Назад

Стилистика и литературное редактирование (2/2)

В каких предложениях допущены ошибки в употреблении местоимений?
Выберите один ответ:
— Я хорошо к нему отношусь
— Я хорошо к нему отношусь
— Мне не нужны её игрушки
— Мне не нужны ейные игрушки

В какой разновидности текстов возможна открытая концовка?
Выберите один ответ:
— В аналитических жанрах
— В краткой информации
— Это невозможно вообще
— В художественной критике

В каком варианте нарушено правило образования форм родительного падежа существительных(?)
Выберите один ответ:
— отряд партизан
— нет осенних туфлей
— десять килограммов яблок
— нет чистых блюдец

В каком варианте форма причастия образована от глагола неправильно?
Выберите один ответ:
— решать — решенный
— изучать — изучавший
— возвращаться — возвращающийся
— закрутить — закрутивший

В каком из функциональных стилей является необходимым выражение «авторского Я»?
Выберите один ответ:
— в публицистическом
— в разговорном
— в научном

В каком предложении допущена ошибка:
Выберите один ответ:
— В прошлом году построено десять зданий
— Ректор вошел в конференц-зал (речь идет о женщине)
— Большинство студентов выступило с докладами
— Тренер со своими воспитанниками проводил соревнование

В каком предложении нарушен порядок слов?
Выберите один ответ:
— Облака надвигались друг на друга
— Наставник не всегда беседует с учеником, хотя это очень важно в процессе обучения
— Он очень выразительно читает стихи
— В последнее время появилось много новых аббревиатур

В каком предложении нет логической ошибки:
Выберите один ответ:
— Вас ждут в ЦУМе всей семьёй
— Обладая абсолютным музыкальным слухом, он нередко фальшивит, когда поёт первый куплет
— Он постоянно опаздывал на работу, за что и был уволен
— Иванов плохой бухгалтер, у него всегда нечищеные ботинки
— Глаз – это орган зрения птиц

В каком предложении нет нежелательной двусмысленности слов и форм:
Выберите один ответ:
— Друг брата ждёт меня в библиотеке
— Вас ждут в ЦУМе всей семьёй
— Изготовление изделий из меха заказчика
— До письма сыну не добраться
— Коллегу Иванова судят за взятку

В каком ряду все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными, т. е. не содержат ошибок?
Выберите один ответ:
— хуже — более плохой — худший — самый худший
— короче — более короткий — кратчайший — самый короткий
— более шире — более широкий — шире — ширее
— лучший — самый хороший — очень хороший — лучше всех

В каком словосочетании допущена ошибка:
Выберите один ответ:
— аллергия на апельсины
— заведующий отдела
— тревожиться за друга
— беспокоиться о ребенке

В каком случае вопросы не соответствуют нормам управления?
Выберите один ответ:
— восхищаться — кем? чем?
— возмущаться — кем? чем?
— поражаться — кому? чему?
— удивляться — на кого? что?

В каком случае содержится ошибка в построении сложного предложения?
Выберите один ответ:
— Известие, что гости приедут сегодня, застало хозяйку врасплох
— Дорога, которая вела в лес, который славился обилием грибов и ягод, была сильно размыта осенними дождями
— Бывают такие дни, когда все ладится, когда жизнь прекрасна, проста
— Он пообещал, что вернется до заката

В каком сочетании наречие ГДЕ-ТО употреблено верно
Выберите один ответ:
— Где-то далеко
— Где-то в половине девятого
— Где-то весной
— Где-то лет десять назад

В предложении «Обувь должна быть одновременно и красивее, и удобнее»
Выберите один ответ:
— ошибка в образовании сравнительной степени прилагательного
— ошибка возникает как результат отсутствия объекта сравнения
— ошибка в образовании превосходной степени прилагательного
— ошибок нет

В предложении «Самый ярчайший пример тому – библейские притчи»
Выберите один ответ:
— ошибок нет
— ошибка в образовании превосходной степени прилагательного
— ошибка в образовании сравнительной степени прилагательного
— ошибка в образовании превосходной степени наречия

Взаимодействие со слушателем в устной речи приводит к
Выберите один ответ:
— повторам другими словами
— фактическим ошибкам
— самоперебивам
— пояснениям

Возможна взаимозамена одних личных форм глагола другими в научном стиле. Например, форма 1-го лица ед.числа может быть заменена формой 1-го лица множественного числа:
Выберите один ответ:
— в целях возвеличивания собственной персоны
— чтобы придать высказыванию скромный характер относительно заслуг автора
— для повторяемости, в обобщенно-личном значении

Выберите один из вариантов ответа Под какой буквой верно перечислены виды редакторской правки:
Выберите один ответ:
— правка-сокращение, правка-переписка, правка-перекомпоновка, правка-обработка
— правка-вычитка, правка-сокращение, правка-переделка, правка-обработка
— правка-перечитка, правка-вычитка, правка-переделка, правка-обработка

Выберите пары, в которых есть колебание рода:
Выберите один ответ:
— унт – унта
— арабеск — арабеска
— кегль – кегля

Выберите правильный вариант
Выберите один или несколько ответов:
— одалживать
— локализировать
— одолживать
— оспаривать
— оспоривать
— локализовать

Выбор стиля речи с учетом ситуации общения определяется
Выберите один ответ:
— продолжительностью общения
— устной или письменной формой общения
— степенью официальности общения
— количественными характеристиками аудитории

Высказывание характеризуется завершенностью
Выберите один ответ:
— в передаче информации
— в раскрытии темы
— в выражении авторского замысла
— в объеме

Где неправильно определен разряд местоимения?
Выберите один ответ:
— некий (отрицательное)
— собой (возвратное)
— чей (вопросительное)
— иной (определительное)

Где располагаются логические подлежащие таблицы?
Выберите один ответ:
— В хвостовой части
— В хвостовой части и прографке
— В прографке
— В головке и боковике

Главная функция заголовка текста
Выберите один ответ:
— задать стиль текста
— завершить его структурное оформление
— привлечь внимание
— раскрыть его содержание и смысл

Деепричастия типа бежав, бережа, жгя, идя
Выберите один ответ:
— соответствуют современной норме
— не соответствуют современной норме
— имеют иностранное происхождение
— допустимы современной нормой

Для говорения характерно использование следующих несловесных средств
Выберите один ответ:
— абзацев
— знаков препинания
— шрифтов
— жестов

Из предложенных конструкций выберите синонимичные
Выберите один или несколько ответов:
— Медвежья услуга – услуга медведя
— Проездной билет – билет на проезд
— Металлическая заготовка – заготовка из металла

К основным признакам текста не относится
Выберите один ответ:
— адресованность высказывания кому-либо
— раскрытие темы в соответствии с авторским замыслом
— определенный объем
— подчиненность единой теме и цели

Какая группа местоимений относится к указательным?
Выберите один ответ:
— его, ее, их
— некто, нечто, некий
— столько, таков, тот
— никакой, ничей, никто

Какая ошибка допущена в предложении: «Литература классицизма (Ломоносов, Державин, Фонвизин, Карамзин и др.) оказала большое влияние на творчество А. С. Грибоедова»
Выберите один ответ:
— фактическая ошибка
— речевая ошибка
— логическая ошибка

Какая ошибка допущена в предложении: «Спортсмены прибыли на международные соревнования для того, чтобы принять участие в соревнованиях, в которых будут участвовать не только наши, но и зарубежные спортсмены..»
Выберите один ответ:
— речевая ошибка
— фактическая ошибка
— логическая ошибка

Какая ошибка допущена в предложении: «Человек на земле может быть и мягкий, и деликатный, а в полете — собранный, волевой»
Выберите один ответ:
— фактическая ошибка
— речевая ошибка
— логическая ошибка

Какая ошибка допущена в предложении: Для повышения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные мероприятия
Выберите один ответ:
— «нанизыванием» родительных падежей
— злоупотребление отглагольными существительными
— использование расщепленного сказуемого

Какая ошибка допущена в предложении: Для погружения поплавка, а также для опускания насадки и удержания ее около дна применяются свинцовые грузила в форме дробинки или расплющенного свинца
Выберите один ответ:
— использование расщепленного сказуемого
— «нанизыванием» родительных падежей
— злоупотребление отглагольными существительными

Какая ошибка допущена в предложении: Для решения острой проблемы покрытия переменной части суточных графиков нагрузок энергосистем должны быть созданы специальные пиковые электростанции
Выберите один ответ:
— использование расщепленного сказуемого
— «нанизыванием» родительных падежей
— злоупотребление отглагольными существительными

Какая ошибка допущена в предложении: На всех этапах обучения русскому языку большое внимание уделяется привитию школьникам грамматических навыков, повышению их орфографической и пунктуационной грамотности
Выберите один ответ:
— «нанизыванием» родительных падежей
— злоупотребление отглагольными существительными
— использование расщепленного сказуемого

Какая ошибка допущена в тексте рекламы: «Если Вы столкнулись нос к носу с насморком, «Називин» поможет Вам. «Називин» — утри нос насморку.»
Выберите один ответ:
— логическая ошибка
— фактическая ошибка
— речевая ошибка

Какая ошибка допущена в тексте: «В этой ситуации никакого штрафа не полагается, но только в том случае, если пассажир действительно не брал денег за проход. А выяснить это сейчас довольно сложно, потому что количество спекулянтов возросло очень сильно. В любом случае, если на пассажира наложили штраф, а он с этим не согласен, не надо было отдавать деньги. Тогда бы составили протокол, который исследовал бы непосредственно начальник УВД. Ведь штраф взимается только в том случае, если пассажир незаконно занимался предпринимательской деятельностью, т.е. продавал билеты. Кстати, пропускать других горожан в метро по льготному проездному нельзя даже бесплатно. Потому что этот документ выдается лично. И если мы поймаем такого пассажира, то проездной изымем»
Выберите один ответ:
— речевая ошибка
— логическая ошибка
— фактическая ошибка

Какая ошибка допущена в тексте: «У Одинцовой были свои особенные чувства к Базарову. Она благословляла его. Но Базаров испытывал к ней только дружеские симпатии. Ему интересно было с ней общаться и никаких эмоций он к ней не испытывал. Когда в то время Анна Сергеевна испытывала чувства, но она его считала маленьким для нее.»
Выберите один ответ:
— речевая ошибка
— логическая ошибка
— фактическая ошибка

Какая тенденция наблюдается в развитии грамматических форм:
Выберите один ответ:
— унификация
— коммуникативная целесообразность
— благозвучие

Какие виды чтения относятся к профессиональным редакторским? (Выберите вариант, содержащий только правильные ответы)
Выберите один ответ:
— Углубленное, учебное, корректура
— Информационное, справочное, вычитка
— Информационное, шлифовочное, скорочтение
— Ознакомительное, углубленное, шлифовочное

Какие из перечисленных единиц относятся к логическим связкам? (Выберите наиболее полный ответ, не содержащий ошибочных утверждений)
Выберите один ответ:
— Союзы, частицы, вводные слова, знаки препинания, предлоги с обстоятельственными значениями
— Повторные наименования описываемых явлений, союзы, вводные слова
— Союзы, вводные слова, любые предлоги, абзацы
— Союзы, вводные слова, междометия, связки между подтемами текста

Какие из перечисленных недостатков относятся к композиционным?
Выберите один ответ:
— Игнорирование тезиса
— Частичная или полная подмена понятий
— Заявленные и неразвитые или излишне детализированные подтемы
— Порочный круг

Какие из перечисленных пороков текста свойственны плохо составленному повествованию?
Выберите один ответ:
— Выбор несущественных или просто искажающих фактическую основу текста признаков понятия
— Нарушение причинно-следственных связей, отношений обоснования, игнорирование тезиса
— Неправильный выбор узлов, не продвигающих изложение, не обусловливающих появление других узлов; нарушение хронологии в их расположении
— Излишняя детализация, неправильный выбор элементов, нехарактерных, не создающих целостной картины в представлении читателя

Какие методы используются для проверки статистического материала?
Выберите один ответ:
— Метод не назван
— Сплошная проверка по статистическим справочникам
— Консультации со специалистом
— Группировка данных на основе какого-либо логического принципа (например, возрастания, убывания), перегруппировка на основе иного логического принципа

Какие операции предполагает методика логического анализа текста?
Выберите один ответ:
— Выделение имен, суждений (упрощение текста при необходимости), выделение связок, проверка верности имен и суждений путем их внутритекстового соотнесения между собой и с контекстом
— Членение текста на смысловые части, составление плана авторского варианта текста
— Проверка правильности неконкретизированных формулировок, точности наименования объектов действительности, правильности союзов и текстообразуюших вводных слов
— Специальных приемов логического анализа, отличающихся от общих приемов анализа фактического материала, не существует

Какие правила необходимо соблюдать при работе с цифровыми данными?
Выберите один ответ:
— Заботиться о наглядности и понятности цифр, их сопоставимости между собой, не перегружать текст цифрами
— Не употреблять цифр вообще
— Располагать цифровые данные в рамочных элементах текста
— Работа с цифрами ничем не отличается от работы с любым другим фактическим материалом

Какие приемы работы используются для проверки точности и достоверности фактического материала?
Выберите один ответ:
— Выделение подтем, составление плана текста
— Определение смысловой структуры текста и выявление роли факта в ней
— Конкретизация представления, сопоставление повторяющихся и связанных по смыслу фактов внутри текста и с тем, что известно по теме
— Выделение элементов описания и проверка принципа их систематизации

Какие способы изложения относятся к изобразительным? (Выберите вариант ответа, не содержащий ложных утверждений)
Выберите один ответ:
— Определение и описание
— Определение и рассуждение
— Описание и рассуждение
— Описание и повествование

Какие факты текста нуждаются в проверке?
Выберите один ответ:
— Все те, что войдут в окончательный вариант текста
— Все изложенные автором в рукописи
— Те сомнительные или неизвестные автору, которые невозможно исключить из текста
— Те сомнительные или неизвестные редактору, которые невозможно исключить из текста

Какие цели ставятся при правке-обработке? (Выберите наиболее полный ответ, не содержащий ошибочных утверждений)
Выберите один ответ:
— Совершенствование жанровой формы текста
— Исправление авторской концепции, устранение фактических ошибок, композиционных и стилистических недочетов
— Исправление фактических и стилистических ошибок
— Литературная отделка текста, проверка и уточнение содержания текста, мысли автора

Каковы пределы редакторского вмешательства в текст?
Выберите один ответ:
— Редактор исправляет только стилистические и композиционные погрешности
— Редактор может исправлять стилистические погрешности, не искажая авторской концепции и не анализируя содержания
— Редактор может менять литературную форму и авторскую концепцию по своему усмотрению
— Редактор исправляет форму и содержание текста, не искажая авторской концепции и ограничиваясь необходимым минимумом исправлений

Каковы характерные пороки описания?
Выберите один ответ:
— Выбор нехарактерных элементов, не создающих целостной картины, нарушение принципа их систематизации (например, от части к целому или наоборот)
— Выбор узлов, не продвигающих изложение вперед, нарушение хронологии событий
— Нечеткая демонстрация, невнятно сформулированный тезис, неубедительные аргументы
— Логическое неравенство объемов частей, неопределенность объема понятия, порочный круг

Каковы характерные пороки определения?
Выберите один ответ:
— Выбор узлов, не продвигающих изложение вперед, нарушение хронологии событий
— Нечеткая демонстрация, невнятно сформулированный тезис, неубедительные аргументы
— Выбор нехарактерных элементов, не создающих целостной картины, нарушение принципа их систематизации (например, от части к целому или наоборот
— Логическое неравенство объемов частей, неопределенность объема понятия, порочный круг

Какое выделенное слово является количественным числительным?
Выберите один ответ:
— ЧЕТВЕРТЬ часа
— ОБЕ руки
— гулять ВТРОЕМ
— ПЯТЬСОТ автомобилей

Какое из словосочетаний является неправильным(?)
Выберите один ответ:
— наше МИД
— красивый Сочи
— Нововоронежская АЭС
— популярная БСЭ

Какое прилагательное имеет краткую форму?
Выберите один ответ:
— медвежий
— офицерский
— робкий
— стеклянный

Какое свойство текста обеспечивает его смысловое единство?
Выберите один ответ:
— Наличие смысловых скважин
— Закрепленность на определенном материальном носителе
— Связность
— Целостность

Какое существительное в форме именительного падежа множественного числа имеет окончание -А(?)
Выберите один ответ:
— гроздь
— торт
— врач
— директор

Какое существительное относится к женскому роду?
Выберите один ответ:
— вуаль
— кенгуру
— жадина
— шампунь

Какое существительное относится к среднему роду?
Выберите один ответ:
— сани
— маэстро
— жюри
— голосище

Какой закон логики нарушен в утверждении ««Дружба есть равенство» — эти мудрые слова принадлежат древнегре¬ческому ученому Пифагору. Действительно, настоящие друзья должны всё делить поровну: и «хлеб насущный», и горе, и радость»?
Выберите один ответ:
— Закон противоречия
— Закон тождества
— Закон достаточного основания
— Закон исключенного третьего

Какой из логических законов нарушен в утверждении «Еще неизвестно, сколько будет выделено денег, но уже сейчас ясно, что этой суммы будет недостаточно»?
Выберите один ответ:
— Закон достаточного основания
— Закон противоречия
— Закон тождества
— Закон исключенного третьего

Какой из приведенных ответов раскрывает суть определения как вида текста?
Выберите один ответ:
— Перечисление признаков предметов и явлений, свойственные им в определенный момент
— Рассказ о событиях, представленный в хронологической последовательности его отдельных узлов
— Исследование явлений, углубление наших знаний о мире, извлечение нового знания из связей ранее известных, установленных фактов

Какой конститутивный признак текста нарушен: «Почел бы за большую приятность, но никак не могу: мне нужно заехать отсюда в смирительный дом. Очень большая поднялась дороговизна на все припасы. У меня в доме живет теща, то есть мать моей жены, и дети; старший особенно подает большие надежды: очень умный мальчишка, но средств для воспитания совершенно нет никаких». (Н. Гоголь)
Выберите один ответ:
— связность
— целостность (цельность)
— членимость

Какой конститутивный признак текста нарушен: «Устная речь обладает большими выразительными способностями. Такая форма хороша для решения повседневных вопросов, на деловых переговорах, когда стороны заранее ознакомлены с документами, на собеседовании. Мы видим и слышим собеседника и получаем дополнительную информацию о нем. Прав был Бернард Шоу, когда говорил, что «есть пятьдесят способов сказать «да» и пятьсот способов сказать «нет», и только один способ это написать»
Выберите один ответ:
— членимость
— целостность (цельность)
— связность

Какой конститутивный признак текста нарушен: «Я пошел в кино. Кино на Остоженке. Остоженка – одна из самых старых улиц Москвы. Москва – центр всех железнодорожных путей страны. Железные дороги – артерии народного хозяйства»:
Выберите один ответ:
— целостность (цельность)
— членимость
— связность

Какой операцией начинается процесс подготовки рукописи к публикации?
Выберите один ответ:
— Правка-обработка
— Правка-вычитка
— Аналитическое чтение
— Ознакомительное чтение

Какой стиль не относится к основным функциональным стилям:
Выберите один ответ:
— научный
— стиль СМИ
— официально-деловой
— разговорный

Какой тип освоения цитаты используют в данном контексте: «Как хороши, как свежи были розы, когда их отправляли на переработу и делали из них розовое масло»:
Выберите один ответ:
— подчинение новому контексту
— конструирование по образцу
— обрыв строки

Книжная речь – это разновидность
Выберите один ответ:
— функционально-стилевой сферы
— стиля художественной литературы
— функционального стиля речи
— публицистического стиля

Книжной речи в стилистике противопоставлены
Выберите один ответ:
— официально-деловая речь
— просторечие
— жаргонизмы
— разговорная речь

Когда редактор прибегает к внешней проверке фактического материала?
Выберите один ответ:
— После ознакомительного чтения
— Когда не хватает возможностей внутренней проверки
— После вычитки
— Всегда

Литературному языку противопоставлено:
Выберите один ответ:
— разговорная речь
— жаргонизмы
— устная речь
— просторечие

На каком этапе работы над рукописью проводится анализ композиции текста?
Выберите один ответ:
— Во время правки-обработки
— Во время углубленного чтения
— Во время вычитки
— Во время шлифовочного чтения

Назовите предложение, в котором нет ошибки
Выберите один ответ:
— с полутора кубометра дров
— Пятеро с неба (кинофильм)
— 62 ½ процентов;

Найдите вариант, где форма превосходной степени сравнения прилагательного образована неправильно
Выберите один ответ:
— чистый — чистейший
— твердый — наиболее твердый
— умный — очень умный
— глубокий — глубочайший

Найдите ошибки в образовании степеней сравнения имени прилагательного
Выберите один или несколько ответов:
— В последнее время более лучше обстоят дела с дисциплиной
— Завод имеет в этом году более высокие показатели, чем в прошлом
— Это собрание прошло более организованнее, чем предыдущее

Найдите правильный вариант
Выберите один ответ:
— Прибыл поезд с двести шестьюдесятью пятью пассажирами
— Библиотека пополнилась девятьюстами семьюдесятью шестью книгами
— Расстояние измеряется восемью тысячами семистами шестьюдесятью девятью километрами

Найдите предложение без грамматических ошибок
Выберите один ответ:
— Мы увлекаемся и смотрим передачи о спорте
— В пятом классе мы очень любили читать как сказки Пушкина, так и стихи Некрасова
— Преподаватель руководил и помогал в написании дипломной работы группой студентов
— На столе не только лежали учебники, но и конспекты лекций

Найдите предложение с грамматической ошибкой
Выберите один ответ:
— Художники любуются природой и одухотворяют ее
— На выставке детского творчества можно увидеть работы как совсем юных художников, так и тех, кому исполнилось 13—15 лет
— Я уважаю и восхищаюсь своими родителями
— Термин «женская проза» можно использовать по отношению к творчеству таких писательниц, как В. Токарева, Т. Толстая, Л. Улицкая

Не образуются формы степеней сравнения от прилагательного…
Выберите один ответ:
— вороной
— высокий
— богатый
— крутой

Нормативным является употребление предлога благодаря
Выберите один ответ:
— с Р.п.
— с В.п.
— с Д.п.

Определите ошибку в предложении:Отличия смогли найти при помощи специальной техники и микроскопов лишь эксперты
Выберите один ответ:
— ошибка в порядке слов
— ошибка в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов
— ошибка в употреблении однородных членов

Определите характер ошибки, допущенной в сложном предложении «Его герои, которые так интересно описываются в произведении, к которым привыкаешь, которые начинают нравиться, вдруг внезапно умирают в конце»
Выберите один ответ:
— нарушен порядок слов
— неверно преобразована прямая речь в косвенную
— допущено нанизывание придаточных предложений
— неправильно использованы союзы или союзные слова

Определите характер ошибки, допущенной в сложном предложении «Школа — это где учатся дети»
Выберите один ответ:
— неверно преобразована прямая речь в косвенную
— пропуск слова, к которому относится придаточное предложение
— допущено нанизывание придаточных предложений
— неправильно использованы союзы или союзные слова

Определите, какие глаголы образуют форму первого лица единственного числа
Выберите один или несколько ответов:
— шелестеть
— скользить
— мурлыкать
— дудеть
— пылесосить

Особенности говорения
Выберите один ответ:
— срывы синтаксических конструкций
— грамматические ошибки
— паузы
— оговорки

От каких глаголов нельзя образовать форму 1-го лица настоящего или будущего времени?
Выберите один ответ:
— бежать
— победить
— бриться
— мурлыкать

От каких глаголов образуется форма настоящего времени?
Выберите один ответ:
— написать, вздохнуть, выбросить
— приехать, сочинить, построить
— выбросить, взять, просмотреть
— сочинять, помогать, дышать, поздравлять

От каких прилагательных нельзя образовать наречия, имеющие степени сравнения:
Выберите один ответ:
— городской, звериный
— плохой, хороший
— красивый, наивный
— сильный, свирепый

Отметьте верное высказывания:
Выберите один ответ:
— Морфологическая норма регламентирует словоупотребление
— Морфологическая норма регламентирует произношение
— Морфологическая норма регламентирует использование форм слова

Отметьте неверное высказывание:
Выберите один ответ:
— Синтаксическая норма регламентирует словоупотребление
— Согласование сказуемого с подлежащим – это область синтаксической нормы
— Синтаксическая норма регламентирует построение предложений

Отметьте неверные высказывания:
Выберите один ответ:
— Часто ошибки возникают при смешении предложного и беспредложного управления
— Распространенным нарушением синтаксической нормы является «нанизывание» падежей
— При преобразовании прямой речи в косвенную сохраняется форма местоимения

Отметьте ошибки в употреблении собирательных числительных
Выберите один или несколько ответов:
— четверо детей
— трое девушек
— двое ректоров

Отметьте правильный вариант
Выберите один ответ:
— согласно распоряжения
— вопреки замечания
— благодаря случаю
— наперекор желания

Отметьте предложение, в котором правильно употреблен деепричастный оборот
Выберите один ответ:
— Поднявшись на вершину горы, мы увидели море
— Катаясь на велосипеде, Ваше здоровье укрепляется
— Подъезжая к реке, у меня слетела шляпа
— Нарушив трудовой договор, работник будет уволен

Отметьте предложения, в которых есть ошибка в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов
Выберите один ответ:
— Отдохнув немного, я стал думать о новом маршруте
— Не получив ответа, старик идет на станцию
— Починив карандаш, он опять сломался

Отметьте пример ошибочного формообразования
Выберите один ответ:
— потеряв
— лягте
— положь
— чищу

Относительно законченными отрезками текста являются
Выберите один ответ:
— абзац
— параграф
— глава
— предложение

По каким признакам можно узнать повествовательный текст?
Выберите один ответ:
— Выше не названы отличительные черты повествования
— По перечислению наблюдаемых признаков предмета, оформленному преимущественно глаголами несовершенного вида
— По причинно-следственным связям между элементами предметно-логической основы текста
— По цепи событий, представленной в хронологической последовательности и оформленной преимущественно глаголами прошедшего времени совершенного вида

Припишите левую часть к данному определению — изменение обычного расположения слов в предложении (синтаксическая функция членов предложения не меняется)
Выберите один ответ:
— паронимическая аттракция
— литота
— инверсия

Припишите левую часть к данному определению — разновидность метонимии – представляет часть предмета или явления как целое или целое как его часть; обычно целое и часть оказываются смежными
Выберите один ответ:
— олицетворение
— перифраза
— синекдоха

Прочитайте формулировки заданий и выберите все правильные ответы из предложенных. Речевой жанр — это
Выберите один ответ:
— высказывание художественного характера
— типическая форма текста
— синоним слова «текст»
— устойчивая форма высказывания

Разговорный стиль характерен
Выберите один ответ:
— для публичного общения
— для бытового общения
— для официального общения
— для научного общения

С каким глаголом нельзя употребить наречие НАПРОЧЬ
Выберите один ответ:
— забыть
— отделить
— отказать
— отрубить

Смысловая целостность текста проявляется в
Выберите один ответ:
— предметно-смысловой исчерпанности
— наличии информации
— жанровой оформленности
— единстве темы

Соблюдение какого свойства текста является условием его смысловой целостности?
Выберите один ответ:
— Наличие смысловых скважин
— Проспекция
— Связность
— Ретроспекция

Сопоставляемые фактические данные в таблице удобнее всего располагать:
Выберите один ответ:
— и по горизонтали, и по вертикали
— все равно как
— по вертикали в графах
— по горизонтали в строках

Стили речи, не относящиеся к основным
Выберите один ответ:
— публицистический
— официально-деловой
— художественной литературы
— газетный

Стиль речи определяется на основе анализа
Выберите один ответ:
— индивидуального стиля речи
— сферы общения
— сферы общения и цели речи
— стилистических ресурсов языка

Стиль художественной литературы определяется
Выберите один ответ:
— использованием элементов всех стилей речи
— сочетанием разговорного и публицистического стилей речи
— разговорным стилем речи
— обилием образных средств в тексте

Текст характеризуется завершенностью
Выберите один ответ:
— в выражении авторского замысла
— в передаче информации
— в объеме
— в раскрытии темы

Типом(ами) речи не являет(ют)ся
Выберите один ответ:
— описание
— повествование
— воздействие
— рассуждение

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Прославив своё имя исследованиями болезней и применением вакцин
Выберите один ответ:
— ученый Луи Пастер по-прежнему остался очень скромным человеком
— у меня сложились замечательные отношения со всеми учеными
— нужны дополнительные финансовые средства
— это способствовало распространению и развитию науки

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге
Выберите один ответ:
— дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня
— географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края
— пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения
— уже стемнело

Укажите правильную падежную форму имени числительного в предложении: Перепись населения в нашем городе будет проводиться 265 переписчиками
Выберите один ответ:
— двести шестьюдесятью пятью
— двумстами шестидесятью пятью
— двустами шестьюдесятью пятью
— двумястами шестьюдесятью пятью

Укажите предложение с грамматической ошибкой
Выберите один ответ:
— По обеим сторонам дороги стояли стройные сосны
— Из школы вышли семеро девочек и пятеро мальчиков
— Университет располагает семью благоустроенными общежитиями и четырьмя столовыми
— Двести десятый сезон открывает Большой театр

Укажите, в каком предложении местоимение употреблено неверно:
Выберите один ответ:
— Одноклассник пригласил нас к себе в гости
— Мне указали на свои ошибки
— У неё не было той книги, которую я просила
— Мать дала сыну его игрушки

Устная публицистическая речь реализуется в одном из жанров
Выберите один ответ:
— комплимент
— дискуссия
— репортаж
— дружеская беседа

Устная речь обычно отличается от письменной
Выберите один ответ:
— исполнением письменного текста вслух
— многословностью
— количеством допустимых речевых ошибок
— неподготовленностью

Формы сравнительной степени прилагательных с суффиксами –ее (-ей) –е или –ше (сильнее,строже,тоньше) употребляются
Выберите один ответ:
— в разговорной речи
— в книжных стилях
— во всех стилях

Функционально-смысловой тип речи, в котором перечисляются признаки предмета, это:
Выберите один ответ:
— Описание
— рассуждение
— повествование

Функционально-смысловой тип речи, в котором содержится рассказ о сменяющих друг друга событиях, это:
Выберите один ответ:
— повествование
— описание
— рассуждение

Что означает понятие «точность цитирования» в применении к текстам СМИ? (Выберите наиболее полный ответ)
Выберите один ответ:
— Буквальная и смысловая точность, правописание по современным нормам
— Отсутствие смысловых искажений
— Соблюдение орфографии и пунктуации цитаты
— Первое и второе, вместе взятые

Что понимается в редактировании под фактом?
Выберите один ответ:
— Исторические события, факт биографии
— Современное событие, имеющее общественный интерес
— Любой элемент внетекстовой действительности, включая неконкретизированную формулировку
— Любое событие, которому посвящен журналистский текст

Что такое анализ фактов с точки зрения их функциональной нагрузки в тексте?
Выберите один ответ:
— Проверка достоверности, точности фактического материала
— Оценка их новизны, познавательной ценности, достаточности для раскрытия темы
— Определение места факта в смысловой структуре текста
— Ни одно из определений не отвечает на заданный вопрос

Что является целью литературного редактирования? (Выберите наиболее полный, на ваш взгляд, ответ):
Выберите один ответ:
— Исправление стилистических ошибок и погрешностей при подготовке рукописи к публикации
— Исправление авторской концепции при подготовке рукописи к публикации
— Комплексное улучшение содержания и формы текста при подготовке рукописи к публикации
— Исправление стилистических и логических погрешностей при подготовке рукописи к публикации

Добавить комментарий

Смотрите так же
Адвокатура (1/1)
Аддиктология и методы контраддиктивной стимуляции (1/1)
Административное право (1/1)
Административное право (1/2)
Административное право (2/2)
Актуальные проблемы современности и журналистики (1/1)
Актуальные проблемы теории государства и права (1/1)
Анализ данных (1/1)
Анализ рекламной деятельности (1/1)
Анатомия центральной нервной системы (1/1)
Английская и американская литература (1/1)
Антикризисное управление (1/1)
Антикризисное управление персоналом (1/1)
Арбитражный процесс (1/1)
Аудит (1/1)
Базы данных (1/2)
Банки и их роль в современной экономике (1/1)
Банковские системы и банковское дело (1/1)
Банковские системы и цифровые технологии в банковском деле (1/1)
Банковское и валютное право (1/1)
Банковское право (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1) (ЛАБОРАТОРНАЯ)
Безопасность цифровой экономики (1/1)
Бизнес-коммуникации (1/1)
Бизнес-планирование (1/1)
Бизнес-планирование в сфере рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Бренд-менеджмент (1/1)
Бухгалтерская (финансовая) отчетность (1/1)
Бухгалтерский (управленческий) учет (1/1)
Бухгалтерский управленческий учет (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/2)
Бухгалтерский учет и анализ (2/2)
Бухгалтерский учет и отчетность в малом бизнесе (1/1)
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет и отчетность (1/1)
Бухгалтерское дело (1/1)
Бюджетная система Российской Федерации (1/1)
Бюджетный учет и отчетность (1/1)
Введение в клиническую психологию (1/1)
Введение в профессию (1/1)
Введение в связи с общественностью и рекламу (1/1)
Введение в теорию межкультурной коммуникации (1/1)
Веб- программирование (1/1)
Виктимологическая профилактика преступлений (1/1)
Возрастная психология (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/1)
Возрастная психология и психология развития (2/2)
Всеобщая история (1/1)
Выпуск учебных средств массовой информации (1/1)
Город и устойчивое развитие (1/1)
Государственная антикоррупционная политика (1/1)
Государственная и муниципальная служба (1/1)
Государственная поддержка малого бизнеса (1/1)
Государственное и муниципальное управление (1/1)
Государственное регулирование экономики (1/1)
Государственные и муниципальные финансы (1/1)
Гражданский процесс (1/2)
Гражданский процесс (2/2)
Гражданское и торговое право зарубежных стран (1/1)
Гражданское право (1/1)
Гражданское право (1/2)
Гражданское право (1/2)
Гражданское право (1/3)
Гражданское право (1/4)
Гражданское право (2/3)
Гражданское право (3/3)
Гражданское право (4/4)
Графический интерфейс оператора (1/1)
Деловая этика (1/1)
Деловые коммуникации (1/1)
Деловые коммуникации (1/2)
Деловые коммуникации (2/2)
Демография (1/1)
Деньги, кредит, банки (1/1)
Деятельность органов государственной власти и местного самоуправления в сфере противодействия терроризму в Российской Федерации (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Договорное право (1/1)
Доказывание и принятие решений в уголовном судопроизводстве (1/1)
Документационное обеспечение управления (1/1)
Документационное обеспечение управления персоналом (1/1)
Документирование управленческой деятельности (1/1)
Древние языки и культуры (1/1)
Жанры и форматы современного телевидения и радиовещания (1/1)
Жанры и форматы современных теле — и радиовещания (1/1)
Жанры мультимедиа (1/1)
Жилищное право (1/1)
Журналистика социальная (1/1)
Зарубежное трудовое право (1/1)
Защита интеллектуальной собственности (1/1)
Земельное право (1/1)
Инвестиции и инновации (1/1)
Инвестиционное право (1/1)
Инвестиционный анализ (1/1)
Инклюзивное взаимодействие в управлении человеческими ресурсами (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационные технологии: фандрейзинг, спонсоринг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационный менеджмент (1/1)
Инновационый менеджмент в управлении персоналом (1/1)
Иностранный язык (1/2) (Английский язык)
Иностранный язык (1/3) (Английский язык)
Иностранный язык (1/3) (Немецкий язык)
Иностранный язык (1/4) (Английский язык)
Иностранный язык (2/2) (Английский язык)
Иностранный язык (2/2) (Немецкий язык)
Иностранный язык (2/2) (Французский язык)
Иностранный язык (2/3) (Английский язык)
Иностранный язык (2/3) (Французский язык)
Иностранный язык (2/4) (Английский язык)
Иностранный язык (2/4) (Французский язык)
Иностранный язык (3/4) (Английский язык)
Иностранный язык (3/4) (Французский язык)
Иностранный язык (4/4) (Английский язык)
Иностранный язык (4/4) (Французский язык)
Иностранный язык (8/8) (Английский язык)
Иностранный язык (Английский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Немецкий) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Французский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык в профессиональной сфере (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1) (Немецкий язык)
Иностранный язык в сфере журналистики (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере юриспруденции (1/1) (Английский язык)
Инфокоммуникационные технологии (1/1)
Информатика (1/2)
Информационная безопасность (1/1)
Информационная безопасность и защита персональных данных сотрудников (1/1)
Информационная культура и информатика (1/1)
Информационно-поисковые системы (1/1)
Информационное право (1/1)
Информационное право и информационная безопасность (1/1)
Информационные системы и базы данных (1/1)
Информационные технологии в журналистике (1/1)
Информационные технологии в лингвистике (1/1)
Информационные технологии в менеджменте (1/1)
Информационные технологии в психологии (1/1)
Информационные технологии в рекламе и в сфере связей с общественностью (1/1)
Информационные технологии в управлении (1/1)
Информационные технологии в управлении персоналом (1/1)
Информационные технологии в экономике (1/1)
Информационные технологии в юридической деятельности (1/1)
Информационные технологии для перевода (1/1)
Исполнительное производство (1/1)
Исследование операций (1/1)
Исследование систем управления (1/1)
История (1/1)
История государства и права зарубежных стран (1/1)
История государственного управления (1/1)
История зарубежной журналистики (1/1)
История зарубежной журналистики (1/2)
История зарубежной журналистики (2/2)
История зарубежной литературы (1/6)
История зарубежной литературы (2/6)
История зарубежной литературы (3/3)
История зарубежной литературы (3/6)
История зарубежной литературы (4/6)
История зарубежной литературы (5/6)
История зарубежной литературы (6/6)
История и география стран английского языка (Соединенные штаты Америки) (1/1)
История и культура стран английского языка (Англия) (1/1)
История искусств (1/2)
История искусств (2/2)
История коррупции и борьбы с ней (1/1)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (1/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3) (Английский язык)
История мировых цивилизаций (1/1)
История отечественного государства и права (1/2)
История отечественной журналистики (1/1)
История отечественной журналистики (1/2)
История отечественной журналистики (2/2)
История отечественной литературы (1/6)
История отечественной литературы (2/6)
История отечественной литературы (3/6)
История отечественной литературы (4/6)
История отечественной литературы (5/6)
История отечественной литературы (6/6)
История политических и правовых учений (1/1)
История психологии (1/1)
История рекламы (1/1)
История России (1/1)
История управленческой мысли (1/1)
История экономики (1/1)
История экономических учений (1/1)
История языка (1/1)
История языка и введение в спецфилологию (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1) (Немецкий язык)
История, культура и география стран второго иностранного языка (Французский)(1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1) (Английский язык)
Качественные и количественные методы исследований в психологии (1/1)
Коммерческая деятельность организации (предприятия) (1/1)
Коммерческое право (1/1)
Коммуникативное обучение иностранным языкам (1/1)
Комплексный анализ текста (1/1)
Комплексный экономический анализ (1/1)
Компьютерный дизайн (1/1)
Компьютерный дизайн и инфографика (1/1)
Конкурсное право (1/1)
Конституционное (государственное) право зарубежных стран (1/1)
Конституционное право (1/1)
Конституционное право (1/2)
Конституционное право (2/2)
Консультативная психология (1/3)
Консультативная психология: теория и практика (1/1)
Консультирование на телефоне доверия (1/1)
Контроль и ревизия (1/1)
Конфликтология (1/1)
Конфликтология (1/2)
Конфликтология (2/2)
Концепции современного естествознания (1/1)
Копинг-стратегии поведения (1/1)
Корпоративная социальная ответственность (1/1)
Корпоративное право (1/1)
Корпоративное управление (1/1)
Корпоративные финансы (1/1)
Корпоративные финансы в цифровой экономике (1/1)
Коррупционные преступления (1/1)
Кризис-менеджмент (1/1)
Кризисное консультирование (1/1)
Криминалистика (1/1)
Криминалистика (2/2)
Криминология (1/1)
Кросс-культурные коммуникации (1/1)
Культура письменной речи (1/1)
Культура речи и деловое общение (1/1)
Культурология (1/1)
Культурология (2/2)
Латинский язык (1/1)
Лексикография (1/1)
Лексикология (1/1)
Лексикология (первый иностранный язык) (1/1)
Лингвостилистический анализ текста (1/1)
Логика (1/1)
Логистика (1/1)
Логистика (1/2)
Логистика (2/2)
Логистика производства (1/1)
Логистика складирования (1/1)
Макроэкономика (1/1)
Маркетинг (1/1)
Маркетинг в рекламе и средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Маркетинг персонала (1/1)
Маркетинговое планирование (1/1)
Математика (1/2)
Математика (2/2)
Математико-статистические методы в психологии (1/1)
Математические методы в психологии (1/1)
Медиа-коммуникации в арт-бизнесе (1/1)
Медиаанализ и медиапланирование (1/1)
Медиация в управлении персоналом (1/1)
Международное право (1/1)
Международное частное право (1/1)
Международные валютно-кредитные и и финансовые отношения (1/1)
Международные стандарты аудита (1/1)
Международные стандарты учета и отчетности (1/1)
Международные стандарты учета и финансовой отчетности (1/1)
Международные стандарты финансовой отчетности (1/1)
Межкультурная коммуникация (1/1)
Менеджмент (1/1)
Менеджмент средств массовой информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика преподавания иностранных языков (1/1)
Методика преподавания иностранных языков и культур (1/1)
Методика преподавания психологии (1/2)
Методология и методы научных исследований (1/1)
Методология исследования в клинической психологии (1/1)
Методология научных исследований (1/1)
Методы и стандарты аудита международная и российская практика (1/1)
Методы научных исследований в менеджменте (1/1)
Методы оптимальных решений (1/1)
Методы принятия управленческих решений (1/1)
Микроэкономика (1/1)
Мировая экономика и международные экономические отношения (1/1)
Модели и методы супервизии (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов в условиях цифровизации (1/1)
Моделирование экономических процессов (1/1)
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (1/1)
Мультимедийная журналистика (1/1)
Муниципальное право (1/1)
Муниципальное право России (1/1)
Муниципальное управление и местное самоуправление (1/1)
Назначение наказаний (1/1)
Налоги и налоговая система (1/1)
Налоги и налогообложение (1/1)
Налоги и налогообложение в малом бизнесе (1/1)
Налоговая система РФ (1/1)
Налоговое планирование и прогнозирование (1/1)
Налоговое право (1/1)
Налогообложение юридических и физических лиц (1/1)
Наследственное право (1/1)
Нейрофизиология (1/1)
Обеспечение занятости в России (1/1)
Образование общество и личность (1/1)
Общая и профессиональная риторика в рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Общая психология (1/4)
Общая психология (2/4)
Общая психология (3/4)
Общая психология (4/4)
Общая психология. Практикум (1/2)
Общая психология. Практикум (2/2)
Общая теория систем (1/1)
Общая физическая подготовка (ОФП) (1/1)
Общий психологический практикум (1/1)
Общий психологический практикум (1/4)
Общий психологический практикум (2/4)
Общий психологический практикум (3/4)
Общий психологический практикум (4/4)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Операционный менеджмент (1/1)
Оплата труда персонала (1/1)
Оплата труда персонала (1/2)
Оплата труда персонала (2/2)
Организационная культура (1/1)
Организационное поведение (1/1)
Организационное проектирование (1/1)
Организационные системы (1/1)
Организация и планирование деятельности малого предприятия (1/1)
Организация и планирование производства (1/1)
Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация инновационной деятельности (1/1)
Организация кадровой службы и кадровый учет (1/1)
Организация маркетинговых исследований (1/1)
Организация мероприятий по экологической безопасности (1/1)
Организация производства и менеджмент (1/1)
Организация работы редакции газета, радио, телевидение (1/1)
Организация фирменного автосервиса (1/1)
Основы безопасности труда (1/1)
Основы бизнеса (1/1)
Основы военной подготовки (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (2/2)
Основы делопроизводства и документооборот (1/1)
Основы журналистской деятельности (1/3)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (3/3)
Основы исследовательской деятельности (1/1)
Основы кадровой политики и кадровое планирование (1/1)
Основы логистики (1/1)
Основы маркетинга (1/1)
Основы маркетинга в автосервисе (1/1)
Основы математического моделирования социально-экономических процессов (1/1)
Основы межкультурной коммуникации (1/1)
Основы менеджмента (1/1)
Основы нейропсихологии (1/1)
Основы организации труда (1/1)
Основы патопсихологии (1/1)
Основы психиатрии (1/1)
Основы психиатрии (2/2)
Основы психопатологии (1/1)
Основы психотерапии (1/1)
Основы разработки и технологии производства рекламного продукта (1/1)
Основы рекламы и паблик рилейшнз в средствах массовой информации (1/1)
Основы российской государственности (1/1)
Основы самообразования (1/1)
Основы самообразования и самоорганизации (1/1)
Основы теле — и радиожурналистики (1/1)
Основы теории журналистики (1/1)
Основы теории коммуникации (1/1)
Основы теории литературы (1/1)
Основы теории управления (1/1)
Основы технологий современного производства (1/1)
Основы управления персоналом (1/1)
Основы управленческого консультирования (1/1)
Основы финансового менеджмента (1/1)
Основы языкознания (1/1)
Основы языкознания (1/2)
Основы языкознания (2/2)
Особенности принятия и исполнения государственных решений (1/1)
Особенности работы конвергентной редакции (1/1)
Ответственность в трудовом праве (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1)
Оценка и управление стоимостью организации (1/1)
Оценка инвестиций в цифровой экономике (1/1)
Оценка стоимости бизнеса (1/1)
Педагогика (1/1)
Педагогика (1/2)
Педагогика (2/2)
Перевод в сфере делового общения (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (первый иностранный язык) (1/1)
Планирование и прогнозирование в экономике (1/1)
Поведение потребителей (1/1)
Политология (1/1)
Право интеллектуальной собственности (1/1)
Право социального обеспечения (1/1)
Правовая статистика (1/1)
Правоведение (1/1)
Правовое обеспечение государственного и муниципального управления (1/1)
Правовые основы журналистики (1/1)
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности (1/1)
Правоохранительные органы (1/1)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Французский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) НЕМЕЦКИЙ
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Немецкий язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Французский язык)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2) (Английский язык)
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/2)
Практикум по психодиагностике (2/2)
Практикум по психоконсультированию (1/1)
Практикум по психоконсультированию (1/2)
Практикум по психоконсультированию (2/2)
Практикум по психокоррекции (1/1)
Практикум по психокоррекции (1/2)
Практикум по психокоррекции (2/2)
Практикум по психологическому консультированию (1/1)
Практикум по психотерапии (1/2)
Практикум по психотерапии (2/2)
Практикум подготовки юридических документов (1/1)
Практическая грамматика (1/1)
Практический курс второго иностранного языка (1/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Английский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (6/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (6/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (7/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (7/7) (Французский язык)
Практический курс первого иностранного языка (1/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (1/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (2/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (2/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (3/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (3/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (4/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (4/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (5/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (5/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (6/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (6/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (7/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (8/8) (Английский язык)
Предпринимательское право (1/1)
Предпринимательство (1/1)
Преподавание функционально-стоимостного анализа предпринимателям (1/1)
Принятие и исполнение государственных решений (1/1)
Природно-ресурсное право (1/1)
Прогнозирование и планирование (1/1)
Прогнозирование и планирование в управлении (1/1)
Производственный менеджмент (1/1)
Прокурорский надзор (1/1)
Противодействие коррупции в органах законодательной и исполнительной власти (1/1)
Профессиональная этика (1/1)
Профессиональная этика журналиста (1/1)
Профессиональная этика психолога (1/1)
Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык) (1/1) (Английский язык)
Профессиональные творческие студии (практикум по журналистскому мастерству) (1/1)
Профессиональные творческие студии (практикум) (1/1)
Профессиональный иностранный язык (1/1) (Английский язык)
Психодиагностика (1/1)
Психоконсультирование (1/1)
Психоконсультирование (1/3)
Психоконсультирование (2/2)
Психоконсультирование (2/3)
Психоконсультирование (3/3)
Психокоррекция (1/1)
Психологическая коррекция и реабилитация (1/1)
Психологическая помощь в кризисных и экстремальных ситуациях (1/1)
Психологическое консультирование (1/1)
Психология (1/1)
Психология безопасности (1/1)
Психология гендерных отношений (1/1)
Психология журналистики (1/1)
Психология и социология управления персоналом (1/1)
Психология личности (1/1)
Психология общения (1/1)
Психология профессионального самоопределения (1/1)
Психология профессионального самоопределения и профориентация (1/1)
Психология родительско-детских отношений (1/1)
Психология семьи (1/1)
Психология труда (1/1)
Психология управления (1/1)
Психосоматика с практикумом (1/2)
Психосоматика с практикумом (2/2)
Психотерапия с практикумом (1/1)
Психофизиология профессиональной деятельности (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/2)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (2/2)
Развитие персонала (1/1)
Развитие социального комплекса региона (1/1)
Разработка и технология производства рекламного продукта (1/1)
Расследовательская журналистика (1/1)
Регионалистика (1/1)
Региональная экономика и управление (1/1)
Регламентация и нормирование труда (1/1)
Регулирование трудовых отношений с иностранными гражданами (1/1)
Рекламно-коммуникационный практикум (1/1)
Рекламный менеджмент (1/1)
Религиоведение (1/1)
Религия и общество (1/1)
Римское право (1/1)
Риторика (1/1)
Русская и всемирная литература (1/1)
Русский язык и культура речи (1/1)
Рынок труда (1/1)
Рынок труда и занятости (1/1)
Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (1/1)
Семейное консультирование (1/1)
Семейное право (1/1)
Система средств массовой информации (1/1)
Современная мировая экономика (1/1)
Современная российская экономика (1/1)
Современные информационные технологии в психологии (1/1)
Современные концепции менеджмента (1/1)
Современные методы и техники психоконсультирования и психотерапии (1/1)
Современные методы менеджмента организации (1/1)
Современные методы оценки и аттестации персонала (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (2/2) (Английский язык)
Современный русский язык (1/1)
Современный русский язык (3/3)
Современный стратегический анализ (1/1)
Создание и организация деятельности малого предприятия (1/2)
Создание и организация деятельности малого предприятия (2/2)
Социальная психология (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/2)
Социально-психологический тренинг (2/2)
Социальные медиа (1/1)
Социодинамика культуры (1/1)
Социология (1/1)
Социология журналистики (1/1)
Социология массовых коммуникаций (1/1)
Социология управления (1/1)
Специальная психология (1/1)
Статистика (1/1)
Статистика (1/2)
Статистика (2/2)
Статистика в управлении персоналом (1/1)
Статистический метод контроля (1/1)
Стилистика (1/1)
Стилистика (первый иностранный язык) (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/2)
Стилистика и литературное редактирование (2/2)
Стилистика русского языка (1/1)
Стратегический маркетинг (1/1)
Стратегический менеджмент (1/1)
Стратегическое развитие территорий (1/1)
Стратегическое управление регионом (1/1)
Страхование (1/1)
Страховое право (1/1)
Супервизии (1/1)
Тайм-менеджмент (1/1)
Тактический и операционный менеджмент (1/1)
Телевидение. Интернет как средство массовой информации (1/1)
Теоретическая грамматика (1/1)
Теоретическая фонетика (1/1)
Теоретические основы квалификации преступлений и назначения наказаний (1/1)
Теория вероятностей и математическая статистика (1/1)
Теория государства и права (1/1)
Теория государства и права (1/2)
Теория государства и права (2/2)
Теория и механизмы современного государственного управления (1/1)
Теория и практика психодиагностики (1/2)
Теория и практика рекламы (1/1)
Теория и практика связей с общественностью (1/1)
Теория и практика тренинга (1/1)
Теория искусства (1/1)
Теория менеджмента (1/1)
Теория менеджмента (1/2)
Теория менеджмента (2/2)
Теория оптимального управления (1/1)
Теория организации (1/1)
Теория организации и организационное поведение (1/1)
Теория управления (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/2)
Техника и технология средств массовой информации (2/2)
Техника речи (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Транспортная логистика (1/1)
Транспортная логистика (2/2)
Транспортное право (1/1)
Трудовая ответственность (1/1)
Трудовое право (1/1)
Трудовое право (1/2)
Трудовой договор (1/1)
Трудовые споры и порядок их разрешения (1/1)
Уголовно-исполнительное право (1/1)
Уголовное право (1/2)
Уголовное право (2/2)
Уголовное право (2/3)
Уголовный процесс (1/1)
Уголовный процесс (1/2)
Управление адаптацией (1/1)
Управление безопасностью организации (1/1)
Управление в отраслях (1/1)
Управление в социальной сфере (1/1)
Управление городским хозяйством (1/1)
Управление государственным и муниципальным заказом (1/1)
Управление затратами организации (предприятия) (1/1)
Управление затратами предприятия (организации) (1/1)
Управление инфраструктурой городского хозяйства (1/1)
Управление карьерой (1/1)
Управление качеством (1/1)
Управление коммуникациями (1/1)
Управление корпоративными финансами (1/1)
Управление логистическими операциями (1/1)
Управление операциями (1/1)
Управление персоналом (1/1)
Управление персоналом (1/2)
Управление персоналом (2/2)
Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление персоналом организации (2/2)
Управление проектами (1/1)
Управление развитием государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление рисками (1/1)
Управление рисками (продвинутый уровень) (1/1)
Управление социально-экономическим развитием муниципального образования (1/1)
Управление социальным развитием организации (1/1)
Управление финансами (1/1)
Управление цепями поставок (1/1)
Управление человеческими ресурсами (1/1)
Управление человеческими ресурсами (продвинутый уровень) (1/1)
Управление экономическими рисками (1/1)
Управленческие решения (1/1)
Управленческий консалтинг (1/1)
Управленческий учет (1/1)
Управленческий учет и бюджетирование (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Учет затрат, бюджетирование и калькулирование (1/1)
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование (1/1)
Учет и анализ (1/1)
Учет и анализ банкротств (1/1)
Учет и налогообложение малого бизнеса (1/1)
Учет и отчетность (1/1)
Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности (1/1)
Физиология высшей нервной деятельности (1/1)
Физическая культура (1/1)
Физическая культура и спорт (1/1)
Философия (1/1)
Философия техники (1/1)
Финансовая система региона (1/1)
Финансово-инвестиционный анализ (1/1)
Финансово-экономический механизм лизинговых отношений (1/1)
Финансовое планирование и бюджетирование (1/1)
Финансовое право (1/1)
Финансовые вычисления (1/1)
Финансовые рынки (1/1)
Финансовый менеджмент (1/1)
Финансы (1/1)
Финансы и кредит (1/1)
Финансы организаций (предприятий) (1/1)
Финансы предприятий (организаций) (1/1)
Финансы, денежное обращение и кредит (1/1)
Фотография в журналистике (1/1)
Цифровая экономика и Индустрия 4.0 (1/1)
Цифровой маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Цифровые технологии в международных финансовых отношениях (1/1)
Цифровые технологии в финансовом контроле (1/1)
Экологическое право (1/1)
Экология (1/1)
Эконометрика (1/1)
Экономика (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора крупных городов (1/1)
Экономика и оценка недвижимости (1/1)
Экономика и социология труда (1/1)
Экономика и управление инвестициями (1/1)
Экономика и управление производством (1/1)
Экономика и финансы государственного муниципального сектора (1/1)
Экономика инноваций (1/1)
Экономика малого бизнеса (1/1)
Экономика машиностроительного производства (1/1)
Экономика организации (1/1)
Экономика организации (предприятия) (1/1)
Экономика предприятия (1/1)
Экономика развития (1/1)
Экономика средств массовой информации (1/1)
Экономика труда (1/1)
Экономика управления персоналом (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/2)
Экономико-математическое моделирование (1/1)
Экономическая безопасность (1/1)
Экономическая теория (1/1)
Экономическая теория (1/2)
Экономическая теория (2/2)
Экономические преступления (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства в цифровой среде (1-1)
Экспериментальная психология (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/2)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (2/2)
Электронный бизнес и Интернет-технологии (1/1)
Этика государственной и муниципальной службы (1/1)
Этика делового общения (1/1)
Этика деловых отношений (1/1)
Этика деловых отношений и культура управления (1/1)
Этнопсихология (1/1)
Юридическая психология (1/1)
Юридическая техника (1/1)