Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Ответы на тесты «ММУ» — Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Изучение иностранных языков стало важной частью образовательного процесса в Московском международном университете. Однако многие студенты сталкиваются с трудностями при решении тестов, которые требуют не только глубоких знаний, но и умения применять эти знания на практике. Стресс и давление перед экзаменами способны заставить даже самых подготовленных студентов чувствовать себя неуверенно.
Современные технологии играют ключевую роль в обучении. Они создают дополнительные возможности для усвоения материала, но также порождают новые вызовы. Студентам нужно успевать за быстро меняющимися требованиями, осваивать новые инструменты и находить баланс между теорией и практикой. При этом на тестах часто встречаются вопросы, которые не так просто запрограммировать и решить, что является серьезным стресс-фактором для большинства студентов.
Наша компания предлагает поддержать студентов «ММУ» в решении тестов по иностранным языкам. Мы можем предоставить верные ответы на тесты, что позволит вам сосредоточиться на более важных аспектах изучения языка. Знайте, что вы не одни в этом процессе, и мы готовы оказать помощь, чтобы ваше обучение было более продуктивным и менее напряженным.
Как выбрать подходящие онлайн-платформы для тестирования при изучении языков?
Изучение иностранных языков в Московском международном университете (ММУ) сопряжено с рядом трудностей, особенно когда речь идет о тестах. Студенты сталкиваются с различными форматами заданий, необходимостью запоминания большого объема информации и ограниченным временем на выполнение. Это требует не только усердной подготовки, но и понимания, как выбрать подходящие онлайн-платформы для тестирования.
Существует множество ресурсов, которые предлагают различные методы оценки знаний. Некоторые платформы ориентированы на автоматическое тестирование, а другие – на максимально приближенную к реальным условиям практику. Важно выбирать те, которые соответствуют требованиям программы ММУ и помогают лучше усваивать материал.
При выборе платформы следует обратить внимание на качество контента, удобство интерфейса и доступные форматы тестов. Также полезно учитывать наличие поддержки со стороны преподавателей и других студентов, что может значительно упростить процесс подготовки. Платформы должны предоставлять не только тесты, но и дополнительные материалы для изучения.
Наша компания готова помочь студентам ММУ в решении тестов. Мы можем предоставить верные ответы на тесты, что существенно облегчит учебный процесс. Обращаясь к нам, вы можете быть уверены в том, что получаете качественную поддержку и отличные результаты в изучении языков.
Какие технологии помогают улучшить результаты тестирования на знание иностранного языка?
Современные технологии предлагают множество решений для повышения уровня уверенности и подготовки студентов. Онлайн-курсы, интерактивные платформы для изучения языков и приложения для тренировки навыков помогают улучшить грамматику, словарный запас и аудирование. Регулярное использование таких инструментов позволяет студентам закрепить материал и легче подготовиться к тестированию.
Также существуют специальные программные решения, которые анализируют ошибки студентов и адаптируют учебный процесс под их нужды. Это дает возможность сфокусироваться на слабых местах и не тратить время на изучение уже усвоенного материала.
Наша компания предлагает помощь в решении тестов по иностранным языкам, включая предоставление верных ответов на тесты. Мы понимаем, как важно для студентов уверенно проходить аттестацию, и готовы предложить качественные решения для улучшения результатов. Обратитесь к нам, чтобы помочь себе в достижении лучших результатов.
Как использовать мобильные приложения для подготовки к тестам «ММУ»?
Студенты Московского международного университета часто сталкиваются с трудностями при подготовке к тестам, особенно в рамках изучения иностранных языков. Сложности могут возникать из-за большого объема материала, необходимости запоминания грамматических правил и лексики, а также формата тестов, который может быть непривычен для многих учащихся.
Мобильные приложения стали мощным инструментом для решения этих проблем. Они предлагают разнообразные методики обучения, включая интерактивные упражнения, тесты и флеш-карты, что делает процесс подготовки более увлекательным и эффективным. Студенты могут повторять материал в любое время и в любом месте, что значительно упрощает процесс подготовки к экзаменам.
Практика, предлагаемая в мобильных приложениях, позволяет учащимся лучше усваивать информацию и повышать уровень уверенности при решении тестовых заданий. Однако для достижения максимального результата рекомендуется сочетать использование приложений с другими методами обучения.
Наша компания готова оказать помощь всем желающим. Мы можем предоставить верные ответы на тесты «ММУ», что значительно упростит процесс подготовки. С нашей помощью студенты смогут не только успешно пройти тесты, но и глубже понять материал, что является ключевым элементом в изучении иностранных языков.
Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:
Rosetta Stone – это..
Выберите один ответ:
языковые курсы
языковая игра
онлайн платформа для обучения иностранным языкам
Автоматизированная информационная система, которая содержит электронные издания возможностью доступа через сеть Интернет
Выберите один ответ:
электронный учебник
электронно-библиотечная система
электронный учебно-методический комплекс
Активный метод обучения с элементами релаксации, внушения и игры:
Выберите один ответ:
суггестопедический метод
метод погружения
ритмопедия
Аспектом цели обучения иностранному языку является:
Выберите один ответ:
прикладной аспект
образовательный
развлекающий
Базовая модель организации обучения с использованием технологии критического мышления имеет … фазы:
Выберите один ответ:
4
3
5
Большой, длительный проект, затрагивающий два – три предмета называется:
Выберите один ответ:
монопроект
минипроект
межпредметный
В какие года понятие «технология» стало употребляться в образовательном процессе
Выберите один ответ:
60- е годы
70-е годы
50-е годы
В какие годы стал использовать метод критического мышления в отечественном образовании?
Выберите один ответ:
70-е
конец 90-х
начало 80-х
В какой стране был разработан метод критического мышления:
Выберите один ответ:
США
Россия
Германия
В какой стране зародился «метод проектов»?
Выберите один ответ:
США
Россия
Германия
В коммуникативном подходе нет принципа
Выберите один ответ:
параллельного обучения разным видам речевой деятельности
коммуникативной направленности
направленности на формирование предметных и метапредметных компетенций
В основе проектной технологии лежит идея
Выберите один ответ:
В. Ф. Шаталова
Д. Дьюи
Т. И. Шамовой
В основу метода сотрудничества положены идеи
Выберите один ответ:
Дж. Дьюи
Г. Пальмера
Я.А. Коменского
В переводе с английского слово «кейс-метод» означает:
Выберите один ответ:
обучающая игра
обучающий случай
обучающая программа
В переводе с латинского слово «проект» означает:
Выберите один ответ:
брошенный вперёд
брошенный назад
программа
В процессуальный этап технологии деловой игры входит:
Выберите один ответ:
проведение игры в соответствии с разработанной моделью
результат игры
формулировка общей цели
В систему российского образования метод кейс-стади вошел
Выберите один ответ:
в 70-е г.
в 90-е г.
в 80-е г.
В систему языкового образования не входят:
Выберите один ответ:
органы управления
школы
производственные объединения
В состав модуля не входит
Выберите один ответ:
технические средства
банк информации
методическое руководство по достижению дидактических целей
В целостном педагогическом процессе игровая деятельность выполняет функцию:
Выберите один ответ:
коммуникативную
доступности
от простого к сложному
Веб-сайт, структуру и содержимое которого пользователи могут самостоятельно изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом
Выберите один ответ:
подкастинг
вики
блог
Во ФГОСе предмет «Иностранный язык» входит в предметную область:
Выберите один ответ:
«Филология»
«Лингвистика»
«Языкознание»
Возможность применения педагогической технологии в других однотипных образовательных учреждениях, другими субъектами:
Выберите один ответ:
эффективность
воспроизводимость
управляемость
Вопрос 13:Речевые задачи – это…
Выберите один ответ:
приобретение страноведческих и лингвострановедческих знаний
набором языковых единиц
формирование и развитие коммуникативных умений на основе языковых и социокультурных знаний
Вопрос 14:В базовую модель организации обучения с использованием технологии критического мышления не входит
Выберите один ответ:
фаза рефлексии
фаза обучения
фаза осмысления
Вопрос 4:Метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций – это
Выберите один ответ:
метод проектов
метод кейс-стади
метод критического мышления
Впервые это понятие было использовано в 60-е годы XIX в.
Выберите один ответ:
М. Уэстом
Г. Спенсером
Г. Пальмером
Где зародился кейс-метод в обучении языкам:
Выберите один ответ:
в США
в Японии
в Германии
Гипнопедия как метод обучения зародился в 1923 году …
Выберите один ответ:
в США
в Болгарии
в Германии
Главная цель метода проектов:
Выберите один ответ:
развитие творчества ученика
обучение языку
воспитание личности
Главным в презентации грамматического материала при коммуникативном обучении является:
Выберите один ответ:
показ функционирования грамматического явления в речевой деятельности
чтение примеров, содержащих данное явление
объяснение грамматического явления на родном языке
Дифференциация обучения – это …
Выберите один ответ:
Выделение отдельных групп учащихся
выделение групп учащихся и построение учебного процесса, соответствующего определенным особенностям учеников
выделение отдельных групп учащихся, обучение которых строится по-разному
Для проблемного обучения характерно то, что:
Выберите один ответ:
обучение направлено на самостоятельный поиск обучаемых новых по¬нятий и способов действий
учащиеся усваивают знания в готовом виде, без раскрытия путей дока-зательства их истинности
учебный материал изучается по элементам логической последовательности
Для этого принципа обучения характерно четкий график планирования и контроля обучения
Выберите один ответ:
интерактивности
регламентности
индивидуализации
Задачи обучения – это …
Выберите один ответ:
совокупность знаний, умений и навыков составляющих коммуникативную компетенцию учащихся
объективное отражение целей обучения применительно к кон-кретному этапу и типу занятия
формирование у учащихся широкого представления о языке
Игра, в которой моделируется условия профессиональной или профильно-ориентированной ситуации называется
Выберите один ответ:
творческой
ролевой
деловой
Игра, в которой участники получают общее описание сюжета и описание своих ролей является:
Выберите один ответ:
умеренно-контролируемая
длительная
свободная
Идея технологии обучения в сотрудничестве:
Выберите один ответ:
оказывать помощь другу
выполнять что-то вместе
учиться вместе
Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению
Выберите один ответ:
инсерт, кластер, мозговой штурм, синквейн
словесные, наглядные, практические, лабораторные, компьютерные
лекция, демонстрация кино, лабораторный метод
Инсерт- это
Выберите один ответ:
компьютерная программа
обучающая игра
метод маркировка текста при чтении
Интеграция понятий внутри отдельных учебных предметов
Выберите один ответ:
внутрипредметная
межпредметная
транспредметная
Интенсивные методы обучения возникли:
Выберите один ответ:
в 80-90 годы XX века
в 60-70 годы XX века
в 70-80 годы XX века
К вопросам приема «Ромашка Блума» не относятся:
Выберите один ответ:
уточняющие вопросы
творческие вопросы
альтернативные вопросы
К какому обучению относятся три фразы: вызов, осмысление, размышление?
Выберите один ответ:
к обучению критическому мышлению
к обучению на уроке
к обучению самостоятельности
К коммуникативному методу обучения не относиться:
Выберите один ответ:
принцип технологичности
принцип ситуативности
принцип речевой направленности
К неимитационным интерактивным методам относятся:
Выберите один ответ:
анализ конкретных ситуаций, кейсовый метод
проблемное обучение, практическое занятие, семинар
деловая игра, игровое проектирование
Как можно интенсифицировать учебный процесс и усилить коммуникативную направленность процесса обучения ИЯ?
Выберите один ответ:
комплексный подбор коммуникативных упражнений, современных образовательных технологий, включая ИКТ
социальные сети и сообщества
просмотры видеофильмов и видеоуроков, беседы с носителем языка по Skype
Как называется урок цель которого, может быть достигнута лишь при объединении знаний из разных предметов
Выберите один ответ:
смежный
интегрированный
комбинированный
Как по другому называют метод проектов?
Выберите один ответ:
метод проблем
метод открытий
метод ошибок
Какая из формулировок не относиться к технологическому подходу в обучении
Выберите один ответ:
гарантированное достижение поставленных учебных целей
оснащение учебного пространства техническими средства
точное инструментальное управление учебным процессом
Какие виды игр не существуют в обучении иностранным языкам:
Выберите один ответ:
коммуникативные
языковые
аналитические
Какие виды коммуникативной компетенции существуют?
Выберите один ответ:
коммуникативная, когнитивная, культурная, социальная, интерактивная
информационно-коммуникативная, социальная, познавательная, дискурсивная
языковая, речевая, социокультурная, компенсаторная, учебно-познавательная
Какие виды проектного обучения используются?
Выберите один ответ:
комплексный
медийный
творческий
Какие основные приемы используются в рамках коммуникативного обучения?
Выберите один ответ:
грамматические упражнения, учебные тексты
суггестопедия, ритмопедия, метод погружения
кейс-стади, «мозговой штурм», диалоги; дискуссия, дебаты, коммуникативные упражнения, ролевые / деловые / коммуникативные / имитационные игры, видеофильмы, творческие задания
Какие основные принципы характерны для коммуникативного подхода как средства обучения видам речевой деятельности и цели обучения?
Выберите один ответ:
взаимосвязанное обучение всем формам устного и письменного общения, аутентичный характер учебных материалов
информативность, интерактивность
обсуждение сложных ситуаций, работа в группе
Какие приемы используются в рамках коммуникативного обучения?
Выберите один ответ:
метод погружения
имитационная игра
ритмопедия
Какие принципы присущи системе языкового образования?
Выберите один ответ:
смысловое восприятие, компетентность, обучаемость
непрерывность, преемственность, личностно-ориентированная направленность
интерактивность, взаимодействие; коллективное обучение
Какие технологии обучения иностранному языку существуют?
Выберите один ответ:
личностно-ориентированные, игровые, проектные
высокоинтегрированные, многоуровневые
компаративные, информационно – коммуникационные
Какие функции технологии развития критического мышления выделяют?
Выберите один ответ:
информационная, контролирующая, инспектирующая
самообучающая, информационно-коммуникационная, развлекательная
коммуникационная, информационная, мотивационная
Какие черты присущи любому виду игры?
Выберите один ответ:
свобода выбора, правила, творчество
коллективность, интерактивность, свобода творчества, воля
ролевые позиции играющих, демократичность, заинтересованность
Какие элементы из перечисленных являются обязательными для образовательной технологии:
Выберите один ответ:
активность, эмоционально-смысловой контекст, востребованность
концепция, содержание образования, учебно-методическое оснащение
исторические корни, концептуальность, преемственность
Какие этапы применения ИКТ выделяют?
Выберите один ответ:
подбор информационных продуктов, образовательных медиаресурсов
разработка учебного материала
планирование уроков разных типов
Какова цель языкового портфолио?
Выберите один ответ:
мотивация
визуализация
интерактивность
Каковы направления реализации игровых приемов?
Выберите один ответ:
игровая задача; подчинение правилам, игровой результат
использование учебного материала, включенность, результат
активность, соревнование, результативность
Какой дополнительный метод обучения в сотрудничестве разработал Р. Славин
Выберите один ответ:
метод коллективного обучения
пила 2
учимся вместе
Какой способ не является средством создания проблемной ситуации на уроке?
Выберите один ответ:
диктант
проект
эвристическая беседа
Кейсы, которые обучают навыкам анализа, поискам креативного решения и т.п называются:
Выберите один ответ:
практические
научно- исследовательские
обучающие
Кейсы, направленные на отработку определенных навыков называются:
Выберите один ответ:
научно- исследовательские
практические
обучающие
Коммуникативный метод обучения иностранным языкам был зарожден в 60-е годы в:
Выберите один ответ:
Франции
Англии
Германии
Компенсаторная компетенция ….
Выберите один ответ:
предполагает приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного
развитие общих/ метапредметных / универсальных и специальных учебных умений
предусматривает развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации
Комплекс информационных, методических и программных средств, который предназначен для изучения отдельной дисциплины
Выберите один ответ:
электронно-библиотечная система
электронный учебник
электронный учебно-методический комплекс
Комплекс образовательных услуг, предоставляемых широким слоям населения в стране и за рубежом с помощью специализированной информационно-образовательной среды на любом расстоянии от образовательного учреждения
Выберите один ответ:
дистанционное образование
электронное обучение
мобильное обучение
Любая педагогическая технология должна отвечать требованиям:
Выберите один ответ:
концептуальности, системности
доступности, прочности
наглядности, научности
Метод Фишбоун представлен в виде:
Выберите один ответ:
рыболовецкой сети
скелета рыбы
цветка
Мультимедиа-средства, предоставляющие звуковую, зрительную, тактильную, а также другие виды информации и создающие иллюзию вхождения и присутствия пользователя в стереоскопически представленном виртуальном пространстве – это …
Выберите один ответ:
мультимедиа
Интернет-ресурс
виртуальная реальность
Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:
Выберите один ответ:
преподаватель указывает путь практического использования учебного материала
обучаемые сами ищут пути получения недостающих знаний
преподаватель сообщает новую информацию
Некоторые из основных типов уроков:
Выберите один ответ:
комбинированные, изучения нового материала, обобщения и систематизации изученного материала, контроля и коррекции знаний
комбинированный, компьютерные уроки, контроля и коррекции знаний
вводные, основные, заключительные
Образование включает в себя по отношению к ученику следующие аспекты:
Выберите один ответ:
развитие, воспитание, обучение
воспитание, развитие, учение
обучение, общение, воспитание
Обучение, основанное на использовании компьютерных учебных программ через сеть Интернет или корпоративные Интеранет-сети – это …
Выберите один ответ:
дистанционное обучение
электронное обучение
мобильное обучение
Объединение в одном предмете материала, тематически повторяющегося в разные годы обучения на разном уровне сложности.
Выберите один ответ:
вертикальная интеграция
горизонтальная интеграция
смешанная интеграция
Объединение подобного учебный материала в разных учебных предметах
Выберите один ответ:
горизонтальная интеграция
смешанная интеграция
вертикальная интеграция
Один из основных подходов в обучении иностранному языку:
Выберите один ответ:
предметный
личностно-ориентированный
традиционный
Одна из технологий Веб 2.0, позволяющая любому пользователю сети Интернет создать личную страничку в виде дневника или журнала
Выберите один ответ:
подкастинг
блог технология
вики технология
Определите, какие виды дифференциации относятся к внешним ее формам
Выберите один ответ:
индивидуальная самостоятельная работа
комплектование классов гомогенного состава
индивидуальные образовательные маршруты
Определите, какие виды дифференциации относятся к внутренним ее формам
Выберите один ответ:
комплектование классов гомогенного состава
индивидуальные образовательные маршруты
профильное обучение
Организация процесса обучения, которая подразумевает включение бинарных учебных занятий, а также занятий с использованием межпредметных связей
Выберите один ответ:
технология проектного обучения
технология интегрированного обучения
технология совместного обучения
Основные средства коммуникативного обучения
Выберите один ответ:
специальные учебные пособия для конкретных видов речевой деятельности
УМК
сборники языковых и речевых игр
Основные характеристики коммуникации это –
Выберите один ответ:
определенность, энтропия, контекстуальность
мотивированность, целеноправленность, контекстуальность
немотивированность, направленность, определенность
Основоположником коммуникативного обучения в России считается:
Выберите один ответ:
И.Л. Бим
Е.И. Пассов
А.А. Леонтьев
Основу приема «Ромашка Блума» состовляют:
Выберите один ответ:
9 вопросов
6 вопросов
3 вопроса
Особенность иностранного языка как учебного предмета:
Выберите один ответ:
связь с культурой
системность
полифункциональность
Педагогическая деятельность, обладающая высокой степенью эффективности, надежности и гарантированности результата – это
Выберите один ответ:
подход
методика
технология
Педагогическая технология – это:
Выберите один ответ:
модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя
инструментарий достижения цели обучения
совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки
Педагогическая технология в рамках которого предполагается разный уровень усвоения учебного материала в группе
Выберите один ответ:
проблемное обучение
дифференцированное обучение
разноуровневое обучение
Педагогическая технология, использующая программные и технические средства для работы с информацией – это …
Выберите один ответ:
информационная технология обучения
информационный процесс
деловая игра
Педагогическая технология, которая используется учителем при работе с группой учащихся, составленной с учетом наличия у них каких-либо значимых для учебного процесса общих качеств (уровня обученности и обучаемости, развития мыслительных процессов и т.д.) и различными элементами дидактической системы (цели, содержания, методы, формы и результаты)
Выберите один ответ:
разноуровневое обучение
дифференцированное обучение
проблемное обучение
Педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых:
Выберите один ответ:
метод проектов
метод проектирования
метод ориентирования
Первый этап работы над проектом:
Выберите один ответ:
практический
аналитический
поисковый
План серии уроков по данному параграфу или теме
Выберите один ответ:
поурочный план
тематический план
годовой план
По объему кейсы бывают:
Выберите один ответ:
маленькие
большие
сжатые
По продолжительности проекты бывают:
Выберите один ответ:
медленные
быстрые
долгосрочные
Посредством какой технологии можно фиксировать оценки и индивидуальные достижения школьника, накопленные в определенный период его обучения:
Выберите один ответ:
кейс-метод
разноуровневое обучение
технология инновационной оценки «портфолио»
Представители абсолютной коммуникативности в России:
Выберите один ответ:
В.Г.Костомаров, О.Н.Митрофанов, Е.И.Пассов
И.Л.Бим, Б.А.Лапидус, С.Ф.Шатилов
А.А.Леонтьев, И.А.Зимняя, Б.В.Беляев
Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:
Выберите один ответ:
обеспечение гарантированного результата
наличие этапов, каждый из которых имеет свою задачу
системность
Принцип коммуникативной направленности заключается в:
Выберите один ответ:
создании ситуации общения
отборе содержательного, ценного для обучения материала, обеспечивающего целенаправленное восприятие и осмысление изучаемых
явлений
использовании языковой и неязыковой наглядности
Проект, направленный на сбор информации о каком-то объекте, явлении называется:
Выберите один ответ:
исследовательский
информационный
практико-ориентированный
Процесс создания и распространения звуковых или видео передач (т.е. подкастов) во Всемирной сети
Выберите один ответ:
блог технология
подкастинг
вики технология
Процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер
Выберите один ответ:
компьютерное обучение
игровое обучение
проектное обучение
Процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер:
Выберите один ответ:
компьютерное обучение
метод проектов
игровое обучение
Рабочий документ учителя, в котором определяются содержание урока и последовательность учебных действий учителя и учащихся по обучению и овладению учебным материалам
Выберите один ответ:
поурочный план
годовой план
тематический план
Развитие коммуникативных умений в четырёх основных видах речевой деятельности относится к:
Выберите один ответ:
языковой компетенции
компенсаторной компетенции
речевой компетенции
Раздел лингводидактики, изучающий теорию и практику использования компьютера в обучении языку – это ….
Выберите один ответ:
компьютерное языкознание
компьютерная лингвистика
компьютерная лингводидактика
Расширение традиционного понятия текста, путем введения нелинейного текста, в котором между выделенными фрагментами текста устанавливаются перекрестные ссылки и правила перехода от одного фрагмента к другому – это …
Выберите один ответ:
гипермедиа
гипертекст
мультимедиа
Результатом языкового образования является…
Выберите один ответ:
сформированная языковая личность
сформированная культурная, образованная личность
сформированная вторичная языковая личность
Самостоятельно разработанное и изготовленное изделие (услуга), выполненное под контролем учителя, называется:
Выберите один ответ:
образец
модель
проект
Сервисы обмена и хранения мультимедийных объектов, которые позволяют бесплатно хранить, классифицировать, обмениваться цифровыми
Выберите один ответ:
блог
мультимедийное хранилище
вики
Синквейн – это:
Выберите один ответ:
стих из пяти строк
предмет
фаза в базовой модели
Сколько существует этапов в проектировании урока с использованием ИКТ
Выберите один ответ:
3
2
4
Слово «мультимедиа» в переводе означает:
Выберите один ответ:
много способов
мультфильм
вариант
Слово «суггестия» означает:
Выберите один ответ:
память
подставлять, внушать
язык обучения
Совокупность методов, процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации – это
Выберите один ответ:
компьютерная технология
информационно-компьютерная технология
информационно-коммуникационная технология
Совокупность электронной учебно-методической документации, электронных образовательных ресурсов, средств обучения и контроля знаний
Выберите один ответ:
электронный учебно-методический комплекс
электронно-библиотечная система
электронный учебник
Список ссылок на текстовые Интернет-ре¬сурсы, подлежащие изучению
Выберите один ответ:
хотлист (hotlist)
сабжект сэмпла (subject sampler)
трэжа хант (treasure hunt)
Способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам
Выберите один ответ:
технологическая карта
тематический план
поурочный план
Ссылки на текстовые и мультимедийные источники, снабженные вопросами и пред¬полагающие формулирование собственного мнения
Выберите один ответ:
сабжект сэмпла (subject sampler)
хотлист (hotlist)
трэжа хант (treasure hunt)
Структура и образовательный контент ЭУМК определяются:
Выберите один ответ:
учителем
директором учебного заведения
требованиями образовательных программ
Сущность проблемного обучения состоит в:
Выберите один ответ:
постановке перед учащимися учебной проблемы
управлении познавательной деятельностью учащихся
изучении познавательных возможностей учащихся
термин «компьютерная лингводидактика» появился в отечественной науке …
Выберите один ответ:
в 2001 г.
в 1991 г.
в 1998 г.
Термин «педагогическая технология» появляется в системе образования:
Выберите один ответ:
в 70-е г.
в 60-е г.
в 50-е г.
Технологии представления информации разных типов, основанной на принципах гипертекста – это …
Выберите один ответ:
гипертекст
мультимедиа
гипермедиа
Технология «мастерских» состоит из … этапов
Выберите один ответ:
7
6
5
Технология Веб 2.0 позволяющая обучить учащихся ритмико-интонационной стороне речи
Выберите один ответ:
вики
электронная почта
видеоблог
Технология обучения — это
Выберите один ответ:
модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса
совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки
способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами
Технология творческих мастерских пришла в систему образования из
Выберите один ответ:
США
Франции
Требуют хорошо продуманной структуры проекта, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, продуманных методов, в том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов:
Выберите один ответ:
творческие проекты
исследовательские проекты
информационные проекты
Три аспекта ценности языкового образования:
Выберите один ответ:
школьная, вузовская, трудовая
личностная, общественная, профессиональная
государственная, общественная, личностная
Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:
Выберите один ответ:
дидактическая система, основанная на закономерностях творческого усвоений знаний и способов деятельности и включающая специфическое сочета¬ние приемов и методов преподавания и учения, которым присуши черты поиска
разновидность учебной деятельности детей по усвоению сообщаемых знаний
способ развития инициативы, творчества детей
Уровень дидактического материала
Выберите один ответ:
продвинутый
максимальный
базовый
Уровень интеграции, которая представляет синтез компонентов основного и дополнительного содержания образования
Выберите один ответ:
транспредметная
межпредметная
внутрипредметная
Учебные материалы, которые подготавливаются с помощью мультимедийного редактора обеспечивают аудиовизуальную наглядность при проведении занятий
Выберите один ответ:
подкаст
мультимедийные презентации
видеозаписи
Функция языкового портфолио
Выберите один ответ:
педагогическая
визуализация
интерактивная
Целевой функциональный узел, в котором объединено учебное содержание, технология овладения им и контроль это:
Выберите один ответ:
кейс
модуль
проект
Цель обучения иностранному языку:
Выберите один ответ:
формирование умений чтения и письма
формирование аудитивных навыков
формирование иноязычной коммуникативной компетенции
Целью коммуникативного подхода является:
Выберите один ответ:
умение поддержать разговор
умение понимать иноязычную речь
умение использовать язык для конструктивного общения
Целью технологии критического мышления является:
Выберите один ответ:
развитие интеллектуальных способностей учащихся, позволяющих ему учиться самостоятельно
развитие творчества учащихся основанного на использовании творческих проектов
развития критически мыслящего человека
Что из себя представляет разноуровневое обучение?
Выберите один ответ:
технология обучения студентов с разными способностями и создание условий для развития личности
процесс коллективного контроля и оценки для ликвидации пробелов в знаниях и умениях
процесс развития воображения, ассоциативного мышления
Что из себя представляют современные образовательные технологии в обучении ИЯ?
Выберите один ответ:
междисциплинарная дисциплина
совокупность форм, методов, приемов и средств благодаря которым наиболее эффективно достигаются поставленные цели, способов организации учебно-познавательного процесса
отдельная отрасль науки
Что не входит в структуру педагогической технологии
Выберите один ответ:
cодержательный компонент обучения
процессуальная часть
воспроизводимая часть
Что не входит в структуру языкового портфеля:
Выберите один ответ:
языковой паспорт
языковые достижения
языковая биография
Что означает аббревиатура ИКТ:
Выберите один ответ:
информационно-когнитивные технологии
информационно-коммуникационные технологии
интернационально-коммуникативные технологии
Что означает с латинского языка «integratio»
Выберите один ответ:
общий
целый
единый
Что означает термин «технология»:
Выберите один ответ:
образование
игра
наука о мастерстве
Что отличает технологию от традиционной формы обучения:
Выберите один ответ:
преемственность
гарантированный результат
содержание
Что относится к интерактивным учебно-методическим материалам?
Выберите один ответ:
электронные учебные пособия и обучающие программы
УМК
лексико-грамматические пособия
Что относится к организации обучения в сотрудничестве?
Выберите один ответ:
метод пилы
кейс-стади
индивидуальная работа
Что относится к организацию обучения в сотрудничестве?
Выберите один ответ:
кейс-стади
наблюдение
метод пилы ( jigsaw )
индивидуальная работа
Что относится к технологиям Web 2.0, используемым для изучения ИЯ?
Выберите один ответ:
YouTube , блоги, подкасты
McWord, Power Point, McOutlook
Adope Reader
Что относятся к самым распространенным интерактивным методам?
Выберите один ответ:
ритмопедия, гипнопедия, релаксопедия
сase-study, «мозговой штурм», языковые и коммуникативные игры, деловые и ролевые игры
эмоционально-смысловой метод, проблемный подход, аудиолингвальный и аудиовизуальный методы
Что такое кейс-стади?
Выберите один ответ:
система обучения, базирующаяся на анализе, решении и обсуждении ситуаций, как смоделированных, так и реальных
метод подготовки пресс-релиза
техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных и бизнес-ситуаций
Что такое понятие «интерактивность» с точки зрения Р.П. Мильруда в современном лингвистическом образовании?
Выберите один ответ:
использование информационно-коммуникационных технологий в виртуальном пространстве, поиск и получение информации
общение и коллективная работа
объединение, координация и взаимодополнение усилий ради достижения коммуникативной цели и результата речевыми средствами
Что характеризует современную образовательную систему?
Выберите один ответ:
коллективность, активность, большой объем информации
большой объем информации, жесткие требования, сжатые сроки
рефлексия; серьезные требования, открытость
Что является характерными признаками коллективного способа обучения?
Выберите один ответ:
взаимообучение, диалогическое общение
самоконтроль, рефлексия, созерцание
ученик является объектом обучения; правила, смена рабочих мест
Этап осознания учеником себя в собственной деятельности, обобщение полученных результатов
Выберите один ответ:
социализация
рефлексия
афиширования
Этап создание микрогруппами или индивидуально своего мира, текста, рисунка, проекта, решения с использованием технологии мастерских назыапется
Выберите один ответ:
афиширование
деконструкция
реконструкция
Этап, на котором выбирается форма проведения урока
Выберите один ответ:
технологический этап
операционный этап
концептуальный этап
Этап, на котором определяется дидактическая цель с ориентацией на достижение следующих результатов
Выберите один ответ:
операционный этап
технологический этап
концептуальный этап
Этап, направленный на создание эмоционального настроя и мотивации учащихся к творческой деятельности называется
Выберите один ответ:
социализация
реконструкция
индукцией
Этот интенсивный метод обучения в переводе с греческого означает «сон и обучение»:
Выберите один ответ:
метод погружения
ритмопедия
гипнопедия
Этот интенсивный метод обучения предусматривает создание оптимальных условий для работы механизмов памяти:
Выберите один ответ:
суггестопедический метод
ритмопедия
метод погружения
Этот интенсивный метод обучения стал развиваться с середины ХХ века в Болгарии, под руководством профессора Г. Лозанова:
Выберите один ответ:
метод погружения
ритмопедия
суггестопедический метод
Этот принцип дистанционного обучения выражается в «мягкости» ограничения по возрасту
Выберите один ответ:
регламентности
открытости и гибкости
интерактивности
Этот принцип дистанционного обучения характеризуется входным и текущим контролем, с целью составления индивидуальных планов обучения
Выберите один ответ:
индивидуализации
регламентности
интерактивности
Языковое образование – это
Выберите один ответ:
система методов
процесс и система организации обучения государственному, родному и иностранным языкам
учебный процесс
Языковое образование как процесс – это ….
Выберите один ответ:
присвоения личностью всех тех ценностей
практическое использования иностранных языков
движение от цели к результату со смещением активности в сторону ученика