Назад

Основы журналистской деятельности (1/3)

Ответы на тесты ММУ Основы журналистской деятельности 1 из 3

В современном мире, насыщенном информацией и технологиями, изучение медиасферы становится все более важным. Это направление открывает двери в мир новостей, репортажей и интервью, который требует от студентов глубокого погружения и анализа. В университете «ММУ» данный курс призван сформировать критическое мышление и научить студентов мастерски обращаться со словом.

Однако, несмотря на стремление к знаниям, многие учащиеся сталкиваются с трудностями при выполнении учебных проверочных работ. Такие задания требуют не только основательной подготовки, но и умения анализировать полученный материал, выделять главное и формулировать свои мысли. Понимание нюансов, терминов и методик – это лишь часть задачи, которая, зачастую, требует значительного времени и усилий. Когда информация обширна, а временные рамки сжаты, успешное выполнение становится настоящим челленджем.

Наша компания готова оказать поддержку тем, кто нуждается в помощи при прохождении этих сложных испытаний. Мы обеспечим точные решения и необходимую информацию, способствующую успешному завершению курса. Обратившись к нам, вы получите уверенность в своих результатах и возможность сосредоточиться на других аспектах вашего академического пути. Пусть процесс обучения будет продуктивным и приносит желаемые плоды!

Как подготовиться к тесту по журналистике

Процесс проверки знаний по этому предмету может вызвать множество трудностей. Это связано с обширностью тем и необходимостью тонко чувствовать профессиональные нюансы. Управление информацией, анализ данных, создание собственных материалов – все эти составляющие требуют особого подхода и понимания. Неподготовленные учащиеся часто теряются в попытках разобраться в большом количестве материалов и вопросов.

Для успешной подготовки важно четко структурировать учебный материал. Разделите темы на значимые блоки. Это поможет сфокусироваться на ключевых аспектах. Кроме того, полезно делать пометки и обобщать информацию, выделяя главное, чтобы легче было восстановить нужные данные до момента проверки. Повторение материала также играет значительную роль: это закрепляет знания, способствует их осознанию и запоминанию. Однако одних теоретических знаний недостаточно, практическое применение – краеугольный камень успеха.

Фокус на практические задания важен. Им стоит уделять особое внимание, ведь это шанс использовать теорию на практике. Пробуйте писать статьи, делать рецензии и интервью. Это поможет развить навыки, необходимые в реальной обстановке. Не забывайте о времени: организовывая учебу, уделяйте равное количество часов теории и практикам. Использование различных источников данных подарит более полную картину и поможет расширить кругозор.

Увы, даже самый тщательный подход не гарантирует простоты и легкости при выполнении этого испытания. Мы готовы оказать помощь в преодолении возможных затруднений. Наша компания помогает студентам Московского международного университета. Мы предоставляем ресурсы и советы для достижения успеха. Если вам нужна поддержка или консультация, мы всегда к вашим услугам.

Шаг Описание
Организация времени Создание графика для подходящего распределения временных ресурсов.
Анализ материала Разделение тем на части для облегчения усвоения информации.
Практические задания Выполнение различных упражнений для укрепления навыков.
Обращение за помощью Использование ресурсов нашей компании как дополнение к самостоятельной подготовке.

Разбор основных тем экзаменационного теста

Одной из трудностей становится необходимость анализа большого количества информации. Студенты часто путаются в потоке данных. Для успешного усвоения материала нужно научиться структурировать полученные знание. Это помогает лучше понимать и запоминать нюансы. Без дисциплинированного подхода к учебе, студенты могут пропускать важные моменты, которые впоследствии оказываются ключевыми в заданиях.

Ещё один аспект – это развитие критического мышления и способности к глубокому анализу. Некоторые вопросы требуют понимания причинно-следственных связей в событиях. Современная медиа-среда многогранна, и задачей будущих журналистов становится умение разбираться в её сложностях. Далеко не все сразу овладевают этим искусством, что, в свою очередь, приводит к затруднениям при изучении дисциплины.

Именно здесь наша компания может предложить свои услуги. Мы рады помочь студентам разобраться с темами подробнее и подготовить их к успешной сдаче сложных заданий. Наши эксперты предоставляют поддержу, включая правильные решения для ознакомления. Это экономит время учащихся и помогает сосредоточиться на других аспектах образовательного процесса, уверенно продвигаясь к желаемым результатам.

Эффективные методы освоения материала

Изучение новых тем иногда становится непростой задачей. Особенно остро это чувствуется, когда ученик сталкивается с предметами, которые требуют не только внимательного изучения, но и применения полученных знаний на практике. Подобные ситуации требуют тщательной подготовки и серьезного подхода. Для студентов, стремящихся к успеху и готовых двигаться вперед, существуют проверенные способы эффективного усвоения информации.

Запланированные и регулярные занятия являются одним из ключевых методов. Присутствие на лекциях позволяет понять сложные темы и задать вопросы. Самодисциплина помогает поддерживать привычный ритм обучения. Это позволяет более глубоко осмысливать и усваивать материал. Взаимодействие с одногруппниками, обсуждение тем, обмен знаниями – это важная часть образовательного процесса.

Использование современных технологий значительно упрощает процесс обучения. Онлайн-курсы, видеоуроки и приложения предоставляют широкие возможности для изучения самых разных тем. Такой формат позволяет учиться в своем ритме, а повторение пройденного помогает закрепить знания. Однако не стоит забывать, что изобилие информации может оказаться как благом, так и испытанием.

Одним из больших вызовов для студентов является справиться с нагрузкой при подготовке к экзаменациям. Особенно это касается сложных дисциплин, где необходимо быстро применить полученные знания. Это вызывает стресс и беспокойство, которые могут снизить успеваемость. К счастью, на помощь могут прийти эксперты в этой области. Наша компания готова значительно облегчить вашу подготовку, предоставив вам поддержку и гарантированные решения для успешного завершения курса.

Частые ошибки на тесте: Журналистика

Студенты часто сталкиваются с трудностями при проверке своих знаний в этой области. Недооценка сложностей изложения мыслей приводит к неточностям. Зачастую участники неуверенно себя чувствуют при выборе точных формулировок. Отсутствие внимательного подхода к структуре ответа также влияет на оценки. Такая небрежность порой становится причиной неприятных разочарований. Столкнувшись с неожиданными нюансами, многие растерянно мыслят, что ведет к ухудшению итогового результата.

Основной источник проблем – недостаточное понимание сути вопросов со стороны студентов. Избыточная самоуверенность может привести к пренебрежению внимательным прочтением условий. Также нередко выпускники улавливают только часть информации, тогда как важно вникать во все. Кроме того, путаница может возникнуть из-за нечеткого знания профессиональной этики и основных концепций данной сферы.

Специально для тех, кто хочет улучшить свои результаты, наша компания предлагает уникальные услуги. Мы поможем эффективно и результативно справляться с заданиями. Предоставим наилучшие решения, которые позволят успешно справиться с любыми вопросами. Наши советы и поддержка помогут вам быть уверенными в своих знаниях и возможностях на любом этапе проверки.

Типичные заблуждения и как их избежать

  • Непонимание сути вопросов. Распространенная ошибка среди учащихся – неточное понимание цели задания. Будет полезно внимательно прочитать все доступные материалы и обдумать, какой именно аспект темы необходимо рассмотреть. Например, это может касаться поиска специфической информации по теме или анализа статей.
  • Недостаточное внимание к деталям. Студенты зачастую просматривают важные детали, концентрируясь на общем направлении. Именно мелочи могут играть решающую роль в успехе. Никогда не следует пренебрегать мимолетными факторами, такими как контекст источников или тон публикаций, поскольку это может посредственно отражаться на получаемых результатах и понимании материала, приводя к недооценке серьезности ошибки.
  • Отсутствие системного подхода к подготовке. Студенты часто готовятся бессистемно, забывая о планировании. Создание структуры и плана подготовки может значительно облегчить процесс обучения. Это позволяет придерживаться рамок и не упускать важных моментов.

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

«Неязыковые объекты становятся по-настоящему значащими лишь постольку, поскольку они дублируются или ретранслируются языком» — автор утверждения?
Выберите один ответ:
Маршалл Маклюэн
Ролан Барт
Михаил Бахтин

«Организация, учреждение, предприятие либо гражданин, объединение граждан, осуществляющие производство и выпуск средства массовой информации» — это…
Выберите один ответ:
редакция
издательство
типография

«Построение произведения, соотнесённость компонентов художественной формы, соединенных в целое» – определение понятия:
Выберите один ответ:
фабула
сюжет
композиция

Автор теории «четырёх стадий творческого процесса»:
Выберите один ответ:
Грэм Уоллес
Джеймс Уэбб Янг
Вольфганг Кёлер

Автор эссе «Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости»:
Выберите один ответ:
Джон Беньян
Вальтер Моэрс
Вальтер Беньямин

Валюативная информация в тексте содержит:
Выберите один ответ:
прогнозирование
оценка
описание

Вопрос, который скрыто или явно ставит автор произведения:
Выберите один ответ:
проблема
идея
тема

Выберите верное соотношение понятий «редакция» и «творческий коллектив»:
Выберите один ответ:
редакция объединяет несколько творческих коллективов
редакция в целом является творческим коллективом
творческий коллектив является частью редакции

Выберите наиболее точное, по мнению большинства современных исследователей, определение понятия «медиатекст»:
Выберите один ответ:
тексты массовой коммуникации, включающие журналистские, рекламные, PR-тексты
то же, что журналистский текст
рекламные и PR-тексты, распространяющиеся посредством медиа

Выберите определение понятия «творчество» с точки зрения философии:
Выберите один ответ:
в целом вся деятельность людей, преобразующая природный мир и социальную действительность в соответствии с их целями и потребностями
всякая практическая или теоретическая деятельность, в которой возникают (по крайней мере для субъекта деятельности) новые результаты (знания, решения, способы действия, материальные продукты)
человеческая деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда раньше не существовавшее и имеющее общественно-историческую ценность

Гипертекст является:
Выберите один ответ:
нелинейным текстом
прямолинейным текстом
криволинейным текстом
линейным текстом

Действительное, реальное событие, явление; то, что действительно произошло:
Выберите один ответ:
факт
результат
истина

Декодируемость текста – это…
Выберите один ответ:
значимость сведений для аудитории
доступность сообщений для понимания
оригинальность сведений

Интеллектуальное явление – озарение, внезапное разрешение проблемы путём постижения ситуации в целом, а не в результате анализа или продумывания:
Выберите один ответ:
инсайт
боксайт
форсайт

К какой категории источников информации относится брифинг?
Выберите один ответ:
предметно-вещественная среда
человек
документ

К какой категории источников информации относится пресс-релиз?
Выберите один ответ:
предметно-вещественная среда
человек
документ

К какому виду деятельности относится творческая деятельность?
Выберите один ответ:
продуктивная
апродуктивная
репродуктивная
непродуктивная

К какому типу текста относится комикс?
Выберите один ответ:
креолизованный
вербальный
невербальный

Какая категория не относится к содержательной стороне произведения?
Выберите один ответ:
тема
идея
композиция

Какая категория характеризует внутреннюю структуру текста?
Выберите один ответ:
Прагматика
Синтактика
Семантика

Какая мысль не высказывалась автором эссе «Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости»?
Выберите один ответ:
Об «эстетизации политики», которой активно занимается фашизм
О разрушении «ауры» произведения искусства в эпоху его массового тиражирования
Об «элитарности» и «культовом значении» кинематографа и фотографии
О «пролетаризации» современного человека

Какая особенность не является характерной для журналистского текста:
Выберите один ответ:
опора на факты
актуальность
эксцентричность

Какое качество не относится к характеризующим хороший журналистский текст?
Выберите один ответ:
выразительность
актуальность
казуальность
оперативность

Какое качество не является присущим публицистическому стилю речи?
Выберите один ответ:
сложные синтаксические построения с большим числом обособленных и уточняющих оборотов, однородных членов, вводных и вставных конструкций
эмоционально-окрашенные языковые средства
употребление риторических вопросов

Какое личное качество отрицательно влияет на работу журналиста?
Выберите один ответ:
застенчивость
общительность
стрессоустойчивость
активность

Какое определение соответствует пониманию творчества в широком смысле с точки зрения психологии:
Выберите один ответ:
в целом вся деятельность людей, преобразующая природный мир и социальную действительность в соответствии с их целями и потребностями
человеческая деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда раньше не существовавшее и имеющее общественно-историческую ценность
всякая практическая или теоретическая деятельность, в которой возникают (по крайней мере для субъекта деятельности) новые результаты (знания, решения, способы действия, материальные продукты)

Какое понятие произошло от английского слова, в переводе на русский означающего «возглавлять, вести»?
Выберите один ответ:
гид
сид
лид

Какое профессиональное объединение журналистов является основным в России?
Выберите один ответ:
Фонд независимого радиовещания
Гильдия издателей периодической печати
Союз журналистов России

Какой вид деятельности не входит в систему журналистских видов деятельности?
Выберите один ответ:
редакторская
пропагандистская
авторская
социально-организаторская

Какой вид деятельности не относится к творческой?
Выберите один ответ:
чтение художественной литературы
исполнение музыкальных произведений
создание рекламных слоганов

Какой стадии творческого процесса соответствует следующее описание из доклада французского математика Анри Пуанкаре: «В течение двух недель я пытался доказать, что не может существовать никакой функции, аналогичной той, которую я назвал впоследствии автоморфной. Я был, однако, совершенно неправ; каждый день я садился за рабочий стол, проводил за ним час или два, исследуя большое число комбинаций, и не приходил ни к какому результату»:
Выберите один ответ:
подготовка
инкубация
проверка
озарение

Какой функциональный стиль речи характерен для журналистских произведений (прежде всего в письменной форме)?
Выберите один ответ:
газетно-журнальный
литературный
публицистический
разговорный

Какой части не существует в редакционном коллективе?
Выберите один ответ:
функциональная
техническая
творческая
коммерческая

Какой элемент является лишним в теории «четырёх стадий творческого процесса»?
Выберите один ответ:
подготовка
воображение
инкубация
озарение
проверка

Канцеляризмы являются приметой следующего функционального стиля:
Выберите один ответ:
публицистический
научный
официально-деловой

Композиция текста – это…
Выберите один ответ:
фактическая сторона повествования, т.е. события, факты, случаи, действия, состояния в их причинно-следственной, хронологической последовательности
система событий в произведении, представленная в определенной связи, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение автора к изображаемым жизненным явлениям
способ построения текста, связи его частей, фактов, образов

Креолизованный текст – это…
Выберите один ответ:
текст, включающий гиперссылки
текст, состоящий из вербальной и невербальной частей
текст, включающий вкрапления слов на иностранных языках

Круг событий, явлений, предметов действительности (а также человеческого сознания и культуры), который отразился в произведении и стал основой авторского повествования – это:
Выберите один ответ:
тема
сюжет
фабула
проблема

Кто из античных мыслителей впервые представил подробно разработанную теорию воображения в своём трактате «О душе»?
Выберите один ответ:
Аристотель
Секст Эмпирик
Платон

Кто из античных философов и ученых впервые описывает понятие «воображение» как особую ментальную способность?
Выберите один ответ:
Платон
Аристотель
Плотин

Кто определяет структуру редакционного коллектива?
Выберите один ответ:
руководитель – главный редактор
аудитория
коллектив журналистов

Кто принимает окончательные решения в отношении производства и выпуска средства массовой информации?
Выберите один ответ:
учредитель
выпускающий редактор
главный редактор

Метод творческого мышления, который заключается в поиске множества решений одной и той же проблемы:
Выберите один ответ:
конвергентное решение
дивергентное решение
инсургентное решение

Назовите научную дисциплину, изучающую специфику творческой деятельности:
Выберите один ответ:
эвристика
софистика
схоластика

Не относится к тропам:
Выберите один ответ:
метафора
эпитет
анафора

Неготовность к изменению программы действия в соответствии с новыми ситуационными требованиями (психологический термин):
Выберите один ответ:
ригидность
косность
лабильность

Основная мысль произведения – это…
Выберите один ответ:
предмет
тема
идея

Отношения государственных и коммерческих структур со СМИ:
Выберите один ответ:
инфорилейшнз
пресс-рилейшнз
медиарилейшнз

Первый абзац текста, как правило, выделенный другим шрифтом:
Выберите один ответ:
хэдлайн
лид
бэкграунд

По закону «О СМИ» журналист в России:
Выберите один ответ:
не может излагать свои личные суждения и оценки в сообщениях и материалах, предназначенных для распространения за его подписью
имеет право излагать свои личные суждения и оценки в сообщениях и материалах, предназначенных для распространения только под псевдонимом или без подписи
имеет право излагать свои личные суждения и оценки в сообщениях и материалах, предназначенных для распространения за его подписью

Произведение – это …
Выберите один ответ:
результат производственной деятельности
результат литературной деятельности
результат творческой деятельности
результат трудовой деятельности

Психическая деятельность, состоящая в создании новых образов, идей, мыслей на основе имеющихся представлений, знаний, опыта, но никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности – это…
Выберите один ответ:
воображение
сознание
мышление

Раздел языкознания, изучающий систему стилей языка, языковые нормы и способы употребления литературного языка в различных условиях языкового общения, в разных видах и жанрах письменности, в различных сферах общественной жизни – это…
Выберите один ответ:
стилистика
культура речи
лингвистика

Расшифруйте аббревиатуру ЭВС в рамках тематики курса:
Выберите один ответ:
Экстремальные военные ситуации
Экономический и валютный союз
Элементарные выразительные средства

Редакция не является этим видом коллектива:
Выберите один ответ:
производственный коллектив
трудовой коллектив
неформальный коллектив

Своеобразие авторского взгляда на действительность, авторская оценка выражается в:
Выберите один ответ:
тема
идея
проблема

Семантика текста – это…
Выберите один ответ:
характеристика межтекстовых отношений
характер отношений текста с действительностью
характеристика внутренней структуры текста
характеристика восприятия текста аудиторией

Синонимом поликодового текста является…
Выберите один ответ:
гипертекст
нелинейный текст
креолизованный текст

Термин «интертекстуальность» ввёл исследователь:
Выберите один ответ:
Ролан Барт
Юлия Кристева
Виктор Шкловский

Термин в журналистике: недостоверное, ложное, непроверенное, сфабрикованное и даже фантастическое утверждение, которое облекается в форму достоверного и выдаётся за достоверное
Выберите один ответ:
фактоид
фабрикант
фантомас
фантазм

Тип неожиданной концовки в тексте, названный в честь американского журналиста:
Выберите один ответ:
«концовка Шредера»
«концовка Шрёдингера»
«концовка Шваба»

Укажите основной критерий, который отличает творчество от производства:
Выберите один ответ:
уникальность результата
развлечение, релаксация
усвоение ценностей и норм национальной культуры
производство материальных благ

Философское учение об искусстве как особом виде общественной идеологии, посвящённое исследованию идейной сущности и форм прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни – это:
Выберите один ответ:
эвристика
эстетика
эклектика

Форма отражения объективной действительности в искусстве с позиций определенного эстетического идеала – это…
Выберите один ответ:
эстетизация
идеализация
художественный образ

Форма творчества, способ духовной самореализации человека посредством чувственно-выразительных средств называется:
Выберите один ответ:
искусство
культура
инсталляция

Характеристика отношений текста с аудиторией – это…
Выберите один ответ:
семантика
прагматика
синтактика

Что из приведённого списка не является компонентом системы журналистики?
Выберите один ответ:
каналы распространения информации
органы власти
журналистские тексты
учебные заведения, где готовят специалистов по журналистике

Что не входит в авторскую деятельность журналиста?
Выберите один ответ:
создание текстов
правка текстов
режиссура телепрограммы
литературная запись

Что не входит в авторскую деятельность журналиста?
Выберите один ответ:
литературная запись
режиссура телепрограммы
правка текстов
создание текстов

Что означает в переводе с латинского слово auctor, от которого произошло понятие «автор»?
Выберите один ответ:
творец, создатель
лицедей, актёр
деятель, участник

Что означает греческое слово heurisko, от которого образовалось понятие «эвристика»?
Выберите один ответ:
открывать, отыскивать
сочинять, придумывать
записывать, запечатлеть

Что означает понятие «креативность»?
Выберите один ответ:
творческие способности, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей
способности к легкому, непринужденному и интересному общению с любыми собеседниками
продуктивность, быстрота мышления

Что означает требование «релевантности» относительно журналистского текста?
Выберите один ответ:
соответствие социальной позиции аудитории
доступность сообщения для понимания
оригинальность сведений
ценность, значимость сведений для аудитории

Что подразумевается под «репродуктивным воображением»?
Выберите один ответ:
мысленное воссоздание действительности с относительной или абсолютной новизной образов
преобразование действительности с помощью мысли
мысленное воссоздание действительности такой, какая она есть

Что понимается под «инкубацией» в теории «четырёх стадий творческого процесса»?
Выберите один ответ:
период бессознательной обработки данных, отвлечение от процесса
формулирование задачи, попытки её решения, сбор данных
внезапное появление интуитивного решения

Что понимается под «фантазией»?
Выберите один ответ:
Способность создавать новаторские, ранее не известные мысленные объекты (образы, конструкции, понятия)
Способность человека рассуждать, представляющая собою процесс отражения объективной действительности в представлениях, суждениях, понятиях
Способность к выработке знания, условия получения которого не осознаются, носят подсознательный характер

Что прежде всего определяет композицию журналистского текста?
Выберите один ответ:
жанр
проблема
тема

Что является объектом журналистской деятельности?
Выберите один ответ:
сам журналист
социальные институты
реальная действительность
массовая аудитория

Добавить комментарий

Смотрите так же
Адвокатура (1/1)
Аддиктология и методы контраддиктивной стимуляции (1/1)
Административное право (1/1)
Актуальные проблемы современности и журналистики (1/1)
Актуальные проблемы теории государства и права (1/1)
Анализ данных (1/1)
Анализ рекламной деятельности (1/1)
Анатомия центральной нервной системы (1/1)
Английская и американская литература (1/1)
Антикризисное управление (1/1)
Антикризисное управление персоналом (1/1)
Арбитражный процесс (1/1)
Аудит (1/1)
Базы данных (1/2)
Банки и их роль в современной экономике (1/1)
Банковские системы и банковское дело (1/1)
Банковское и валютное право (1/1)
Банковское право (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1) (ЛАБОРАТОРНАЯ)
Бизнес-коммуникации (1/1)
Бизнес-планирование (1/1)
Бренд-менеджмент (1/1)
Бухгалтерская (финансовая) отчетность (1/1)
Бухгалтерский (управленческий) учет (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/2)
Бухгалтерский учет и отчетность в малом бизнесе (1/1)
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет (1/1)
Бухгалтерское дело (1/1)
Бюджетная система Российской Федерации (1/1)
Бюджетный учет и отчетность (1/1)
Введение в профессию (1/1)
Введение в связи с общественностью и рекламу (1/1)
Введение в теорию межкультурной коммуникации (1/1)
Веб- программирование (1/1)
Виктимологическая профилактика преступлений (1/1)
Возрастная психология (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/1)
Возрастная психология и психология развития (2/2)
Всеобщая история (1/1)
Выпуск учебных средств массовой информации (1/1)
Город и устойчивое развитие (1/1)
Государственная и муниципальная служба (1/1)
Государственная поддержка малого бизнеса (1/1)
Государственное и муниципальное управление (1/1)
Государственное регулирование экономики (1/1)
Государственные и муниципальные финансы (1/1)
Гражданский процесс (2/2)
Гражданское и торговое право зарубежных стран (1/1)
Гражданское право (1/3)
Гражданское право (1/4)
Гражданское право (3/3)
Гражданское право (4/4)
Графический интерфейс оператора (1/1)
Деловые коммуникации (1/1)
Демография (1/1)
Деньги, кредит, банки (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Договорное право (1/1)
Документационное обеспечение управления персоналом (1/1)
Документирование управленческой деятельности (1/1)
Древние языки и культуры (1/1)
Жанры и форматы современных теле — и радиовещания (1/1)
Жанры мультимедиа (1/1)
Жилищное право (1/1)
Журналистика социальная (1/1)
Зарубежное трудовое право (1/1)
Защита интеллектуальной собственности (1/1)
Земельное право (1/1)
Инвестиции и инновации (1/1)
Инвестиционное право (1/1)
Инвестиционный анализ (1/1)
Инклюзивное взаимодействие в управлении человеческими ресурсами (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационный менеджмент (1/1)
Инновационый менеджмент в управлении персоналом (1/1)
Иностранный язык (Английский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Немецкий) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Французский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Информатика (1/2)
Информационная безопасность (1/1)
Информационно-поисковые системы (1/1)
Информационное право (1/1)
Информационные системы и базы данных (1/1)
Информационные технологии в психологии (1/1)
Информационные технологии для перевода (1/1)
Исследование операций (1/1)
Исследование систем управления (1/1)
История (1/1)
История государства и права зарубежных стран (1/1)
История государственного управления (1/1)
История зарубежной журналистики (1/1)
История зарубежной журналистики (1/2)
История зарубежной литературы (1/6)
История зарубежной литературы (2/6)
История зарубежной литературы (3/3)
История зарубежной литературы (3/6)
История зарубежной литературы (4/6)
История и география стран английского языка (Соединенные штаты Америки) (1/1)
История и культура стран английского языка (Англия) (1/1)
История искусств (1/2)
История искусств (2/2)
История коррупции и борьбы с ней (1/1)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2)
История мировых цивилизаций (1/1)
История отечественного государства и права (1/2)
История отечественной журналистики (1/1)
История отечественной литературы (1/6)
История отечественной литературы (2/6)
История отечественной литературы (3/6)
История отечественной литературы (4/6)
История отечественной литературы (5/6)
История отечественной литературы (6/6)
История политических и правовых учений (1/1)
История психологии (1/1)
История рекламы (1/1)
История России (1/1)
История управленческой мысли (1/1)
История экономики (1/1)
История экономических учений (1/1)
История языка и введение в спецфилологию (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (Французский)(1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1)
Коммерческая деятельность организации (предприятия) (1/1)
Коммерческое право (1/1)
Коммуникативное обучение иностранным языкам (1/1)
Комплексный анализ текста (1/1)
Комплексный экономический анализ (1/1)
Компьютерный дизайн (1/1)
Конкурсное право (1/1)
Конституционное (государственное) право зарубежных стран (1/1)
Конституционное право (1/1)
Консультирование на телефоне доверия (1/1)
Контроль и ревизия (1/1)
Конфликтология (1/1)
Конфликтология (1/2)
Конфликтология (2/2)
Концепции современного естествознания (1/1)
Корпоративная социальная ответственность (1/1)
Корпоративное право (1/1)
Корпоративное управление (1/1)
Корпоративные финансы (1/1)
Корпоративные финансы в цифровой экономике (1/1)
Коррупционные преступления (1/1)
Кризис-менеджмент (1/1)
Криминалистика (1/1)
Криминалистика (2/2)
Криминология (1/1)
Кросс-культурные коммуникации (1/1)
Культура письменной речи (1/1)
Культура речи и деловое общение (1/1)
Культурология (1/1)
Культурология (2/2)
Латинский язык (1/1)
Лексикография (1/1)
Лексикология (1/1)
Лингвостилистический анализ текста (1/1)
Логика (1/1)
Логистика (1/1)
Логистика (1/2)
Логистика (2/2)
Логистика производства (1/1)
Логистика складирования (1/1)
Макроэкономика (1/1)
Маркетинг (1/1)
Маркетинг в рекламе и средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Маркетинг персонала (1/1)
Маркетинговое планирование (1/1)
Математические методы в психологии (1/1)
Медиа-коммуникации в арт-бизнесе (1/1)
Медиаанализ и медиапланирование (1/1)
Международное право (1/1)
Международное частное право (1/1)
Международные валютно-кредитные и и финансовые отношения (1/1)
Международные стандарты аудита (1/1)
Международные стандарты учета и отчетности (1/1)
Международные стандарты учета и финансовой отчетности (1/1)
Международные стандарты финансовой отчетности (1/1)
Менеджмент (1/1)
Менеджмент средств массовой информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика преподавания иностранных языков и культур (1/1)
Методология научных исследований (1/1)
Методы и стандарты аудита международная и российская практика (1/1)
Методы научных исследований в менеджменте (1/1)
Методы оптимальных решений (1/1)
Методы принятия управленческих решений (1/1)
Микроэкономика (1/1)
Мировая экономика и международные экономические отношения (1/1)
Моделирование экономических процессов (1/1)
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (1/1)
Мультимедийная журналистика (1/1)
Муниципальное право России (1/1)
Назначение наказаний (1/1)
Налоги и налогообложение (1/1)
Налоги и налогообложение в малом бизнесе (1/1)
Налоговая система РФ (1/1)
Налоговое планирование и прогнозирование (1/1)
Налоговое право (1/1)
Налогообложение юридических и физических лиц (1/1)
Наследственное право (1/1)
Нейрофизиология (1/1)
Обеспечение занятости в России (1/1)
Образование общество и личность (1/1)
Общая и профессиональная риторика в рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Общая психология (1/4)
Общая психология (2/4)
Общая психология (3/4)
Общая психология (4/4)
Общая теория систем (1/1)
Общая физическая подготовка (ОФП) (1/1)
Общий психологический практикум (1/4)
Общий психологический практикум (2/4)
Общий психологический практикум (3/4)
Общий психологический практикум (4/4)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Операционный менеджмент (1/1)
Оплата труда персонала (1/1)
Оплата труда персонала (1/2)
Оплата труда персонала (2/2)
Организационная культура (1/1)
Организационное поведение (1/1)
Организационное проектирование (1/1)
Организационные системы (1/1)
Организация и планирование деятельности малого предприятия (1/1)
Организация и планирование производства (1/1)
Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация инновационной деятельности (1/1)
Организация маркетинговых исследований (1/1)
Организация мероприятий по экологической безопасности (1/1)
Организация производства и менеджмент (1/1)
Организация работы редакции газета, радио, телевидение (1/1)
Организация фирменного автосервиса (1/1)
Основы безопасности труда (1/1)
Основы бизнеса (1/1)
Основы военной подготовки (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/1)
Основы делопроизводства и документооборот (1/1)
Основы журналистской деятельности (1/3)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (3/3)
Основы исследовательской деятельности (1/1)
Основы кадровой политики и кадровое планирование (1/1)
Основы логистики (1/1)
Основы маркетинга в автосервисе (1/1)
Основы математического моделирования социально-экономических процессов (1/1)
Основы межкультурной коммуникации (1/1)
Основы менеджмента (1/1)
Основы нейропсихологии (1/1)
Основы организации труда (1/1)
Основы патопсихологии (1/1)
Основы психиатрии (1/1)
Основы психопатологии (1/1)
Основы психотерапии (1/1)
Основы российской государственности (1/1)
Основы самообразования и самоорганизации (1/1)
Основы теле — и радиожурналистики (1/1)
Основы теории журналистики (1/1)
Основы теории коммуникации (1/1)
Основы теории литературы (1/1)
Основы теории управления (1/1)
Основы технологий современного производства (1/1)
Основы управления персоналом (1/1)
Основы управленческого консультирования (1/1)
Основы финансового менеджмента (1/1)
Основы языкознания (1/1)
Основы языкознания (2/2)
Особенности работы конвергентной редакции (1/1)
Ответственность в трудовом праве (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1)
Оценка и управление стоимостью организации (1/1)
Оценка инвестиций в цифровой экономике (1/1)
Оценка стоимости бизнеса (1/1)
Педагогика (1/1)
Педагогика (2/2)
Перевод в сфере делового общения (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (1/1)
Поведение потребителей (1/1)
Политология (1/1)
Право интеллектуальной собственности (1/1)
Право социального обеспечения (1/1)
Правовая статистика (1/1)
Правоведение (1/1)
Правовые основы журналистики (1/1)
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности (1/1)
Правоохранительные органы (1/1)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) НЕМЕЦКИЙ
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/2)
Практикум по психоконсультированию (1/1)
Практикум по психоконсультированию (1/2)
Практикум по психоконсультированию (2/2)
Практикум по психокоррекции (1/1)
Практикум по психокоррекции (1/2)
Практикум по психокоррекции (2/2)
Практикум подготовки юридических документов (1/1)
Практическая грамматика (1/1)
Предпринимательское право (1/1)
Предпринимательство (1/1)
Преподавание функционально-стоимостного анализа предпринимателям (1/1)
Принятие и исполнение государственных решений (1/1)
Природно-ресурсное право (1/1)
Прогнозирование и планирование в управлении (1/1)
Производственный менеджмент (1/1)
Прокурорский надзор (1/1)
Противодействие коррупции в органах законодательной и исполнительной власти (1/1)
Профессиональная этика (1/1)
Профессиональная этика журналиста (1/1)
Профессиональная этика психолога (1/1)
Профессиональные творческие студии (практикум) (1/1)
Психодиагностика (1/1)
Психоконсультирование (1/1)
Психоконсультирование (2/3)
Психокоррекция (1/1)
Психология (1/1)
Психология безопасности (1/1)
Психология гендерных отношений (1/1)
Психология журналистики (1/1)
Психология и социология управления персоналом (1/1)
Психология личности (1/1)
Психология общения (1/1)
Психология профессионального самоопределения и профориентация (1/1)
Психология родительско-детских отношений (1/1)
Психология семьи (1/1)
Психология труда (1/1)
Психология управления (1/1)
Психотерапия с практикумом (1/1)
Психофизиология профессиональной деятельности (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/1)
Развитие персонала (1/1)
Развитие социального комплекса региона (1/1)
Разработка и технология производства рекламного продукта (1/1)
Расследовательская журналистика (1/1)
Регионалистика (1/1)
Региональная экономика и управление (1/1)
Регламентация и нормирование труда (1/1)
Рекламно-коммуникационный практикум (1/1)
Рекламный менеджмент (1/1)
Религиоведение (1/1)
Религия и общество (1/1)
Римское право (1/1)
Риторика (1/1)
Русская и всемирная литература (1/1)
Русский язык и культура речи (1/1)
Рынок труда (1/1)
Рынок труда и занятости (1/1)
Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (1/1)
Семейное консультирование (1/1)
Семейное право (1/1)
Система средств массовой информации (1/1)
Современная российская экономика (1/1)
Современные концепции менеджмента (1/1)
Современные методы менеджмента организации (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Современный русский язык (1/1)
Современный русский язык (3/3)
Современный стратегический анализ (1/1)
Создание и организация деятельности малого предприятия (1/2)
Создание и организация деятельности малого предприятия (2/2)
Социальная психология (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/1)
Социально-психологический тренинг (2/2)
Социальные медиа (1/1)
Социодинамика культуры (1/1)
Социология (1/1)
Социология журналистики (1/1)
Социология массовых коммуникаций (1/1)
Социология управления (1/1)
Специальная психология (1/1)
Статистика (1/1)
Статистический метод контроля (1/1)
Стилистика (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/2)
Стилистика русского языка (1/1)
Стратегический маркетинг (1/1)
Стратегический менеджмент (1/1)
Стратегическое развитие территорий (1/1)
Страхование (1/1)
Страховое право (1/1)
Тайм-менеджмент (1/1)
Телевидение. Интернет как средство массовой информации (1/1)
Теоретическая грамматика (1/1)
Теоретическая фонетика (1/1)
Теория вероятностей и математическая статистика (1/1)
Теория государства и права (1/1)
Теория и механизмы современного государственного управления (1/1)
Теория и практика рекламы (1/1)
Теория и практика связей с общественностью (1/1)
Теория и практика тренинга (1/1)
Теория искусства (1/1)
Теория менеджмента (1/1)
Теория менеджмента (1/2)
Теория менеджмента (2/2)
Теория оптимального управления (1/1)
Теория организации (1/1)
Теория организации и организационное поведение (1/1)
Теория управления (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/1)
Техника речи (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1)
Транспортная логистика (1/1)
Транспортная логистика (2/2)
Транспортное право (1/1)
Трудовая ответственность (1/1)
Трудовое право (1/1)
Трудовое право (1/2)
Трудовой договор (1/1)
Трудовые споры и порядок их разрешения (1/1)
Уголовно-исполнительное право (1/1)
Уголовное право (2/3)
Уголовный процесс (1/2)
Управление безопасностью организации (1/1)
Управление в отраслях (1/1)
Управление государственным и муниципальным заказом (1/1)
Управление затратами организации (предприятия) (1/1)
Управление затратами предприятия (организации) (1/1)
Управление инфраструктурой городского хозяйства (1/1)
Управление качеством (1/1)
Управление коммуникациями (1/1)
Управление корпоративными финансами (1/1)
Управление логистическими операциями (1/1)
Управление операциями (1/1)
Управление персоналом (2/2)
Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление персоналом организации (2/2)
Управление проектами (1/1)
Управление социальным развитием организации (1/1)
Управление цепями поставок (1/1)
Управление человеческими ресурсами (1/1)
Управление экономическими рисками (1/1)
Управленческие решения (1/1)
Управленческий консалтинг (1/1)
Управленческий учет и бюджетирование (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Учет затрат, бюджетирование и калькулирование (1/1)
Учет и анализ (1/1)
Учет и анализ банкротств (1/1)
Учет и налогообложение малого бизнеса (1/1)
Учет и отчетность (1/1)
Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности (1/1)
Физиология высшей нервной деятельности (1/1)
Физическая культура (1/1)
Философия (1/1)
Философия техники (1/1)
Финансовая система региона (1/1)
Финансово-инвестиционный анализ (1/1)
Финансово-экономический механизм лизинговых отношений (1/1)
Финансовое планирование и бюджетирование (1/1)
Финансовое право (1/1)
Финансовые вычисления (1/1)
Финансовые рынки (1/1)
Финансовый менеджмент (1/1)
Финансы (1/1)
Финансы и кредит (1/1)
Финансы организаций (предприятий) (1/1)
Фотография в журналистике (1/1)
Цифровая экономика и Индустрия 4.0 (1/1)
Цифровой маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Цифровые технологии в международных финансовых отношениях (1/1)
Экологическое право (1/1)
Экология (1/1)
Эконометрика (1/1)
Экономика (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора крупных городов (1/1)
Экономика и оценка недвижимости (1/1)
Экономика и социология труда (1/1)
Экономика и управление инвестициями (1/1)
Экономика и управление производством (1/1)
Экономика и финансы государственного муниципального сектора (1/1)
Экономика инноваций (1/1)
Экономика малого бизнеса (1/1)
Экономика машиностроительного производства (1/1)
Экономика организации (1/1)
Экономика организации (предприятия) (1/1)
Экономика предприятия (1/1)
Экономика развития (1/1)
Экономика средств массовой информации (1/1)
Экономика управления персоналом (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/2)
Экономико-математическое моделирование (1/1)
Экономическая безопасность (1/1)
Экономическая теория (1/1)
Экономическая теория (1/2)
Экономическая теория (2/2)
Экономические преступления (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства в цифровой среде (1-1)
Экспериментальная психология (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/2)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (2/2)
Электронный бизнес и Интернет-технологии (1/1)
Этика государственной и муниципальной службы (1/1)
Этика деловых отношений (1/1)
Этика деловых отношений и культура управления (1/1)
Этнопсихология (1/1)
Юридическая психология (1/1)
Юридическая техника (1/1)