Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2) (Английский язык)

Аспектом цели обучения иностранному языку является:
Выберите один ответ:
— развлекающий
— образовательный
— прикладной аспект

Большой, длительный проект, затрагивающий два – три предмета называется:
Выберите один ответ:
— монопроект
— минипроект
— межпредметный

В какие года понятие «технология» стало употребляться в образовательном процессе
Выберите один ответ:
— 60- е годы
— 70-е годы
— 50-е годы

В основу метода сотрудничества положены идеи
Выберите один ответ:
— Г. Пальмера
— Я.А. Коменского
— Дж. Дьюи

В переводе с латинского слово «проект» означает:
Выберите один ответ:
— брошенный вперёд
— брошенный назад
— программа

В систему языкового образования не входят:
Выберите один ответ:
— школы
— органы управления
— производственные объединения

В целостном педагогическом процессе игровая деятельность выполняет функцию:
Выберите один ответ:
— доступности
— от простого к сложному
— коммуникативную

Во ФГОСе предмет «Иностранный язык» входит в предметную область:
Выберите один ответ:
— «Лингвистика»
— «Языкознание»
— «Филология»

Главная цель метода проектов:
Выберите один ответ:
— развитие творчества ученика
— обучение языку
— воспитание личности

Главным в презентации грамматического материала при коммуникативном обучении является:
Выберите один ответ:
— объяснение грамматического явления на родном языке
— показ функционирования грамматического явления в речевой деятельности
— чтение примеров, содержащих данное явление

Для каких видов речевой деятельности первоначально предназначался коммуникативный метод:
Выберите один ответ:
— Все виды речевой деятельности
— Чтение и письмо
— Аудирование и чтение
— Говорение и письмо

Для проблемного обучения характерно то, что:
Выберите один ответ:
— учебный материал изучается по элементам логической последовательности
— обучение направлено на самостоятельный поиск обучаемых новых по¬нятий и способов действий
— учащиеся усваивают знания в готовом виде, без раскрытия путей дока-зательства их истинности

Задачи обучения – это …
Выберите один ответ:
— формирование у учащихся широкого представления о языке
— объективное отражение целей обучения применительно к кон-кретному этапу и типу занятия
— совокупность знаний, умений и навыков составляющих коммуникативную компетенцию учащихся

Игра, в которой моделируется условия профессиональной или профильно-ориентированной ситуации называется
Выберите один ответ:
— творческой
— деловой
— ролевой

Игра, в которой участники получают общее описание сюжета и описание своих ролей является:
Выберите один ответ:
— длительная
— умеренно-контролируемая
— свободная

К коммуникативному методу обучения не относиться:
Выберите один ответ:
— принцип технологичности
— принцип речевой направленности
— принцип ситуативности

К неимитационным интерактивным методам относятся:
Выберите один ответ:
— деловая игра, игровое проектирование
— проблемное обучение, практическое занятие, семинар
— анализ конкретных ситуаций, кейсовый метод

Как можно интенсифицировать учебный процесс и усилить коммуникативную направленность процесса обучения ИЯ?
Выберите один ответ:
— социальные сети и сообщества
— комплексный подбор коммуникативных упражнений, современных образовательных технологий, включая ИКТ
— просмотры видеофильмов и видеоуроков, беседы с носителем языка по Skype

Какая из формулировок не относиться к технологическому подходу в обучении
Выберите один ответ:
— точное инструментальное управление учебным процессом
— гарантированное достижение поставленных учебных целей
— оснащение учебного пространства техническими средства

Какая основная цель обучения в сотрудничестве:
Выберите один ответ:
— Овладение знаниями без учета индивидуальных особенностей
— Формирование исключительно академических навыков
— Подготовка к выполнению стандартных тестов
— Развитие интеллектуальных, духовных и физических потребностей учеников

Какие основные приемы используются в рамках коммуникативного обучения?
Выберите один ответ:
— кейс-стади, «мозговой штурм», диалоги; дискуссия, дебаты, коммуникативные упражнения, ролевые / деловые / коммуникативные / имитационные игры, видеофильмы, творческие задания
— суггестопедия, ритмопедия, метод погружения
— грамматические упражнения, учебные тексты

Какие основные принципы характерны для коммуникативного подхода как средства обучения видам речевой деятельности и цели обучения?
Выберите один ответ:
— взаимосвязанное обучение всем формам устного и письменного общения, аутентичный характер учебных материалов
— обсуждение сложных ситуаций, работа в группе
— информативность, интерактивность

Какие черты присущи любому виду игры?
Выберите один ответ:
— свобода выбора, правила, творчество
— ролевые позиции играющих, демократичность, заинтересованность
— коллективность, интерактивность, свобода творчества, воля

Какие элементы из перечисленных являются обязательными для образовательной технологии:
Выберите один ответ:
— активность, эмоционально-смысловой контекст, востребованность
— исторические корни, концептуальность, преемственность
— концепция, содержание образования, учебно-методическое оснащение

Какова ведущая цель обучения иностранному языку в рамках интерактивных методов:
Выберите один ответ:
— Формирование грамматических навыков
— Изучение лексики без практики
— Формирование коммуникативной компетенции
— Подготовка к экзаменам без взаимодействия

Какова основная цель применения технологии mind mapping в обучении:
Выберите один ответ:
— Изучение языка исключительно через чтение и письмо
— Создание визуальных схем для облегчения понимания и запоминания информации
— Разработка новых учебных планов без учета учащихся
— Упрощение процесса тестирования знаний

Какова основная цель применения технологии проблемного обучения:
Выберите один ответ:
— Проверка знаний на экзаменах
— Упрощение учебного процесса для учащихся
— Запоминание фактов без понимания их смысла
— Формирование коммуникативных навыков через решение проблемных задач

Какова основная цель проектного обучения:
Выберите один ответ:
— Проверка знаний на экзаменах без практики
— Запоминание фактов без их анализа
— Обучение только через лекции и семинары
— Создание условий для самостоятельного поиска решений и приобретения знаний

Какова основная цель языкового портфеля.
Выберите один ответ:
— Проверка знаний учащихся на экзаменах
— Представление отчета по процессу образования подростка и отслеживание индивидуального прогресса
— Упрощение процесса изучения иностранного языка
— Создание единого учебного плана для всех учащихся

Какова первоочередная задача при использовании коммуникативного метода:
Выберите один ответ:
— Овладение навыками устной речи
— Написание сочинений на иностранном языке
— Изучение грамматики языка
— Чтение литературы на иностранном языке

Какова цель языкового портфолио?
Выберите один ответ:
— мотивация
— интерактивность
— визуализация

Каковы три аспекта ценности языкового образования по Б.С. Гершунскому:
Выберите один ответ:
— Индивидуальная, коллективная, глобальная
— Социальная, экономическая, политическая
— Личностная, культурная, историческая
— Государственная, общественная, личностная

Какое направление в обучении иностранному языку ратовало за постепенное включение коммуникативности:
Выберите один ответ:
— Традиционная методика
— Абсолютная коммуникативность
— Умеренная коммуникативность
— Грамматический перевод

Какое определение игры дает Е. И. Пассова:
Выберите один ответ:
— Игра — это только развлечение
— Игра — это деятельность, мотивированная отсутствием принуждения и направленная на обучение и воспитание
— Игра — это форма соревнования между учащимися
— Игра — это способ механического запоминания

Какой дополнительный метод обучения в сотрудничестве разработал Р. Славин
Выберите один ответ:
— учимся вместе
— пила 2
— метод коллективного обучения

Какой из следующих разделов не входит в структуру языкового портфеля:
Выберите один ответ:
— Раздел «Тестирование»
— Языковой паспорт
— Языковая биография
— Раздел «Досье»

Какой из следующих уровней относится к частнометодическому уровню:
Выберите один ответ:
— Совокупность методов и средств реализации содержания обучения в рамках одного предмета
— Технология отдельных видов деятельности
— Модель совместной педагогической деятельности
— Общая система образовательных процессов

Какой подход является центральным элементом языкового образования:
Выберите один ответ:
— Институциональный подход
— Антропоцентрический подход
— Технический подход
— Стандартизированный подход

Какую роль играет ролевое общение в обучении иностранным языкам:
Выберите один ответ:
— Оно не имеет значения для обучения
— Оно помогает активизировать уже пройденный материал и мотивирует познание нового через моделирование реальной ситуации коммуникации
— Оно исключает возможность взаимодействия между учениками
— Оно используется только для проверки знаний учащихся

Какую функцию НЕ выполняет игровая деятельность в обучении иностранному языку:
Выберите один ответ:
— Познавательную
— Развлекательную
— Политическую
— Коммуникативную

Когда в системе образования начали применяться аудиовизуальные средства.
Выберите один ответ:
— В 50-х годах XX века
— В 70-х годах XX века
— В 80-х годах XX века
— В 30-х годах XX века

Когда начали применяться в системе образования интерактивные методы обучения:
Выберите один ответ:
— В 30-е годы XX века
— В 20-е годы XX века
— В 50-е годы XX века
— В 80-е годы XX века

Коммуникативный метод обучения иностранным языкам был зарожден в 60-е годы в:
Выберите один ответ:
— Англии
— Франции
— Германии

Компенсаторная компетенция ….
Выберите один ответ:
— развитие общих/ метапредметных / универсальных и специальных учебных умений
— предусматривает развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации
— предполагает приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного

Кто в России систематизировал все известные в педагогической науке и практике технологии:
Выберите один ответ:
— В. П. Беспалько
— Г. К. Селевко
— В. Г. Гульчевская
— В. Т. Фоменко

Кто из перечисленных ученых занимался разработкой теории игры в отечественной педагогике:
Выберите один ответ:
— Ю. С. Арутюнов
— Н. Ф. Талызина
— А. Н. Леонтьев
— В. А. Сухомлинский

Кто является автором технологии mind mapping:
Выберите один ответ:
— И.Г. Песталоцци
— Дж. Дьюи
— Тони Бьюзен
— Я.А. Коменский

На каком уровне педагогическая технология характеризует целостный образовательный процесс:
Выберите один ответ:
— Индивидуальный уровень
— Локальный (модульный) уровень
— Частнометодический уровень
— Общепедагогический уровень

Образование включает в себя по отношению к ученику следующие аспекты:
Выберите один ответ:
— обучение, общение, воспитание
— воспитание, развитие, учение
— развитие, воспитание, обучение

Один из основных подходов в обучении иностранному языку:
Выберите один ответ:
— личностно-ориентированный
— традиционный
— предметный

Основные средства коммуникативного обучения
Выберите один ответ:
— специальные учебные пособия для конкретных видов речевой деятельности
— сборники языковых и речевых игр
— УМК

Основные характеристики коммуникации это –
Выберите один ответ:
— определенность, энтропия, контекстуальность
— немотивированность, направленность, определенность
— мотивированность, целеноправленность, контекстуальность

Основоположником коммуникативного обучения в России считается:
Выберите один ответ:
— А.А. Леонтьев
— Е.И. Пассов
— И.Л. Бим

Особенность иностранного языка как учебного предмета:
Выберите один ответ:
— системность
— полифункциональность
— связь с культурой

Педагогическая технология – это:
Выберите один ответ:
— совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки
— инструментарий достижения цели обучения
— модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя

Первый этап работы над проектом:
Выберите один ответ:
— практический
— аналитический
— поисковый

По продолжительности проекты бывают:
Выберите один ответ:
— быстрые
— долгосрочные
— медленные

Принцип коммуникативной направленности заключается в:
Выберите один ответ:
— отборе содержательного, ценного для обучения материала, обеспечивающего целенаправленное восприятие и осмысление изучаемых явлений
— создании ситуации общения
— использовании языковой и неязыковой наглядности

Развитие коммуникативных умений в четырёх основных видах речевой деятельности относится к:
Выберите один ответ:
— компенсаторной компетенции
— речевой компетенции
— языковой компетенции

Результатом языкового образования является…
Выберите один ответ:
— сформированная вторичная языковая личность
— сформированная культурная, образованная личность
— сформированная языковая личность

Речевые задачи – это…
Выберите один ответ:
— формирование и развитие коммуникативных умений на основе языковых и социокультурных знаний
— приобретение страноведческих и лингвострановедческих знаний
— набором языковых единиц

Слово «суггестия» означает:
Выберите один ответ:
— язык обучения
— память
— подставлять, внушать

Сущность проблемного обучения состоит в:
Выберите один ответ:
— постановке перед учащимися учебной проблемы
— изучении познавательных возможностей учащихся
— управлении познавательной деятельностью учащихся

Термин «педагогическая технология» появляется в системе образования:
Выберите один ответ:
— в 50-е г.
— в 60-е г.
— в 70-е г.

Технология обучения — это
Выберите один ответ:
— совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки
— модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса
— способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами

Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:
Выберите один ответ:
— дидактическая система, основанная на закономерностях творческого усвоений знаний и способов деятельности и включающая специфическое сочета¬ние приемов и методов преподавания и учения, которым присуши черты поиска
— способ развития инициативы, творчества детей
— разновидность учебной деятельности детей по усвоению сообщаемых знаний

Целью коммуникативного подхода является:
Выберите один ответ:
— умение понимать иноязычную речь
— умение использовать язык для конструктивного общения
— умение поддержать разговор

Что включает социокультурная компетенция:
Выберите один ответ:
— Приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран изучаемого иностранного языка
— Развитие навыков самостоятельного изучения языка
— Овладение языковыми средствами общения
— Формирование умений писать научные работы на иностранном языке

Что из себя представляют современные образовательные технологии в обучении ИЯ?
Выберите один ответ:
— междисциплинарная дисциплина
— совокупность форм, методов, приемов и средств благодаря которым наиболее эффективно достигаются поставленные цели, способов организации учебно-познавательного процесса
— отдельная отрасль науки

Что не входит в структуру педагогической технологии
Выберите один ответ:
— процессуальная часть
— cодержательный компонент обучения
— воспроизводимая часть

Что означает слово «интерактив»:
Выберите один ответ:
— Одностороннее взаимодействие
— Использование письменных материалов
— Способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы
— Процесс механического запоминания

Что означает термин «технология»:
Выберите один ответ:
— образование
— игра
— наука о мастерстве

Что означает формула «увлечение плюс обучение» в контексте интерактивных игровых технологий:
Выберите один ответ:
— Игнорирование реальных проблем и ситуаций
— Обучение без интереса к предмету
— Процесс, когда учащиеся учатся через решение проблемной задачи, включенной в игру
— Упрощение учебного процесса без взаимодействия

Что относятся к самым распространенным интерактивным методам?
Выберите один ответ:
— ритмопедия, гипнопедия, релаксопедия
— сase-study, «мозговой штурм», языковые и коммуникативные игры, деловые и ролевые игры
— эмоционально-смысловой метод, проблемный подход, аудиолингвальный и аудиовизуальный методы

Что подразумевает понятие проблемная ситуация в методе проектов:
Выберите один ответ:
— Условия, при которых учащиеся должны самостоятельно искать решение трудных задач
— Ситуация, не требующая решения
— Проблема, которая всегда имеет одно решение
— Ситуация, где учитель решает все проблемы за учащихся

Что подразумевает речевая компетенция:
Выберите один ответ:
— Овладение языковыми средствами для написания сочинений
— Развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности
— Знание культурных традиций стран изучаемого языка
— Изучение фонетики и грамматики языка

Что такое «образовательная технология».
Выберите один ответ:
— Методика преподавания только одного предмета
— Исключительно технические средства обучения
— Совокупность методов, форм и приемов воспитания и обучения, используемых педагогом системно в образовательном процессе
— Процесс оценки знаний учащихся

Что такое понятие «интерактивность» с точки зрения Р.П. Мильруда в современном лингвистическом образовании?
Выберите один ответ:
— использование информационно-коммуникационных технологий в виртуальном пространстве, поиск и получение информации
— общение и коллективная работа
— объединение, координация и взаимодополнение усилий ради достижения коммуникативной цели и результата речевыми средствами

Что такое языковой портфель:
Выберите один ответ:
— Система тестирования знаний иностранного языка
— Учебник по иностранному языку
— Компьютерная программа для изучения языков
— Пакет рабочих материалов, представляющий опыт и результат учебной деятельности учащегося

Что является единицей коммуникации в рамках коммуникативного обучения:
Выберите один ответ:
— Тематика общения
— Предложение
— Слово
— Речевой акт (утверждение, просьба, вопрос и др.)

Этот интенсивный метод обучения в переводе с греческого означает «сон и обучение»:
Выберите один ответ:
— ритмопедия
— метод погружения
— гипнопедия

Этот интенсивный метод обучения предусматривает создание оптимальных условий для работы механизмов памяти:
Выберите один ответ:
— ритмопедия
— метод погружения
— суггестопедический метод

Этот интенсивный метод обучения стал развиваться с середины ХХ века в Болгарии, под руководством профессора Г. Лозанова:
Выберите один ответ:
— метод погружения
— ритмопедия
— суггестопедический метод

Языковое образование – это
Выберите один ответ:
— учебный процесс
— процесс и система организации обучения государственному, родному и иностранным языкам
— система методов

Языковое образование как процесс – это ….
Выберите один ответ:
— практическое использования иностранных языков
— присвоения личностью всех тех ценностей
— движение от цели к результату со смещением активности в сторону ученика