Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2) (Английский язык)

Активный метод обучения с элементами релаксации, внушения и игры:

Выберите один ответ:

метод погружения

суггестопедический метод

ритмопедия

Аспектом цели обучения иностранному языку является:

Выберите один ответ:

развлекающий

образовательный

прикладной аспект

Большой, длительный проект, затрагивающий два – три предмета называется:

Выберите один ответ:

монопроект

минипроект

межпредметный

В какие года понятие «технология» стало употребляться в образовательном процессе

Выберите один ответ:

60- е годы

70-е годы

50-е годы

В какой стране зародился «метод проектов»?

Выберите один ответ:

Германия

США

Россия

В коммуникативном подходе нет принципа

Выберите один ответ:

коммуникативной направленности

направленности на формирование предметных и метапредметных компетенций

параллельного обучения разным видам речевой деятельности

В основу метода сотрудничества положены идеи

Выберите один ответ:

Г. Пальмера

Я.А. Коменского

Дж. Дьюи

В переводе с латинского слово «проект» означает:

Выберите один ответ:

брошенный вперёд

брошенный назад

программа

В процессуальный этап технологии деловой игры входит:

Выберите один ответ:

формулировка общей цели

результат игры

проведение игры в соответствии с разработанной моделью

В систему языкового образования не входят:

Выберите один ответ:

школы

органы управления

производственные объединения

В целостном педагогическом процессе игровая деятельность выполняет функцию:

Выберите один ответ:

доступности

от простого к сложному

коммуникативную

В чем заключается одна из ключевых идей технологии сотрудничества:

Выберите один ответ:

Преподаватель передает всю информацию в готовом виде

Ученики работают независимо друг от друга

Ученики учатся совместно, а не выполняют задания друг за друга

Ученики должны только потреблять информацию

Во ФГОСе предмет «Иностранный язык» входит в предметную область:

Выберите один ответ:

«Лингвистика»

«Языкознание»

«Филология»

Гипнопедия как метод обучения зародился в 1923 году …

Выберите один ответ:

в Болгарии

в США

в Германии

Главная цель метода проектов:

Выберите один ответ:

развитие творчества ученика

обучение языку

воспитание личности

Главным в презентации грамматического материала при коммуникативном обучении является:

Выберите один ответ:

объяснение грамматического явления на родном языке

показ функционирования грамматического явления в речевой деятельности

чтение примеров, содержащих данное явление

Для каких видов речевой деятельности первоначально предназначался коммуникативный метод:

Выберите один ответ:

Все виды речевой деятельности

Чтение и письмо

Аудирование и чтение

Говорение и письмо

Для проблемного обучения характерно то, что:

Выберите один ответ:

учебный материал изучается по элементам логической последовательности

обучение направлено на самостоятельный поиск обучаемых новых по¬нятий и способов действий

учащиеся усваивают знания в готовом виде, без раскрытия путей дока-зательства их истинности

Задачи обучения – это …

Выберите один ответ:

формирование у учащихся широкого представления о языке

объективное отражение целей обучения применительно к кон-кретному этапу и типу занятия

совокупность знаний, умений и навыков составляющих коммуникативную компетенцию учащихся

Игра, в которой моделируется условия профессиональной или профильно-ориентированной ситуации называется

Выберите один ответ:

творческой

деловой

ролевой

Игра, в которой участники получают общее описание сюжета и описание своих ролей является:

Выберите один ответ:

длительная

умеренно-контролируемая

свободная

Идея технологии обучения в сотрудничестве:

Выберите один ответ:

учиться вместе

оказывать помощь другу

выполнять что-то вместе

Из каких слов греческого происхождения состоит слово «технология»:

Выберите один ответ:

Мастерство и наука

Закон и метод

умение и практика

Наука и практика

К коммуникативному методу обучения не относиться:

Выберите один ответ:

принцип технологичности

принцип речевой направленности

принцип ситуативности

К неимитационным интерактивным методам относятся:

Выберите один ответ:

деловая игра, игровое проектирование

проблемное обучение, практическое занятие, семинар

анализ конкретных ситуаций, кейсовый метод

Как можно интенсифицировать учебный процесс и усилить коммуникативную направленность процесса обучения ИЯ?

Выберите один ответ:

социальные сети и сообщества

комплексный подбор коммуникативных упражнений, современных образовательных технологий, включая ИКТ

просмотры видеофильмов и видеоуроков, беседы с носителем языка по Skype

Как по другому называют метод проектов?

Выберите один ответ:

метод ошибок

метод проблем

метод открытий

Какая из формулировок не относиться к технологическому подходу в обучении

Выберите один ответ:

точное инструментальное управление учебным процессом

гарантированное достижение поставленных учебных целей

оснащение учебного пространства техническими средства

Какая основная цель обучения в сотрудничестве:

Выберите один ответ:

Овладение знаниями без учета индивидуальных особенностей

Формирование исключительно академических навыков

Подготовка к выполнению стандартных тестов

Развитие интеллектуальных, духовных и физических потребностей учеников

Какие виды игр не существуют в обучении иностранным языкам:

Выберите один ответ:

коммуникативные

аналитические

языковые

Какие виды коммуникативной компетенции существуют?

Выберите один ответ:

языковая, речевая, социокультурная, компенсаторная, учебно-познавательная

информационно-коммуникативная, социальная, познавательная, дискурсивная

коммуникативная, когнитивная, культурная, социальная, интерактивная

Какие основные приемы используются в рамках коммуникативного обучения?

Выберите один ответ:

кейс-стади, «мозговой штурм», диалоги; дискуссия, дебаты, коммуникативные упражнения, ролевые / деловые / коммуникативные / имитационные игры, видеофильмы, творческие задания

суггестопедия, ритмопедия, метод погружения

грамматические упражнения, учебные тексты

Какие основные принципы характерны для коммуникативного подхода как средства обучения видам речевой деятельности и цели обучения?

Выберите один ответ:

взаимосвязанное обучение всем формам устного и письменного общения, аутентичный характер учебных материалов

обсуждение сложных ситуаций, работа в группе

информативность, интерактивность

Какие принципы присущи системе языкового образования?

Выберите один ответ:

смысловое восприятие, компетентность, обучаемость

интерактивность, взаимодействие; коллективное обучение

непрерывность, преемственность, личностно-ориентированная направленность

Какие три компонента обеспечивают целостность технологии обучения:

Выберите один ответ:

Технические средства, педагогические установки, учебные планы

Учебные программы, оценка знаний, методы преподавания

Организационная форма, дидактический процесс, квалификация учителя

Учебные материалы, квалификация учителя, дидактический процесс

Какие черты присущи любому виду игры?

Выберите один ответ:

свобода выбора, правила, творчество

ролевые позиции играющих, демократичность, заинтересованность

коллективность, интерактивность, свобода творчества, воля

Какие элементы из перечисленных являются обязательными для образовательной технологии:

Выберите один ответ:

активность, эмоционально-смысловой контекст, востребованность

исторические корни, концептуальность, преемственность

концепция, содержание образования, учебно-методическое оснащение

Какова ведущая цель обучения иностранному языку в рамках интерактивных методов:

Выберите один ответ:

Формирование грамматических навыков

Изучение лексики без практики

Формирование коммуникативной компетенции

Подготовка к экзаменам без взаимодействия

Какова основная цель применения технологии "mind mapping" в обучении:

Выберите один ответ:

Изучение языка исключительно через чтение и письмо

Создание визуальных схем для облегчения понимания и запоминания информации

Разработка новых учебных планов без учета учащихся

Упрощение процесса тестирования знаний

Какова основная цель применения технологии mind mapping в обучении:

Выберите один ответ:

Изучение языка исключительно через чтение и письмо

Создание визуальных схем для облегчения понимания и запоминания информации

Разработка новых учебных планов без учета учащихся

Упрощение процесса тестирования знаний

Какова основная цель применения технологии проблемного обучения:

Выберите один ответ:

Проверка знаний на экзаменах

Упрощение учебного процесса для учащихся

Запоминание фактов без понимания их смысла

Формирование коммуникативных навыков через решение проблемных задач

Какова основная цель проектного обучения:

Выберите один ответ:

Проверка знаний на экзаменах без практики

Запоминание фактов без их анализа

Обучение только через лекции и семинары

Создание условий для самостоятельного поиска решений и приобретения знаний

Какова основная цель языкового портфеля.

Выберите один ответ:

Проверка знаний учащихся на экзаменах

Представление отчета по процессу образования подростка и отслеживание индивидуального прогресса

Упрощение процесса изучения иностранного языка

Создание единого учебного плана для всех учащихся

Какова первоочередная задача при использовании коммуникативного метода:

Выберите один ответ:

Овладение навыками устной речи

Написание сочинений на иностранном языке

Изучение грамматики языка

Чтение литературы на иностранном языке

Какова цель языкового портфолио?

Выберите один ответ:

мотивация

интерактивность

визуализация

Каковы три аспекта ценности языкового образования по Б.С. Гершунскому:

Выберите один ответ:

Индивидуальная, коллективная, глобальная

Социальная, экономическая, политическая

Личностная, культурная, историческая

Государственная, общественная, личностная

Какое из следующих определений не относится к языковому образованию:

Выберите один ответ:

Совокупность образовательных учреждений, обучающих иностранным языкам

Изучение лексики и грамматики иностранного языка

Процесс усвоения знаний и навыков для иноязычной речевой деятельности

Результат усвоения знаний в процессе изучения иностранного языка

Какое направление в обучении иностранному языку ратовало за постепенное включение коммуникативности:

Выберите один ответ:

Традиционная методика

Абсолютная коммуникативность

Умеренная коммуникативность

Грамматический перевод

Какое определение игры дает Е. И. Пассова:

Выберите один ответ:

Игра — это только развлечение

Игра — это деятельность, мотивированная отсутствием принуждения и направленная на обучение и воспитание

Игра — это форма соревнования между учащимися

Игра — это способ механического запоминания

Какой аспект не относится к основным функциям проблемного обучения:

Выберите один ответ:

Развитие познавательной самостоятельности и творческих способностей учащихся

Формирование навыков механического запоминания

Всестороннее развитие личности

Усвоение системы знаний и способов умственной практической деятельности

Какой дополнительный метод обучения в сотрудничестве разработал Р. Славин

Выберите один ответ:

учимся вместе

пила 2

метод коллективного обучения

Какой из следующих разделов не входит в структуру языкового портфеля:

Выберите один ответ:

Раздел «Тестирование»

Языковой паспорт

Языковая биография

Раздел «Досье»

Какой из следующих уровней относится к частнометодическому уровню:

Выберите один ответ:

Совокупность методов и средств реализации содержания обучения в рамках одного предмета

Технология отдельных видов деятельности

Модель совместной педагогической деятельности

Общая система образовательных процессов

Какой компонент не входит в состав коммуникативной компетенции:

Выберите один ответ:

Языковая компетенция

Социокультурная компетенция

Техническая компетенция

Речевая компетенция

Какой подход является центральным элементом языкового образования:

Выберите один ответ:

Институциональный подход

Антропоцентрический подход

Технический подход

Стандартизированный подход

Какой принцип обучения акцентирует внимание на реальных ситуациях общения:

Выберите один ответ:

Новизна

Личностная ориентация общения

Ситуативность

Коллективное взаимодействие

Какой термин появился в 70-е годы в системе образования в XX веке.

Выберите один ответ:

Образовательная технология

Программированное обучение

Технология обучения

Педагогическая технология

Какой тип технологий ориентирован на формирование самоуправляющих механизмов личности:

Выберите один ответ:

Прикладные технологии

Информационные технологии

Технологии саморазвития

Эмоционально-художественные технологии

Какую роль играет ролевое общение в обучении иностранным языкам:

Выберите один ответ:

Оно не имеет значения для обучения

Оно помогает активизировать уже пройденный материал и мотивирует познание нового через моделирование реальной ситуации коммуникации

Оно исключает возможность взаимодействия между учениками

Оно используется только для проверки знаний учащихся

Какую функцию выполняет языковой портфель в образовательном процессе:

Выберите один ответ:

Упрощение учебного материала

Исключение необходимости в самостоятельной работе

Фиксация достижений учащегося и повышение мотивации

Оценка знаний только на экзаменах

Какую функцию НЕ выполняет игровая деятельность в обучении иностранному языку:

Выберите один ответ:

Познавательную

Развлекательную

Политическую

Коммуникативную

Когда в системе образования начали применяться аудиовизуальные средства.

Выберите один ответ:

В 50-х годах XX века

В 70-х годах XX века

В 80-х годах XX века

В 30-х годах XX века

Когда возник коммуникативный метод преподавания языка:

Выберите один ответ:

В 70-е годы XX века

В 80-е годы XX века

В 50-е годы XX века

В 60-е годы XX века

Когда начали применяться в системе образования интерактивные методы обучения:

Выберите один ответ:

В 30-е годы XX века

В 20-е годы XX века

В 50-е годы XX века

В 80-е годы XX века

Коммуникативный метод обучения иностранным языкам был зарожден в 60-е годы в:

Выберите один ответ:

Англии

Франции

Германии

Компенсаторная компетенция ….

Выберите один ответ:

развитие общих/ метапредметных / универсальных и специальных учебных умений

предусматривает развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации

предполагает приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного

Кто в России систематизировал все известные в педагогической науке и практике технологии:

Выберите один ответ:

В. П. Беспалько

Г. К. Селевко

В. Г. Гульчевская

В. Т. Фоменко

Кто из перечисленных ученых занимался разработкой теории игры в отечественной педагогике:

Выберите один ответ:

Ю. С. Арутюнов

Н. Ф. Талызина

А. Н. Леонтьев

В. А. Сухомлинский

Кто предложил термин "коммуникативный метод":

Выберите один ответ:

Н.Д. Гальскова

И.Л. Бим

Е.И. Пассов

В.Г. Костомаров

Кто является автором идеи метода проектов:

Выберите один ответ:

И.Г. Песталоцци

Ф.А. Дистерверг

Дж. Дьюи

Я.А. Коменский

Кто является автором технологии "mind mapping":

Выберите один ответ:

И.Г. Песталоцци

Дж. Дьюи

Тони Бьюзен

Я.А. Коменский

Кто является автором технологии mind mapping:

Выберите один ответ:

И.Г. Песталоцци

Дж. Дьюи

Тони Бьюзен

Я.А. Коменский

На каком уровне педагогическая технология характеризует целостный образовательный процесс:

Выберите один ответ:

Индивидуальный уровень

Локальный (модульный) уровень

Частнометодический уровень

Общепедагогический уровень

Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:

Выберите один ответ:

обучаемые сами ищут пути получения недостающих знаний

преподаватель указывает путь практического использования учебного материала

преподаватель сообщает новую информацию

Образование включает в себя по отношению к ученику следующие аспекты:

Выберите один ответ:

обучение, общение, воспитание

воспитание, развитие, учение

развитие, воспитание, обучение

Один из основных подходов в обучении иностранному языку:

Выберите один ответ:

личностно-ориентированный

традиционный

предметный

Основные средства коммуникативного обучения

Выберите один ответ:

специальные учебные пособия для конкретных видов речевой деятельности

сборники языковых и речевых игр

УМК

Основные характеристики коммуникации это –

Выберите один ответ:

определенность, энтропия, контекстуальность

немотивированность, направленность, определенность

мотивированность, целеноправленность, контекстуальность

Основоположником коммуникативного обучения в России считается:

Выберите один ответ:

А.А. Леонтьев

Е.И. Пассов

И.Л. Бим

Особенность иностранного языка как учебного предмета:

Выберите один ответ:

системность

полифункциональность

связь с культурой

Педагогическая технология – это:

Выберите один ответ:

совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки

инструментарий достижения цели обучения

модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя

Первый этап работы над проектом:

Выберите один ответ:

практический

аналитический

поисковый

По продолжительности проекты бывают:

Выберите один ответ:

быстрые

долгосрочные

медленные

Посредством какой технологии можно фиксировать оценки и индивидуальные достижения школьника, накопленные в определенный период его обучения:

Выберите один ответ:

кейс-метод

технология инновационной оценки «портфолио»

разноуровневое обучение

Представители абсолютной коммуникативности в России:

Выберите один ответ:

И.Л.Бим, Б.А.Лапидус, С.Ф.Шатилов

В.Г.Костомаров, О.Н.Митрофанов, Е.И.Пассов

А.А.Леонтьев, И.А.Зимняя, Б.В.Беляев

Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:

Выберите один ответ:

системность

наличие этапов, каждый из которых имеет свою задачу

обеспечение гарантированного результата

Принцип коммуникативной направленности заключается в:

Выберите один ответ:

отборе содержательного, ценного для обучения материала, обеспечивающего целенаправленное восприятие и осмысление изучаемых явлений

создании ситуации общения

использовании языковой и неязыковой наглядности

Проект, направленный на сбор информации о каком-то объекте, явлении называется:

Выберите один ответ:

исследовательский

информационный

практико-ориентированный

Развитие коммуникативных умений в четырёх основных видах речевой деятельности относится к:

Выберите один ответ:

компенсаторной компетенции

речевой компетенции

языковой компетенции

Результатом языкового образования является…

Выберите один ответ:

сформированная вторичная языковая личность

сформированная культурная, образованная личность

сформированная языковая личность

Речевые задачи – это…

Выберите один ответ:

формирование и развитие коммуникативных умений на основе языковых и социокультурных знаний

приобретение страноведческих и лингвострановедческих знаний

набором языковых единиц

Самостоятельно разработанное и изготовленное изделие (услуга), выполненное под контролем учителя, называется:

Выберите один ответ:

образец

модель

проект

Слово «суггестия» означает:

Выберите один ответ:

язык обучения

память

подставлять, внушать

Сущность проблемного обучения состоит в:

Выберите один ответ:

постановке перед учащимися учебной проблемы

изучении познавательных возможностей учащихся

управлении познавательной деятельностью учащихся

Термин «педагогическая технология» появляется в системе образования:

Выберите один ответ:

в 50-е г.

в 60-е г.

в 70-е г.

Технология обучения - это

Выберите один ответ:

совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки

модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса

способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами

Три аспекта ценности языкового образования:

Выберите один ответ:

школьная, вузовская, трудовая

государственная, общественная, личностная

личностная, общественная, профессиональная

Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:

Выберите один ответ:

дидактическая система, основанная на закономерностях творческого усвоений знаний и способов деятельности и включающая специфическое сочета¬ние приемов и методов преподавания и учения, которым присуши черты поиска

способ развития инициативы, творчества детей

разновидность учебной деятельности детей по усвоению сообщаемых знаний

Целью коммуникативного подхода является:

Выберите один ответ:

умение понимать иноязычную речь

умение использовать язык для конструктивного общения

умение поддержать разговор

Что включает социокультурная компетенция:

Выберите один ответ:

Приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран изучаемого иностранного языка

Развитие навыков самостоятельного изучения языка

Овладение языковыми средствами общения

Формирование умений писать научные работы на иностранном языке

Что из себя представляют современные образовательные технологии в обучении ИЯ?

Выберите один ответ:

междисциплинарная дисциплина

совокупность форм, методов, приемов и средств благодаря которым наиболее эффективно достигаются поставленные цели, способов организации учебно-познавательного процесса

отдельная отрасль науки

Что не входит в структуру педагогической технологии

Выберите один ответ:

процессуальная часть

cодержательный компонент обучения

воспроизводимая часть

Что означает принцип функциональности в речевой деятельности:

Выберите один ответ:

Употребление слов в отрыве от их форм

Изучение языка без практики

Использование только грамматических упражнений

Связь лексической, грамматической и фонетической сторон в процессе говорения

Что означает слово «интерактив»:

Выберите один ответ:

Одностороннее взаимодействие

Использование письменных материалов

Способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы

Процесс механического запоминания

Что означает термин «технология»:

Выберите один ответ:

образование

игра

наука о мастерстве

Что означает формула «увлечение плюс обучение» в контексте интерактивных игровых технологий:

Выберите один ответ:

Игнорирование реальных проблем и ситуаций

Обучение без интереса к предмету

Процесс, когда учащиеся учатся через решение проблемной задачи, включенной в игру

Упрощение учебного процесса без взаимодействия

Что отличает технологию от традиционной формы обучения:

Выберите один ответ:

гарантированный результат

преемственность

содержание

Что относится к организации обучения в сотрудничестве?

Выберите один ответ:

метод пилы

кейс-стади

индивидуальная работа

Что относятся к самым распространенным интерактивным методам?

Выберите один ответ:

ритмопедия, гипнопедия, релаксопедия

сase-study, «мозговой штурм», языковые и коммуникативные игры, деловые и ролевые игры

эмоционально-смысловой метод, проблемный подход, аудиолингвальный и аудиовизуальный методы

Что подразумевает интерактивное обучение:

Выберите один ответ:

Одностороннюю передачу знаний от учителя к ученику

Использование письменных заданий без диалога

Обучение без учета реальных проблем и ситуаций

Многосторонний тип коммуникации между учителем и учащимися, а также между самими учениками

Что подразумевает понятие "проблемная ситуация" в методе проектов:

Выберите один ответ:

Условия, при которых учащиеся должны самостоятельно искать решение трудных задач

Ситуация, не требующая решения

Проблема, которая всегда имеет одно решение

Ситуация, где учитель решает все проблемы за учащихся

Что подразумевает понятие проблемная ситуация в методе проектов:

Выберите один ответ:

Условия, при которых учащиеся должны самостоятельно искать решение трудных задач

Ситуация, не требующая решения

Проблема, которая всегда имеет одно решение

Ситуация, где учитель решает все проблемы за учащихся

Что подразумевает речевая компетенция:

Выберите один ответ:

Овладение языковыми средствами для написания сочинений

Развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности

Знание культурных традиций стран изучаемого языка

Изучение фонетики и грамматики языка

Что предполагает рефлексивный подход в обучении:

Выберите один ответ:

Обучение только через лекции и теорию

Самоанализ учащимися своей деятельности и ее результатов

Игнорирование результатов своей деятельности

Прямое указание на запоминание материала без анализа

Что такое "языковое образование":

Выберите один ответ:

Процесс усвоения систематизированных знаний, навыков и умений для иноязычной речевой деятельности

Процесс изучения только грамматики иностранного языка

Изучение литературы на иностранном языке

Обучение только разговорной речи

Что такое «образовательная технология».

Выберите один ответ:

Методика преподавания только одного предмета

Исключительно технические средства обучения

Совокупность методов, форм и приемов воспитания и обучения, используемых педагогом системно в образовательном процессе

Процесс оценки знаний учащихся

Что такое коммуникативная компетенция:

Выберите один ответ:

Умение читать тексты на иностранном языке

Знание грамматики и лексики языка

Способность осуществлять речевую деятельность в соответствии с целями и ситуацией общения

Способность писать на иностранном языке

Что такое коммуникативность в образовании:

Выберите один ответ:

Методика изучения грамматики иностранного языка

Способность говорить на иностранном языке без ошибок

Процесс взаимодействия между людьми, формирующий межличностные отношения

Процесс механического запоминания языковых структур

Что такое понятие «интерактивность» с точки зрения Р.П. Мильруда в современном лингвистическом образовании?

Выберите один ответ:

использование информационно-коммуникационных технологий в виртуальном пространстве, поиск и получение информации

общение и коллективная работа

объединение, координация и взаимодополнение усилий ради достижения коммуникативной цели и результата речевыми средствами

Что такое языковой портфель:

Выберите один ответ:

Система тестирования знаний иностранного языка

Учебник по иностранному языку

Компьютерная программа для изучения языков

Пакет рабочих материалов, представляющий опыт и результат учебной деятельности учащегося

Что является единицей коммуникации в рамках коммуникативного обучения:

Выберите один ответ:

Тематика общения

Предложение

Слово

Речевой акт (утверждение, просьба, вопрос и др.)

Этот интенсивный метод обучения в переводе с греческого означает «сон и обучение»:

Выберите один ответ:

ритмопедия

метод погружения

гипнопедия

Этот интенсивный метод обучения предусматривает создание оптимальных условий для работы механизмов памяти:

Выберите один ответ:

ритмопедия

метод погружения

суггестопедический метод

Этот интенсивный метод обучения стал развиваться с середины ХХ века в Болгарии, под руководством профессора Г. Лозанова:

Выберите один ответ:

метод погружения

ритмопедия

суггестопедический метод

Языковое образование – это

Выберите один ответ:

учебный процесс

процесс и система организации обучения государственному, родному и иностранным языкам

система методов

Языковое образование как процесс – это ….

Выберите один ответ:

практическое использования иностранных языков

присвоения личностью всех тех ценностей

движение от цели к результату со смещением активности в сторону ученика