Автором тематического апперцептивного теста является:
Выберите один ответ:
— В. Вундт
— А. Маслоу
— К. Левин
— А.Н. Леонтьев
— Г. Мюррей
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала описывает склонность к демонстративному поведению, указывает на истероидные тенденции:
Выберите один ответ:
— Шкала 2
— Шкала 1
— Шкала 3
— Шкала 4
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала описывает соматизацию тревоги, сверхконтроль, выраженность ипохондрической тенденции:
Выберите один ответ:
— Шкала 9
— Шкала 7
— Шкала 1
— Шкала 3
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала сглаживает искажения, вносимые чрезмерной осторожностью и контролем испытуемого во время тестирования и считается шкалой коррекции:
Выберите один ответ:
— Шкала L
— Шкала F
— Шкала K
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала указывает на аутизацию, индивидуалистичность, своеобразие восприятия и суждений:
Выберите один ответ:
— Шкала 6
— Шкала 4
— Шкала 8
— Шкала 3
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала указывает на выраженность мужских и женских черт характера:
Выберите один ответ:
— Шкала 5
— Шкала 4
— Шкала 8
— Шкала 7
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала указывает на депрессивные тенденции:
Выберите один ответ:
— Шкала 3
— Шкала 8
— Шкала 2
— Шкала 5
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала указывает на неискренность обследуемого, тенденцию представлять себя в более выгодном свете и считается шкалой лжи:
Выберите один ответ:
— Шкала L
— Шкала K
— Шкала F
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала указывает на ригидность аффекта, предрасположенность к длительно сохраняющимся переживаниям:
Выберите один ответ:
— Шкала 2
— Шкала 6
— Шкала 3
— Шкала 1
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала указывает на случайное или намеренное искажение результатов и считается шкалой надежности:
Выберите один ответ:
— Шкала L
— Шкала F
— Шкала K
В методике многостороннего исследования личности (ММИЛ) (адаптация Ф.Б. Березина, М.П. Мирошникова) какая шкала указывает на фиксацию тревоги:
Выберите один ответ:
— Шкала 7
— Шкала 1
— Шкала 2
— Шкала 8
В основе разработок шкал «лжи» лежит:
Выберите один ответ:
— мотивация самоуважения
— мотивация одобрения
— мотивация достижения
— мотивация самоутверждения
— мотивация избегания неудач
В случае, когда для измеряемого свойства (в новом тесте) нет апробированного теста с известной валидностью и выдвигается ряд гипотез о том, как будет коррелировать новый тест с другими тестами, измеряющими родственные характеристики, подтверждение гипотез будет указывать на:
Выберите один ответ:
— дискриминантную валидность
— конструктную валидность
— инкрементную валидность
— прогностическую валидность
— конвергентную валидность
Валидность — это:
Выберите один ответ:
— согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых
— понятие, указывающее, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает
— единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста
Виды психодиагностических методик делятся на:
Выберите один ответ:
— математические методики
— высокоформализованные методики и малоформализованные методики
— статистические методики
— медицинские методики
Впервые статистические нормы были введены психологами Стэндфортского университета в:
Выберите один ответ:
— 1921 г.
— 1934 г.
— 1930 г.
— 1916 г.
— 1951 г.
Графический психологический профиль, предложенный Г.И. Россолимо, включал в себя визуализацию таких процессов как:
Выберите один ответ:
— все ответы неверны
— демонстрацию соотношения всех вышеперечисленных групп
— точность и прочность восприятия
— внимание и воля
— ассоциативная деятельность
Для борьбы с фактором социальной желательности в тесты вводят.
Выберите один или несколько ответов:
— все ответы неверны
— процентили
— шкалы коррекции
— шкалы лжи
— фальсифицирующие инструкции
Идея стандартизации методик и тестов принадлежит:
Выберите один ответ:
— Дж. Кеттелу
— В. Вундту
— П. Жане
— А. Бине
Измерение межличностных взаимоотношений в группе это:
Выберите один ответ:
— идеография
— аттитюд
— социометрия
— апперцепция
Индивидные черты обусловлены:
Выберите один ответ:
— все ответы верны
— свойствами организма и задают ограничения для максимально широких классов ситуаций
— внутренней «работой» личности по анализу и проектированию собственного поведения
— опытом жизнедеятельности в определенных относительно широких социально-нормативных ситуациях
К малоформализованным методикам НЕ относят:
Выберите один или несколько ответов:
— тесты
— анализ продуктов деятельности
— беседу
— наблюдение
— опросники
К малоформализованным методикам психодиагностики относятся:
Выберите один ответ:
— все ответы верны
— наблюдение
— анализ продуктов деятельности
— беседа и интервью
К основным факторам, влияющим на валидность теста относятся.
Выберите один или несколько ответов:
— социальную желательность
— референтометрию
— социометрию
— осведомленность испытуемого об измеряемом психическом свойстве
— мотивационные искажения
К основным факторам, влияющим на надежность тестовых измерений относятся:
Выберите один ответ:
— объект оценки
— инструмент оценки
— субъект оценки
— все ответы верны
— контекст оценки
К формализованным методикам относятся:
Выберите один ответ:
— все ответы неверны
— психофизиологические методики
— опросники
— тесты
— все ответы верны
— проективные методики
К. Томас разработал тест, направленный на изучение личностной предрасположенности к конфликтному поведению, согласно которому, избегание это:
Выберите один ответ:
— отсутствие стремления к кооперации наравне с отсутствием тенденции к достижению собственных целей
— принесение в жертву собственных интересов ради другого
— стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому
— соглашение на основе взаимных уступок
К. Томас разработал тест, направленный на изучение личностной предрасположенности к конфликтному поведению, согласно которому, компромисс это:
Выберите один ответ:
— разрешение конфликта со стремлением к удовлетворению нужд всех, участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон
— соглашение на основе взаимных уступок
— принесение в жертву собственных интересов ради другого
— отсутствие стремления к кооперации наравне с отсутствием тенденции к достижению собственных целей
К. Томас разработал тест, направленный на изучение личностной предрасположенности к конфликтному поведению, согласно которому, приспособление это:
Выберите один ответ:
— принесение в жертву собственных интересов ради другого
— отсутствие стремления к кооперации наравне с отсутствием тенденции к достижению собственных целей
— стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому
— разрешение конфликта со стремлением к удовлетворению нужд всех, участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон
К. Томас разработал тест, направленный на изучение личностной предрасположенности к конфликтному поведению, согласно которому, соревнование это:
Выберите один ответ:
— соглашение на основе взаимных уступок
— принесение в жертву собственных интересов ради другого
— стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому
— разрешение конфликта со стремлением к удовлетворению нужд всех, участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон
К. Томас разработал тест, направленный на изучение личностной предрасположенности к конфликтному поведению, согласно которому, сотрудничество это:
Выберите один ответ:
— стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому
— отсутствие стремления к кооперации наравне с отсутствием тенденции к достижению собственных целей
— разрешение конфликта со стремлением к удовлетворению нужд всех, участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон
— соглашение на основе взаимных уступок
Каким ученым было введено понятие психометрии:
Выберите один ответ:
— Х. Вольф
— Ф. Дондерс
— Э. Крепелин
— Э. Вебер
— Г. Эббингауз
Какое свойство внимания обеспечивает способность удерживать в поле зрения несколько объектов одновременно:
Выберите один ответ:
— концентрация
— объем
— распределение
— переключение
— устойчивость
Какое свойство внимания определяется длительностью, в течение которой сохраняется концентрация внимания (временной экстенсивностью):
Выберите один ответ:
— распределение
— концентрация
— переключение
— объем
— устойчивость
Какое свойство внимания показывает количество объектов, которые можно единовременно удерживать в фокусе внимания:
Выберите один ответ:
— объем
— устойчивость
— концентрация
— переключение
— распределение
Какой из перечисленных тестов не относится к патохарактерологической диагностике и не включает психопатологическое содержание вопросов:
Выберите один ответ:
— MMPI
— СМИЛ
— ММИЛ
— 16 PF
Какой из перечисленных тестов НЕ предназначен для оценки интеллектуальных способностей:
Выберите один ответ:
— тест Векслера
— Краткий ориентировочный тест (КОТ)
— тест Стенфорд-Бине
— ТАТ
Какой из перечисленных тестов НЕ является проективным:
Выберите один ответ:
— тест незаконченных фраз
— тест тревожности Спилберга-Ханина
— ТАТ
— тест Роршаха
Какой из представленных тестов относится к невербальному тесту, свободному от влияния культурных эталонов:
Выберите один ответ:
— КОТ
— тест Лири
— тест Кеттелла 16PF
— тест Равена
— СМИЛ
Какой период в отечественной истории психодиагностики ознаменован прекращением развития этого направления и критикой тестов:
Выберите один ответ:
— 60-е гг. XX в
— 30-е гг. XX в
— 80-е гг. XX в
— 20-е гг. XX в
— 70-е гг. XX в
Количественные требования к выборке при исследовании надежности и валидности тестов (по П. Клайну):
Выберите один ответ:
— не менее 50 респондентов
— не менее 200 респондентов
— не менее 100 респондентов
— не менее 300 респондентов
— не менее 500 респондентов
Комплекс мероприятии, обеспечивающих адекватность теста в новых условиях его применения (например, зарубежных тестов):
Выберите один ответ:
— дифференциация
— стандартизация
— адаптация
— валидизация
— кластеризация
Комплекс мероприятии, обеспечивающих единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста:
Выберите один ответ:
— валидизация
— адаптация
— кластеризация
— стандартизация
— дифференциация
Конституциональные черты обусловлены:
Выберите один ответ:
— все ответы неверны
— опытом жизнедеятельности в определенных относительно широких социально-нормативных ситуациях
— свойствами организма и задают ограничения для максимально широких классов ситуаций
— внутренней «работой» личности по анализу и проектированию собственного поведения
Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, значимое отклонение от нормы, выход за пределы среднего диапазона – это:
Выберите один ответ:
— апперцепция
— аттитюд
— абстракция
— акцентуация
Критерий, с которым сравнивают индивидуальные тестовые показатели это:
Выберите один ответ:
— квантили
— нормы
— корреляции
— кластеры
— факторы
Кто автор теста интеллекта «Тест возрастающей трудности» («Прогрессивные матрицы»), направленного на изучение невербального интеллекта:
Выберите один ответ:
— К. Левин
— Ж. Пиаже
— Дж. Гилфорд
— Дж. Равен
Кто был основоположником первой в мире научной психологической лаборатории:
Выберите один ответ:
— В. Вундт
— Л.С. Выготский
— А.Н. Леонтьев
— Дж. Уотсон
— З. Фрейд
Л.С. Выготский выделял следующие уровни психологического диагноза.
Выберите один или несколько ответов:
— клинический
— нозологический
— симптоматический
— типологический
— этиологический
Личностные черты обусловлены:
Выберите один ответ:
— опытом жизнедеятельности в определенных относительно широких социально-нормативных ситуациях
— свойствами организма и задают ограничения для максимально широких классов ситуаций
— внутренней «работой» личности по анализу и проектированию собственного поведения
— все ответы верны
Метод изучения внимания, основанный на отыскивании чисел, букв, символов:
Выберите один ответ:
— корректурная проба
— тахистоскоп
— функциональная проба
— мнемометр
Метод статистической обработки эмпирического материала, позволяющий определить степень взаимозависимости (связи) между переменными:
Выберите один ответ:
— кластерный анализ
— корреляционный анализ
— факторный анализ
— латентный анализ
— дисперсионный анализ
Методика «Тест возрастающей трудности» (Прогрессивные матрицы Дж. Равена) по типу:
Выберите один ответ:
— невербальная, неограниченная по времени выполнения
— невербальная, ограниченная по времени выполнения
— вербальная, ограниченная по времени выполнения
— вербальная, не ограниченная по времени выполнения
Методика Ч.Д. Спилбергера (адаптация Ю.Л. Ханина) направлена на диагностику:
Выберите один ответ:
— уровня тревожности
— уровня депрессии
— самооценки
— уровня агрессии
Надежность- это:
Выберите один ответ:
— согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых
— единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста
— понятие, указывающее, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает
Основное соотношение психометрики между валидностью и надежностью:
Выберите один ответ:
— валидность ≤ надежность
— валидность ≠ надежность
— валидность ≥ надежность
— валидность = надежность
Оценка коэффициента интеллекта опирается на сопоставление:
Выберите один ответ:
— уровень актуального развития и потенциальных возможностей
— максимальных и минимальных показателей
— хронологического (паспортного) возраста и уровня образования
— умственного и хронологического (паспортного) возраста
— умственного и эмоционального возраста
Оценка психологического состояния при помощи системы тестов называется:
Выберите один ответ:
— диагноз
— психологический эксперимент
— психодиагностика
— измерение
— изучение
Оценка согласованности показателей, получаемых при повторном тестировании тех же испытуемых и тем же самым тестом или эквивалентной его формой, характеризует тест с точки зрения его:
Выберите один ответ:
— валидности
— надёжности
— достоверности
Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу:
Выберите один ответ:
— в 1868 г.
— в 1850 г.
— в 1885 г.
— в 1879 г.
Первичные показатели, полученные после обработки данных по тесту, называют:
Выберите один ответ:
— мокрые баллы
— сухие баллы
— сырые баллы
— остаточные баллы
Первоначальная версия теста А. Бине предназначалась для:
Выберите один ответ:
— все ответы верны
— диагностики больших масс людей с целью отбора наиболее подготовленных к тому или иному виду деятельности, а также распределения их по разным видам деятельности в соответствии с индивидуальными особенностями
— введения в качестве показателя по тесту коэффициента интеллектуальности – IQ выводящегося из отношения между умственным и хронологическим возрастами, и определения статистической нормы
— тестирования различий в сенсомоторных качествах детей, чувствительности, быстроте реакций
— возможности отделения детей способных к обучению, от страдающих прирожденными дефектами и неспособными к обучению в обычной школе
Первые интеллектуальные тесты для детей были разработаны:
Выберите один ответ:
— Г. Эббингаузом
— И.П. Павловым
— Бине-Симоном
Первым исследователем, употребившим термин «интеллектуальный тест» как способ фиксации выполнения интеллектуальных заданий, а не поведенческих актов был:
Выберите один ответ:
— Р. Амтхауэр
— Д. Векслер
— Дж. Равен
— Дж. Кеттелл
— А. Бине
Перечислите основные достоинства методики MMPI.
Выберите один или несколько ответов:
— определение акцентуаций личности
— способность вскрывать структуру личностных особенностей
— громоздкость (большое количество вопросов)
— клинический характер тестовых утверждений
Перечислите психометрические требования к диагностическому инструментарию.
Выберите один или несколько ответов:
— надежность
— репрезентативность
— валидность
— экспертность
Повышение надежности теста осуществляется при помощи:
Выберите один ответ:
— увеличения числа экспертов
— увеличения числа респондентов
— все ответы верны
— увеличения числа повторов
— увеличения числа заданий в тесте
Помехоустойчивость теста, независимость его результатов от действия всевозможных случайных факторов это:
Выберите один ответ:
— стандартизация теста
— репрезентативность теста
— адаптивность теста
— надежность теста
— валидность теста
Понятие «социометрия» ввел в психологическую науку:
Выберите один ответ:
— Дж. Л. Морено
— Дж. Келли
— Г. Мюррей
— Ч. Осгуд
Прием, используемый для повторного обследования испытуемых с помощью одной и той же методики для проверки стабильности диагностируемого признака, называется:
Выберите один ответ:
— константностью
— контент-анализ
— тест-ретест
Проективные методики, в которых предлагается дорисовать начатый рисунок, закончить предложение, завершить историю, например тест незаконченных предложений Сакса и Леви, относятся к:
Выберите один ответ:
— аддитивным методикам
— импрессивным методикам
— интерпретативным методикам
— методикам структурирования
— экспрессивным методикам
Проективные методики, которые предполагают определение предпочтения одних стимулов другим по принципу «нравится больше – нравится меньше», например, цветовой тест М. Люшера, относятся к:
Выберите один ответ:
— экспрессивным методикам
— методикам структурирования
— импрессивным методикам
— аддитивным методикам
— интерпретативным методикам
Проективные методики, которые предполагают оформление нечётко представленных стимулов, придание им смысла, например, тест чернильных пятен Г. Роршаха, относятся к:
Выберите один ответ:
— импрессивным методикам
— методикам структурирования
— экспрессивным методикам
— аддитивным методикам
— интерпретативным методикам
Проективные методики, которые предполагают рисование или создание других творческих продуктов на заданную тему, например «Дом – дерево – человек» Д. Бука, относятся к:
Выберите один ответ:
— импрессивным методикам
— экспрессивным методикам
— интерпретативным методикам
— методикам структурирования
— аддитивным методикам
Проективные методики, которые предполагают субъективную интерпретацию предоставленного материала, например, тематический апперцептивный тест (ТАТ) Г. Мюррея, относятся к:
Выберите один ответ:
— аддитивным методикам
— интерпретативным методикам
— методикам структурирования
— импрессивным методикам
— экспрессивным методикам
Процесс, посредством которого новый опыт ассимилируется и трансформируется под воздействием следов прошлых восприятий называется:
Выберите один ответ:
— социометрия
— апперцепция
— идеография
— аттитюд
— рефрейминг
Психодиагностика в рамках психотехники состоявшейся к 1928 г., многое сделала для:
Выберите один ответ:
— помощи в организации трудового процесса
— поисков рациональных методов профессионального обучения
— помощи в развитии ряда направлений народного хозяйства. В первую очередь в промышленности, и на транспорте
— помощи в формирования профессиональных навыков и умений
— все ответы верны
Психодиагностика как отдельное направление выделилось в начале ХХ века из:
Выберите один ответ:
— психологии спорта
— возрастной психологии
— экстремальной психологии
— педагогической психологии
— экспериментальной психологии
Психодиагностические методы – это:
Выберите один ответ:
— все ответы верны
— система биологических свойств
— система знаний
— система тестов
Психолог, проводящий диагностику, действует в рамках:
Выберите один ответ:
— Уголовного Кодекса
— Гражданского Кодекса
— Конституции
— Этического кодекса Психолога
Психометрический тест должен удовлетворять следующим требованиям.
Выберите один или несколько ответов:
— субъективность
— репрезентативность
— надежность
— валидность
— оригинальность
Работы, каких двух исследователей стояли у истоков метода тестирования:
Выберите один ответ:
— П. Жане и Ф. Гальтона
— Э. Крепелина и А. Бине
— Ф. Гальтона и Л.С. Выготского
— Ф. Гальтона и Дж. Кеттелла
Создателем теста и родоначальником научного изучения индивидуальных различий был:
Выберите один ответ:
— А. Адлер
— Ф. Гальтон
— Ж. Пиаже
— Р. Декарт
— Дж. Локк
Сопоставление нового теста с другими тестами с известной валидностью, диагностирующими одно и то же свойство, позволяет обеспечить:
Выберите один ответ:
— конструктную валидность
— инкрементную валидность
— конвергентную валидность
— дискриминантную валидность
— прогностическую валидность
Сравнительный анализ структуры взаимоотношений в группе представленный в виде схематического изображения это:
Выберите один ответ:
— профессиограмма
— гистограмма
— социограмма
— психограмма
Стандартизация — это:
Выберите один ответ:
— согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых
— единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста
— понятие, указывающее, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает
Стандартизация процедуры проведения тестирования была заложена:
Выберите один ответ:
— Э. Торндайком
— А. Бине
— Дж. Кеттелом
— Ж. Пиаже
— А. Адлер
Стимульный материал культурно-независимых тестов интеллекта представлен:
Выберите один ответ:
— тематическими картинками
— изображениями или матрицами
— пазлами и объемными фигурами
— вопросами или утверждениями
Стимульный материал теста Дж. Равена представлен в виде:
Выберите один ответ:
— рисунков с пропусками
— фигур на доске
— списка утверждений
— объемных кубиков
Тенденцию респондента давать о себе социально одобряемую информацию называют:
Выберите один ответ:
— социальной желательностью
— все ответы верны
— дополнительной информацией
— позиционным стилем
— индивидуальной тактикой
Теоретическими источниками возникновения психодиагностики послужили:
Выберите один ответ:
— теоретические принципы бихевиоризма
— дифференциально-психологическое изучение человека
— экспериментально-психологическое изучение человека
— все ответы верны
— потребность практики в диагностике и лечении умственно отсталых и душевно больных людей
Термин «тест» был впервые введен:
Выберите один ответ:
— Ч. Спирменом
— Ф. Гальтоном
— Р. Вудвортсом
— К. Пирсоном
— Дж. Кеттеллом
Тесты IQ измеряют:
Выберите один ответ:
— специальные способности
— личностные особенности
— уровень интеллекта
— психические состояния
Тип валидности, отражающей то, насколько задания, вопросы или субтесты подчинены основному направлению теста как целого и использующий в качестве критерия валидизации суммарный показатель самого теста называется:
Выберите один ответ:
— внутренней валидностью
— дискриминантной валидностью
— прогностической валидностью
— конвергентной валидностью
— конструктной валидностью
Целью психодиагностики является сбор информации:
Выберите один ответ:
— об особенностях телосложения человека
— об особенностях семейного положения человека
— об особенностях условий труда
— об особенностях человеческой психики
Что означает понятие «репрезентативность выборки»:
Выберите один ответ:
— вероятностные свойства (конкретные параметры) данной выборки очень близки к свойствам генеральной совокупности респондентов
— использование одной и той же выборки для двух разных исследований
— выборка состоит из людей, пожелавших принять участие в исследовании
— выборка ориентирована на широкую популяцию
Что такое выборка стандартизации:
Выберите один ответ:
— группа людей, которые реально (непосредственно) подвергаются тестированию
— большая совокупность людей, относительно которой психологи-тестологи собираются делать выводы
— группа людей, к которой применяются формализованные методики
— группа, состоящая из людей, обладающих стандартным набором качеств
