MMU ONLINEПомощь студентам ММУ

Тесты ММУ · вопросы и варианты

Психология общения (1/1)

Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.

Связаться с менеджером

Независимый сервис помощи студентам.

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

Вопрос 001

… - умение «с глазу на глаз» общаться с другими людьми с полным осознанием своей ответственности и заинтересованности. В случае несходства мнений - готовность пойти на конфронтацию, но не с целью испугать или покарать другого, а с надеждой на установление подлинных и искренних отношений:

Выберите один ответ:

Конфронтация

Инцидент

Общение

Война

Деятельность

Вопрос 002

… - это воспроизведение индивидом черт и образцов демонстрируемого поведения:

Выберите один ответ:

конформизм

заражение

подражание

манипуляция

внушение

Вопрос 003

… - это деловое взаимное общение с целью достижения совместного решения:

Выберите один ответ:

Деловая беседа

Кофе-брейк

Деловые прогулки

Деловые переговоры

Деловые совещания

Вопрос 004

… - это непроизвольная передача эмоционального состояния от одного человека другому:

Выберите один ответ:

конформизм

подражание

заражение

манипуляция

внушение

Вопрос 005

… - это тщеславный позер, экстраверт с вызывающими манерами:

Выберите один ответ:

Шизоид

Астеник

Гипертим

Эпилептоид

Истероид

Вопрос 006

… - это целенаправленное, аргументированное речевое воздействие, основанное на критическом восприятии информации:

Выберите один ответ:

конформизм

убеждение

манипуляция

манипуляция

конформизм

Вопрос 007

… - это целенаправленное, неаргументированное речевое воздействие одного человека на другого (или группу), сопровождающееся некритическим восприятием информации:

Выберите один ответ:

внушение

конформизм

подражание

манипуляция

заражение

Вопрос 008

… – так называемый бесконфликтный человек.

Выберите один ответ:

Астеник

Шизоид

Истероид

Эпилептоид

Гипертим

Вопрос 009

… – человек основательный, скрупулезный и очень чувствительный к деталям:

Выберите один ответ:

Гипертим

Астеник

Эпилептоид

Шизоид

Истероид

Вопрос 010

… – человек принципа, чаще интравертного склада:

Выберите один ответ:

Шизоид

Гипертим

Эпилептоид

Истероид

Астеник

Вопрос 011

… – это лидер, любящий власть, человек с большими амбициями и сильными страстями:

Выберите один ответ:

Астеник

Гипертим

Шизоид

Истероид

Эпилептоид

Вопрос 012

… – это прежде всего коммуникация, то есть процесс обмена информацией (обмен мнениями, идеями, переживаниями, настроениями и т.п.):

Выберите один ответ:

Процесс общения

Модель общения

Субъект общения

Объект общения

Вопрос 013

… – это прямое естественное общение лицом к лицу, когда субъекты взаимодействия находятся рядом и происходит не только речевое общение, но и общение с помощью невербальных средств:

Выберите один ответ:

Опосредованное общение

Непосредственное общение

Массовое общение

Межличностное общение

Вопрос 014

… — единица взаимодействия партнеров по общению, сопровождающаяся заданием позиций каждого:

Выберите один ответ:

Детонация

Смысловой барьер в общении

Трансакция

Дискриминация

Вопрос 015

… — единица взаимодействия партнеров по общению, сопровождающаяся заданием позиций каждого:

Выберите один ответ:

Дискриминация

Трансакция

Детонация

Смысловой барьер в общении

Вопрос 016

… — это несовпадение смыслов высказанного требования, просьбы, приказа для партнеров в общении, создающее препятствие для взаимопонимания и взаимодействия:

Выберите один ответ:

Детонация

Дискриминация

Смысловой барьер в общении

Трансакция

Вопрос 017

... — это совокупность связей, складывающихся между людьми в форме чувств, суждений и обращений друг к другу:

Выберите один ответ:

Межличностные отношения

Природные отношения

Диалог

Формальные отношения

Вопрос 018

… — это структурная единица, компонент взаимодействия, по своей сути представляет проникновение одной личности в психику другой личности:

Выберите один ответ:

Манипуляция

Монолог

Диалог

Психологическое воздействие

Вопрос 019

… обозначает координацию единичных сил участников (упорядочивание, комбинирование, суммирование этих сил):

Выберите один ответ:

Кооперация

Конкуренция

Интеграция

Сотрудничество

Вопрос 020

… представляет собой множественные контакты незнакомых людей, а также коммуникацию, опосредованную различными видами массовой информации.

Выберите один ответ:

Массовое общение

Непосредственное общение

Опосредованное общение

Межличностное общение

Вопрос 021

… происходит в ситуациях, когда индивиды отдалены друг от друга временем или расстоянием, например, если субъекты разговаривают по телефону или пишут письма друг другу:

Выберите один ответ:

Опосредованное общение

Межличностное общение

Массовое общение

Непосредственное общение

Вопрос 022

…обозначает координацию единичных сил участников (упорядочивание, комбинирование, суммирование этих сил):

Выберите один ответ:

Кооперация

Интеграция

Конкуренция

Сотрудничество

Вопрос 023

Автор методики «Мотивация избегания неудач»:

Выберите один ответ:

Р. Кеттелл

Куликов Л.В.

Т. Элерс.

Ханин Ю.Л.

Вопрос 024

Автор одной их наиболее известных классификаций эмоций:

Выберите один ответ:

Д. Келли

К. Изард

С. Кови

Э.Л. Торндайк

Вопрос 025

Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:

Выберите один ответ:

контекст-анализом

беседой

анализом продуктов деятельности

экспериментом

Вопрос 026

В какой период становление науки психологии общения, общение рассматривается в качестве самостоятельной области научных исследований:

Выберите один ответ:

с 1960-х гг.

с 1980-х гг.

с 1970-х гг.

с 1950-х гг.

Вопрос 027

В отечественной психологии проблему социальной перцепции разрабатывали:

Выберите один ответ:

А.А. Бодалёв и Г.М. Андреева

В.М. Бехтерев и Д.Н. Овсянико-Куликовский

И.М. Сеченов и Г.И. Челпанов

Л.С. Выготский и А.Е. Снесарев

Вопрос 028

В структуре общения различают:

Выберите один или несколько ответов:

объективную сторону

интерактивную сторону

декларативную сторону

интегративную сторону

перцептивную сторону

коммуникативную сторону

Вопрос 029

Верно ли утверждение: «Субъектом деятельности является не индивид, а группа»:

Выберите один ответ:

Неверно

Верно

Вопрос 030

Вид невербальных средств общения, к которым относятся паралингвистические и экстралингвистические средства, называется:

Выберите один ответ:

ольфакторный

визуальный

тактильный

акустический

Вопрос 031

Виды общения по опосредованности:

Выберите один ответ:

биологическое общение, социальное общение

материальное, когнитивное, кондиционное, деятельностное

вербальное общение, невербальное общение

непосредственное общение, опосредствованное общение, прямое общение косвенное общение

Вопрос 032

Виды общения по содержанию:

Выберите один ответ:

непосредственное общение, опосредствованное общение, прямое общение косвенное общение

вербальное общение, невербальное общение

биологическое общение, социальное общение

материальное, когнитивное, кондиционное, деятельностное

Вопрос 033

Виды общения по средствам:

Выберите один ответ:

материальное, когнитивное, кондиционное, деятельностное

общение косвенное общение

непосредственное общение, опосредствованное общение, прямое

вербальное общение, невербальное общение

биологическое общение, социальное общение

Вопрос 034

Виды общения по целям:

Выберите один ответ:

материальное, когнитивное, кондиционное, деятельностное

вербальное общение, невербальное общение

биологическое общение, социальное общение

непосредственное общение, опосредствованное общение, прямое общение косвенное общение

Вопрос 035

Возможно при заинтересованности партнеров в установлении и поддержании доверительного и глубокого контакта, возникает между близкими людьми и в значительной степени является результатом предшествующих взаимоотношений – это:

Выберите один ответ:

диагностическое общение

воспитательное общение

интимно-личностное общение

деловое общение

Вопрос 036

Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство является главным достоинством:

Выберите один ответ:

эксперимента

наблюдения

контент-анализа

анализа продуктов деятельности

Вопрос 037

Вторая классификация акцентуаций характера, основанная на классификации психопатий П.Б. Ганнушкина, разработана в 1977 году:

Выберите один ответ:

А.Е. Личко

Т.В. Шининой

М. Ричмонд

К. Леонгардом

Вопрос 038

Выразительные движения человека (изменения в походке, позах, жестах) – это:

Выберите один ответ:

Пантомимика

Деловое общение

Вербальные коммуникации

Мимика

Вопрос 039

Где анализ чаще сконцентрирован в наиболее яркой её форме — конфликте, столкновении целей, интересов, позиций, взглядов оппонентов (субъектов взаимодействия) :

Выберите один ответ:

Конкуренция

Сотрудничество

Интеграция

Кооперация

Вопрос 040

Деловая беседа – это:

Выберите один ответ:

групповое взаимодействие

устный контакт и подписание достигнутого соглашения по обсуждаемому вопросу

один из мотивов психологической деятельности

устный контакт между деловыми партнерами, которые имеют необходимые полномочия от своих организаций для установления деловых отношений, разрешения деловых проблем или выработки конструктивных подходов к их решению

Вопрос 041

Деловое общение можно условно разделить на:

Выберите один ответ:

прямое и косвенное

очное и заочное

линейное и угловое

системное и несистемное

Вопрос 042

Деловое общение НЕ реализуется в различных формах:

Выберите один или несколько ответов:

Деловые совещания

Деловая беседа

Публичные выступления

Деловые переговоры

Кофе-брейк

Деловые прогулки

Вопрос 043

Деловое общение реализуется в различных формах:

Выберите один или несколько ответов:

Кофе-брейк

Публичные выступления

Деловые совещания

Деловые прогулки

Деловая беседа

Деловые переговоры

Вопрос 044

Диагностические признаки:

Выберите один ответ:

жестко связаны с диагностическими категориями

не поддаются измерению

скрыты от наблюдения

можно наблюдать и регистрировать

Вопрос 045

Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психологическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определённые выводы, принято называть исследованием:

Выберите один ответ:

лонгитюдным

сравнительным

комплексным

пилотажным

Вопрос 046

Дословное или близкое к тексту повторение всей фразы или ее части, уточнение и выражение сопереживания – это:

Выберите один ответ:

формы перцепции

способы адаптации в коммуникативном процессе

принципы общения

элементы активного слушания

Вопрос 047

Идентификация и эмпатия являются механизмами в рамках этой функции общения:

Выберите один ответ:

перцептивной

коммуникативной

интерактивной

вербальной

Вопрос 048

Известный советский и российский психолог и лингвист, занимающийся изучением психологии общения:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьев

А.А. Леонтьев

Д.А. Леонтьев

А.А. Бодалёв

Вопрос 049

Интегративная и познавательная – это:

Выберите один ответ:

принципы общения

функции общения

формы общения

виды общения

Вопрос 050

Интерпретация модели объекта в системном анализе, системных характеристик – это интерпретация:

Выберите один ответ:

предварительная

неполная

основная

примерная

Вопрос 051

Интерпретация человеком причин поведения других людей – это:

Выберите один ответ:

аттракция

перцепция

каузальная атрибуция

апперцепция

Вопрос 052

К вербальной коммуникации относится:

Выберите один ответ:

жесты

речь

мимика

проксемика

Вопрос 053

К стадиям (этапам) установления контакта в деловом общении относят:

Выберите один ответ:

снятие психологических барьеров, нахождение совпадающих интересов, определение принципов общения

идентификация фатической и нефатической стадий общения

сверхконтроль и адаптацию к партнеру по общению

выявление функций общения

Вопрос 054

К стратегиям взаимодействия по К. Томасу относят:

Выберите один ответ:

адаптацию и социализацию

соперничество и избегание

суггестию и конфликт

компромисс и эффект ореола

Вопрос 055

К тестам креативности относится:

Выберите один ответ:

Тест Векслера

Торренса

Тест Равена

Тест тематической апперцепции (ТАТ)

Вопрос 056

К формализованным методикам относятся:

Выберите один ответ:

тесты

анализ продуктов деятельности

наблюдение

беседа

Вопрос 057

К функции общения относится:

Выберите один ответ:

хаотичная

апперцепция

мягкий навык

интерактивная

Вопрос 058

Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику индивидуального сознания.

Выберите один ответ:

Тест тематической апперцепции (ТАТ)

Тесты Торренса

Шкала самоуважения Розенберга

Техника репертуарных решеток Дж. Келли (ТРР)

Вопрос 059

Какая из методик, приведенная ниже, направлена на диагностику самосознания.

Выберите один ответ:

Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко (ПДО)

Опросник самоотношения В.В. Столина

Тест-фильм Рене Жиля

Тест Гилфорда

Вопрос 060

Какая норма культурности речи заключается в «достоверности аргументов, которые должны наглядно продемонстрировать партнеру по диалогу, что обговариваемая тема или предмет разговора, существует в реальности и имеет объективный характер»:

Выберите один ответ:

Логичность

Понятность

Доказательность (обоснованность)

Ясность (четкость)

Содержательность (суть)

Убедительность (аргументированность)

Вопрос 061

Какая норма культурности речи заключается в «способности убедить партнера и добиться прочного укоренения в его сознании данного убеждения»:

Выберите один ответ:

Доказательность (обоснованность)

Логичность

Убедительность (аргументированность)

Понятность

Ясность (четкость)

Содержательность (суть)

Вопрос 062

Какая норма культурности речи заключается в «употреблении терминов, понятий, слов, которые будут понятны для собеседника»:

Выберите один ответ:

Содержательность (суть)

Понятность

Доказательность (обоснованность)

Убедительность (аргументированность)

Ясность (четкость)

Логичность

Вопрос 063

Какая норма культурности речи заключается в «четкость и ясность речи. Чрезмерно быстрая речь обычно трудна для восприятия, а излишне медленная – только вызовет раздражение» :

Выберите один ответ:

Ясность (четкость)

Доказательность (обоснованность)

Содержательность (суть)

Убедительность (аргументированность)

Понятность

Логичность

Вопрос 064

Какая норма культурности речи подразумевает «обоснованности, отсутствии противоречивости и последовательности высказываний, в которых ведущие тезисы, выражения связаны и подчинены единой позиции, мысли»:

Выберите один ответ:

Убедительность (аргументированность)

Ясность (четкость)

Доказательность (обоснованность)

Понятность

Логичность

Содержательность (суть)

Вопрос 065

Какая норма культурности речи подразумевает «продуманность и максимальную информативность реплик»:

Выберите один ответ:

Логичность

Содержательность (суть)

Понятность

Доказательность (обоснованность)

Ясность (четкость)

Убедительность (аргументированность)

Вопрос 066

Какие взаимоотношения, реально складываются при взаимоотношениях между людьми и проявляются в предпочтениях, симпатиях или антипатиях, взаимных оценках, авторитете и т.д.

Выберите один ответ:

производственные отношения

бытовые взаимоотношения

неформальные (неофициальные) отношения

формальные (официальные) отношения

Вопрос 067

Какие отношения складываются вне трудовой деятельности на отдыхе и в быту:

Выберите один ответ:

формальные (официальные) отношения

неформальные (неофициальные) отношения

бытовые взаимоотношения

производственные отношения

Вопрос 068

Какие отношения складываются между сотрудниками организаций при решении производственных, учебных, хозяйственных, бытовых и др. проблем и предполагают закрепленные правила поведения сотрудников по отношению друг к другу:

Выберите один ответ:

производственные отношения

формальные (официальные) отношения

бытовые взаимоотношения

неформальные (неофициальные) отношения

Вопрос 069

Какие типы взаимодействия принято выделять:

Выберите один или несколько ответов:

положительные

отрицательные

позитивные

негативные

нейтральные

Вопрос 070

Какие уровни общения по Б.Г. Ананьеву принято выделять: ~%-100%миниуровень}

Выберите один или несколько ответов:

наноуровень

макроуровень

теоуровень

мезоуровень

микроуровень

Вопрос 071

Какие уровни общения по Б.Г. Ананьеву принято выделять: ~%-100%миниуровень}

Выберите один или несколько ответов:

наноуровень

макроуровень

теоуровень

мезоуровень

микроуровень

Вопрос 072

Какие уровни общения по Э. Берну принято выделять:

Выберите один или несколько ответов:

Традиции

Досуг

Деятельность

Ритуалы

Занятость

Близость

Времяпрепровождение

Вопрос 073

Какое деловое общение обладает большей результативностью, силой эмоционального воздействия и внушения, в нем непосредственно действуют социально - психологические механизмы:

Выберите один ответ:

угловое общение

линейное общение

прямое общение

косвенное общение

Вопрос 074

Какое из утверждений описывает понятие валидности:

Выберите один ответ:

характеристика единства способов использования теста

мера вероятности получения ошибочных результатов

способность теста определять меру дефекта

показатель того, что тест измеряет то, для измерения чего предназначен

Вопрос 075

Какое общение является наиболее полноценным видом взаимодействия, потому что индивиды получают максимальную информацию:

Выберите один ответ:

Массовое общение

Опосредованное общение

Межличностное общение

Непосредственное общение

Вопрос 076

Какой аспект общения, подразумевает взаимодействие:

Выберите один ответ:

перцептивный аспект общения

интерактивный аспект общения

коммуникативный аспект общения

Вопрос 077

Какой аспект общения, подразумевает передачу информации:

Выберите один ответ:

перцептивный аспект общения

коммуникативный аспект общения

интерактивный аспект общения

Вопрос 078

Какой аспект общения, подразумевает понимание и познание людьми друг друга:

Выберите один ответ:

перцептивный аспект общения

коммуникативный аспект общения

интерактивный аспект общения

Вопрос 079

Какой вид межличностного общения подразделяется на отношения по вертикали, горизонтали и диагонали:

Выберите один ответ:

бытовые взаимоотношения

производственные отношения

формальные (официальные) отношения

неформальные (неофициальные) отношения

Вопрос 080

Какой компонент общения включает в себя симпатии или антипатии; удовлетворенность собой, партнером, работой и т.д.; эмпатию:

Выберите один ответ:

Поведенческий компонент

Эмоциональный компонент

Социальный компонент

Когнитивный компонент

Вопрос 081

Какой уровень общения носит обычно стимулирующий характер и преобладает в условиях совместной деятельности или при встрече старых друзей:

Выберите один ответ:

Личностный уровень общения

Информационный уровень общения

Фатический уровень общения

Вопрос 082

Какой уровень общения считается самым примитивным:

Выберите один ответ:

Фатический уровень общения

Информационный уровень общения

Личностный уровень общения

Вопрос 083

Какой уровень общения характеризует такое взаимодействие, при котором субъекты способны к самому глубокому самораскрытию и постижению сущности другого человека:

Выберите один ответ:

Информационный уровень общения

Личностный уровень общения

Фатический уровень общения

Вопрос 084

Какой уровень общения характеризует только такое общение, которое нацелено на активацию позитивного отношения самих субъектов взаимодействия к себе, другим людям и окружающему миру в целом:

Выберите один ответ:

Личностный уровень общения

Информационный уровень общения

Фатический уровень общения

Вопрос 085

Какому барьеру общения, возникающему при вступлении в контакт партнеров делового общения характерно – «барьеры, которые не удается преодолеть человеку, в совершенстве владеющему разнообразными средствами общения. (Подлость, Непорядочность, Грубость, Хамство)»:

Выберите один ответ:

Интеллектуальные барьеры

Эстетический барьер

Мотивационные барьеры

Эмоциональные барьеры

Моральные барьеры

Вопрос 086

Какому барьеру общения, возникающему при вступлении в контакт партнеров делового общения характерно – «возникают, когда собеседнику не интересны высказанные соображения, возникают, когда один человек для другого становится средством достижения утилитарных целей»:

Выберите один ответ:

Эмоциональные барьеры

Мотивационные барьеры

Моральные барьеры

Эстетический барьер

Интеллектуальные барьеры

Вопрос 087

Какому барьеру общения, возникающему при вступлении в контакт партнеров делового общения характерно – «неприятные эмоции ослабляют способность воспринимать и правильно оценивать самые серьезные и веские аргументы в пользу той или иной точки зрения»:

Выберите один ответ:

Эстетический барьер

Эмоциональные барьеры

Моральные барьеры

Интеллектуальные барьеры

Мотивационные барьеры

Вопрос 088

Какому барьеру общения, возникающему при вступлении в контакт партнеров делового общения характерно – «общение обладателей различных типов интеллекта может привести к возникновению барьеров между ними»:

Выберите один ответ:

Интеллектуальные барьеры

Эстетический барьер

Мотивационные барьеры

Моральные барьеры

Эмоциональные барьеры

Вопрос 089

Какому барьеру общения, возникающему при вступлении в контакт партнеров делового общения характерно – «первое впечатление о человеке складывается по его внешнему виду, манере поведения, одежде»:

Выберите один ответ:

Эстетический барьер

Эмоциональные барьеры

Интеллектуальные барьеры

Моральные барьеры

Мотивационные барьеры

Вопрос 090

Какому виду общения характерно: «направлено на расширение и укрепление межличностных контактов, установление и развитие интерперсональных отношений, личностного роста индивида»:

Выберите один ответ:

социальное общение

вербальное общение

биологическое общение

невербальное общение

Вопрос 091

Какому виду общения характерно: «обмен действиями, операциями, умениями, навыками»:

Выберите один ответ:

Кондиционное

Материальное

Мотивационное

Когнитивное

Деятельностное

Вопрос 092

Какому виду общения характерно: «обмен предметами и продуктами деятельности, которые служат средством удовлетворения их актуальных потребностей»:

Выберите один ответ:

Кондиционное

Мотивационное

Когнитивное

Материальное

Деятельностное

Вопрос 093

Какому виду общения характерно: «обмен психическими или физиологическими состояниями, оказание влияния друг на друга, рассчитанное на то, чтобы привести человека в определенное физическое или психическое состояние»:

Выберите один ответ:

Мотивационное

Когнитивное

Деятельностное

Кондиционное

Материальное

Вопрос 094

Какому виду общения характерно: «общение связано с удовлетворением основных органических потребностей и необходимо для поддержания, сохранения и развития организма»:

Выберите один ответ:

невербальное общение

биологическое общение

социальное общение

вербальное общение

Вопрос 095

Какому виду общения характерно: «осуществляется посредством речи и является прерогативой человека. Оно предоставляет человеку широкие коммуникативные возможности и гораздо богаче всех видов и форм невербального общения, хотя в жизни не может полностью его заменить»:

Выберите один ответ:

социальное общение

вербальное общение

невербальное общение

биологическое общение

Вопрос 096

Какому виду общения характерно: «передача информации, расширяющей кругозор, совершенствующей и развивающей способности»:

Выберите один ответ:

Когнитивное

Мотивационное

Материальное

Деятельностное

Кондиционное

Вопрос 097

Какому виду общения характерно: «происходит с помощью естественных органов, данных живому существу природой: руки, голова, туловище, голосовые связки и т.п.»:

Выберите один ответ:

опосредствованное общение

прямое общение

косвенное общение

непосредственное общение

Вопрос 098

Какому виду общения характерно: «происходит с помощью мимики, жестов и пантомимики, через прямые сенсорные или телесные контакты (тактильные, зрительные, слуховые, обонятельные и другие ощущения и образы, получаемые от другого лица). Невербальные формы и средства общения присущи не только человеку, но и некоторым животным (собакам, обезьянам и дельфинам)» :

Выберите один ответ:

невербальное общение

вербальное общение

биологическое общение

социальное общение

Вопрос 099

Какому виду общения характерно: «происходит через посредников, которыми могут быть другие люди»:

Выберите один ответ:

опосредствованное общение

косвенное общение

непосредственное общение

прямое общение

Вопрос 100

Какому виду общения характерно: «связано с использованием специальных средств и орудий для организации общения и обмена информацией или культурных предметов»:

Выберите один ответ:

непосредственное общение

опосредствованное общение

косвенное общение

прямое общение

Вопрос 101

Какому виду общения характерно: «состоит в передаче друг другу определенных побуждений, установок или готовности к действиям в определенном направлении»:

Выберите один ответ:

Материальное

Деятельностное

Кондиционное

Мотивационное

Когнитивное

Вопрос 102

Какому виду общения характерно: «строится на основе личных контактов и непосредственного восприятия друг другом общающихся людей в самом акте общения»:

Выберите один ответ:

косвенное общение

опосредствованное общение

прямое общение

непосредственное общение

Вопрос 103

Какому психологическому типу по Ганнушкину характерно - быть в центре внимания и часто работать на публику:

Выберите один ответ:

Астеник

Шизоид

Эпилептоид

Истероид

Гипертим

Вопрос 104

Какому психологическому типу по Ганнушкину характерно - в состоянии ярости и конфликта в общении несоблюдение никаких правил, они не склонны к самокритике, но всегда готовы обвинить другого в создании аварийной ситуации на дороге:

Выберите один ответ:

Шизоид

Гипертим

Истероид

Астеник

Эпилептоид

Вопрос 105

Какому психологическому типу по Ганнушкину характерно - любовь к схемам и системам (что чревато отсутствием гибкости, ригидностью, сосредоточенностью на себе и своем видении):

Выберите один ответ:

Истероид

Гипертим

Шизоид

Астеник

Эпилептоид

Вопрос 106

Какому психологическому типу по Ганнушкину характерно - предъявлять высокие требования к себе и к другим (однако часто это воспринимается как мелочные придирки):

Выберите один ответ:

Эпилептоид

Астеник

Гипертим

Истероид

Шизоид

Вопрос 107

Какому психологическому типу по Ганнушкину характерно - слабая воля делает его очень внушаемым, неустойчивым, непоследовательным и зависимым от мнения окружающих:

Выберите один ответ:

Эпилептоид

Истероид

Астеник

Гипертим

Шизоид

Вопрос 108

Какому типу характерно - взаимодействия, направленные на нарушение совместной деятельности, создание для нее препятствий: конкуренция; конфликт; оппозиция; диссоциация:

Выберите один ответ:

положительные

нейтральные

отрицательные

Вопрос 109

Какому типу характерно - взаимодействия, направленные на организацию совместной деятельности: кооперация; согласие; приспособление; ассоциация:

Выберите один ответ:

положительные

нейтральные

отрицательные

Вопрос 110

Какому этапу развития межличностных отношений характерно - возникновение взаимного контакта, взаимного восприятия и оценки людьми друг друга, что во многом обусловливает и характер взаимоотношений между ними:

Выберите один ответ:

этап приятельских отношений

товарищеские отношения

этап знакомства

Вопрос 111

Какому этапу развития межличностных отношений характерно - возникновение межличностных отношений, формирование внутреннего отношения людей друг к другу на рациональном и эмоциональном уровнях:

Выберите один ответ:

этап знакомства

товарищеские отношения

этап приятельских отношений

Вопрос 112

Какому этапу развития межличностных отношений характерно - сближение взглядов и оказание поддержки друг другу; характеризуются:

Выберите один ответ:

этап знакомства

доверием?

товарищеские отношения

этап приятельских отношений

Вопрос 113

Каузальная атрибуция – это:

Выберите один ответ:

один из механизмов интеракции

одна из функций общения

один из механизмов перцепции

один из видов общения

Вопрос 114

Когда только одному из партнеров отводится роль активного участника, а другому — пассивного исполнителя – это:

Выберите один ответ:

Полилогическая

Диалоговая

Монологическая

Вопрос 115

Когнитивный, эмоциональный и поведенческий – это:

Выберите один ответ:

виды общения

разновидности ошибок восприятия

компоненты межличностных отношений

функции общения

Вопрос 116

Компоненты межличностных отношений:

Выберите один или несколько ответов:

Социальный компонент

Политический компонент

Культурный компонент

Эмоциональный компонент

Когнитивный компонент

Поведенческий компонент

Вопрос 117

Кому принадлежит высказывание «мысль никогда не равна прямому значению слов»:

Выберите один ответ:

И.П. Павлов

Д. Н. Узнадзе

С. Л. Рубинштейн

Л.С. Выготский

Вопрос 118

Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом – это:

Выберите один ответ:

тестирование

самонаблюдение

эксперимент

наблюдение

Вопрос 119

Кто из перечисленных ниже крупнейших ученых внес вклад в развитие науки психологии общения:

Выберите один или несколько ответов:

С. Л. Рубинштейн

Д. Н. Узнадзе

В. Э. Франкл

И.П. Павлов

Л. С. Выготский

Вопрос 120

Кто предложил исследование памяти методом пиктограммы:

Выберите один ответ:

Т. Рибо

С.Л. Рубинштейн

В.Б. Зейгарник

А.Р. Лурия

Вопрос 121

Межличностные отношения не включают:

Выберите один ответ:

пространственные, физические, питательные

взаимодействие и поведение (в частности, ролевое)

межличностную привлекательность (притяжение и симпатия)

восприятие и понимание людьми друг друга

Вопрос 122

Метод получения информации на основе вербальной (словесной) коммуникации:

Выберите один ответ:

интервью

тестирование

анкета

беседа

Вопрос 123

Методика, позволяющая изучить терминальные и инструментальные ценности личности:

Выберите один ответ:

методика М. Рокича

методика Т. Элерса

методика СЖО

методика САН

Вопрос 124

Многостороннее общение, которое носит характер борьбы за коммуникативную инициативу – это:

Выберите один ответ:

Диалоговая

Полилогическая

Монологическая

Вопрос 125

Модель коммуникативного процесса обычно включает:

Выберите один или несколько ответов:

Аудитория

Обратная связь

Канал

микроуровень

Ритуалы

Традиции

Сообщение

Коммуникатор

мезоуровень

макроуровень

Вопрос 126

Нормативно предусмотренные взаимоотношения, закрепленные в официальных документах - это:

Выберите один ответ:

неформальные (неофициальные) отношения

формальные (официальные) отношения

производственные отношения

бытовые взаимоотношения

Вопрос 127

Обмен информацией, осуществляемый жестами, мимикой и пантомимикой, относятся к:

Выберите один ответ:

паралингвистическим средствам общения

экстралингвистическим средствам общения

пространственно-временным средствам общения

оптико-кинетическим средствам общения

Вопрос 128

Общение – это:

Выберите один ответ:

сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместного времяпрепровождения

важнейший фактор идентификации личности

сложный многоплановый процесс выработки единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека или группы лиц

сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией в рамках решения конкретной проблемы, реализации определенной цели, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека или группы лиц

Вопрос 129

Общение как аспект совместной деятельности и как самостоятельный феномен, отличный от деятельности рассматривал (а):

Выберите один ответ:

М.С. Каган

Д.Н. Леонтьев

А.А. Бодалёв

М.И. Лисина

Вопрос 130

Общение, целью которого является достижение какого-либо четкого соглашения или договоренности – это:

Выберите один ответ:

интимно-личностное общение

диагностическое общение

воспитательное общение

деловое общение

Вопрос 131

Общение, целью которого является формулировка определенного представления о собеседнике или получение от него какой-либо информации – это:

Выберите один ответ:

диагностическое общение

воспитательное общение

деловое общение

интимно-личностное общение

Вопрос 132

Объединяют группы похожих испытуемых, а их содержание раскрывается описанием усредненного представителя:

Выберите один ответ:

показатели

типы

критерии

черты

Вопрос 133

Один из автор наиболее известной классификации эмоций:

Выберите один ответ:

П. Экман

Л. Тайер

Л. Росс

Ф. Хайдер

Вопрос 134

Один из основных механизмов социальной перцепции, связанный с осознанным сопереживанием текущему эмоциональному состоянию другого человека без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания, называется:

Выберите один ответ:

социально-психологическая рефлексия

идентификация

эмпатия

стереотипизация

Вопрос 135

Одна из функций общения:

Выберите один ответ:

коммуникативная

ольфакторная

стратегическая

пространственно-временная

Вопрос 136

Оптимальный психологический контакт при деловом общении устанавливается на этих уровнях:

Выберите один ответ:

фатическом и нефатическом

перцептивном, коммуникативном и интерактивном

устном и письменном

кооперативном и конфликтном

Вопрос 137

Основной характеристикой конфликта в общении является:

Выберите один ответ:

взаимопонимание

отсутствие отрицательных эмоциональных переживаний у собеседников

наличие противоречия

желание собеседников идти на компромисс

Вопрос 138

Основными характеристиками речевой коммуникации являются:

Выберите один или несколько ответов:

Связность

Наличие смысловой нагрузки

Цельность

Лаконичность

Абстрактность

Вопрос 139

Отождествление индивидом своей личности с личностью другого индивида – это:

Выберите один ответ:

Эмпатия

Адекватность

Идентификация

Симпатия

Вопрос 140

Пассивное, избирательное, внимательное и активное – это:

Выберите один ответ:

формы общения

функции общения

виды слушания

коммуникативные барьеры

Вопрос 141

Первая классификация акцентуаций характера была разработана в 1968 году:

Выберите один ответ:

А.Е. Личко

М. Ричмонд

Т.В. Шининой

К. Леонгардом

Вопрос 142

Период с начало XX века по 1970-е годы XX века, когда продолжается теоретический анализ роли и функций общения в психическом развитии человека, намечаются вопросы, связанные с разработкой проблемы психологической сущности и структуры общения, специфики процессуальных характеристик общения, относится к:

Выберите один ответ:

1 этапу становления психологии общения

3 этапу становления психологии общения

4 этапу становления психологии общения

2 этапу становления психологии общения

Вопрос 143

По ее мнению, психологически конструктивное влияние должно отвечать трем критериям:

Выберите один или несколько ответов:

оно психологически безграмотно

оно удовлетворяет потребности обеих сторон

оно не разрушает личности людей, в нем участвующих, и их отношений

оно психологически корректно

оно удовлетворяет потребности одной из сторон

оно разрушает личности людей, в нем участвующих, и их отношений

Вопрос 144

По степени формализованности выделяют:

Выберите один ответ:

Контролируемое наблюдение

Случайное наблюдение

Открытое наблюдение

Осознанное наблюдение

Вопрос 145

Под каузальной атрибуцией подразумевается:

Выберите один ответ:

феномен межличностного восприятия, который заключается в интерпретации, приписывании причин действия другого человека

один из механизмов перцепции и интеракции

устный контакт между деловыми партнерами, которые имеют необходимые полномочия от своих организаций для установления деловых отношений, разрешения деловых проблем или выработки конструктивных подходов к их решению

сложный многоплановый процесс выработки единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека или группы лиц

Вопрос 146

Послеконфликтный резонанс – это:

Выберите один ответ:

рассогласование видов и форм общения

коммуникативный конфликт

семантический, логический и фонетический барьеры общения

соотношение времени, потраченного на сам конфликт, с временем послеконфликтных переживаний его участников

Вопрос 147

Предполагает целенаправленное воздействие одного участника на другого с достаточно четким представлением желаемого результата – это:

Выберите один ответ:

интимно-личностное общение

воспитательное общение

деловое общение

диагностическое общение

Вопрос 148

При каком уровне общения происходит обмен интересной для собеседников информацией, являющейся источником каких-либо видов активности человека:

Выберите один ответ:

Фатический уровень общения

Информационный уровень общения

Личностный уровень общения

Вопрос 149

Принципиально первым важным шагом в направлении создания психологии речевого общения как части психологии общения и тем самым как относительно самостоятельной части общей психологии стало появление в 1950-х гг.

Выберите один ответ:

Психодиагностики

Психолингвистики

Психоневрологии

Психокоррекция

Вопрос 150

Произношение, тембр, высота и громкость голоса относятся к этим средствам общения:

Выберите один ответ:

пространственно-временным

оптико-кинетическим

паралингвистическим

экстралингвистическим

Вопрос 151

Психологический контакт в деловом общении – это:

Выберите один ответ:

столкновение противоположных целей, интересов, взглядов, позиций или мнений двух и более людей

динамический процесс, участники которого, воспринимая друг друга, обмениваясь информацией и оказывая психологическое воздействие друг на друга, постоянно корректируют свое поведение в соответствии с меняющимися внешними и внутренними условиями психологического контакта

сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности

интерактивное взаимодействие между коммуникантами

Вопрос 152

Психология общения является частью этой отрасли психологии:

Выберите один ответ:

социальной психологии

бихевиоризма

возрастной психологии

гуманистической психологии

Вопрос 153

Речевая культура отдельного субъекта индивидуальна, характеризуется:

Выберите один или несколько ответов:

демонстрирует умение использовать речевые особенности

обратно пропорциональной зависимостью от уровня эрудированности в области вербальной культуры социума

демонстрирует умение использовать эту эрудированность

прямо пропорциональной зависимостью от уровня эрудированности в области вербальной культуры социума

Вопрос 154

С 1970-х годов XX века по настоящее время общение рассматривается в качестве самостоятельной области научных исследований. Этот период относится к:

Выберите один ответ:

1 этапу становления психологии общения

4 этапу становления психологии общения

2 этапу становления психологии общения

3 этапу становления психологии общения

Вопрос 155

Ситуация скрытого или открытого противостояния двух или более сторон участниц называется:

Выберите один ответ:

инцидентом

конфликтными отношениями

конфликтной ситуацией

Вопрос 156

Сколько акцентуаций темперамента выделяется в методике К. Леонгарда:

Выберите один ответ:

8

10

4

6

Вопрос 157

Словесное общение при помощи языковых средств, воспринимаемых на слух – это:

Выберите один ответ:

Устная речь

Письменная речь

Монолог

Диалог

Вопрос 158

Собственно коммуникативные барьеры в общении могут быть:

Выберите один ответ:

вербальными и интерактивными

моральными

мотивационными и интеллектуальными

семантическими, логическими и фонетическими

Вопрос 159

Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения межличностного выбора называется:

Выберите один ответ:

методом сравнения

социометрией

методом социальных единиц

контент-анализом

Вопрос 160

Способность внимательно слушать собеседника и воспринимать информацию, сосредотачиваясь на содержании и контексте высказывания – это:

Выберите один ответ:

активное слушание

эффект атрибуции

одна из ошибок восприятия

компоненты межличностных отношений

Вопрос 161

Среди стратегий взаимодействия по К. Томасу следующие:

Выберите один ответ:

вербальная и невербальная

внушение и избегание

соперничество и эмпатия

сотрудничество и компромисс

Вопрос 162

Среди функций общения выделяют:

Выберите один ответ:

перцептивную

эмпатию

экстралингвистическую

флегматичную

Вопрос 163

Стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта:

Выберите один ответ:

Инцидент

Общение

Конфронтация

Деятельность

Война

Вопрос 164

Столкновение противоположно направленных тенденций в психике отдельного человека, во взаимоотношениях людей и их формальных и неформальных объединений, обусловленное различием взглядов, позиций и интересов – это:

Выберите один ответ:

функция общения

механизм перцепции

конфликт в общении

механизм интеракции

Вопрос 165

Структурные компоненты общения как коммуникативной деятельности: единицы коммуникативной активности – это:

Выберите один ответ:

субъект общения

средства общения

предмет общения

объект общения

действия общения

продукт общения

Вопрос 166

Структурные компоненты общения как коммуникативной деятельности: коммуникатор – это:

Выберите один ответ:

предмет общения

средства общения

субъект общения

продукт общения

объект общения

действия общения

Вопрос 167

Структурные компоненты общения как коммуникативной деятельности: образование материального и духовного характера как итог общения – это:

Выберите один ответ:

предмет общения

субъект общения

средства общения

продукт общения

действия общения

объект общения

Вопрос 168

Структурные компоненты общения как коммуникативной деятельности: операции, с помощью которых осуществляются действия общения – это:

Выберите один ответ:

средства общения

субъект общения

продукт общения

действия общения

объект общения

предмет общения

Вопрос 169

Структурные компоненты общения как коммуникативной деятельности: реципиент – это:

Выберите один ответ:

продукт общения

средства общения

субъект общения

действия общения

объект общения

предмет общения

Вопрос 170

Структурные компоненты общения как коммуникативной деятельности: содержательная часть отправляемой информации – это:

Выберите один ответ:

субъект общения

продукт общения

действия общения

объект общения

средства общения

предмет общения

Вопрос 171

Структурные элементы социальной перцепции:

Выберите один или несколько ответов:

объект восприятия

процесс познания

субъект восприятия

субъект познания

субъект межличностного восприятия

объект межличностного восприятия

Вопрос 172

Структурные элементы социальной перцепции:

Выберите один или несколько ответов:

субъект восприятия

объект интеракции

процесс познания

объект межличностного восприятия

субъект познания

субъект межличностного восприятия

Вопрос 173

Тему социальной перцепции разрабатывали эти психологи:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьев и В.И. Слободчиков

Р.М. Загайнов и С.Л. Рубинштейн

Н.Н. Обозов и Я.Л. Коломинский

Л.С. Выготский и Б.Ф. Скиннер

Вопрос 174

Теория атрибуции разрабатывалась этими социальными психологами:

Выберите один ответ:

Б.Ф. Ломовым, Л. Тайером

И.П. Павловым, Г.И. Челпановым

Д. Келли, Ф. Хайдером, Л. Россом

А.Н. Леонтьевым, В.И. Слободчиковым

Вопрос 175

Тест Кеттелла направлен на диагностику:

Выберите один ответ:

уровня самооценки

акцентуаций

типологии личности

черт личности

Вопрос 176

То, что включает познание, обратную связь, элементы коммуникации – это:

Выберите один ответ:

субъект межличностного восприятия

процесс познания

объект восприятия

Вопрос 177

Тот, кого воспринимают (познают) в процессе общения – это:

Выберите один ответ:

объект восприятия

процесс познания

субъект межличностного восприятия

Вопрос 178

Тот, кто воспринимает (изучает) в процессе общения – это:

Выберите один ответ:

объект восприятия

процесс познания

субъект межличностного восприятия

Вопрос 179

Точность психического отражения воспринимаемой личности – это:

Выберите один ответ:

Идентификация

Эмпатия

Адекватность

Симпатия

Вопрос 180

Традиционно выделяют столько этапов становления психологии общения:

Выберите один ответ:

5

3

4

6

Вопрос 181

Умение, позволяющее выстраивать доверительные отношения с собеседником и располагать его к себе для дальнейшего взаимодействия – это:

Выберите один ответ:

вербальное слушание

эмоциональное слушание

перцептивное слушание

активное слушание

Вопрос 182

Уровень, предполагающий простой обмен репликами для поддержания разговора в условиях, когда общающиеся особенно не заинтересованы во взаимодействии, но вынуждены общаться – это:

Выберите один ответ:

Личностный уровень общения

Фатический уровень общения

Информационный уровень общения

Вопрос 183

Условия эффективности взаимодействия:

Выберите один или несколько ответов:

делегирование

соблюдение правила дистрибутивной справедливости

четко установленная последовательность высказываний

соблюдение правил внешнего вида собеседников

Вопрос 184

Ф. Хайдер является автором теории:

Выберите один ответ:

интеракции

перцепции

коммуникации

атрибуции

Вопрос 185

Факторы, влияющие на тип взаимодействия:

Выберите один или несколько ответов:

процесс познания

степень единства подходов к решению проблем

субъект межличностного восприятия

способы решения возникающих проблем

понимание обязанностей и прав

объект восприятия

Вопрос 186

Характерно сотрудничество участников — собеседников или партнеров по общению – это:

Выберите один ответ:

Полилогическая

Диалоговая

Монологическая

Вопрос 187

Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является:

Выберите один ответ:

методом анализа продуктов деятельности

контент-анализом

наблюдением

экспериментом

Вопрос 188

Что из перечисленного НЕ относится к барьерам общения, возникающим при вступлении в контакт партнеров делового общения:

Выберите один или несколько ответов:

Интеллектуальные барьеры

Финансовые барьеры

Эстетический барьер

Социальные барьеры

Вопрос 189

Что из перечисленного НЕ относится к основным характеристикам речевой коммуникации:

Выберите один или несколько ответов:

Лаконичность

Цельность

Абстрактность

Связность

Наличие смысловой нагрузки

Вопрос 190

Что из перечисленного НЕ относится к получению информации в устной (письменной) форме диалога:

Выберите один или несколько ответов:

Рекламный проспект

Выступление

Собеседование (интервью)

Беседа

Вопрос 191

Что из перечисленного НЕ относится к приоритетным направлениям, целям и задачам формирования культуры коммуникаций, которые заключаются в выработке:

Выберите один или несколько ответов:

высокого уровня развития группы

высокого уровня личных взаимоотношений

высокого уровня культуры общения социума

высокого уровня влияния погодных явлений

общительности в качестве индивидуального устойчивого свойства личности

Вопрос 192

Что из перечисленного не относится к типологии личностей, созданной Ганнушкиным:

Выберите один или несколько ответов:

Гипертим

Холерик

Истероид

Прагматик

Шизоид

Вопрос 193

Что из перечисленного НЕ относится к устному полилогу:

Выберите один ответ:

Собрание

Собеседование (интервью)

Дискуссия

Конференция

Вопрос 194

Что из перечисленного НЕ относится к устному/письменному воздействию:

Выберите один или несколько ответов:

Реклама

Собрание

Презентация

Собеседование (интервью)

Аннотация

Вопрос 195

Что из перечисленного НЕ является особенностью процесса обмена информацией в процессе человеческого общения:

Выберите один ответ:

обмен информацией сочетается с отношением людей друг к другу

происходит только одностороннее влияние и воздействие на участников общения

возможно возникновение специфических коммуникативных барьеров социального и психологического характера

происходит не только передача информации, но и ее формирование, уточнение и развитие

происходит взаимное влияние и воздействие людей друг на друга

Вопрос 196

Что из перечисленного НЕ является формой взаимодействия - разновидностью текстов:

Выберите один ответ:

Реферат

Доклад

Положение

Инструкция

Справка

Вопрос 197

Что из перечисленного относится к аспектам общения:

Выберите один или несколько ответов:

передача информации

взаимодействие

слух

обоняние

понимание и познание людьми друг друга

Вопрос 198

Что из перечисленного относится к барьерам общения, возникающим при вступлении в контакт партнеров делового общения:

Выберите один или несколько ответов:

Моральные барьеры

Политические барьеры

Мотивационные барьеры

Финансовые барьеры

Вопрос 199

Что из перечисленного относится к получению информации в устной (письменной) форме диалога:

Выберите один или несколько ответов:

Собеседование (интервью)

Беседа

Рекламный проспект

Выступление

Вопрос 200

Что из перечисленного относится к приоритетным направлениям, целям и задачам формирования культуры коммуникаций, которые заключаются в выработке:

Выберите один или несколько ответов:

высокого уровня влияния погодных явлений

способности к быстрой адаптации относительно различных видов деятельности – учебной, игровой, профессиональной и пр.

высокого уровня интеграции совместно направленной деятельности

высокого уровня культуры общения социума

академической успеваемости и, как следствие в дальнейшем, общественной активности

Вопрос 201

Что из перечисленного относится к устному полилогу:

Выберите один или несколько ответов:

Собеседование (интервью)

Собрание

Дискуссия

Конференция

Вопрос 202

Что из этого НЕ относится к основным способам психологического воздействия на партнера:

Выберите один или несколько ответов:

психологическое давление

психическое заражение

подражание

просьба

внушение

Вопрос 203

Что из этого НЕ относится к основным способам психологического воздействия на партнера:

Выберите один или несколько ответов:

благодарность

вынуждение

конформизм

манипуляция

убеждение

Вопрос 204

Что из этого относится к основным способам психологического воздействия на партнера:

Выберите один или несколько ответов:

убеждение

конформизм

вынуждение

манипуляция

благодарность

Вопрос 205

Что из этого относится к основным способам психологического воздействия на партнера:

Выберите один или несколько ответов:

психологическое давление

внушение

психическое заражение

подражание

просьба

Вопрос 206

Шесть групп социально-перцептивных стереотипов (антропологические, этнонациональные, социально-статусные, социально-ролевые, экспрессивно-эстетические, вербально-поведенческие) выделяет:

Выберите один ответ:

Ч. Кули

А.А. Реан

Л. Росс

Г.М. Андреева

Вопрос 207

Эмотивная и регулятивная – это:

Выберите один ответ:

принципы общения

функции общения

виды общения

формы общения

Вопрос 208

Эмоциональный отклик на переживания другого человека, который может проявляться в виде сопереживания, сочувствия и соучастия - это:

Выберите один ответ:

Адекватность

Симпатия

Эмпатия

Идентификация

Вопрос 209

Эмпатия — это:

Выберите один ответ:

сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией в рамках решения конкретной проблемы, реализации определенной цели, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека или группы лиц

форма адаптации и социализации в рамках ритуального общения

устный контакт между деловыми партнерами, которые имеют необходимые полномочия от своих организаций для установления деловых отношений, разрешения деловых проблем или выработки конструктивных подходов к их решению

эмоциональный отклик на переживания другого человека, который при этом может проявляться в виде сопереживания (переживания схожих чувств и эмоций, которые в свою очередь испытывает другой индивид), сочувствия (личностного отношения и психологического участия к переживаниям другого индивида) и соучастия (чувство сопереживания, сопровождаемое содействием)

Вопрос 210

Эмпатия и каузальная атрибуция являются механизмами этой функции общения:

Выберите один ответ:

перцептивной

интерактивной

жестикулятивной

коммуникативной

Вопрос 211

Эффект ореола или гало-эффект – это:

Выберите один ответ:

любое действие, вызывающее удовольствие в определённой ситуации, ассоциируется с ней и в дальнейшем повышает вероятность повторения данного действия в подобной ситуации

идентификация вербального или невербального вида общения

когнитивное искажение, из-за которого общее впечатление о человеке влияет на оценку его отдельных характеристик

когда при реакции на один определённый раздражитель из нескольких, действующих одновременно, другие раздражители, участвовавшие в данной ситуации, в дальнейшем вызывают такую же реакцию

Ответы на тесты ММУ Психология общения 1 из 1

Изучение природы взаимоотношений и взаимодействий между людьми представляет собой увлекательный и сложный процесс. Данная дисциплина привлекает внимание студентов и требует от них глубокого понимания базовых принципов. Здесь приходится сталкиваться с обширным количеством информации, которая иногда становится непреодолимым барьером. Студенты часто испытывают стресс, пытаясь уложить все детали в стройную систему знаний.

Трудности возникают на каждом этапе. Формализованные задания проверяют не только знания, но и критическое мышление. Многие студенты Московского международного университета отмечают, что порой количество информации кажется просто непреодолимым. Это требует от них значительных усилий по структурированию материалов и нахождению внутренних связей. Одни теряются в подробностях, другие не всегда понимают, на что именно стоит обращать внимание в первую очередь.

Наша компания готова предложить свои услуги для тех, кто стремится улучшить свои результаты и понять ключевые концепции. Мы предлагаем не просто помощь, а комплексные решения, основанные на внимательном изучении и анализе требований. Мы поможем вам идентифицировать важные аспекты и предложим готовые решения, которые позволят вам двигаться вперед с уверенностью и осознанием важности каждого элемента обучения.

Разбор ответов теста «ММУ»

Обучение в Московском международном университете часто становится настоящим вызовом для студентов. В процессе освоения дисциплин возникают различные вопросы, которые порой оказываются сложными для новичков. Текущая нагрузка требует от учащихся не только теоретических знаний, но и умения применять их на практике. Стремление глубже проникнуть в суть изучаемого материала нередко сталкивается с нехваткой времени и ресурсов.

Во время проверочных работ студенты сталкиваются с рядом трудностей. Это может быть связано как с нехваткой уверенности в собственных силах, так и с дефицитом информации. Некоторые учащиеся испытывают затруднения в интерпретации вопросов или не привыкли работать в условиях строгого тайм-лимита. Нельзя забывать и об эмоциональном напряжении, которое сопровождает каждого исполнителя заданий и влияет на результат.

Решения, предлагаемые нашей компанией, направлены на поддержку студентов в преодолении этих преград. Мы готовы предоставить качественную помощь, чтобы облегчить вашу учебную деятельность и повысить эффективность освоения материала. Наши эксперты открыты для сотрудничества и всегда стремятся предложить наиболее подходящий подход, учитывая индивидуальные потребности и обстоятельства каждого учащегося. Мы уверены в своих силах предоставить точные решения для успешного завершения учебных испытаний.

Ключевые аспекты психологии общения

Одна из сложностей при освоении дисциплины заключается в разнообразии теоретических подходов. Каждый из них предлагает свои объяснения и требует особого внимания. Теория манипуляций, методы взаимодействия, стили общения – все это прописано в учебных материалах, но запомнить и осмыслить их многочисленные аспекты бывает непросто. Внимание к деталям, способность быстро переключаться между концепциями и находить общее среди отдельных фактов — лишь малая часть того, что требуется студенту при сдаче контрольных. Эти задачи становятся особенно трудными в стрессовых условиях сдачи экзаменов, когда нужно проявить весь багаж знаний и умение адаптироваться.

Компания «ММУ» предлагает помощь в решении таких проблем. Мы предлагаем не просто помощь в подготовке, а широкий спектр услуг, который поможет вам почувствовать уверенность в сдаче экзаменов. Наши методики эффективно нацелены на увеличение шансов успешной сдачи каждого испытания. Используйте наши решения и подходы – это залог вашего успешного будущего и качественного образования. Мы всегда готовы предоставить необходимую поддержку и консультации, чтобы вы получили лучший результат!

Эффективные стратегии в тестировании «ММУ»

Один из подходов – это последовательное изучение материала. Глубокое погружение в основы позволяет видеть картину более широко. Например, важно вникнуть в тему, прежде чем переходить к сложным задачам. Важно выделять время на повторение и самостоятельные упражнения. Оно способствует закреплению изученного и облегчает воспоминание нужной информации. Этот методикой часто пренебрегают, но его эффективность проверена временем.

Понять, как правильно распределять усилия, тоже немаловажно. Подготовка должна быть постепенной и систематической. Запланирование времени на выполнение каждого блока улучшает концентрацию. Необходимо стараться избегать нервозности и усталости, которые могут привести к снижению продуктивности. Для этого рекомендуется делать перерывы и переключаться на другие виды деятельности. Чередование занятий помогает лучше усваивать информацию и поддерживает мотивацию на высоком уровне.

Мы готовы помочь в освоении данного материала. Наша компания предлагает поддержку, которая обеспечит необходимую подготовку. Мы можем предоставить правильные решения, которые облегчат процесс обучения. Потенциал наших ресурсов поможет вам справиться с поставленными задачами.

Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.

Узнать стоимостьВсе способы связи ↑

Узнать стоимость

Локальный макет — отправка не подключена.