… - самонаблюдение и самоанализ в ситуации общения, которые проводятся с целью достижения социальной адекватности:
Выберите один ответ:
Общительность
Контактность
Самоконтроль
Коммуникативная совместимость
Адаптивность
Тесты ММУ · вопросы и варианты
Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.
Поиск по тексту вопросов и всем вариантам ответа.
Все вопросы: 155
Попробуйте более короткий фрагмент или сбросьте поиск.
Связаться с менеджером… - самонаблюдение и самоанализ в ситуации общения, которые проводятся с целью достижения социальной адекватности:
Выберите один ответ:
Общительность
Контактность
Самоконтроль
Коммуникативная совместимость
Адаптивность
… – это понятие, которое отражает взаимообусловленность затрат на осуществление коммуникации и получаемого результата при достижении целей коммуникации.
Выберите один ответ:
Коммуникация
Эффективность
Локус контроля
Семиотика
Модели коммуникации
«….» - научное направление, находящееся на стыке лингвистики, логики, философии и других наук, изучающее коммуникацию как передачу знаков или обмен знаками.
Выберите один ответ:
Парадигма коммуникации
Коммуникация
Семиотика
Лингвосемиотическая парадигма
Модели коммуникации
«….» - процесс обмена смысловой информацией между людьми посредством знаков и символов, при котором информация передается целенаправленно, принимается избирательно в соответствии с определенными правилами.
Выберите один ответ:
Семиотика
Лингвосемиотическая парадигма
Парадигма коммуникации
Коммуникация
Модели коммуникации
«Малый разговор» в деловой коммуникации ведется в рамках:
Выберите один ответ:
Деловых интересов партнеров
Личностных, неделовых интересов партнеров
Профессиональных интересов партнеров
Автором концепции «вещественной коммуникации», основу которой составляют исследование социального дискурса как языка красок, субстанций, объемов и пространства, является:
Выберите один ответ:
Ж. Бодрийяр
М. Фуко
Ж. Деррида
У. Эко
Адресат манипуляции в деловом общении — это:
Выберите один ответ:
Партнер, на которого направлено манипулятивное воздействие
Партнер, который использует манипулятивные приемы психологического воздействия
Партнер, который может стать жертвой манипуляции
Атрибуцией называется:
Выберите один ответ:
Интерпретация субъектом межличностного восприятия причин и мотивов поведения других людей
Стремление человека быть в обществе других людей
Приписывание определенным группам людей специфических черт
Аудиторией коммуникации является:
Выберите один ответ:
группа людей, которые получают информационные обращения
любое относительно большое число людей, собравшихся в одном месте и находящихся в прямом взаимодействии друг с другом
специально организованная группа людей, единение которых определяется и закрепляется коллективными действиями
группа людей, которые получают информационные обращения и имеют возможность реагировать на них
Благодаря какой форме общения из поколения в поколение передаются такие составляющие человеческой культуры, как язык, обычаи, традиции, знания, умения и профессиональные навыки:
Выберите один ответ:
Общение
Управление
Интеграция
Подражание
В какой период времени исследовательский интерес к проблемам коммуникации и информации испытал значительный подъем:
Выберите один ответ:
Во второй половине XIX в.
Во второй половине XX в.
В первой половине XIX в.
В первой половине XX в.
В какой форме НЕ осуществляется коммуникационная деятельность в обществе:
Выберите один ответ:
Подражание
Общение
Интеграция
Управление
В каком году американский ученый провел интересное исследование, в котором показал, что американцы демонстрируют большую степень самоконтроля, чем японцы и корейцы:
Выберите один ответ:
В 2001 г.
В 1981 г.
В 1971 г.
В 1991 г.
В каком году была разработана модель «ИСКП» (SMCR) :
Выберите один ответ:
В 1970 г.
В 1960 г.
В 1990 г.
В 1980 г.
В коммуникативном процессе убеждению соответствует стадия:
Выберите один ответ:
стимулирование активного обучения и получения практических навыков
обеспечение надлежащей интерпретации
восприятие изменения, т. е. готовности подчиниться т. з. отправителя сообщения
обеспечение запоминания сообщения для его использования
В процессе коммуникаций …
Выберите один ответ:
Отправитель производит манипулирование по отношению к адресату
Адресат производит манипулирование по отношению к отправителю
Происходит взаимное манипулирование
В ценностно-ориентированных манипулятивных технологиях делового общения мишенью психологического воздействия являются:
Выберите один ответ:
Духовные идеалы партнера-адресата
Потребности и склонности партнера-адресата
Когнитивные структуры партнера-адресата
Ценностные установки партнера-адресата
В. Б. Кашкии рассматривает эффекты коммуникации в основном на личностном уровне и к числу эффектов относит:
Выберите один или несколько ответов:
удовлетворение познавательного интереса
изменение установок
изменение в знаниях получателя информации
усиление позиции индивида, эстетический эффект
изменение поведения получателя сообщения
Вербальные коммуникации осуществляются с помощью:
Выберите один ответ:
Информационных технологий
Жестов
Устной речи
Похлопываний по плечу
Определенного темпа речи
Владение нормами устного и письменного литературного языка составляет сущность понятия
Выберите один ответ:
культуры поведения
коммуникативной культуры
культуры речи
делового общения
Внимание к своим мыслям и чувствам это:
Выберите один ответ:
Обезличенное самосознание
Публичное самосознание
Личное самосознание
Социальная тревожность
Возможно ли существование человечества без коммуникаций:
Выберите один ответ:
Да. До XX века коммуникаций не существовало
Да
Нет. Их наличие является важнейшей фундаментальной основой существования общества в целом
Возможность обратной связи ограничена у следующего вида коммуникации:
Выберите один ответ:
Внешняя
Межграпповая
Межличностная
Массовая
Выбор вербальных и невербальных средств общения осуществляется в зависимости от
Выберите один ответ:
реакции адресата
настроения говорящего
желания говорящего
речевой ситуации
Гипертексту соответствует определение:
Выберите один ответ:
гиперриторический способ построения сообщения, главная задача которого описание другого текста
последовательность осмысленных высказываний, передающих информацию, объединенных общей темой
линейный способ создания сообщения, использующий знаки письменного сообщения
нелинейный способ создания сообщения, использующий различные виды коммуникации (слово, картинку, звук и др.)
Глубоко личностная характеристика индивида, показывающая, насколько человек воспринимает себя ответственным за все, что с ним происходит – это:
Выберите один ответ:
Модели коммуникации
Семиотика
Коммуникация
Локус контроля
Эффективность
Дискомфорт в присутствии других людей это:
Выберите один ответ:
Публичное самосознание
Социальная тревожность
Обезличенное самосознание
Личное самосознание
Единственно возможный вариант правильного произношения носит название
Выберите один ответ:
грамматической нормы
орфографической нормы
стилистической нормы
орфоэпической нормы
Если человек воспринимает свою жизнь как происходящую по воле рока, не считает, что будущее зависит только от него, тогда речь идет о ...
Выберите один ответ:
Поверхностном (интернальном) локусе контроля
Внутреннем (интернальном) локусе контроля
Внешнем (экстернальном) локусе контроля
Глубинном (экстернальном) локусе контроля
Если человек принимает на себя ответственность, считает, что только он сам определяет как позитивные, так и негативные последствия своего поведения, тогда можно говорить о …
Выберите один ответ:
Поверхностном (интернальном) локусе контроля
Глубинном (экстернальном) локусе контроля
Внутреннем (интернальном) локусе контроля
Внешнем (экстернальном) локусе контроля
Знак, план выражения которого похож на план содержания, в теории коммуникации называют:
Выберите один ответ:
прагматическим
иконическим
семантическим
конвенциональным
Знание о себе как о социальном субъекте, о восприятии себя другими людьми это:
Выберите один ответ:
Социальная тревожность
Обезличенное самосознание
Публичное самосознание
Личное самосознание
К каким научным циклам можно отнести понятие «коммуникация»:
Выберите один или несколько ответов:
математический цикл
физический цикл
социально-гуманитарный цикл
экономический цикл
научно-технический цикл
естественно-научный цикл
К какому типу барьера относятся жаргон и сленг:
Выберите один ответ:
Личностные
Различия в статусе
Языковые
Культурные
К открытым вопросам в деловой коммуникации относятся:
Выберите один ответ:
Риторические
Альтернативные
Информационные
Зеркальные
Какая «коммуникационная модель» включает в себя три основных элемента: Оратор, Речь, Слушатель:
Выберите один ответ:
Модель Аристотеля
Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
Линейная модель
Трансакционная модель
Модель «ИСКП» (SMCR)
Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
Какая «коммуникационная модель» представлена на рисунке:
Выберите один ответ:
a. Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
b. Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
c. Модель «ИСКП» (SMCR)
d. Линейная модель
e. Модель Аристотеля
f. Трансакционная модель

Какая «коммуникационная модель» представлена на рисунке:
Выберите один ответ:
a. Модель Аристотеля
b. Линейная модель
c. Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
d. Модель «ИСКП» (SMCR)
e. Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
f. Трансакционная модель

Какая «коммуникационная модель» представлена на рисунке:
Выберите один ответ:
Линейная модель
Модель Аристотеля
Трансакционная модель
Модель «ИСКП» (SMCR)
Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
Какая «коммуникационная модель» представлена на рисунке:
Выберите один ответ:
a. Трансакционная модель
b. Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
c. Модель «ИСКП» (SMCR)
d. Линейная модель
e. Модель Аристотеля
f. Модель двухканальной структуры речевой коммуникации

Какая «коммуникационная модель» представлена на рисунке:
Выберите один ответ:
a. Модель Аристотеля
b. Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
c. Трансакционная модель
d. Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
e. Модель «ИСКП» (SMCR)
f. Линейная модель

Какая «коммуникационная модель» представлена на рисунке:
Выберите один ответ:
a. Линейная модель
b. Трансакционная модель
c. Модель «ИСКП» (SMCR)
d. Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
e. Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
f. Модель Аристотеля

Какая «коммуникационной модель» обращает внимание на «шум», помехи, искажающие сообщения:
Выберите один ответ:
Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
Модель Аристотеля
Линейная модель
Трансакционная модель
Модель «ИСКП» ( SMCR )
Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
Какая из форм общения подразумевает диалог (или полилог) равноправных партнеров:
Выберите один ответ:
Общение
Интеграция
Управление
Подражание
Какая из форм общения подразумевает заимствование образцов поведения, стилей общения, образа жизни одних членов общества другими:
Выберите один ответ:
Подражание
Интеграция
Общение
Управление
Какая из форм общения подразумевает целенаправленное воздействие коммуникатора на получателя информации:
Выберите один ответ:
Управление
Подражание
Интеграция
Общение
Какая стадия не входит в процесс информирования?
Выберите один ответ:
привлечение внимания к данной коммуникации
обеспечение надлежащей интерпретации
обеспечение приема соответствующего сообщения
стимулирование активного обучения и получения практических навыков
Какая черта характера возникает на основе взаимопонимания и согласованности общей позиции, характеризуется отсутствием таких неприятных последствий коммуникации, как напряжение, досада, психологический дискомфорт:
Выберите один ответ:
Коммуникативная совместимость
Контактность
Адаптивность
Самоконтроль
Общительность
Какая черта характера выражается в потребности человека в других людях и контактах с ними, в стремление к этим контактам, их интенсивность и легкость:
Выберите один ответ:
Общительность
Контактность
Адаптивность
Самоконтроль
Коммуникативная совместимость
Какая черта характера выражается в умении управлять ситуацией коммуникации, владеть для этого своим состоянием, телом, изменять в случае необходимости меру своей открытости и средства воздействия на партнера:
Выберите один ответ:
Коммуникативная совместимость
Общительность
Контактность
Самоконтроль
Адаптивность;
Какая черта характера представляет собой готовность и умение сотрудничать, создавать непринужденную атмосферу взаимной удовлетворенности общением, обеспечивать хороший климат в группе:
Выберите один ответ:
Общительность
Самоконтроль
Коммуникативная совместимость
Адаптивность
Контактность
Какая черта характера представляет собой готовность к пересмотру привычных представлений и решений, способность гибко реагировать на меняющиеся обстоятельства:
Выберите один ответ:
Общительность
Самоконтроль
Адаптивность
Контактность
Коммуникативная совместимость
Какие сигналы люди не используют в процессе общения?
Выберите один ответ:
паралингвистические
эктралингвистические
невербальные
вербальные
Какие характеристики образуют модель паблисити:
Выберите один ответ:
основной функцией коммуникативной модели в организации является пропаганда: самой организации, ее продукции или услуг
все перечисленные
информационная модель является сбалансированной, т. е. направлена на попытки организации изменить общественность. Организация рассматривается как источник, а общественность как потребитель информации
целью является привлечение одностороннего внимания, коммуникации ориентированы в основном на те группы общественности, которые определяют существование и эффективность организации
Какие характеристики характерны для массового уровня коммуникации:
Выберите один ответ:
гетерогенность аудитории
массовость аудитории
использование высокоскоростных и репродуктивных текстов средств связи и информации
все перечисленные
Какие характерные признаки этапа «книжность» в истории коммуникации перечислены ниже:
Выберите один ответ:
все перечисленные
письменность
книгопечатание и полиграфическая революция
социальная дифференциация общества по принципу грамотность / неграмотность
Какие элементы процесса коммуникации являются ключевыми для коммуникатора:
Выберите один ответ:
эмоциональный подъем, доминирование-подчинение, канал сообщения;
целевая аудитория, канал, контекст
процессы принятия решений аудитории, эмоциональный подъем, политические предпосылки
возможности аудитории в области информационных операций и процессов принятия решений
Какой американский ученый провел интересное исследование, в котором показал, что американцы демонстрируют большую степень самоконтроля, чем японцы и корейцы:
Выберите один ответ:
Г. Г. Гадамер
М. Вебер
В. Гудикунст
Й. Хейзинга
Г.Г. Шпет
Какой аспект культуры речи характеризует высшую ступень владения языком?
Выберите один ответ:
ни один из перечисленных
этический
коммуникативный
нормативный
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «желание демонстрировать свои чувства, эмоции, высказывать собственную точку зрения, мнение»:
Выберите один ответ:
Дружеский стиль общения
Драматический стиль общения
Открытый стиль общения
Доминантный стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «желание дискредитировать роль партнера по общению, возвысится, засечет него»:
Выберите один ответ:
Внимательный стиль общения
Впечатляющий стиль общения
Воодушевленный стиль общения
Доминантный стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «желание любой ценной отстоять свою точку зрения, склонность к агрессии»:
Выберите один ответ:
Спорный стиль общения
Успокаивающий стиль общения
Открытый стиль общения
Точный стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «желание максимально точно и аккуратно донести сообщения»:
Выберите один ответ:
Открытый стиль общения
Успокаивающий стиль общения
Точный стиль общения
Спорный стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «желание произвести впечатление на собеседника, ошеломить его»:
Выберите один ответ:
Доминантный стиль общения
Впечатляющий стиль общения
Воодушевленный стиль общения
Внимательный стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «проявление сосредоточенности, повышенного интереса к собеседнику и к его высказываниям»:
Выберите один ответ:
Внимательный стиль общения
Воодушевленный стиль общения
Впечатляющий стиль общения
Доминантный стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «регулярное использование невербальных средств коммуникации (таких как мимика, жесты, телодвижения и т.д.)»:
Выберите один ответ:
Воодушевленный стиль общения
Доминантный стиль общения
Внимательный стиль общения
Впечатляющий стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «снижение тревожности в общении»:
Выберите один ответ:
Открытый стиль общения
Успокаивающий стиль общения
Точный стиль общения
Спорный стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой «чрезмерная, излишняя эмоциональная окраска любого сообщения»:
Выберите один ответ:
Драматический стиль общения
Открытый стиль общения
Доминантный стиль общения
Дружеский стиль общения
Какой из основных коммуникативных стилей общения представляет собой желание поощрить собеседника к дальнейшему общению, зародить в нем интерес»:
Выберите один ответ:
Драматический стиль общения
Доминантный стиль общения
Открытый стиль общения
Дружеский стиль общения
Какой из элементов НЕ включает в себя интерактивная модель коммуникации:
Выберите один ответ:
Сообщение
Аудитория
Коммуникатор
Эффективность
Речь
Канал
Какой из элементов НЕ относится к «коммуникационной модели» Аристотеля:
Выберите один ответ:
Оратор
Речь
Слушатель
Сообщение
Какому известному деятелю принадлежит данная цитата: «Много лет назад мы поняли, что существует только один способ расширить дело – улучшить коммуникации»:
Выберите один ответ:
Генри форд
Билл Гейтс
Артур Вуд
Стив Джобс
Камерной (по Л. Арредондо) называется презентация, предназначенная для …
Выберите один ответ:
1-2 человек
от 50 человек до 200 и более
До 15 человек
15-50 слушателей
Качественными характеристика источника сообщения являются:
Выберите один ответ:
статус, надежность, квалификация отправителя
тема сообщения, канал, сила воздействия коммуниканта
статус, тема сообщения, квалификация отправителя
тема сообщения, время обнародования сообщения, статус отправителя
Кинесика – это
Выберите один ответ:
интонация
скорость речи
характеристика голоса (громкость и высота)
жесты и мимика
Кинесическими средствами невербального общения выступают:
Выберите один или несколько ответов:
Рукопожатие
Мимика
Устная речь
Поза
Покашливание
Кодирование в коммуникационном процессе означает:
Выберите один ответ:
определение идеи, которую стремится донести до получателя источник сообщения с помощью любых символов и кодов
определение идеи, которую стремится донести до получателя источник сообщения с помощью вербальных символов или кодов
определение идеи, которую стремится донести до получателя источник сообщения с помощью аудиальных символов или кодов
определение идеи, которую стремится донести до получателя источник сообщения с помощью визуальных символов или кодов
Коммуникантом является:
Выберите один ответ:
Группа лиц, создающая сообщения в виде устных выступлений, печатных текстов, фильмов, радио - и телепередач
Специалист, профессионально занимающийся подготовкой текстов речей и выступлений
Специалист, который руководит и следит за ходом дискуссии по заранее подготовленному плану
Специалист, в задачу которого входит продуцирование творческих идей, общее руководство творческим или информационно-аналитическим отделом
Получатель сообщения в коммуникационном процессе
Коммуникатором является:
Выберите один ответ:
лицо или группа лиц, создающие сообщения в виде устных выступлений, печатных текстов, фильмов, радио - и телепередач
специалист, придумывающий PR-стратегию или PR-сообщение, включая все ее текстуальные составляющие: сценарий, слоган, подписи к плакатам, заголовки, знаки-образы
человек, который может повлиять на отношение группы к определенным проблемам
отправитель сообщения в коммуникационном процессе
Коммуникации соответствует определение:
Выберите один ответ:
Это процесс управления и удовлетворения потребностей целевой аудитории посредством создания сообщений
Это средства доведения информации до целевой аудитории
Это процесс взаимодействия и способы сообщения, позволяющие создавать, передавать и принимать информацию
Это общие добровольные действия аудитории, группы участников (в неявно задаваемом организаторами направлении)
Это социальная, интеллектуальная и вербальная деятельность, направленная на создание сообщений
Кому из основателей «коммуникационных моделей» принадлежит данная цитата: «Речь слагается из трех элементов: из самого оратора, из предмета, о котором он говорит, и из лица, к которому он обращается; оно-то и есть конечная цель всего» :
Выберите один ответ:
Э.Л. Берну
Аристотелю
М. Веберу
Г. Г. Гадамеру
Й. Хейзингу
Г.Г. Шпету
Контекст коммуникативного процесса соответствует:
Выберите один ответ:
Системе построения коммуникативного процесса с учетом психологических характеристик получателя сообщения
Системе построения коммуникативного процесса с учетом использования в сообщении узнаваемых образов, мотивов, историй, созданных уже ранее в конкретном произведении
Системе построения коммуникативного процесса с учетом социально-экономических характеристик получателя сообщения: статуса, доходов, уровня образования и т.д.
Системе построения коммуникативного процесса с учетом известных или близких для получателя компонентов сообщения
Кто предложил модель «ИСКП» (SMCR):
Выберите один ответ:
В.П. Морозов
Д. Берло
Гарольд Лассуэлл
Э.Л. Берн
Й. Хейзинга
Кто предложил оригинальную модель, в которой коммуникация представлена как двухканальная система, но не в технологическом, а в психологическом смысле:
Выберите один ответ:
Гарольд Лассуэлл
Э.Л. Берн
В.П. Морозов
Д. Берло
Й. Хейзинга
Кто является автором интерактивной (круговой) модели коммуникации:
Выберите один ответ:
Гарольд Лассуэлл
М. Вебер
Э.Л. Берн
Аристотель
Й. Хейзинга
Линейная модель полностью копировала:
Выберите один ответ:
Систему мобильной связи
Систему связи двух радиопередатчиков
Телеграф
Логико-смысловое манипулирование информацией в деловом общении предлагает:
Выберите один ответ:
Дозирование информации
Вербализированную подачу социально значимых для адресата дискурсов информации
Утаивание информации
Сокрытие важных смысловых дискурсов информации
Массовой коммуникацией можно называть:
Выберите один ответ:
взаимодействие с организованно большим количеством людей, имеющим сходный коммуникативных уровень, и с использованием технических средств
взаимодействие с большим количеством людей, имеющих различный коммуникативный опыт и уровень
взаимодействие с организованно большим количеством людей, имеющим сходный коммуникативных уровень
коммуникацию в определенной сфере жизнедеятельности человека, осуществляющуюся как между отдельными людьми, так и между специально организованной группой и отдельным человеком, группой и группой
Материальной основой письменной речи являются
Выберите один ответ:
мотивы пишущего
главная идея и замысел пишущего
знаки (буквы или иероглифы)
звуковые волны в результате произносимых звуков
Межкультурная коммуникация как самостоятельное направление в лингвистике развилось, прежде всего:
Выберите один ответ:
В Японии
В Соединенных Штатах Америки и странах Западной Европы
В СССР
В странах СНГ
Межличностной коммуникацией называют:
Выберите один ответ:
коммуникацию, осуществляемую между людьми с помощью различных средств, в том числе и масс-медиа
коммуникацию, в которой принимает участие двое человек
коммуникацию в определенной сфере жизнедеятельности человека, осуществляющуюся как между отдельными людьми, так и между группой и отдельным человеком, группой и группой
адекватное взаимопонимание двух участников коммуникативного акта, принадлежащих к разным национальным культурам
Мишени манипулятивного воздействия — это:
Выберите один ответ:
Структурные уровни психики манипулятора
Объекты, включенные в деловую ситуацию
Локальные психические структуры партнера-адресата, на которые направлено манипулятивное воздействие
Наименование «ИСКП» (SMCR) представляет собой аббревиатуру, исходя из названий входящих в нее элементов, какое существует второе наименование данной модели:
Выберите один ответ:
Греческая модель коммуникации
Бихевиоральная модель коммуникации
Коммуникационная модель Лассуэлла
Станфордская модель коммуникации
Невербальными коммуникациями называют:
Выберите один ответ:
Коммуникации посредством письменной речи
Коммуникации посредством устного слова
Коммуникации посредством визуального текста
Коммуникации посредством визуального и пластического текста
Невербальными средствами общения являются:
Выберите один или несколько ответов:
Походка
Рукопожатие
Телефон
Электронная почта
Взгляд
О какой «коммуникационной модели» идет речь: «В этой модели отражена реакция коммуникатора на сообщение источника в виде обратной связи»:
Выберите один ответ:
Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
Модель Аристотеля
Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
Модель «ИСКП» (SMCR)
Линейная модель
Трансакционная модель
О какой «коммуникационной модели» идет речь: «Если сообщение достигло получателя, преодолев разного рода «шумы» или помехи, то коммуникация считается успешной:
Выберите один ответ:
Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
Модель «ИСКП» (SMCR)
Трансакционная модель
Линейная модель
Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
Модель Аристотеля
О какой «коммуникационной модели» идет речь: «Основная особенность такой модели заключается в учете роли функциональной асимметрии человеческого мозга, которая является физиологической основой независимости невербальной функции речи от вербальной»:
Выберите один ответ:
Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
Трансакционная модель
Модель «ИСКП» (SMCR)
Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
Линейная модель
Модель Аристотеля
О какой «коммуникационной модели» идет речь: «Таким образом, данная модель универсальна – она отражает коммуникативный акт, как в устной, так и в письменной формах»:
Выберите один ответ:
Модель Аристотеля
Линейная модель
Трансакционная модель
Модель «ИСКП» (SMCR)
Интерактивная (круговая, циркулярная) модель
Модель двухканальной структуры речевой коммуникации
Основными целями внешней деловой коммуникации являются:
Выберите один или несколько ответов:
информирование сотрудников
информирование аудитории
формирование мнения определенной аудитории
мобилизация аудитории на определенные действия
изменение их поведения
формирование группового мнения
Основными целями внутренней деловой коммуникации являются:
Выберите один или несколько ответов:
информирование аудитории
изменение их поведения
формирование группового мнения
информирование сотрудников
мобилизация аудитории на определенные действия
формирование мнения определенной аудитории
Ответственность за качество передачи информации лежит прежде всего на
Выберите один ответ:
адресате
адресанте
связисте
информанте
Отличает речь человека от коммуникации животных, а также помогает с помощью речи характеризовать личность человека
Выберите один ответ:
регулятивная функция
функция обобщения
функция коммуникации
сигнификативная функция
Отличительным признаком письменной речи является
Выберите один ответ:
динамичность
более раннее, по сравнению с устной формой, возникновение
возможность редактирования порождаемых текстов
малый объем создаваемых текстов
Отличительным признаком устной речи является
Выберите один ответ:
статичность
спонтанность
более позднее, по сравнению с устной формой, возникновение
возможность редактирования порождаемых текстов
Относительно постоянная, типичная для каждой личности ориентация на определенный способ общения в разнообразных ситуациях, способность понять собеседника – это:
Выберите один ответ:
Коммуникативная совместимость
Стиль общения
Коммуникативное понимание
Самосознание личности
Отношение результата, полученного от организации коммуникативной деятельности, к затратам на его получение – это:
Выберите один ответ:
Семиотика
Модели коммуникации
Локус контроля
Эффективность коммуникации
Персональная дистанция в процессе общения:
Выберите один ответ:
Свыше 350 см
15-50 см
120-350 см
50-120 см
По количеству участников коммуникации речь подразделяется на
Выберите один ответ:
описание, повествование, рассуждение
научную, художественную, разговорную
монологическую, диалогическую
на устную и письменную
По мнению М. А. Василика, к числу эффектов коммуникации относят:
Выберите один или несколько ответов:
изменение в знаниях получателя информации
эмоциональный
усиление позиции индивида, эстетический эффект
изменение поведения получателя сообщения
утилитарный
удовлетворение познавательного интереса
изменение установок
По форме обмена информаций речь подразделяется
Выберите один ответ:
на устную и письменную
описание, повествование, рассуждение
монологическую, диалогическую
научную, художественную, разговорную
Позиция, которую занимает человек в обществе или социальной группе, называется
Выберите один ответ:
коммуникативная роль
социальный статус
коммуникативный статус
социальная роль
Прагматика языка означает:
Выберите один ответ:
наука, изучающая соотношение знаков друг с другом
наука, изучающая соотношение знаков и их пользователей в конкретной коммуникативной ситуации
наука, изучающая смысл коммуникативного сообщения, с точки зрения процессов управления
наука, изучающая соотношение между знаком и его смыслом
Представителем семиотики, предложившим ввести в классическую семиотическую модель коммуникации понятие «лексикодов», является:
Выберите один ответ:
У. Эко
Р. Барт
К. Леви-Строс
Ю. Лотман
Процесс взаимосвязи и взаимодействия, в котором происходит обмен трудовой деятельностью, информацией и опытом, составляет сущность
Выберите один ответ:
повседневного общения
делового общения
ритуального общения
межличностного общения
Процесс установления и поддержания контакта между людьми с помощью речи называется
Выберите один ответ:
речевое взаимодействие
обратная связь
речевая ситуация
речевой контакт
Речевой этикет менее всего регламентирует
Выберите один ответ:
общение близких людей, родственников
общение начальника и подчиненного
общение деловых партнеров
общение равных по статусу коллег
Речь, отвечающая нормам литературного языка и обеспечивающая успешную коммуникацию с собеседником в различных сферах общения - это
Выберите один ответ:
правильная речь
качественная речь
литературная речь
эффективная речь
Роль адресата в речевом событии – это
Выберите один ответ:
слушание или чтение
только слушание
говорение или письмо
только говорение
Роль делового общения в жизни человека заключается:
Выберите один ответ:
в том, что оно выступает основой профессионального успеха
во всем вышеперечисленном
в том, что с его помощью происходит процесс становления личности
в том, что оно является средством улучшения материального благополучия и повышения социального статуса в целом
Свойство речевой культуры, характеризующее умение четко и ясно мыслить, уместно употреблять многозначные слова
Выберите один ответ:
ясность
чистота
правильность
точность
Согласно исследованию, проведенному В.Гудикунстом, выяснилось, что:
Выберите один ответ:
Коллективистские культуры демонстрируют более высокую социальную тревожность, чем представители индивидуалистской культуры
Представители индивидуалистской культуры демонстрируют более высокую социальную тревожность, чем представители коллективистские культуры
Представители индивидуалистской культуры и коллективистские культуры демонстрируют одинаковый уровень социальной тревожности
Согласно линейной модели, отправитель, коммуникатор, адресант это:
Выберите один ответ:
Левый мозг
Источник информации
Канал связи
Приемник
Согласно линейной модели, получатель, реципиент, адресат это:
Выберите один ответ:
Приемник
Канал связи
Источник информации
Левый мозг
Согласно схеме линейной модели, любая система коммуникации представляет собой взаимодействие основных частей:
Выберите один или несколько ответов:
Сообщение
Правого мозга
Левого мозга
Приемника
Канала связи
Источника информации
Социальная коммуникация — это:
Выберите один ответ:
обмен сообщениями по каналам связи
сообщения в СМИ
инженерные пути сообщения
процесс передачи и восприятия информации в условиях межличностного и массового общения по разным каналам при помощи различных коммуникативных средств
Социокультурный подход к мифологической модели коммуникации как основе единства общества, «составной части человеческой цивилизации… матрице социального порядка и своду примеров нравственного поведения» характерен для:
Выберите один ответ:
Б. Малиновского
Леви-Строса
Аристотеля
Р. Барта
Специфическое социальное качество, в основе которого лежит природная общительность – это:
Выберите один ответ:
Самоконтроль
Адаптивность
Коммуникативная совместимость
Общительность
Контактность
Средством речевого взаимодействия является
Выберите один ответ:
язык
текст
адресант
речь
Степень отчетливости в произношении слов, слогов и звуков – это…
Выберите один ответ:
Тембр голоса
Дикция
Темп речи
Паузы
Структура коммуникативного взаимодействия, в соответствии с линейной моделью, развивается по коммуникативной цепи: «?» → кодирование сообщения → движение по каналам → расшифровка (декодирование) → «?». «?» - это:
Выберите один ответ:
Оратор, слушатель
Адресант, адресат
Сообщение, пункт назначения
Левый мозг, правый мозг
Структура коммуникативного взаимодействия, в соответствии с линейной моделью, развивается по коммуникативной цепи: «?» → кодирование сообщения → движение по каналам → расшифровка (декодирование) → «?». «?» - это:
Выберите один ответ:
Сообщение, пункт назначения
Адресант, адресат
Оратор, слушатель
Левый мозг, правый мозг
Схемы, представляющие процесс коммуникации – это…
Выберите один ответ:
Коммуникация
Лингвосемиотическая парадигма
Семиотика
Парадигма коммуникации
Модели коммуникации
Термин "коммуникация", в …. значение – употребляется для обозначения и характеристики разнообразных связей и отношений, возникающих в человеческом сообществе, форма взаимодействия людей по передаче информации от одного к другому, осуществляющейся при помощи языка и других знаковых сигнальных систем.
Выберите один ответ:
Социальном значение
Биологическом значение
Универсальном значение
Техническом значение
Термин "коммуникация", в …. значение – широко используется исследователями при изучении сигнальных способов связи у животных, птиц, насекомых и других живых организмов:
Выберите один ответ:
Биологическом значение
Социальном значение
Универсальном значение
Техническом значение
Термин "коммуникация", в …. значение – это коммуникация как путь сообщения, связь между двумя точками пространства, средство передачи информации и других материальных и идеальных объектов из одного места в другое:
Выберите один ответ:
Биологическом значение
Социальном значение
Универсальном значение
Техническом значение
Термин "коммуникация", в …. значение – это способ и средства связи любых объектов как материального так и духовного мира:
Выберите один ответ:
Биологическом значение
Техническом значение
Универсальном значение
Социальном значение
Тип речевой культуры, характеризующийся владением всеми нормами литературного языка
Выберите один ответ:
среднелитературный
элитарный
фамильярно-разговорный
литературно-разговорный
Типология знаков, предложенная Ч.С. Пирсом, — это:
Выберите один ответ:
химические, математические, астрономические
иконические, индексальныс, символические знаки
естественные и искусственные знаки
дорожные, музыкальные, денежные знаки
Успешность коммуникации менее всего зависит от
Выберите один ответ:
уровня культуры речи собеседников
содержания передаваемого сообщения
соблюдения протокола общения
количества собеседников
Устойчивое свойство индивида направлять внимание на свои собственные внутренние или внешние действия и поступки – это:
Выберите один ответ:
Стиль общения
Самосознание личности
Коммуникативная совместимость
Коммуникативное понимание
Ученые, исследующие массовую коммуникацию, авторы концепции «социальной семиотики»:
Выберите один ответ:
Р. Ходж, Г. Кресс
Ю. Лотман, Т. Тодоров
П. Вайль, А. Генис
У. Эко, Р. Барт
Дж. Фиске, У. Эко
Фрустрация – это:
Выберите один ответ:
Отсутствие патриотизма
Боязнь контактировать с людьми
Способность выразить симпатию к чему-либо
Ненависть к людям другой нации
Психологическое состояние, возникающее в ситуации разочарования; гнетущая тревога, чувство напряженности, безысходности
Что должно быть вместо «?» согласно интерактивной (циркулярной) модели коммуникации:
Выберите один ответ:
a. Пункт назначения
b. Оратор
c. Адресант
d. Сообщение
e. Адресат
f. Слушатель

Что должно быть вместо «?» согласно модели «ИСКП» (SMCR):
Выберите один ответ:
a. Канал
b. Адресат
c. Сообщение
d. Адресант
Что должно быть вместо «?» согласно трансакционной модели коммуникации:
Выберите один ответ:
a . Интерпрпретатор получатель отправитель
b . Отправитель интерпрпретатор получатель
c . Пункт назначения
d . Коммуникатор (отправляет и получает)

Что из перечисленного НЕ относится к основным коммуникативным стилям общения:
Выберите один или несколько ответов:
Успокаивающий
Дружеский
Кардинальный
Уточняющий
Что из перечисленного НЕ относится к основным коммуникативным стилям общения:
Выберите один или несколько ответов:
Опытный
Точный
Доминантный
Трудный
Открытый
Что из перечисленного НЕ относится к основным коммуникативным стилям общения:
Выберите один или несколько ответов:
Ситуационный
Демократический
Драматический
Спорный
Что из перечисленного НЕ относится к основным коммуникативным стилям общения:
Выберите один или несколько ответов:
Внимательный
Вразумительный
Впечатляющий
Ворчливый
Воодушевленный
Что из перечисленного НЕ является аспектом самосознания:
Выберите один ответ:
Обезличенное самосознание
Социальная тревожность
Публичное самосознание
Личное самосознание
Что из перечисленного НЕ является базовым методом оценки эффективности:
Выберите один ответ:
Какой-либо психологический показатель, достигнутый в результате коммуникации
Какой-либо количественный нефинансовый показатель, достигнутый в результате коммуникации
Как отношения результат/затраты определяется финансовая или коммерческая эффективность коммуникации
Какой-либо качественный показатель, определяющий, как коммуникация достигает своей цели, в какой степени выполняются ее функции
Что такое речевой этикет?
Выберите один ответ:
разнообразные правила речевого поведения и система речевых формул общения
соблюдение норм литературного языка
обработанная устная и письменная форма общенародного языка
умение достигать поставленные цели с помощью языковых возможностей
Что является каналами коммуникации, по Берло:
Выберите один ответ:
Речь, письменное сообщение
Пять основных органов чувств
Шумы и прочие помехи
Сигнал, несущий информацию
Эмпатия – это:
Выберите один ответ:
Процесс усвоения человеком культурных знаний ценностей, норм поведения и навыков
Процесс негативного восприятия традиций и ценностей чужой культуры
Способность понимать и разделять переживания другого человека через эмоциональное сопереживание
Терпимое и снисходительное отношение к чужим мнениям, обычаям, культуре
Форма общения людей посредством жестов, мимики, телодвижений
Образование – это не только поглощение фактов и дат. Это глубокий процесс изучения взаимодействий между людьми, смыслов, передаваемых в речи, и многого другого. Когда студенты сталкиваются с экзаменационными заданиями в университете, им приходится применять приобретенные знания на практике. Однако не всегда легко соединить теорию с ее воплощением, и это становится настоящим вызовом.
Сопутствующие сложности формируют уникальные препятствия, с которыми сталкиваются учащиеся. Это не просто академические задачи, это барьеры, требующие осознания и понимания глубинных концепций. Изобилие материалов порой ставит студентов перед выбором: какой подход выбрать? Какой источник окажется наиболее надежным для успешного выполнения задачи? Порой обилие информации создает парадокс – изобилие становится источником путаницы.
Наша компания предлагает практическую помощь, гарантируя надежные решения с предельной точностью. Мы предоставляем не только результаты, но и обоснование и понимание, обеспечивая уверенность и спокойствие. Наши специалисты готовы поддержать вас, предоставив точную и актуальную информацию для успешного прохождения любого испытания. Мы ориентируемся на индивидуальные потребности каждого студента, помогая не только достигать результатов, но и развивать понимание сути вещей. В мире, где ориентирами знаний служат сложные концепции, наличие надежного помощника может стать вашим залогом успеха.
Подготовка к экзаменам может быть настоящим испытанием. Для студентов Московского международного университета этот процесс часто связан с повышенным уровнем стресса. Неудивительно, ведь программа обучения требует глубокого понимания материала. К тому же, объём информации нередко оказывает давление. Однако, есть действенные методики, способные облегчить задачи. Главное – чётко определить цели и следовать стратегическому подходу.
Первоочередная задача – грамотно распределить время. Планированию следует уделить особое внимание. Необходимо составить расписание, в котором учтены часы самоподготовки и периодические повторения. Подробный план поможет рационально использовать каждый день. Каждую тему следует прорабатывать глубже, систематизируя полученные знания. Это позволит избежать неприятных сюрпризов в самый ответственный момент.
Целесообразно использовать различные методы обучения и анализа информации. К примеру, можно сочетать конспекты с электронными источниками, такими как обучающие видео и подкасты. Это поможет лучше усвоить материал. Важно фиксировать основные моменты, делая акцент на применении теории на практике. Далее, по мере приближения дня экзамена, необходимо сосредоточиться на повторении трудных вопросов. Это повысит уверенность и позволит укрепить полученные знания.
Иногда, несмотря на все усилия, экзамены остаются сложной головоломкой. Тогда стоит обратиться за поддержкой. Наша компания предлагает одобрямс тем, кто хочет заручиться дополнительной помощью. Мы предоставляем проверенные решения, которые помогут преодолеть трудности. Опытные специалисты готовы помочь структурировать материал, объяснить сложные темы и разрешить непонятные моменты. Наш подход направлен на то, чтобы студенты могли с лёгкостью справиться с поставленными задачами и достигнуть высоких результатов.
Коммуникация занимает важное место в жизни каждого общества. Это процесс передачи информации, при котором люди обмениваются мыслями и чувствами. Каждый компонент взаимодействия значим и может повлиять на результат. Понимание механизмов общения дает возможность улучшить навыки взаимодействия. Для студентов это может стать настоящим вызовом. Они сталкиваются с множеством аспектов, которые необходимо учесть и проанализировать.
Студенты Московского международного университета часто испытывают трудности в изучении этой непростой сферы. Им приходится одновременно усваивать теорию и применять её на практике. Не все учебные материалы способны полноценно объяснить сложные концепты. Помимо этого, задания могут включать в себя решения неоднозначных вопросов. Нередко это приводит к стрессу и замешательству, что в конечном итоге сказывается на результате экзаменов. В таких условиях важно иметь поддержку и ресурсы, которые обеспечат успешное усвоение материала.
Наша компания готова оказать помощь в решении данных задач. Мы предлагаем не только подробные объяснения трудных моментов, но и проверенные ответы на контрольные задания. Это значительно облегчает подготовку и гарантирует уверенность в своих знаниях. С нашей поддержкой студенты смогут преодолеть любые препятствия на пути к пониманию сложных вопросов, что в конечном итоге поможет им успешно завершить обучение и применить полученные знания на практике.
Многие студенты Московского международного университета сталкиваются с проблемами во время решения заданий по одному из ключевых предметов. Это неудивительно, ведь временные ограничения и стресс могут значительно повлиять на результаты. Ошибки могут быть вызваны нехваткой согласованности в понимании материала или банальной невнимательностью. Когда вы сидите за тестовым листом, умение справиться с волнением может быть критически важным для успешной сдачи. Неподготовленность зачастую приводит к неверным решениям, снижающим окончательную оценку.
Одной из частых ошибок является спешка. Под давлением времени студенты начинают игнорировать важные детали. Быстрые ответы часто кажутся верными, но не всегда так. Иногда одно слово в вопросе может кардинально изменить его смысл. Поэтому важно внимательно перечитывать задание несколько раз, прежде чем выбрать решение. Также стоит учесть распространенную проблему неверной интерпретации. Ключевой фактор успеха – это ясное понимание всех терминов и концепций, которые встречаются в задании.
Отсутствие систематизированного подхода также играет свою роль. Без четкой стратегии выполнения сложно удерживать фокус и не сбиваться на догадки. Вот почему так важно заранее продумать план решения каждой задачи. Недооценка значимости практики приводит к тому, что многие ориентируются только на теорию. Но без достаточного количества практических занятий в голове может возникнуть путаница. Регулярные упражнения и проработка примеров помогут закрепить материал наизусть.
Наша компания готова прийти на помощь вам в случае таких затруднений. Мы способны предоставить поддержку в виде рекомендаций и верных решений. Если у вас возникли сложности в подготовке, эти ресурсы окажут значительную помощь. Профессиональная помощь сделает ваше обучение более эффективным и результативным. Не оставляйте ошибки без внимания, ведь своевременное устранение проблем – залог будущих успехов в учебе!