«Город Солнца» написал:
Выберите один ответ:
Никколо Макиавелли
Николя Буало
Томмазо Кампанелла
Тесты ММУ · вопросы и варианты
История зарубежной литературы (2/6)
Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.
Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:
Поиск по тексту вопросов и всем вариантам ответа.
Все вопросы: 101
Совпадений не найдено
Попробуйте более короткий фрагмент или сбросьте поиск.
Связаться с менеджером«Жизни и удивительных приключений Робинзона Крузо» написал
Выберите один ответ:
Свифт
Дефо
Дидро
«Манон Леско» отличает
Выберите один ответ:
двуплановость структуры
рассуждения о религии
дидактизм
«Опыт о человеческом разуме» написал
Выберите один ответ:
Дидро
Кант
Локк
«Остромыслие или искусство быстрого ума» написал:
Выберите один ответ:
Николя Буало
Бальтасар Грасиан
Эмануэле Тезауро
«Принцесса Клевская» органично соединила в себе жанровые черты любовного, исторического и психологического романов, галантных новелл
Выберите один ответ:
верно, кроме галантных новелл
нет
да
«Сентиментальное путешествие» Стерна было написано в
Выберите один ответ:
1768
1750
1744
«Страдания юного Вертера» это -
Выберите один ответ:
символистский роман
реалистический роман
сентиментальный роман в письмах
«Фауст» Гете писал
Выберите один ответ:
30 лет
5 лет
Около 60 лет
«Юлия, или Новая Элоиза» - роман в письмах?
Выберите один ответ:
да
нет
XVII называли:
Выберите один ответ:
военным веком
каменным веком
христианским веком
Автор произведений «Жак-фаталист» и «Племянник Рамо»
Выберите один ответ:
Руссо
Вольтер
Дидро
Автор романа «Годы учения Вильгельма Мейстера»
Выберите один ответ:
Тик
Гете
Новаллис
Автор романа «Избирательное сродство»
Выберите один ответ:
Гримм
Гете
Шиллер
Автор трагедии «Сид»
Выберите один ответ:
Ларошфуко
Расин
Корнель
Автор трагедии «Федра»
Выберите один ответ:
Дидро
Расин
Корнель
Антуан Прево жил в
Выберите один ответ:
1697—1763
1763-1800
1700-1763
Бальтасар Грасиан жил в
Выберите один ответ:
1501-1568
1701-1758
1601-1658
Буря и натиск – это:
Выберите один ответ:
Революционное движение в Германии
период в истории немецкой литературы (1767—1785), связанный с отказом от культа разума, свойственного классицизму, в частности классицизму 18 века, в пользу предельной эмоциональности и описания крайних проявлений индивидуализма, интерес к которым характерен для предромантизма. Название литературного движения восходит к одноименной драме немецкого писателя Фридриха Максимилиана фон Клингера
Философское направлени
В «Овечьем источнике» вы видим:
Выберите один ответ:
образ испанской аристократии
обобщенный образ народа
образ власти
В «Разбойниках», как ни в одном произведении немецкого Просвещения, показан воспетый Руссо идеал республиканизма и народовластия
Выберите один ответ:
нет
да
В «Сказке о бочке» Свифт борется
Выберите один ответ:
против всех форм религиозного суеверия и мракобесия
против культа красоты
против революции
В XIX в. Гете написал
Выберите один ответ:
два романа
один роман
ни одного романа
В XVII начинают развиваться
Выберите один ответ:
астрология
алхимия
точные науки
В основе произведений Свифта лежит:
Выберите один ответ:
юмор
сатира
ирония
В центре большинства комедий Лопе де Веги
Выберите один ответ:
фантастическая история
любовная история
исторический эпизод
Важнейшими для мыслителей и писателей были понятия
Выберите один ответ:
культуры и искусства
религии и церкви
разума и природы
Веймарский классицизм – это:
Выберите один ответ:
связанное с именами И.В.Гёте и Ф.Шиллера направление в немецкой литературе и культуре, начало которого определяется поездкой Гёте в Италию и переездом Шиллера в Веймар, а периодом расцвета является совместная работа , когда они выработали новую эстетическую программу, оказавшую большое воздействие на всю немецкую литературу
Период расцвета немецкой литературы
Философское направление
Верно ли утверждение, что роман «Годы учения Вильгельма Мейстера» фрагментарен, он включает в себя ряд самостоятельных новелл, связанных между собой не сюжетом, а мыслью автора, создающего эти новеллы как притчи на заданные морально-философские и социальные темы
Выберите один ответ:
да
нет
Верно ли утверждение: «Главное для Йорика — Стерна — не внешние приметы стран, городов и селений, куда он приезжает, а те душевные движения, иногда, казалось бы, совсем мимолетные, которые вызывают дорожные впечатления в сознании «сентиментального путешественника»
Выберите один ответ:
да
нет
Верно ли утверждение: Просвещение — это не литературное направление, а философская, социальная и этическая концепция, нашедшая полное и многогранное отражение в искусстве и литературе
Выберите один ответ:
да
нет
Верно ли, что «Исповедь» Руссо представляет собой своеобразный синтез автобиографии и романа
Выберите один ответ:
да
нет
Верно ли, что в «Страданиях молодого Вертера» есть автобиографические мотивы?
Выберите один ответ:
да
нет
Верно ли, что в XVIII в. возрастает значение мемуаров и эпистолярного жанра:
Выберите один ответ:
да
нет
Верно ли, что жанр путешествий или путевых заметок приобретает популярность в XVIII в.?
Выберите один ответ:
да
нет
Верно ли, что и Шиллер и Гете опирались на философские воззрения Руссо, но в тоже время полемизировали с ним?
Выберите один ответ:
нет
да
Верно ли, что концепция мировой литературы была полемически заострена против идей национальной исключительности, культивировавшейся некоторыми романтиками
Выберите один ответ:
нет
да
Вершиной творчества Гете исследователи называют
Выберите один ответ:
«Избирательное сродство»
«Фауст»
«Страдания юного Вертера»
Всего при жизни Ларошфуко было издано
Выберите один ответ:
342 максимы
504 максимы
719 максим
Вступление к «Энциклопедии», написанное д’Аламбером, можно рассматривать как манифест идей Просвещения
Выберите один ответ:
нет
да
Галилей изобрел
Выберите один ответ:
колесо
телескоп
аэроплан
Где направление классицизма было наиболее мощным и авторитетным:
Выберите один ответ:
в германии
во Франции
в Англии
Герой Дефо воспитывал в читателях веру в безграничные возможности человеческих рук и человеческого ума
Выберите один ответ:
да
нет
Гете – участник и идеолог движения «Буря и натиск»
Выберите один ответ:
нет
да
Гёте выдвинул в 20-е годы
Выберите один ответ:
правила религиозной жизни
основы государства и права
понятие «мировой литературы»
Гете жил в
Выберите один ответ:
1711-1749
1750-1800
1749—1832
Джонатана Свифта жил в
Выберите один ответ:
1667—1745
1705-1745
1605-1667
Дидро состоял в переписке с
Выберите один ответ:
Иваном Грозным
Петром I
Екатериной II
Дидро утверждает в качестве основного принципа искусства идею подражания природе, мысль об объективности красоты и прекрасного, требование правдивости и правдоподобия
Выберите один ответ:
да
нет
Жанр романа «Хромой бес»
Выберите один ответ:
приключенческий роман
плутовской роман
фантастический роман
Замысел и руководство Энциклопедии принадлежали
Выберите один ответ:
Лесажу
Канту
Дидро
Знаменитая пьеса Лопе де Веги называется
Выберите один ответ:
«Овечий источник»
«Лосиный остров»
«Скотный двор»
Значительная часть литературы XVII в. попадает в круг явлений барокко:
Выберите один ответ:
да
нет
Идеи философа Локка оказали влияние на эпоху Просвещения
Выберите один ответ:
да
нет
Изменилось ли отношение к природе:
Выберите один ответ:
да
нет
Как называлось основное течение в литературе и культуре XVIII
Выберите один ответ:
Сентиментализм
Реализм
Просвещение
Какого ученого казнили в 1600 г.:
Выберите один ответ:
Иоганн Кеплер
Джордано Бруно
Галилео Галилея
Какое из этих произведений НЕ принадлежит Шиллеру:
Выберите один ответ:
«Коварство и любовь»
«Избирательное сродство»
«Разбойники»
Классицизм и барокко – основные направления в культуре и литературе XVIII в.
Выберите один ответ:
нет
да
Классицистическую прозу во Франции отличала
Выберите один ответ:
религиозность
интерес к военной тематике
светскость и современность тематики
Конец XVIII в. завершается появлением направления:
Выберите один ответ:
романтизм
реализм
модернизм
Концепция «Исповеди» Руссо заключается в
Выберите один ответ:
в размышлениях о смысле жизни
в описании религиозной и философской жизни во Франции XVIII в.
в том, что предметом ее является жизнь самого Руссо, конкретного человека, определенной личности
Кто из этих мыслителей и писателей не относиться к эпохе Просвещения:
Выберите один ответ:
Дидро
Руссо
Вольтер
Мериме
Кто из этих философов не относиться к эпохе Просвещения:
Выберите один ответ:
Камю
Лейбниц
Локк
Кант
Ларошфуко автор произведения
Выберите один ответ:
«Афоризмы»
«Теоремы»
«Максимы»
Ларошфуко жил в
Выберите один ответ:
1557-1613
1613—1680
1680-1744
Ларошфуко считал, на человека влияют и его физиология (природа), и обстоятельства жизни (судьба), и характер (эмоциональные особенности, сила или слабость ума)
Выберите один ответ:
да
нет
Литература XVII в. стремится к
Выберите один ответ:
поискам общих основ, вечных законов, универсальных норм литературного творчества
к выработке оригинальной, отдельной, своей художественной программы
к отражению исторических событий
Лопе де Вега жил в:
Выберите один ответ:
1500-1562
1635-1700
1562—1635
Лоренс Стерн жил в
Выберите один ответ:
1768-1820
1655-1713
1713—1768
Мари-Мадлен де Лафайет жила в
Выберите один ответ:
1634—1693
1600-1634
1693-1734
Можно ли утверждать, что в XVII-XVIII вв. литература и философия были тесно связаны:
Выберите один ответ:
да
нет
Наиболее характерными жанрами, развивающимися в русле этого литературного направления, являются пасторальная поэзия, драматические пасторали и пасторальный роман, философско-дидактическая и любовная лирика, сатирическая, бурлескная поэзия, комический роман, трагикомедия
Выберите один ответ:
Да, за исключением жанра «комический роман»
Да
Нет
Никогда еще литература не была так открыто, тесно и органично связана
Выберите один ответ:
с религией
с философией
с изобразительным искусством
Николя Буало жил:
Выберите один ответ:
1598-1636
1711-1755
1636-1711
О каком произведении Шиллер сказал: «Он «сатирически обрисовывает тот мир, в котором сам живёт и процветает»
Выберите один ответ:
Дидро «Племянник Рамо»
«Исповедь» Руссо
«Дидро «Жак-фаталист»
Обзор политического положения Англии начала века содержится в
Выберите один ответ:
«Исповеди» Руссо
«Племяннике Рамо» Дидро
«Философских письмах» Вольтера
Одна из основных черт эпохи:
Выберите один ответ:
Европа начинает колониальные завоевания.
европейский человек коренным образом меняет представление о мире и о себе
Религия занимает все большее место в системе ценностей европейского человека
Основные представители французского классицизма:
Выберите один ответ:
Вольтер и Дидро
Корнель и Расин
Шиллер и Гете
Основные течения в XVII в.:
Выберите один ответ:
сентиментализм и символизм
романтизм и реализм
барокко и классицизма
Основным течением в литературе и культуре XVIII в. было
Выберите один ответ:
Религия
Образование
Просвещение
Особое место в барокко занимает жанр:
Выберите один ответ:
сонета
эмблемы
элегии
Особой заслугой Дидро было создание в «Энциклопедии» отдела технических наук и ремесел
Выберите один ответ:
нет
да
Памфлет – это:
Выберите один ответ:
сатирическое стихотворение
религиозный текст
публицистическое произведение, обычно небольшое по объему, с резко выраженной обличительностью, часто полемической направленностью и вполне определенным социально-политическим «адресом»
Первая газета появляется во Франции в
Выберите один ответ:
1550
1631 г.
1742
Почему в ряде государств власти запретили распространение «Страданий молодого Вертера»?
Выберите один ответ:
книга вызвала волну самоубийств
книгу запретили по политическим причинам
книга была запрещена по религиозным соображениям
Произведение Свифта называется:
Выберите один ответ:
«Сказка о вине»
«Сказку о бочке»
«Сказка о потерянном времени
Роман «Жиль Блаз» написал
Выберите один ответ:
Гете
Дефо
Лесаж
Руссо развил идеи Локка в «Общественном договоре»?
Выберите один ответ:
нет
да
Ситуация, в которой противоречащие друг другу высказывания об одном и том же объекте имеют логически равноправное обоснование называется:
Выберите один ответ:
противопоставление
антиномия
синонимия
Сколько пьес Лопе де Веги дошли до нашего времени
Выберите один ответ:
227
436
342
Теория барокко наиболее ярко представлена в трактатах теоретиков искусства:
Выберите один ответ:
Лопе де Веги и Мольера
Корнеля и Расина
Бальтасара Грасиана (Испания) и Эмануэле Тезауро (Италия)
Томмазо Кампанелла жил в
Выберите один ответ:
1513-1568
1568-1639
1639-1700
Трактат Грасиана называется:
Выберите один ответ:
«Поэтика»
«Поэтическое искусство»
«Остромыслие или искусство быстрого ума»
Трактат Эмануэле Тезауро называется:
Выберите один ответ:
«Мимесис»
«Подзорная труба Аристотеля»
«Поэтика Аристотеля»
Фабула романа протекает в
Выберите один ответ:
полутора лет
течение одного года
десяти лет
Франц Моор и Карл Моор – персонажи
Выберите один ответ:
драмы Шиллера «Разбойники»
драмы Шиллера «Коварство и любовь
Романа Гете «Избирательное сродство»
Что такое деизм?
Выберите один ответ:
Мистическое учение
синоним атеизма
Религиозно-философское направление, признающее существование Бога и сотворение им мира, но отрицающее большинство сверхъестественных и мистических явлений, Божественное откровение и религиозный догматизм
Шиллер представитель
Выберите один ответ:
Классицизма
Барокко
Раннего романтизма
Шиллер родился в
Выберите один ответ:
1722-1772
1701-1759
1759-1805
Эпистолярный роман это:
Выберите один ответ:
роман на основе исторических событий
роман о святых
разновидность романа, представляющая собой цикл писем одного или нескольких героев этого романа.
О предмете · Вернуться к вопросам ↑
Ответы на тесты ММУ по истории зарубежной литературы 2 из 6
Изучение иностранного литературного наследия всегда было непростым вызовом для студентов. Каждый текст открывает двери в другой мир, наполненный историей, сложными персонажами и глубокими символами. Но освоение этого обширного полотна знаний не всегда идет гладко. Запоминание авторов, произведений и их контекста требует времени и усилий. Многие студенты теряют уверенность, сталкиваясь с обилием информации, застилающей сознание.
Не секрет, что контрольные работы по данному предмету часто становятся камнем преткновения. Это связано с многообразием литературных течений и имён, а также сложности их интерпретации и анализа. Иногда может казаться, что вы пытаетесь собрать пазл из тысячи кусочков, при этом половина из них спрятана неизвестно где. Именно в такие моменты начинает казаться, что никакого выхода нет, и преодоление этой преграды кажется невозможным.
Однако не стоит отчаиваться! Наша компания готова прийти на помощь вам. Мы предоставляем точную и надежную поддержку в этой области. Это позволяет каждому студенту уверенно двигаться вперед, не опасаясь испытаний. Благодаря нашей поддержке вы сможете углубить свои знания, эффективно подготовиться к испытаниям и показать лучшие результаты на своем академическом пути. Обращайтесь, и давайте вместе раскроем все грани литературного гения мира!
Историческое развитие зарубежной литературы
Эволюция литературы за рубежом охватывает множество эпох и культур. Каждая из них оставила свой след в мировом наследии. Сложное и богатое разнообразие формировалось благодаря непрерывному взаимодействию народов. Появление новых литературных течений всегда отражало общественные изменения. От древних рукописей до современных произведений, каждый период несёт в себе уникальные черты и идеи.
Студенты часто сталкиваются с трудностями при изучении данной дисциплины. Количество материала огромное. Понять все нюансы бывает непросто. Базовые знание не всегда помогают. Освоение всех жанров и стилей требует усилий. Особенно тяжело правильно ответить на сложные вопросы. Темы могут быть запутанными, включая историю творчества и биографии писателей. В противовес этому, наши специалисты могут предоставить поддержку молодым исследователям. Мы предлагаем помощь в освоении сложных концепций, а также гарантируем верные решения в тестах. Наши эксперты способны облегчить процесс подготовки, чтобы студенты были уверены в своих силах и знаниях.
Ключевые вехи в мировой литературе
Литературное наследие человечества богато и разнообразно. Оно формировалось под воздействием множества факторов: культурных, исторических и даже политических. Каждый значимый период мировой литературы отражает уникальные черты своего времени. Эти преобразования формировали не только стиль и тематику, но и саму суть художественного творчества. Понимание этих вех помогает осознать, как развивалась мысль и дух писателей, что постоянно питает и вдохновляет читателей по всему миру.
Однако для студентов, обучающихся в институте, изучение таких перемен может стать настоящим вызовом. Мировая классика требует глубокого погружения и анализа. Особенно сложно может быть самостоятельно выявить ключевые темы, сопоставить их с течениями времени и культурой отдельных эпох. Некоторая литература кажется непостижимой без дополнительной помощи, и школьные учебники порой не могут дать полного представления о таких богатых фактах.
Сложности при изучении приводят к недостатку уверенности перед проведением экзаменов. Важно не только запомнить факты, но и понять их значение в контексте мировой культуры, что зачастую становится сложной задачей. Наша компания готова прийти на помощь. Мы обеспечиваем точные знания и информацию, которые требуются для успешного прохождения всех этапов обучения. Поддержка студентов включает подготовку материала и предоставление необходимых ответов, что поможет сосредоточиться на более глубокой проработке тем.
Влияние культур на литературу
- Местные обычаи и традиции осветляют произведения особым светом.
- Языковые отличия рождают уникальные стилистические приемы и фигуры речи.
- Взаимодействие с другими культурами расцвечивает литературные жанры новыми красками.
Находясь под влиянием культуры, литература становится средством диалога и обмена. Через литературу можно понять чужую культуру и почувствовать ее ритм. Автор, погружаясь в новую среду, может создать произведение с глубоким межкультурным подтекстом, который будет по-другому интерпретирован читателями из разных культурных слоев. Это многообразие делает литературу поистине универсальной и вечной, так как она способна расти и развиваться под воздействием мировых культурных течений, обогащаясь чужими и создавая нечто новое.
Что касается студентов, обращающих внимание на литературное разнообразие. Студент, изучающий этот предмет, сталкивается с множеством вопросов и задач. Не ограничиваясь только знанием текста, он должен понимать, как культурные элементы влияют на содержимое произведения. В нашем современном динамичном мире это сложная задача, требующая концентрации, терпения и систематизации знаний. Через литературные тесты проверяется не только знание материала, но и способность интерпретировать его, выделять и анализировать культурные контексты.
Сложности в этом процессе неизбежны. Стремясь к высоким результатам, студенты иногда нуждаются в поддержке. Именно здесь мы можем оказать помощь, предоставляя ценные ресурсы и корректные решения. Наша компания предлагает сопровождение и готовые решения тестовых заданий, точно способствующие успешной сдаче экзаменов. Мы поможем справиться с множеством вопросов, облегчая сложные этапы обучения.
Основные авторы и их произведения
При изучении разнообразных художественных текстов различных эпох важно понимать, какие писатели оказали значительное влияние на развитие мировой культуры. Их произведения становятся ключами к пониманию человеческой природы и социальных процессов, происходивших в разные временные периоды. Каждое произведение — отражение своего времени и уникальный взгляд на мир. Они позволяют нам быть свидетелями прошедших эпох через стекло литературы. Сложность информации требует от студентов осознанного и внимательного подхода.
| Автор | Произведение |
|---|---|
| Уильям Шекспир | Гамлет |
| Лев Толстой | Война и мир |
| Джеймс Джойс | Улисс |
| Марсель Пруст | В поисках утраченного времени |
| Габриэль Гарсиа Маркес | Сто лет одиночества |
Изучение произведений этих мастеров — процесс, требующий усердия и терпения. Чтобы преодолеть трудности, наша компания готова предложить студентам помощь. Мы можем предоставить ресурсы и поддержку для успешного преодоления академических испытаний. Верные ответы на задания становятся реальностью с нашим участием. Таким образом, литература станет не преградой, а окном в удивительный мир знаний и культуры.
Вехи творчества в мировой литературе
Великие произведения на протяжении веков формировали облик литературы. Они стали живым наследием человечества, открывая новые горизонты для читателей всех поколений. Эпосы и романы, драмы и поэмы – каждый жанр внес свой весомый вклад в это богатство. Эти произведения были не просто источниками вдохновения. Они сформировали взгляд на культуру и общество в разные эпохи.
Работы Данте, Шекспира, Толстого навсегда изменили подход к повествованию. Они вывели литературу за рамки её времени. Их творения до сих пор остаются актуальными. Мы видим в них отражение современного мира. Но изучение таких текстов требует глубокого проникновения в контекст. Очевидно, что студентам сложно овладеть всеми нюансами классики. Понимание культурных, социальных и исторических аспектов их создания требует усилий. И это не всегда просто.
Для учащихся Московского международного университета такие задачи могут оказаться ещё сложнее. Огромные объемы информации и сложные концепции ставят их в тупик. Разделение материала на небольшие части порой также не приносит желаемого результата. Наша компания готова поддержать студентов в этом нелегком деле. Мы предлагаем решения, которые помогут систематизировать знания. Предоставляем точные сведения, чтобы облегчить изучение. Это позволит сосредоточиться на главном. Помощь станет возможностью сэкономить время и направить усилия на главное. Надежная поддержка принесет уверенность и улучшит результаты.