Назад

Психофизиология профессиональной деятельности (1/1)

Ответы на тесты ММУ по психофизиологии профессиональной деятельности

Многие студенты сталкиваются с множеством трудностей в обучении. Среди них – освоение дисциплин, связанных с нейропсихологическими исследованиями. Предметы этой категории вызывают наибольшие осложнения. Что уж говорить о специальных тестах? Организация учебного процесса требует от студентов серьезной подготовки. Усидчивость, внимательность и глубокое понимание предмета – все это является необходимыми составляющими успешного освоения курса. Особенно, когда речь идет об адаптивных и когнитивных механизмах, которые необходимо, не просто выучить, но и осознать их практическое значение и применение в реальной жизни.

Московский международный университет славится своими высокими стандартами обучения. Каждый, кто выбрал этот вуз, знает, что предстоит серьезная работа с учебными материалами. Однако сталкиваться с трудностями – это неотъемлемая часть обучения. Как правило, эти задачи выявляют слабые стороны учащихся и учат их искать решения. Студенты должны учиться управлять временем, чтобы успевать выполнять огромные объемы заданий. Не каждый с легкостью справляется с таким давлением, особенно когда речь идет о тестировании знания теории и практики. Именно здесь и кроется основной вызов.

На нашем рынке образовательных услуг есть компании, готовые помочь справиться с тестированием. В том числе и наша. Мы предлагаем поддержку в освоении этого комплексного материала. Готовы помочь тем, кто испытывает затруднения в освоении дисциплины, подменяя неопределенность четким знанием структуры и содержания, которые предшествуют вопросам на экзаменационном листе. Наша задача – помочь каждому студенту поверить в свои силы и успешно пройти все испытания на пути к получению знания и дальнейшего применения его в будущем.

Значение психофизиологии для профессионалов

Особенности связи между умственным и физиологическим состояниями уже давно вызывают интерес исследователей. Мы живем в мире, где осознание своих возможностей становится ключевым фактором успеха. Роль этих знаний в различных профессиях трудно переоценить. Специалисты, владеющие этими навыками, получают конкурентное преимущество. Понимание, как организм реагирует на различные стрессоры, позволяет работать эффективнее и продуктивнее. Именно такие знания позволяют людям оптимизировать свои ресурсы и достигать высоких результатов.

Для студентов, изучающих эту тему в учебных заведениях, таких как Московский международный университет, учебный процесс может быть весьма сложным. Изучение взаимодействия психологии и физиологии требует глубокого понимания научных принципов и терминологии. Это может вызвать трудности при решении контрольных и экзаменационных заданий. Студенты сталкиваются с необходимостью быстро адаптироваться к новому материалу, параллельно осваивая множество других дисциплин. Наша компания готова предложить поддержку в таких ситуациях, помогая глубже понять сложную тему.

Мы можем предоставить помощь в деталях работы с материалом и решении разнообразных заданий. Наша команда обладает экспертными знаниями, которые позволяют успешно справляться с любыми трудностями, связанными с изучением этой области. Вы можете уверенно положиться на нас в решении учебных задач. Таким образом, мы вместе преодолеем любые барьеры на пути к вашим академическим успехам.

Применение теории в практике ММУ

Образовательный процесс в Московском международном университете требует от студентов не только теоретических знаний, но и способности интегрировать их на практике. Это не просто задачи для запоминания. Это вызов. Каждый экзаменационный период приносит новые сложности. Некоторые вопросы могут быть весьма запутанными.

Студенты часто сталкиваются с трудностями при решении различных заданий. Они начинают сомневаться в своих силах. Когда теория не подкрепляется практическими навыками, это вызывает стресс. Понимание сути вопросов требует глубоких знаний. На подготовку уходит немало времени, что порой может привести к нервному напряжению.

Наша компания поможет студентам справиться с такими сложностями. Мы предлагаем консультации, которые помогут разобраться в самых сложных аспектах материала. Мы понимаем, как сложно бывает трезво оценить свои силы, когда стоишь перед трудностями. Мы можем предоставить качественную помощь и поддержать вас на этом нелегком пути.

Получение помощи от квалифицированных специалистов существенно повысит ваши шансы на успех. Эффективность нашей поддержки подтверждена многими студентами. Мы предлагаем конкретные решения, которые позволят вам уверенно пройти испытания. С нами подготовка станет проще и менее напряженной.

Сотрудничая с нами, вы сможете сконцентрироваться на своих учебных целях и достичь желаемого результата. Ведь объединение теории и практики может стать вашей сильной стороной. Доверьтесь профессионалам, чтобы преодолеть трудности с уверенностью. С нами успех становится более доступным!

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

NT-руководитель (провидец) – это:
Выберите один ответ:
Прометей
Дионисий
Аполлон

SJ-люди – хорошие организаторы, обладают высоким чувством ответственности, в действиях решительны и последовательны, во всем любят порядок. Этот тип темперамента:
Выберите один ответ:
Эпиметей
Прометей
Дионисий

Активизация различных функций организма в ответ на эмоциональные факторы – это:
Выберите один ответ:
эмоциональное возбуждение
эмоциональное напряжение
эмоциональная напряженность

В каких тестах индивидуальность претендента на вакансию не оценивается путем наблюдения за его фактическим поведением в контролируемых обстоятельствах?
Выберите один или несколько ответов:
в тестах на самооценку личностных качеств
в ситуационных тестах на определение индивидуальности
в психометрических тестах

В каких тестах индивидуальность претендента на вакансию оценивается путем наблюдения за его фактическим поведением в контролируемых обстоятельствах (обычно проводится групповым методом):
Выберите один ответ:
в ситуационных тестах на определение индивидуальности
в психометрических тестах
в тестах на самооценку личностных качеств

В какой стране была разработана система определения IQ:
Выберите один ответ:
В Италии
Во Франции
В США

В каком возрасте рабочий промышленности достигал максимальной эффективности труда (исследования В.А. Ядова)?
Выберите один ответ:
45 лет
35 лет
30 лет

В каком возрасте, по мнению психологов, индивидуальные оценки человека по параметрам Большой пятерки (O-C-E-A-N) остаются стабильными?
Выберите один ответ:
после 20 лет
после 15 лет
после 30 лет

В основе какого подхода лежит идея противоборства несовместимых намерений, целей, направляющих поведение участников межличностного взаимодействия?
Выберите один ответ:
деятельностного
организационного
мотивационного
когнитивного

Величина работы, которую должен выполнить человек, это:
Выберите один ответ:
рабочая нагрузка
профессиональная пригодность
трудовой стаж

Верно ли определение: «посменная работа» — это организация рабочего времени, позволяющая работникам самим выбирать время присутствия на рабочем месте в указанном работодателем диапазоне?
Выберите один ответ:
да
нет

Внимание, требующее волевых усилий и носящее активный характер, называют:
Выберите один ответ:
непроизвольное
постпроизвольное
произвольное

Главная Задача эргономики:
Выберите один ответ:
оптимально приспособить производственный процесс для работника
использование всех сил и мощностей оборудования, сконструированного только на
основе инженерных соображений, без учета человеческого фактора

Главной отличительной особенностью тестов достижений является:
Выберите один ответ:
высокая специфичность и ограниченная область применения
широкая область применения

Группа темперамента, относящаяся к шизотимикам:
Выберите один ответ:
тяжелокровные
гиперастеники
синтонные

Группы темперамента, не относящиеся к шизотимикам:
Выберите один или несколько ответов:
гиперастеники
синтонные
тяжелокровные

Деятельность какого лидера связана с содержанием работы, которой занята группа, и он координирует общие усилия по достижению цели (Р.Бейлз и Ф.Слейтер)?
Выберите один ответ:
инструментального (делового)
экспрессивного (эмоционального)

Для изучения особенностей поведения работника и организации его деятельности необходимо проводить:
Выберите один ответ:
наблюдение за рабочим процессом
хронометраж деятельности
изучение рабочих документов

Для меланхолического темперамента не характерно:
Выберите один или несколько ответов:
неуверенность движений
высокая активность
энергичность

Для меланхолического темперамента характерно:
Выберите один ответ:
высокая активность
неуверенность движений
энергичность

Застревающий (регидный) тип характеризуется:
Выберите один ответ:
легкостью установления контактов, стремлением к лидерству
склонностью к конфликтам, вспыльчивостью
умеренной общительностью, склонностью к нравоучениям

Здоровье, нравственность, творческие способности, активность, организованность, образование, профессионализм и рабочее время относятся к компонентам:
Выберите один ответ:
природных ресурсов
трудового потенциала
средств производства

К вербальной шкале в тесте Векслера не относится:
Выберите один или несколько ответов:
«Нахождение сходства»
«Конструирование блоков»
«Сборка объекта»

К вербальной шкале в тесте Векслера относится:
Выберите один ответ:
«Сборка объекта»
«Нахождение сходства»
«Конструирование блоков»

К какой группе профессиональных маргиналов можно отнести лиц, которые остаются формально включенными в трудовой процесс, но утрачивают внутреннюю принадлежность к профессиональной этике как в плане идентичности самосознания, так и в сфере реального поведения
Выберите один ответ:
«действующие»
«воинствующие»
«отверженные»
«потерянные»

К какому виду организаций относятся фонды:
Выберите один ответ:
к коммерческим
к некоммерческим

К какому типу профессии по классификации Е.А. Климова относятся врач, учитель и продавец:
Выберите один ответ:
Человек — живая природа (Ч-П)
Человек – техника (Ч-Т)
Человек – человек (Ч-Ч)

К какому типу субъектов социального познания относится человек, допускающий много ошибок в оценивании другого человека из-за излишней «экономнос¬ти» своих суждений?
Выберите один ответ:
«Когнитивный скупец»
«Наивный психолог»
Рациональный человек
«Производитель данных»
Когнитивно-аффективный тип

К какому типу темперамента не относятся холодные, холодно-нервозные, взбалмошные чудаки, аффективно слабые, тупые бездельники:
Выберите один или несколько ответов:
анестетики
шизотимные
гипоманики

К какому типу темперамента относятся холодные, холодно-нервозные, взбалмошные чудаки, аффективно слабые, тупые бездельники:
Выберите один ответ:
анестетики
шизотимные
гипоманики

К категории лиц «Неугомонные первопроходцы», относятся:
Выберите один ответ:
люди, которые не сразу могут сделать решительный шаг к смене профессии, выжидая проявления какой-либо заметной тенденции
люди, которые бросаются во все новое, перспективное, модное, легко меняя прежние профессиональные установки
люди, которые ни при каких обстоятельствах не сменят сферу своей профессиональной деятельности

К особенностям экстравертированного типа не относятся:
Выберите один или несколько ответов:
предпочтение общения в узком кругу
высокая контактность
низкая контактность

К поведенческим признакам профессионального маргинализма не относятся:
Выберите один или несколько ответов:
жизнерадостность
агрессивность
лояльность

К типу профессии «Человек – человек» относятся
Выберите один или несколько ответов:
учитель
продавец
токарь
врач

К типу темперамента Дионисий не относятся личности:
Выберите один ответ:
Дюма, Габен, Наполен, Жуков
Драйзер, Максим Горький, Гюго

К типу темперамента Дионисий относятся личности:
Выберите один ответ:
Драйзер, Максим Горький, Гюго
Дюма, Габен, Наполен, Жуков
Есенин, Достоевский, Гамлет

К умственными способностям человека не относятся:
Выберите один или несколько ответов:
физические данные
интеллект
индивидуальность

Как классифицирует лидеров Б.Д.Парыгин по стилю общения?
Выберите один ответ:
универсальный лидер и ситуативный лидер
авторитарный лидер и демократический лидер
лидер-программист и лидер-исполнитель
формальный лидер и неформальный лидер

Как называется конфликт, возникающий между различными (формальными и неформальными) группами в организации, между высшим и более низкими уровнями управления?
Выберите один ответ:
между личностью и группой
внутриличностный
межгрупповой
межличностный

Как называется одна из восьми ролей в рамках команды (Марджерисон и МакКенн), кто собирает новые идеи и экспериментирует с ними?
Выберите один ответ:
практик-производитель
оценщик-разработчик
контролер-инспектор
творец-инноватор
хранитель-метролог
исследователь-стимулятор
докладчик-советчик
разработчик организатор

Как называется фаза конфликта, при которой стороны стремятся по возможности достигнуть своего интереса через переговоры, в ходе которых производят замену отличающихся интересов каждого субъекта на общий компромиссный?
Выберите один ответ:
компромиссная (политическая)
коммуникативная (управленческая)
конфронтационная (военная)

Как называется эксперимент, о проведении которого не знают члены исследуемой группы?
Выберите один ответ:
«чистый»
параллельный
практический
последовательный

Как называются условия труда, вызывающие повышенные нагрузки и ухудшающие производственные показатели?
Выберите один ответ:
комфортные
неблагоприятные
благоприятные

Какая концепция в сфере организации труда ориентируется на преимущественное и опережающее развитие технических и технологических компонентов?
Выберите один ответ:
антропоцентристская
техноцентристская

Какая миграция представляет собой перемену места жительства одного из супругов в связи с заключением брака?
Выберите один ответ:
внутригосударственная
маятниковая
эпизодическая
постоянная
брачная
циклическая
межгосударственная

Какая организация напоминает пирамиду-крепость, на вершине которой также находится властный лидер, однако источник его авторитета не столько в индивидуальной харизме, сколько в политическом искусстве продвижения наверх?
Выберите один ответ:
американская
китайская
французская
скандинавская

Какая особенность руководителя помогает ему действовать в условиях неопределенности, характерной для любой руководящей роли?
Выберите один ответ:
знания
устойчивость к стрессам
высокий уровень энергичности и активности
доминирование
интеллект
уверенность в своих силах
цельность и честность

Какая сфера отношений включает в себя: взаимоотношения между личными и корпоративными ценностями; нравственные установки, преобладающие в конкретной социальной группе?
Выберите один ответ:
сфера межличностных отношений
ценностно-мировоззренческая сфера
профессиональная сфера

Какая функция социологического исследования направлена на создание постоянно обновляемой и дополняемой базы социальной информации?
Выберите один ответ:
организационно-внедренческая
методическая
пропагандистская
информационно-исследовательская

Какая функция установок состоит в формировании упрощенного взгляда и ясного практического руководства относительно поведения по отношению к тем или иным объектам?
Выберите один ответ:
Эго-защитная функция
Утилитарная (адаптивная)
Экспрессивная функция
Функция экономии знания

Какая цель по работе с кадрами стала основной в рыночных условиях?
Выберите один ответ:
выполнение принципа всеобщей занятости, создание и заполнение дополнительных рабочих мест
разрешение противоречий между потребностью предприятия в персонале при появлении объекта работ и предложениями рынка труда

Какие виды трудового правового статуса работника юридически корректно различать?
Выберите один ответ:
общий и индивидуальный
общий, специальный и локальный
общий и специальный

Какие из перечисленных отношений не относятся к неформальным?
Выберите один или несколько ответов:
уставы
инструкции
чувства
контракты

Какие исследования подразумевают собой изучение одного и того же объекта, тех же людей, группы – через определенные интервалы времени?
Выберите один ответ:
панельные
кагортные
пилотажные

Какие мероприятия необходимо проводить для изучения особенностей поведения работника и организации его деятельности?
Выберите один ответ:
изучение рабочих документов
наблюдение за рабочим процессом

Какие определения не подходят к термину «Профессиография»?
Выберите один или несколько ответов:
оценка психологических особенностей человека
комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессии
определение формирования психических процессов

Какие признаки не отражают возможность изменения представления об элементах программы деятельности при трансформации нормативной деятельности:
Выберите один или несколько ответов:
полнота
динамичность
адекватность

Какие психологические факторы занимают не самое важное место среди факторов, влияющих на безопасность труда:
Выберите один или несколько ответов:
сообразительность
темперамент
профессиональная мотивация

Какие Работники, как правило, работают более длительное время?
Выберите один ответ:
работники нефизического труда
занятые физическим трудом,

Какие составляющие положены в основу концепции эффективного управления Питера Уотермена?
Выберите один ответ:
должность / структура задач / взаимоотношения между лидером и членами группы
внимание к решению производственных задач / внимание к людям
факторы эффективности / факторы неэффективности

Какие стрессы, не обусловлены сложными отношениями с окружающими?
Выберите один или несколько ответов:
психологический
физиологический
информационный

Каким типам не свойственны частые смены настроения в общении:
Выберите один или несколько ответов:
циклоидному
тревожному
экзальтированному

Каким типам темперамента не свойственна высокая адаптивность и подвижность:
Выберите один или несколько ответов:
флегматический
холерический
сангвинистический

Какое из последствий межкультурных контактов означает сохранение группами своей культурной идентичности при объединении в единое целое сообщество на новом значимом основании?
Выберите один ответ:
ассимиляция
интеграция
сегрегация
геноцид

Какое понятие обозначает взаимодействие человека с обществом?
Выберите один ответ:
приспособление
социализация
мотивация

Какое условие возникновения ошибок атрибуции проявляется в том, что первый взгляд всегда обращен к личности?
Выберите один ответ:
«Игнорирование информационной ценности неслучившегося»
«Ложное согласие»
«Неравные возможности»
«Легкость построения ложных корреляций»
«Большее доверие вообще к фактам, чем к суждениям»

Какой IQ имеет человек со средним уровнем умственного развития?
Выберите один ответ:
100
75
50

Какой возраст водителя по результатам исследований считается наиболее надежным:
Выберите один ответ:
20-25 лет
60-65 лет
40-45 лет

Какой метод анализа документов применяется при наличии объемного и несистематизированного письменного материала?
Выберите один ответ:
традиционный (классический)
формализованный (контент-анализ)

Какой механизм психологической защиты не подразумевает замену недостижимой цели другой целью, вполне достижимой?
Выберите один ответ:
подавление
вытеснение

Какой мотив выбора новой профессии оказывается у нас самым действенным в настоящее время:
Выберите один ответ:
материальный
моральный
интерес к делу, науке, искусству

Какой признак отражает возможность изменения представления об элементах программы деятельности при трансформации нормативной деятельности:
Выберите один ответ:
адекватность
динамичность
полнота

Какой процесс осуществляется тогда, когда лидер обладает достаточной компетентностью, чтобы пользоваться доверием других людей?
Выберите один ответ:
Интернализация
Идентификация
Уступчивость

Какой психологический фактор занимает самое важное место среди факторов, влияющих на безопасность труда:
Выберите один ответ:
сообразительность
темпреамент
профессиональная мотивация

Какой статус (положение, занимаемое личностью) связан с характером оценки коллективом личностных, человеческих качеств члена коллектива, в том числе и лидера?
Выберите один ответ:
функционально-ролевой
профессиональный
Морально-этический

Какой тип личности обращает больше внимания на внутренние переживания души, строит свое поведение, исходя из собственных идей, норм, убеждений:
Выберите один ответ:
экстраверт
интроверт

Какой тип редко вступает в конфликты, на службе ведет себя как бюрократ, предъявляет к окружающим многие формальные требования
Выберите один ответ:
гипертимный
дистимный
педантичный

Какой тип темперамента отличается высокой адаптивностью и подвижностью:
Выберите один ответ:
холерический
сангвинистический
флегматический

Какой этап реагирования подразумевает восприятие сигнала водителем, переработку информации и принятие решения:
Выберите один ответ:
латентный (скрытый) период
моторный (двигательный) период

Какому стилю руководства наиболее всего соответствует «практик»
Выберите один ответ:
либеральному
авторитарному
демократическому

Какому типу свойственны частые смены настроения в общении:
Выберите один ответ:
циклоидному
экзальтированному
тревожному

Кино- и фоторегистрация трудового процесса не проводится:
Выберите один или несколько ответов:
для измерения времени выполнения трудовых операций
для получения сведений о конкретной деятельности, ее целях и задачах
для оценки траектории, амплитуды, скорости, ритма трудовых действий

Кино- и фоторегистрация трудового процесса проводится:
Выберите один ответ:
для измерения времени выполнения трудовых операций
для оценки траектории, амплитуды, скорости, ритма трудовых действий
для получения сведений о конкретной деятельности, ее целях и задачах

Когда водитель, подъезжая к перекрестку, нажимает на тормоз при красном сигнале светофора – это пример:
Выберите один ответ:
сложной сенсомоторной реакции
простой сенсомоторной реакции

Когда компания обычно прибегает к сверхурочной работе, привлекая также и временных работников?
Выберите один ответ:
Когда спрос на продукцию компании падает
Когда спрос на продукцию компании высок

Кого не принято считать родоначальником учения о темпераменте:
Выберите один или несколько ответов:
Павлова
Гиппократа
Канта

Кого нельзя считать руководителем-провидцем?
Выберите один или несколько ответов:
Дионисия
Аполлона
Прометея

Кого принято считать родоначальником учения о темпераменте:
Выберите один ответ:
Гиппократа
Павлова
Канта

Коллективизм и стремление к гармонии с окружающей средой является чертой:
Выберите один ответ:
американского национального характера
шведского национального характера
японского национального характера

Концепция умственной нагрузки не основана на положениях:
Выберите один или несколько ответов:
когнитивно-энергетических теорий
социально-экономических теорий
информационно-статистических теорий

Концепция умственной нагрузки основана на положениях:
Выберите один ответ:
когнитивно-энергетических теорий
информационно-статистических теорий
социально-экономических теорий

Кто является лидером группы в реализации конкретно поставленной задачи? Назовите одну из восьми ролей (М.Белбин):
Выберите один ответ:
«снабженец»
«лидер»
«реализатор»
«организатор или начальник штаба»
«отделочник или контролер»
«объективный критик»
«генератор идей»
«душа коллектива»

Личности, которые причины своих неудач склонны видеть во внешних факторах, сложившихся обстоятельствах и т.д. относятся:
Выберите один ответ:
к экстерналам
к интерналам

Личностный опросник, основанный на представлении о том, что выбор цвета отражает характер направленности личности на определенную деятельность, особенности настроения и функционального состояния, а так же наиболее устойчивые черты личности называется:
Выберите один ответ:
«личностный опросник Айзенка»
«Характерологический опросник Леонгарда»
«цветовой тест Люшера»

Маргинализация – это:
Выберите один ответ:
потеря профессиональной идентичности
повышение квалификации
стимул к новому обретению себя в профессии

Метод исследования познавательных процессов «Выявление слов» заключается:
Выберите один ответ:
в устойчивости и концентрации внимания
в объеме, распределении и переключении оперативной памяти
в качестве восприятия и особенности внимания

Метод исследования познавательных процессов «Выявление слов» не заключается:
Выберите один или несколько ответов:
в устойчивости и концентрации внимания
в объеме, распределении и переключении оперативной памяти
в качестве восприятия и особенности внимания

Метод исследования познавательных процессов, называется:
Выберите один ответ:
«Метод аналогии»
«Метод дедукции»

Метод опроса работников, который проводится путем получения письменных ответов на поставленные вопросы, называется:
Выберите один ответ:
экспертная оценка
анкетирование
беседа

Методами исследования уравновешенности нервных процессов не являются:
Выберите один или несколько ответов:
реакция на движущийся объект – РДО
методика А.Е. Хильченко
кинематометрическая методика

Методика изучения силы и направленности мотивов человека, касающаяся двух основных аспектов – мотивации достижения успеха и мотивации избегания неудач – это «Мотивационный тест Хекхаузена»?
Выберите один ответ:
нет
да

Методика изучения силы и направленности мотивов человека, касающаяся двух основных аспектов – мотивации достижения успеха и мотивации избегания неудач – это:
Выберите один ответ:
«Мотивационный тест Хекхаузена»
«Ориентировочная анкета»
«Определение уровня самоконтроля»

Методом исследования уравновешенности нервных процессов является:
Выберите один ответ:
методика А.Е. Хильченко
кинематометрическая методика
реакция на движущийся объект – РДО

Мотивация – это процесс взаимодействие человека с обществом?
Выберите один ответ:
нет
да

Назовите психологические эффекты, при которых предпочтение не отдается решению, которое реализуется с наименьшей затратой сил – это:
Выберите один или несколько ответов:
эффект «иллюзорной корреляции»
эффект «познавательного радикализма»
эффект «познавательного консерватизма»
эффект «доступности»

Наука, изучающая проблемы, возникающие в системе «человек-машина-среда», называется:
Выберите один ответ:
экономика
эргономика
эстетика

Науки, которые не изучаюют проблемы, возникающие в системе «человек-машина-среда»:
Выберите один или несколько ответов:
эстетика
экономика
эргономика

Негативное качество Аполлона:
Выберите один ответ:
подверженность влиянию симпатий и антипатий
жесткость
неприязнь к высоким теориям и абстрактным суждениям

Негативной чертой холерического темперамента является:
Выберите один ответ:
вспыльчивость
решительность
инициативность

Один из аспектов гибкости, который предусматривает наличие у работника нескольких ключевых навыков, что позволяет переводить его по мере необходимости с выполнения одного вида работы на другой, называют «гибкость производственной задачи»?
Выберите один ответ:
да
нет

Один из аспектов гибкости, который предусматривает наличие у работника нескольких ключевых навыков, что позволяет переводить его по мере необходимости с выполнения одного вида работы на другой, называют:
Выберите один ответ:
количественная гибкость
гибкость производственной задачи
гибкость в оплате труда

Одним из поведенческих признаков профессионального маргинализма является:
Выберите один ответ:
агрессивность
лояльность
жизнерадостность

Определенная часть дня, когда Работники в обязательном порядке должны присутствовать на своих рабочих местах называется
Выберите один ответ:
сверхурочное время
«ключевое время»

Организации, построенные на участии работников в управлении и предоставляющие своим членам возможность участвовать в решении вопросов, касающихся их работы, получили название:
Выберите один ответ:
виртуальные
эдхократические
сетевые
многомерные
партисипативные

Организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности называются:
Выберите один ответ:
некоммерческие организации
коммерческие организации

Организация рабочего времени, позволяющая работникам самим выбирать время присутствия на рабочем месте в указанном работодателем диапазоне – называется:
Выберите один ответ:
посменная работа
гибкий график работы
сверхурочная работа

Особенность вербального (понятийного) мышления – это метод исследования познавательных процессов, называемый:
Выберите один ответ:
«Аналогии»
«Арифметический счет»
«Компасы» и «Часы»

Перегруженность центральной нервной системы происходит:
Выберите один или несколько ответов:
при психическом утомлении
при физиологическом утомлении
при психическом утомлении

По классификации Е.А. Климова к типу «Человек – знаковая система (Ч-З)» можно отнести профессию:
Выберите один ответ:
слесарь
художник
математик

По способу коммуникации интервью делится на:
Выберите один ответ:
стандартизированное и свободное
телефонное и личное
«один на один» и «групповое»

По схеме профессиографии пункт «Характеристика рабочих мест» относится к разделу:
Выберите один ответ:
Основные производственные операции и условия труда
Психограмма
Общая характеристика профессии

Под умственными способностями человека понимают:
Выберите один ответ:
индивидуальность
интеллект
физические данные

Показатели эмоциональности оценивают отношение личности к достигнутым результатам. Результаты проведенных исследований показали, что наиболее эмоциональны водители:
Выберите один ответ:
такси
автобусов
грузовых автомобилей

Поле зрения зависит от цвета воспринимаемого предмета. Для какого цвета поле зрения максимально:
Выберите один ответ:
для зеленого
для красного
для белого

Понятие «коэффициента интеллектуальности» (IQ) не характеризует соотношение между:
Выберите один или несколько ответов:
умственным возрастом и рабочей нагрузкой
умственным возрастом и трудовым стажем
умственным и фактическим возрастом

Понятие «коэффициента интеллектуальности» (IQ) характеризует соотношение между:
Выберите один ответ:
умственным возрастом и рабочей нагрузкой
умственным возрастом и трудовым стажем
умственным и фактическим возрастом

Практиковалось ли трудоустройство людей с физическими недостатками (в том числе инвалидов войны) в компании Форда?
Выберите один ответ:
да
нет

Преобладание когнитивного (познавательного) элемента определяет тип:
Выберите один ответ:
мыслителя
практика
собеседника

При помощи метода «критической частоты мелькающего фосфена» исследуют:
Выберите один ответ:
силу нервных процессов
уравновешенность нервных процессов
подвижность нервных процессов

Присуще ли типу «мыслителя» преобладание когнитивного элемента?
Выберите один ответ:
нет
да

Причина ДТП психологического характера, заключающаяся в ошибочном маневре, нерешительном стиле вождения – относится к:
Выберите один ответ:
ошибкам принятия решений
ошибкам восприятия
ошибкам поведения

Проверка заданий теста для определения того, насколько он соответствует оцениваемому качеству, называется:
Выберите один ответ:
прогностическая валидность
конструктивная валидность
содержательная валидность

Профессиография – это:
Выберите один ответ:
оценка психологических особенностей человека
комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессии
определение формирования психических процессов

Процессы, которые преобразовывают сенсорную информацию в моторные действия, предполагающие использование формальных и логических действий, относятся:
Выберите один ответ:
к энергетическим процессам
к когнитивным процессам

Психологический эффект, склоняющий субъектов к ошибочным выборам, при котором предпочтение отдается решению, которое реализуется с наименьшей затратой сил называют:
Выберите один ответ:
эффект «познавательного радикализма»
эффект «доступности»
эффект «иллюзорной корреляции»
эффект «познавательного консерватизма»

Психометрический тест, в основе которого лежит предположение о наличии 16 кластеров поведения, касающихся таких личностных качеств, как возбудимость, настойчивость, сознательность, жизнерадостность и т.д. называется:
Выберите один ответ:
индикатор типа Майерс-Бриггс
тест 16 PF
DICS-тест

Развитие какого вида деятельности послужило в России началом систематического изучения психологических возможностей человека:
Выберите один ответ:
освоение космоса
пароходство
воздухоплавание

Рост объема продукции за счет ?-труда возможно:
Выберите один ответ:
при неизменных или уменьшающихся затратах рабочего времени и интенсивности труда
при увеличении численности работников, продолжительности времени труда и его интенсивности

Ряд сотрудников, подчиняющихся одному и тому же начальнику, называют (Джордж и Джоунс, 2003):
Выберите один ответ:
отдел
команда
специальная группа
самоуправляемая рабочая команда

Сводка сведений о характерных признаках процесса труда, его условиях и организации называется:
Выберите один ответ:
Профессия
Профессиограмма
Профессионализм

Свойство нервной системы, от которого зависит работоспособность клеток коры головного мозга — это:
Выберите один ответ:
подвижность нервных процессов
сила нервной системы
уравновешенность нервных процессов

Свойство центральной нервной системы (по типологии И.П. Павлова), отражающее скорость образования условных рефлексов, это:
Выберите один ответ:
динамичность
подвижность
сила
лабильность

Систематизация ошибок деятельности, выяснение их причин и последствий относится:
Выберите один ответ:
к трудовому методу
к биографическому методу
к анализу ошибочных действий

Сложный психологический процесс, включающий в себя приобретение навыков восприятия дорожной обстановки, навыков анализа и прогнозирования дорожной ситуации, навыков принятия решения и двигательных навыков по управлению автомобилем – это:
Выберите один ответ:
формирование навыков вождения
психологическая подготовка
выработка эмоциональной устойчивости

Совокупность психических свойств, качеств субъекта в своей целостности, единстве, организованная для выполнения функций конкретной деятельности получила название:
Выберите один ответ:
адаптивность деятельности
информационная основа деятельности
психологическая система деятельности

Совокупность устойчивых психологических черт и качеств личности, обуславливающих ее индивидуальное и социальное поведение и взаимодействие с другими людьми, называется:
Выберите один ответ:
восприятием
темпераментом
характером

Согласны ли вы с утверждением, что гибкие методы работы требуют от работников согласия на резкие изменения в их личной жизни, безопасности и статусе
Выберите один ответ:
Да
нет

Согласны ли вы, что совокупность устойчивых психологических черт и качеств личности, обуславливающих ее индивидуальное и социальное поведение и взаимодействие с другими людьми, называется «характером»?
Выберите один ответ:
нет
да

Сосредоточенность внимания на одном объекте или действии с отключением всех остальных объектов – это:
Выберите один ответ:
избирательность
концентрация
распределение

Состояние утомления, при котором происходит перегруженность центральной нервной системы — это:
Выберите один ответ:
психическое утомление
физиологическое утомление

Социально-психологический метод исследования системы личных взаимоотношений в группе, организации, предусматривающий вызванный исследователем выбор испытуемых других членов группы для различных сфер совместной деятельности, называется:
Выберите один ответ:
социометрия
социология
психология

Социология образования изучает:
Выберите один ответ:
жизнедеятельность человека в труде
систему подготовки специалистов для различных отраслей народного хозяйства
процессы индустриализации и урбанизации

Способность человека к квалифицированному труду определенной профессии (способность к конкретному виду труда, требующему специальной подготовки) – это:
Выберите один ответ:
профессиональная трудоспособность
общая трудоспособность

Средний показатель сложной реакции выше у водителей:
Выберите один ответ:
мужчин
женщин

Степень интеграции действий членов группы для выполнения задачи – это (М. Шоу):
Выберите один ответ:
внутренний интерес к задаче
множественность решения
популяционное знакомство
требования кооперации
интеллектуально-манипулятивные требования
трудность

Стресс, обусловленный сложными отношениями с окружающими, называется:
Выберите один ответ:
информационный
психологический
физиологический

Такие компоненты социальной поддержки, как информация, советы и обратная связь, предоставляемые группой – это (по терминологии Вейса):
Выберите один ответ:
Возможность позаботиться о ком-либо
Привязанность
Включенность в социальную сеть
Руководство
Материальная помощь

Такие черты, как малоподвижность, инертность, медлительность в принятии решений относятся к:
Выберите один ответ:
меланхолическому темпераменту
флегматическому темпераменту
холерическому темпераменту

Такой недостаток, как затрудненность стандартизации теста имеет:
Выберите один ответ:
Эмпирическая валидность
конструктивная валидность
прогностическая валидность

Такой принцип как – «для каждого человека существует оптимальный объем загрузки работой» относится:
Выберите один ответ:
к принципам организации организаций
к принципам организации людей

Труд, направленный на создание новых духовных или материальных благ и новых методов производства (новационный, творческий труд) называют:
Выберите один ответ:
?-труд
?-труд

У какого темперамента душевное настроение колеблется между веселостью и печалью:
Выберите один ответ:
у циклотимиков
у шизотиков

У какого типа темперамента душевное настроение не колеблется между веселостью и печалью:
Выберите один ответ:
у шизотиков
у циклотимиков

Уровень формирования информационной основы деятельности, отражающий закономерности соответствующих механизмов восприятия сигналов, несущих профессионально важную информацию – это сенсорно-перцептивный уровень?
Выберите один ответ:
нет
да

Уровень формирования информационной основы деятельности, отражающий закономерности соответствующих механизмов восприятия сигналов, несущих профессионально важную информацию, называется:
Выберите один ответ:
обратно-оперативный
когнитивный
сенсорно-перцептивный

Условия труда, вызывающие повышенные нагрузки и ухудшающие производственные показатели, физиологические функции к концу работы, относятся к группе:
Выберите один ответ:
неблагоприятные
комфортные
недопустимые

Фаза работоспособности, характеризующаяся предстартовым состоянием, называется:
Выберите один ответ:
фаза мобилизации
фаза оптимальной работоспособности
фаза врабатываемости

Фазы работоспособности, не характеризующиеся предстартовым состоянием:
Выберите один или несколько ответов:
фаза оптимальной работоспособности
фаза врабатываемости
фаза мобилизации

Флегматическому темпераменту присуще:
Выберите один или несколько ответов:
быстрота
медлительность
малоподвижность

Целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей – это:
Выберите один ответ:
социальные отношения
труд
социология труда

Часто ли вступает в конфликты «педантичный» тип?
Выберите один ответ:
нет
да

Человек со средним уровнем умственного развития имеет IQ, равный:
Выберите один ответ:
50
200
100

Черта индивидуальности, характеризующая разницу между людьми, которые хорошо сходятся с другими, и теми, у кого это не получается, называется:
Выберите один ответ:
открытость к познанию
уживчивость
добросовестность
экстраверсия
нервозность

Чрезмерное усилие отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящее за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека называют:
Выберите один ответ:
концепция характера
акцентуация характера
слабость характера

Что дает наглядноое изображения результатов социометрии?
Выберите один ответ:
социоматрица
социограмма
социометрические индексы

Что не характерно для типа поведения «собеседника»:
Выберите один или несколько ответов:
ориентация на общение, установление контактов
постоянные размышления о жизни, науке, искусстве
четко поставленные задачи, требующие решительных действий

Что характерно для типа поведения «собеседника»:
Выберите один ответ:
ориентация на общение, установление контактов
постоянные размышления о жизни, науке, искусстве
четко поставленные задачи, требующие решительных действий

Экстравертированный тип отличается:
Выберите один ответ:
предпочтением общения в узком кругу
низкой контактностью
высокой контактностью

Является ли эмоциональным возбуждением активизация различных функций организма в ответ на эмоциональные факторы?
Выберите один ответ:
нет
да

Добавить комментарий

Смотрите так же
Адвокатура (1/1)
Аддиктология и методы контраддиктивной стимуляции (1/1)
Административное право (1/1)
Актуальные проблемы современности и журналистики (1/1)
Актуальные проблемы теории государства и права (1/1)
Анализ данных (1/1)
Анализ рекламной деятельности (1/1)
Анатомия центральной нервной системы (1/1)
Английская и американская литература (1/1)
Антикризисное управление (1/1)
Антикризисное управление персоналом (1/1)
Арбитражный процесс (1/1)
Аудит (1/1)
Базы данных (1/2)
Банки и их роль в современной экономике (1/1)
Банковские системы и банковское дело (1/1)
Банковское и валютное право (1/1)
Банковское право (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1) (ЛАБОРАТОРНАЯ)
Бизнес-коммуникации (1/1)
Бизнес-планирование (1/1)
Бренд-менеджмент (1/1)
Бухгалтерская (финансовая) отчетность (1/1)
Бухгалтерский (управленческий) учет (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/2)
Бухгалтерский учет и отчетность в малом бизнесе (1/1)
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет (1/1)
Бухгалтерское дело (1/1)
Бюджетная система Российской Федерации (1/1)
Бюджетный учет и отчетность (1/1)
Введение в профессию (1/1)
Введение в связи с общественностью и рекламу (1/1)
Введение в теорию межкультурной коммуникации (1/1)
Веб- программирование (1/1)
Виктимологическая профилактика преступлений (1/1)
Возрастная психология (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/1)
Возрастная психология и психология развития (2/2)
Всеобщая история (1/1)
Выпуск учебных средств массовой информации (1/1)
Город и устойчивое развитие (1/1)
Государственная и муниципальная служба (1/1)
Государственная поддержка малого бизнеса (1/1)
Государственное и муниципальное управление (1/1)
Государственное регулирование экономики (1/1)
Государственные и муниципальные финансы (1/1)
Гражданский процесс (2/2)
Гражданское и торговое право зарубежных стран (1/1)
Гражданское право (1/3)
Гражданское право (1/4)
Гражданское право (3/3)
Гражданское право (4/4)
Графический интерфейс оператора (1/1)
Деловые коммуникации (1/1)
Демография (1/1)
Деньги, кредит, банки (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Договорное право (1/1)
Документационное обеспечение управления персоналом (1/1)
Документирование управленческой деятельности (1/1)
Древние языки и культуры (1/1)
Жанры и форматы современных теле — и радиовещания (1/1)
Жанры мультимедиа (1/1)
Жилищное право (1/1)
Журналистика социальная (1/1)
Зарубежное трудовое право (1/1)
Защита интеллектуальной собственности (1/1)
Земельное право (1/1)
Инвестиции и инновации (1/1)
Инвестиционное право (1/1)
Инвестиционный анализ (1/1)
Инклюзивное взаимодействие в управлении человеческими ресурсами (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационный менеджмент (1/1)
Инновационый менеджмент в управлении персоналом (1/1)
Иностранный язык (Английский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Немецкий) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Французский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Информатика (1/2)
Информационная безопасность (1/1)
Информационно-поисковые системы (1/1)
Информационное право (1/1)
Информационные системы и базы данных (1/1)
Информационные технологии в психологии (1/1)
Информационные технологии для перевода (1/1)
Исследование операций (1/1)
Исследование систем управления (1/1)
История (1/1)
История государства и права зарубежных стран (1/1)
История государственного управления (1/1)
История зарубежной журналистики (1/1)
История зарубежной журналистики (1/2)
История зарубежной литературы (1/6)
История зарубежной литературы (2/6)
История зарубежной литературы (3/3)
История зарубежной литературы (3/6)
История зарубежной литературы (4/6)
История и география стран английского языка (Соединенные штаты Америки) (1/1)
История и культура стран английского языка (Англия) (1/1)
История искусств (1/2)
История искусств (2/2)
История коррупции и борьбы с ней (1/1)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2)
История мировых цивилизаций (1/1)
История отечественного государства и права (1/2)
История отечественной журналистики (1/1)
История отечественной литературы (1/6)
История отечественной литературы (2/6)
История отечественной литературы (3/6)
История отечественной литературы (4/6)
История отечественной литературы (5/6)
История отечественной литературы (6/6)
История политических и правовых учений (1/1)
История психологии (1/1)
История рекламы (1/1)
История России (1/1)
История управленческой мысли (1/1)
История экономики (1/1)
История экономических учений (1/1)
История языка и введение в спецфилологию (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (Французский)(1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1)
Коммерческая деятельность организации (предприятия) (1/1)
Коммерческое право (1/1)
Коммуникативное обучение иностранным языкам (1/1)
Комплексный анализ текста (1/1)
Комплексный экономический анализ (1/1)
Компьютерный дизайн (1/1)
Конкурсное право (1/1)
Конституционное (государственное) право зарубежных стран (1/1)
Конституционное право (1/1)
Консультирование на телефоне доверия (1/1)
Контроль и ревизия (1/1)
Конфликтология (1/1)
Конфликтология (1/2)
Конфликтология (2/2)
Концепции современного естествознания (1/1)
Корпоративная социальная ответственность (1/1)
Корпоративное право (1/1)
Корпоративное управление (1/1)
Корпоративные финансы (1/1)
Корпоративные финансы в цифровой экономике (1/1)
Коррупционные преступления (1/1)
Кризис-менеджмент (1/1)
Криминалистика (1/1)
Криминалистика (2/2)
Криминология (1/1)
Кросс-культурные коммуникации (1/1)
Культура письменной речи (1/1)
Культура речи и деловое общение (1/1)
Культурология (1/1)
Культурология (2/2)
Латинский язык (1/1)
Лексикография (1/1)
Лексикология (1/1)
Лингвостилистический анализ текста (1/1)
Логика (1/1)
Логистика (1/1)
Логистика (1/2)
Логистика (2/2)
Логистика производства (1/1)
Логистика складирования (1/1)
Макроэкономика (1/1)
Маркетинг (1/1)
Маркетинг в рекламе и средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Маркетинг персонала (1/1)
Маркетинговое планирование (1/1)
Математические методы в психологии (1/1)
Медиа-коммуникации в арт-бизнесе (1/1)
Медиаанализ и медиапланирование (1/1)
Международное право (1/1)
Международное частное право (1/1)
Международные валютно-кредитные и и финансовые отношения (1/1)
Международные стандарты аудита (1/1)
Международные стандарты учета и отчетности (1/1)
Международные стандарты учета и финансовой отчетности (1/1)
Международные стандарты финансовой отчетности (1/1)
Менеджмент (1/1)
Менеджмент средств массовой информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика преподавания иностранных языков и культур (1/1)
Методология научных исследований (1/1)
Методы и стандарты аудита международная и российская практика (1/1)
Методы научных исследований в менеджменте (1/1)
Методы оптимальных решений (1/1)
Методы принятия управленческих решений (1/1)
Микроэкономика (1/1)
Мировая экономика и международные экономические отношения (1/1)
Моделирование экономических процессов (1/1)
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (1/1)
Мультимедийная журналистика (1/1)
Муниципальное право России (1/1)
Назначение наказаний (1/1)
Налоги и налогообложение (1/1)
Налоги и налогообложение в малом бизнесе (1/1)
Налоговая система РФ (1/1)
Налоговое планирование и прогнозирование (1/1)
Налоговое право (1/1)
Налогообложение юридических и физических лиц (1/1)
Наследственное право (1/1)
Нейрофизиология (1/1)
Обеспечение занятости в России (1/1)
Образование общество и личность (1/1)
Общая и профессиональная риторика в рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Общая психология (1/4)
Общая психология (2/4)
Общая психология (3/4)
Общая психология (4/4)
Общая теория систем (1/1)
Общая физическая подготовка (ОФП) (1/1)
Общий психологический практикум (1/4)
Общий психологический практикум (2/4)
Общий психологический практикум (3/4)
Общий психологический практикум (4/4)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Операционный менеджмент (1/1)
Оплата труда персонала (1/1)
Оплата труда персонала (1/2)
Оплата труда персонала (2/2)
Организационная культура (1/1)
Организационное поведение (1/1)
Организационное проектирование (1/1)
Организационные системы (1/1)
Организация и планирование деятельности малого предприятия (1/1)
Организация и планирование производства (1/1)
Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация инновационной деятельности (1/1)
Организация маркетинговых исследований (1/1)
Организация мероприятий по экологической безопасности (1/1)
Организация производства и менеджмент (1/1)
Организация работы редакции газета, радио, телевидение (1/1)
Организация фирменного автосервиса (1/1)
Основы безопасности труда (1/1)
Основы бизнеса (1/1)
Основы военной подготовки (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/1)
Основы делопроизводства и документооборот (1/1)
Основы журналистской деятельности (1/3)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (3/3)
Основы исследовательской деятельности (1/1)
Основы кадровой политики и кадровое планирование (1/1)
Основы логистики (1/1)
Основы маркетинга в автосервисе (1/1)
Основы математического моделирования социально-экономических процессов (1/1)
Основы межкультурной коммуникации (1/1)
Основы менеджмента (1/1)
Основы нейропсихологии (1/1)
Основы организации труда (1/1)
Основы патопсихологии (1/1)
Основы психиатрии (1/1)
Основы психопатологии (1/1)
Основы психотерапии (1/1)
Основы российской государственности (1/1)
Основы самообразования и самоорганизации (1/1)
Основы теле — и радиожурналистики (1/1)
Основы теории журналистики (1/1)
Основы теории коммуникации (1/1)
Основы теории литературы (1/1)
Основы теории управления (1/1)
Основы технологий современного производства (1/1)
Основы управления персоналом (1/1)
Основы управленческого консультирования (1/1)
Основы финансового менеджмента (1/1)
Основы языкознания (1/1)
Основы языкознания (2/2)
Особенности работы конвергентной редакции (1/1)
Ответственность в трудовом праве (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1)
Оценка и управление стоимостью организации (1/1)
Оценка инвестиций в цифровой экономике (1/1)
Оценка стоимости бизнеса (1/1)
Педагогика (1/1)
Педагогика (2/2)
Перевод в сфере делового общения (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (1/1)
Поведение потребителей (1/1)
Политология (1/1)
Право интеллектуальной собственности (1/1)
Право социального обеспечения (1/1)
Правовая статистика (1/1)
Правоведение (1/1)
Правовые основы журналистики (1/1)
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности (1/1)
Правоохранительные органы (1/1)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) НЕМЕЦКИЙ
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/2)
Практикум по психоконсультированию (1/1)
Практикум по психоконсультированию (1/2)
Практикум по психоконсультированию (2/2)
Практикум по психокоррекции (1/1)
Практикум по психокоррекции (1/2)
Практикум по психокоррекции (2/2)
Практикум подготовки юридических документов (1/1)
Практическая грамматика (1/1)
Предпринимательское право (1/1)
Предпринимательство (1/1)
Преподавание функционально-стоимостного анализа предпринимателям (1/1)
Принятие и исполнение государственных решений (1/1)
Природно-ресурсное право (1/1)
Прогнозирование и планирование в управлении (1/1)
Производственный менеджмент (1/1)
Прокурорский надзор (1/1)
Противодействие коррупции в органах законодательной и исполнительной власти (1/1)
Профессиональная этика (1/1)
Профессиональная этика журналиста (1/1)
Профессиональная этика психолога (1/1)
Профессиональные творческие студии (практикум) (1/1)
Психодиагностика (1/1)
Психоконсультирование (1/1)
Психоконсультирование (2/3)
Психокоррекция (1/1)
Психология (1/1)
Психология безопасности (1/1)
Психология гендерных отношений (1/1)
Психология журналистики (1/1)
Психология и социология управления персоналом (1/1)
Психология личности (1/1)
Психология общения (1/1)
Психология профессионального самоопределения и профориентация (1/1)
Психология родительско-детских отношений (1/1)
Психология семьи (1/1)
Психология труда (1/1)
Психология управления (1/1)
Психотерапия с практикумом (1/1)
Психофизиология профессиональной деятельности (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/1)
Развитие персонала (1/1)
Развитие социального комплекса региона (1/1)
Разработка и технология производства рекламного продукта (1/1)
Расследовательская журналистика (1/1)
Регионалистика (1/1)
Региональная экономика и управление (1/1)
Регламентация и нормирование труда (1/1)
Рекламно-коммуникационный практикум (1/1)
Рекламный менеджмент (1/1)
Религиоведение (1/1)
Религия и общество (1/1)
Римское право (1/1)
Риторика (1/1)
Русская и всемирная литература (1/1)
Русский язык и культура речи (1/1)
Рынок труда (1/1)
Рынок труда и занятости (1/1)
Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (1/1)
Семейное консультирование (1/1)
Семейное право (1/1)
Система средств массовой информации (1/1)
Современная российская экономика (1/1)
Современные концепции менеджмента (1/1)
Современные методы менеджмента организации (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Современный русский язык (1/1)
Современный русский язык (3/3)
Современный стратегический анализ (1/1)
Создание и организация деятельности малого предприятия (1/2)
Создание и организация деятельности малого предприятия (2/2)
Социальная психология (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/1)
Социально-психологический тренинг (2/2)
Социальные медиа (1/1)
Социодинамика культуры (1/1)
Социология (1/1)
Социология журналистики (1/1)
Социология массовых коммуникаций (1/1)
Социология управления (1/1)
Специальная психология (1/1)
Статистика (1/1)
Статистический метод контроля (1/1)
Стилистика (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/2)
Стилистика русского языка (1/1)
Стратегический маркетинг (1/1)
Стратегический менеджмент (1/1)
Стратегическое развитие территорий (1/1)
Страхование (1/1)
Страховое право (1/1)
Тайм-менеджмент (1/1)
Телевидение. Интернет как средство массовой информации (1/1)
Теоретическая грамматика (1/1)
Теоретическая фонетика (1/1)
Теория вероятностей и математическая статистика (1/1)
Теория государства и права (1/1)
Теория и механизмы современного государственного управления (1/1)
Теория и практика рекламы (1/1)
Теория и практика связей с общественностью (1/1)
Теория и практика тренинга (1/1)
Теория искусства (1/1)
Теория менеджмента (1/1)
Теория менеджмента (1/2)
Теория менеджмента (2/2)
Теория оптимального управления (1/1)
Теория организации (1/1)
Теория организации и организационное поведение (1/1)
Теория управления (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/1)
Техника речи (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1)
Транспортная логистика (1/1)
Транспортная логистика (2/2)
Транспортное право (1/1)
Трудовая ответственность (1/1)
Трудовое право (1/1)
Трудовое право (1/2)
Трудовой договор (1/1)
Трудовые споры и порядок их разрешения (1/1)
Уголовно-исполнительное право (1/1)
Уголовное право (2/3)
Уголовный процесс (1/2)
Управление безопасностью организации (1/1)
Управление в отраслях (1/1)
Управление государственным и муниципальным заказом (1/1)
Управление затратами организации (предприятия) (1/1)
Управление затратами предприятия (организации) (1/1)
Управление инфраструктурой городского хозяйства (1/1)
Управление качеством (1/1)
Управление коммуникациями (1/1)
Управление корпоративными финансами (1/1)
Управление логистическими операциями (1/1)
Управление операциями (1/1)
Управление персоналом (2/2)
Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление персоналом организации (2/2)
Управление проектами (1/1)
Управление социальным развитием организации (1/1)
Управление цепями поставок (1/1)
Управление человеческими ресурсами (1/1)
Управление экономическими рисками (1/1)
Управленческие решения (1/1)
Управленческий консалтинг (1/1)
Управленческий учет и бюджетирование (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Учет затрат, бюджетирование и калькулирование (1/1)
Учет и анализ (1/1)
Учет и анализ банкротств (1/1)
Учет и налогообложение малого бизнеса (1/1)
Учет и отчетность (1/1)
Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности (1/1)
Физиология высшей нервной деятельности (1/1)
Физическая культура (1/1)
Философия (1/1)
Философия техники (1/1)
Финансовая система региона (1/1)
Финансово-инвестиционный анализ (1/1)
Финансово-экономический механизм лизинговых отношений (1/1)
Финансовое планирование и бюджетирование (1/1)
Финансовое право (1/1)
Финансовые вычисления (1/1)
Финансовые рынки (1/1)
Финансовый менеджмент (1/1)
Финансы (1/1)
Финансы и кредит (1/1)
Финансы организаций (предприятий) (1/1)
Фотография в журналистике (1/1)
Цифровая экономика и Индустрия 4.0 (1/1)
Цифровой маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Цифровые технологии в международных финансовых отношениях (1/1)
Экологическое право (1/1)
Экология (1/1)
Эконометрика (1/1)
Экономика (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора крупных городов (1/1)
Экономика и оценка недвижимости (1/1)
Экономика и социология труда (1/1)
Экономика и управление инвестициями (1/1)
Экономика и управление производством (1/1)
Экономика и финансы государственного муниципального сектора (1/1)
Экономика инноваций (1/1)
Экономика малого бизнеса (1/1)
Экономика машиностроительного производства (1/1)
Экономика организации (1/1)
Экономика организации (предприятия) (1/1)
Экономика предприятия (1/1)
Экономика развития (1/1)
Экономика средств массовой информации (1/1)
Экономика управления персоналом (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/2)
Экономико-математическое моделирование (1/1)
Экономическая безопасность (1/1)
Экономическая теория (1/1)
Экономическая теория (1/2)
Экономическая теория (2/2)
Экономические преступления (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства в цифровой среде (1-1)
Экспериментальная психология (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/2)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (2/2)
Электронный бизнес и Интернет-технологии (1/1)
Этика государственной и муниципальной службы (1/1)
Этика деловых отношений (1/1)
Этика деловых отношений и культура управления (1/1)
Этнопсихология (1/1)
Юридическая психология (1/1)
Юридическая техника (1/1)