MMU ONLINEПомощь студентам ММУ

Тесты ММУ · вопросы и варианты

Введение в теорию межкультурной коммуникации (1/1)

Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.

Связаться с менеджером

Независимый сервис помощи студентам.

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

Вопрос 001

«Умей держать себя в руках» - эти слова как ничто лучше выражают девиз.

Выберите один ответ:

англичан

итальянцев

русских

американцев

испанцев

Вопрос 002

Аккультурация через отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей - это:

Выберите один ответ:

сепарация

маргинализация

ассимиляция

интеграция

Вопрос 003

Аккультурация через отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей - это:

Выберите один ответ:

ассимиляция

маргинализация

сепарация

интеграция

Вопрос 004

Аккультурация через отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей это:

Выберите один ответ:

маргинализация

ассимиляция

сепарация

интеграция

Вопрос 005

Американской психологической идентичности свойственен:

Выберите один ответ:

альтруизм

рационализм

беззаботность

иррационализм

Вопрос 006

Американской психологической идентичности свойственен:

Выберите один ответ:

беззаботность

иррационализм

рационализм

альтруизм

Вопрос 007

Анализируя основную идею своей книги о связи культуры и коммуникации, Холл пришел к выводу:

Выберите один ответ:

о необходимости антропологии как основополагающе науки в МКК (Межкультурной коммуникации)

о необходимости изучения неверальных форм коммуникации

о необходимости обучения культуре общения с иными народами

о не состоятельности расовой теории

Вопрос 008

Большинство ученых придерживаются мнения, что одной из основных целей исследований в области МКК являются:

Выберите один ответ:

открытие формирующих культуру процессов в обществе

формирование и развитие у участников МКК культурной восприимчивости, способности к правильной интерпретации конкретных проявлений коммуникативного поведения и толерантного отношения к нему

создание норм, ценностей, обычаев универсальных для всех культур

формирование и развитие у участников МКК знаний, умений, навыков социальной адаптации

Вопрос 009

В зависимости от сочетания различных способов, приемов и стилей общения в коммуникативистике принято выделять следующие основные формы МКК:

Выберите один ответ:

прямая и косвенная

вербальную; невербальную

вербальную; невербальную; паравербальную

языковая и жестовая

Вопрос 010

В зависимости от сочетания различных способов, приемов и стилей общения в коммуникативистике принято выделять следующие основные формы МКК:

Выберите один ответ:

вербальную; невербальную; паравербальную

вербальную; невербальную

прямая и косвенная

языковая и жестовая

Вопрос 011

В какой стране принято считать, что наказывать детей – это и право и обязанность родителей.

Выберите один ответ:

в Америке

в Японии

в Испании

в Италии

в Британии

Вопрос 012

В какой стране принято считать, что наказывать детей – это и право и обязанность родителей.

Выберите один ответ:

в Италии

в Америке

в Испании

в Японии

в Британии

Вопрос 013

В качестве дистанцией при общении выделяют такие виды как:

Выберите один ответ:

близкая, дальняя

личная, социальная, публичная

интимная, личная, социальная, публичная

личная, публичная

Вопрос 014

В культурологической литературе его рассматривают как зеркало культуры, в котором отражается не только реальный, окружающий человека мир, но и менталитет народа, его национальный характер, традиции, обычаи, мораль, система норм и ценностей, картина мира:

Выберите один ответ:

обряд

сознание

язык

право

Вопрос 015

В латинских источниках впервые слово культура встречается в трактате о земледелии:

Выберите один ответ:

Марка Порция Катона Старшего

Марка Порция Катона Среднего

Марка Тулия

Марка Порция Катона Младшего

Вопрос 016

В максимы вежливости по Дж. Личу не входит:

Выберите один ответ:

максима одобрения

максима великодушия

максима такта

максима смелости

Вопрос 017

В научной литературе встречается по различным данным до … определений культуры:

Выберите один ответ:

100

10

50

свыше 100

Вопрос 018

В основные факторы определяющие восприятие действительности в процессе коммуникации не входит фактор:

Выберите один ответ:

«превосходства»

великодушия

привлекательности

первого впечатления

Вопрос 019

В отличие от стереотипа, предрассудок всегда выражает суждение об объекте такого качества:

Выберите один ответ:

всегда основанное на фактах

всегда отрицательное

всегда основанное на действии тезаурусного анализа

всегда положительное

Вопрос 020

В отличие от стереотипа, предрассудок всегда выражает суждение об объекте такого качества:

Выберите один ответ:

всегда основанное на действии тезаурусного анализа

всегда отрицательное

всегда положительное

всегда основанное на фактах

Вопрос 021

В понятие социокультурная компетентность не входит:

Выберите один ответ:

знание и умение пользоваться невербальными средствами коммуникации, узнаваемыми и понимаемыми в данной социокультурной среде

знание знаков и умение пользоваться знаковыми системами соответствующего социокультурного окружения

знание способов связи и умение пользоваться каналами связи, аргументировать и понимать смысл действий и поступков своих партнеров по общению

знание и умение пользоваться информационными технологиями для поиска знания о культурных реалиях

Вопрос 022

В разных культурах «слова» невербального языка имеют:

Выберите один ответ:

одинаковы для всех людей

имеют разное значение, при общем смысле

не воспринимаются без специальной подготовки

разное значение, им придается различный смысл

Вопрос 023

В рамках критического подхода в МКК исследователи исходят из следующего утверждения:

Выберите один ответ:

культура любого народа определяет поведение и общение ее носителей, а потому данные ее элементы могут быть описаны и предсказаны

цель МКК- в достижении практического результата, т.е. успешной адаптации индивидов к инородной среде

в культуре того или иного народа можно выявить доминирующую силу, определяющую культурные различия и характер общения

в процессе общения с представителями других культур каждый человек получает субъективный опыт, в силу чего его поведение становится непредсказуемым

Вопрос 024

В рамках критического подхода в МКК исследователи исходят из следующего утверждения:

Выберите один ответ:

в культуре того или иного народа можно выявить доминирующую силу, определяющую культурные различия и характер общения

культура любого народа определяет поведение и общение ее носителей, а потому данные ее элементы могут быть описаны и предсказаны

в процессе общения с представителями других культур каждый человек получает субъективный опыт, в силу чего его поведение становится непредсказуемым

цель МКК- в достижении практического результата, т.е. успешной адаптации индивидов к инородной среде

Вопрос 025

В риторике и теории коммуникации выделяются несколько типов монолога, таких как:

Выберите один ответ:

дискуссионный и прагматичный

драматический и информационный

комичный и трагичный

внутренний и внешний

Вопрос 026

В содержание понятия социокультурная компетентность не входят:

Выберите один ответ:

знание способов связи и умение пользоваться каналами связи, аргументировать и понимать смысл действий и поступков своих партнеров по общению

знание, понимание, умение пользоваться культурными универсалиями

знание и умение пользоваться невербальными средствами коммуникации, узнаваемыми и понимаемыми в данной социокультурной среде

знание знаков и умение пользоваться знаковыми системами соответствующего социокультурного окружения

Вопрос 027

В формы проявления культурного шока не входит:

Выберите один ответ:

чувство одиночества (отверженности) в новой культуре, которое может трансформироваться в ее отрицание

соблюдение ролевых ожиданий и чувства самоидентификации

чувство потери из-за лишения друзей, своего положения, профессии, собственности

напряжение из-за усилий, прилагаемых для достижения психологической адаптации

Вопрос 028

В этих культурах вербальные высказывания считаются частью коммуникативного процесса, неразрывно связанного с этикой, психологией, политикой и социальными отношениями:

Выберите один ответ:

индустриальных

Восточных

постиндустриальных

Западных

Вопрос 029

Ведущей деятельностью для дошкольника является:

Выберите один ответ:

сюжетно-ролевая игра

орудийно-предметная деятельность

учебная деятельность

Вопрос 030

Внешний контекст коммуникации составляют:

Выберите один ответ:

время и пространство

сфера и условия общения

время, сфера и условия общения

воздействие акторов

Вопрос 031

Во Франции существуют различия между северным и южным темпераментами. Жители Севера считают, что южане:

Выберите один ответ:

добры и милы

трудолюбивых, но холодных и необщительных

злые и коварны

болтливы, хвастливы, не сдержанны

Вопрос 032

Во Франции существуют различия между северным и южным темпераментами. Жители Севера считают, что южане:

Выберите один ответ:

добры и милы

трудолюбивых, но холодных и необщительных

злые и коварны

болтливы, хвастливы, не сдержанны

Вопрос 033

Во Франции существуют различия между северным и южным темпераментами. Жители Юга считают, что северяне:

Выберите один ответ:

трудолюбивых, но холодных и необщительных

добры и милы

злые и коварны

болтливы, хвастливы, не сдержанны

Вопрос 034

Восприятие времени индивидом является фактом, который:

Выберите один ответ:

объективен и не зависит от культуры

отличается от общепринятого только у дописменных народов

восприятие времени зависит от культуры

может отличатся только в зависимости от гендера

Вопрос 035

Восприятие времени индивидом является фактором, который:

Выберите один ответ:

отличается от общепринятого только у дописьменных народов

объективен и не зависит от культуры

восприятие времени зависит от культуры

может отличатся только в зависимости от гендера

Вопрос 036

Восприятие времени индивидом является фактором, который:

Выберите один ответ:

восприятие времени зависит от культуры

отличается от общепринятого только у дописьменных народов

объективен и не зависит от культуры

может отличатся только в зависимости от гендера ёёёёёё

Вопрос 037

Восприятие пространства индивидом является фактом, который:

Выберите один ответ:

отличается от общепринятого только у дописменных народов

может отличатся только в зависимости от гендера

восприятие пространства зависит от культуры

объективен и не зависит от культуры

Вопрос 038

Восприятие пространства индивидом является фактором, который:

Выберите один ответ:

восприятие пространства зависит от культуры

объективен и не зависит от культуры

может отличатся только в зависимости от гендера

отличается от общепринятого только у дописьменных народов

Вопрос 039

Восприятие цвета с точки зрения релятивисткой позиции в ММК является:

Выберите один ответ:

независимым от культуры

врожденным

обусловленным работой левого полушарья мозга

обусловленным культурой

Вопрос 040

Выберите индивидуалистские культуры:

Выберите один ответ:

культура католических стран Южной Европы

культура Германии, Великобритании, США

культура Мексики, Египта, Дании

культура Индии, Бразилии

азиатские и африканские культуры

Вопрос 041

Выделяют следующие причины, по которым стереотипы могут осложнять МКК.

Выберите один ответ:

Стереотип точен

Стереотипа сознательно придерживаются

Стереотип является описательным, а не оценочным

За стереотипами не удается выявить индивидуальные особенности людей

Вопрос 042

Выделяют следующие причины, по которым стереотипы могут осложнять МКК.

Выберите один ответ:

Стереотипа сознательно придерживаются

Стереотип является описательным, а не оценочным/*

За стереотипами не удается выявить индивидуальные особенности людей

Стереотип точен

Вопрос 043

Высококонтекстуальные культуры отличает следующее:

Выберите один ответ:

оценка недосказанности как недостаточной компетентности или слабой информированности собеседника

прямая и выразительная манера речи

серьезная роль невербального общения и умения «говорить глазами»

четкая и ясная оценка всех обсуждаемых тем и вопросов

Вопрос 044

Высококонтекстуальные культуры отличает:

Выберите один ответ:

незначительная доля невербального общения

открытое выражение недовольства

невыраженная, скрытая манера речи

прямая, выразительная манера

Вопрос 045

Высококонтекстуальные культуры отличает:

Выберите один ответ:

прямая, выразительная манера

открытое выражение недовольства

незначительная доля невербального общения

невыраженная, скрытая манера речи

Вопрос 046

Г.М. Андреева предлагает выделять в структуре общения следующие взаимосвязанные стороны:

Выберите один ответ:

внутриличностную, межличностную, групповую

психологическую, социальную, обыденную

субъективную, объективную, над-субъектную

коммуникативную, интерактивную, перцептивную

Вопрос 047

Германия как единое государственное и культурное пространство сформировалась в:

Выберите один ответ:

в 3-м веке

в 14-м веке

в 16-м веке

в 19-м веке

Вопрос 048

Главными признаками межкультурной компетенции не являются:

Выберите один ответ:

знание особенностей функционирования социальных систем в условиях социокультурных изменений

открытость к познанию чужой культуры и восприятию психологических, социальных и других межкультурных различий

умение разграничивать коллективное и индивидуальное в коммуникативном поведении представителей других культур

способность преодолевать социальные, этнические и культурные стереотипы

Вопрос 049

Готовность и способность партнеров по коммуникации к ведению диалога, на основе знаний собственной культуры и культуры партнера это:

Выберите один ответ:

социокультурная статика

социальная аномия

социокультурная динамика

социокультурная компетентность

Вопрос 050

Датой рождения Межкультурная коммуникации (которая связанна с выходом книги: Культура как коммуникация: Модель анализа») принято считать:

Выберите один ответ:

1954

1919

1982

1974

Вопрос 051

Двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, в систему социальных связей, а с другой — активное воспроизводство этой системы индивидом в его деятельности это:

Выберите один ответ:

воспитание

социализация

образование

аккультурация

Вопрос 052

Двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, в систему социальных связей, а с другой — активное воспроизводство этой системы индивидом в его деятельности это:

Выберите один ответ:

аккультурация

социализация

воспитание

образование

Вопрос 053

Для понимания степени корреляции понятия языковой личности с понятием личности как члена социальных структур различных типов, используются понятия:

Выберите один ответ:

социальная и асоциальная языковая личность

индивидуальная и коллективная языковая личность

активная и пассивная языковая личность

локальная и массовая языковая личность

Вопрос 054

Для понимания степени корреляции понятия языковой личности с понятием личности как члена социальных структур различных типов, используются понятия:

Выберите один ответ:

социальная и асоциальная языковая личность

индивидуальная и коллективная языковая личность

активная и пассивная языковая личность

локальная и массовая языковая личность

Вопрос 055

Для представителей высококонтекстуальных культур много информации передается … контекстом:

Выберите один ответ:

лингвистическим

языковым

неязыковым

семантическим

Вопрос 056

Дух соревновательности присутствует у них на работе, в семье, в дружбе, на отдыхе, в спорте и т.д.

Выберите один ответ:

китайцы

французы

англичане

японцы

американцы

Вопрос 057

Зависит ли гендерная идентичность от культурной парадигмы конкретного общества:

Выберите один ответ:

нет, гендер полностью определяется биологическими показателями

гендерная идентичность полностью выстраивается самим индивидом без учета внешних факторов

гендерная идентичность начинает быть не привязанной к биологическому полу только в постиндустриальном обществе

гендерная идентичность определяется культурой и обществом на любом этапе их развития

Вопрос 058

Из огромного числа факторов такого рода ученые выделяют четыре главных, которые в основном определяют восприятие действительности в процессе коммуникации:

Выберите один ответ:

красоты, доброты, радости встречи

нет правильного ответа

первого впечатления; «превосходства»; привлекательности; отношения к нам

первого взгляда, эмпатии, симпатии

Вопрос 059

Известный немецкий исследователь повседневной культуры Г. Баузиигер отмечает, что повседневное поведение большинства людей характеризуется:

Выберите один ответ:

этноцентризмом

антагонизмом между классами

интересом к другим культура

наивным реализмом

Вопрос 060

Известный немецкий исследователь повседневной культуры Г. Баузиигер отмечает, что повседневное поведение большинства людей характеризуется:

Выберите один ответ:

этноцентризмом

антагонизмом между классами

интересом к другим культура

наивным реализмом

Вопрос 061

Инициаторами в развитии понятий «общение» и «коммуникация» становятся:

Выберите один ответ:

философы и экономисты

физики и химики

политики и экономисты

психологи и лингвисты

Вопрос 062

Инструмент культуры, формирующий личность человека, который именно через него воспринимает менталитет, традиции и обычаи своего народа, а также специфический культурный образ мира это:

Выберите один ответ:

сознание

обряд

язык

право

Вопрос 063

Инструмент культуры, формирующий личность человека, который именно через него воспринимает менталитет, традиции и обычаи своего народа, а также специфический культурный образ мира это:

Выберите один ответ:

сознание

обряд

язык

право

Вопрос 064

Инструментальный подход в МКК исходит из утверждения, что:

Выберите один ответ:

культура любого народа определяет поведение и общение ее носителей, а потому данные ее элементы могут быть описаны и предсказаны

в процессе общения с представителями других культур каждый человек получает субъективный опыт, в силу чего его поведение становится непредсказуемым

цель МКК в достижении практического результата, т.е. успешной адаптации индивидов к инородной среде

В культуре того или иного народа, можно выявить доминирующую силу, определяющую культурные различия и характер общения

Вопрос 065

Инструментальный подход в МКК исходит из утверждения, что:

Выберите один ответ:

культура любого народа определяет поведение и общение ее носителей, а потому данные ее элементы могут быть описаны и предсказаны

в процессе общения с представителями других культур каждый человек получает субъективный опыт, в силу чего его поведение становится непредсказуемым

цель МКК в достижении практического результата, т.е. успешной адаптации индивидов к инородной среде

В культуре того или иного народа, можно выявить доминирующую силу, определяющую культурные различия и характер общения

Вопрос 066

Интерактивная функция общения это:

Выберите один ответ:

процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

организации взаимодействия между общающимися индивидами

обмен информацией между общающимися индивидами

исследования взаимных интересов и желаний

Вопрос 067

Интересы исследователей Л. Самовар и Р. Портер базировались на таких темах как:

Выберите один ответ:

исследование влияния географических факторов на культуру

исследование вопросов передачи культурного кода во дописьменных цивилизациях

исследование вопросов вербального и невербального общения

исследование антагонизма между классами в рамках одной культуры

Вопрос 068

Исторически сложившиеся формы социальной регуляции поведения и отношений людей, воспроизводящие образцы действий и предписывающие определенные правила для представителей одной культуры это:

Выберите один ответ:

обычаи

традиции; законы.

личностные установки

нравы

Вопрос 069

Исторически сложившиеся формы социальной регуляции поведения и отношений людей, воспроизводящие образцы действий и предписывающие определенные правила для представителей одной культуры это:

Выберите один ответ:

обычаи

традиции; законы.

личностные установки

нравы

Вопрос 070

К внешним факторам аттракции, т.е. не связанным непосредственно с процессом взаимодействия, нельзя отнести отнести следующие:

Выберите один ответ:

степень самосознания индивидом своей идентичности

эмоциональное состояние партнеров по общению; пространственная близость партнеров

степень выраженности у человека потребности в аффилиации эмоциональное состояние партнеров по общению

степень эмоциональной напряженности партнеров

Вопрос 071

К внешним факторам аттракции, т.е. не связанным непосредственно с процессом взаимодействия, нельзя отнести следующий:

Выберите один ответ:

эмоциональное состояние партнеров по общению

пространственная близость партнеров

социальный контекст культуры

степень выраженности у человека потребности в аффилиации

Вопрос 072

К внешним факторам аттракции, т.е. не связанным непосредственно с процессом взаимодействия, нельзя отнести следующий:

Выберите один ответ:

степень выраженности у человека потребности в аффилиации

эмоциональное состояние партнеров по общению

пространственная близость партнеров

социальный контекст культуры

Вопрос 073

К внутренним, или собственно межличностным, детерминантам аттракции не относятся:

Выберите один ответ:

демонстрируемый стиль общения

фактор сходства между партнерами по общению

выражение личного отношения к партнеру в процессе общения

интеллектуальное превосходство партнера

Вопрос 074

К культурам, где люди не боятся прямых физических контактов, не относится такая страна, как:

Выберите один ответ:

Испания

Германия

Италия

Франция

Вопрос 075

К многообразию поведенческих норм нельзя отнести следующий вид:

Выберите один ответ:

личностные установки

нравы

обычаи, обряды

традиции; законы.

Вопрос 076

К наиболее известным стилям общения не относят:

Выберите один ответ:

деловой

пуританский

дружеский

популистский

Вопрос 077

К основным стратегиям аккультурации не относят:

Выберите один ответ:

маргинализацию

ассимиляцию

социализацию

интеграцию

Вопрос 078

К основным типам предрассудков не относится:

Выберите один ответ:

символические предрассудки, основывающиеся на наличии негативных чувств к членам чужой группы, которые воспринимаются как угрожающие культурным базовым ценностям собственной группы

полемизирующий тип предрассудка, при котором объектом антипатии является политическая или общественная позиция индивида

предрассудки типа «длинной руки», которые подразумевают позитивное поведение по отношению к членам чужой группы только в определенных обстоятельствах; в ситуации более близкого контакта демонстрируется недружелюбное поведение

токенизский тип предрассудков, выражающийся в предоставлении социальных преимуществ этническим или социокультурным группам, с целью создания видимости справедливости

Вопрос 079

К основным типам предрассудков не относится:

Выберите один ответ:

предрассудки типа «длинной руки», которые подразумевают позитивное поведение по отношению к членам чужой группы только в определенных обстоятельствах; в ситуации более близкого контакта демонстрируется недружелюбное поведение

полемизирующий тип предрассудка, при котором объектом антипатии является политическая или общественная позиция индивида

символические предрассудки, основывающиеся на наличии негативных чувств к членам чужой группы, которые воспринимаются как угрожающие культурным базовым ценностям собственной группы

токенизский тип предрассудков, выражающийся в предоставлении социальных преимуществ этническим или социокультурным группам, с целью создания видимости справедливости

Вопрос 080

К основным формам и способам невербальной коммуникации не относятся:

Выберите один ответ:

такесика

кинесика

этика

сенсорика

Вопрос 081

К первичным агентам социализации индивида можно отнести:

Выберите один ответ:

семью

политические партии и профсоюзы

средства массовой информации

систему высшего образования

Вопрос 082

К принятым выделять основным типам телосложения не относятся:

Выберите один ответ:

эндоморфное

мезоморфное

эктоморфное

антропоморфные

Вопрос 083

К странам с высоким контекстом культуры не принадлежит:

Выберите один ответ:

Италия

Россия

Франция

Германия

Вопрос 084

К стратегиям поведения в конфликте не относят.

Выберите один ответ:

Сотрудничество

Контрудар

Компромисс

Соревнование

Вопрос 085

К универсальному набору личностных характеристик, которыми должен обладать человек, готовящийся к жизни в чужой стране с чужой культурой не относится:

Выберите один ответ:

интерес к окружающим людям

профессиональная компетентность

терпимость к неопределенности

сохранение национальной идентичности

Вопрос 086

К универсальному набору личностных характеристик, которыми должен обладать человек, готовящийся к жизни в чужой стране с чужой культурой, не относится:

Выберите один ответ:

профессиональная компетентность

терпимость к неопределенности

интерес к окружающим людям

сохранение национальной идентичности

Вопрос 087

К формам проявления культурного шока не относят:

Выберите один ответ:

нарушение ролевых ожиданий и чувства самоидентификации

напряжение из-за усилий, прилагаемых для достижения психологической адаптации

напряжение из-за усилий, прилагаемых для достижения психологической адаптации

полное приятие ценностей и норм новой культуры, при сохранении идентификации со старой

Вопрос 088

К формам проявления культурного шока не относят:

Выберите один ответ:

нарушение ролевых ожиданий и чувства самоидентификации

напряжение из-за усилий, прилагаемых для достижения психологической адаптации

напряжение из-за усилий, прилагаемых для достижения психологической адаптации

полное приятие ценностей и норм новой культуры, при сохранении идентификации со старой

Вопрос 089

К этим причинам возникновения конфликтов относят сильно выраженное соперничество, недостаточное признание способностей, недостаточную поддержку или готовность к компромиссам, противоречащие цели и средства для их достижения:

Выберите один ответ:

социальные (межличностные) отношения

личные особенности коммуникантов

организационные отношения

безличные отношения

Вопрос 090

К этим причинам возникновения конфликтов относят сильно выраженное соперничество, недостаточное признание способностей, недостаточную поддержку или готовность к компромиссам, противоречащие цели и средства для их достижения:

Выберите один ответ:

организационные отношения

личные особенности коммуникантов

безличные отношения

социальные (межличностные) отношения

Вопрос 091

К этой причине конфликтов относятся ярко выраженные своенравие и честолюбие, фрустрированные индивидуальные потребности, низкая способность или готовность к адаптации, подавленная злость, несговорчивость, карьеризм, жажда власти или сильное недоверие:

Выберите один ответ:

организационные отношения

безличные отношения

социальные (межличностные) отношения

личные особенности коммуникантов

Вопрос 092

Какой город с 18 века является «столицей вкуса», главным законодателем моды:

Выберите один ответ:

Нью-Йорк

Оттава

Париж

Токио

Санкт-Петербург

Вопрос 093

Какой город с 18 века является «столицей вкуса», главным законодателем моды:

Выберите один ответ:

Токио

Санкт-Петербург

Париж

Оттава

Нью-Йорк

Вопрос 094

Коммуникативная функция общения это:

Выберите один ответ:

обмен информацией между общающимися индивидами

исследования взаимных интересов и желаний

процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

организации взаимодействия между общающимися индивидами

Вопрос 095

Коммуникативные знаки.

Выберите один ответ:

формы которые занимает тело в пространстве

связаны с привычками человека: почесывание носа, качание ногой без причины, покусывание губ и др.

обусловлены физиологическими реакциями: побледнение или покраснение, а также потоотделение от волнения, дрожь от холода или страха и др.

сигналы, передающие информацию об объекте, событии или состоянии

Вопрос 096

Конфликт это:

Выберите один ответ:

вражда на национальной почве

ссора

протест против чужого мнения

наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах

Вопрос 097

Конфликт это:

Выберите один ответ:

вражда на национальной почве

наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах

ссора

протест против чужого мнения

Вопрос 098

Крайняя форма предрассудка, выражающаяся в неприязни к иностранцам это:

Выберите один ответ:

ксенофобия

апопатофобия

аблутофобия

галеофобия

Вопрос 099

Крайняя форма предрассудка, выражающаяся в неприязни к иностранцам это:

Выберите один ответ:

апопатофобия

галеофобия

ксенофобия

аблутофобия

Вопрос 100

Крайняя форма предрассудка, выражающаяся в неприязни к иностранцев это:

Выберите один ответ:

аблутофобия

галеофобия

ксенофобия

апопатофобия

Вопрос 101

Критический подход в МКК исходит из утверждения, что:

Выберите один ответ:

в процессе общения с представителями других культур каждый человек получает субъективный опыт, в силу чего его поведение становится непредсказуемым

культура любого народа определяет поведение и общение ее носителей, а потому данные ее элементы могут быть описаны и предсказаны

В культуре того или иного народа, можно выявить доминирующую силу, определяющую культурные различия и характер общения

цель МКК в достижении практического результата, т.е. успешной адаптации индивидов

к инородной среде

Вопрос 102

Ксенофобия — это:

Выберите один ответ:

боязнь коммуникации

боязнь иностранцев

любовь к открытым пространства

боязнь польских священников

Вопрос 103

Ксенофобия — это:

Выберите один ответ:

любовь к открытым пространства

боязнь иностранцев

боязнь коммуникации

боязнь польских священников

Вопрос 104

Культурантропологический подход представляет культуру как:

Выберите один ответ:

практическую реализацию общечеловеческих и духовных ценностей

набор кодов, которые предписывают человеку определённое поведение с присущими ему переживаниями и мыслями, оказывая на него, тем самым, управленческое воздействие

как продукт совместной жизнедеятельности людей, систему согласованных способов их коллективного сосуществования, упорядоченных норм и правил удовлетворения их групповых и индивидуальных потребностей

результат дифференциации культа, разворачивания его содержания в разные стороны

Вопрос 105

Культурная картина мира это:

Выберите один ответ:

продукт совместной жизнедеятельности людей, систему согласованных способов их коллективного сосуществования, упорядоченных норм и правил удовлетворения их групповых и индивидуальных потребностей

анализ типов взаимодействия между представителями различных культур, изучение факторов, оказывающих определяющее влияние па результаты коммуникативного взаимодействия

совокупность рациональных знаний и представлений о ценностях, нормах, нравах, менталитете собственной культуры и культур других народов

процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

Вопрос 106

Культурной стабильности способствует:

Выберите один ответ:

элитарность

замкнутость

диффузионизм

толерантность

Вопрос 107

Культурные универсалии - это:

Выберите один ответ:

универсальное отношение к пространству и времени во всех известных культурах

наличие универсальных для всех культур этапов исторического развития

типовые аспекты жизни, которые проявляются во всех известных обществах и культурах

универсальная способность каждой культуры быть полностью уникальной и неповторимой

Вопрос 108

Культурные универсалии - это:

Выберите один ответ:

универсальное отношение к пространству и времени во всех известных культурах

универсальная способность каждой культуры быть полностью уникальной и неповторимой

типовые аспекты жизни, которые проявляются во всех известных обществах и культурах

наличие универсальных для всех культур этапов исторического развития

Вопрос 109

Культурные универсалии это:

Выберите один ответ:

типовые аспекты жизни, которые проявляются во всех известных обществах и культурах

универсальное отношение к пространству и времени во всех известных культурах

наличие универсальных для всех культур этапов исторического развития

универсальную способность каждой культуры быть полностью уникальной и неповторимой

Вопрос 110

Культурный релятивизм - это позиция, которая предполагает:

Выберите один ответ:

формационный подход при анализе культуры

расовую сегрегацию как основу культурной идентичности

возможность наличия у каждой культуры уникальной системы ценностей

опору на этноцентризм

Вопрос 111

Культурный релятивизм это позиция, которая предполагает:

Выберите один ответ:

формационный подход при анализе культуры

возможность наличие у каждой культуры уникальной системой ценностей

расовую сегрегацию как основу культурной идентичности

опору на этноцентризм

Вопрос 112

Культуры отдельных стран и народов в МКК принято называть.

Выберите один ответ:

индивидуальной

обособленной

исключенной

локальной

Вопрос 113

Культуры различаются, согласно Э.Холлу, своим «чтением»:

Выберите один ответ:

ситуации

литературы

речевого поведения

контекста

Вопрос 114

Лингвокультурный типаж пересекается с такими понятиями, как.

Выберите один ответ:

обряд, обычай, табу

социализация, адаптация

невербальное общение

роль, стереотип, персонаж

Вопрос 115

Манера общения определяется следующими факторами:

Выберите один ответ:

конструктивность, деструктивность

эмоциональность, закрепощенность

тон, дистанция

вежливость, дерзость

Вопрос 116

Межкультурная коммуникация (МКК) как самостоятельное направление в лингвистике развилось, прежде всего:

Выберите один ответ:

в странах СНГ

в СССР

в Соединенных Штатах Америки и странах Западной Европы

в Испании

в Казахстане

Вопрос 117

Межкультурная коммуникация это:

Выберите один ответ:

наука, изучающая этнические процессы, под которыми понимаются разнообразные аспекты жизнедеятельности этносов

связь и общение между представителями различных культур, что предполагает как непосредственные контакты между людьми и их общностями, так и опосредованные формы коммуникации

совокупность наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве

Вопрос 118

МКК каждый человек одновременно решает две важнейшие проблемы: стремится сохранить свою культурную идентичность и одновременно включиться в чужую культуру. К комбинациям возможных вариантов решения этих проблем определяет не относят такую форму МКК, как:

Выберите один ответ:

опосредованную

шоковую

прямую

косвенную

Вопрос 119

Монолог является речевой формой общения, рассчитанной:

Выберите один ответ:

эмоциональное восприятие

активное восприятие

неэмоциональное восприятие

пассивное восприятие

Вопрос 120

Морализм как часть национальной культуры главным образом обязан:

Выберите один ответ:

шаманизм

протестантизм

католицизм

иудаизм

Вопрос 121

Морализм как часть национальной культуры главным образом обязан:

Выберите один ответ:

шаманизм

протестантизм

католицизм

иудаизм

Вопрос 122

На Западе старая традиция ораторского искусства (риторики) предполагает исключительную важность такова вида сообщений:

Выберите один ответ:

письменных

невербальных

вербальных

эмоциональных

Вопрос 123

На Западе старая традиция ораторского искусства (риторики) предполагает исключительную важность такова вида сообщений:

Выберите один ответ:

невербальных

письменных

эмоциональных

вербальных

Вопрос 124

На немецкую ментальность на настоящий момент влияют процессы.

Выберите один ответ:

урбанизации

социальной дифференциации

миграции

социальной аномии

Вопрос 125

На основе признаков намеренности/ненамеренности невербальной коммуникации можно выделить следующие невербальных средств:

Выберите один ответ:

поведенческие знаки; ненамеренные знаки; коммуникативные знаки

тактильные знаки, пространственные знаки

поведенческие знаки; ненамеренные знаки

вопросительные знаки, восклицательные знаки, нейтральные знаки

Вопрос 126

На развитие американской теории межкультурной коммуникации повлияло такое глобальное событие как:

Выберите один ответ:

Выступления М. Л. Кинга

Вторая мировая война

изобретение телеграфа

Вылет человека в космос

Вопрос 127

Наиболее известными формами предрассудков в США не являются:

Выберите один ответ:

дискриминация по конфессиональному признаку

расизм

сексизм

гомофобия

Вопрос 128

Наиболее яркими представителями французской литературы в 20 веке были:

Выберите один ответ:

Драйзер, Твен, Гюго, Дюма

Пруст, Франс, Моруа, Антуан де Сент-Экзюпери, Базен

Жорж Санд, Киплинг, Скотт

Рабле, Мольер

Карнеги, Дюма, Кинг, Хичкок

Вопрос 129

Наука изучающая совокупность исследований культуры как структурной целостности:

Выберите один ответ:

культурология

гносеология

антропология

филология

Вопрос 130

Невербальные сообщения всегда:

Выберите один ответ:

неконтролируемы

контролируемы

ситуативны

связаны с привычками человека

Вопрос 131

Невербальные средства общения:

Выберите один ответ:

использование речи, языка и слов

всё вышеперечисленное

жесты, мимика, телодвижения, одежда, взгляды, манера держать себя

переписка, приказы, распоряжения, служебные записки

Вопрос 132

Невидимая (имплицитная) часть культуры представляет собой такой ее уровень:

Выберите один ответ:

линейный уровень

формальный уровень

верхний уровень

неформальный уровень

Вопрос 133

Невидимая (имплицитная) часть культуры представляет собой такой ее уровень:

Выберите один ответ:

верхний уровень

линейный уровень

формальный уровень

неформальный уровень

Вопрос 134

Ненамеренные знаки.

Выберите один ответ:

сигналы, передающие информацию об объекте, событии или состоянии

обусловлены физиологическими реакциями: побледнение или покраснение, а также потоотделение от волнения, дрожь от холода или страха и др.

формы которые занимает тело в пространстве

связаны с привычками человека: почесывание носа, качание ногой без причины, покусывание губ и др

Вопрос 135

Низкоконтекстуальные культуры отличает:

Выберите один ответ:

излишняя избыточность информации

их представители меньше ценят личные взаимоотношения, а больше письменные договоренности

отсутствие открытого выражения недовольства

серьезная роль невербального общения

Вопрос 136

Низкоконтекстуальные культуры отличает:

Выберите один ответ:

излишняя избыточность информации

их представители меньше ценят личные взаимоотношения, а больше письменные договоренности

отсутствие открытого выражения недовольства

серьезная роль невербального общения

Вопрос 137

Номиналистская позиция в МКК исходит из утверждения:

Выберите один ответ:

структура языка, определяет особенности мышления, восприятие реальности, структурные образцы культуры, стереотипы поведения

восприятие человеком окружающего мира осуществляется без помощи языка

восприятие человека индивидуально и само формирует окружающий мир, а не наоборот

восприятие человека основывается на возрастных особенностях мышления

Вопрос 138

Нужно ли включать национальную составляющую в структуру языковой личности:

Выберите один ответ:

нет

да

это касается лишь некоторых наций

Вопрос 139

Обобщенный образ личностей, чье поведение и чьи ценностные ориентации существенным образом влияют на лингвокультуру в целом и являются показателями этнического и социального своеобразия общества это:

Выберите один ответ:

предрассудок

лингвокультурный типаж

социализированная личность

стереотип

Вопрос 140

Общие представления, регулирующие поведение людей, вырабатываются в обществе и называются:

Выберите один ответ:

законами общественного сознания

результатом социализации

религией

социальными нормами

Вопрос 141

Объектом изучения теории МКК является:

Выберите один ответ:

миграция и иммиграция

стык нескольких фундаментальных наук: культурологии, лингвистики, психологии, социологии, этнологии

процесс коммуникации между представителями различных культур

процесс принятия и распространения норм и ценностей в обществе

Вопрос 142

Объяснительный подход в МКК исходит из утверждения, что:

Выберите один ответ:

в процессе общения с представителями других культур каждый человек получает субъективный опыт, в силу чего его поведение становится непредсказуемым

В культуре того или иного народа, можно выявить доминирующую силу, определяющую культурные различия и характер общения

цель МКК в достижении практического результата, т.е. успешной адаптации индивидов к инородной среде

культура любого народа определяет поведение и общение ее носителей, а потому данные ее элементы могут быть описаны и предсказаны

Вопрос 143

Огромный массив информации передается в высококонтекстуальных культурах через:

Выберите один ответ:

неязыковой контекст

языковой контекст

семантический контекст

экономический контекст

Вопрос 144

Одной из основных проблем сохранения особенностей национальной культуры Германии является процесс:

Выберите один ответ:

глобализации

социальной дифференциации

урбанизации

социальной аномии

Вопрос 145

Однородность по составу культуры обозначают понятием:

Выберите один ответ:

культурная гомогенность

культурная идентичность

культурный организм

культурная суперсистема

Вопрос 146

Они довольно неформальны и переходят к сути дела сразу же, без лишних разговоров.

Выберите один ответ:

англичане

китайцы

французы

американцы

японцы

Вопрос 147

Они не воспринимают вещи слишком серьезно и не «полируют все поверхности до глянцевого блеска».

Выберите один ответ:

французы

русские

американцы

англичане

японцы

Вопрос 148

Основным объектом изучения в теории межкультурной коммуникации являются:

Выберите один ответ:

язык, кухня, традиции

различия в особенностях культуры и общения у представителей различных народов, расовых и этнических групп

диалект

внешность

юмор

Вопрос 149

Отношение к пространству с точки зрения МКК:

Выберите один ответ:

объективно, не зависти от культуры

меняется только у неписьменных народов

меняется в зависимости от культуры

меняется только на экваторе

Вопрос 150

Отношение ко времени с точки зрения МКК:

Выберите один ответ:

меняется в зависимости от культуры

меняется только на экваторе

меняется только у неписьменных народов

объективно, не зависти от культуры

Вопрос 151

Оценочную реакцию одного человека по отношению к другому, которая побуждает его действовать определенным образом при их взаимодействии называют в МКК:

Выберите один ответ:

коммуникационной парадигмой

межличностной аттракцией

культурным шоком

культурным релятивизмом

Вопрос 152

Оценочную реакцию одного человека по отношению к другому, которая побуждает его действовать определенным образом при их взаимодействии, называют в МКК:

Выберите один ответ:

культурным релятивизмом

коммуникационной парадигмой

культурным шоком

межличностной аттракцией

Вопрос 153

Перцептивная функция общения это:

Выберите один ответ:

обмен информацией между общающимися индивидами

организации взаимодействия между общающимися индивидами

процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

исследования взаимных интересов и желаний

Вопрос 154

По мнению Холла, главная цель исследований МКК:

Выберите один ответ:

изучение практических нужд представителей различных культур для их успешного общения друг с другом

исследования взаимоотношения людей находящихся в рамках разных экономических формаций

исследование генезиса культуры

исследование процессов социализации в различных культурах

Вопрос 155

Поведенческие знаки:

Выберите один ответ:

это формы которые занимает тело в пространстве

обусловлены физиологическими реакциями: побледнение или покраснение, а также потоотделение от волнения, дрожь от холода или страха и др.

это сигналы, передающие информацию об объекте, событии или состоянии

связаны с привычками человека: почесывание носа, качание ногой без причины, покусывание губ и др.

Вопрос 156

Под вербальной коммуникацией понимается.

Выберите один ответ:

коммуникация выделенная исследователями Алмондом и Вербой

обмен мыслями, информацией, эмоциональными переживаниями через Интернет

вне языковое общение, обмен информацией и эмоциональными переживаниями без личного контакта

языковое общение, выражающееся в обмене мыслями, информацией, эмоциональными переживаниями

Вопрос 157

Под совокупностью способностей человека к иноязычному общению на межкультурном уровне которые предполагают адекватное взаимодействие с представителями других культур понимают такую дефиницию как:

Выберите один ответ:

интернациональную личность

языковая личность

иноязычное альтер эго

вторичная языковая личность

Вопрос 158

Под совокупностью способностей человека к иноязычному общению на межкультурном уровне, которые предполагают адекватное взаимодействие с представителями других культур, понимают такую дефиницию как:

Выберите один ответ:

иноязычное альтер эго

вторичная языковая личность

интернациональную личность

языковая личность

Вопрос 159

Под совокупностью способностей человека к иноязычному общению на межкультурном уровне, которые предполагают адекватное взаимодействие с представителями других культур, понимают такую дефиницию как:

Выберите один ответ:

вторичная языковая личность

интернациональную личность

языковая личность

иноязычное альтер эго

Вопрос 160

Под термином «культурная картина мира» обычно подразумевается:

Выберите один ответ:

продукт совместной жизнедеятельности людей, систему согласованных способов их коллективного сосуществования, упорядоченных норм и правил удовлетворения их групповых и индивидуальных потребностей

процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

совокупность рациональных знаний и представлений о ценностях, нормах, нравах, менталитете собственной культуры и культур других народов

анализ типов взаимодействия между представителями различных культур, изучение факторов, оказывающих определяющее влияние па результаты коммуникативного взаимодействия

Вопрос 161

Полнота и характер первого впечатления зависят от таких качеств воспринимающего субъекта, как:

Выберите один ответ:

степень близости объекта

степень новизны его облика

степень его уверенности в себе и его отношение к другим людям

гендерного признака

Вопрос 162

Полнота и характер первого впечатления зависят от таких качеств воспринимающего субъекта, как:

Выберите один ответ:

гендерного признака

степень близости объекта

степень новизны его облика

степень его уверенности в себе и его отношение к другим людям

Вопрос 163

Понятие «культурные универсалии» означает:

Выберите один ответ:

базовые ценности, присущие всем типам культур

ценности материальной культуры

ценности доминирующей культуры

ценности духовной культуры

Вопрос 164

Понятие «культурные универсалии» означает:

Выберите один ответ:

ценности материальной культуры

ценности доминирующей культуры

ценности духовной культуры

базовые ценности, присущие всем типам культур

Вопрос 165

Понятие «чужой» в МКК не включает в себя следующие значение:

Выберите один ответ:

незнакомый, неизвестный и недоступный для познания

добрый, приветливый знакомец

сверхъестественный, всемогущий, перед которым человек бессилен

нездешний, иностранный, находящийся за границами родной культуры

Вопрос 166

Понятие, которое представляет собой только отрицательную и враждебную оценку группы или принадлежащего к ней индивида в основном на основании приписывания им негативных качеств:

Выберите один ответ:

табу

стереотип

авангард

предрассудок

Вопрос 167

Потребность в аффилиации проявляется в:

Выберите один ответ:

в стремлении создавать и поддерживать удовлетворительные отношения с другими людьми, желание нравиться, привлекать внимание

в стремлении игнорировать общение с собеседником

в стремлении освоить социальные нормы общества

в стремлении пространственно быть рядом с партнером по общению

Вопрос 168

Потребность в аффилиации проявляется в:

Выберите один ответ:

в стремлении создавать и поддерживать удовлетворительные отношения с другими людьми, желание нравиться, привлекать внимание

в стремлении игнорировать общение с собеседником

в стремлении освоить социальные нормы общества

в стремлении пространственно быть рядом с партнером по общению

Вопрос 169

Появление нового термина «коммуникация» приводит к возникновению проблемы соотношения:

Выберите один ответ:

общение и инкультурация

коммуникация и адаптация

общение и аккультурация

коммуникация и общение

Вопрос 170

Практичность, хозяйственность, педантичность. Это качества, характеризующие:

Выберите один ответ:

японцев

русских

англичан

немцев

китайцев

Вопрос 171

Предметом изучения теории МКК является:

Выберите один ответ:

процесс коммуникации между представителями различных культур

процесс принятия и распространения норм и ценностей в обществе

стык нескольких фундаментальных наук: культурологии, лингвистики, психологии, социологии, этнологии

являются контакты, взаимосвязи между отдельными представителями различных культур, а также группами, сообществами, принадлежащими к различным культурам и между самыми различными культурами

Вопрос 172

Приверженность идеалам свободы и независимости отличает людей этой национальности:

Выберите один ответ:

англичане

французы

американцы

русские

японцы

Вопрос 173

Приводит ли личный опыт общения с представителями чужой культуры, к корректировке стереотипа:

Выберите один ответ:

да приводит

только при гендерной однородности

только при высоком образовательном уровне участников

как правило, нет

Вопрос 174

Приводит ли, с точки зрения МКК, личный опыт общения с представителями чужой культуры к корректировке стереотипа:

Выберите один ответ:

в половине случаев

Как правило, не приводит

Как правило, да

только у представителей высококонтекстуальных культур

Вопрос 175

Приводит ли, с точки зрения МКК, личный опыт общения с представителями чужой культуры к корректировке стереотипа:

Выберите один ответ:

только у представителей высококонтекстуальных культур

Как правило, не приводит

Как правило, да

в половине случаев

Вопрос 176

Приводит ли, с точки зрения МКК, личный опыт общения с представителями чужой культуры, к корректировке стереотипа:

Выберите один ответ:

только у представителей высококонтекстуальных культур

Как правило, не приводит

Как правило, да

в половине случаев

Вопрос 177

Принадлежность индивида к какой-либо культуре ил*и культурной группе, формирующая ценностное отношение человека к самому себе, другим людям, обществу и миру в целом. Это:

Выберите один ответ:

культурная идентичность

имитация

социальная норма

эмпатия

инкультурация

Вопрос 178

Принадлежность индивида к какой-либо культуре или культурной группе, формирующая ценностное отношение человека к самому себе, другим людям, обществу и миру в целом. Это:

Выберите один ответ:

культурная идентичность

имитация

инкультурация

эмпатия

социальная норма

Вопрос 179

Принадлежность индивида к какой-либо культуре или культурной группе, формирующая ценностное отношение человека к самому себе, другим людям, обществу и миру в целом. Это:

Выберите один ответ:

инкультурация

социальная норма

имитация

культурная идентичность

эмпатия

Вопрос 180

Принцип кооперации обусловливает основные правила речевой коммуникации. Г.П. Грайс определяет их как:

Выберите один ответ:

количества и качества

переход количества в качество, отрицание отрицания

количества, качества, отношения, способ выражения

отношения и манеры

Вопрос 181

Принятие господствующих в данном сообществе элементов сознания, вкусов, привычек, норм, ценностей и иных средств взаимосвязи ведет человека к:

Выберите один ответ:

формированию идентичности

обобществлению с другими людьми

формированию самосознания

формированию компромиссного сознания

Вопрос 182

Принятие господствующих в данном сообществе элементов сознания, вкусов, привычек, норм, ценностей и иных средств взаимосвязи ведет человека к:

Выберите один ответ:

формированию идентичности

обобществлению с другими людьми

формированию самосознания

формированию компромиссного сознания

Вопрос 183

Процесс обоюдного заимствования моделей поведения и ценностных установок культур в их коммуникации друг с другом называется:

Выберите один ответ:

аккультурация

интеграция

коммуникация

ассимиляция

Вопрос 184

Процесс общения рассматривается как обмен … и идеями при помощи знаков:

Выберите один ответ:

языками

денежными знаками

товаром

мыслями

Вопрос 185

Процесс предпочтения одних людей другим, взаимного притяжения между людьми, взаимной симпатии получил название:

Выберите один ответ:

коммуникации

симпатии

межличностной аттракции

Вопрос 186

Процесс предпочтения одних людей другим, взаимного притяжения между людьми, взаимной симпатии получил название:

Выберите один ответ:

категорического силлогизма

индивидуальной фрустрации

эмпатии

межличностной аттракции

Вопрос 187

Процесс социализация индивида начинается с:

Выберите один ответ:

3 лет

с рождения индивида

18 лет

5 лет

Вопрос 188

Процесс, при котором воспринимаемые вещи, люди, отношения, события и явления подразделяются на соответствующие группы, классы, виды называется:

Выберите один ответ:

коммуникация

категоризация

классовый антагонизм

видообразование

Вопрос 189

Психологический механизм возникновения стереотипов основывается на принципе:

Выберите один ответ:

подражания

тяги ко всему новому

любопытства

экономии усилий

Вопрос 190

Развитие МКК в 1960-:1970-:е годы связано с аспектами:

Выберите один ответ:

политизации

эйфории

инкультурации

адаптации

Вопрос 191

Развитие МКК в 1960-:1970-:е годы связано с аспектами:

Выберите один ответ:

политизации

эйфории

инкультурации

адаптации

Вопрос 192

Различного рода движения тела, рук, сопровождающие в процессе коммуникации речь человека и выражающие его отношение непосредственно к собеседнику, к какому-то событию, другому лицу, предмету и свидетельствующие о желаниях и состоянии человека это:

Выберите один ответ:

кинесика

такесика

жесты

сенсорика

Вопрос 193

Реакция человека на восприятие окружающего мира, которая культурно обусловлена это:

Выберите один ответ:

коммуникация

поведение

традиция

перцепция

Вопрос 194

Регулирование межличностных и межгрупповых отношений, а также к передача от поколения к поколению продуктов социального и культурного наследия это:

Выберите один ответ:

традиции

обряд

нравы

обычаи

Вопрос 195

Результатом процесса инкультурации является:

Выберите один ответ:

сформированная личность

культурная идентичность

социализированная личность

культурное многообразие

Вопрос 196

Релятивистская позиция в МКК исходит из утверждения:

Выберите один ответ:

восприятие человеком окружающего мира осуществляется без помощи языка

восприятие человека основывается на возрастных особенностях мышления

структура языка, определяет особенности мышления, восприятие реальности, структурные образцы культуры, стереотипы поведения

восприятие человека индивидуально и само формирует окружающий мир, а не наоборот

Вопрос 197

С точки зрения МКК готовящийся к жизни в чужой стране с чужой культурой не должен обладать следующим качеством:

Выберите один ответ:

профессиональная компетентность

интровертность

экстравертность

интерес к окружающим людям

Вопрос 198

С точки зрения МКК они формируются в результате совместной деятельности путем акцентирования сознания человека на тех или иных свойствах, качествах и явлениях окружающего мира, которые хорошо известны, видны или понятны, по крайней мере, большому числу людей:

Выберите один ответ:

обряды

комплексы

образы

стереотипы

Вопрос 199

С точки зрения релятивисткой позиции в ММК восприятие цвета является:

Выберите один ответ:

обусловленным работой левого полушарья мозга

независимым от культуры

обусловленным культурой

врожденным

Вопрос 200

Самостоятельная культурная система, основанная на долгом проживание групп людей на определенной территории, их коллективной хозяйственной деятельности, обороне от внешних нападений, общим миросозерцании, единый образе жизни и т.д. называют:

Выберите один ответ:

локальной культурой

экономической формацией

этнической культурой

народом

Вопрос 201

Сдержанность и двусмысленность — важнейшие черты в коммуникационном процессе этой культуры:

Выберите один ответ:

европейской

азиатской

английской

американской

Вопрос 202

Сент-Эвремон говорил: «Нет ничего недоступного уму француза, лишь бы он:

Выберите один ответ:

захотел дать себе труд выпить

захотел дать себе труд поработать

был французом

захотел дать себе труд подумать

Вопрос 203

Символы в межкультурной коммуникации:

Выберите один ответ:

это условные знаки, обозначающие какие-то предметы, процессы, явления

нет правильного ответа

это желание вступить в общение с другим человеком

это информация в исходном виде, которую автор хочет передать получателю, идея

Вопрос 204

Следует ли различать стереотип и предрассудок в процессе МКК.

Выберите один ответ:

нет, это синонимы

да

следует если они касаются биологических признаков

следует если они касаются социальных признаков

Вопрос 205

Следует ли различать стереотип и предрассудок в процессе МКК.

Выберите один ответ:

следует если они касаются биологических признаков

да

следует если они касаются социальных признаков

нет, это синонимы

Вопрос 206

Сложившаяся в процессах социализации и инкультурации культурная идентичность позволяет разделять людей на дихотомии:

Выберите один ответ:

хороший-плохой

добрый-злой

свой-чужой

местный- приезжий

Вопрос 207

Сложившаяся в процессах социализации и инкультурации культурная идентичность позволяет разделять людей на дихотомии:

Выберите один ответ:

хороший-плохой

добрый-злой

свой-чужой

местный- приезжий

Вопрос 208

Собственно процесс становления МКК как учебной дисциплины начался в США с:

Выберите один ответ:

1980-х

1960-х

1990-х

1920-х

Вопрос 209

Совокупность жестов, поз, телодвижений, используемых при коммуникации в качестве дополнительных выразительных средств общения изучает:

Выберите один ответ:

такесика

сенсорика

кинесика

этика

Вопрос 210

Совокупность символических стереотипных коллективных действий, воплощающих те или иные социальные идеи, представления, ценности и нормы это:

Выберите один ответ:

нравы

обычаи

традиции

обряд

Вопрос 211

Совокупность способностей человека к иноязычному общению на межкультурном уровне и предполагающая адекватное взаимодействие с представителями других культур называется:

Выберите один ответ:

языковая личность

полиглот

межкультурная личность

вторичная языковая личность

Вопрос 212

Современные исследования МКК в Германии развиваются с конца:

Выберите один ответ:

1990

1960

1980

1970

Вопрос 213

Согласно Г. Келли, информация о каком-либо поступке оценивается в таких аспектах как:

Выберите один ответ:

согласованности; стабильности; различение

старание и умение

стабильности; различение

опасность и безопасность

Вопрос 214

Согласно данной гипотезе, любой предмет или явление становятся доступными для нас только тогда, когда им дается название:

Выберите один ответ:

Сепира—Уорфа

Макса — Фрая

Садохина— Лукова

Энгельса —Маркса

Вопрос 215

Согласно данной гипотезе, любой предмет или явление становятся доступными для нас только тогда, когда им дается название:

Выберите один ответ:

Садохина— Лукова

Макса — Фрая

Сепира—Уорфа

Энгельса —Маркса

Вопрос 216

Согласно К. Делхес, к основным причинам коммуникационных конфликтов не относятся:

Выберите один ответ:

организационные отношения

политические отношения

личные особенности коммуникантов

социальные (межличностные) отношения

Вопрос 217

Согласно К. Делхес, к основным причинам коммуникационных конфликтов не относятся:

Выберите один ответ:

организационные отношения

политические отношения

личные особенности коммуникантов

социальные (межличностные) отношения

Вопрос 218

Согласно Соколову А.В. нельзя выделить следующий вариант отношений участников коммуникации:

Выберите один ответ:

субъект-субъективное отношение в виде диалога

субъектно-объектное отношение, свойственное коммуникационной деятельности в форме управления

вне субъектное отношение, в форме межличностной организации индивидов

объект-субъектное отношение, свойственное коммуникативной деятельности в форме подражания

Вопрос 219

Создателями гипотезы лингвистической относительности стали:

Выберите один ответ:

Н. Макиавелли и Ж. Боден

Т. Мор и Т. Кампанелла

К. Маркс и Ф. Энгильс

Э. Сепир и Б. Уорф

Вопрос 220

Социализация индивида заканчивается после:

Выберите один ответ:

35

55

18 лет

со смертью индивида

Вопрос 221

Социализация это:

Выберите один ответ:

целенаправленный процесс формирования знаний, умений, навыков

двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, в систему социальных связей, а с другой — активное воспроизводство этой системы индивидом в его деятельности

процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

целенаправленный процесс формирования свойств и качеств личности

Вопрос 222

Специалисты по коммуникации не выделяют такие типы диалога как:

Выберите один ответ:

обмен мнениями

информативный

эмоциональный

прескриптивный

Вопрос 223

Специалисты по коммуникации не выделяют такие типы диалога как:

Выберите один ответ:

эмоциональный

информативный

прескриптивный

обмен мнениями

Вопрос 224

Способность регулировать повседневное поведение людей и способы реализации продуктов культурной деятельности относят к такой поведенческой норме как:

Выберите один ответ:

личностные установки

нравы

обычаи, обряды

традиции; законы.

Вопрос 225

Среди функций и задач стереотипов, для процесса МКК особое значение имеют следующие:

Выберите один ответ:

формирование основ собственного поведения по отношению 1с собеседникам и партнерам

предвидение различных форм поведения партнеров по коммуникации

возникновение эмоциональной дорассудочной реакции

предвидение различных форм поведения партнеров по коммуникации; формирование основ собственного поведения по отношению 1с собеседникам и партнерам

Вопрос 226

Степень различий между родной культурой и той, к которой адаптируется человек это:

Выберите один ответ:

культурная общность

культурная дистанция

культурная диспозиция

адаптационность

Вопрос 227

Стереотипизация не помогает людям понимать ситуацию и действовать в соответствии с новыми обстоятельствами:

Выберите один ответ:

Стереотип переходит в предрассудок

Стереотип является описательным, а не оценочным

Стереотипа сознательно придерживаются. Индивид должен понимать, что стереотип отражает групповые нормы и ценности, групповые черты и признаки, а не специфические качества, свойственные отдельному индивиду из данной группы

Стереотип точен

Вопрос 228

Стереотипизация не помогает людям понимать ситуацию и действовать в соответствии с новыми обстоятельствами:

Выберите один ответ:

Стереотип переходит в предрассудок

Стереотип является описательным, а не оценочным

Стереотипа сознательно придерживаются. Индивид должен понимать, что стереотип отражает групповые нормы и ценности, групповые черты и признаки, а не специфические качества, свойственные отдельному индивиду из данной группы

Стереотип точен

Вопрос 229

Стереотипизация помогает людям понимать ситуацию и действовать в соответствии с новыми обстоятельствами:

Выберите один ответ:

Стереотипы основываются на полуправде и искажениях

Стереотипы повторяют и усиливают определенные ошибочные убеждения и верования до тех пор, пока люди не начинают их принимать за истинные

Стереотип является описательным, а не оценочным

За стереотипами не удается выявить индивидуальные особенности людей:

Вопрос 230

Стереотипизация помогает людям понимать ситуацию и действовать в соответствии с новыми обстоятельствами:

Выберите один ответ:

Стереотипы основываются на полуправде и искажениях

Стереотипы повторяют и усиливают определенные ошибочные убеждения и верования до тех пор, пока люди не начинают их принимать за истинные

Стереотип является описательным, а не оценочным

За стереотипами не удается выявить индивидуальные особенности людей:

Вопрос 231

Стереотипы не приписывают немцам:

Выберите один ответ:

педантичность

организованность

доброту

любовь к порядку

Вопрос 232

Стрессовое воздействие иной культуры на человека или общество называется:

Выберите один ответ:

культурный взрыв

культурное насыщение

культурный конфликт

культурный шок

Вопрос 233

Строгий запрет на совершение какого-либо действия, основанный на вере в то, что подобное действие является либо священным, либо несущим проклятие для обывателей, под угрозой сверхъестественного наказаний, нарушение которого чужаком может вызвать межкультурный конфликт это:

Выберите один ответ:

закон

ритуал

симулякр

табу

Вопрос 234

Сущность максимы «качество» Г.П. Грайс определяет как:

Выберите один ответ:

старайся, чтобы высказывание было истинным

выражайся ясно

не отклоняйся от темы

будь невозмутим

Вопрос 235

Сущность максимы «отношение» Г.П. Грайс определяет как:

Выберите один ответ:

выражайся ясно

старайся, чтобы высказывание было истинным

будь невозмутим

не отклоняйся от темы

Вопрос 236

Сущность максимы «способ выражения» Г.П. Грайс определяет как:

Выберите один ответ:

выражайся ясно

не отклоняйся от темы

будь невозмутим

старайся, чтобы высказывание было истинным

Вопрос 237

Сущность первого подхода к понятиям «общение» и «коммуникация» состоит в … обоих понятий:

Выберите один ответ:

аннотации

семантизации

отождествлении

разделение

Вопрос 238

Такая функция общения, как коммуникативная, определяется через следующие понятия:

Выберите один ответ:

процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

исследования взаимных интересов и желаний

обмен информацией между общающимися индивидами

организация взаимодействия между общающимися индивидами

Вопрос 239

Теория, которая говорит о том, что человеческой психике в силу определенных причин, вызванных какими-то отрицательными эмоциями, создается состояние напряжения, называется:

Выберите один ответ:

теория обратной медитации

теория сегрегации

теория силлогизма

теория фрустрации

Вопрос 240

Терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям обозначается через термин.

Выберите один ответ:

межкультурная компетентность

идентичность

толерантность

ассимиляция

Вопрос 241

Терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям обозначается через термин.

Выберите один ответ:

межкультурная компетентность

идентичность

толерантность

ассимиляция

Вопрос 242

Тип невербальной коммуникации, основывающийся на тактильной системе восприятия партнера, включающий рукопожатия, поцелуи, поглаживания, объятия и т.д.

Выберите один ответ:

толерантность

такесика

эмпатия

сензитивность

проксемика

Вопрос 243

Укажите параметры наиболее существенных различий при межкультурном общении:

Выберите один ответ:

юмор, произношение

кухня, дистанция, внешность

акцент, диалект, использование сленга

язык, невербальные коды, мировоззрение, ролевые взаимоотношения, модели мышления

традиции, алфавит, прием пищи и ее количество

Вопрос 244

Уменьшайте в общении «затраты» других, увеличивайте свои. Тактичнее согласиться на просьбу, чем отказать, тактичнее самому что-либо сделать, чем заставлять кого-то и пр., по Дж. Личу предполагает максима:

Выберите один ответ:

максима одобрения

максима такта

максима великодушия

максима согласия

Вопрос 245

Уменьшайть собственную выгоду, тем самым увеличивая выгоду другого. Не следует связывать партнера обязательствами, обещаниями, клятвой и т. п., по Дж. Личу предполагает максима:

Выберите один ответ:

максима одобрения

максима такта.

максима великодушия

максима согласия

Вопрос 246

Успешные контакты с представителями других культур невозможны без знания … этих культур:

Выберите один ответ:

процветания

особенностей

экологии

коммуникации

Вопрос 247

Устойчивые особенности, характерные для членов того или иного этнического сообщества, включающие особенности восприятия мира и мотивов поступков называют:

Выберите один ответ:

национальный характер

этнический стереотип

этническая картина мира

этнические предрассудки

Вопрос 248

Форма аккультурации, при которой человек полностью принимает ценности и нормы иной культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей - это:

Выберите один ответ:

маргинализация

интеграция

ассимиляция

сепарация

Вопрос 249

Форма аккультурации, при которой человек полностью принимает ценности и нормы иной культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей - это:

Выберите один ответ:

сепарация

маргинализация

ассимиляция

интеграция

Вопрос 250

Форма аккультурации, при которой человек проходит потерю идентичности с собственной культурой, но при этом сохраняется отсутствие идентификации с культурой большинства:

Выберите один ответ:

маргинализация

ассимиляция

сепарация

интеграция

Вопрос 251

Форма аккультурации, при которой человек сохраняет идентификацию как со старой, так и с новой культурой-это

Выберите один ответ:

сепарация

маргинализация

интеграция

ассимиляция

Вопрос 252

Форма аккультурации, при которой человек сохраняет идентификацию как со старой, так и с новой культурой.

Выберите один ответ:

сепарация

ассимиляция

маргинализация

интеграция

Вопрос 253

Формируется ли вторичная языковая личность у человека, владеющего иностранным языком, под влиянием первичной языковой личности.

Выберите один ответ:

нет

иногда

при владении несколькими иностранными языками

да

Вопрос 254

Франция относится к культурам, где люди не боятся прямых физических контактов.

Выберите один ответ:

только в Гаскони

нет

только в Пикардии

да

Вопрос 255

Французы со снисходительной улыбкой утверждают, что бедняги-немцы едят, чтобы работать, тогда как они, французы:

Выберите один ответ:

работают, чтобы пить

не работают

заставляют работать немцев

работают, чтобы есть

Вопрос 256

Функцией общения не является:

Выберите один ответ:

трансляционная

инструментальная

интегративная

импликативная

Вопрос 257

Функциональный подход в МКК исходит из утверждения, что:

Выберите один ответ:

культура любого народа определяет поведение и общение ее носителей, а потому данные ее элементы могут быть описаны и предсказаны

цель МКК в достижении практического результата, т.е. успешной адаптации индивидов к инородной среде

в процессе общения с представителями других культур каждый человек получает субъективный опыт, в силу чего его поведение становится непредсказуемым

В культуре того или иного народа, можно выявить доминирующую силу, определяющую культурные различия и характер общения

Вопрос 258

Холл разработал концепцию:

Выберите один ответ:

географического детерминизма

математики культур

межкультурной физики

культурной грамматики

Вопрос 259

Что является основой той картины мира, согласно гипотезе Сепира—Уорфа, которая складывается у каждого человека и приводит в порядок (гармонизирует) огромное количество предметов и явлений окружающего нас мира.

Выберите один ответ:

язык

память

сознание

эмпатия

Вопрос 260

Эгоцентризм и индивидуализм, наблюдаемый у французов, проявляется в их склонности придавать своим национальным проблемам:

Выберите один ответ:

исключительно внутренне звучания

международное измерение

игнорирование

характер шутки

Вопрос 261

Эгоцентризм и индивидуализм, наблюдаемый у французов, проявляется в их склонности придавать своим национальным проблемам:

Выберите один ответ:

характер шутки

игнорирование

исключительно внутренне звучания

международное измерение

Вопрос 262

Эмпатия в МКК это:

Выберите один ответ:

язык невербального общения

возможность и способность управлять чувствами другого человека в процессе коммуникации

возможность испытывать разные ощущения в процессе коммуникации на основе своих представлений о потребностях другого человека

формирование идеального образа «другого» в культуре

Вопрос 263

Этноцентристская позиция в конфликте представителей разных культур ведет к.

Выберите один ответ:

к компромиссу

к нарушению в оценке противоположной стороны

к сотрудничеству

к правильной оценке противоположной стороны

Вопрос 265

Языковая картина мира в МКК это:

Выберите один ответ:

картина мира, выложенная из языков

исторически сложившаяся в обыденном сознании данного языкового коллектива и отражённая в языке совокупность представлений о мире, определённый способ восприятия и устройства мира, концептуализации действительности

общая для всех языков особенность передача мысли

специфическая особенность порождаемая языками романской группы

Вопрос 266

Языковая личность – это:

Выберите один ответ:

именование комплексного способа описания языковой способности индивида, соединяющего системное представление языка с функциональным анализом текстов

любой носитель того или иного языка

образ читателя в литературном произведении

личность с языком

Вопрос 267

Языковое сознание это:

Выберите один ответ:

совокупность знаний о лингвистике

гипотеза о существовании сознания только при наличии языка

высшая форма нервной деятельности

совокупность перцептивных, концептуальных и процедурных знаний носителя культуры об объектах реального мира

Ответы на тесты ММУ по теории межкультурной коммуникации вводный курс

Студенты, выбравшие путь изучения взаимодействия культур, часто сталкиваются с рядом вызовов. Предмет кажется увлекательным на первый взгляд. Он манит своей многогранностью и сложностью. Проблемы начинаются, когда приходится переваривать большое количество информации. Ведь не так просто разобраться в нюансах обмена и взаимодействия между разными культурами и обществами. Любопытство студентов стимулирует изучение, но многочисленные теории и модели могут загонять в тупик.

Каждый новый раздел этой дисциплины похож на решение головоломки. Сложные задачи требуют усидчивости и времени. Студенты стремятся уложить изученный материал в стройную картину. Ведь всё это может показаться замысловатым лабиринтом. Одни теряются в переплетении терминов и концепций, другим трудно запомнить примеры и теоретические подходы. Когда тесты становятся частью контроля знаний, необходим фокус и концентрация, потому что вопросы могут касаться самых мелких деталей историй, концепций и реалий, связанных с определенными аспектами.

Наша компания готова подставить плечо в этой нелегкой борьбе. Мы понимаем, насколько важна подготовка к тестированию. Предоставляя специализированную помощь, мы делаем упор на качество и точность. Наши аналитики обладают необходимым опытом и знаниями. Мы готовы предложить оптимальные решения для успешного прохождения этапов проверки знаний. Получив уверенные результаты и уверенность в своих силах, студенты смогут сосредоточиться на углубленном изучении других аспектов дисциплины.

Понимание основ межкультурной коммуникации

Изучение взаимодействия различных культурных групп может стать сложной задачей. Это требует понимания различий и уважения к культурным особенностям. Для студентов, особенно в условиях динамичной образовательной среды, это может казаться еще более трудным. Иногда приходится сталкиваться с огромным объемом терминов и понятий. Каждое из них несет в себе часть мозаики, которую необходимо сложить.

Одна из самых сложных задач – научиться видеть мир с разных точек зрения. Это искусство требует постоянного обучения и осмысления новых концепций. Студенты Московского международного университета могут столкнуться с многочисленными препятствиями на своем пути. Эти трудности не следует недооценивать, потому что они могут повлиять на их академическую успеваемость. Однако, существует помощь для тех, кто сталкивается с трудностями при решении заданий на эту тему.

Наша компания готова поддержать студентов в их учебных начинаниях. Мы можем предоставить надежные решения и разъяснения для тестовых заданий. Это позволит избежать ненужных волнений и успешно справиться с заданиями. Получив поддержку, студенты получат больше уверенности в своих силах и знаний. Таким образом, они смогут сосредоточиться на применении полученных знаний на практике.

Аспекты культурного взаимодействия в тесте «ММУ»

Культурное взаимодействие играют ключевую роль в обучении студентов. Оно помогает воплотить в жизнь множество идей, что способствует расширению кругозора и ломке стереотипов. Процесс понимания культурных различий усложняет выполнение задания, так как требует внимательности и анализа. Однако это шаг к более глубокому осознанию мировых тенденций и ценностей, что улучшает межличностное общение.

При изучении курса кросс-культурного взаимодействия в институте «ММУ» студенты часто сталкиваются с рядом сложностей:

  • Непонимание конкретных культурных нюансов. Многие аспекты незнакомы и кажутся запутанными.
  • Необходимость адаптации к различным стереотипам и мировоззрениям. Студенты ищут пути их осмысления.
  • Сложности в идентификации культурных контекстов в реальных примерах задач. Это требует дополнительных усилий и учебного времени.

Понимание данных аспектов не всегда дается легко. Однако наши эксперты предлагают всестороннюю помощь, чтобы студенты могли более уверенно подходить к заданиям. Профессиональная поддержка направлена на то, чтобы предоставить верные решения и разъяснения по каждой тематике.

Стоит учесть, что помощь в выполнении подобных заданий не только повышает успеваемость, но и способствует более сильному и качественному восприятию учебного материала. С пониманием межкультурных тонкостей студенты смогут лучше коммуницировать, а также оценки в данном курсе станут выше. Наша команда готова помочь разобраться во всех аспектах и предоставить надежные решения.

Главные вызовы межкультурного общения

Столкновение культурных различий может быть удивительно сложным аспектом общения. Оно требует понимания и уважения разнообразных традиций, норм и практик. Люди часто недооценивают, насколько культурные различия влияют на их восприятие и интерпретацию чужих слов. Особенно это важно в академической среде, где обучающиеся сталкиваются с тем, что от них требуют уже другой уровень осведомленности и чуткости. Недостаток знаний в этой области может привести к недопониманию и разочарованию.

Для студентов, обучающихся в Московском международном университете, это становится настоящим испытанием. Множество заданий требует не только теоретических знаний, но и практического применения навыков общения. Порой трудно не упустить важные нюансы, которые могут быть решающими. Это отражается на результатах выполнения заданий и тестов, где студенты могут недобрать необходимые баллы. Зачастую причины неудач скрываются в незнании специфики культурных контекстов.

Однако, существует эффективное решение этой проблемы – обращение за помощью к нашей компании. Мы специализируемся на поддержке студентов в таких ситуациях и предлагаем помощь, которая обеспечит успешное прохождение всех тестов. Обладая ресурсами и опытом, мы предоставим правильные ответы, что поможет вам добиться необходимого результата. Наша поддержка сделает трудные задания более понятными и достижимыми.

Проблемы восприятия и адаптации в разных культурах на примере «ММУ»

Предмет, изучаемый в Московском международном университете, всегда вызывает множество вопросов и размышлений. Он исследует различные способы взаимодействия и взаимопонимания между представителями разных культурных традиций. Адаптация в таком контексте может быть непростой задачей для студентов. Каждый компонент может вызвать сложности и потребовать глубокого погружения. Важно не только изучать теорию, но и понимать, как это применимо к межкультурной практике. Проблемы адаптации касаются восприятия окружающей действительности и различий в менталитете. Комплексная природа подобных проблем часто требует особого подхода, ориентированного как на распознавание значимых деталей, так и на умение использовать их в реальной жизни.

Некоторые учащиеся сталкиваются с трудностями, которые преграждают путь к успешному освоению материала. Проблема может заключаться как в незнании, так и в неправильном восприятии культурных особенностей. Еще сложнее тем, кто не имеет непосредственного опыта общения с представителями других стран. Они чувствуют себя неуверенно, сталкиваясь с другими нормами и стандартами, отличными от родных. Возникает чувство некомпетентности, когда одногруппники легко преодолевают задания. Изучение предполагает не только теоретические знания, но и возможность применять их в жизни, что требует определенной подготовки и опыта, которого часто может не хватать из-за отсутствия международного взаимодействия.

Наше решение — оказание поддержки и помощи в успешном решении данных задач. Мы предлагаем ресурсы, которые могут быть полезны в учебном процессе, а также предоставление информации и консультаций. Важно правильно расставлять приоритеты и учитывать все аспекты выполнения заданий. Наша компания предлагает помощь студентам в синтезе знаний и развитии навыков, необходимых для получения хороших результатов. Это качественная поддержка и доступ к необходимым материалам. Мы готовы делиться опытом и помогать каждому заинтересованному студенту двигаться в верном направлении.

Психология межкультурных отношений

Взаимодействие культурных традиций влияет на психологию людей. Студенты нередко сталкиваются с трудностями в этом вопросе. Они стремятся понять разнообразные подходы. Это вызывает смешанные чувства. Различия в менталитете могут привести к непредсказуемым реакциям. Важно осознать, что каждая культура уникальна и ценна, а понимание внутренней логики и ценностей другой культуры помогает построению мостов между людьми и обществами в глобальном масштабе.

В Московском международном университете изучение данной дисциплины сопряжено с определёнными вызовами. Студенты должны освоить множество концепций. Объем материала часто становится препятствием. Бывают случаи, когда необходимо дополнительное разъяснение. В условиях интенсивного учебного процесса этот аспект приобретает особую актуальность. Мы понимаем, как сложно усвоить разнообразие информации и одновременно подготовиться к тестам, тем более когда учащийся должен учитывать множество культурных аспектов, что может вызвать недопонимание и потребовать значительных усилий для их преодоления.

Наша компания готова предоставить помощь в освоении этой непростой темы. Мы предлагаем поддержку студентам, чтобы они уверенно справились с поставленными задачами. Сотрудничество с нами облегчит решение сложностей. Мы можем предоставить верные ответы на тестовые задания и подсказать важные моменты, что значительно упростит ваш образовательный путь.

Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.

Узнать стоимостьВсе способы связи ↑

Узнать стоимость

Локальный макет — отправка не подключена.