенка, формой сотрудничества с другими людьми

Закон рекапитуляции Стенли Холла применительно к возрастной психологии означает:

Выберите один ответ:

ребенок в своем психическом развитии кратко повторяет историю человечества

развитие ребенка как простой «прирост поведения»

Закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях:

Выберите один ответ:

созревание

онтогенез психики

рост развития

развитие психики

Зона ближайшего развития это:

Выберите один ответ:

процессы, находящиеся в состоянии становления, созревания, развития

пройденные процессы созревания

завершенные циклы развития

уровень развития психических функций ребенка, который сложился в результате определенных, уже завершившихся циклов его развития

Изменения роста, веса, тела человека – это область развития:

Выберите один ответ:

психофизиологическая

психосоциальная

когнитивная

социальная

Исключительное, единственное и неповторимое отношение между ребенком и окружающей его действительностью, прежде всего социальной – это, с точки зрения Л.С. Выготского, есть:

Выберите один ответ:

зона ближайшего развития

кризисы развития

новообразования

социальная ситуация развития

Исторический тип детства по В.Т. Кудрявцеву, когда детское сообщество не выделено, а непосредственно включено в совместную со взрослыми трудовую деятельность и ритуальную практику:

Выберите один ответ:

неразвитое детство

квазидетство

развитое детство

счастливое детство

Исторический тип детства по В.Т. Кудрявцеву, который складывается тогда, когда смыслы и мотивы деятельности взрослых не самоочевидны:

Выберите один ответ:

неразвитое детство

развитое детство

счастливое детство

квазидетство

Исторический тип детства по В.Т. Кудрявцеву, при котором мир детства выделен, и перед детьми возникает новая социальная задача – интеграция во взрослое сообщество:

Выберите один ответ:

неразвитое детство

квазидетство

развитое детство

счастливое детство

Каждому возрастному периоду (по Д.Б. Эльконину) соответствует определенная….., в русле которой идет развитие и формирование личности ребенка, его познавательных возможностей, характерных именно для этого периода:

Выберите один ответ:

система новообразований

ведущая деятельность

психологическая структура

критическая ситуация

Как возрастная психология связана с другими науками?

Выберите один ответ:

Она опирается только на достижения в области философии и логики

Она связана только с педагогикой и образованием

Она полностью независима от других научных дисциплин

Она использует данные из медицины, социологии, и культурологии

Как называется желание подростка понять, какой он на самом деле, открывая для себя свой внутренний мир:

Выберите один ответ:

саморегуляция

самовоспитание

самопознание

Как называется закон психического развития, согласно которому развитие есть цепь качественных изменений:

Выберите один ответ:

биогенетический закон

закон готовности

закон метаморфозы

Как называется закономерность возрастного психического развития, которая характеризуется присущим определенному возрасту оптимальным сочетание условий для развития определенных психических свойств и процессов:

Выберите один ответ:

компенсаторность

сензетивность

преемственность

Как называется закономерность возрастного психического развития, характеризующаяся присущим определенному возрасту оптимальным сочетанием условий для развития определенных психических свойств и процессов?

Выберите один ответ:

преемственность

сензитивность

вариативность

компенсаторность

Как называется период от 23 недели беременности (антенатальный), включающий период родов (интранатальный) и заканчивающийся через 168 часов (7 дней, неделя) после рождения (постнатальный).

Выберите один ответ:

младенческим периодом

периодом новорожденности

пренатальным периодом

зародышевым периодом

периодом оплодотворения

Как называется процесс и результат приобретения индивидуального опыта на основе законом упражнения, готовности, смежности во времени и подкрепления:

Выберите один ответ:

обучение

учение

научение

Как называется, метод при котором, одна и та же группа людей тестируется через фиксированные промежутки времени?

Выберите один ответ:

генетическим методом

кросс-культурным исследованием

лонгитюдным методом

квазиэкспериментом

близнецовым методом

Как охарактеризовал З. Фрейд в своей теории психосексуального развития младший школьный возраст?

Выберите один ответ:

чувственной зоной наслаждений для ребенка является рот

на этой стадии формируется зрелая взрослая сексуальность и зрелый баланс между любовью и работой

ребенок дружит с детьми одного с ним пола и сосредоточен на приобретении знаний и умений

на этой стадии дети ощущают сильное, хотя и бессознательное влечение, к родителю противоположного пола

Какая из перечисленных стадий не относится к стадиям психосексуального развития З.Фрейда:

Выберите один ответ:

анальная

первичная

фаллическая

оральная

Какая основная задача развития стоит перед человеком на этапе средней взрослости с точки зрения Э. Эриксона?

Выберите один ответ:

достижение карьерного роста

достижение генеративности

достижение идентичности и близости

достижение целостности

Какая стадия интеллектуального развития по Ж. Пиаже соответствует дошкольному возрасту в периодизации Д.Б. Эльконина?

Выберите один ответ:

стадия формальных операций

стадия сенсомоторного интеллекта

стадия конкретных операций

дооперациональная стадия

Какая стадия интеллектуального развития по Ж. Пиаже соответствует младшему школьному возрасту в периодизации Д.Б. Эльконина?

Выберите один ответ:

стадия формальных операций

дооперациональная стадия

стадия конкретных операций

стадия сенсомоторного интеллекта

Какая стадия интеллектуального развития по Ж. Пиаже соответствует подростковому возрасту в периодизации Д.Б. Эльконина?

Выберите один ответ:

стадия формальных операций

стадия конкретных операций

стадия сенсомоторного интеллекта

дооперациональная стадия

Какие исследования считаются приоритетными в современной возрастной психологии?

Выберите один ответ:

Исследования воздействия культурных различий на развитие личности

Исследования влияния возраста на психологическое состояние

Исследования наследственности и молекулярной биологии

Исследования памяти и мышления

Какие ключевые понятия являются основой для возрастной психологии?

Выберите один ответ:

Наследственность, окружающая среда, воспитание

Онтогенез, развитие, возраст

Интеллект, память, внимание

Сознание, подсознание, бессознательное

Какие методы используются в возрастной психологии?

Выберите один ответ:

Статистический анализ и машинное обучение

Социометрические тесты и групповые интервью

Нейроимиджинг и биохимический анализ

Экспериментальные методы и долгосрочные наблюдения

Какие основные критерии положены в основу возрастной периодизации Э.Б. Эльконина?

Выберите один ответ:

смена ведущих видов деятельности и характер общения

смена личностных интересов и внутренних мотивов

отношение с социальной средой и типы общения

возраст и интеллектуальное развитие

Какие основные факторы влияют на психическое развитие человека?

Выберите один ответ:

Политические и экономические условия общества

Наследственность и физическое здоровье

Биологические, социальные и психологические аспекты

Интеллектуальные способности и образовательный уровень

Какие теоретические и практические задачи ставит перед собой возрастная психология?

Выберите один ответ:

Изучение воздействия среды на развитие интеллекта

Разработка методов лечения психических расстройств

Исследование целостного психического развития на протяжении всей жизни человека

Подготовка психологических тестов

Какие этапы развития рассматриваются в психологии развития?

Выберите один ответ:

Только взросление и старение

Только период активной социальной и профессиональной деятельности

Только детство и юность

Все периоды жизни человека, от рождения до смерти

Каким возрастом является период с момента зачатия и до конца жизни?

Выберите один ответ:

биологический

профессиональный

социальный

хронологический

Какова ведущая деятельность в подростковом возрасте?

Выберите один ответ:

трудовая деятельность

общение со сверстниками

учебная деятельность

Какова главная задача возрастной психологии?

Выберите один ответ:

изучение механизмов развития личности

выполнение функции психологического сопровождения, помощи в кризисные периоды жизни человека

раскрыть предпосылки, условия и движущие силы психического развития человека с момента рождения до глубокой старости

Каковы актуальные проблемы возрастной психологии?

Выберите один ответ:

проблема соотношения обучения и развития; проблема одаренности; проблема соотношения обучения и воспитания

проблема соотношения психики и поведения; исследование влияний социума на психические явления, как прямых, так и обратных

научное обоснование возрастных норм; выявление потенциальных и актуальных возможностей личности в определенном возрасте

Каковы основные методы исследования в возрастной психологии?

Выберите один ответ:

наблюдение, эксперимент, опрос, тестирование, интроспекция, сравнительно-генетический метод

наблюдение, тестирование, автобиографический метод, метод анализа продуктов деятельности

наблюдение, эксперимент, опрос, тестирование, метод поперечных и лонгитюдных срезов

Какого вида старения не существует в отечественной геронтологии:

Выберите один ответ:

регулярного

замедленного

естественного

преждевременного

Какое значение имеет изучение движущих сил психического развития?

Выберите один ответ:

Понимание того, как развивается психика от младенчества до старости

Контроль за социальным поведением в различных культурах

Прогнозирование изменений в образовательных трендах

Определение уровня стресса в различных возрастных группах

Какой вклад внес Вильгельм Прейер в развитие психологии развития?

Выберите один ответ:

Он написал книгу "Душа ребенка"

Он открыл первую лабораторию психологии

Он основал направление когнитивной психологии

Он разработал первый тест интеллекта

Какой возрастной период занимает самый большой временной отрезок жизни человека:

Выберите один ответ:

младенчество

раннее детство

юношеский возраст

зрелость

Какой психический процесс доминирует в раннем детстве над всеми остальными?

Выберите один ответ:

память

мышление

воображение

восприятие

Какую роль играет возрастная периодизация в психологии развития?

Выберите один ответ:

Определение уровня интеллекта по возрасту

Изучение влияния культурных различий на развитие личности

Разделение онтогенеза на возрастные стадии с их специфическими особенностями

Сравнение психического развития людей разного возраста

Когнитивное развитие в подростковом возрасте характеризуется:

Выберите один или несколько ответов:

отсутствием механической памяти

формированием восприятия пространства

развитием способности к абстрактному мышлению

формированием наглядно-образного мышления

расширением временной перспективы

Количественные изменения рассматриваются в качестве показателя развития:

Выберите один ответ:

в когнитивном направлении

бихевиоризме

биогенетическом подходе

психоанализе

Компоненты интеллектуальной готовности к школьному обучению:

Выберите один или несколько ответов:

сформирована до определенного уровня знаково-символическая функция

сформировано наглядно-образное мышление и отдельные операции понятийного

сформировано словесно-логическое мышление

сформировано умение принять некую задачу как учебную

полностью сформирована произвольность

Компоненты личностной готовности к школьному обучению:

Выберите один или несколько ответов:

готовность к овладению внеситуативными формами регуляции деятельности

полностью сформирована произвольность

сформировано умение принять некую задачу как учебную

сформировано словесно-логическое мышление

мотивационная готовность

Компоненты эмоционально-волевой готовности к школьному обучению:

Выберите один или несколько ответов:

произвольность

овладение функцией планирования

сформировано наглядно-образное мышление

соподчинение мотивов

мотивационная готовность

Конвергенция глаз появляется в …:

Выберите один ответ:

6 месяцев

2-3 месяца

8-9 недель

24 недели

2-3 недели

Контроль за своей речью и речью взрослого человека у ребенка появляется к … годам

Выберите один ответ:

4

8

5

3

2

Концепции, в которых разрабатывалась стратегия формирования личности не в лабораторных условиях, а в реальной жизни – путем создания экспериментальных школ:

Выберите один ответ:

Концепция учебной деятельности – исследования Д.Б. Эльконина и В.В Давыдова

Теория формирования умственных действий П.Я. Гальперина

Теория деятельности А.Н. Леонтьева

Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского

Концепции, относящиеся к ___________ подходу, полагают, что движущей силой психического развития является борьба внутренних противоречий

Выберите один ответ:

психогенетическому

социогенетическому

двухфакторному

биогенетическому

Концепция, доказывающая возникновение и развитие высших психических функций связано с употреблением знаков двумя людьми в процессе их общения:

Выберите один ответ:

Теория формирования умственных действий П.Я. Гальперина

Кулътурно-историческая концепция Л.С. Выготского

Концепция учебной деятельности – исследования Д.Б. Эльконина и В.В Давыдова

Теория деятельности А.Н. Леонтъева

Концепция, доказывающая, что деятельность сначала выступает как сознательное действие, затем – как операция и только потом, по мере формирования, становится функцией:

Выберите один ответ:

Теория формирования умственных действий П.Я. Гальперина

Теория деятельности А.Н. Леонтьева

Концепция учебной деятельности – исследования Д.Б. Эльконина и В.В Давыдова

Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского

Концепция, доказывающая, что формирование психических функций происходит на основе предметного действия: начинается с материального выполнения действия, а заканчивается умственной деятельностью, затрагивая речевую функцию:

Выберите один ответ:

Теория деятельности А.Н. Леонтьева

Концепция учебной деятельности – исследования Д.Б. Эльконина и В.В Давыдова

Теория формирования умственных действий П.Я. Галъперина

Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского

Кризис 17 лет связан:

Выберите один ответ:

с переходом от школьной к взрослой жизни

с изменением семейного положения

с юношеской любовью

с учебной деятельностью

с юношеской дружбой

Кризис 7-ми лет возникает, когда:

Выберите один ответ:

возникли проблемы в воспитании ребенка, связанные с несовершенством педагогического воздействия взрослых

ребенок достиг пика развития в данном возрастном периоде и готов к переходу на следующий возрастной этап своего развития

сочетаются процессы эволюции и инволюции в развитии

не решены основные проблемы развития

физическое, физиологическое развитие существенно опережает процессы социализации ребенка, что и является источником проблем

Кризис возрастного развития - это ….

Выберите один ответ:

переход от одной стадии развития к другой, сопровождающийся эмоциональным подъемом

новый этап в развитии психических качеств человека

задержка в психическом развитии человека, сопровождаемая депрессивными состояниями выраженной неудовлетворенностью собой

несоответствие между уровнем достигнутого личностного развития и операционально-техническими возможностями, ведущее к аффективным …

Кризисный период, рассматриваемый в отечественной психологии как период рождения социального «Я» ребенка:

Выберите один ответ:

семи лет

трех лет

одного года

тринадцати лет

семнадцати лет

Кризисными периодами являются:

Выберите один или несколько ответов:

9 лет

1 год

33 года

48 лет

7 лет

Критерий, лежащий в основе периодизации психического развития ребенка Д.Б. Эльконина:

Выберите один ответ:

смена ведущих типов деятельности

развитие интеллекта

развитие нравственности

этапы обучения и воспитания

психосесуальное развитие

социальная активность ребенка

Кто в подростковом возрасте развивается быстрее в психосексуальном отношении?

Выберите один ответ:

девочки опережают мальчиков на 5-6 лет

мальчики опережают девочек на 2-3 года

девочки и мальчики развиваются одинаково

девочки опережают мальчиков на 2-3 года

Кто из психологов ввел понятие «социальная ситуация развития»?

Выберите один ответ:

Д.Б. Эльконин

А.Н. Ананьев

М.И. Лисина

Л.С. Выготский

Кто из ученых исследовал процесс становления проблемы детского периода развития на основе изучения детских портретов в различные исторические периоды:

Выберите один ответ:

К. Левин

Ч. Дарвин

А. Валлон

Ф. Арьес

Л.С. Выготский отводил в юношеском возрасте центральную роль развитию …

Выберите один ответ:

самосознания и личности

общения со сверстниками

познавательных интересов

интеллекта

Л.С. Выготский утверждал, что развитие происходит бурно и стремительно в _________ возрастные периоды

Выберите один ответ:

эволюционные

стабильные

разрушительные

критические

Любовь, при которой объект любви наделяется желаемыми идеальными чертами, – это:

Выберите один ответ:

влюбленность

безусловная любовь

равнозначная любовь

неразделенная любовь

взаимная любовь

Метод получения информации о человеке на основании его ответов на заранее приготовленные вопросы:

Выберите один ответ:

беседа

эксперимент

анкетирование

анализ продуктов деятельности

Мышление ребенка, осуществляемое при помощи внешних ориентировочных действий, называется:

Выберите один ответ:

аглядно-действенным

словесно-логическим

предметно-манипулятивным

наглядно-образным

Мышление, формирующееся у подростка, психологи часто называют мышлением второго порядка, потому что

Выберите один ответ:

мышление подростка способно устанавливать причинно следственные связи

в мышлении подростка задействована вторая сигнальная система

мышление подростка включает в себя мысли о мыслях, поиск связей между отношениями и маневрирование между реальностью и возможностям

подросток способен обобщать имеющиеся предметы и явления использовать логические операции использовать в качестве доказательств сложные поняты

На развитие волевой регуляции поведения ребенка в дошкольном возрасте главное влияние оказывает:

Выберите один ответ:

игровая деятельность

индивидуальная трудовая деятельность

индивидуальная творческая деятельность

учебная деятельность

требования взрослых людей, воспитывающих ребенка

Наиболее сильным мотивом для дошкольника является:

Выберите один ответ:

безразличия

преодоление внешних и внутренних конфликтов

поощрения, награды

собственного обещания ребенка делать то, что требует взрослый

страха наказания

Натуральные психические функции больше определены:

Выберите один ответ:

социальным фактором

наследственностью

Начинают формироваться интересы к определенной профессии в … возрасте:

Выберите один ответ:

дошкольном

подростковом

юношеском

младшем школьном

младенческом

Начиная с трехлетнего возраста, появляются первые признаки

Выберите один ответ:

эгоцентрической речи

функциональной речи

активной речи

оформленной речи

пассивной речи

Некоторые абстрактные качества, характеризующие особые компоненты Я-концепции, или самости как всеобщности, называются …

Выберите один ответ:

компонентами

областями

плоскостями

измерениями

Новообразование, появляющееся в дошкольном возрасте и являющееся центральным звеном с точки зрения развития мотивационной сферы личности ребенка в дальнейшем:

Выберите один ответ:

познавательные мотивы

самооценка

соподчинение мотивов

нравственные мотивы

Новообразования, характерные для ранней взрослости:

Выберите один ответ:

интимно-личностное общение

формирование «Я-концепции»

создание собственной семьи и родительство

трудовая деятельность и родительство

Новообразованиями юношеского возраста являются …

Выберите один ответ:

творческое воображение

потребность в новых впечатлениях

жизненные планы

образное мышление

профессиональное самоопределение

Новый тип строения личности, ее деятельности, те психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной возрастной ступени – это, с точки зрения Л.С. Выготского, есть:

Выберите один ответ:

зона ближайшего развития

новообразования

социальная ситуация развития

кризисы развития

Нормативный подход к исследованию детского развития был заложен:

Выберите один ответ:

Л.С. Выготским

С. Холлом

З. Фрейдом

А. Гезелллом

Один из основоположников психологии развития, подробно описавший жизнь ребенка от рождения до 3 лет.

Выберите один ответ:

А. Бине

В. Прейера

В. Вундта

З. Фрейда

Одна из форм развития психики:

Выберите один ответ:

анамнез

филогенез

эпигенез

сомогенез

Одним из важных механизмов формирования идентичности Э. Эриксон считает …

Выберите один ответ:

ритуализацию

кризис

взаимозависимость

интеграцию

Одним из центральных психологических новообразований молодости является:

Выберите один ответ:

рефлексия

появление внутреннего мира

окончательное самоопределение

чувство профессиональной компетентности

самосознание

Онтогенез – это…

Выберите один ответ:

развитие психики от рождения до конца жизни человека

стремление изменить умения и навыки в соответствии с изменившимися условиями

постепенное изменение различных форм органического мира в процессе эволюции

относительно замкнутый цикл развития, имеющий свою структуру и динамику

Опасность для стадии взрослости по Э. Эриксону представляет:

Выберите один ответ:

одиночество, избегание контактов

страх смерти

чрезмерная сосредоточенность на себе

готовностью укреплять и защищать границы своей территории интимности и общности

Определите последовательность этапов становления личности

Сопоставить:

Основными критериями социальной зрелости являются:

Выберите один ответ:

получение паспорта

завершение образования и начало трудовой деятельности

вступление в брак

рождение ребенка

материальная зависимость

Основными новообразованиями младшего школьного возраста являются:

Выберите один или несколько ответов:

рефлексия

чувство взрослости

самосознание

произвольность

внутренний план действий

Особенность развития, заключающаяся в том, что периоды резких качественных скачков сменяются постепенным накоплением количественных изменений, характеризует …

Выберите один ответ:

тенденцию к устойчивости

неравномерность развития

зигзагообразность развития

переход стадий развития в уровни

Особое сочетание внутренних процессов и внешних условий, типичное для каждого возрастного этапа, обуславливающее динамику психического развития на этом этапе, а также возникновение психических новообразований – это:

Выберите один ответ:

кризис возрастного развития

сензитивность

социальная ситуация развития

ведущий вид деятельности

Отечественный психолог, занимающийся исследованием психосексуального развития детей и подростков:

Выберите один ответ:

Л.С. Выготский

Р.С. Немов

И.С. Кон

А.Н. Ананьев

Отождествление развития с научением – это ведущая идея:

Выберите один ответ:

бихевиоризма

биогенетического направления

теории конвергенции двух факторов

психоанализа

Отрезок жизни, который охватывает период новорожденности с точки зрения психического развития ребенка от рождения до … мес:

Выберите один ответ:

3

4

5

1

Очень быстрое снижение результатов тестирования у некоторых пожилых людей в последние месяцы жизни, называется моделью…

Выберите один ответ:

старения

«последнего спада»

разрушения

ассоциативного запоминания

«критической потери»

Первичное мировоззрение, первые этические представления, соподчинение мотивов, произвольность поведения и др. – все это:

Выберите один ответ:

не решенные проблемы развития, переходящие в следующий возрастной период

итоги развития в предыдущем возрастном периоде

произвольность психических процессов

метаморфозы развития

новообразования дошкольного возраста

Первые акты протеста, оппозиции, противопоставление себя другим - это проявления кризиса:

Выберите один ответ:

13 лет

новорождённости

17 лет

7 лет

одного года

Первый кризис взрослости выпадает на … лет:

Выберите один ответ:

40-45

25-30

35-40

30-35

Первым научным психологическим трудом, посвященным подростковому и юношескому возрасту, была двухтомная работа:

Выберите один ответ:

Выготского

Холла

Божович

Первым научным психологическим трудом, посвященным подростковому и юношескому возрасту, была двухтомная работа:

Выберите один ответ:

Л.С. Выготского

Л.И. Божович

С. Холла

Период новорожденности – это период …

Выберите один ответ:

в течение первых четырех недель после рождения

в течение первых двух недель после рождения

в течение первых четырех месяцев после рождения

в течение первых трех недель после рождения

По данным Эльконина, ведущей деятельностью подростка становится эта групповая деятельность:

Выберите один ответ:

интимно-личностное общение

коллективное взаимодействие

групповая деятельность

По Ж. Пиаже, стадия конкретного мышления характерна для возраста:

Выберите один ответ:

от 11 до 15 лет

от 7 до 11 лет

от 2 до 7 лет

от рождения до 2 лет

По Ж. Пиаже, то, что дети учатся мысленно совершать действия, которые раньше они выполняли только руками, характерно для стадии:

Выберите один ответ:

формальных операций

конкретных операций

предоперационной

сенсомоторной

По З. Фрейду, то, что либидо не концентрируется на какой-то определенной части тела или органе, а сексуальные потенции как бы дремлют в состоянии бездействия, покоя, характерно для такой стадии психосексуального развития, как:

Выберите один ответ:

латентная

генитальная

фаллическая

анальная

По Л.С. Выготскому, проявление ребенком инициативы собственного действия, стремление все делать самому является одним из симптомов проявления кризиса трех лет и называется …

Выберите один ответ:

деспотизмом

негативизмом

упрямством

своеволием

По мнению З. Фрейда, Эдипов комплекс обнаруживается на ________ стадии психического развития

Выберите один ответ:

генитальной

анальной

оральной

фаллической

По мнению Л.С. Выготского, источником психического развития ребенка являются ____________ формы бытия взрослого

Выберите один ответ:

сложные

реальные

идеальные

простые

По стандартам ВОЗ недоношенным считается новорожденный, весящий менее … кг:

Выберите один ответ:

2

1,5 г

3,2

2,5

3

По Э. Эриксону, стадия средней взрослости охватывает возраст:

Выберите один ответ:

от 40-45 до 60 лет

от 20 до 40-45 лет

свыше 60 лет

от 11 до 20 лет

Под девиантным поведением понимают …:

Выберите один ответ:

асоциальное поведение

социальную норму

приспособление к окружающей среде

противоправные действия

усвоение знаний, умений, навыков

Подростковый возраст охватывает период развития … лет

Выберите один ответ:

15-20

11-15

10-18

13-17

9-13

Познание себя в юношеском возрасте происходит с помощью:

Выберите один ответ:

друзей

наблюдения

самонаблюдения и самопознания

сверстников

компьютера

Получение сведений о ребенке при непосредственном общении с ним:

Выберите один ответ:

беседа

тесты

анкетирование

эксперимент

Понятие «Зона ближайшего развития» введено:

Выберите один ответ:

Л.С. Выготским

А.Н. Леонтьевым

Э. Эриксоном

Ж.Пиаже

Понятие «развитие» это:

Выберите один ответ:

процесс количественных изменений в ходе совершенствования той или иной функции

процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта

процесс непосредственного, неконтролируемого сознанием усвоения каких- либо норм, способов поведения

закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в количественных, качественных и структурных преобразованиях

Понятию «акцентуация характера» соответствуют:

Выберите один или несколько ответов:

наличие психопатии

значительное усиление, заострение черт

деструктивное отклонение в развитии характера

избирательность отношения личности к психологическим воздействиям

аномалия развития личности

крайняя выраженность отдельных черт или их сочетания

Потребность в признании сверстников начинает развиваться в возрасте:

Выберите один ответ:

дошкольном

раннем детстве

младшем школьном

подростковом

Правильная последовательность уровней развития детских игр, предложенные Д.Б. Элькониным:

Сопоставить:

Правильная последовательность этапов профессионального пути

Сопоставить:

Предмет возрастной психологии – это…

Выберите один ответ:

периоды развития, переход от одного возрастного периода к другому, его причины, общие закономерности и тенденции, темп и направленность психического развития в онтогенезе

закономерности психического и социального развития ребёнка, особенности его поведения, взятые в их возрастной целостности

закономерности формирования психики, механизмы и движущие силы этого процесса, различные подходы к пониманию природы, функций и генезиса психики, различные стороны становления психики – её изменение в процессе деятельности, общении, познании

Предметная игра – это …:

Выберите один ответ:

игра, осуществляемая с помощью компьютера

детская игра, в которой ребенок воспроизводит сюжеты из событий реальной жизни людей, рассказов, сказок и т.п.

совместная групповая игра, в которой ее участники распределяют, берут на себя и исполняют различные социальные роли (матери, воспитателя, врача и т.д.)

детская игра с предметами человеческой материальной и духовной культуры, в которой ребенок использует их по прямому назначению

вид игры, в которой реальность воспроизводится в виде символов, знаков, а игровые действия выполняются в абстрактной символической форме

Предметом возрастной психологии является:

Выберите один ответ:

законы психического развития ребенка

изучение закономерностей развития психики человека от рождения до старости, механизмов перехода от одной стадии к другой, отличительные признаки каждого периода и их психологическое содержание

изучение основных закономерностей порождения и функционирования психической реальности

изучение психологических закономерностей обучения и воспитания человека в различные периоды жизни

При напряженном протекании ранней юности:

Выберите один ответ:

происходит поэтапное развитие сюжетно-ролевой игры

происходят мучительные поиски своего пути

сложно сказать что-то определенное

происходят быстрые скачкообразные изменения без особых эмоциональных срывов

происходит плавное продвижение к кризису 17 лет

При ненапряженном протекании ранней юности:

Выберите один ответ:

происходит плавное продвижение к кризису 17 лет

происходят мучительные поиски своего пути

сложно сказать что-то определенное

поэтапное развитие сюжетно-ролевой игры

происходят быстрые скачкообразные изменения без особых эмоциональных срывов

Принято говорить о готовности ребенка к школьному обучению, если он:

Выберите один ответ:

умеет писать и рисовать

умеет петь и танцевать

демонстрирует произвольность поведения и имеет устойчивые мотивы к обучению в школе

физически развит и способен выдерживать высокие нагрузки

умеет читать и декламировать

Причина конформности в подростковом возрасте:

Выберите один ответ:

потребность в одобрении

стремление к лидерству

желание быть как все

потребность в опеке

Проблемой развития психосексуальности в детском возрасте занимался:

Выберите один ответ:

З. Фрейд

Э. Эриксон

Ж. Пиаже

В. Штерн

Профессиональное самоопределение является ведущим типом деятельности в:

Выберите один ответ:

период средней взрослости

подростковом возрасте

младшем школьном возрасте

период поздней взрослости

юношеском возрасте

Процесс перехода от предметной внешней деятельности к ее внутреннему (идеальному плану) называется:

Выберите один ответ:

интериоризацией

экстериоризацией

интерференцией

интеракцией

Процесс развития обладает разными свойствами, среди них:

Выберите один ответ:

закономерность

все перечисленное

необратимость

направленность

Процесс соединения и взаимопроникновения мышления и речи в подростковом возрасте выражается в …..:

Выберите один ответ:

увеличении активного словаря

умении составлять план устного или письменного рассказа

написании сочинений

заучивании текстов

декламации стихов

Психический процесс, доминирующий в раннем детстве над всеми остальными:

Выберите один ответ:

воображение

восприятие

память

мышление

Психический процесс, являющийся ведущим в подростковом возрасте:

Выберите один ответ:

память

внимание

речь

мышление

Психическим новообразованием младшего школьного возраста является:

Выберите один ответ:

возникновение внутреннего плана действий

появление гражданских прав и обязанностей

возникновение детской общности

гордость за достижение

развитие речи

Психическое развитие ребенка представляет собой лишь процесс накопления опыта с позиции …

Выберите один ответ:

концепции конвергенции двух факторов

биогенетического подхода

социогенетического подхода

персоногенетического подхода

Психолог, который ввел в современную психологию понятие «социальная ситуация развития»:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьев

Л.С. Выготский

Э. Эриксон

Д.Б. Эльконин

Психологическая теория, разрабатываемая З. Фрейдом, А. Адлером, К. Юнгом называется:

Выберите один ответ:

культурно-историческая теория

психоанализом

гуманистическая теория

гештальт-психология

Психологический возраст – это…

Выберите один ответ:

основные паспортные данные человека

период, характеризующийся качественным своеобразием психики

период, характеризующийся физиологическими особенностями развития

психологическое ощущение человека

Психология развития как самостоятельная отрасль научного знания возникла:

Выберите один ответ:

в конце XIX – начале XX в.

в конце XVIII в.

в середине XXв.

в конце XVII в.

Психология ранней юности охватывает период:

Выберите один ответ:

от 23 до 30 лет

от 10 до 12 лет

от 11 до 15 лет

от 15 до 17 лет

от 17 до 23 лет

Психофизиологический процесс последовательных возрастных изменений, обеспечивающий условия для возникновения и реализации психических функций, рассматривается как …

Выберите один ответ:

развитие

становление

созревание

рост

Пубертатный период – это …:

Выберите один ответ:

юношеский возраст

гормональный дисбаланс

период достижения половой зрелости

подростковый период

Работа Л.С. Выготского, в которой сформулирована мысль о «психологическом возрасте»:

Выберите один ответ:

«Конкретная психология человека»

«Проблема возраста»

«Педология подростка»

«История развития высших психических функций»

Развернутая периодизация психического развития ребенка от рождения до 17 лет была создана Д.Б. Элькониным и представлена в статье …

Выберите один ответ:

«К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте»

«Устная и письменная речь школьников»

«Психическое развитие ребенка от рождения до поступления в школу»

«Детская психология»

Развивающийся, изменяющийся в онтогенезе нормальный, здоровый человек является _________ изучения возрастной психологии

Выберите один ответ:

предметом

целью

задачей

объектом

Развитие организма человека называется:

Выберите один ответ:

онтогенезом

филогенезом

антропогенезом

социогенезом

Развитие предметной деятельности у ребенка происходит в…

Выберите один ответ:

дошкольном периоде

в младшем школьном возрасте

в периоде раннего детства

Развитие человека как вида называется:

Выберите один ответ:

филогенезом

онтогенезом

антропогенезом

социогенезом

Развитие, при котором изначально не даны, не зафиксированы ни стадии развития, ни конечный результат – это тип развития:

Выберите один ответ:

революционный

преформированный

непреформированный

эволюционный

Разрыв между физической и социальной зрелостью в ранней юности порождает следующие противоречия в психологии старшеклассников:

Выберите один ответ:

остро ощущается экономическая зависимость от родителей

остро ощущается эмоциональная холодность родителей

плохое настроение

приподнятое настроение

появляется тревожное состояние из-за неуспеваемости

Рассматривая психическую структуру человека, З.Фрейд показал, что принципом удовольствия руководствуется:

Выберите один ответ:

«Сверх-Я»

«Я»

«Супер - Эго»

«Оно»

Рассмотрение личности в аспекте ее поэтапного становления, включающего ряд психосоциальных кризисов, которые требуют от индивида активного самоопределения, характерно для ________ теории Э. Эриксона.

Выберите один ответ:

гуманистической

эпигенетической

индивидуальной

аналитической

Ребенок начинает ходить самостоятельно:

Выберите один ответ:

к 7-9 месяцам

к 8 месяцам

в 13 месяцев

в 11 месяцев

Ребенок способен захватывать двумя пальцами мелкие предметы:

Выберите один ответ:

в 5-6 месяцев

в 4 месяца

к 8 месяцам

к 7-9 месяцам

Ребенок способен сидеть без поддержки:

Выберите один ответ:

в 4 месяца

в 2,5-3 месяца

на 12 неделе

на 22-30 неделе

Революционные изменения возникают в периоды в …

Выберите один ответ:

младенческом и подростковом периодах развития

периоды эволюционных изменений

период поздней старости

периоды возрастных кризисов

Референтная группа для подростка – это…

Выберите один ответ:

люди, на которых он хочет быть похож

люди, с которыми он конфликтует

родители и близкие

Рефлекс у новорожденного, который является основой для формирования потребности в новых впечатлениях:

Выберите один ответ:

познавательный

защитный

сосательный

ориентировочный

Решение ребенком задач под руководством взрослого относится к:

Выберите один ответ:

зоне ближайшего развития

зоне актуального развития

зоне неопределенности

зоне саморазвития

Русский физиолог И.М. Сеченов в классическом труде ……… дал полное научное обоснование рефлекторной теории:

Выберите один ответ:

«Рефлексы головного мозга»

«Душа ребенка»

«Человек как предмет воспитания»

«Физиология нервных центров»

С каких двух этапов состоит раннее детство?

Выберите один ответ:

младенчества – развитие мотивационной сферы; ранний возраст – развитие когнитивной сфера

новорожденности, на котором развивается когнитивная сфера;раннего возраста, на котором происходит развитие мотивационно-потребностной сферы

младенчества, на котором развивается мотивационно-потребностная сфера личности; раннего возраста, на котором преимущественно осуществляется освоение операционально-технической сфер

С точки зрения материализма из биогенетического закона вытекает:

Выберите один ответ:

учет конкретно-исторического характера психического развития человека

зависимость характера психического развития от форм и способов взаимодействия ребенка с окружающим миром

признание предопределенности хода психического развития человека

Самоконтроль в подростковом возрасте:

Выберите один ответ:

находится на достаточно низком уровне

занимает значительное место в деятельности и общении

самоконтроль и планирование деятельности еще затруднено

у подростка еще не сформирована произвольность

самоконтроль отсутствует

Самооценка в дошкольном возрасте развивается на основе …:

Выберите один ответ:

умения оценивать других

умения оценивать себя

формирования мотива к достижению успеха

формирования мотива избегания неудач

Самосознание личности в основном складывается:

Выберите один ответ:

к 3-м годам

к 17-ти годам

к одному году

к 11-ти годам

к 7-ми годам

Своеобразное, специфическое для данного возраста, неповторимое отношение между ребенком и окружающей его действительностью Л.С. Выготский назвал …

Выберите один ответ:

динамикой развития возраста

условием психического развития

социальной ситуацией развития

возрастным новообразованием

Сензитивным периодом развития психического свойства называется:

Выберите один ответ:

переходный период

правильного ответа нет

наиболее благоприятный период

кризисный период

Сенситивным периодом для усвоения речи является возраст:

Выберите один ответ:

5-12 лет

2-3 года

1-8 лет

13-14 лет

3-10 лет

Система внутренне согласованных представлений о себе – это:

Выберите один ответ:

этический кодекс

психологическое отделение от близких взрослых

«Я-концепция»

нравственный облик человека

сложно сказать что-то определенное

Сколько фаз выделяют в протекании подросткового кризиса:

Выберите один ответ:

четыре

две

три

шесть

десять

Сложная умственная деятельность, преследующая цель усвоения знаний, формирование умений и навыков, мыслительных способностей.

Выберите один ответ:

сюжетно-ролевая игра

конструирование

учебная деятельность

труд

Согласно Л.С. Выготскому, ведущую роль в познавательном развитии ребенка в дошкольном детстве играет …

Выберите один ответ:

память

внимание

воображение

восприятие

Согласно Л.С. Выготскому, движущей силой развития является …

Выберите один ответ:

среда

обучение

саморазвитие

наследственность

Согласно Л.С. Выготскому, критерий выделения возрастных периодов должен быть внутренним по отношению к самому развитию и …

Выберите один ответ:

объективным

целостным

наблюдаемым

субъективным

Согласно психосексуальной концепции развития 3 Фрейда для возраста от 4 до 5 лет характерна стадия:

Выберите один ответ:

латентная

генитальная

фаллическая

анальная

Согласно теории… каждый человек обладает мотивационным набором, который помогает ему удовлетворять потребности 5 уровней

Выберите один ответ:

А. Валлона

А. Маслоу

Л.С. Выготского

З.Фрейда

Согласно Э. Эриксону, основы здоровой личности в виде общего чувства доверия, «уверенности» закладываются в …

Выберите один ответ:

возрасте игры

зрелости

младенчестве

раннем детстве

Соотнесение собственных качеств и достоинств с нормами, принятыми в обществе, называют:

Выберите один ответ:

Я-концепцией

сомообладанием

произвольностью поведения

самооценкой

самомнением

Соподчинение мотивов возникает в возрасте:

Выберите один ответ:

8-9 лет

3-4 лет

10-12 лет

5-6 лет

Составные компоненты психологической готовности к школе – … готовность:

Выберите один или несколько ответов:

интеллектуальная

социально-психологическая

личностная

эмоционально-волевая

ресурсная

Социальная ситуация развития дошкольника в большей степени связана с...

Выберите один ответ:

освоением мира социальных отношений

формированием базального доверия

развитием взаимодействия с физической средой

освоением предметного действия

Социальные факторы развития ребенка включают в себя...

Выберите один ответ:

социальный статус, воспитание, адаптацию

социальную среду, обучение, социальный статус

социальную среду, обучение, социализацию

Специфика развития ребенка заключается в том, что оно:

Выберите один ответ:

происходит по принципу развития в животном мире

не зависит от условий жизни и воспитания

происходит в ходе культурно-исторического наследования

определяется биологической наследственностью

Спецификой кризиса 7 лет является …:

Выберите один ответ:

стремление к самовоспитанию

формирование чувства взрослости

формирование произвольности

развитие наглядно-действенного мышления

профессиональное самоопределение

Специфическими методами возрастной психологии являются:

Выберите один ответ:

метод наблюдения

правильных ответов нет

все ответы верные

метод близнецов

экспериментальный метод

Стадия в периодизации возрастного развития Э. Эриксона, на которой дети переносят свою исследовательскую активность за пределы собственного тела и узнают, как устроен мир и как можно на него воздействовать называется …:

Выберите один ответ:

доверие или недоверие

целостность эго или отчаяние

инициатива или чувство вины

автономия или стыд и сомнение

Стадия развития личности по Э. Эриксону, которой присуще трудолюбие, выраженное чувство долга и стремление к достижениям успеха, называется …

Выберите один ответ:

локомоторно-генитальной

латентной

ранней взрослостью

Стадия развития, при которой партнером растущего человека становится общественный взрослый в таких культурных позициях, как учитель, мастер, наставник:

Выберите один ответ:

оживление

универсализация

одушевление

персонализация

Стадия развития, при которой партнером человека становится (в пределе) человечество, с которым он вступает в деятельностные отношения, опосредствованные системой общественных ценностей и идеалов:

Выберите один ответ:

персонализация

индивидуализация

одушевление

универсализация

Стадия социализации, когда у человека появляется желание выделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам поведения, называется…

Выберите один ответ:

стадией индивидуализации

стадией интеграции

первичной стадией

Стадия формальных операций соответствует

Выберите один ответ:

Юношескому возрасту и всему периоду взрослости

Юношескому возрасту и всему периоду взрослости, за исключением периода поздней взрослости

Юношескому возрасту

Подростковому и юношескому возрастам

Становление психических структур в ходе биологической эволюции вида – это:

Выберите один ответ:

эпигенез

филогенез

микрогенез

онтогенез

Становление психологии развития как самостоятельной науки способствовало:

Выберите один ответ:

достижения в педагогических науках

достижения в философских науках

интенсивное развитие промышленности и новый уровень общественной жизни

кризис психологии

Стержневой линией психического развития ребенка, от которой зависят все другие психические процессы, Ж. Пиаже рассматривал становление …

Выберите один ответ:

интеллекта

эмоциональности

воли

самостоятельности

Стремление подростка всеми возможными путями оказаться в центре внимания окружающих:

Выберите один ответ:

эстетическое увлечение

лидерское увлечение

накопительное увлечение

эгоцентрическое увлечение

интеллектуальное увлечение

Стремление ребенка 3-х лет непрерывно конфликтовать с окружающими – это:

Выберите один ответ:

одарённость

негативизм

протест-бунт

своеволие

обесценивание взрослых

Структура учебной деятельности:

Выберите один или несколько ответов:

учебные действия

действия планирования

действия самоконтроля

учебные ситуации

действия самооценки

Сущность кризиса 30 лет – это:

Выберите один ответ:

поиск смысла жизни

семейные проблемы

проблема профессионального самоопределения

ранимость, неуверенность в себе

отсутствие дружеских отношений

Сущность кризиса 40 лет – это:

Выберите один ответ:

потеря смысла жизни

осознание бесцельности прожитой жизни

«отрыв от родительских корней

построение плана жизни

внесение корректив в жизненный замысел и изменение «Я-концепции»

Сферы социальных отношений младшего школьника:

Выберите один или несколько ответов:

«ребенок-учитель»

«ребенок-взрослый»

«ребенок-родитель»

«ребенок-коллеги»

«ребенок-дети»

Теоретические и практические знания возрастной психологии о воспитании и обучении детей связаны с такими отраслями психологии:

Выберите один ответ:

генетическая психология; психофизиология; дифференциальная психология; психология труда; социальная психология; педагогика

дифференциальная психология; социальная психология; педагогическая психология; медицинская психология; психология труда, клиническая психология

генетическая психология; психофизиология; дифференциальная психология; социальная психология; педагогическая психология; медицинская психология

Теоретический конструкт, обозначающий деятельность, в которой происходит возникновение и формирование основных психологических новообразований человека на той или иной ступени его развития и закладываются основы для перехода к новой ведущей деятельности:

Выберите один ответ:

важная деятельность

главная деятельность

ведущая деятельность

основная деятельность

Теорию конвергенции разработал:

Выберите один ответ:

Ж. Пиаже

В.Штерн

З. Фрейд

Л.С. Выготский

Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже отражает такой подход к развитию личности, как:

Выберите один ответ:

когнитивный

деятельностный

поведенческий

гуманистический

Теория конвергенции В. Штерна учитывает влияние двух факторов на развитие личности:

Выберите один или несколько ответов:

экономического

социального

исторического

биологического

Теория рекапитуляции была разработана:

Выберите один ответ:

А. Гезеллом

В. Штерном

С. Холлом

З. Фрейдом

Термин «иерархия потребностей» означает

Выберите один ответ:

их многообразие

меру интенсивности

их действенность

наличие соподчиненности

уровень их осознанности

Тип конструирования развивающийся в игровой деятельности – конструирование по …:

Выберите один ответ:

образцу

замыслу

условиям

Труд в младшем школьном возрасте проявляется в двух формах:

Выберите один или несколько ответов:

создании поделок

уборке территории

самообслуживании

профессиональной деятельности

лепке

Уровень нравственного развития, на основании которого люди приспосабливаются к правилам и принципам, выработанным другими, Л. Кольберг называет уровнем:

Выберите один ответ:

постконвенциональным уровнем развития

преконвенциональным уровнем развития

конвенциональным уровнем развития

Уровень развития психических функций ребенка, который сложился в результате определенных, уже завершившихся циклов его развития это, с точки зрения Л.С. Выготского:

Выберите один ответ:

зона ближайшего развития

социальная ситуация развития

центральное новообразование

уровень актуального развития

Установите соответствие между возрастными периодами и ведущим видом деятельности:

Сопоставить:

Учение впервые становится ведущей деятельностью для:

Выберите один ответ:

юношеского возраста

младшего школьного возраста

дошкольного возраста

подросткового возраста

Учение об уровне актуального развития и зоне ближайшего развития в психологии разработано:

Выберите один ответ:

Ж. Пиаже

Л. С. Выготским

З. Фрейдом

А. Н. Леонтьевым

Ученый, исследовавший проблемы присвоения ребенком способов родовой человеческой деятельности как основы развития его специфически человеческих способностей:

Выберите один ответ:

Д.Б. Эльконин

Л.С. Выготский

Л.И. Божович

А.Н. Леонтьев

Форма действия по Ж. Пиаже?

Выберите один ответ:

эмоция

операция

речь

мысль

Формирование психических структур в течение жизни отдельного индивида:

Выберите один ответ:

развитие психики

рост развития

созревание

онтогенез психики

Формирование психических структур в течении жизни данного индивида – это:

Выберите один ответ:

эпигенез

филогенез

антропогенез

онтогенез

Фрейд в психосексуальном развитии выделил:

Выберите один ответ:

6 стадий

4 стадии

5 стадий

7 стадий

Центральное психологическое новообразование юношеского возраста - это …

Выберите один ответ:

предметно-манипулятивная деятельность

интимно-личностное общение

формирование чувства взрослости

становление устойчивого самосознания и стабильного образа «Я»

развитие произвольности

Центральным новообразованием ранней юности является:

Выберите один ответ:

учебно-профессиональная деятельность

чувство взрослости

самоопределение

учебная мотивация

любовь

Центральным психологическим новообразованием зрелости является:

Выберите один ответ:

жизненная мудрость

чувство взрослости

окончательное самоопределение

самосознание

профессиональное самоопределение

Чем отличается психология развития от возрастной психологии?

Выберите один ответ:

Нет никаких различий; это синонимы

Возрастная психология сосредоточена на психологическом анализе

Психология развития шире и включает в себя изучение онтогенеза и филогенеза

Психология развития изучает только детский возраст

Черты и свойства, приписываемые культурой людям данного возраста и задаваемые им в качестве подразумеваемой нормы, называются …

Выберите один ответ:

возрастным символизмом культуры

нормативными критериями возраста

возрастной культурой

возрастными стереотипами

менталитетом

Что в своей теории интеллектуального развития Ж. Пиаже называл аккомодацией?

Выберите один ответ:

действие с новыми предметами в соответствии с уже сложившимися умениями и навыками

мысленное действие, обладающее обратимостью

стремление изменить умения и навыки соответственно изменившимся условиям

несоответствие между имеющимися умениями, навыками и условиями выполнения действий

Что включает в себя периодизация развития в психологии?

Выберите один ответ:

Анализ влияния образования на психическое развитие

Разделение онтогенеза на отдельные возрастные периоды

Исследование наследственных факторов психического здоровья

Подготовку психологических тестов для разных возрастных групп

Что такое аффект в возрастной психологии?

Выберите один ответ:

психическое состояние, возникающее в ситуации реальной или предполагаемой невозможности удовлетворения тех или иных потребностей

реакция организма на воздействие чрезвычайных раздражителей, которая проявляется в нехарактерном поведении

это эмоциональные, сильные переживания, которые возникают при невозможности найти выход из критических, опасных ситуаций

Что такое возрастная психология?

Выберите один ответ:

Изучение влияния общества на развитие личности

Изучение стадий психологического развития человека от рождения до старости

Изучение механизмов восприятия и мышления

Изучение групповых процессов и социального взаимодействия

Что такое онтогенез?

Выберите один ответ:

Изучение генетических особенностей психики

Развитие организма или психики от зачатия до смерти

Биологическое старение организма

Групповое развитие в социальном контексте

Что такое развитие согласно психологии развития?

Выберите один ответ:

Простое увеличение знаний и навыков с возрастом

Социальная адаптация индивида в обществе

Постепенное улучшение физического состояния человека

Закономерное изменение процессов или явлений во времени, приводящее к новым качественным преобразованиям

Что является центральным новообразованием ранней юности?

Выберите один ответ:

внутренний план действий

чувство взрослости

профессиональное и личностное самоопределение

Чувство взрослости у подростков проявляется в:

Выберите один ответ:

налаживании отношений с родителями

самоактуализации

подражании внешним признакам взрослого

творческой реализации

сформированном мировоззрении

Э. Эриксон полагал, что на период подростничества и юности приходится становление ...

Выберите один ответ:

генеративности

автономности

личностной идентичности

эго-интеграции

Этот возраст представляет собой как бы «третий мир», существующий между детством и взрослостью:

Выберите один ответ:

подростковый возраст

раннее детство

дошкольный возраст

ранняя юность

младший школьный возраст

Юность – это переход к … зрелости:

Выберите один ответ:

нравственной

социальной

физиологической

интеллектуальной

физической

Юношеский возраст сензитивен для образования:

Выберите один ответ:

чувства взрослости

ценностных ориентаций

самооценки

письменной речи

учебной мотивации

Юноши стремятся ...

Выберите один ответ:

к конфликтам с родителями

подчеркнуть свою индивидуальность, непохожесть на других

к конфликтам с друзьями

ограничить число контактов с окружающими

Я согласен(а) с утверждением, что обучение является хорошим, если оно:

Выберите один ответ:

соответствует всему перечисленному

опережает развитие

идет вслед за развитием

надстраивается над развитием

Я согласен(а) с утверждением:

Выберите один ответ:

наследственные задатки придают своеобразие процессу развития, облегчая или затрудняя его

наследственность определяет весь ход развития психики ребенка

ребенок это существо биологическое, наделенное от природы определенными способностями, чертами характера, формами поведения

среда это только условие, предопределяющее развитие того, что дано ребенку до рождения

Я утверждаю, что развитие психики ребенка представляет собой:

Выберите один ответ:

преформированный тип развития

непреформированный тип развития