Основы исследовательской деятельности (1/1)
Ответы на тест ММУ Основы исследовательской деятельности 1 1
Каждый студент сталкивается с множеством испытаний в своей академической жизни. Одна из таких задач связана с изучением методов, используемых для проведения научных изысканий. Этот предмет формирует фундаментальные навыки анализа и систематизации. Важно понимать, что без должного подхода к обучению и необходимого материала, студенту может быть достаточно сложно усвоить эту дисциплину. Иногда смешение теорий и практики может вызвать определенные затруднения. Но истинное понимание темы открывает двери к новым знаниям и умениям. Это ключ к успешному применению научного подхода на практике.
Однако, не каждый способен справиться с этой задачей сразу. Особенно тяжело приходится тем, кто только начинает эту сложную тропу. Зачастую содержание представляется слишком сложным и непонятным. Внимательное изучение становится практически невозможным из-за обилия информации. Эти тесты требуют не только теоретических знаний, но и практического мышления. Именно в такие моменты студентов охватывает паника и сомнения мешают им двигаться дальше.
Мы готовы прийти на помощь всем, кто испытывает трудности с пониманием курса. Наша команда предоставляет не просто поддержку, а уверенность в успехе. Мы с заботой и вниманием предоставляем точные результаты и хорошие направления для изучения. Благодаря нашему опыту, вы сможете устранить все пробелы в знаниях и подготовиться наилучшим образом. Обращение к нам принесет вам уверенность и решимость, необходимые для будущих свершений. Поэтому не стоит оставаться наедине со своими трудностями, когда есть возможность получить помощь!
Как подготовиться к тестам «ММУ»
Первый шаг – это разобраться в материале. Не стоит откладывать на потом. Лучше действовать методично и поэтапно. Нужно оценить уровень собственных знаний и выделить слабые места. Особенно важно правильно распределить время, чтобы успеть повторить как можно больше.
Следующий шаг – использовать различные источники. Видеоуроки, книги и онлайн-ресурсы – все поможет. Чем разнообразнее методы, тем лучше закрепляется информация. Ознакомьтесь с образцами вопросов. Это помогает привыкнуть к формату и снизить стресс.
Учитесь на собственных ошибках – они важные учителя. Проверка и анализ прошлых заданий – эффективный метод. Не бойтесь просить помощи. Готовьтесь обсуждать сложные вопросы с однокурсниками и преподавателями. Таким образом многие находят новые решения.
К тому же, наша компания может существенно помочь в подготовке. Мы обеспечим надежную поддержку и точные решения. Наши профессионалы знают, что нужно для уверенности на экзамене. Порой критически важно иметь подстраховку. Ведь правильный подход – ключевой шаг к успеху в обучении.
Советы для успешного выполнения заданий
Можно выделить несколько рекомендаций для успешного достижения поставленных целей. Прежде всего, необходимо организовать свое время для более эффективной работы. Планируя день, вы сможете избежать спешки и сконцентрироваться на предстоящих заданиях. Вместо того, чтобы откладывать дела на потом, лучше заранее распределить нагрузку, чтобы не оставлять все на последний момент. В таком случае продуктивность будет значительно выше, и уровень стресса заметно снизится. Очень важно подготовиться к выполнению заданий заранее, изучив необходимую литературу и материалы, чтобы иметь представление о ключевых темах и аспектах, которые могут быть затронуты.
Помимо изучения теории, необходимо практиковаться в решении аналогичных задач. Практика позволит вам почувствовать уверенность в собственных силах и избежать возможных затруднений. Совсем не помешают консультации с преподавателями и сокурсниками, которые помогут разобраться в сложных моментах и подскажут оптимальные способы решения. Не забывайте использовать все доступные ресурсы для глубокого погружения в предмет, включая учебники, статьи, видеоуроки и тренажёры.
Если вы испытываете серьёзные трудности, наша компания готова прийти к вам на помощь. Мы специализируемся на поддержке студентов в выполнении их учебных обязанностей. Предоставляя корректные решения, мы поможем вам значительно улучшить свой результат и добиться успеха. Вы можете быть уверены, что обращаясь к нам, вы получите качественную помощь на высшем уровне. Мы тут, чтобы помочь вам преодолеть все преграды и достичь поставленных целей в вашем учебном процессе.
Стратегии изучения исследовательской деятельности
Эффективное освоение материала требует согласованных подходов. Важно выбрать подходящую методику. Существуют разные инструменты и приемы. Они помогают углубить понимание темы. Студент сталкивается с необходимостью не только запомнить, но и применить знания на практике. Процесс освоения этих недосягаемых на первый взгляд навыков может оказаться достаточно заковыристым, поскольку требует комплексного понимания материала, способности к его критическому анализу и практической реализации полученной информации.
Студенты зачастую испытывают затруднения. Причина — объем материала. Он огромен, разнообразен. Знаний требуется множество. Освоить всё непросто. Иногда времени катастрофически не хватает, а загруженность другими предметами лишь усугубляет положение, создавая стресс и неуверенность в собственных силах.
Не стоит переживать. Помощь всегда рядом. Наша компания готова поддержать вас. Обратитесь к нам за нужными решениями. Мы предоставляем качественную помощь для улучшения понимания предмета. Вы сможете успешно сдать тесты. Мы обеспечим точными и проверенными ответами, чтобы вы были уверены в успехе и могли спокойно готовиться к следующему этапу вашего обучения.
Эффективные методы освоения материала
Понимание новых тем требует не только усидчивости, но и применения соответствующих стратегий. Студенты часто сталкиваются с трудностями, не зная, с чего начать. На пути к успеху важное место занимают правильные методы обучения. Стоит рассмотреть несколько ключевых подходов, которые помогут осваивать необходимые знания с большей эффективностью.
Многие студенты испытывают стресс из-за недостатка времени. Когда материал кажется сложным, важно разбить его на части. Чтение с карандашом в руках активизирует мыслительный процесс. Кроме того, структурированные записи помогают упростить систематизацию полученных сведений. Если вы столкнетесь с проблемами, сформулируйте конкретные вопросы. Постарайтесь рассмотреть их с разных точек зрения. Это расширит ваше понимание.
Аналогия и сопоставление помогают увидеть взаимосвязи между разными аспектами. Таким способом можно выявить ключевые элементы темы. Помимо этого, студенты Московского международного университета могут довериться профессиональной помощи, когда объем информации становится чрезмерным. Проведение обучающих семинаров или групповых обсуждений поможет обменяться суждениями. Это не только способствует закреплению изученного, но и создает атмосферу поддержки и взаимодействия среди обучающихся.
Нашей компании хорошо известны все сложности, с которыми вы можете столкнуться. Мы способны предоставить обоснованные и точные решения по различным учебным вопросам. Это может стать тем самым звеном, которое свяжет ваш рост и успех. Используя наши ресурсы и опыт, вы сможете подготовиться и добиться высоких результатов.
Типичные ошибки при прохождении тестов «ММУ»
Процесс проверки знаний требует тщательной подготовки и внимательности. Студенты часто сталкиваются с разными сложностями, которые мешают успешному завершению заданий. Основные из них связаны с неправильным пониманием вопросов и неверной интерпретацией информации. Поэтому важно уделять внимание этим аспектам заранее, чтобы избежать трудностей.
- Недостаточная подготовка. Многие студенты недооценивают объем материала и начинают готовиться слишком поздно. Это приводит к нехватке времени на изучение всей необходимой информации.
- Отсутствие стратегического подхода. Не всегда планируется порядок выполнения заданий. В результате, на сложные вопросы может уйти слишком много времени, а на остальные не остается достаточно ресурсов.
- Неумение правильно распределить время. Многие забывают следить за временем во время ответа. Это приводит к поспешным решениям в конце, когда паника начинается, и студенты стараются успеть завершить все до конца отведенного времени.
Наша команда готова предложить поддержку в решении сложных вопросов, связанных с обучением. Мы можем помочь улучшить ваши результаты, предоставив руководства и проверенные решения, которые облегчат подготовку. Это гарантирует эффективное освоение материала и обеспечивает уверенность в собственных силах. Наш опыт сэкономит ваше время и позволит сосредоточиться на достижении поставленных целей.
Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:
______________________характеризует научные притязания, методы и результаты
Выберите один ответ:
воспроизводимость
субъективность
точность
объективность
_____________________означает, что лингвистические теории сосуществуют не в рамках одной парадигмы, а группируются внутри трех основных парадигм — функциональной, антропоцентрической и когнитивной
Выберите один ответ:
антропоцентричность
интегративность
парадигмальность
полипарадигмальность
______________обозначает в языкознании последствие влияния одного языка на другой, т.е. применение норм одного языка в другом в письменной и/или устной речи
Выберите один ответ:
интерференция
индукция
аффиксация
диахрония
________это естественные организмы
Выберите один ответ:
фразы
языки
слова
тексты
Ассерторические суждения относятся к
Выберите один ответ:
точным
воспроизводимым
достоверным
объективным
В XX в., особенно во второй половине, заметно развивается специализация языка в разных сферах деятельности (указать неверный ответ)
Выберите один ответ:
журналистике
политике
рекламе
лингвистике
В науковедении различаются методы
Выберите один или несколько ответов:
естественнонаучные
искусственнонаучные
частнонаучные
общенаучные
В научно-исследовательской деятельности проблема представляет собой
Выберите один или несколько ответов:
в наличном знании нет готовых средств для его поиска
вопрос, на который нет ответа
вопрос, на который есть ответ
В основе методов исследования в филологии лежит
Выберите один ответ:
индукция
синтез
дедукция
анализ
В основе проблемы лежит
Выберите один ответ:
противоречие между мыслями
противоречие между знанием и незнанием
противоречие между языковыми категориями
В основе языка художественной литературы лежит
Выберите один ответ:
диалект
общенародный язык в его литературной форме
наддиалектный язык
говор
В структуру коммуникативной ситуации входят, по Л. Сахарному
Выберите один или несколько ответов:
говорящий
текст (реализация кода)
пишущий
слушающий
Важнейшими аспектами рассмотрения научного исследования является движение мысли исследователя в направлении
Выберите один ответ:
проблема ? гипотеза – результат исследования
результат исследования ? проблема — гипотеза
гипотеза ? результат исследования – проблема
Воспринимаемый ухом симптом деятельности целого комплекса материальных отношений в построении мозга и речевых органов с их нервами, костями, мускулами и т.п., это
Выберите один ответ:
язык
фраза
звук
Все структурные части ВКР:
Выберите один ответ:
на усмотрение автора
с середины страницы
пишутся с новой страницы
пишутся подряд
Всякое достаточно правильное, т. е. удовлетворяющее определенным требованиям к адекватности, описание языка», это
Выберите один ответ:
лингвистическая модель
фонетическая модель
лексическая модель
языковая модель
Всякое достаточно правильное, т. е. удовлетворяющее определенным требованиям к адекватности, описание языка», это
Выберите один ответ:
лингвистическая модель
фонетическая модель
лексическая модель
языковая модель
Выберите правильный вариант оформления библиографических ссылок:
Выберите один ответ:
[5]; [5, с.12]; [5; 9; 12]
[5]; [5, стр. 12]; [№№ 5; 9; 12]
подстрочные ссылки
[№ 5]; [№ 5. С.12]; [5, 9, 12]
Выберите правильный вариант оформления библиографических ссылок:
Выберите один ответ:
[5]; [5, с.12]; [5; 9; 12]
[5]; [5, стр. 12]; [№№ 5; 9; 12]
подстрочные ссылки
[№ 5]; [№ 5. С.12]; [5, 9, 12]
Выводы впараграфах формулируются:
Выберите один ответ:
своими словами
тезисами
цитатами
Выводы по главам в ВКР:
Выберите один ответ:
обязательны
представлены на усмотрение автора
носят выборочный характер
не обязательны
Выводы по главам в ВКР:
Выберите один ответ:
обязательны
представлены на усмотрение автора
носят выборочный характер
не обязательны
Выпускная квалификационная работа – это:
Выберите один ответ:
итоговая аттестационная работа студента, которая выполняется им на выпускном курсе
квалификационная работа на присуждение академической степени и квалификации
исследовательский проект, направленный на систематизацию и обобщение имеющихся сведений по проблеме
сообщение, которое представляет информацию и отражает суть исследования применительно к данной ситуации
Гипотетическая стадия исследования состоит
Выберите один или несколько ответов:
в опровержении гипотезы
в поиске гипотезы
в разработке гипотезы
Главная функция науки:
Выберите один ответ:
подготовка научных кадров
образовательная
культурно-воспитательная
познавательная
Два противоречащих суждения об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время и в одном и том же отношении, не могут быть вместе истинными или ложными – это закон:
Выберите один ответ:
противоречия
исключенного третьего
достаточного основания
Дистрибутивный анализ – это
Выберите один ответ:
прием анализа
семантический метод
общефилологический метод
когнитивный метод
Для современных филологических наук плодотворно
Выберите один ответ:
психолингвистическое понимание языка
структурное понимание языка
функциональное понимание языка
Документы в списке источников располагаются:
Выберите один ответ:
податам издания
в строгом алфавите авторов и заглавий
сначала печатные документы, потом электронные ресурсы
попорядку их упоминания вссылках
Достоверные суждения, утверждающие необходимую связь явлений
Выберите один ответ:
экзистенциальные
аподиктические
атибутивные
релятивные
Задачи исследования – это
Выберите один ответ:
материалы, составляющие фактическую область исследования
инструментальные средства исследования
те промежуточные действия, которые необходимо осуществить на пути достижения цели
получение нового теоретического результата
Закон ______________ это один из основных общелогических принципов, согласно которому в процессе рассуждения два взаимно противоречащих высказывания или суждения не могут быть истинными в одно и то же время и в одном и том же отношении, то есть одно из них должно быть ложным
Выберите один ответ:
объективности/субъективности
точности/недостоверности
противоречия/непротиворечия
Из посредников в процессах речевой коммуникации наиболее заметным в наше время является
Выберите один ответ:
телевидение
интернет
средства массовой информации
электронные СМИ
Изучение научной литературы сопровождается
Выберите один или несколько ответов:
выписками основных положений
изложением основных положений
цитированием основных положений
формулированием цели
К агглютинативным, или агглютинирующим языкам относят:
Выберите один ответ:
чукотско-камчатские или многие языки Северной Америки
китайский, бамана
тюркские или языки банту
славянские или балтийские
К инкорпорирующим, или полисинтетическим языкам относят:
Выберите один ответ:
китайский, бамана
славянские или балтийские
тюркские или языки банту
чукотско-камчатские или многие языки Северной Америки
К младограмматикам относят:
Выберите один ответ:
Г. Пауля, и Б. Дельбрюка
Шлейхера
Г. Остгофа и К. Бругмана
К основным квалификационным характеристикам и показателям научности исследования следует отнести:
Выберите один или несколько ответов:
объективность и достоверность
воспроизводимость и точность
повторяемость и классификация
субъективность и достоверность
К флективным языкам относят:
Выберите один ответ:
чукотско-камчатские или многие языки Северной Америки
славянские или балтийские
тюркские или языки банту
Как выглядят заголовки 1-го и 2-го уровня:
Выберите один ответ:
1-го уровня — TimesNewRom а n , пт 16, строчными буквами обычным шрифтом, 2-го уровня — TimesNewRom а n , пт 14, строчными буквами обычным шрифтом
набираются курсивом любым шрифтом иразмером
1-го уровня — TimesNewRom а n , пт 16, строчными буквами полужирным шрифтом, 2-го уровня — TimesNewRom а n , пт 14, строчными буквами полужирным шрифтом
выделяются цветным шрифтом
подчёркиваются
TimesNewRom а n , пт 14, 1-го уровня — прописными буквами полужирным шрифтом, 2-го уровня — строчными буквами полужирным шрифтом
набираются другим полужирным шрифтом (например, Arial ) и отличаются размером (пт16 ипт 14)
Как выделяются ключевые положения в тексте:
Выберите один ответ:
подчёркиванием
курсивом
полужирным курсивом
полужирным шрифтом
полужирным курсивом иобычным курсивом
китайский, бамана
Как называется желаемый конечный результат исследования:
Выберите один ответ:
объект исследования
предмет исследования
цель исследования
задача исследования
Как нумеруются страницы в приложении:
Выберите один ответ:
многостраничные приложения имеют локальную нумерацию, одностраничные — ненумеруются
имеют общую нумерацию сосновным текстом работы
не нумеруются
Как по другому можно назвать «когнитивную семантику»
Выберите один ответ:
«лингвистическая семантика»
«философская семантика»
«прототипическая семантика»
«лексическая семантика»
Как связаны между собой объект и предмет исследования:
Выберите один ответ:
объект шире, чем предмет
несвязаны между собой
предмет шире объекта
Каким шрифтом набирается текст выпускной квалификационной работы:
Выберите один ответ:
Arial, пт 14, 1,5 интервал
TimesNewRomаn, пт 12, 1 интервал
любой, повыбору автора работы
TimesNewRomаn, пт 14, 1,5 интервала
TimesNewRomаn, пт 14, 2 интервала
Количество задач висследовании зависит:
Выберите один ответ:
отколичества глав
оттемы исследования
отжелания студента
от количества параграфов
Комплекс приемов и принципов, согласно которым производятся сбор, систематизация, обработка и интерпретация статистических данных с целью получения научных и практических выводов, это
Выберите один ответ:
эмпирический метод
метод классификации
статистический метод
метод моделирования
Комплекс приемов и процедур восстановления незасвидетельствованных языковых состояний, форм, явлений путем исторического сравнения соответствующих единиц отдельного языка, группы и семьи языков, это
Выберите один ответ:
метонимия
конструкция
реконструкция
Комупринадлежитследующеевысказывание: «when we think of universals we think of laws …» (Когда мы думаем об универсалиях, мы думаем о законах)
Выберите один ответ:
Г. Паулю
Б. Дельбрюку
Джозефу Гринбергу
И. А. Бодуэну де Куртенэ
Логическая операция, принятая в формализованных языках для образования сложных высказываний из простых и по смыслу равнозначная нестрогому условию «если…, то…», принятому в естественном языке, это
Выберите один ответ:
Импликация
Интерференция
Релевантность
Ментальный образ действительности, сформированный когнитивным сознанием человека или народа в целом, являющийся как результатом прямого эмпирического отражения действительности органами чувств, так и сознательного рефлексивного отражения действительности в процессе мышления, это
Выберите один ответ:
когнитивная картина мира
глобальная картина мира
когнитивная лингвистика
художественная картина мира
Метод исследования, выражающийся в преднамеренном и целенаправленном восприятии познающим субъектом предметов и явлений называется
Выберите один ответ:
экспериментом
классификацией
моделированием
наблюдением
Метод исследования, выражающийся в преднамеренном и целенаправленном обобщении и систематизации изучаемых предметов и явлений на основе единого принципа и путем установления связей между возникшими типами называется
Выберите один ответ:
моделированием
наблюдением
экспериментом
классификацией
Метод, в основе которого лежит исследование объектов познания по их аналогам
Выберите один ответ:
моделированием
классификацией
наблюдением
экспериментом
Моделирование позволяет изучить объект
Выберите один или несколько ответов:
в динамике
современном состоянии
в его развитии и функционировании
Мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования, это
Выберите один ответ:
аналогия
абстрагирование
анализ
синтез
На заключительном этапе исследования раскрывается
Выберите один ответ:
смысл полученного результата
цель и задачи исследования
его значениедля науки и практики
На коммуникацию влияют:
Выберите один или несколько ответов:
коммуникаторы
окружение коммуникаторов
характер и цель коммуникации
общность знаний о мире и языке
На рубеже 1980-х—1990-х годов в филологии складываются новые научные дисциплины:
Выберите один ответ:
юридическая лингвистика
политическая лингвистика
риторика
рекламоведение
Наблюдение позволяет найти
Выберите один ответ:
фактический материал исследования
гипотезу исследования
теоретический материал исследования
принципы исследования
Наука — это
Выберите один ответ:
сфера человеческой деятельности, в которой происходит выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности
поиск новых знаний или систематическое расследование с целью установления фактов
совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира
метод исследования некоторого явления в управляемых наблюдателем условиях
Научное исследование начинается с
Выберите один ответ:
выводов
обобщений
синтеза
проблемной ситуации
Научное предположение, допущение, истинное значение которого неопределенно, называется
Выберите один ответ:
гипотезой
методом
моделированием
наблюдением
Не входит в общий объем исследовательской работы:
Выберите один ответ:
содержание
приложение
введение
титульный лист
Необходимое условие достижения нового качества образования, главным содержанием которого является развитие интеллектуальных умений и навыков, это
Выберите один ответ:
когнитивизм
функционализм
экспансионизм
текстоцентризм
Необходимое условие достижения нового качества образования, главным содержанием которого является развитие интеллектуальных умений и навыков, это
Выберите один ответ:
когнитивизм
функционализм
экспансионизм
текстоцентризм
Номинальный объем использованных источников в ВКР:
Выберите один ответ:
50
60
25
40
Нумерация глав и параграфов выполняется:
Выберите один ответ:
любыми цифрами ибуквами
арабскими цифрами
любой вариант повыбору автора работы
римскими цифрами
римскими цифрами изнаком §
Нумерация ссылок втексте определяется:
Выберите один ответ:
помере нахождения нужного материала
всоответствии сосписком источников
по порядку использования ссылок в тексте
Обоснованное представление об общих результатах исследования сформулировано в:
Выберите один ответ:
гипотезе исследования
задачах исследования
цели исследования
теме исследования
Общенаучные методы применяются
Выберите один ответ:
в одной науке
в филологических науках
во всех науках или во многих из них
в небольшой группе наук
Объект исследования- это:
Выберите один ответ:
исследовательская операция, состоящая в выявлении нарушенных связей между элементами какой-либо системы или процесса, обеспечивающими в своем единстве их развитие
особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности
серия операций, уточняющих и конкретизирующих поисково-исследовательскую деятельность
процесс или явление действительности с которой работает исследователь
Объём выпускной квалификационной работы:
Выберите один ответ:
40–60 страниц
25–40 страниц
40–50 страниц
20–30 страниц
Объём курсовой работы:
Выберите один ответ:
40–50 страниц
30–40 страниц
20–30 страниц
15–20 страниц
Подход к изучаемому материалу, его. систематизация и теоретическое осмысление (теория), это
Выберите один ответ:
теория
понятие
метод
методология
Получение нового теоретического результата – это
Выберите один ответ:
цель исследования
объект исследования
гипотеза исследования
задача исследования
Понятие синхронизация в лингвистике было введено
Выберите один ответ:
Соссюром
Бодуэи
Якобсоном
Последней пронумерованной страницей вработе является:
Выберите один ответ:
последняя страница заключения
страница со словом «Приложения»
страница последнего приложения
последняя страница списка источников
Предмет исследования представляет собой
Выберите один ответ:
то, на что направлена мысль, что составляет его содержание или на что направлено какое-то действие
некоторую сторону, грань объекта исследования, неизвестное в известном
процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения
явление, предмет, на который направлена какая-н. деятельность
Предмет исследования- это:
Выберите один ответ:
научное предположение, истинное значение которого необходимо доказать
то, что в самом общем виде должно быть получено в конечном итоге работы
то, что будет изучено в исследовании
особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности, которые, не выходя за рамки исследуемого объекта, будут исследованы в работе
При оформлении части текста в виде списка, знаки, используемые для строк списка, должны быть:
Выберите один ответ:
разными вкаждом случае
одинаковыми повсему тексту, но разными для 1-й и 2-й ступеней деления
одинаковыми по всему тексту
обозначаться буквами
обозначаться цифрами
При оформлении части текста в виде списка, знаки, используемые для строк списка, должны быть:
Выберите один ответ:
разными вкаждом случае
одинаковыми повсему тексту, но разными для 1-й и 2-й ступеней деления
одинаковыми по всему тексту
обозначаться буквами
обозначаться цифрами
Применение к процессу познания принципов мировоззрения, т.е. соотнесение полученных данных с другими фундаментальными науками и в первую очередь с философией, это
Выберите один ответ:
понятие
теория
методология
метод
Примером идеографического словаря является
Выберите один ответ:
тезарус
лексический словарь
орфоэпический словарь
Принцип объяснительности, который реализуется благодаря действию двух предыдущих принципов экспансионизма и антропоцентризма, называется
Выберите один ответ:
принцип экспланаторности
принцип когнитивизма
принцип функционализма
Принцип, при котором в центре лингвистических исследований оказывается человек говорящий, перетекает в коммуникативный и диалогический, так как и человек и его речь по природе своей диалогичны, называется
Выберите один ответ:
интегративный
антропоцентрический
когнитивистский
лингвокультурологический
Противопоставление господствующему в глоссематикестремлению к изоляции лингвистики от других наук, кроме семиотики и математики
Выберите один ответ:
когнитивизм
функционализм
Процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, это
Выберите один ответ:
предмет исследования
метод исследования
методология исследования
объект исследования
Процесс мысленного перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему, это
Выберите один ответ:
синтез
обобщение
анализ
дедукция
Раздел лингвистики, занимающийся выяснением наиболее общих закономерностей различных языков, не связанных между собой общим происхождением или взаимным влиянием
Выберите один ответ:
фонетика
лексикология
орфоэпия
типология
Размеры полей в работе:
Выберите один ответ:
верхнее и нижнее — 2 см., левое — 3 см., правое — 1 см
любой вариант по выбору автора работы
все поля по 2см
верхнее, нижнее илевое — 2 см., правое — 1 см
Распределение тех или иных объектов по классам (отделам, разрядам) в зависимости от их общих признаков, фиксирующее закономерные связи между классами объектов в единой системе конкретной отрасли знания, это
Выберите один ответ:
синтез
обобщение
классификация
анализ
Результат творческой трансформации материала, получаемого сознанием из переосмысления фактов наивной, религиозной, мифологической, научной картин мира
Выберите один ответ:
глобальная картина мира
художественная картина мира
когнитивная картина мира
когнитивная лингвистика
С чем связан последний вывод в заключении:
Выберите один ответ:
споследним параграфом
сметодами исследования
с разработанностью темы
сцелью исследования
Согласно какому ученому условием возникновения лингвистической интерференции является языковой контакт, под которым можно понимать либо «речевое общение между двумя языковыми коллективами», либо учебную ситуацию:
Выберите один ответ:
Э. Хаугену
Максу Вайнрайху
А. Л. Пумпянскому
Социальная коммуникация, в основе которой лежит речемыслительная деятельность людей в определенном контексте, это
Выберите один ответ:
дискурс
лексема
интонация
диахрония
Средствами исследования выступают
Выберите один ответ:
задачи исследования
методы исследования
инструментальные средства (аудио- и видеотехника, каталожная карточка и др.)
материал исследования
Теоретические задачи решаются методами
Выберите один или несколько ответов:
индукция
наблюдения
абстрагирование
дедукция
То «белое пятно» в картине объекта, на ликвидацию которого («белого пятна») направлено исследование представляет собой
Выберите один ответ:
цель исследования
задачи исследования
объект исследования
предмет исследования
Укажите верное определение понятию «картина мира»
Выберите один или несколько ответов:
это порожденная человеком упрощенная замена реального мира придуманной схемой мира или образом мира
есть целостный глобальный образ мира, который является результатом всей духовной активности человека
система взглядов, оценок и образных представлений о мире и месте в нём человека, общее отношение человека к окружающей действительности и самому себе
Филологические исследования проводятся в
Выберите один ответ:
контексте гуманитарных наук, опираясь на философию
в контексте естественных наук, опираясь на философию
в контексте естественных наук, опираясь на психологию
контексте гуманитарных наук, опираясь на биологию
Частнонаучные методы применяются
Выберите один ответ:
в естественных науках
в одной науке или в небольшой группе наук
в гуманитарных науках
во всех науках
Что определяется влиянием полученных рекомендаций, предложений нарешение практических вопросов деятельности:
Выберите один ответ:
теоретическая значимость исследования
практическая значимость исследования
научная новизна
Эксперимент – это
Выберите один ответ:
литературный метод
прием анализа текста
общенаучный метод
стилистический метод
Эксперимент, служащий способом верификации, построенной лингвистом модели, называется
Выберите один ответ:
педагогическим
языковым
логическим
лингвистическим
Эмпирические задачи решаются методами
Выберите один или несколько ответов:
классификации
моделирования
наблюдения
эксперимент
Явление, которое так связано с другим явлением, что его возникновение неизбежно влечет за собой возникновение следствия и уничтожение его влечет за собой уничтожение следствия, это
Выберите один ответ:
область исследования
гипотеза
причина
цель