Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе (1/1)
_____________ специалистов, осуществляющих профессиональную деятельность в обычных условиях, проводится в связи с решением вопроса о возможности исполнения ими служебных обязанностей или в связи с профессиональными срывами и (или) расстройствами здоровья, характер которых позволяет предположить их связь с нарушениями психической адаптации человека, влияющими на профессиональную работоспособность.
Выберите один ответ:
— психолого-педагогической экспертизой
— судебной психологической экспертизой
— комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизой
— профессионально-психологической экспертизой
_____________ тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в избирательном отношении к обследованию и лечению, обусловленном, прежде всего, стремлением, несмотря на тяжесть заболевания, продолжать работу.
Выберите один ответ:
— эргопатический (стенический)
— гармоничный (реалистичный, взвешенный)
— тревожный (тревожно-депрессивный и обсессивно-фобический)
— анозогнозический (эйфорический)
_____________ тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в оценке своего состояния без склонности преувеличивать его тяжесть, но и без недооценки тяжести болезни, стремление во всем активно содействовать успеху лечения.
Выберите один ответ:
— гармоничный (реалистичный, взвешенный)
— тревожный (тревожно-депрессивный и обсессивно-фобический)
— анозогнозический (эйфорический)
— эргопатический (стенический)
_____________в методике Розенцвейга состоят в отказе от направления агрессии вовне или на себя и в занятии испытуемым примирительной позиции.
Выберите один ответ:
— экстрапунитивные реакции
— импунитивные реакции
— экстернальные реакции
— интрапунитивные реакции
_____________в методике Розенцвейга состоят в форме признания собственной виновности или ответственности за возникновение фрустрирующей ситуации.
Выберите один ответ:
— интернальные реакции
— экстрапунитивные реакции
— интрапунитивные реакции
— импунитивные реакции
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в “принятии” болезни и поисках выгод в связи с болезнью. Выставление напоказ близким и окружающим своих страданий и переживаний с целью вызвать сочувствие и полностью завладеть их вниманием.
Выберите один ответ:
— сенситивный
— дисфорический (агрессивный)
— эгоцентрический (истероидный)
— паранойяльный
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в активном отбрасывании мысли о болезни, о возможных ее последствиях, вплоть до отрицания очевидного, а при признании болезни – в отбрасывании мыслей о возможных ее последствиях.
Выберите один ответ:
— тревожный (тревожно-депрессивный и обсессивно-фобический)
— анозогнозический (эйфорический)
— гармоничный (реалистичный, взвешенный)
— эргопатический (стенический)
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в непрерывном беспокойстве и мнительности в отношении неблагоприятного течения болезни, возможных осложнений неэффективности и даже опасности лечения.
Выберите один ответ:
— гармоничный (реалистичный, взвешенный)
— тревожный (тревожно-депрессивный и обсессивно-фобический)
— эргопатический (стенический)
— анозогнозический (эйфорический)
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в поведении по типу “раздражительной слабости”. Вспышки раздражения, особенно при болях, при неприятных ощущениях, при неудачах лечения. Раздражение нередко изливается на первого попавшегося и завершается раскаянием и угрызениями совести.
Выберите один ответ:
— неврастенический
— меланхолический
— апатический
— ипохондрический
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в полном безразличии к своей судьбе, к исходу болезни, к результатам лечения, пассивном подчинении процедурам и лечению при настойчивом побуждении со стороны.
Выберите один ответ:
— апатический
— ипохондрический
— меланхолический
— неврастенический
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в сверхудрученности болезнью, неверием в выздоровление, в возможное улучшение, в эффект лечения.
Выберите один ответ:
— неврастенический
— ипохондрический
— апатический
— меланхолический
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в том, что доминирует гневливо-мрачное, озлобленное настроение, постоянный угрюмый и недовольный вид. Зависть и ненависть к здоровым, включая родных и близких. Вспышки озлобленности со склонностью винить в своей болезни других.
Выберите один ответ:
— дисфорический (агрессивный)
— сенситивный
— паранойяльный
— эгоцентрический (истероидный)
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в чрезмерной ранимости, уязвимости, озабоченности возможными неблагоприятными впечатлениями, которые могут произвести на окружающих сведения о болезни.
Выберите один ответ:
— эгоцентрический (истероидный)
— дисфорический (агрессивный)
— паранойяльный
— сенситивный
_____________тип отношения к болезни по методике ТОБОЛ проявляется в чрезмерном сосредоточении на субъективных болезненных и иных неприятных ощущениях, стремлении постоянно рассказывать о них врачам, медперсоналу и окружающим.
Выберите один ответ:
— неврастенический
— ипохондрический
— апатический
— меланхолический
«Кубики Коса» являются одним из субтестов:
Выберите один ответ:
— субтестом из «Теста Векслера»
— субтестом из теста «Кеттелла»
— субтестом из методики «Куб Линка»
— субтестом из «Матрицы Равенна»
Б.В. Зейгарник определяет предмет патопсихологии как:
Выберите один ответ:
— закономерности искажений отражательной деятельности мозга
— личностные особенности пациентов с корковыми поражениями головного мозга
— закономерности распада психической деятельности и свойств личности, в совпадении с закономерностями формирования протекания психических процессов в норме
— психическую деятельность и свойства личности при психических заболеваниях
Валидность теста — это:
Выберите один ответ:
— согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых
— уверенность исследователя, что результаты будут надёжными
— понятие, указывающее на то, что тест измеряет действительно то, для чего он предназначен и насколько хорошо он это делает
— единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста
Включенное наблюдение – это:
Выберите один ответ:
— наблюдение, использующее «батареи» психологических тестов
— наблюдение, при котором психолог является непосредственным участником событий
— наблюдение в условиях лаборатории
— длительное наблюдение
Во взрослом и детском вариантах теста Векслера наиболее культурально-зависимы результаты по тесту:
Выберите один ответ:
— лабиринт
— осведомленность
— арифметика
— недостающие детали
Все методики выявляют нарушения перцептивной деятельности, кроме:
Выберите один ответ:
— «Складывание пирамидки»
— «Пиктограмма»
— «Восприятие зашумленных изображений»
— «Доска Сегена»
Госпитальная Шкала (HADS) предназначена для определения
Выберите один ответ:
— личностной тревожности
— реактивной (ситуационной) тревожности
— депрессии и тревоги
— реактивной (ситуационной) и личностной тревожности
Для исследования мышления используются все указанные методики, кроме:
Выберите один ответ:
— методика Выготского-Сахарова
— исключения предметов
— запоминание 10 слов
— классификации
Инструкция: «Я буду вам говорить слова, а вы отвечайте мне на каждое слово любым другим, первым пришедшим в голову словом», — используется при изучении:
Выберите один ответ:
— восприятия
— скорости реакции
— ощущений
— ассоциаций
К исследованию памяти относятся все методики, кроме:
Выберите один ответ:
— пиктограмма
— 10 слов
— прогрессивные матрицы Равена
— запоминание рассказа
К методикам, изучающим перцептивные функции относят:
Выберите один ответ:
— все ответы верны
— пробу Бурдона
— таблицы Шульте
— узнавание реалистичных предметов
К нарушениям мышления относят указанные, кроме:
Выберите один ответ:
— нарушение мотивационного компонента мышления
— нарушение динамики мышления
— нарушение опосредованности мышления
— нарушения операциональной стороны мышления
К нарушениям операционной стороны мышления относится:
Выберите один ответ:
— нарушения динамики мышления
— искажение операций
— снижение уровня обобщений
— нарушения личностного компонента мышления
К основным принципам патопсихологического исследования по Зейгарник относятся все указанные, кроме:
Выберите один ответ:
— изучение закономерностей распада психической деятельности в сопоставлении с закономерностями формирования психических процессов в норме
— качественного анализа данных хода и результатов исследования
— опора только на стандартизированные методы диагностики
— построение эксперимента по типу функциональной пробы
К основным разделам работы патопсихолога относят все, кроме:
Выберите один ответ:
— экспертная работа
— постановка диагноза
— оценка динамики нервно-психических нарушений и учет эффективности терапии
— коррекционная работа
К особенностям наблюдения за испытуемым в патопсихологическом эксперименте относят все, кроме:
Выберите один ответ:
— эмоциональное состояние испытуемого во время эксперимента
— подбор диагностических средств в эксперименте
— отношения испытуемого к экспериментатору и к эксперименту
— реакция испытуемого на успех или неуспех
К требованиям методик в патопсихологическом исследовании относятся все, кроме:
Выберите один ответ:
— соотношение качественных и количественных методов исследования
— использование только количественных методов исследования
— применение методов в соответствии с целью исследования
— множественность методик при обследовании
К этапам патопсихологического исследования относятся все, кроме:
Выберите один ответ:
— обсуждение результатов обследования с больным
— составление заключения
— изучение анамнеза, формулирование задачи
— проведение патопсихологического исследования
Как называется ситуация когда подэкспертный действительно страдает каким-либо психическим заболеванием, но при этом предъявляет картину другого, не свойственного ему, нарушенного психического заболевания:
Выберите один ответ:
— сюрсимуляция
— аггравация
— метасимуляция
— симуляция
— диссимуляция
Какая из перечисленных методик НЕ предназначена для оценки интеллектуальных способностей:
Выберите один ответ:
— тест общих способностей
— тест Векслера
— тест Стенфорд-Бине
— ТАТ
Какая из перечисленных методик НЕ является проективной:
Выберите один ответ:
— ТАТ
— незаконченных фраз
— Роршаха
— Спилберга-Ханина
Какое утверждение определяет понятие стандартизации тестов:
Выберите один ответ:
— использование единообразных процедур проведения и обсчета результатов
— согласование популяционных нормативов с культурными и социальными стандартами
— приведение теста в соответствие со стандартами
— использование проективных методик
Комплексное научно-экспертное исследование, которое проводится двумя и более экспертами, имеющими специальные познания в области психологии и в области педагогики, либо одним специалистом, имеющим специальные познания как в области психологии, так и в области педагогики, называется:
Выберите один ответ:
— медико-социальной экспертизой
— психолого-педагогической экспертизой
— судебной психологической экспертизой
— комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизой
Комплексное психологическое обследование человека, в котором решающую роль играет заключение психолога-эксперта, отвечающего на определенный ясно сформулированный практический вопрос, называется:
Выберите один ответ:
— аттестационной работой
— экспертизой
— всем перечисленным выше
— заключением
Кто может проводить судебно-психологическую экспертизу:
Выберите один ответ:
— психолог, с высшим психологическим образованием, имеющий тематическое усовершенствование по судебной психологии
— всё вышеперечисленное
— психолог, получивший высшее психологическое образование
— психолог, получивший высшее психологическое образование и работающий по данной специальности
Кто предложил исследование памяти методом пиктограммы:
Выберите один ответ:
— Т. Рибо
— А.Р. Лурия
— В.Б. Зейгарник
— С.Л. Рубинштейн
Методика «10 слов» позволяет получить кривую:
Выберите один ответ:
— ощущения
— размышления
— восприятия
— запоминания
Методика «10 слов» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— мышления
— памяти
— речи
— внимания
Методика «Воспроизведение рассказов» позволяет изучить:
Выберите один ответ:
— речь
— мышление
— все ответы верны
— память
Методика «Заполнение пропущенных в тексте слов» изучает
Выберите один ответ:
— время реакции
— константность восприятия
— константность внимания
— уровень развития речи
Методика «Заполнение пропущенных в тексте слов» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— ощущений
— восприятия
— внимания
— речи
Методика «Исключение предметов» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— устной речи
— мышления
— умения читать
— грамотности
Методика «Классификация предметов» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— мышления
— устной речи
— грамотности
— умения читать
Методика «Корректурная проба» изучает
Выберите один ответ:
— воображение
— память
— внимание
— мышление
Методика «Объяснение сюжетных картин» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— памяти
— мышления
— восприятия
— ощущений
Методика «Перепутанные линии» изучает
Выберите один ответ:
— внимание
— мышление
— воображение
— память
Методика «Пиктограмма» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— восприятия
— памяти
— внимания
— ощущений
Методика «Пословицы» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— восприятия
— мышления
— памяти
— внимания
Методика «Простые аналогии» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— мышления
— устной речи
— грамотности
— умения читать
Методика «Сравнение понятий» изучает
Выберите один ответ:
— память
— воображение
— внимание
— мышление
Методика «Существенные признаки» изучает
Выберите один ответ:
— мышление
— память
— внимание
— воображение
Методика «Установление последовательности событий» предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— памяти
— ощущений
— мышления
— восприятия
Методика MMPI изучает особенности:
Выберите один ответ:
— личности
— восприятия
— внимания
— памяти
Методика Дембо-Рубинштейн НЕ позволяет определить самооценку
Выберите один ответ:
— здоровья
— счастья
— характера
— внимания
Методика Дембо-Рубинштейн позволяет изучить:
Выберите один ответ:
— мышление
— память
— речь
— самооценку
Методика Дембо-Рубинштейн позволяет определить самооценку
Выберите один ответ:
— всего перечисленного выше
— характера
— ума
— здоровья
Методика диагностики афазии основана на изучении:
Выберите один ответ:
— мышления
— внимания
— памяти
— речи
Методика Кеттела изучает особенности:
Выберите один ответ:
— восприятия
— памяти
— внимания
— личности
Методика Мюнстерберга изучает
Выберите один ответ:
— мышление
— память
— внимание
— воображение
Методика ПДО А.Е. Личко предназначена для диагностики акцентуаций:
Выберите один ответ:
— темперамента
— индивидуальности
— личности
— характера
Методика Равена предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— речи
— внимания
— мышления
— памяти
Методика Роршаха предназначена, в том числе, и для исследования:
Выберите один ответ:
— восприятия
— воображения
— все ответы верные
— эмоций
Методика Томаса предназначена для диагностики:
Выберите один ответ:
— профессиональных предпочтений
— стратегий выбора брачного партнёра
— отношения к болезни
— стратегий поведения в конфликте
Методика Шульте предназначена для изучения:
Выберите один ответ:
— внимания
— мышления
— памяти
— речи
На истолковании испытуемым изображенных ситуаций основана диагностика в методике:
Выберите один ответ:
— Роршаха
— Равена
— ТАТ
— Векслера
Надежность теста — это:
Выберите один ответ:
— согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых
— понятие, указывающее, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает
— единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста
— уверенность исследователя, что результаты будут надёжными
Нарушение динамического компонента внимания проявляется:
Выберите один ответ:
— количеством ошибок только в конце психологического исследования
— потерей интереса к работе
— повышенной истощаемостью
— количеством ошибок только в начале психологического исследования
Нарушение мотивационного компонента внимания и умственной работоспособности проявляется:
Выберите один ответ:
— потерей интереса к работе
— повышенной истощаемостью
— количеством ошибок только в начале психологического исследования
— количеством ошибок только в конце психологического исследования
Нарушения динамики мышления проявляется нарушением _________ мышления.
Выберите один ответ:
— содержания
— формы
— темпа
— глубины
Нарушения личностного компонента мышления связан с серьезными изменениями в _________________сфере личности.
Выберите один ответ:
— мотивационной
— когнитивной
— эмоциональной
— поведенческой
Описание результатов патопсихологического исследования основано:
Выберите один ответ:
— на оценке темповых характеристик деятельности
— на последовательной оценке результативности и специфики деятельности пациента при выполнении проб, направленных на изучение внимания и умственной работоспособности, восприятия, памяти, мышления и эмоционально-личностной сферы
— на оценке успешности выполнения задания в отдельных пробах
Опросник СМОЛ не включает шкалу:
Выберите один ответ:
— психостении
— маскулинности-феминности
— истерии
— паранойяльности
Основаниями производства судебно-психологической экспертизы в государственном судебно-экспертном учреждении являются:
Выберите один ответ:
— определение суда
— постановление судьи и следователя
— постановление лица, производящего дознание
— всё перечисленное выше
Основателем отечественной школы патопсихологии является:
Выберите один ответ:
— Зейгарник Б.В.
— Корсаков С.С.
— Ананьев Б.Г.
— Выготский Л.С.
Отличие опросника от теста заключается в том, что:
Выберите один ответ:
— опросники позволяют изучить не только познавательные процессы, но и свойства личности
— опросники отражают отношение человека к тем или иным высказываниям, меру его согласия или несогласия
— всё перечисленное верно
— в опросниках не может быть правильных и неправильных ответов
Оценка коэффициента интеллекта опирается на сопоставление:
Выберите один ответ:
— паспортного возраста и уровня образования
— умственного и эмоционального возраста
— интеллектуального и паспортного возраста
— максимальных и минимальных показателей
Память может характеризоваться всеми указанными видами, кроме:
Выберите один ответ:
— познавательной
— долгосрочной
— оперативной
— кратковременной
По результатам патопсихологического обследования оформляется:
Выберите один ответ:
— петиция
— заключение
— диагноз
— резюме
Повышенная истощаемость при счете по Крепелину выявляется:
Выберите один ответ:
— нарушением личностно-мотивационного компонента психической деятельности
— потерей интереса к работе
— уменьшением количества сложенных чисел и увеличением ошибок в определенный промежуток времени
— сложностями переключения внимания
Предметом патопсихологии являются закономерности:
Выберите один ответ:
— нарушения психики при локальных поражениях мозга
— нарушения психической деятельности при психических заболеваниях
— патологических отклонений в психике при соматических заболеваниях
— нарушения речи при афазиях
Применение методики «Куб Линка» направлено на изучение:
Выберите один ответ:
— устной речи
— грамотности
— сообразительности
— умения читать
Применение методики Кооса направлено на изучение:
Выберите один ответ:
— пространственной ориентировки
— тактильной ориентировки
— слуховой ориентировки
— словесной ориентировки
Психолог участвует в таких экспертизах, как:
Выберите один ответ:
— судебная психологическая экспертиза
— экспертиза в медико-социально-экспертной комиссии
— комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза
— во всех перечисленных выше
Репрезентативность теста указывает на:
Выберите один ответ:
— насколько результат по данному тесту одного испытуемого отличается от результата другого испытуемого
— возможность применения к данной выборке норм, указанных в тесте
— известность теста среди специалистов
— степень однородности диагностируемой выборки
Самая главная особенность аффективного состояния:
Выберите один ответ:
— нарушение сознательного волевого контроля собственных действий
— осознание фактического характера и общественной опасности своих действий
— способность понимать характер и значение совершаемых действий
— способность оказывать сопротивление
Система психологических исследований личности и деятельности подследственного, осужденного, свидетеля и потерпевшего для уточнения сведений, помогающих следствию, суду, и перевоспитанию свидетельствуемых, называется:
Выберите один ответ:
— медико-социальной экспертизой
— судебной психологической экспертизой
— комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизой
— медико-психолого-педагогической экспертизой
Таблицы Шульте-Горбова для исследования:
Выберите один ответ:
— переключаемости внимания
— динамической асимметрии внимания
— концентрации внимания
— устойчивости внимания
Тематический апперцептивный тест является ____________методикой:
Выберите один ответ:
— проективной
— стандартизированной
— экспериментальной
— все ответы верные
Тест фрустрации Розенцвейга относится к одной из названных групп:
Выберите один ответ:
— психометрические тесты
— тесты достижений
— личностные опросники
— проективные методы
Чернильные пятна используются в методике:
Выберите один ответ:
— Равена
— Розенцвейга
— ТАТ
— Роршаха
Что назначается при необходимости в проведении конкретных исследований с использованием специальных познаний в науке, технике, искусстве или ремесле:
Выберите один ответ:
— экспертиза
— консультация требуемого специалиста
— всё вышеперечисленное
— диагностическое исследование
Что относится к осознанному и целенаправленному предъявлению несуществующих признаков психических расстройств:
Выберите один ответ:
— метасимуляция
— диссимуляция
— симуляция
— сюрсимуляция
— аггравация
Что относится к осознанному предъявлению психопатологической симптоматики когда-то перенесённого психического заболевания, которым к моменту исследования подэкспертный не страдает:
Выберите один ответ:
— метасимуляция
— диссимуляция
— аггравация
— сюрсимуляция
— симуляция
Что относится к осознанному преувеличению незначительно выраженных психических изменений, особенно часто проявляющихся при экспериментально психологическом исследовании:
Выберите один ответ:
— диссимуляция
— аггравация
— метасимуляция
— сюрсимуляция
— симуляция
Что относится к сокрытию или утаиванию психически больным проявлений своего болезненного состояния, собственных психических расстройств:
Выберите один ответ:
— диссимуляция
— симуляция
— сюрсимуляция
— аггравация
— метасимуляция
Что относится ко второй фазе классического физиологического аффекта:
Выберите один ответ:
— частичное сужение сознания и нарушение произвольной регуляции деятельности
— «ощущение субъективной безысходности» сложившийся ситуации
— психическая и физическая астения
— субъективная неожиданность экстремального психотравмирующего воздействия
Что является основной формой использования экспертом специальных психологических познаний:
Выберите один ответ:
— заключение специалиста
— судебно-психологическая и комплексная экспертиза
— экспертиза аффекта и экспертиза несовершеннолетних обвиняемых
— совокупность сведений и навыков, которые не могут быть признаны общеизвестными
Шкала Бэка предназначена для определения
Выберите один ответ:
— депрессии
— реактивной (ситуационной) и личностной тревожности
— личностной тревожности
— реактивной (ситуационной) тревожности
Шкала Спилбергера предназначена для определения
Выберите один ответ:
— реактивной (ситуационной) тревожности
— личностной тревожности
— реактивной (ситуационной) и личностной тревожности
— депрессии
Экстрапунитивность можно определить с помощью методики:
Выберите один ответ:
— ТАТ
— Розенцвейга
— Роршаха
— Равена
