MMU ONLINEПомощь студентам ММУ

Тесты ММУ · вопросы и варианты

Общая психология (1/4)

Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.

Связаться с менеджером

Независимый сервис помощи студентам.

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

Вопрос 001

...... внимание возникает непосредственно под воздействием раздражителей, действующих в данный момент и вызывающих оптимальное возбуждение в определенных участках коры головного мозга

Выберите один ответ:

внутренненаправленное

послепроизвольное

непроизвольное

произвольное

Вопрос 002

«Внешние воздействия преломляются через внутренние условия», - утверждал

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьев

С.Л. Рубинштейн

Л.С. Выготский

А.В.Петровский

Вопрос 003

А. Н. Леонтьев в качестве объективного биологического критерия возникновения психики определял:

Выберите один ответ:

эмпатию

чувствительность

интеллект

реакцию

Вопрос 004

А.Н. Леонтьев в качестве объективного биологического критерия возникновения психики определял

Выберите один ответ:

реакцию

чувствительность

эмпатию

интеллект

Вопрос 005

Австрийский этолог К. Лоренц, проводил свои знаменитые опыты, занимаясь изучением поведения новорожденных.

Выберите один ответ:

котят

цыплят

все ответы неверны

мышей

гусят

Вопрос 006

Автор книги «Проблемы развития психики»

Выберите один ответ:

А.Р. Лурия

Л.С. Выготский

И.П. Павлов

А.Н. Леонтьев

Вопрос 007

Автором методики селективного (дихотического) слушания является:

Выберите один ответ:

В. Вундт

Й. Найссер

Э. Черри

Б. Бурдон

Вопрос 008

Автором теории волевого внимания является:

Выберите один ответ:

Н.Н Ланге

Ф.Н. Гоноболин

Т. Рибо

Э. Титченер

Вопрос 009

Активное вмешательство в изучаемое явление предполагает такой метод психологии, как.

Выберите один ответ:

тестирование

беседа

экспертиза

эксперимент

наблюдение

Вопрос 010

Активное регулирование протекания психических процессов является одной из основных функцией:

Выберите один ответ:

непроизвольного внимания

произвольного внимания

восприятия

послепроизвольного внимания

Вопрос 011

Активность как всеобщая характеристика живого получила в человеческом обществе название:

Выберите один ответ:

реакция

рефлекс

сознание

деятельность

Вопрос 012

Анатомо-физиологический аппарат, предназначенный для приема воздействий определенных раздражителей из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения представлен:

Выберите один ответ:

проводниковым отделом

анализатором

рецептором

все ответы верны

Вопрос 013

Аффективно закрепленный предмет потребности, который направляет деятельность, по А.Н.Леонтьеву, называется.

Выберите один ответ:

целью

эмоцией

смыслом действия

результатом

мотивом

Вопрос 014

Более или менее элементарные кожные ощущения, возникающие без всякого внешнего раздражителя - это:

Выберите один ответ:

гипостезия

гиперстезия

сенестопатия

парестазия

Вопрос 015

В концепции ……… в ее структуре можно выделить такие части, как «Человек и природа», «Человек и его собственная психика», «Генетические аспекты»

Выберите один ответ:

А.В.Петровского

Л.С. Выготского

А.Н. Леонтьева

С.Л. Рубинштейна

Вопрос 016

В работах какого ученого наиболее подробно изложена психологическая теория деятельности?

Выберите один ответ:

Л.С. Выготский

Б.Г. Ананьев

А.Н. Леонтьев

С.Л. Рубинштейн

Вопрос 017

В рамках теории деятельности процесс, направленный на реализацию цели, называется.

Выберите один ответ:

действием

деятельностью

операцией

движением

потребностью

Вопрос 018

В современном понимании отечественных ученых психология - это наука.

Выберите один ответ:

о поведении человека

о бессознательных проявлениях психической жизни

о фактах, закономерностях и механизмах психики

о развитии и функционировании сознания

о развитии личности

Вопрос 019

В способности человека узнавать предмет по его неполному или ошибочному изображению проявляется свойство ..... восприятия:

Выберите один ответ:

предметности

целостности

константности

структурность

Вопрос 020

В теории внимания П.Я. Гальперин рассматривает его как:

Выберите один ответ:

все ответы верны

феноменальное продуктивное проявление работы ведущего уровня организации деятельности

психическое явление, не имеющее собственного содержания

продукт развития внешней, предметной и развернутой деятельности контроля во внутреннюю форму

Вопрос 021

В условиях сенсорной депривации:

Выберите один ответ:

наблюдаются нарушения памяти

все ответы верны

нередко появляется эмоциональная лабильность со сдвигом в сторону пониженного настроения - заторможенность, депрессия, апатия

актуализируется потребность в ощущениях и аффективных переживаниях

Вопрос 022

В ходе ...... перед испытуемым ставится задача обнаружить данный стимул среди других стимулов и зафиксировать его на бланке тем или иным способом.

Выберите один ответ:

«корректурных проб»

диагностики с помощью таблиц Шульте

все ответы верны

работы по методике селективного (дихотомического) слушания

Вопрос 023

В чем состоит отличие поведения животных от деятельности человека?

Выберите один ответ:

отношение к себе подобным не отличаются от их отношения к другим внешним объектам

всегда остается в пределах биологических отношений к природе

любой предмет окружающей действительности выступает неотделимо от его инстинктивной потребности

все ответы верны

Вопрос 024

В. Вундт установил, что объем внимания составляют ....... простых впечатлений.

Выберите один ответ:

шесть

четыре

пять

семь

Вопрос 025

Важной стороной ориентировочно-исследовательской деятельности является внимание в теории:

Выберите один ответ:

А.А. Ухтомского

А.Н. Леонтьева

П.Я. Гальперина

все ответы неверны

Вопрос 026

Взгляды Н.Ф. Добрынина относительно сути внимания были близки подходу:

Выберите один ответ:

Л.С. Выготского

П.Я. Гальперина

А.Н. Леонтьева

С.Л. Рубинштейна

Вопрос 027

Вид восприятия, складывающийся на основе тактильного и двигательного ощущений:

Выберите один ответ:

осязание

иллюзии

апперцепция

наблюдательность

Вопрос 028

Внимание - это ....... направленность сознания на определенный предмет, который при этом представляется ясно и отчетливо.

Выберите один ответ:

избирательная

рассеянная

распределенная

все ответы неверны

Вопрос 029

Внимание детей преддошкольиого возраста:

Выберите один ответ:

все ответы верны

кратковременно

непроизвольное

порхающее

Вопрос 030

Внимание как сквозной психический процесс, состоящий в избирательной направленности психической деятельности предложил трактовать:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьев

П.Я. Гальперин

С.Л. Рубинштейн

Н.Ф. Добрынин

Вопрос 031

Во внимании линию натурального и линию культурного развития выделял:

Выберите один ответ:

Н.Ф. Добрынин

П.Я. Гальперин

С.Л. Рубинштейн

Л.С. Выготский

Вопрос 032

Вопрос 41:Современные взгляды по проблеме локализации высших психических функций основываются на исследованиях

Выберите один ответ:

В.М. Бехтерева

А.Р. Лурия

К.Н. Корнилова

Л.С .Выготского

Вопрос 033

Восприятие часто принято называть:

Выберите один ответ:

апперцепцией

перцепцией

осязанием

наблюдательностью

Вопрос 034

Восприятие часто принято называть:

Выберите один ответ:

апперцепцией

перцепцией

осязанием

наблюдательностью

Вопрос 035

Впервые понятие перцептивных действий было выдвинуто в:

Выберите один ответ:

отечественной психологии

когнитивной психологии

психологии сознания

гештальтпсихологии

Вопрос 036

Временные параметры длительности психической активности без отклонения от исходного качественного уровня является характеристикой ...... внимания.

Выберите один ответ:

распределения

избирательности

устойчивости

объема

Вопрос 037

Врожденная жесткая программа поведения, последовательность элементарных движений, каждое из которых возникает в ответ на воздействие свойства среды - это

Выберите один ответ:

интеллект

инстинкт

рефлекс

навык

Вопрос 038

Врожденная жесткая программа поведения, последовательность элементарных движений, каждое из которых возникает в ответ на воздействие свойства среды – это.

Выберите один ответ:

инстинкт

рефлекс

раздражимость

интеллект

навык

Вопрос 039

Врожденные формы реагирования на условия среды, направленное одинаково у всех представителей одного и того же вида животных – это:

Выберите один ответ:

навыки

инстинкты

сознание

интеллектуальное поведение

Вопрос 040

Все потребности человека, в отличие от потребностей животных:

Выберите один ответ:

являются духовными

связаны с трудовой деятельностью

приобретаются в процессе жизни

все ответы верны

все ответы неверны

Вопрос 041

Всеобщее свойство материи, заключающееся в способности объектов воспроизводить признаки, структурные характеристики и отношения других объектов:

Выберите один ответ:

сознание

отражение

релаксация

регулирование

Вопрос 042

Всякое изменение оптимального темпа предъявления звуковых стимулов ведет к ...... объема слухового внимания.

Выберите один ответ:

все ответы неверны

уменьшению

увеличению

сохранению

Вопрос 043

Выберите неверное утверждение:

Выберите один ответ:

сознание не связано с языком и речью

сознание позволяет отделить субъекта от объекта

сознание носит общественный характер

сознание предполагает наличие у субъекта способности к целенаправленной деятельности

Вопрос 044

Высшая, собственно человеческая форма обобщённого отражения объективных, устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира:

Выберите один ответ:

мышление

сознание

психика

память

Вопрос 045

Высший уровень развития психики и саморегуляции, присущий только человеку – это:

Выберите один ответ:

сознание

память

отражение

восприятие

Вопрос 046

Готовность организма или субъекта к совершению определенного действия или к реагированию в определенном направлении – это:

Выберите один ответ:

явление неосознаваемой установки

неосознаваемые побудители сознательных действий

надсознательные процессы

неосознаваемые сопровождения сознательных действий

Вопрос 047

Гроссмейстер ведет одновременную игру с несколькими опытными шахматистами. Какое из свойств внимания должно быть у него особенно хорошо развито.

Выберите один ответ:

Переключение

Объем

Устойчивость

Распределение

Вопрос 048

Дайте определение важнейшим психологическим понятиям :

Сопоставить:

вид восприятия, складывающийся на основе тактильного и двигательного ощущений

перцептивные действия

структурные единицы процесса восприятия у человека, обеспечивающие сознательное выделение и преобразование сенсорной информации, приводящее к построению образа, адекватного предметному миру и задачам деятельности.

осязание

свойство личности, проявляющееся как способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но существенные детали.

наблюдательность-> перцептивная

искаженное отражение действительности, носящее устойчивый характер.

апперцепция

свойство психики человека, выражающее зависимость восприятий предметов и явлений от предшествующего опыта, общей направленности и других личностных особенностей его психической деятельности.

иллюзии

вид восприятия, складывающийся на основе тактильного и двигательного ощущений

перцептивные действия

структурные единицы процесса восприятия у человека, обеспечивающие сознательное выделение и преобразование сенсорной информации, приводящее к построению образа, адекватного предметному миру и задачам деятельности.

осязание

свойство личности, проявляющееся как способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но существенные детали.

наблюдательность-> перцептивная

искаженное отражение действительности, носящее устойчивый характер.

апперцепция

свойство психики человека, выражающее зависимость восприятий предметов и явлений от предшествующего опыта, общей направленности и других личностных особенностей его психической деятельности.

иллюзии

Вопрос 049

Демокрит считал, что душа состоит из атомов.

Выберите один ответ:

земли

песка

огня

воздуха

воды

Вопрос 050

Деятельность по оперированию образами, представлениями о предметах, является.

Выберите один ответ:

внутренней

внешней

предметной

все ответы неверны

эмоциональной

Вопрос 051

Диагностическая ценность теста в значительной степени зависит от:

Выберите один или несколько ответов:

уровня научного эксперимента

достоверности психологического факта, который был положен в основу теста

характера человека, проводимого тест

пола человека

Вопрос 052

Дисциплины: общая психология, психология развития (возрастная психология), дифференциальная психология, клиническая психология, педагогическая психология, психология труда, относятся к группе …

Выберите один ответ:

экспериментальная психология

прикладная психология

фундаментальная психология

иррациональная психология

Вопрос 053

Дифференциальная чувствительность находится в ...... зависимости к величине дифференциального порога:

Выберите один ответ:

логарифмической

обратной

степенной

прямой

Вопрос 054

Для возникновения непроизвольного внимания необходимо следующее условие:

Выберите один ответ:

принятое решение

поставленная задача

«вхождение» в деятельность и появившийся в связи с этим интерес

действие сильного, значимого, контрастного или вызывающего эмоциональную реакцию раздражителя

Вопрос 055

Дословный перевод слова «психология» – наука о:

Выберите один ответ:

жизни

душе

явлениях явлениях

человеке

Вопрос 056

Если потребность субъекта неопредмеченна, для состояния и поведения субъекта характерно:

Выберите один ответ:

наличие фрустрации

общая ненаправленная активность

широкий спектр возможных благ

все ответы верны

все ответы неверны

Вопрос 057

Забывание имен представляет собой пример …

Выберите один ответ:

беспечного

бессознательного

бездумного

сознательного

Вопрос 058

Зависимость вероятности обнаружения (различения) стимулов от их интенсивности называется:

Выберите один ответ:

психометрической функцией

психогеометрической кривой

казигеометряческой кривой

квазиметрической кривой

Вопрос 059

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека и от особенностей его личности называется:

Выберите один ответ:

апперцепцией

инсайтом

сенсибельностью

перцепцией

Вопрос 060

Закон ...... постулирует априорное наличие в психике человека установки придавать воспринимаемым предметам, явлениям законченную, «хорошую» форму:

Выберите один ответ:

константности

прегнантности

близости

замыкания

Вопрос 061

Закон Вебера-Фехнера применим для определения силы ощущения, вызываемого раздражителем:

Выберите один ответ:

все ответы верны

средней интенсивности

с пороговыми значениями

С очень большими значениями

Вопрос 062

Законы гештальтпсихологии нередко рассматриваются как:

Выберите один ответ:

особенности восприятия

все ответы верны

психологические факты

эффекты

Вопрос 063

Значения параметров внимания - это индикатор … человека.

Выберите один ответ:

степени утомления

состояния

все ответы верны

уровня бодрствования

Вопрос 064

И.П. Павлов называл поведение обезьян

Выберите один ответ:

«ручным мышлением»

все ответы верны

исследовательской деятельностью

интеллектуальным

Вопрос 065

Известный психолог - создатель теории поэтапного формирования умственных действий:

Выберите один ответ:

П.Я. Гальперин

Б.В. Зейгарник

Н.А. Бернштейн

С.Л. Рубинштей

Вопрос 066

Известным педагогическим психологом, создателем теории поэтапного формирования умственных действий является.

Выберите один ответ:

С.Л.Рубинштейн

Б.В.Зейгарник

Н.А.Бернштейн

П.Я.Гальперин

А.Р.Лурия

Вопрос 067

Изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как:

Выберите один ответ:

синестезия

синестезия

сенсибилизация

адаптация

Вопрос 068

Иллюзии восприятия обусловлены:

Выберите один ответ:

все ответы верны

эффектом иррадиации

особенностями строения глаза

спецификой процессов кодирования и декодирования информации

Вопрос 069

Инстинктивное поведение преобладает главным образом у…

Выберите один ответ:

млекопитающих

птиц

рептилий

насекомых

рыб

Вопрос 070

Интенсивность и концентрация внимания характеризуют ..... внимания.

Выберите один ответ:

уровень

длительность

скорость переключения

объем

Вопрос 071

Интенсивность ощущения прямо пропорциональна логарифму силы раздражителя выражает суть закона:

Выберите один ответ:

Додсона

Гельмгольца

Вебера-Фехнера

Стнвенса

Вопрос 072

Интервал времени от момента подачи сигнала до момента его возникновения называется:

Выберите один ответ:

временным порогом ощущений

дифференциальным порогом ощущением

пространственным порогом ощущений

латентным периодом реакции

Вопрос 073

Исполнительная часть рефлекторного кольца (мышца, железа) в отличие от воспринимающей - рецептора называется:

Выберите один ответ:

эффектор

акцептор действия

обратная связь

анализатор

Вопрос 074

Исследованиями структуры высшей нервной деятельности занимался ученый:

Выберите один ответ:

А. Маслоу

Д.Б. Эльконин

И.П. Павлов

Л.С. Выготский

Вопрос 075

К деятельности как виду активности относится:

Выберите один ответ:

наличие цели

импульсивное поведение

психический компонент

бессознательный образ

Вопрос 076

К опросным методам педагогического исследования не относится:

Выберите один ответ:

интервью

анкетирование

эксперимент

беседа

Вопрос 077

К организационным методам психологии (по классификации Б.Г. Ананьева) относятся все указанные, кроме:

Выберите один ответ:

лонгитюдный

комплексный

интерпретационный

сравнительный

Вопрос 078

К организационным методам психологии (по классификации Б.Г.Ананьева) относятся все указанные, кроме такого, как:

Выберите один ответ:

все ответы верны

лонгитюдный

интерпретационный

сравнительный

комплексный

Вопрос 079

К основным видам деятельности человека относится.

Выберите один ответ:

игра

учение

все ответы верны

труд

все ответы неверны

Вопрос 080

К основным функциям сознания относятся:

Выберите один или несколько ответов:

игровая функция

отражательная функция

рефлексивная функция

контролирующая функция

духовная функция

Вопрос 081

К показателям внимания, выявленным в экспериментально-психологических исследованиях, относится ....... внимания.

Выберите один ответ:

все ответы верны

объем

концентрация

распределение

Вопрос 082

К свойствам потока сознания, по У. Джеймсу, относится:

Выберите один ответ:

непрерывность

избирательность и изменчивость

индивидуальность

все ответы верны

Вопрос 083

К свойствам потока сознания, по У.Джеймсу, относится.

Выберите один ответ:

непрерывность

неповторимость впечатлений

избирательность или направленность

все ответы верны

индивидуальность

Вопрос 084

К. Лоренц, проведя опыты с доопределением инстинкта, назвал глубокую привязанность к первому движущемуся объекту «запечатление» или

Выберите один ответ:

инсайт

инстинкт

безусловный рефлекс

импринтинг

Вопрос 085

К.Лоренц, проведя опыты с доопределением инстинкта, назвал глубокую привязанность к первому движущемуся объекту “запечатлением” или.

Выберите один ответ:

импринтингом

инсайтом

безусловным рефлексом

инстинктом

имитацией

Вопрос 086

Какая отрасль психологической науки изучает психологические проблемы обучения и воспитания, исследует вопросы целенаправленного формирования познавательной деятельности и общественно значимых качеств личности?

Выберите один ответ:

педагогическая психология

юридическая психология

возрастная психология

социальная психология

Вопрос 087

Какая отрасль психологической науки исследует закономерности поведения и деятельности людей, включенных в группы, а также психологические характеристики самих групп?

Выберите один ответ:

социальная психология

возрастная психология

педагогическая психология

дифференциальная психология

Вопрос 088

Какая отрасль психологической науки исследует закономерности этапов психического развития и формирования личности от рождения до старости?

Выберите один ответ:

юридическая психология

педагогическая психология

возрастная психология

социальная психология

Вопрос 089

Каким методом широко пользуются в исторической психологии для изучения психологии человека в давнопрошедшие исторические времена, недоступные для непосредственного наблюдения:

Выберите один ответ:

биографический метод

беседа

анкетирование

изучение продуктов деятельности

Вопрос 090

Какое свойство внимания означает сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой?

Выберите один ответ:

устойчивость

переключение

объём

концентрация

Вопрос 091

Какое свойство внимания предполагает способность охватить с достаточной ясностью одновременно определенное количество объектов?

Выберите один ответ:

объём

концентрация

переключение

устойчивость

Вопрос 092

Какое свойство внимания указывает на степень или интенсивность сосредоточенности внимания?

Выберите один ответ:

переключение

устойчивость

объём

концентрация

Вопрос 093

Какой вид чувствительности образно называют "контактным слухом":

Выберите один ответ:

слуховой

зрительный

тактильный

вибрационный

Вопрос 094

Какой из перечисленных видов внимания можно назвать высшей формой профессионального внимания (по К.К. Платонову)

Выберите один ответ:

Послепроизвольное

Внешненаправленное

Произвольное

Внутринаправленное

Непроизвольное

Вопрос 095

Какой из перечисленных психологических феноменов в сущности наиболее близок понятию «внимание».

Выберите один ответ:

Восприятие

Сознание

Регуляция

Абстрагирование

Вопрос 096

Какой метод психологии предполагает активное вмешательство исследователя в ситуацию?

Выберите один ответ:

эксперимент

социометрия

тестирование

внутреннее наблюдение

Вопрос 097

Когда был впервые введен в философский язык термин психология.

Выберите один ответ:

18 в

20 в

16 в

15 в

Вопрос 098

Количественное отношение между величинами стимулов-раздражителей и ощущений установил:

Выберите один ответ:

Э.Вебер

Г.Гельмгольц

Г.Эббингауз

УДжемс

Вопрос 099

Количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно – это

Выберите один ответ:

наполняемость

продуктивность

объем

широта

Вопрос 100

Комплексной характеристикой внимания является показатель его:

Выберите один ответ:

скорости

успешности

объема

точности

Вопрос 101

Константность восприятия ..... свойство:

Выберите один ответ:

генетически обусловленное

все ответы верны

приобретенное

врожденное

Вопрос 102

Концентрация внимания предопределяется:

Выберите один ответ:

все ответы верны

повышением интенсивности сигнала при ограничении поля восприятия

функционированием доминанты

центральной настройкой

Вопрос 103

Концепция развития психики ....... связывает возникновение и дифференциацию ощущений с переходом от первичной раздражимости к недифференцированной чувствительности, а затем к дифференцированным ощущениям:

Выберите один ответ:

А.Н.Леонтьева

Тейяра де Шардена

К.Э.Фабри

все ответы верны

Вопрос 104

Критерием классификации внимания на сенсорно-перцептивное, интеллектуальное, двигательное служит:

Выберите один ответ:

предмет отражения

форма существования материи

ведущий анализатор

характер связи с практикой

Вопрос 105

Критерий наличия психики – способность животного

Выберите один ответ:

воспринимать целостные образы предметов окружающего мира

реагировать на жизненно незначимые раздражители среды, которые являются сигналами для жизненно важных раздражителей

осуществлять интеллектуальную деятельность

к продолжению рода

Вопрос 106

Кто автор определения: «Психология – наука, изучающая психику в ее развитии в животном мире (в филогенезе), в происхождении и развитии человечества (в антропогенезе), в развитии каждого человека (в онтогенезе) и проявлении в различных видах деятельности»?

Выберите один ответ:

И.П. Павлов

К.К. Платонов

Л.С. Выготский

Б.Г. Ананьев

Вопрос 107

Кто ввел понятие «акцептор действия»?

Выберите один ответ:

П.К. Анохин

С.Л. Рубинштейн

Л.С. Выготский

И.П. Павлов

Вопрос 108

Кто предложил наиболее полную классификацию методов?

Выберите один ответ:

С.Л. Рубинштейн

Б.Г. Ананьев

А.Н. Леонтьев

Л.С. Выготский

Вопрос 109

Кто является автором трактата «О душе», где были заложены основы психологии как области знаний?

Выберите один ответ:

Платон

Аристотель

Декарт

Сократ

Вопрос 110

Культурно - историческая теория психики была разработана.

Выберите один ответ:

С.Л. Рубинштейном

П.Я.Гальпериным

Л.С.Выготским

А.Р.Лурией

А.Н.Леонтьевым

Вопрос 111

Л.С. Выготский определяет пути решения проблемы происхождения психики человека через теорию общественно-исторического происхождения высших психических функций в рамках:

Выберите один ответ:

бихевиорального подхода

аналитической психологии

культурно-исторической концепции

деятельностного подхода

Вопрос 112

Л.С. Выготский приравнивал непроизвольное внимание к:

Выберите один ответ:

непосредственному

опосредованному

внутренненаправленному

все ответы неверны

Вопрос 113

Лабораторным, естественным, констатирующим, формирующим бывает метод

Выберите один ответ:

интервью

наблюдения

эксперимента

самонаблюдения

Вопрос 114

Максимальная величина раздражителя, которую способен адекватно воспринимать анализатор, называется ...... порогом ощущений:

Выберите один ответ:

дифференциальным

временным

нижним абсолютным

верхним абсолютным

Вопрос 115

Между абсолютным порогом чувствительности и чувствительностью органов чувств существует ..... зависимость:

Выберите один ответ:

прямая пропорциональная

степенная

логарифмическая

обратно пропорциональная

Вопрос 116

Метод психологии, который подразумевает целенаправленное, организованное восприятие и регистрацию поведения объекта - это

Выберите один ответ:

беседа

наблюдение

анализ продуктов деятельности

эксперимент

Вопрос 117

Метод психологии, который подразумевает целенаправленное, организованное восприятие и регистрацию поведения объекта – это.

Выберите один ответ:

наблюдение

эксперимент

анкетирование

беседа

анализ продуктов деятельности

Вопрос 118

Метод психологии, характеризующийся активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя, - это

Выберите один ответ:

тестирование

эксперимент

социометрия

самонаблюдение

Вопрос 119

Метод таблиц Шульте не применяется для определения ...... внимания.

Выберите один ответ:

объема

концентрации

устойчивости

все ответы верны

Вопрос 120

Метод, который используется для выявления скрытых аффективных комплексов, называется

Выберите один ответ:

лабораторный эксперимент

наблюдение

ассоциативный эксперимент

беседа

Вопрос 121

Метод, представляющий собой краткие стандартизированные вопросы и задания, имеющие определенную шкалу значений – это.

Выберите один ответ:

беседа

эксперимент

биографический метод

анкета

тест

Вопрос 122

Методики измерения абсолютных и разностных порогов чувствительности разработал:

Выберите один ответ:

Э.Вебер

Г.Фехнер

С.Стивенс

Ф.Дондерс

Вопрос 123

Методология – это:

Выберите один ответ:

путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки

конкретное воплощение метода, выработанный способ организации взаимодействия субъекта и объекта исследования на основе конкретного материала и конкретной процедуры

взаимоотношение субъекта и объекта в процессе познавательной деятельности, возможности познания человеком мира, критерии истинности и достоверности знания

система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, учение об этой системе

Вопрос 124

Методы научных исследований – это:

Выберите один ответ:

учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности, принципах построения, формах и способах научного познания

система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, учение об этой системе

конкретное воплощение метода, выработанный способ организации взаимодействия субъекта и объекта исследования на основе конкретного материала и конкретной процедуры

приемы и средства, с помощью которых получают сведения, необходимые для вынесения практических рекомендаций и построения научных теорий

Вопрос 125

Методы, основанные на самооценках или самоотчетах испытуемых, а также не мнении исследователей о том или ином наблюдаемом явлении или полученной информации называются.

Выберите один ответ:

психодиагностическими

проективными

наблюдением

субъективными

объективными

Вопрос 126

Методы, основанные на самооценке или самоотчете испытуемых, а также на мнении исследователей о том или ином наблюдаемом явлении или полученной информации называются

Выберите один ответ:

проективными

объективными

психодиагностическими

субъективными

Вопрос 127

Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение,- это ..... порог ощущений:

Выберите один ответ:

нижний абсолютный

временный

дифференциальный

верхний абсолютный

Вопрос 128

Минимальное значение изменения, интенсивности сигнала, вызывающее ощущение, есть:

Выберите один ответ:

дифференциальный порог

диапазон чувствительности к интенсивности

абсолютный нижний порог

минимальная длительность сигнала

Вопрос 129

Минимальное различие между двумя интенсивностями раздражителя, вызывающие замечаемое различие интенсивности ощущения, называется:

Выберите один ответ:

временным порогом ощущений

абсолютным нижним порогом

диапазоном чувствительности к интенсивности

порогом различения

Вопрос 130

Многократное обследование одних и тех же лиц на протяжении длительного периода времени - это

Выберите один ответ:

лонгитюдный метод

сравнительный метод

комплексный метод

метод наблюдения

Вопрос 131

Многократное обследование одних и тех же лиц на протяжении длительного периода времени – это.

Выберите один ответ:

метод наблюдения

лонгитюдный метод

комплексный метод

сравнительный метод

эмпирический метод

Вопрос 132

На основе анатомического расположения рецепторов и выполняемой ими функции проведите классификацию ощущений на виды.

Сопоставить:

разных характеристиках внешнего мира.

проприоцептивные

внутреннем состоянии организма.

экстероцептивные

положении различных частей тела и их движении.

интероцептивные

разных характеристиках внешнего мира.

проприоцептивные

внутреннем состоянии организма.

экстероцептивные

положении различных частей тела и их движении.

интероцептивные

Вопрос 133

Назовите психологические понятия, соответствующие ниже-приведенным определениям :

Сопоставить:

минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения.

оперативный порог различимости сигналов

способность живого организма воспринимать адекватные и неадекватные раздражения, отвечая на них каким-либо образом: движением, осознанным ощущением, вегетативной реакцией и т. д.

абсолютный нижний

минимальное различие между двумя раздражителями или между двумя состояниями одного раздражителя, вызывающее едва заметное различие ощущений

разностный

максимально допустимая величина внешнего раздражителя, при котором возникает ощущение.

чувствительность

наименьшая величина различий между сигналами, при которой их точность и скорость достигают максимума.

абсолютный верхний

минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения.

оперативный порог различимости сигналов

способность живого организма воспринимать адекватные и неадекватные раздражения, отвечая на них каким-либо образом: движением, осознанным ощущением, вегетативной реакцией и т. д.

абсолютный нижний

минимальное различие между двумя раздражителями или между двумя состояниями одного раздражителя, вызывающее едва заметное различие ощущений

разностный

максимально допустимая величина внешнего раздражителя, при котором возникает ощущение.

чувствительность

наименьшая величина различий между сигналами, при которой их точность и скорость достигают максимума.

абсолютный верхний

Вопрос 134

Назовите свойства восприятия, которые обладают следующими признаками :

Сопоставить:

особенность восприятия, направленная на осознание объекта как единого целого

константность

особенность восприятия, заключающаяся в отражении объектов, в совокупности их свойств как единое целое

целостность

особенность восприятия, заключающаяся в отражении объектов, в совокупности их свойств как единое целое

осмысленность

особенность восприятия, проявляющаяся в выделении каких-либо объектов или их частей. Выделяемый объект выступает как «фигура», остальные - как «фон»

избирательность

относительное постоянство образов предметов, в частности, их формы, цвета, величины при изменении условий восприятия

предметность

особенность восприятия, направленная на осознание объекта как единого целого

константность

особенность восприятия, заключающаяся в отражении объектов, в совокупности их свойств как единое целое

целостность

особенность восприятия, заключающаяся в отражении объектов, в совокупности их свойств как единое целое

осмысленность

особенность восприятия, проявляющаяся в выделении каких-либо объектов или их частей. Выделяемый объект выступает как «фигура», остальные - как «фон»

избирательность

относительное постоянство образов предметов, в частности, их формы, цвета, величины при изменении условий восприятия

предметность

Вопрос 135

Назовите сложные виды восприятия.Отражения :

Сопоставить:

длительности и последовательности явлений или событий

движений

величины, форм и глубины предметов

пространства

направления и скорости пространственного существования предметов

времени

длительности и последовательности явлений или событий

движений

величины, форм и глубины предметов

пространства

направления и скорости пространственного существования предметов

времени

Вопрос 136

Наиболее полно психологическая теория деятельности была изложена в работах:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьева

Л.С. Выготского

Б.Г. Ананьева

С.Л. Рубинштейна

Вопрос 137

Наиболее полно психологическая теория деятельности была изложена в работах.

Выберите один ответ:

Н.А.Бернштейна

Л.С.Выготского

Б.Г.Ананьева

С.Л.Рубинштейна

А.Н.Леонтьева

Вопрос 138

Наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенные количественный и качественный уровень деятельности и поведения человека называются.

Выберите один ответ:

все ответы неверны

психическими свойствами

психическими состояниями

понавательными психическими процессами

эмоциональными психическими процессами

Вопрос 139

Направление психологии, основным предметом изучения которого являются целостные образы, - это

Выберите один ответ:

гештальтпсихология

бихевиоризм

когнитивная психология

психология сознания

Вопрос 140

Направленность и сосредоточенность психической деятельности человека в данный момент времени на определенных объектах при одновременном отвлечении от других – это:

Выберите один ответ:

восприятие

мышление

внимание

память

Вопрос 141

Негативное эмоциональное переживание, возникающее при невозможности удовлетворить потребность или достичь поставленную цель, называется.

Выберите один ответ:

все ответы неверны

обидой

стрессом

реакцией

фрустрацией

Вопрос 142

Нейродинамическая модель результата предстоящего действия, представленная в центральной нервной системе,- это:

Выберите один ответ:

анализатор

эффектор

обратная связь

акцептор действия

Вопрос 143

Нейроквантовую теорию создал:

Выберите один ответ:

Т.Морган

С.Стивенс

все ответы верны

Фолькман

Вопрос 144

Неосознаваемые процессы включают в себя:

Выберите один ответ:

неосознаваемые механизмы сознательных действий

неосознаваемые побудители сознательных действий

все ответы верны

«надсознательные» процессы

Вопрос 145

Непроизвольное перемещение внимания с основной деятельности на незначимые объекты называется

Выберите один ответ:

переключением

распределением

флуктуацией

отвлечением

Вопрос 146

Непроизвольное, произвольное, послепроизвольное внимание выделяются как виды по следующему основанию:

Выберите один ответ:

по объекту влияния

по использованию средств

по происхождению

по степени активности

Вопрос 147

Нервные волокна, которые направляются в мозг от органов и тканей, называются:

Выберите один ответ:

органическими

центростремительными

центробежными

эфферентными

Вопрос 148

Новый вид чувствительности, обусловленный переносом качеств одной модальности на другую,- это:

Выберите один ответ:

конвергенция

аккомодация

синестезия

все ответы верны

Вопрос 149

О возможности субъекта направлять и сосредоточивать внимание на нескольких независимых переменных одновременно свидетельствует ..... внимания.

Выберите один ответ:

концентрация

распределение

избирательность

устойчивость

Вопрос 150

Образы представлений …… по отношению к образам ощущения и восприятия:

Выберите один ответ:

третичны

вторичны

первичны

все ответы верны

Вопрос 151

Образы, возникающие у человека без наличия внешних воздействий на органы чувств, называются:

Выберите один ответ:

галлюцинациями

грезами

фантазиями

иллюзиями восприятия

Вопрос 152

Объем слухового внимания зависит от ....... звуковых стимулов

Выберите один ответ:

все ответы верны

длительности

частоты

темпа предъявления

Вопрос 153

Один и принципов отечественной психологии, утверждающий, что особенности психики определяются образом жизни человека, называется.

Выберите один ответ:

культурно - исторической теорией

все ответы неверны

принципом развития

принципом единства сознания и деятельности

принципом детерминизма

Вопрос 154

Один из основоположников советской психологии:

Выберите один ответ:

К.Д. Ушинский

Л.С. Выготский

Р.С. Немов

А.В. Петровский

Вопрос 155

Одним из основоположников психофизики является:

Выберите один ответ:

В.Вундт

С.Стивенс

Г.Фехнер

В.Вундт

Вопрос 156

Определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в каждый момент времени, определяется как:

Выберите один ответ:

психическое состояние

психическое свойство

психический процесс

психическое образование

Вопрос 157

Определенный участок коры и подкорки, куда адресуются восходящие сенсорные импульсы, имеет:

Выберите один ответ:

проводниковый отдел

центральный отдел

рецептор

все ответы верны

Вопрос 158

Орган чувств, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные сигналы, называется:

Выберите один ответ:

нет правильных ответов

рецептором

анализатором

проводящими нервными путями

Вопрос 159

Ориентировочный рефлекс рассматривается как объективный, врожденный признак ...... внимания.

Выберите один ответ:

произвольного

все ответы верны

послепроизвольного

непроизвольного

Вопрос 160

Основанием выделения зрительных, слуховых, обонятельных и др. разновидностей ощущений является:

Выберите один ответ:

наличие или отсутствие непосредственных контактов с раздражителем

модальность раздражителя

место расположения рецепторов

время возникновения в ходе эволюции

Вопрос 161

Основанием классификации внимания на зрительное и слуховое выступает:

Выберите один ответ:

предмет отражения

форма существования материи

ведущий анализатор

характер связи с практикой

Вопрос 162

Основанием классификации восприятия на восприятие художественное, математическое, техническое, музыкальное и др. является:

Выберите один ответ:

форма существования материи

вид деятельности

предмет отражения

ведущий анализатор

Вопрос 163

Основанием разделения восприятия на произвольное и непроизвольное служит:

Выберите один ответ:

целенаправленность характера деятельности субъекта

предмет отражения

ведущий анализатор

форма существования материи

Вопрос 164

Основателем первого в нашей стране Психологического института был.

Выберите один ответ:

Н.Н.Ланге

В.М.Бехтерев

Г.И Челпанов

Л.С.Выготский

В.Вундт

Вопрос 165

Основное свойство ощущений - это:

Выберите один ответ:

все ответы верны

длительность

качество

интенсивность

Вопрос 166

Основной задачей психологии является

Выберите один ответ:

совершенствование методов исследования

коррекция социальных норм поведения

разработка проблем истории психологии

изучение законов психической деятельности

Вопрос 167

Основной закон восприятия времени: «Всякий раз, когда мы обращаем свое внимание на течение времени, оно кажется длиннее»,- сформулировал:

Выберите один ответ:

П.Фресс

Г.Фехнер

У.Джемс

В.Вундт

Вопрос 168

Основной психофизический закон принято называть законом:

Выберите один ответ:

Вебера-Фехнера

Гельмгольца

Стнвенса

Бунзена-Роско

Вопрос 169

Основным критерием классификации восприятия на восприятие пространства, времени, движения выступает:

Выберите один ответ:

предмет отражения

форма существования материи

ведущий анализатор

активность субъекта

Вопрос 170

Основополагающими принципами психологии являются:

Выберите один ответ:

принцип развития

все ответы верны

принцип детерминизма

принцип единства сознания и деятельности

Вопрос 171

Особую остроту психофизическая проблема приобрела в:

Выберите один ответ:

XVII в.

XVI в.,

XVIII в.

XIX в.

Вопрос 172

Осознание отношения мотива к цели называется.

Выберите один ответ:

мотивом

результатом

смыслом действия

потребностью

все ответы неверны

Вопрос 173

Отбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, зависит главным образом от:

Выберите один ответ:

потребностей

интересов

ожиданий

все ответы верны

Вопрос 174

Отличие житейских психологических знаний от научных состоит в том, что они:

Выберите один ответ:

лишены системности

получены путем наблюдения и размышления

носят интуитивный характер

приурочены к конкретным ситуациям

все ответы верны

Вопрос 175

Отличием речи животных от человеческой речи является.

Выберите один ответ:

генетическая фиксированность

все ответы неверны

отсутствие семантической функции

все ответы верны

то, что речь животных является сигнальной

Вопрос 176

Отличительной чертой психической деятельности человека является:

Выберите один ответ:

способность создавать и сохранять материальные и идеальные ценности

рефлексивная деятельность

волевая деятельность

бессознательная деятельность

Вопрос 177

Отношение научной психологии к житейскому психологическому опыту наиболее точно можно выразить следующим образом:

Выберите один ответ:

Научная психология чаще всего опровергает житейский опыт

Научная психология никак не связана с житейским опытом

Научная психология чаще всего опровергается житейским опытом

Все ответы неверны

Научная психология опирается на житейский опыт и черпает в нем свои задачи

Вопрос 178

Отражение в форме образов появляется на … стадии развития психики:

Выберите один ответ:

все ответы неверны

интеллектуальной

образной

элементарной сенсорной

перцептивной

Вопрос 179

Отражение внешней действительности в форме образов предметов – это одна из характеристик:

Выберите один ответ:

стадии сенсорной психики

стадии перцептивной психики

стадии интеллектуального поведения

стадии отражения межпредметных связей

Вопрос 180

Отражение свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств является …

Выберите один ответ:

представлением представлением

ощущением

восприятием

мышлением

Вопрос 181

Отрасль психологической науки, изучающая индивидуально - психологические особенности людей – это.

Выберите один ответ:

его непосредственном взаимодействии с этим объектом

его опосредованном взаимодействии с этим объектом

все ответы неверны

отсутствии воспринимаемого предмета

Вопрос 182

Отрасль психологической науки, изучающая индивидуально- психологические особенности людей - это

Выберите один ответ:

дифференциальная психология

общая психология

социальная психология

возрастная психология

Вопрос 183

Отрасль психологической науки, объединяющая фундаментальные психологические знания и решающая задачи по исследованию психики – это

Выберите один ответ:

дифференциальная психология

экспериментальная психология

общая психология

социальная психология

Вопрос 184

Отрасль психологической науки, объединяющая фундаментальные психологические знания и решающая задачи по исследованию психики, называется.

Выберите один ответ:

возрастной психологией

общей психологией

дифференциальной психологией

социальной психологией

экспериментальной психологией

Вопрос 185

Ошибочное восприятие реальных вещей или явлений называется …

Выберите один ответ:

гипертезией

галлюцинацией

гипостезией

иллюзией

Вопрос 186

Ошибочные восприятия реальных вещей или явлений называются:

Выберите один ответ:

бредом

иллюзией

галлюцинацией

агнозией

Вопрос 187

Ощущения, возникающие вследствие резкого возрастания их нижних абсолютных порогов, оказываются более или менее ослабленными при:

Выберите один ответ:

гипостезии

перестазии

гиперстезии

сенестопатии

Вопрос 188

Ощущения, возникающие при воздействии внешних стимулов на рецепторы, расположенные на поверхности тела, называются:

Выберите один ответ:

проприорецептивными

экстерорецептивными

все ответы неверны

интерорецептивными

Вопрос 189

Параметр объема внимания имеет ...... смысл.

Выберите один ответ:

операционально-регуляторный

пространственно-временной

энергетический

все ответы верны

Вопрос 190

Параметры распределения и перераспределения внимания содержат:

Выберите один ответ:

энергетический смысл

операционально-регуляторный смысл

пространственно-временной смысл

все ответы неверны

Вопрос 191

Первая стадия развития психики в концепции А.Н.Леонтьева - это

Выберите один ответ:

стадия перцептивной психики

элементарная сенсорная стадия

элементарная двигательная стадия

интеллектуальная стадия

Вопрос 192

Первая стадия развития психики в концепции А.Н.Леонтьева – это.

Выберите один ответ:

элементарная сенсорная стадия

интеллектуальная стадия

элементарная двигательная стадия

стадия перцептивной психики

все ответы неверны

Вопрос 193

Первую психологическую лабораторию создал.

Выберите один ответ:

Д.Уотсон

З.Фрейд

Г.И.Челпанов

В.Вундт

Р.Декарт

Вопрос 194

Первый в нашей стране фундаментальный труд по общей психологии, который назывался “Основы общей психологии” написал.

Выберите один ответ:

Г.И.Челпанов

А.Р.Лурия

Л.С.Выготский

С.Л.Рубинштейн

А.Н.Леонтьев

Вопрос 195

Первый в нашей стране фундаментальный труд по общей психологии, который назывался «Основы общей психологии» написал

Выберите один ответ:

А.Р. Лурия

Л.С. Выготский

А.Н. Леонтьев

С.Л. Рубинштейн

Вопрос 196

Переменная, которую исследователь вводит сам и с помощью которой осуществляет воздействие - это

Выберите один ответ:

независимая переменная

свободная переменная

зависимая переменная

изменчивая переменная

Вопрос 197

Переменная, которую исследователь вводит сам и с помощью которой осуществляет воздействие – это.

Выберите один ответ:

изменчивая переменная

независимая переменная

свободная переменная

побочная переменная

зависимая переменная

Вопрос 198

По С.Стивенсу зависимость между ощущением и физическим стимулом имеет ...... характер.

Выберите один ответ:

пространственным

временным

интенсивностным

модальностным

Вопрос 199

Побуждения, направляющие на деятельность, которые могут быть осознанными и неосознанными – это:

Выберите один ответ:

действия

потребности

цели

мотивы

Вопрос 200

Повышение чувствительности органов чувств при одновременном воздействии раздражителей на другие органы чувств, проявляется как:

Выберите один ответ:

сенсибилизация

модальность

адаптация

синестезия

Вопрос 201

Под неосознаваемыми автоматизмами подразумеваются:

Выберите один ответ:

готовность организма или субъекта к совершению определенного действия или к реагированию в определенном направлении

действия или акты, которые совершаются без участия сознания

действия или акты, которые совершаются осознанно

неготовность организма или субъекта к совершению определенного действия или к реагированию в определенном направлении

Вопрос 202

Под эффектом ...... понимается психическое явление, заключающееся в том, что амплитуда изменения ощущения, вызванного раздражителем полярного воздействия на противоположное кажется большей, чем его физическая основа:

Выберите один ответ:

контраста

плацебо

края

ореола

Вопрос 203

Подход, согласно которому психика возникает лишь с появлением человека и существует только у него называется.

Выберите один ответ:

антропопсихизмом

биопсихизмом

материализм

нейропсихизмом

панпсихизмом

Вопрос 204

Понятие “психология” было введено.

Выберите один ответ:

Р.Декартом

Аристотелем

Х.Вольфом

Л.С.Выготским

В.Вундтом

Вопрос 205

Понятие «восприятие» и «константность» находятся в некотором соотношении. По принципу аналогии выберите понятие, которое нахо¬дится в том же самом соотношении с понятием «внимание»:

Выберите один ответ:

интерес

впечатлительность

предметность

возбуждение

Вопрос 206

Понятие «доминанта» в научный оборот ввел:

Выберите один ответ:

П.Я. Гальперин

У. Найссер

В.М. Бехтерев

А.А. Ухтомский

Вопрос 207

Понятие «ориентировочный рефлекс» введено в научный словарь:

Выберите один ответ:

И.М. Сеченовым

И.П. Павловым

В.М. Бехтеревым

А.А. Ухтомским

Вопрос 208

Понятие «предвнимание» предложено:

Выберите один ответ:

У. Найссером

Г.В. Гершуни

С.Л. Кабыльницкой

А.А. Ухтомским

Вопрос 209

Понятие «эмпирическая психология» ввел:

Выберите один ответ:

Х. Вольф

Л.С. Выготский

В. Вундт

Аристотель

Вопрос 210

Последовательное применение принципа деятельности в изучении восприятия характерно для исследований:

Выберите один ответ:

С.Л. Рубинштейна

А.А. Смирнова

П.И.Зинченко

А.В.Запорожца

Вопрос 211

Потребность – это:

Выберите один ответ:

способ выполнения действия, характеризующее техническую сторону его выполнения

исходная форма активности живых организмов как объективная нужда в чем-то

относительно завершенный элемент деятельности, направленный на достижение промежуточной, сознательной цели

то, ради чего совершается действие

Вопрос 212

Предел чувствительности каждого органа чувств, за которым не может произойти их возбуждения, называется ...... порогом.

Выберите один ответ:

психологическим

нейрофизиологическим

физиологическим

психофизиологическим

Вопрос 213

Представители ..... направления исследований традиционно связывают внимание с понятием доминанты, активации и ориентировочной реакции.

Выберите один ответ:

физиологического

социально - психологического

психолого-педагогического

нейрофизиологического

Вопрос 214

Представители когнитивной психологии рассматривают внимание как:

Выберите один ответ:

все ответы верны

резервуар ресурсов

специфическую предвосхищающую активность

блок селекции информации

Вопрос 215

При каком виде внимания возможное его отвлечение наступает раньше?

Выберите один ответ:

произвольное

непроизвольное

непреднамеренное

послепроизвольное

Вопрос 216

При определении устойчивости непроизвольного внимания чаще всего используются:

Выберите один ответ:

все ответы верны

методики селективного (дихотомического) слушания

таблицы Шульте

аппаратурные методы

Вопрос 217

При резком физическом или эмоциональном переутомлении иногда происходит повышение восприимчивости к обычным внешним раздражителям. Эти изменения восприятия называются …

Выберите один ответ:

гипертезией

галлюцинациями

гипостезией

иллюзией

Вопрос 218

Привлечению внимания способствуют:

Выберите один ответ:

отношение раздражителей к потребностям, интересам

все ответы верны

интенсивность раздражителей

контрастность раздражителей

Вопрос 219

Признаком, характеризующим понятие «тест» является

Выберите один ответ:

ассоциативность

конформность

аттрактивность

валидность

Вопрос 220

Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля иллюстрирует закон:

Выберите один ответ:

фигуры и фона

константности

транспозиции

прегнантности

Вопрос 221

Принадлежность определенным органам чувств (зрительным, слу-ховым, тактильным и др.) известна как:

Выберите один ответ:

адаптация

сенсибилизация

модальность

синестезия

Вопрос 222

Принцип доминанты предложил

Выберите один ответ:

А.А. Ухтомский

Д.Н. Узнадзе

П.К. Анохин

И.П. Павлов

Вопрос 223

Принцип специфической энергии органов чувств выделил:

Выберите один ответ:

И.Мюллер

К.Юнг

Дж.Беркли

Г.Хелъмгольц

Вопрос 224

Причиной возникновения произвольного внимания к любому объекту является:

Выберите один ответ:

постановка цели деятельности

отсутствие цели деятельности

новизна раздражителя

все ответы верны

Вопрос 225

Проблема внимания была впервые разработана в рамках:

Выберите один ответ:

теории деятельности

бихевиоризма

психологии сознания

гештальтпсихологии

Вопрос 226

Проводящие пути, по которым возбуждений, возникающие в рецепторе, передаются к вышележащим центрам центральной нервной, называются:

Выберите один ответ:

афферентными

эфферентными

эффективными

аффективными

Вопрос 227

Произвольное внимание обусловлено:

Выберите один ответ:

привычкой работать, выполнять ту или иную деятельность

осознанием долга и обязанности

наличием интересов, мотивов, побуждений

все ответы верны

Вопрос 228

Произвольное внимание:

Выберите один ответ:

имеет биологическое происхождение

все ответы верны

есть продукт созревания организма

имеет социальные корни

Вопрос 229

Протолатические ощущения в отличие от эпи критических:

Выберите один ответ:

отражают скорее объективные процессы, чем субъективные состояния

дают точную локализацию источника раздражения как во внешнем пространстве, так и в пространстве тела

характеризуются постоянной аффективной окрашенностью

все ответы верны

Вопрос 230

Процесс и результат приобретения индивидуального опыта называется:

Выберите один ответ:

инстинктом

научением

рефлексом

таксисом

Вопрос 231

Процесс перевода внешних средств во внутренние и создание собственных средств для управления своими психическими функциями называется.

Выберите один ответ:

амплификацией

сензитивным периодом развития

интериоризацией

экстериоризацией

зоной ближайшего развития

Вопрос 232

Процесс развития психики от раздражимости у простейших до сознания человека называется:

Выберите один ответ:

филогенезом

антропогенезом

социогенезом

онтогенезом

Вопрос 233

Псевдогаллюцинации отличаются от истинных галлюцинаций тем, что они:

Выберите один ответ:

локализованы во внешнем пространстве

все ответы верны

не проецируются во вне

не имеют соответствующего им внешнего объекта

Вопрос 234

Психические процессы, свойства, состояния человека и закономерности его поведения, являются …

Выберите один ответ:

предметом психологии

объектом психологии

задачей психологии

целью психологии

Вопрос 235

Психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств называется …

Выберите один ответ:

мышлением

ощущением

восприятием

представлением

Вопрос 236

Психическими процессами являются указанные, кроме.

Выберите один ответ:

мышления

памяти

настроения

восприятия

ощущений

Вопрос 237

Психология как наука о поведении - это

Выберите один ответ:

бихевиоризм

гуманистическая психология

психоанализ

гештальтпсихология

Вопрос 238

Психология как наука о поведении – это.

Выберите один ответ:

бихевиоризм

гуманистическая психология

гештальтпсихология

психоанализ

деятельностный подход

Вопрос 239

Психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научного знания в

Выберите один ответ:

XVII веке

XIX веке

XVIII веке

XX веке

Вопрос 240

Психология становится экспериментальной областью научного знания в

Выберите один ответ:

XIX веке

XVIII веке

XX веке

XVII веке

Вопрос 241

Психология тесно связана с такой научной областью, как.

Выберите один ответ:

все ответы верны

биология

социология

философия

педагогика

Вопрос 242

Психофизиологическая закономерность ощущений, приводящая к изменению чувствительности,- это:

Выберите один ответ:

все ответы верны

сенсибилизация

контраст

адаптация

Вопрос 243

Работа с малоструктурированным материалом предполагается при использовании.

Выберите один ответ:

тестов достижений

проективных методов

личностных опросников

тестов интеллекта

тестов способностей

Вопрос 244

Разделы психологии:

Выберите один или несколько ответов:

теоретические

фундаментальные

исследовательские

прикладные

Вопрос 245

Различие между тем, что ребенок может сделать сам, без помощи средств, и тем, что ему доступно при участии взрослого и при использовании внешних средств называется.

Выберите один ответ:

зоной ближайшего развития

интериоризацией

сензитивным периодом развития

экстериоризацией

зоной актуального развития

Вопрос 246

Разностная чувствительность находится в зависимости от разностного порога чувствительности:

Выберите один ответ:

логарифмической

прямой пропорциональной

степенной

обратно пропорциональной

Вопрос 247

Реакция внимании связана со степенью ...... стимула (события,объекта):

Выберите один ответ:

силы

все ответы верны

сложности

новизны

Вопрос 248

С Л. Рубинштейн трактовал внимание как:

Выберите один ответ:

активность личности

способ управления поведением и функцию контроля

результат организации деятельности

умственное усилие

Вопрос 249

Свойство восприятия, характеризующееся восприятием тесно связанных с мышлением и с пониманием сущности предметов, называется:

Выберите один ответ:

осмысленностью

константностью

избирательностью

целостностью

Вопрос 250

Свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности, называется.

Выберите один ответ:

психикой

чувствительностью

раздражимостью

сознанием

мышлением

Вопрос 251

Свойство высокоорганизованной материи (мозга), заключающееся в способности отражать объективную действительность – это:

Выберите один ответ:

мышление

воображение

восприятие

психика

Вопрос 252

Свойство головного мозга, обеспечивающее человеку и животным способность отражать воздействие предметов и явлений реального мира – это:

Выберите один ответ:

активность

психика

навык

инстинкт

Вопрос 253

Свойством высших психических функций является то, что они:

Выберите один ответ:

произвольны

социальны

все ответы верны

системны

опосредованы

Вопрос 254

Свойством нервной системы является:

Выберите один ответ:

концентрация

объем

распределение

сила

Вопрос 255

Сенсорная адаптация состоит в ..... восприимчивости рецепторов, подвергающихся длительному раздражению:

Выберите один ответ:

увеличении

все ответы неверны

уменьшений

стабильности

Вопрос 256

Сенсорная депривация характеризуется ….. изменения чувствительности:

Выберите один ответ:

все ответы верны

диапазоном

скоростью

избирательностью

Вопрос 257

Сенсорная недостаточность, которая может привести к потере ориентации известна как:

Выберите один ответ:

деавтоматизация

дереализация

девальвация

депривация

Вопрос 258

Силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора определяется:

Выберите один ответ:

интенсивность ощущений

качество ощущений

пространственная локализация раздражителей

длительность ощущений

Вопрос 259

Система взглядов и оценок, регулирующих поведение индивидуумов, средство воспитания и укрепления определенных нравственных устоев и отношений:

Выберите один ответ:

философия

искусство

религия

мораль

Вопрос 260

Скорость переключения внимания зависит от:

Выберите один ответ:

подвижности нервных процессов

все ответы верны

стимульного материала

характера деятельности субъекта с ним

Вопрос 261

Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия - это:

Выберите один ответ:

перцептивная система

апперцепция

осязание

перцептивные действия

Вопрос 262

Совокупность научных взглядов о качественно разнородном влиянии одних и тех же раздражителей на различные органы чувств и в то же время о вызове различными, разнокачественными раздражителями сходных, однотипных ощущений в одних и тех же органах чувств называется концепцией:

Выберите один ответ:

рецепторной теорией ощущений

рефлекторной теорией ощущений

специфической энергии органов чувств

теорией оппонентного цвета

Вопрос 263

Совокупность психических процессов и явлений, в отношении которых отсутствует контроль

Выберите один ответ:

надсознательное

сознательное

бессознаательное

все ответы верны

Вопрос 264

Современные взгляды по проблеме локализации высших психических функций основываются на исследованиях.

Выберите один ответ:

Галля

А.Р.Лурия

В.М.Бехтерева

К.Н.Корнилова

Л.С.Выготского

Вопрос 265

Согласно ...... теории ощущения возникают в результате центрос-тремительного процесса и имеют пассивную природу:

Выберите один ответ:

рецепторной

деятельностной

рефлекторной

стимульной

Вопрос 266

Согласно закону ...... , отношение минимально воспринимаемой разницы между интенсивностью двух сигналов к абсолютному уровню интенсивности стимулов является константой:

Выберите один ответ:

Бунзена-Роско

Вебера

Хика

Блонделя

Вопрос 267

Согласно закону ...... , процесс восприятия представляет собой быструю смену менее конкретного, более общего восприятия предмета, явления более частным, конкретным, дифференцированным:

Выберите один ответ:

психофизиологических обобщений

апперцепции

ассоциативного сдвига

перцепции

Вопрос 268

Согласно закону …… психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение:

Выберите один ответ:

транспозии

прегнантности

психофизиологических обобщений

константности

Вопрос 269

Согласно Л.С. Выготскому, все психические функции можно разделить на два вида: натуральные и

Выберите один ответ:

высшие

ненатуральные

искусственные

биологические

Вопрос 270

Согласно Л.С. Выготскому, человек овладел собственным поведением при помощи психологических орудий, в качестве которых выступают

Выберите один ответ:

символы

средства общения

знаки

орудия труда

Вопрос 271

Согласно Л.С.Выготскому, все психические функции можно разделить на два вида: натуральные и…

Выберите один ответ:

низшие

высшие

биологические

искусственные

ненатуральные

Вопрос 272

Согласно Л.С.Выготскому, человек овладел собственным поведением при помощи психологических орудий, в качестве которых выступают…

Выберите один ответ:

знаки

символы

психические функции

средства общения

орудия труда

Вопрос 273

Согласно теории системной динамической локализации высших психических функций, в лобных отделах коры головного мозга расположен блок.

Выберите один ответ:

все ответы неверны

все ответы верны

поддерживающий тонус, необходимый для работы высших отделов коры

приема, переработки и хранения информации

обеспечивающий программирование, регуляцию и контроль деятельности

Вопрос 274

Сознательный процесс, направленный на сосредоточение на каком-либо объекте, даже при отсутствии личного интереса, но необходимый в силу каких-либо причин – это:

Выберите один ответ:

непроизвольное

произвольное

природное

послепроизвольное

Вопрос 275

Соотнесите научные направления в психологии и их представителей

Сопоставить:

Гештальтпсихология

З. Фрейд

Гуманистическая психология

Д. Уотсон

Бихевиоризм

К. Роджерс

Психоанализ

М. Ветргеймер

Гештальтпсихология

З. Фрейд

Гуманистическая психология

Д. Уотсон

Бихевиоризм

К. Роджерс

Психоанализ

М. Ветргеймер

Вопрос 276

Сосредоточение внимания на объекте в силу каких-то его особенностей (нестандартности, яркости) вызывается ...... вниманием.

Выберите один ответ:

непроизвольным

все ответы верны

произвольным

послепроизвольным

Вопрос 277

Сосредоточение сознания на значимом и ценном для личности объекте, когда зна¬чимым и интересным становится не только ее результат, но и содержание, и процесс деятельности – это:

Выберите один ответ:

произвольное внимание

послепроизвольное внимание

мышление

непроизвольное внимание

Вопрос 278

Сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, или переживании обеспечивает:

Выберите один ответ:

внимание

восприятие

все ответы верны

рефлексия

Вопрос 279

Состояние нужды в чем - либо, объективная необходимость во внешнем благе, имеющая определенный объем и представленная психически, называется.

Выберите один ответ:

потребностью

мотивом

эмоцией

фрустрацией

целью

Вопрос 280

Состояние нужды в чем-либо, объективная необходимость во внешнем благе, имеющая определенный объем и представленная психически, называется:

Выберите один ответ:

эмоцией

мотивом

потребностью

целью

Вопрос 281

Специфически человеческая, регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека – это:

Выберите один ответ:

потребности

мотив

деятельность

поведение

Вопрос 282

Способ выполнения действия, характеризующее техническую сторону его выполнения – это:

Выберите один ответ:

мотив

цель

действие

операция

Вопрос 283

Способ достижения конечного результата, зависящий от изменения условий, был назван А.Н.Леонтьевым.

Выберите один ответ:

движением

потребностью

деятельностью

операцией

действием

Вопрос 284

Способ исследования восприятия времени путем его времени при выполнении испытуемым какого-либо задания с заранее заданным срком завершения принято называть методом:

Выберите один ответ:

воспроизведения

продуцирования

поправок

равных интервалов

Вопрос 285

Способ исследования слуховых восприятий при разновременном восприятии сигнала каждым ухом в отдельности называется:

Выберите один ответ:

гомеостатическим методом

методом дихотомической стимуляции

методом «да-нет»

методом вынужденного выбора

Вопрос 286

Способ работы, при котором психолог, не вмешиваясь в события, лишь отслеживает их изменение, называется

Выберите один ответ:

анкетированием

экспериментом

наблюдением

беседой

Вопрос 287

Способ сбора данных путем наблюдения со стороны – это:

Выберите один ответ:

внешнее наблюдение

беседа

внутреннее наблюдение

эксперимент

Вопрос 288

Способность анализаторов приспосабливать уровень своей чувствительности к интенсивности раздражителя называется …

Выберите один ответ:

тренируемостью анализаторов

приспособленностью

дифференциацией чувствительности

адаптацией

Вопрос 289

Способность к восприятию изменений раздражителя или к различению близких раздражителей называется:

Выберите один ответ:

адаптацией

абсолютной чувствительностью

дифференциальной чувствительностью

сенсибилизацией

Вопрос 290

Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется …… внимания.

Выберите один ответ:

концентрацией

подвижностью

устойчивостью

распределением

Вопрос 291

Средство для получения первичной социологической и социально-психологической информации на основе вербальной коммуникации представляет собой набор вопросов, каждый их которых логически связан с центральной задачей исследования – это

Выберите один ответ:

беседа

анкета

эксперимент

тест

Вопрос 292

Степень и объем внимания связаны:

Выберите один ответ:

логарифмической зависимостью

прямой зависимостью

нелинейной зависимостью U-образного типа

обратной зависимостью

Вопрос 293

Степень переключения внимания определяется:

Выберите один ответ:

все ответы верны

отношением субъекта к содержанию предшествующей деятельности

отношением субъекта к содержанию последующей деятельности

соотношением между содержанием предшествующей и последующей деятельности

Вопрос 294

Степень сосредоточения на объекте характеризует такое свойство внимания, как:

Выберите один ответ:

концентрация

переключаемость

устойчивость

распределение

Вопрос 295

Степень сосредоточенности сознания на объекте есть:

Выберите один ответ:

распределение внимания

объем внимания

концентрация внимания

переключение внимания

Вопрос 296

Стимул или объект привлекают тем большее внимание, чем они:

Выберите один ответ:

интенсивнее

все ответы верны

сложнее

новее

Вопрос 297

Сторонники ...... считают, что все феномены внимания можно объяснить законами структурного восприятия.

Выберите один ответ:

ассоционизма

психологии сознания

гештальтпсихологии

когнитивной психологии

Вопрос 298

Структурно-физиологическими элементами нервной системы является:

Выберите один ответ:

ганглий

аксон

нейрон

синапс

Вопрос 299

Структурные единицы процесса восприятия у человека, обеспечивающие сознательное выделение и преобразование сенсорной информации, что приводит к построению адекватного предметному миру и задачам деятельности образа,- это:

Выберите один ответ:

перцептивные действия

апперцепция

перцептивная система

иллюзии

Вопрос 300

Субсенсорное восприятие - это одно из проявлений:

Выберите один ответ:

сознательного

бессознательного

все ответы верны

надсознательного

Вопрос 301

Таблицы Шульте являются стимульным материалом при изучении ....... внимания.

Выберите один ответ:

переключаемости

объема

избирательности

концентрации

Вопрос 302

Такие качественные характеристики ощущений как цвет - в зрении, тон и тембр - в слухе и т.п. относятся к ...... характеристикам.

Выберите один ответ:

интенсивностным

модальностным

временным

пространственным

длительность ощущений

Вопрос 303

Тахистоскопическая методика применяется для изучения ....... внимания.

Выберите один ответ:

длительности

концентрации и устойчивости

объема

скорости переключения

Вопрос 304

Теорию бессознательного создал

Выберите один ответ:

К. Юнг

З. Фрейд

Ж. Шарко

Э. Титченер

Вопрос 305

Теория системной динамической локализации высших психических функций разработана:

Выберите один ответ:

Л.С. Выготским

К. Юнгом

А. Маслоу

З. Фрейдом

Вопрос 306

Теория, отражающая пороговый принцип работы сенсорных систем - это:

Выберите один ответ:

теория функциональных систем

теория психофизического взаимодействия

теория уровней построения движений

классическая теория непрерывности сенсорного ряда

Вопрос 307

Термин “психология” в буквальном переводе означает.

Выберите один ответ:

наука о логике

наука о душе

наука о духе

наука о себе

наука о сознании

Вопрос 308

Термин «апперцепция» предложил:

Выберите один ответ:

Г.Фехнер

ГЛейбниц

В.Вундт

У.Джемс

Вопрос 309

Термин «интерорецепторы» предложен:

Выберите один ответ:

Дж.Гибсоном

Ч.Шеррингтоном

Х.Хэдом

В.Вундтом

Вопрос 310

Термин «психология» в буквальном переводе означает:

Выберите один ответ:

наука о себе

наука о духе

наука о сознании

наука о душе

Вопрос 311

Термин «социальная перцепция» для обозначения факта социальной обусловленности восприятия ввел (-а) :

Выберите один ответ:

А.А.Бодалев

Г.М.Андреева

Дж.Брунер

В.Вундт

Вопрос 312

Термины «непроизвольное внимание» и «пассивное внимание» являются:

Выберите один ответ:

непроизвольное внимание является разновидностью пассивного внимания

пассивное внимание является разновидностью непроизвольного внимания

синонимами

обозначают различные виды внимания

Вопрос 313

То, что величина разностного порога чувствительности относительна, доказал:

Выберите один ответ:

В.Вундт

Э.Вебер

С.Стивене

Г.Фехнер

Вопрос 314

То, что из двух предметов равного веса, но разных размеров меньший кажется тяжелее, называется иллюзией:

Выберите один ответ:

Аристотеля

Гоббса

Шарпаньте

Уоллеса

Вопрос 315

Трактат “О душе” написал.

Выберите один ответ:

Аристотель

Декарт

Демокрит

Платон

Фалес

Вопрос 317

Управление и регулирование поступающей в управляющий орган информации о результатах действий, с учетом которой формируются последующие команды исполнительным органом, осуществляет:

Выберите один ответ:

акцептор действия

эффектор

обратная связь

анализатор

Вопрос 318

Условием возникновения непроизвольного внимания является:

Выберите один ответ:

интерес человека

все ответы верны

новизна раздражителя

неожиданность раздражителя

Вопрос 319

Установите соответствие между видами внимания и их характеристиками

Сопоставить:

Природное внимание

Связано с эмоциональной и избирательной работой органов

Интеллектуальное внимание

Дано человеку с самого рождения в виде врожденной способности избирательно реагировать на внешние стимулы

Чувственное внимание

Связано с сосредоточенностью и направленностью мысли

Природное внимание

Связано с эмоциональной и избирательной работой органов

Интеллектуальное внимание

Дано человеку с самого рождения в виде врожденной способности избирательно реагировать на внешние стимулы

Чувственное внимание      

Связано с сосредоточенностью и направленностью мысли

Вопрос 320

Установите соответствие между видами внимания и их характеристиками:

Сопоставить:

Непроизвольное внимание

Проявляется в активном регулировании психических

Произвольное внимание

Возникает в результате изменения мотивации,когда объект становится значимым, интересным и ценным для человека

Послепроизвольное внимание

Возникает в случае новизны, необычности и неожиданности явлений

Непроизвольное внимание

Проявляется в активном регулировании психических

Произвольное внимание

Возникает в результате изменения мотивации,когда объект становится значимым, интересным и ценным для человека

Послепроизвольное внимание

Возникает в случае новизны, необычности и неожиданности явлений

Вопрос 321

Установите соответствие между видами внимания и условиями их возникновения

Сопоставить:

Непроизвольное внимание

Возникает при условии отчетливого понимания целей и задач деятельности

Послепроизвольное внимание

Возникает при условии новизны раздражителя

Произвольное внимание

Возникает при условии появления устойчивого интереса к делу

Непроизвольное внимание

Возникает при условии отчетливого понимания целей и задач деятельности

Послепроизвольное внимание

Возникает при условии новизны раздражителя

Произвольное внимание

Возникает при условии появления устойчивого интереса к делу

Вопрос 322

Установите соответствие между видами внимания и условиями их возникновения

Сопоставить:

Непроизвольное внимание

Возникает при условии постепенного осознания значимости информации

Произвольное внимание

Возникает при условии необычности раздражителя

Послепроизвольное внимание

Возникает при условии осознания текущих результатов деятельности в форме внутреннего словесного отчета

Непроизвольное внимание

Возникает при условии постепенного осознания значимости информации

Произвольное внимание

Возникает при условии необычности раздражителя

Послепроизвольное внимание

Возникает при условии осознания текущих результатов деятельности в форме внутреннего словесного отчета

Вопрос 323

Установите соответствие между основными направлениями психологии и ведущими представителями этих направлений:

Сопоставить:

Дж. Уотсон, Б. Скиннер

гештальтпсихология

В. Кёлер, К. Левин

Бихевиоризм

З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер

Символический интеракционизм

Дж. Мид, Г. Блумер

Психоанализ

Дж. Уотсон, Б. Скиннер

гештальтпсихология

В. Кёлер, К. Левин

Бихевиоризм

З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер

Символический интеракционизм

Дж. Мид, Г. Блумер 

Психоанализ

Вопрос 324

Установите соответствие между основными направлениями психологии и ведущими представителями этих направлений.

Сопоставить:

В. Келер. К. Левин

Гуманистическая психология

А. Маслоу, К. Роджерс

Гештальтпсихология

Дж. Мид. Г. Блумер

Когнитивная психология

Д. Бродбент, Ж. Пиаже

Символический интеракционизм

В. Келер. К. Левин

Гуманистическая психология

А. Маслоу, К. Роджерс

Гештальтпсихология

Дж. Мид. Г. Блумер

Когнитивная психология

Д. Бродбент, Ж. Пиаже

Символический интеракционизм

Вопрос 325

Установите соответствие между свойствами внимания и их индивидуальными проявлениями в жизни человека:

Сопоставить:

Распределение внимания

Проявляется в случае, когда человек, читающий интересную книгу, не замечает ничего, что происходит вокруг

Сосредоточенность внимания

Развивается в процессе игры «Чего не хватает», когда детям предлогается определить , какого предмета не хватает в комнате, из которой они только что выходили

Объем внимания

Проявляется в случае, когда учитель одновременно проверяет тетради учеников и отвечает на вопросы воспитанников

Распределение внимания

Проявляется в случае, когда человек, читающий интересную книгу, не замечает ничего, что происходит вокруг

Сосредоточенность внимания

Развивается в процессе игры «Чего не хватает», когда детям предлогается определить , какого предмета не хватает в комнате, из которой они только что выходили

Объем внимания

Проявляется в случае, когда учитель одновременно проверяет тетради учеников и отвечает на вопросы воспитанников

Вопрос 326

Установите соответствие между целью деятельности и ее видом:

Сопоставить:

Накопление социального опыта, а также способствование когнитивному, нравственному и личностному развитию

Учебная деятельность

Побуждение, программирование и регулирование трудовой активности человека, а также его личностных свойств

Игровая деятельность

Решение типичных задач в измененных условиях, моделирование и контроль процесса решения

Трудовая деятельность

Накопление социального опыта, а также способствование когнитивному, нравственному и личностному развитию

Учебная деятельность

Побуждение, программирование и регулирование трудовой активности человека, а также его личностных свойств

Игровая деятельность

Решение типичных задач в измененных условиях, моделирование и контроль процесса решения

Трудовая деятельность

Вопрос 327

Установите соответствие между этапами становления и развития психологии как самостоятельной науки:

Сопоставить:

Середина XVII в. – XIX в.

Психология как наука о поведении

Вторая половина XIX в. – начало XX в.

Психология как наука о сознании

IV-V в.в. до н.э. –XVI в.- XVIIв.

Психология как наука, изучающая факторы, закономерности и механизмы психики

Вторая половина XX в.

Психология как наука о душе

Середина XVII в. – XIX в.

Психология как наука о поведении

Вторая половина XIX в. – начало XX в.

Психология как наука о сознании

IV-V в.в. до н.э. –XVI в.- XVIIв.

Психология как наука, изучающая факторы, закономерности и механизмы психики

Вторая половина XX в.

Психология как наука о душе

Вопрос 328

Установите соответствие между этапами становления и развития психологии как самостоятельной науки:

Сопоставить:

IV-V вв. до н.э. – XVI в.- XVIIв.

Формирование психологического знания в рамках научных дисциплин

Середина XVII в. – середина XIX в.

Учение о душе

60-е гг.XIX- 10-е гг. XX в.

Кризис психологии

10-30-е гг. XX в.

Формирование первых парадигм

IV-V вв. до н.э. – XVI в.- XVIIв.

Формирование психологического знания в рамках научных дисциплин

Середина XVII в. – середина XIX в.

Учение о душе

60-е гг.XIX- 10-е гг. XX в.

Кризис психологии

10-30-е гг. XX в.

Формирование первых парадигм

Вопрос 329

Установите соответствие между этапами становления и развития психологии как самостоятельной науки:

Сопоставить:

IV-V в.в. до н.э. –XVI в.- XVIIв.
Вторая половина XIX в. – начало XX в.
Вторая половина XX в.
Середина XVII в. – XIX в.
Вопрос 330

Учёный - основатель психоанализа:

Выберите один ответ:

З. Фрейд

Ф. Брентано

Г. Спенсер

К. Хорни

Вопрос 331

Учёный, который принял постулат о родственности психического и физиологического "по способу происхождения":

Выберите один ответ:

И.П. Павлов

К. К. Платонов

И.М. Сеченов

П.Я. Гальперин

Вопрос 332

Учёный, который принял постулат о родственности психического и физиологического «по способу происхождения»:

Выберите один ответ:

И.П. Павлов

П.Я. Гальперин

К. К. Платонов

И.М. Сеченов

Вопрос 333

Учёный, создавший метод психоанализа:

Выберите один ответ:

К. Хорни

Ф. Брентано

З. Фрейд

Г. Спенсер

Вопрос 334

Феномен относительной независимости параметров фигуры от изменений ее фона известен как ..... восприятия:

Выберите один ответ:

иллюзия

целостность

предметность

константность

Вопрос 335

Философско-психологический смысл гипотезы А.Н.Леонтьева состоит в том, что в ней сделана попытка ....... понимания природы ощущений:

Выберите один ответ:

объективистского

все ответы верны

субъективистского

идеалистического

Вопрос 336

Функцией внимания не является:

Выберите один ответ:

активизация нужных и торможение ненужных в данный момент психических и физиологических процессов

выделение главных, существенных признаков объекта

обеспечение избирательной и длительной сосредоточенности психической активности на одном и том же объекте или виде деятельности

способствование организованному и целенаправленному отбору поступающей информации в соответствии с актуальными потребностями человека

Вопрос 337

Характеристики послепроизвольного внимания:

Выберите один ответ:

все ответы неверны

целенаправленность, интерес, снятие напряжения

непроизвольность, легкость возникновения и переключения

направленность, определяемая задачей, волевое усилие, утомляемость

Вопрос 338

Характеристикой инстинктивных действий является то, что они.

Выберите один ответ:

биологически целесообразны

все ответы верны

все ответы неверны

срабатывают автоматически, невзирая на изменение ситуации

ригидны, фиксированны

Вопрос 339

Характеристикой интенсивности внимания является ее:

Выберите один ответ:

направленность

степень

концентрация

объем

Вопрос 340

Целесообразная деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности для удовлетворения своих потребностей, создание материальных и духовных ценностей – это:

Выберите один ответ:

общение

труд

игра

учение

Вопрос 341

Целое, обладающее особым качеством по сравнению с суммой своих частей – это.

Выберите один ответ:

объем сознания

гештальт

объем внимания

поток сознания

фи - феномен

Вопрос 342

Человек - единственное существо, способное.

Выберите один ответ:

жить в сообществах

все ответы неверны

пользоваться орудиями

передавать информацию о прошлых и будущих событиях

все ответы верны

Вопрос 343

Чем характеризуются житейские психологические знания

Выберите один ответ:

знания обобщены, с этой целью используются научные понятия

знания рациональны и осознанны, научное познание основано на исследовании

знания конкретны, привязаны к конкретным ситуациям, людям, задачам

источник знаний – научные методы

Вопрос 344

Числом объектов или их элементов, одновременно воспринимаемых с одинаковой степенью ясности и отчетливости, оценивается..... внимания.

Выберите один ответ:

распределение

переключение

все ответы неверны

концентрация

Вопрос 345

Что из перечисленного относится к психическим процессам

Выберите один ответ:

способности

убежденность

мышление

характер

Вопрос 346

Что из перечисленного относится к психическим свойствам личности

Выберите один ответ:

темперамент

внимание

ощущение

чувства

Вопрос 347

Что необходимо для возникновения непроизвольного внимания?

Выберите один ответ:

«вхождение» в деятельность и появившийся в связи с этим интерес

поставленная задача

действие сильного, значимого, контрастного или вызывающего эмоциональную реакцию раздражителя

принятое решение

Вопрос 348

Что относится к области предсознательного?

Выберите один ответ:

содержание не осознается, но оказывает влияние на действия, состояния и поведение человека

скрытые (латентные) знания, которыми человек располагает и которые актуализируются лишь при возникновении соответствующего стимула

все, что осознается и контролируется человеком

материал, недоступный для сознания

Вопрос 349

Чувствительность - это отражение.

Выберите один ответ:

эмоциональных воздействий

биологически нейтральных воздействий

биологически значимых воздействий

самых слабых воздействий

самых сильных воздействий

Вопрос 350

Чувствительность как свойство психики характеризует способность к.

Выберите один ответ:

чувствам

эмоциям

ощущениям

мышлению

восприятию

Вопрос 351

Экспериментальные методы, анализ продуктов деятельности, биографические методы, относятся к группе:

Выберите один ответ:

методов обработки данных

организационных методов

методов коррекции

эмпирических методов

Вопрос 352

Эксперименты ...... показали, что избирательность внимания может осуществляться не только на основе физических параметров, но и по семантическим характеристикам.

Выберите один ответ:

А.А. Ухтомского

Э. Трейсман

А.Н. Леонтьева

Б.П. Зинченко

Ответы на тесты ММУ Общая психология 1 из 4

Мир изучения поведенческих и мыслительных процессов завораживает и привлекает внимание тысяч студентов. Однако обучение в этом направлении требует усидчивости и терпения. Изобилие материалов, множества сложных теорий и концепций делает процесс понимания иногда непростым. Особенно это касается экзаменационных и проверочных мероприятий. Зачастую достаточно просто уметь разводить руками, сталкиваясь с массивом неизвестных терминов. Справиться с этой задачей одному чрезвычайно сложно.

Студенты Московского международного университета сталкиваются с определенными трудностями. Одной из таких сложностей является адаптация к учебной программе и эффективное овладение материалом, так как предмет охватывает множество аспектов. Для многих адаптация оказывается непростым процессом, требующим большого количества времени, которого часто не хватает. Ведь приходится балансировать между разными обязательствами, выполняя задания и успевая к срокам.

Мы понимаем трудности, с которыми вы можете столкнуться в процессе изучения. Именно поэтому мы предлагаем помощь, предоставляя проверенные и точные данные, которые помогут успешно пройти все испытания. Вам больше не нужно беспокоиться о сложных задачах и терминах. Наша поддержка обеспечит уверенность в правильности выбранных вами путей в решении задач. Начните улучшать свое образовательное восприятие с нашей помощью.

Понимание теории общей психологии

Исследуя идеи и концепции психологии, студенты сталкиваются с множеством сложных вопросов. Эта дисциплина требует от учащихся глубокого понимания и анализа. Здесь недостаточен простой запоминание теорий. Важно осознать, как они применяются в практике. Это определяет успех в учебе.

Учебный процесс порой бывает всепоглощающим. Причины этого явления многочисленны. Начиная от сжатых сроков заданий и заканчивая путаницей в терминах. Ведь акцент делается на всесторонний анализ поведения и мышления человека. Иногда даже самый прилежный студент может почувствовать себя потерянным в океане информации и концепций.

Нередко молодым исследователям приходиться несладко с этими заданиями. Они могут сталкиваться с необходимостью разбора компоновки умственных процессов. Для некоторых это превращается в настоящую проблему. Ожидания преподавателей и нагрузка повышаются с каждым этапом обучения. Однако, в любом сложном случае возможна квалифицированная помощь.

Наша команда может стать решением для студентов, нуждающихся в поддержке. Мы предоставляем компетентные рекомендации и подсказки. Обратившись к нашим специалистам, учащиеся могут быть уверены в получении точных ответов. Это позволяет сосредоточиться на дальнейших успехах и росте. Мы готовы помочь справиться с любыми трудностями!

Ключевые концепции и их применение

В современном образовательном процессе студенты часто сталкиваются с различными концепциями, которые формируют основу изучаемого материала. Эти понятия необходимы для понимания и анализа сложных явлений, и их применение может быть непростым для обучающихся. Сложность усвоения теоретических знаний иногда мешает практическому применению, что зачастую приводит к замешательству и трудностям при сдаче тестов.

Часто встречающиеся термины и их интерпретация требуют внимательного изучения. Но это не всегда просто. Для студентов Московского международного университета изучение этих концепций часто становится настоящим вызовом. Краткость времени на подготовку и обилие информации могут запутать. Более того, многие термины имеют схожие значения, что делает их различение ещё более проблематичным. Студенты ищут пути облегчения этого процесса, чтобы справляться с академической нагрузкой эффективно и без лишних стрессов.

В такой ситуации помощь специалистов может быть крайне полезной. Наша компания готова предоставить всестороннюю поддержку и содействие. Мы предлагаем готовые решения для тестовых заданий, что позволяет значительно упростить подготовку и повысить уверенность студентов в своих силах. Правильно подобранные ответы и профессиональные советы помогут овладеть материалом и успешно сдать экзамены.

Концепция Описание Практическое применение
Концепция 1 Краткое описание концепции 1 Как применять концепцию 1 на практике
Концепция 2 Краткое описание концепции 2 Как применять концепцию 2 на практике

Использование точных данных и поддержка профессионалов помогают достигнуть высоких результатов. Стратегическое планирование и наличие адекватных ресурсов существенно облегчает учебный процесс. Каждый студент может найти правильный подход и не чувствовать себя перегруженным огромным количеством теории. Когда осознанное изучение подкреплено готовыми примерами и тщательным разбором, учеба становится более эффективной.

Подготовка к тестам ММУ эффективно

Столкновение с проблемами при решении тестов по психологии часто отражает недостаточную подготовку. Недостаток понимания ключевых концепций затрудняет успешное прохождение испытания. Некоторые студенты ощущают стресс и неуверенность в своих знаниях. В таких случаях важно придерживаться структурированного подхода. Мы готовы помочь каждому справиться с этой нелегкой задачей.

Эффективность подготовки во многом зависит от систематизации учебного материала. Разделяйте информацию на более мелкие части для лучшего восприятия. Создавайте краткие конспекты ключевых тем. Повторение изученного материала способствует запоминанию. Планируйте занятия. Постоянство занятий наиболее важно, чем количество потраченного времени. Студенты могут обратиться за поддержкой. Иногда важно поставить акценты и выделить основные аспекты темы, чтобы не тратить энергию впустую.

Подготовка предполагает не только индивидуальные усилия. Роль преподавателей и внешней помощи значительна. Мы предлагаем поддержку в виде консультаций и наглядных примеров. Это облегчает понимание сложных концепций. Наши специалисты помогают на каждом этапе подготовки. Со сторонней помощью студенты быстрее достигают желаемых результатов. Мы предлагаем готовые решения, чтобы облегчить процесс обучения. Такой подход оставляет время для углубленного изучения и закрепления знаний. Мы приглашаем воспользоваться нашими услугами для максимальной уверенности при сдаче.

Стратегии изучения и практические советы

Изучение академических дисциплин нередко вызывает затруднения у студентов. Особенно это актуально для тех, кто только приступает к изучению нового материала. Трудности могут быть связаны с объемом информации, которую приходится поглощать в краткие сроки. Как справиться с подобными вызовами? Существует несколько методов, которые могут облегчить процесс освоения знаний. Важно учесть свои индивидуальные особенности и предпочтения, чтобы подобрать наиболее подходящую стратегию обучения, которая повысит вашу продуктивность и поможет лучше усвоить топики.

Первым шагом к эффективной подготовке является планирование. Не откладывайте на последний момент – распределите время равномерно. Постарайтесь выделять определенные часы каждый день, когда вы наиболее продуктивны. Создавайте конспекты и схемы, которые помогут систематизировать материал. Не забывайте делать перерывы для отдыха – это важно для поддержания концентрации. Эксперты также рекомендуют чередовать виды деятельности, чтобы не уставать от однообразия. Настройте себя на регулярные занятия и придерживайтесь намеченного графика. Эта простая дисциплина способна значительно улучшить результаты и повысить вашу уверенность.

Психологические тесты, с их сложными вопросами и множеством нюансов, представляют собой серьезное испытание. Не всегда удается разобраться в каждом задании самостоятельно, и это абсолютно нормально. Разнообразие тем может сбить с толку, особенно если темпы обучения высоки. Здесь на помощь приходит наша компания, которая готова предложить свою поддержку. Мы поможем подготовиться к тестам, предоставив качественные материалы и нужные знания. Наши эксперты анализируют актуальные вопросы, помогая студентам найти правильные решения. Вместе мы справимся с любыми сложностями!

Типичные ошибки в ответах студентов

  • Неверное понимание сути сложного вопроса. Студенты иногда не вчитываются в задание до конца, искажают его смысл.
  • Недостаточное изучение материала. Многие считают, что пропуск нескольких тем не повлияет на успеваемость.
  • Превышенное доверие к интуиции. Без достаточного знания нельзя полагаться только на чутье.
  • Пренебрежение черновиком. Оно способствует ясности и структуре мысленного процесса, помогает избежать путаницы.

Эти ошибки не только снижают уровень подготовленности, но и влекут за собой снижение уверенности в собственных силах. Чтобы минимизировать риски и исключить недоразумения, важно не только поверхностно ознакомиться с содержанием предмета, но и научиться применять знания на практике. Мы готовы помочь студентам реализовать этот подход. Предоставление проверенных верных решений – это наша компания делает для достижения общей академической успешности. Обращаясь к нам, вы сдаете непросто тесты, а формируете фундамент для будущих свершений.

Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.

Узнать стоимостьВсе способы связи ↑

Узнать стоимость

Локальный макет — отправка не подключена.