MMU ONLINEПомощь студентам ММУ

Тесты ММУ · вопросы и варианты

Лексикология (1/1)

Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.

Связаться с менеджером

Независимый сервис помощи студентам.

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

Вопрос 001

“May-day” это …

Выберите один ответ:

слово, утратившее свою мотивировку

пример народной этимологии слова

немотивированное слово

Вопрос 002

“Middle-of-the-roaders” это:

Выберите один ответ:

составное слово

простое слово

производно-составное слово

производное слово

Вопрос 003

Killjoy” это …

Выберите один ответ:

простое слово

составное слово

производное слово

Вопрос 004

Английское слово Fatherland является …

Выберите один ответ:

гибридом

результатом вторичной номинации

калькой

Вопрос 005

Английское слово kindergarten является …

Выберите один ответ:

гибридом

результатом вторичной номинации

калькой

Вопрос 006

Антонимические отношения построены на …

Выберите один ответ:

оппозиции коннотативных значений

лексико-семантической автономии

бинарной оппозиции

Вопрос 007

Антонимы, описывающие одно и то же явление с противоположных позиций, например: give — take, называются …

Выберите один ответ:

оппозитарные антонимы

конверсивы

реверсивы

Вопрос 008

Ассимиляция заимствования бывает …

Выберите один ответ:

лексической, грамматической и фонетической

грамматической и фонетической

грамматической, фонетической и исторической

Вопрос 009

В зависимости от задач исследования заимствованные слова можно классифицировать по источнику заимствования и по тематическим группам. Какие классификации еще возможны:

Выберите один ответ:

по степени ассимилированности формы и содержания слова

по диалектной принадлежности слова

по стилистическая принадлежности слов

Вопрос 010

В словах bestseller, rewrite, employee присутствует …

Выберите один ответ:

фонетическая мотивировка

морфологическая мотивировка

семантическая мотивировка

Вопрос 011

Варваризмы – это …

Выберите один ответ:

заимствования, вышедшие из употребления в современном языке

иноязычные слова, используемые в речи при описании реалий, обычаев других народов

Вопрос 012

Выберите характеристики лексического значения слова platform «a set of ideas and plans that a politician or party promises to act on if elected ». Пример: He won a decisive victory on a platform of economic reform.

Выберите один ответ:

производно-номинативное

фразеологически связанное

немотивированное

семантически мотивированное

лексико-семантически мотивированное

экспрессивно-синонимическое

свободное

переносное

номинативное

Вопрос 013

Грамматическое значение – это …

Выберите один ответ:

значение слова, присущее какой-либо одной словоформе

внутренняя форма слова

грамматическая форма слова

Вопрос 014

Два или более одинаковых или близких по значению слова, этимологически образованных от одной и той же производящей основы, но в процессе развития языка дифференцированных семантически или стилистически, называются:

Выберите один ответ:

этимологические дублеты

заимствованные слова

интернациональные слова

Вопрос 015

Денотативное значение:

Выберите один ответ:

передает общее логическое понятие, заключенное в слове

внутренняя форма слова

передает дополнительные оттенки концептуального содержания

Вопрос 016

Деривационными называются такие системные отношения:

Выберите один ответ:

отношения формальной мотивированности

отношения, которые устанавливаются при сопоставлении единиц имеющих общие и различные семантические признаки

отношения производности между ЛСВ слова

отношения между линейно расположенными единицами

Вопрос 017

Заимствования travel, sport, take …

Выберите один ответ:

полностью ассимилированные

частично ассимилированные

Вопрос 020

Идеографические синонимы в классификации академика В.В. Виноградова - это слова, отличающиеся …

Выберите один ответ:

оттенками денотативного значения

стилистическими характеристиками

дополнительными значениями, употреблением и сочетаемостью с другими словами

Вопрос 021

Из какого языка заимствовано слово police:

Выберите один ответ:

из французского языка

из греческого языка

из немецкого языка

из итальянского языка

Вопрос 022

Из какого языка заимствовано слово sky:

Выберите один ответ:

готского

скандинавского

кельтского

Вопрос 023

Источником омонимов в английском языке НЕ являются:

Выберите один ответ:

частичные синонимы

этимологические дублеты

словами, образованными в результате утраты связи между лексико-семантическими вариантами многозначного слова

Вопрос 024

Источником омонимов в английском языке НЕ являются.

Выберите один ответ:

частичные синонимы

словами, образованными в результате утраты связи между лексико-семантическими вариантами многозначного слова

этимологические дублеты

Вопрос 025

К какой группе заимствований относится слово sky:

Выберите один ответ:

a Celtic borrowing

a Latin borrowing

a Scandinavian borrowing

a French

Вопрос 026

К какой группе лексики относятся слова visual aids, specific gravity.

Выберите один ответ:

к профессиональным словам

к терминам

к общеупотребительной лексике

Вопрос 027

К какой этимологической группе относится слово girl:

Выберите один ответ:

Indo-European

Germanic

English proper

Вопрос 028

К какой этимологической группе относится слово goose:

Выберите один ответ:

Indo-European

English proper

Germanic

Вопрос 029

К какой этимологической группе слов относятся слова heart, winter:

Выберите один ответ:

English proper

Indo-European

Germanic

Вопрос 030

К какому типу фразеологических единиц относятся данные примеры: a fly on the wheel, paint the town red, to nail the counter.

Выберите один ответ:

фразеологические сочетания

свободные словосочетания

идиомы

Вопрос 031

К ранним латинским заимствованиям относятся:

Выберите один ответ:

научные понятия

названия предметов и еды

слова, относящиеся к искусству и литературе

Вопрос 032

К способам образования сленгизмов НЕ относят:

Выберите один ответ:

иностранные заимствования, кальки, рифмы

слова-слитки, звукоподражание, аллитерация и ассонанс

аббревиатуры, метафоры, метонимии

Вопрос 033

Как изучается слово в семасиологии:

Выберите один ответ:

с точки зрения происхождения

с точки зрения сферы распространения

с точки зрения особенностей его лексического значения

с точки зрения его способности вступать в синонимические связи с другими словами

Вопрос 034

Как называется отношения значения глагола к значению исходного существительного данных глаголов, образованных по конверсии: to shelter, to shoulder, to nose.

Выберите один ответ:

причинно-следственное

агентивное

орудийное

Вопрос 035

Как называется слово “three-Ds” с точки зрения его морфологической структуры:

Выберите один ответ:

акроним

сложносокращенное слово

аббревиатура

Вопрос 036

Как называется такой процесс образования новых слов, например: food – to feed, to speak – speech, hot - to heat:

Выберите один ответ:

Редупликация

Основосложение

Конверсия

Вопрос 037

Как называется такой процесс образования новых слов, например: food – to feed, to speak – speech, hot - to heat?

Выберите один ответ:

Основосложение

Редупликация

Конверсия

Вопрос 038

Как называются пары слов disburse – disperse, conservatory – conservatoir:

Выберите один ответ:

омонимы

гипонимы и гиперонимы

синонимы

паронимы

Вопрос 039

Как называются следующие слова: motel, brunch, dramdey:

Выберите один ответ:

сложнопроизводные слова

сложносокращенные слова

аббревиатуры

Вопрос 040

Как называются слова, которые различаются в написании, но не различаются в произноше¬нии:

Выберите один ответ:

омофоны

омографы

неполные лексические омонимы

Вопрос 041

Как называются элементы группы bow [bou] лук - bow [bau] поклон, tear, п. [tiə] слеза - tear, v. [tεə] рвать, row, п. [rou] ряд - row, п. [rau] скандал.

Выберите один ответ:

омонимы

гипонимы

паронимы

Вопрос 042

Как называются элементы группы bright – brilliant – radiant – luminous – lustrous – beaming.

Выберите один ответ:

синонимы

омонимы

паронимы

Вопрос 043

Какая модель соответствует составному производному слову:

Выберите один ответ:

stem + stem (s)

stem + stem (s) + affix(es)

suffix + root

root + affix(es)

Вопрос 044

Какая часть слова может изменять часть речи:

Выберите один ответ:

корень

префикс

суффикс

инфикс

Вопрос 045

Какие из приведенных суффиксов являются исконно английскими:

Выберите один ответ:

age, ment, ess

ing, ful, ly

tion, or, able

Вопрос 046

Какие из приведенных суффиксов являются исконно английскими.

Выберите один ответ:

dom, ish, ly

tion, ent, able

ous, ment, ant

Вопрос 047

Какие из приведенных суффиксов являются продуктивными в современном английском языке.

Выберите один ответ:

-some, -hood, -ize/-ise

-y, -ish, -ed

-en, -ly, -some

Вопрос 048

Какие из следующих комбинаций слов являются устойчивыми выражениями:

Выберите один ответ:

I am not going to throw cold water upon your ideas

Where do you think you lost your purse?

He threw some cold water on his face to wake up

When loosing the game you shouldn't lose your temper

Have a look at the reverse side of the coat.

Keep the butter in the refrigerator

Keep an eye on the child

The reverse side of the medal is that we'll have to do it ourselves

Вопрос 049

Какие из этих характеристик принадлежат исконно английской лексике:

Выберите один ответ:

развитая полисемия

ограниченная словообразовательная активность

суженная лексическая и грамматическая валентность

высокая частотность

Вопрос 050

Какие признаки характеризуют все фразеологические единицы:

Выберите один ответ:

полная эквивалентность слову

устойчивость состава и структуры

непроницаемость

воспроизводимость

номинативность

Вопрос 051

Какие слова относятся к лексике ограниченного употребления:

Выберите один ответ:

жаргонная лексика

архаизмы

диалектизмы

неологизмы

разговорные слова

Вопрос 052

Какова степень ассимилированности заимствования Eau-de-Cologne:

Выберите один ответ:

fully assimilated

partially assimilated

unassimilated words

Вопрос 053

Какова стилистическая принадлежность слов bilingual, semi-conductor:

Выберите один ответ:

learned word

professional term

colloquial word

slang

Вопрос 054

Какова стилистическая принадлежность слов flippers (hands), to leg it (to walk):

Выберите один ответ:

colloquial words

learned words

slang

Вопрос 055

Какого типа синонимов НЕ существует:

Выберите один ответ:

общие и частные

полные и частичные

комбинаторно тождественные и комбинаторно нетождественные

Вопрос 056

Какого типа синонимов НЕ существует:

Выберите один ответ:

общие и национально-специфические

одностилевые и разностилевые

совпадающие и несовпадающие

Вопрос 057

Какого типа синонимов НЕ существует.

Выберите один ответ:

одностилевые и разностилевые

общие и национально-специфические

совпадающие и несовпадающие

Вопрос 058

Какое из приведенных ниже определений позволяет расклассифицировать синонимы по степени синонимичности:

Выберите один ответ:

Синонимы – это слова, обозначающие одно и то же явление действительности

Синонимы – слова одной части речи, имеющие в значениях общие и различные признаки, причем есть позиции, в которых различительные признаки становятся несущественными, нейтрализуются

Синонимы слова, которые заменяют друг друга в одном контексте

Синонимы – близкие по значению слова

Вопрос 059

Какое из следующих определений верно для оценочной коннотации слова.

Выберите один ответ:

…выражение одобрения или неодобрения говорящим об объекте

… выражение эмоций говорящим об объекте

…ассоциации, связанные с ситуацией общения

Вопрос 060

Какое из следующих слов является интернациональным:

Выберите один ответ:

atom

nose

beautiful

cat

Вопрос 064

Какое утверждение неверно:

Выберите один ответ:

полисемия присутствует при наличии у слова двух или более взаимосвязанных и исторически обусловленных значений

синонимы могут быть и у знаменательных и у служебных слов

заимствования – единственный источник синонимии

Вопрос 065

Какой структурный тип слов невозможен:

Выберите один ответ:

Suffix + affix

Affix + Root

Root + Root

Вопрос 066

Какой термин применим по отношению таких слов как “uncia”, “inch”, “ounce”:

Выберите один ответ:

этимологические дублеты

гипонимы

синонимы

Вопрос 067

Какой тип словообразования у данных слов: befriend, health, carefully.

Выберите один ответ:

аффиксация

конверсия

редупликация

Вопрос 068

Какой тип словообразования у данных слов: eyebrow, flower-bed, blacklist.

Выберите один ответ:

аффиксация

словосложение

редупликация

Вопрос 069

Какой тип словообразования у следующих слов:

Сопоставить:

Cuckoo

conversion

Nurse, n – to nurse, v

affixation

Flu

shortening

Questionable

Onomatopoeia

Walkie-talkie

reduplication

Cuckoo

conversion

Nurse, n – to nurse, v

affixation

Flu

shortening

Questionable

Onomatopoeia

Walkie-talkie

reduplication

Вопрос 070

Какой тип словообразования у слова lily-of-the-valley:

Выберите один ответ:

affixation

back-formation

blending

onomatopoea

composition

Вопрос 072

Какой тип словообразования у слова to babysit:

Выберите один ответ:

affixation

blending

back-formation

composition

onomatopoea

Вопрос 073

Какой тип словообразования у слова walkie-talkie:

Выберите один ответ:

reduplication

Onomatopoeia

conversion

shortening

affixation

Вопрос 074

Квалификационный тип переноса значения:

Выберите один ответ:

основан на наличии общего признака у нескольких денотатов

основан на наличии у слова более одного семантически связанного значения

основан на логической посылке, подразумевающей связь между частью и целым

Вопрос 075

Количество заимствованных слов в лексике современного английского языка составляет …

Выберите один ответ:

30%

70%

43%

Вопрос 076

Комплексы значений stupid-bright, tedious-interesting, blunt-sharp, dismal-cheerful это:

Выберите один ответ:

омонимы

антонимы

синонимы

Вопрос 077

Коннотатавное значение:

Выберите один ответ:

передает оттенки отношения, оценку, эмоциональную окраску логического содержания

передает общее логическое понятие, заключенное в слове

передает подразумеваемую реализацию концепта говорящим

Вопрос 078

Коннотативный компонент значения – это …

Выберите один ответ:

модифицированное контекстуальное значение

концептуальное содержание слова

эмотивно-оценочный компонент значения слова

Вопрос 079

Лексикология и лексикография тесно связаны так как:

Выберите один ответ:

они систематизируют лексику

они дают подробное описание отдельных слов

они изучают форму, значение, использование и происхождение слов

Вопрос 080

Лексические омонимы – это:

Выберите один ответ:

слова одной части речи, совпадающие в грамматической форме, произношении и написании

слова одной части речи, совпадающие в звуковом и буквенном составе

слова одной части речи, сходные по звучанию и значению

Вопрос 081

Лексические омонимы …

Выберите один ответ:

отличаются по своему лексическому значению

отличаются по своему грамматическому значению

отличаются по своему лексическому и грамматическому значению

Вопрос 082

Лексическое значение – это …

Выберите один ответ:

импликативная информация о слове

исторически закрепленная в сознании говорящих соотнесенность между звуковым комплексом и предметом или явлением действительности

концептуальное содержание слова

Вопрос 083

Морфемы подразделяются на …

Выберите один ответ:

основы и аффиксы

корни и флексии

корневые и аффиксальные

Вопрос 084

Невозможность полной взаимозаменяемости синонимов можно объяснить тем …

Выберите один ответ:

что слова в языке многозначны, и смысловая структура элементов синонимической группы никогда полностью не совпадает

что слова в языке многозначны и полисемичны

синонимы отражают разные концепты

Вопрос 085

Неологизмы – это слова …

Выберите один ответ:

введение в общее употребление слов, которые не прививаются в языке

вновь появившееся в языке слово или фразеологическое сочетание

слова, вышедшие из общего употребления в современном языке

Вопрос 086

Неологизмы – это слова …

Выберите один ответ:

слова, вышедшие из общего употребления в современном языке

введение в общее употребление слов, которые не прививаются в языке

недавно появившееся в языке слово или фразеологическое сочетание

Вопрос 087

Омографы:

Выберите один ответ:

находятся в родо-видовых отношениях

близки по звучанию, но не совпадают в значениях

совпадают в звучании и написании в одной грамматической форме

совпадают в написании, но отличаются в звучании

совпадают в звучании, но не совпадают в значениях

совпадают в звучании, но отличаются в написании

Вопрос 088

Омографы:

Выберите один ответ:

лексически одинаковые омонимы

фонетически одинаковые слова

графически одинаковые слова

Вопрос 089

Омографы.

Выберите один ответ:

дифференцируются графически

являются вариантами многозначного слова

дифференцируются фонетически

Вопрос 090

Омонимы match—«contest» (noun) и match — «put smth in competition» (verb) называются …

Выберите один ответ:

полными омонимами

грамматическими омонимами

лексическими омонимами

Вопрос 091

Омонимы spring, -s, п. – весна и spring, -s, п. – пружина spring, -s, п. – источник образованы в результате …

Выберите один ответ:

распада полисемии

в результате независимого образования слова с помощью омонимичных морфем

конверсии

Вопрос 092

Омофоны:

Выберите один ответ:

совпадают в звучании и написании в одной грамматической форме

совпадают в звучании, но отличаются в написании

совпадают в звучании и написании

Вопрос 093

Определите значение и тип фразеологизма «Не took to his heels» с точки зрения структуры и степени семантической спаянности компонентов:

Выберите один ответ:

фразеологическое выражение

предложение, выполняющее номинативную функцию

фразеологическое сращение

фразеологическое единство

предложение, выполняющее коммуникативную функцию

словосочетание

фразеологическое сочетание

Вопрос 094

Определите значение и тип фразеологизмов as busy as a bee, as cool as a cucumber, as bold as brass с точки зрения структуры и степени семантической спаянности компонентов.

Выберите один ответ:

фразеологическое выражение

предложение, выполняющее номинативную функцию

фразеологическое сращение

фразеологическое сочетание

предложение, выполняющее коммуникативную функцию

фразеологическое единство

словосочетание

Вопрос 095

Определите стилистическую характеристику слова bower.

Выберите один ответ:

разговорная лексика

поэтическая лексика

термин

Вопрос 096

Определите тип синонимов «to understand - to realise» по характеру дифференциальных признаков:

Выберите один ответ:

смешанные

стилистические

идеографические

стилевые

Вопрос 097

Определите тип фразеологизма a fishy story с точки зрения структуры и степени семантической спаянности компонентов.

Выберите один ответ:

фразеологическое выражение

фразеологическое сочетание

фразеологическое единство

фразеологическое сращение

предложение, выполняющее коммуникативную функцию

предложение, выполняющее номинативную функцию

словосочетание

Вопрос 098

Основными путями образования неологизмов являются …

Выберите один ответ:

заимствования, окказионализмы, перенаименования, полисемия

заимствования, перенаименования, окказионализмы

конверсия, словообразование, полисемия, омонимия

Вопрос 099

Паронимами называются:

Выберите один ответ:

слова одной части речи с общим корнем, различающиеся аффиксами и оттенками значений, выражающимися этими аффиксами

разные слова, называющие одно и то же явление действительности

слова, одинаково звучащие, но имеющие разные значения

слова с близкими значениями

Вопрос 100

Парономазия (парономасия) – это …

Выберите один ответ:

ассимиляция заимствованных слов

стилистический прием, состоящий в нарочитом сближении слов, имеющих сходство в звучании

использование омонимии для усиления выразительности текста в поэзии и фольклоре

Вопрос 101

Пары слов shirt - skirt, senior - sir представляют собой:

Выберите один ответ:

паронимы

этимологические дублеты

синонимы

Вопрос 102

По мотивации выделяются следующие типы значений:

Выберите один ответ:

экспрессивно-синонимические

лексико-семантически мотивированные

конструктивно ограниченные

производно-номинативные

фразеологически связанные

Вопрос 103

По особенностям сочетаемости выделяются следующие типы значений:

Выберите один ответ:

фразеологически связанные

конструктивно ограниченные

экспрессивно-синонимические

лексико-семантически мотивированные

производно-номинативные

Вопрос 104

По степени устойчивости компонентного состава словосочетания делятся на:

Выберите один ответ:

переменные и постоянные

фразеологические единицы и фразеологические сращения

комбинаторные и некомбинаторные

Вопрос 105

Полисемия – это …

Выберите один ответ:

способность одного слова служить для обозначения разных предметов и явлений действительности

значение, вышедшее из употребления

это наличие у языковой единицы одного семантически связанного значения

Вопрос 106

Причинами изменения значения слова НЕ является:

Выберите один ответ:

импликационный или квалификационный перенос

борьба синонимов

полисемия

Вопрос 107

Производящая основа - это …

Выберите один ответ:

часть производящего слова, которая материально выступает в структуре производного

основа, которая служит для передачи грамматического значения производного слова

морфема, совпадающая с основой или формой слова

Вопрос 108

Свободная морфема – это …

Выберите один ответ:

морфема, которая может функционировать только в составе слова

морфема, передающая грамматическое значение

морфема, совпадающая с основой или формой слова

Вопрос 109

Семантико-стилистические (смешанные) синонимы:

Выберите один ответ:

отличаются оттенками в значениях

имеют тождественную семантику

отличаются и оттенками в значении, и стилистически

относятся к разным функциональным стилям

имеют дополнительные оценочно-экспрессивные оттенки

Вопрос 110

Синонимическая доминанта это …

Выберите один ответ:

наиболее общий по смыслу член синонимического ряда

член синонимического ряда с наиболее ярко выраженными семантическими характеристиками

слово с ограниченной сферой употребления

Вопрос 111

Синонимической доминантой в синонимическом ряду to astonish - to amaze - to astound - to surprise – to flabbergast является …

Выберите один ответ:

to surprise

to flabbergast

to astonish

Вопрос 112

Синонимической доминантой может быть …

Выберите один ответ:

Комбинаторно нейтральное многозначное слово

многозначное слово

семантически простое по семному составу и стилистически нейтральное слово

Вопрос 113

Слова “bacillus”, “phenomenon”, “datum” являются:

Выберите один ответ:

неассимилированными грамматически

неассимилированными

полностью ассимилированными

неассимилированными фонетически

неассимилированными семантически

Вопрос 114

Слова buzz, cuckoo, splash, gargle, purr являются примерами слов …

Выберите один ответ:

с семантической мотивировкой

с фонетической мотивировкой

с морфологической мотивировкой

Вопрос 115

Слова compute подсчитывать, denote обозначать, exclude исключать принадлежат к группе …

Выберите один ответ:

книжных слов

поэтизмов

терминов

Вопрос 116

Слова gemæne<mean, love< lufian рассмотрены в каком контексте.

Выберите один ответ:

диахроническом

парадигматическом

синхроническом

Вопрос 118

Слова, которые заменяют грубые или почему-либо неудобные, неприличные слова, называются …

Выберите один ответ:

эвфемизмы

варваризмы

паронимы

Вопрос 119

Слова, образованные из морфем других языков, называют:

Выберите один ответ:

дублеты

интернациональные слова

гибриды

Вопрос 120

Слова, омонимичные во всех своих формах и отличающиеся только лексическими значениями, называются …

Выберите один ответ:

омографами

частичными лексико-грамматические омонимами

полными лексическими омонимами

Вопрос 121

Словосложение – это …

Выберите один ответ:

соединение основ для образования нового слова

соединение начальных элементов основ путем их сокращения

образование цельнооформленных слов из словосочетаний

Вопрос 122

Современная английская лексикология НЕ изучает:

Выберите один ответ:

существующие отношения между различными лексическими уровнями

современные закономерности развития лексической системы

фонемный состав слов

семантическую структуру слов

Вопрос 123

Согласно предложенной А. В. Куниным классификации, ФЕ образуют две основные группы в соответствии с характером их функционирования в речи, это:

Выберите один ответ:

номинативные единицы и номинативно-коммуникативные ФЕ

фразеологические сращения и фразеологические единства

идиомы и фраземы

Вопрос 124

Среди кельтских заимствований преобладают …

Выберите один ответ:

числительные

географические названия

названия предметов и явлений

Вопрос 125

Стилистически нейтральные слова …

Выберите один ответ:

имеют одно лексическое значение

не используются в диалогической речи

имеют нулевую эмоциональность

Вопрос 126

Структурно морфемы делятся на:

Выберите один ответ:

свободные морфемы и окончания

свободные, связанные, полу-связанные морфемы

корневые и аффиксальные морфемы

корневые, полу-связанные и инфиксы

Вопрос 127

Структурное единство составных слов НЕ зависит от:

Выберите один ответ:

семантического единства

дефисного написания

единства морфологических и синтаксических функций

ударения

основы

Вопрос 128

Такие слова как night ночь - knight рыцарь, right правый - write писать - rite обряд, sea море - see видеть, называются:

Выберите один ответ:

омофонами

частичными омонимами

лексико-грамматическими омонимами

Вопрос 129

Такие французские заимствования как machine, parachute ассимилировались мало и сохранили такие особенности французского языка как …

Выберите один ответ:

грамматическую парадигму французского языка

орфографию и произношение

лексические значения

Вопрос 130

Три группы исконно английской лексики включают:

Выберите один ответ:

слова индоевропейского происхождения, общегерманские слова, чисто английская лексика

слова индоевропейского происхождения, западногерманская лексика, чисто английская лексика

слова индоевропейского происхождения, готские слова, валлийская лексика

Вопрос 131

У омонимов …

Выберите один ответ:

наблюдается совпадение формы при тождественность содержания

при одинаковом звучании написание и значение различно

наблюдается сходство формы слов при различном лексическом содержании

Вопрос 132

Укажите происхождение данных слов:

Сопоставить:

Kindergarten

a German borrowing

Parliament

a Scandinavian borrowing

Cheese

a French borrowing

Opera

a Latin borrowing

They

an Italian borrowing

Kindergarten

a German borrowing

Parliament

a Scandinavian borrowing

Cheese

a French borrowing

Opera

a Latin borrowing

They

an Italian borrowing

Вопрос 133

Укажите происхождение слова kindergarten:

Выберите один ответ:

a French borrowing

a Scandinavian borrowing

a German borrowing

an Italian borrowing

a Latin borrowing

Вопрос 134

Укажите, к какой группе относится каждое из приведенных слов:

Сопоставить:

Exam
familiar colloquial
Felicity
archaic
Doc
professional term
Biosphere
learned
Thy
literary colloquial
Вопрос 135

Установите степень ассимиляции в словах “chemistry”, “phoneme”, “symbol”:

Выберите один ответ:

частично ассимилированные

полностью ассимилированные

неассимилированные

Вопрос 136

Фразеологизмы могут быть …

Выберите один ответ:

стилистически нейтральными и стилистически маркированными

стилистически оформленными и стилистически спаяными

производными и непроизводными

Вопрос 137

Фразеологические единицы НЕ могут быть …

Выберите один ответ:

словообразующими

многозначными

немотивированными

Вопрос 138

Частичные синонимы – это многозначные слова …

Выберите один ответ:

у которых совпадают некоторые словарные значения

у которых совпадают все словарные значения

у которых присутствуют коннотатавно-оценочный компонент значения

Вопрос 139

Что заимствуется в случае семантического заимствования:

Выберите один ответ:

слово и его значение

значение

совокупность всех значений данного слова

Вопрос 140

Что заимствуется в случае фонетического заимствования:

Выберите один ответ:

написание и значение

написание, произношение и значение

произношение и значение

только произношение

Вопрос 141

Что называется лексическим значением слова.

Выберите один ответ:

существенные признаки явлений действительности, отраженные в сознании человека и связанные с определенной последовательностью звуков

предмет, обозначаемый словом

отражение предмета в сознании человека

значения рода, падежа, числа, лица и т.п.

Вопрос 142

Что нехарактерно для устойчивых сочетаний:

Выберите один ответ:

в речи они воспроизводятся готовым блоком и не допускают варьирования составляющих компонентов

они обычно полисемантичны

высокая частотность употребления свободного сочетания в определенном контексте и проявление тенденции к экономии языковых средств

Вопрос 143

Что такое слово гибрид:

Выберите один ответ:

слово, состоящее из двух основ

слово, в котором морфемы имеют различную этимологию

слово, в котором происхождение морфем неизвестно

Ответы на тесты ММУ Лексикология

Освоение языковых нюансов всегда было сложной задачей для студентов. Особенно когда речь заходит о структурных особенностях и многообразии лексики. Образование в Московском международном университете предлагает погружение в мир слова, где от ученика требуется понимание точных значений и контекстов. Эта область изучения важна для всех, стремящихся глубже познать язык и его возможности.

Однако, даже самым старательным учащимся иногда не удается добиться идеальных результатов с первого раза. Плата за каждую ошибку высока, ибо каждое испытание имеет большое значение для итоговой оценки. Включение в программу заданий сложной структуры делает изучение особенно напряженным. Проблемы возникают, когда степень сложности превышает возможности студентов. Они сталкиваются с темой, которую на первый взгляд непросто разгадать.

Наша компания готова поддержать студентов на этом непростом пути. Мы предлагаем помощь, которая сделает процесс обучения проще и результативнее. Благодаря нашим услугам учащиеся могут раскрыть все карты без излишних переживаний. Наши специалисты предоставляют проверенные решения, позволяя избежать многих преград на пути к успеху. Каждый учащийся может воспользоваться нашими услугами, чтобы добиться отличных результатов с минимальными усилиями.

Таким образом, обращаясь к нам, студенты получают не только уверенность в своей подготовке, но и дополнительные знания, которые помогут не только на экзаменах, но и в дальнейшей карьере. Эффективное освоение материала позволяет взглянуть на лексикологию не как на суровое испытание, но как на возможность глубже исследовать океан языка. Воспользуйтесь нашей поддержкой и откройте новые горизонты в изучении языка вместе с нами!

Советы по выполнению теста «ММУ»

В испытаниях знания представляют собой вызов, требующий внимания и подготовки. Для студентов важно грамотно распределить время и сосредоточиться на ключевых вопросах. Иногда бывает сложно сразу понять структуру заданий, а это может повлиять на общий результат. Мы предлагаем несколько рекомендаций, которые помогут преодолеть трудности в этом процессе.

Первый совет – хорошенько изучите предмет, уделяя внимание как основным концепциям, так и деталям. Второй совет – читайте внимательно каждый вопрос, чтобы избежать ненужных ошибок. Третье, что также важно, – не бойтесь задавать вопросы преподавателям или консультироваться с однокурсниками. Если какие-то темы кажутся особенно сложными, выделите больше времени на их проработку, чтобы быть уверенными в своем уровне подготовки и избежать неприятных сюрпризов во время проверки.

Кроме того, предусмотрите возможность технической поддержки. Пусть это будет план Б на случай неожиданных трудностей. Иногда не все аспекты можно выучить самостоятельно, поэтому не стесняйтесь воспользоваться помощью профессионалов. Наша команда готова предложить содействие в этом процессе, оказав поддержку, когда это необходимо. Мы можем помочь вам справиться с любыми задачами и предоставить корректную информацию для успешного завершения вашего обучения. Будьте уверены в ваших знаниях и результатах, опираясь на надежных помощников! Вы всегда сможете рассчитывать на нас как на партнеров в своем образовательном пути.

Как успешно сдать тест по лексике

Одна из главных проблем – обширность материала. Запомнить все термины и их особенности бывает непросто. Особенно, когда время ограничено. Студенты часто переживают из-за этого. Нервозность не позволяет сконцентрироваться. В результате многие ошибки становятся неизбежными. Постоянное повторение — хороший метод, но без системного подхода он не всегда эффективен. Наши специалисты могут помочь структурировать информацию, предоставляя проверенные рекомендации и подсказки.

Работа с текстами часто играет важную роль. Необходимо уметь быстро анализировать тексты, выделять основное и применять теоретическое знание на практике. Это не всегда давется легко, но при использовании верных стратегий и проверенных методик, которые может предоставить наша компания, вы сможете улучшить свои результаты и избежать распространенных ошибок. Мы готовы поддержать вас в этом нелегком деле.

Обещаем, что с нашей помощью вы почувствуете уверенность в своих силах. Мы предлагаем не только помощь в освоении материала, но и проверенные решения задач. Это значительно повысит ваши шансы на успех и поможет вам добиться высоких результатов. Не упустите возможность воспользоваться поддержкой профессионалов, которые разбираются в предмете.

Типичные ошибки в тестах «ММУ»

Многие студенты сталкиваются с трудностями при изучении этого учебного блока. Совершение ошибок становится препятствием на пути к успешному освоению материала. Это может быть связано с множеством факторов, включая недостаточное понимание тем или неуверенность в собственных знаниях. Однако, некоторые недочеты повторяются чаще других, и именно на них стоит обратить внимание, чтобы их избежать в будущем.

Рассмотрим наиболее распространенные ошибки, которые совершают учащиеся:

  • Неправильная интерпретация вопросов. Часто студенты не уделяют достаточного времени на изучение формулировок, путая схожие термины и понятия.
  • Перепутывание значения слов. Недостаток практики приводит к ошибкам в употреблении слов.
  • Отсутствие анализа. Вместо вдумчивого подхода к изучению материалов, учащиеся полагаются на первую интуицию.
  • Несистемный подход к обучению. Без чётко выстроенной схемы обучения сложно запоминать материал надолго.

Весьма важно обучаться методично. Спешка приводит к упущению важных деталей. Значительно улучшить результаты можно практическими упражнениями и повторением материалa. Как правило, недостаток времени и понимания тем становится причиной, по которой студенты допускают эти ошибки.

Для тех, кто ищет помощи в решении вопросов, наша компания предоставляет необходимую поддержку. Мы готовы помочь вам разобраться в сложных темах, а также предложить правильные решения. Наша цель – помочь вам уверенно пройти этот учебный этап.

Избегаем распространённых промахов на экзамене

Одной из основных причин неудач становится спешка. Студенты стремятся охватить как можно больше информации, забывая о качестве усвоения. Суета и беспокойство ведут к тому, что внимание рассеивается. Им сложно сконцентрироваться на ключевых аспектах. Со временем это приводит к ошибкам, которые можно было бы предотвратить. Поэтому разумнее поддерживать спокойствие и уверенность в своих силах, чем пытаться сделать всё в последний момент.

Трудности также возникают из-за недостаточного понимания контекста заданий. Студенты нередко не учитывают тонкости, что ведёт к неправильным ответам. Лексикология – сложная наука, требующая вдумчивого подхода. Чтобы избежать таких ошибок, важно внимательно читать задания и работать над словарным запасом. Постепенное улучшение навыков разбора заданий повышает уверенность и успешность во время прохождения экзаменов.

Наша компания предлагает содействие в решении этих трудных задач. Мы можем предоставить профессиональную поддержку и рекомендации. Наши специалисты помогут разобраться в тонкостях предмета и проанализировать разнообразные практические задания. Обратившись к нам, вы получаете верные решения, что значительно увеличивает шанс на получение высоких оценок. Вы не одиноки в этом пути – вместе мы добьёмся успеха!

Эффективное изучение лексикологии

Изучение лексикологии открывает перед студентами безграничные горизонты в понимании языка. Однако для многих оно может стать непростым испытанием. Освоение структуры и значений слов требует сосредоточенности. Важно не только запоминать, но и понимать контексты их использования. Разумеется, возникают трудности, и студентам нужен индивидуальный подход. Одни теряются в обилии информации, другие испытывают затруднения при анализе текстов, что может усложнять подготовку к экзаменам и контрольным работам.

Для успешного владения материалом важно научиться выделять главные моменты. Стратегии разбора сложных вопросов могут включать проработку примеров и заданий. Часто приходится сталкиваться с нюансами, которые не сразу удается освоить. Процесс требует не только понимания, но и умения применять знание на практике в изменяющихся условиях. Вот здесь часто нужна помощь, ведь не всегда теория совпадает с реальными задачами. Студенты Московского международного университета знают, насколько сложными могут быть контрольные, которые требуют вдумчивого подхода и хорошего знания материала.

Именно здесь наша компания может прийти на помощь. Мы предлагаем поддержку в подготовке к экзаменам, предоставляя точные решения и детализированные разъяснения. Это позволяет студентам спокойно и уверенно подходить к выполнению тестов. Мы обеспечиваем полное понимание тем и способствуем более глубокому усвоению материала. Наша цель – помочь вам ориентироваться в сложных аспектах изучения, давая возможность успешно сдавать экзамены. В результате студенты приобретают необходимые навыки и уверенность в своих знаниях, что способствует их успеху в дальнейшем обучении.

Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.

Узнать стоимостьВсе способы связи ↑

Узнать стоимость

Локальный макет — отправка не подключена.