Общая психология (4/4)

..... как эмоциональное состояние характеризуется устойчивой склонностью человека воспринимать угрозу своему «Я» в разных ситуациях

Выберите один ответ:

настроение

все ответы неверны

тревога

стресс

......функция чувств выражается в том, что стойкие переживания направляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути преграды

Выберите один ответ:

регуляторная

экспрессивная (выразительная)

все ответы верны

сигнальная

.....функция чувств выражается в том, что стойкие переживания направляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути преграды

Выберите один ответ:

сигнальная

экспрессивная (выразительная)

регуляторная

все ответы верны

«Вопреки расхожему мнению мы не должны, да и не в состоянии, избегать стресса», - писал(а):

Выберите один ответ:

П.Д. Горизонтов

В.В. Суворова

У. Кэннон

Г. Селье

«Выделение области психических состояний заполняет некоторый пробел в системе психологии, разрыв между психическими процессами: ощущениями, восприятием, мышлением и т.п. – и психическими свойствами личности: направленностью, способностями, темпераментом, характером», - указывает:

Выберите один ответ:

Н.Д. Левитов

П.К. Анохин

В.А. Ганзен

Е.П. Ильин

«Личностью в психологии обозначается системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее уровень и качество представленности общественных отношений в индивиде» - утверждал:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьев

А.В. Петровский

Б.Г. Ананьев

С.Л. Рубинштейн

«Опредмеченной потребностью» мотив называл:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьев

Л.И. Божович

Г.А. Ковалев

К.К. Платонов

«Период вопросов» у ребенка

Выберите один ответ:

связан с проявлением его познавательных интересов

все ответы верны

приходится на возраст 3 - 5 лет

все ответы неверны

проявляется в большом количестве вопросов, которые ребенок задает взрослым

«Страсть всегда выражается в сосредоточенности, собранности помыслов и сил, их направленности на единую цель... Страсть означает порыв, увлечение, ориентацию всех устремлений и сил личности в едином направлении, сосредоточение их на единой цели» - писал:

Выберите один ответ:

Павлов И.П.

Рубинштейн С.Л.

Теплов Б.М.

Ушинский К.Д.

А.Н.Леонтьев считал, что «личность рождается …»

Выберите один ответ:

дважды

четырежды

один раз

трижды

Автор психологии личностных конструктов:

Выберите один ответ:

Э. Эриксон

К. Роджерс

Г. Айзенк

Дж. Келли

Автор работы "Выражение эмоций у человека и животных" (1872):

Выберите один ответ:

Л. М. Веккер

П. В. Симонов

И. П. Павлов

Ч. Дарвин

Автор работы «Наследственный гений», который пришел к выводу, что совершенствование человеческой природы возможно лишь путем выведения расы особо одаренных людей - это:

Выберите один ответ:

Ф. Галль

Ф. Гальтон

Ч. Ломброзо

Д. Гилфорд

Автор теории, соединившей многообразные подходы к пониманию механизмов и проявлений гомеостаза:

Выберите один ответ:

К. Бернар

П.К. Анохин

У. Кэннон

Н. Винер

Автор, который в качестве основной составляющей эмоции выделяет эмоциональную экспрессию:

Выберите один ответ:

А. Н. Леонтьев

Я. Рейковский

К. Изард

С.Л. Рубинштейн

Автором теории баланса является:

Выберите один ответ:

К. Роджерс

Г. Олпорт

А. Маслоу

Ф. Хайдер

Адаптация – это:

Выберите один ответ:

результат взаимодействия в системе «человек-среда»

цель, к которой стремится организм

все ответы верны

процесс приспособления к изменяющимся условиям среды и достижение одновременного равновесия между средой и организмом

Активная познавательная направленность человека на тот или иной предмет, явление или деятельность, связанная с положительным эмоциональным отношением к ним – это:общ

Выберите один ответ:

убеждение

мировоззрение

интерес

склонность

Анатомо-физиологические особенности организма, составляющие природную основу для развития способностей называют:

Выберите один ответ:

функциональной системой

навыками

умениями

задатками

Аутотренинг относится к следующей группе антистрессорного воздействия:

Выберите один ответ:

к физиологической

к биохимической

к психологической

к физической

Аффективно закрепленный предмет потребности, который направляет деятельность, по А.Н.Леонтьеву – это:

Выберите один ответ:

мотив

цель

результат

смысл действия

Аффективно закрепленный предмет потребности, который направляет деятельность, по А.Н.Леонтьеву, называется

Выберите один ответ:

целью

результатом

эмоцией

мотивом

смыслом действия

Аффекты отличает:

Выберите один или несколько ответов:

все ответы верны

бурное, но относительно кратковременное протекание

выраженные вегетативные реакции

большая сила переживаний

Аффекты отличает:

Выберите один ответ:

большая, иногда чрезмерная интенсивность и бурное внешнее выражение эмоционального переживания

кратковременное, отличающееся своеобразными особенностями, течение эмоционального переживания (начальная, центральная и заключительная стадия)

все ответы верны

изменение функционирования всех психических процессов

Б.М. Теплов выделил три признака способностей, которые он считал наиболее значимыми, которые представлены ниже среди приведенных суждений. Укажите суждение, принадлежащее другому автору.

Выберите один ответ:

Способности – сложное образование, комплекс психических свойств, делающих человека пригодным к определенному, исторически сложившемуся виду общественно-полезной деятельности

К способностям относятся только те особенности, которые имеют отношение к успешности выполняемой деятельности или нескольких видов деятельности

Способности несводимы к знаниям, умениям и навыкам, которые уже выработаны у человека, хотя и обусловливают легкость и быстроту их приобретения

Способности – это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого

Б.М.Теплов выделил такой признак понятия «способности»:

Выберите один ответ:

способности не сводятся к знаниям, умениям и навыкам

способности - это индивидуально - психологические особенности, которые отличают одного человека от другого

все ответы верны

способности имеют отношение к успешности освоения и выполнения деятельности

Базовые эмоции у взрослых проявляются мимически в течение ограниченного времени. Какой из временных интервалов может являться свидетельством того, что человек действительно переживает эмоцию, а не «изображает» ее?

Выберите один ответ:

10-30 с.

0,5-4 с.

4,5-9 с.

30-60 с.

Билл по собственной инициативе раз в неделю информировал сотрудников отдела о всех новейших публикациях, имеющих отношение к их работе. Через два года начальник отдела решил, что эта деятельность заслуживает поощрения, и Билл начал регулярно получать премиальные. Год спустя новый руководитель отдела решил, что премия Биллу ни к чему, так как информирование сотрудников было его собственной инициативой. Какой из вариантов поведения Билла после отмены поощрения наиболее вероятен?

Выберите один ответ:

Продолжит эту деятельность, так как она стала для него привычной, превратилась в своего рода потребность

Обидится, но работу не бросит, понимая ее значимость для решения задач, стоящих перед отделом

Как ни в чем не бывало будет продолжать эту работу, так как у него доминирует не внешняя, а внутренняя мотивация

Чтобы сохранить приемлемые отношения с новым начальником, будет выполнять эту работу, но скорее формально, без желания

Биологическая теория эмоций, разработанная связывает эмоции человека с инстинктами

Выберите один ответ:

ЧДарвиным

У.Джемсом

П.В.Симоновым

К.Изардом

Более вреден для организма человека (при прочих равных особенностях) _______________ характер стресса:

Выберите один ответ:

слабый и короткий

все ответы неверны

сильный и короткий

слабый и длительный

Более или менее длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека называется ….

Выберите один ответ:

собственной эмоцией

Настроением

чувством

аффектом

В античности эмоциональные процессы рассматривались как особый вид:

Выберите один ответ:

все ответы верны

переживания

познания

эмпатии

В большей мере фрустрации подвержены:

Выберите один или несколько ответов:

человек с хроническим заболеванием

волевой человек

люди с недостаточно развитыми волевыми чертами характера

люди, плохо подготовленные к невзгодам

эмоциональные натуры

люди с интеллектуальной недостаточностью

В большей степени, чем теория других психоаналитиков, ориентирована на рассмотрение социальных аспектов человеческого поведения концепция:

Выберите один ответ:

К. Хорни

А. Адлера

Э. Фромма

К. Юнга

В какой из перечисленных групп теорий мотивации внимание акцентируется на следующей идее: «Движущие силы развития лич¬ности выявляются в противоречии между изменяющимися в деятельности потребностями человека и реальными возможностями их удовлетворения»?

Выберите один ответ:

Теории мотивации к росту и овладению мастерством

Теории потребностей

Теории научения

Теории инстинктов

В какой из указанных подструктур личности, по К.К. Платонову, удельный вес социального фактора меньше, чем биологического?

Выберите один ответ:

познавательные процессы

опыт

направленность

биопсихические свойства

В какой форме выразится эмоциональное возбуждение в экстремальной ситуации?

Выберите один ответ:

Увеличится содержание сахара в крови

Замедлится процесс пищеварения

Произойдут все вышеперечисленные изменения

Возрастет частота дыхания

В каком из перечисленных подходов личность рассматривается как «организованная и относительно устойчивая система навыков»?

Выберите один ответ:

психодинамическая теория

теория личностных черт

когнитивная теория

бихевиоризм

В каком из суждений не отражена идея о важности стыда как для самого индивида, так и для общества в целом?

Выберите один ответ:

Повышает готовность индивида к самосовершенствованию

Заметно повышает уязвимость личности

Активизирует самооценку личности

Обеспечивает известную степень сензитивности в отношении мнений и чувств других людей

В кинофильме «Сорок первый» крестьянская дочь Марютка, снайпер красного партизанского отряда, оказывается в маленьком домике на острове вместе с пленным белым офицером. Эти двое связаны друг с другом и любовью, и классовой ненавистью. Как можно назвать состояние, которое они переживают?

Выберите один ответ:

Фрустрация

Когнитивный диссонанс

Дистресс

Аффект

В классификации по силе, быстроте протекания и осознанности причин возникновения выделяют:

Выберите один ответ:

низшие и высшие эмоции

все ответы верны

эмоции и чувства

чувственный тон, собственно эмоции, настроение, аффект, эмоциональный стресс)

В классификации по степени осознанности, предметности, устойчивости и обобщенности выделяют:

Выберите один ответ:

все ответы верны

чувственный тон, собственно эмоции, настроение, аффект, эмоциональный стресс)

низшие и высшие эмоции

эмоции и чувства

В классификации по характеру потребностей, лежащих в основе эмоций выделяют:

Выберите один ответ:

все ответы верны

эмоции и чувства

чувственный тон, собственно эмоции, настроение, аффект, эмоциональный стресс)

низшие и высшие эмоции

В одном из рассказов Л.Н. Толстого имеется следующее интересное высказывание: «В ту минуту, как снаряд, вы знаете, летит на вас, вам непременно придет в голову, что снаряд этот убьет вас; но чувство самолюбия поддерживает вас... Но зато, когда снаряд пролетел, не задев вас, вы оживаете, и какое-то отрадное, невыразимо приятное чувство, но только на мгновение, овладевает вами, так что вы находите какую-то особую прелесть в опасности, в этой игре с жизнью и смертью. Вам хочется, чтобы еще и еще поближе упали около вас ядро или бомба». Какая теория лучше всего объясняет это явление?

Выберите один ответ:

Теория противоположных эмоциональных процессов

Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера

Теория Кеннона — Барда

Теория Джеймса — Ланге

В отечественной психологии разработка проблемы каузальной атрибуции ведется на основе методологического принципа:

Выберите один ответ:

деятельностного опосредствования данного процесса

обратной связи данного процесса

системности данного процесса

целостности данного процесса

В рамках теории деятельности процесс, направленный на реализацию цели, называется

Выберите один ответ:

операцией

действием

движением

потребностью

деятельностью

В случае большой (и/или продолжительной) нагрузки человек проходит стадию(и):

Выберите один ответ:

реакция тревоги на появление стрессора (мобилизация сил)

все ответы верны

сопротивление организма стрессу (борьба со стрессом)

истощение (защитные силы организма истощены)

В состоянии тревоги:

Выберите один ответ:

все ответы верны

ослабляются связи рационального анализа ситуации

опыт 4подбрасывает» варианты поведения

В структуре личности К.К.Платонов выделял

Выберите один ответ:

и социальные, и биологические компоненты

только социальные компоненты

ни социальные, ни биологические компоненты

только биологические компоненты

все ответы неверны

В структуре личности К.К.Платонов выделял:

Выберите один ответ:

только социальные компоненты

ни социальные, ни биологические компоненты

и социальные, и биологические компоненты

только биологические компоненты

В структуре темперамента Э. Шелдон НЕ выделил как его компонент:

Выберите один ответ:

церебротонию

мезоморфию

соматонию

висцеротонию

В структуру общих способностей по В.Н.Дружинину входят:

Выберите один ответ:

креативность

интеллект

все ответы верны

обучаемость

В теории деятельности выявлен механизм образования мотивов, названный механизмом:

Выберите один ответ:

сдвига цели на условие

сдвига мотива на цель

сдвига условия на цель

сдвига цели на мотив

В теории деятельности механизм образования мотивов назван

Выберите один ответ:

сдвигом смысла на цель

сдвигом условия на цель

сдвигом мотива на цель

сдвигом цели на мотив

сдвигом цели на условия

В теории деятельности механизм образования новых мотивов назван

Выберите один ответ:

сдвигом цели на мотив

сдвигом цели на условия

сдвигом смысла на цель

сдвигом условия на цель

сдвигом мотива на цель

В теории потребностей А. Маслоу выделены такие группы потребностей:

Выберите один ответ:

потребность в уважении, одобрении

все ответы верны

потребность в любви, привязанности

потребность в безопасности

В теории потребностей А.Маслоу выделены все перечисленные группы потребностей, кроме такой как

Выберите один ответ:

потребность во власти

потребность в уважении, одобрении

потребность в безопасности

потребность в любви, привязанности

физиологические потребности

В том, что стойкие переживания направляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути преграды, выражается … функция чувств

Выберите один ответ:

экспрессивная (выразительная)

интерферирующая

Сигнальная

Регуляторная

В чем заключается психологическое назначение похоронных ритуалов?

Выберите один ответ:

Изменить направление мыслей родных и близких

Почтить память умершего человека

Напомнить о том, что все люди смертны

Стимулировать усвоение значимых аспектов индивидуального опыта умершего

В чем проявляется влияние эмоционального возбуждения на выполнение заданий?

Выберите один ответ:

Уровень выполнения трудных заданий снижается, а легких и простых повышается

Повышается уровень выполнения как трудных, так и легких заданий

Понижается уровень выполнения как трудных, так и легких заданий

Уровень выполнения трудных заданий повышается, а простых и легких — понижается

В чем состоят основные трудности научно-психологического изучения воли?

Выберите один ответ:

все ответы верны

невозможность проведения экспериментов с волей человека

отсутствие психологических тестов, предназначенных для изучения воли

незнание природы воли, неизвестность ее происхождения, неясность ее анатомо-

физиологических основ

В чем состоят основные трудности научно-психологичос кого изучения воли?

Выберите один ответ:

Отсутствие психологических тестов, предназначенных для изучения воли

Незнание природы воли, неизвестность ее происхождения, неясность ее анатомо-физиологических основ

Невозможность проведения экспериментов с волей человека

В число основных, базовых инстинктов (с соответствующими им эмоциями) Мак Дауголл включил все нижеперечисленные, кроме такой, как

Выберите один ответ:

плаксивость

неприятие (отвращение)

агрессивность (гнев)

бегство (страх)

самоуничижение (смущение)

В число основных, базовых мотивационных тенденций Мак Дауголл включил

Выберите один ответ:

агрессивность

неприятие

бегство

все ответы верны

В число основных, базовых мотивационных тенденций Мак Дауголл включил все нижеперечисленные, кроме такой, как

Выберите один ответ:

бегство

самоуничижение

агрессивность

неприятие

плаксивость

В экспериментальных исследованиях было установлено, что интернальный локус контроля (по сравнению с экстернальным) связан со всеми перечисленными качествами, кроме такого, как

Выберите один ответ:

активность

наличие смысла жизни

уверенность в себе

конформизм

целеустремленность

Вид мышления, тесно связанный с креативностью и направленный на решение задач, имеющих не один, а множество способов решения, называется:

Выберите один ответ:

конвергентное мышление

дивергентное мышление

репродуктивное мышление

логическое мышление

Виктор до последней минуты не отрывал глаз от конспекта. Андрей бросил на Виктора насмешливый взгляд и вошел в аудиторию, где принимали экзамен. Он был лентяем, правда, хорошо организованным, так как мог за день до экзамена выделить и запомнить основные определения и формулировки, которые требовалось удержать в памяти до нужного момента. После экзамена он был вполне доволен результатом, а Виктор, получивший такую же отметку, был очень расстроен. Какое из объяснений такой реакции наиболее достоверно?

Выберите один ответ:

У Андрея более совершенные механизмы психологической защиты

Переживание успеха или неудачи прямо пропорционально затраченным усилиям; Виктор затратил гораздо больше энергии, чем Андрей, и, естественно, ожидал более высокой отметки

Виктор — явный пессимист, у которого сразу же возникают отрицательные эмоции

Результат переживается как успех или неудача в зависимо¬сти от уровня притязаний человека

Внутренняя, устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека, то, что побуждает человека к деятельности и придает его деятельности осмысленность - это:

Выберите один ответ:

мотив

потребность

мотивация

интерес

Возможность человека определять свои поступки, ориентируясь не на давление окружающих, не на случайные влияния, а исходя из своих убеждений, знаний, характеризует его:

Выберите один ответ:

самоуверенность

принципиальность

самостоятельность

настойчивость

Возникновение побуждения и постановка цели, борьба мотивов, принятие решения и исполнение относятся к фазам…

Выберите один ответ:

волевого процесса

формирования памяти

формирования характера

мыслительного процесса

Возникновение эмоций обусловлено процессами формирования и удовлетворения потребностей и влечений, с точки зрения:

Выберите один ответ:

П.К. Анохина

П.В. Симонова

Н.Н. Ланге

У. Джемса

Войны Рима с Карфагеном вошли в историю. Но за этим историческим фактом кроется интересный психологический феномен. Карфагенский полководец Ганнибал, как известно, одерживал блистательные победы и вполне мог победить, если бы... поступали подкрепления из Карфагена. Однако на его просьбы о подкреплении карфагенские сенаторы отвечали примерно так: «Ты и так побеждаешь!». Финал этой истории печален — несколько десятилетий спустя римляне смели Карфаген с лица земли. Какой психологический феномен можно назвать вероятной причиной гибели Карфагена?

Выберите один ответ:

Доминирование у сенаторов Карфагена таких механизмов психологической защиты, как отрицание и вытеснение

Полководческий талант римских военачальников

Чрезмерно высокий уровень притязаний Ганнибала

Стремление к самоутверждению, свойственное сенаторам Карфагена

Волевое действие определяется следующими условиями реакции:

Выберите один или несколько ответов:

Поддержанием выбранного уровня выполнения действия при наличии помех, отказ выполнения действий непосредственно не касающихся необходимой деятельности

Выбором мотивов и целей, восполнением дефицита побуждения к действию при отсутствии достаточной мотивации

Ослаблением избыточной мотивации при нежелательности действия, поддержанием выбранного уровня выполнения действия при наличии помех, произвольной регуляцией внешних и внутренних действий и психических процессов

Выбором мотивов и целей при их конфликте, управление поведением при нежелательной форме поведения

Волевое поведение как образование квазипотребностей рассматривал:

Выберите один ответ:

К.Левин

В.А.Иванников

Д.Уэнадзе

Л.С.Выготский

Волевое поведение как процесс произвольного формирования побуждений исследовал:

Выберите один ответ:

Л.С.Выготский

В.А.Иванников

Д.Узнадзе

К.Левин

Волевой акт, считает … , связан с преодолением препятствий и имеет две стороны: феноменологическую и динамическую.

Выберите один ответ:

В. Вундт

Р. Мэй

Л. Фарбер

Н. Ах

Волевые действия бывают …

Выберите один или несколько ответов:

яркие

маленькие

сложные

простые

Волевые качества проявляются:

Выберите один ответ:

В скорости овладения знаниями, в игре

Деятельности, в поведении

В отношении с другими, в мастерстве

В игре, в учебе, в общении

Волевым качествам относятся

Выберите один ответ:

Решительность, настойчивость, смелость

Смелость, упорство, отвага

Смелость, наглость, упрямство

Отвага, напор, ригидность

Воля - регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это регулирование:

Выберите один ответ:

непроизвольное

подсознательное

сознательное

интуитивное

неосознанное

Воля – не столько объяснительное, сколько классификационное понятие, которое позволяет отделить произвольные (сознательные, разумные) действия от рефлекторных (непроизвольных) реакций, с точки зрения:

Выберите один ответ:

Е.П. Ильина

А.В. Петровского

С.Л. Рубинштейна

В.А. Иванникова

Воля – это _______________ регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.

Выберите один ответ:

непроизвольное

интуитивное

сознательное

все ответы неверны

Воля – это _______________ регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.

Выберите один ответ:

сознательное

все ответы неверны

интуитивное

непроизвольное

Воля – это …… регулирование человеком своего поведения и длительности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.

Выберите один ответ:

неосознанное

интуитивное

сознательное

все ответы верны

Воля – это:

Выберите один ответ:

совокупность свойств, характеризующих динамические особенности психических процессов

совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, работе

способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия

индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность в

деятельности

Воля – это…

Выберите один ответ:

совокупность свойств, характеризующих динамические особенности психических процессов

индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность в деятельности

совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, работе

способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия

Воля в жизнедеятельности человека выполняет следующие функции:

Выберите один или несколько ответов:

мотивационную, мобилизационную, регуляторную

предынформационную и сигнальную

направляющую, поведенческую

регуляторную и сигнальную

Воля необходима при:

Выберите один ответ:

Импульсивных действиях

Реакциях отстроченного типа

В необходимых действиях

В опосредованных реакциях

Воля-регулирование человеком своего поведения, связанного с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это регулирование:

Выберите один ответ:

сознательное

непроизвольное

неосознанное

интуитивное

Воля, по сути, направлена:

Выберите один ответ:

На будущее

На прошлое

На настоящее

Не имеет направления

Вопрос 6:Наиболее мощный вид эмоциональной реакции, которая полностью захватывает психику человека, соединяя главный воздействующий раздражитель со всеми смежными, образуя единый аффективный комплекс, предопределяющий единую реакцию на ситуацию в целом - это:

Выберите один ответ:

аффект

эмоциональный стресс

собственно эмоция

настроение

Вопрос 61:Стремление человека добиваться успехов в различных видах деятельности и общения – это:

Выберите один ответ:

мотив достижения успеха

мотив избегания неудач

мотив власти

мотив аффилиации

Впервые понятие «мотив достижения» выделил.

Выберите один ответ:

Г.Мюррей

А.Маслоу

А.Н.Леонтьев

К.Лоренц

К.Левин

Время от времени Спенсер задумывается над тем, кто из сотрудников его фирмы трудится успешнее: те, кто любит работать в ситуациях, включающих элемент соперничества и стремится быть лучше других (т.е. стремящиеся к соперничеству); те, кому просто нравится усердно трудиться и кому хорошо сделанная работа приносит удовлетворение (т.е. стремящиеся к работе как таковой) или те, кто стремится достичь высокого уровня мастерства и ищет ситуации, предъявляющие более высокие профессиональные требования (т.е. стремящиеся к достижению мастерства). Какой из следующих выводов справедлив с точки зрения психологии?

Выберите один ответ:

Более успешными в работе оказываются те, кто ориентиро¬ван на соперничество

Все эти группы людей одинаково успешны в деятельности

Более успешными в работе оказываются те, кто ориентирован на мастерство и усердную работу, но почти не стремится к соперничеству

Более успешными в работе оказываются те, кто ориентиро¬ван на мастерство и усердную работу в сочетании с сильным стремлением к соперничеству

Вторичное волевое качество, заключающееся в умении контролировать чувственную сторону своей психики и подчинять своё поведению решению сознательно поставленных задач – это:

Выберите один ответ:

самообладание

решительность

ответственность

смелость

Вы стоите перед дверью приемной, где вам предстоит очень важное интервью. Здесь же находится еще один человек, тоже ждущий интервью и столь же заинтересованный в его исходе, как и вы. Но, в отличие от вас, он совершенно не волнуется. Что может обеспечивать его спокойствие с наибольшей эффективностью?

Выберите один ответ:

Флегматический темперамент

Обладание всей необходимой информацией

Умение регулировать внешнее выражение эмоций

Самоуверенность

Выполнение какого задания вероятнее всего облегчит достаточ¬но высокий уровень возбуждения?

Выберите один ответ:

Серия свободных бросков при игре в баскетбол

Запоминание стихотворения

Бег на сто метров

Экзамен по психологии

Выражение гнева может иметь адаптивный характер, если человек:

Выберите один ответ:

Сначала оценивает все возможные причины для возникновения гнева

Считает до десяти, а затем «выпускает пар»

Немедленно отвечает обидчику тем же

Сначала ждет, пока гнев утихнет, а затем «цивилизованно» справляется с ситуацией

Высокая мотивация достижения коррелирует с такой личностной характеристикой, как

Выберите один ответ:

внутренний локус контроля

все ответы верны

адекватная самооценка

низкая тревожность

высокая ответственность

Высокая мотивация достижения коррелирует с такой личностной характеристикой, как

Выберите один ответ:

внутренний локус контроля

высокая ответственность

адекватная самооценка

все ответы верны

Высшая степень проявления творческих способностей личности в определенной сфере жизнедеятельности называется:

Выберите один ответ:

талантом

гениальностью

задатками

одаренностью

Высшая ступень развития способностей называется:

Выберите один ответ:

талантом

одаренностью

гениальностью

задатками

Высшие чувства, которые переживаются человеком в связи с осознанием соответствия или несоответствия его поведения требованиям общества – это:

Выберите один ответ:

нравственные

все ответы верны

эстетические

интеллектуальные

Высший уровень иерархии потребностей по А. Маслоу составляет потребность

Выберите один ответ:

в любви и принятии

в уважении

в познании

в самоактуализации

Высший уровень иерархии потребностей по А.Маслоу составляет потребность

Выберите один ответ:

в безопасности

в уважении

в познании

в самоактуализации

в любви и принятии

Высший уровень развития способностей – это:

Выберите один ответ:

одаренность

все ответы верны

талант

гениальность

Высший уровень развития способностей называют:

Выберите один ответ:

талантом

одаренностью

мудростью

гениальностью

Головная боль относится к ___________ форме проявления стресса.

Выберите один ответ:

эмоииональной

поведенческой

физиологической

интеллектуальной

Гомеостаз - это

Выберите один ответ:

активность, направленная на разрядку напряжения

синоним понятия «самоактуализация»

пассивность и полная апатия

состояние равновесия, при котором организм потребности организма удовлетворены

все ответы неверны

Гомеостаз – это

Выберите один ответ:

активность, направленная на разрядку напряжения

все ответы неверны

пассивность и полная апатия

состояние равновесия, при котором организм потребности организма удовлетворены

синоним понятия «самоактуализация»

Действие — это:

Выберите один ответ:

то, на что направлена деятельность

то, что побуждает человека к деятельности

относительно законченные элементы деятельности

Действия человека, принимаемые к исполнению как обязательные, впервые проанализировал:

Выберите один ответ:

Аристотель

Платон

Демокрит

Сократ

Действия, направленные на причинение вреда (физического, морального и пр.) другому человеку – это:

Выберите один ответ:

агрессия

гнев

презрение

враждебность

Демонстрация бесстрашного поведения в ситуациях, которые опасны и пугают:

Выберите один ответ:

Как правило, не помогает преодолеть страх

Способствует преодолению страха

Деперсонализация является одним из вероятных следствий:

Выберите один ответ:

страха

удивления

гнева

презрения

Длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека - это:

Выберите один ответ:

чувство

аффект

настроение

собственно эмоция

Длительные психические состояния, имеющие четко выраженный предметный характер, отражающие устойчивое отношение к каким-либо конкретным объектам (реальным или воображаемым) - это:

Выберите один ответ:

чувства

аффект

эмоциональный стресс

чувственный тон

Для волевого действия не характерно:

Выберите один ответ:

преодоление субъективных препятствий

непосредственное удовольствие, полученное в процессе его исполнения

наличие продуманного плана осуществления поведенческого акта

приложение сознательных усилий

Для волевого регулирования присущи действия:

Выберите один ответ:

Неосознанные

сознательные

Непроизвольные

Интуитивные

Для шизоидного типа акцентуации характера характерны нижеперечисленные черты:

Выберите один ответ:

быстрая истощаемость в контакте

сниженная потребность в общении

все ответы верны

замкнутость

Доцент Корсакова считается очень хорошим специалистом в области семейного консультирования. Большинство ее клиентов обрели смысл жизни, начали стремиться к сохранению семейных отношений. Коллеги и знакомые уверены, что это либо необычный природный дар, либо везение. Сама Корсакова несколько иного мнения по этому поводу. Какое из следующих высказываний наиболее правильно с точки зрения психологии?

Выберите один ответ:

Даже в узко профессиональной области все знать невозможно, поэтому надо действовать так, чтобы сохранить высокий уровень притязаний, не расходящийся с высокой самооценкой

Надо просто быть компетентным в проблемах семьи и знать оптимальные пути их разрешения

Главное, всегда и везде демонстрировать высокий уровень притязаний

Главное, убедить клиента в том, что ему оказана самая действенная помощь

Если потребность субъекта неопредмеченна, для состояния и поведения субъекта характерно:

Выберите один ответ:

широкий спектр возможных благ

все ответы верны

наличие фрустрации

все ответы неверны

общая ненаправленная активность

Если потребность субъекта неопредмеченна, для состояния и поведения субъекта характерно:

Выберите один ответ:

общая ненаправленная активность

все ответы верны

наличие фрустрации

широкий спектр возможных благ

Зависимость эффективности деятельности личности от силы ее мотивации (активации нервной системы) на эту деятельность выражает закон:

Выберите один ответ:

экономии

эмоциональной константности

Йеркса-Додсона

Эммерта

Закон ...... утверждает, что общий эмоциональный запас эмоциональности, эмоциональных реакций человека в данный период его онтогенеза относительно постоянен и проявление эмоций зависит от интенсивности эмоциональных ситуаций и их количества

Выберите один ответ:

Эммерта

эмоциональной константности

экономии

оптимума мотивации

Закон оптимума мотивации принято называть законом:

Выберите один ответ:

Йеркса-Додсона

Хика

Рибо

Ллойда-Моргана

И.П.Павлов полагал, что тип высшей нервной деятельности (ВНД) определяют:

Выберите один ответ:

четыре свойства нервных процессов

все ответы неверны

три свойства нервных процессов

два свойства нервных процессов

Иерархическую пирамиду потребностей разработал:

Выберите один ответ:

Г.Олпорт

А.Маслоу

З.Фрейд

К.Роджерс

Из перечисленных элементов к когнитивным факторам, влияющих на развитие стресса, относится:

Выберите один ответ:

условия труда

прогноз будущего

родительские сценарии

тип высшей нервной деятельности

Изучение проблемы темперамента в нашей стране связано с именем

Выберите один ответ:

В.М. Русалова

Б.М. Теплова

В.С. Мерлина

все ответы верны

Именно кора больших полушарий регулирует протекание и выражение эмоций, держит под своим контролем все явления, происходящие в теле, оказывает тормозящее влияние на подкорковые центры, управляет ими – указывает:

Выберите один ответ:

И.М. Сеченов

Ч. Дарвин

П.К. Анохин

И.П. Павлов

Индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающее типичные для данной личности способы деятельности и формы поведения, называется:

Выберите один ответ:

темпераментом

акцентуацией характера

способностями

характером

Индивидуальные особенности, которые являются условиями успешного выполнения какой-либо одной или нескольких деятельностей – это:

Выберите один ответ:

направленность

способности

характер

темперамент

Интерпретация человеком причин и мотивов поведения других людей межличностного восприятия – это:

Выберите один ответ:

аттракция

апперцепция

перцепция

каузальная атрибуция

Исследования мотивации достижения начались:

Выберите один ответ:

в 1960-х гг.

в 1950-х гг.

в 1940-х гг.

в 1930-х гг.

Исследования процесса работы на пике человеческих возможностей, проведенные на выборках, состоящих из студентов, бизнесменов и людей науки, показали, что наилучших результатов в своей деятельности достигают:

Выберите один ответ:

Все те, кто отличается ярко выраженным стремлением к соперничеству

Среди бизнесменов — ориентированные на соперничество, среди ученых — ориентированные на достижение высокого мастерства, среди студентов — ориентированные на усердный труд

Все те, кто ориентирован на старательный труд и мастерство

Среди бизнесменов — ориентированные на соперничество, среди ученых — на усердный труд, среди студентов — на достижение высокого мастерства

Исследования свидетельствуют, что человек с большей вероятностью окажет помощь другим, если он (она):

Выберите один ответ:

Чувствует себя виноватым

Недавно оказал помощь другому человеку

Счастлив

Недавно получил помощь от другого человека

Исследователь, который выделил такой мотивационный конструкт, как «мотив достижения» - это:

Выберите один ответ:

К. Левин

Г. Мюррей

К. Лоренц

А. Маслоу

Исследователь, который выделил такой мотивационный конструкт, как Мотивация Достижения - это

Выберите один ответ:

К.Лоренц

А.Маслоу

Г.Мюррей

К.Левин

А.Н.Леонтьев

Истолкование субъектом межличностного восприятия причин и мотивов поведения других людей и развитие на этой основе способности предсказывать их будущее поведение, называется…

Выберите один ответ:

направленностью личности

аффилиацией

уровнем притязаний

теорией каузальной атрибуции

К волевым качествам личности относятся:

Выберите один ответ:

Упорство, трусость, усидчивость, упрямство

Активность, интроверсия, пластичность

Решительность, смелость, настойчивость

Решительность, смелость, начитанность

К волевым качествам личности относятся:

Выберите один ответ:

отвага, напор, ригидность

смелость, упорство, медлительность

подвижность, доброта, упрямство

решительность, настойчивость, смелость

К волевым качествам относятся:

Выберите один ответ:

Решительность, настойчивость, уступчивость

Отвага, нерешительность, легковерие

Подвижность, экстраверсия, доброта

Уступчивость, занудность, медлительность

К волевым качествам относятся…

Выберите один или несколько ответов:

слабость

нерешительность

мужество

скромность

смелость

целеустремленность

К группе потребностей (по А. Маслоу) относится стресс, вызванный неразделенной любовью – это:

Выберите один ответ:

уважения и признания

безопасности и стабильности

самореализации

принадлежности

К группе профессиональных субъективных причин относится следующая причина стресса:

Выберите один ответ:

страх неудачи

низкая самооценка

нехватка знаний, умений и навыков

неуверенность в себе

К качествам чувств относятся:

Выберите один или несколько ответов:

Удивление, недоумение, любопытство

Амбивалентное, неопределенно-ориентировочное

Положительное, отрицательное, недоумение

Положительное, отрицательное, двойственное

К осознаваемым мотивам относятся:

Выберите один или несколько ответов:

Страсти, идеал

Интересы, мотивы

Потребности, мотивы

Увлечения, убеждения

К положительным психическим состояниям относятся:

Выберите один ответ:

астенические

напряженность

стенические

К психическим состояниям и психическим процессам относится:

Выберите один ответ:

агрессия

эмоции

ригидность

все ответы неверны

К психическим состояниям относится:

Выберите один ответ:

темперамент

агрессия

направленность личности

К свойствам индивида относятся все перечисленные, кроме такого, как:

Выберите один ответ:

высокий

физически сильный

стройный

трудолюбивый

К специальным способностям относятся:

Выберите один ответ:

художественные

музыкальные

математические

все ответы верны

К темпераменту не следует относить только динамические характеристики психики, которые выражаются в «импульсивности» и «впечатлительности», по мнению:

Выберите один ответ:

С.Л. Рубинштейна

Б.М.Теплова

И.П. Павлова

В.Н. Небылицына

К темпераменту следует относить только динамические характеристики психики, которые выражаются в импульсивности и «впечатлительности», согласно:

Выберите один ответ:

Б.М. Теплову

Л.С. Выготскому

В.Д. Небылицыну

С.Л. Рубинштейну

К формам переживания чувств относятся:

Выберите один или несколько ответов:

Настроение, аффект, фрустрация

Аффект, фрустрация, экстраверсия

Эмоции, настроение, стресс, фрустрация

Стресс, сочувствие, соучастие

К функциям воли относится

Выберите один или несколько ответов:

Выбор мотивов и целей, побуждение к действию

Демонстрация отваги

Противостояние другим

Поддержка выполнения действия, произвольная регуляция действий

К функциям эмоций относятся:

Выберите один или несколько ответов:

Прединформационная, стимулирующая, поддерживающая

Прединформационная, сигнальная, стимулирующая, подкрепляющая

Переключение, приспособительная, регулятивная, познавательная

Переключение, приспособительная, сигнальная, регулятивная

К характеристикам психических состояний не относится:

Выберите один ответ:

постоянство

целостность

подвижность

К чему, по результатам экспериментов, ведет электрораздражение центров наслаждения у крыс?

Выберите один ответ:

«Забывание» обо всем, кроме источника электростимуляции

Активное избегание воздействия током

Если ток очень сильный, то имеет место избегание, если слабый, наоборот, стремление к электростимуляции

Активный поиск пищи или сексуального партнера

К эффективным способам регуляции стрессовых состояний не относятся:

Выберите один ответ:

алкоголь

дыхательные практики

медитация

К. Левин ввел в психологию такое понятие, как

Выберите один ответ:

смыслообразующий мотив

смыслообразующая потребность

квазипотребность

мотивация достижения

К. Леонгард изучал акцентуации характера:

Выберите один ответ:

у детей младшего школьного возраста

у подростков

у взрослых людей

у юношей

К.Левин ввел в психологию такое понятие, как

Выберите один ответ:

личностный смысл

мотивация достижения

смыслообразующий мотив

квазипотребность

смыслообразующая потребность

К.Левин ввел в психологию такое понятие, как

Выберите один ответ:

смыслообразующий мотив

квазипотребность

мотивация достижения

смыслообразующая потребность

личностный смысл

Каждый человек может столкнуться в жизни с проблемами, которые не удается разрешить. Стратегии, к которым люди прибегают в подобных ситуациях, различны. Какая из перечисленных стратегий может привести к депрессии

Выберите один ответ:

Игнорировать существование проблемы или же плакать, орать на других

Смириться с тем, что вы не идеальны и живете в далеко не совершенном мире

Объяснить неудачу наличием неподконтрольного нам препятствия

Поделиться проблемой (связанными с ней переживаниями) с другими

Как известно, есть люди, которые ставят перед собой либо слишком трудные, либо чересчур легкие цели. Какое суждение о них наиболее верно?

Выберите один ответ:

У них слишком высокий уровень притязаний

У них завышенная самооценка

Они стремятся добиться успеха

Они имеют негативную Я-концепцию

Как понимается мотив в теории деятельности Леонтьева?

Выберите один ответ:

как переживание желания

как предмет деятельности

как состояние объективной нужды организма в чем-либо

как цель деятельности

Какая из особенностей не является отличительной особенностью аффекта?

Выберите один ответ:

Ухудшает прогнозирование

Делает невозможным целесообразное поведение, облегчает переход к неуправляемым действиям

Резко изменяет внимание и снижает его переключаемоеть, нарушает концентрацию

Возникает к моменту начала действия и предвосхищает результат

Какая из перечисленных групп людей более склонна к избегающему поведению?

Выберите один ответ:

Экстраверты

Ориентированные на поиск новых ощущений

Интроверты

Отличающиеся высокой эмоциональной возбудимостью

Ориентированные на достижение

Отличающиеся высоким уровнем тревожности

Какая из перечисленных особенностей не характерна для эмоции стыда?

Выберите один ответ:

Сопровождается временной неспособностью мыслить логично и эффективно

Содействует формированию таких личностных качеств, как тщеславие и самомнение

Теснее, чем другие отрицательные эмоции, связана с положи¬тельными эмоциями

Характеризуется острым повышением самосознания

Какая из перечисленных эмоций в меньшей степени детерминирована наследственностью?

Выберите один ответ:

Печаль

Скорбь

Депрессия

Какая из перечисленных эмоций играет определяющую роль в развитии навыков, умений и интеллекта?

Выберите один ответ:

Удивление

Страх

Радость

Интерес

Стыд

Гнев

Какая из эмоций обеспечивает более длительную мотивацию деятельности?

Выберите один ответ:

Страх наказания

Счастье

Интерес

Удивление

Какая первоначальная стадия стресса?

Выберите один ответ:

стадия истощения

стадия адаптации

стадия резистентности

стадия тревоги

Какая теория эмоций выражена в формуле: «Мы чувствуем печаль, потому что плачем, мы боимся потому, что дрожим»?

Выберите один ответ:

активационная теория Линдсея-Хебба.

периферическая теория Джеймса – Ланге

теория функциональных систем Анохина П.К.

информационная теория Симонова П.В.

Какая фаза развития стресса подразделяется на три периода?

Выберите один ответ:

стадии истошения

стадия тревоги

стадия адаптации

все ответы неверны

Какие железы играют наиболее важную роль в формировании ответных реакций организма во время стресса?

Выберите один ответ:

мозговое вещество надпочечников

поджелудочная железа

корковое вещество надпочечников

шитовидная железа

Какие из перечисленных гормонов имеют отношение к агрессивному поведению человека?

Выберите один ответ:

Адреналин

Серотонин

Тестостерон

Норадреналин

Какие из перечисленных феноменов обеспечивают возникновение обиды?

Выберите один или несколько ответов:

Реальное поведение значимого для нас человека

Несовпадение ожидаемого поведения значимого другого с его реальным поведением

Ранее сформировавшаяся привычка обижаться на окружающих

Недостаточная волевая регуляция поведения

Восприятие соответствующего мимического выражения значимого другого

Наше собственное плохое настроение

Наше ожидание определенного поведения от значимого другого

Какие из перечисленных эмоций можно признать бесполезными и даже вредными для человека?

Выберите один ответ:

Страх

Гнев

Стыд

Печаль

Ни одну из них

Горе

Какие из приведенных ситуаций могут рассматриваться как проявление когнитивного диссонанса?

Выберите один или несколько ответов:

Татьяна давно влюблена в ведущего специалиста из соседнего отдела, высокого, интересного, располагающего к себе молодого человека. Однако он говорит с ней преимущественно о работе. Совершенно неожиданно ей делает предложение трудоголик Инякин, казавшийся ей холодным и равнодушным

Один из работодателей предлагает Рите довольно высокую зарплату, второй — более интересное направление исследований, но более низкую (на первое время) зарплату

Испытуемых просят написать эссе о том, почему за проезд в общественном транспорте они должны платить как минимум в два раза больше

Испытуемым предлагается решить несколько совершенно новых для них сложных задач

Какие из свойств, характерных для малой группы, являются источником серьезного стресса для ее членов?

Выберите один или несколько ответов:

Весьма нестабильная ролевая структура

Отсутствие целей, разделяемых членами группы

Низкая толерантность к разным точкам зрения

Оптимальное количество персонала

Минимальная конкуренция между членами группы за обладание скудными ресурсами

Высокая терпимость к различиям во взглядах

Наличие конкурирующих группировок

Какие из свойств, характерных для малой группы, являются источником серьезного стресса для ее членов?

Выберите один или несколько ответов:

Весьма нестабильная ролевая структура

Отсутствие целей, разделяемых членами группы

Низкая толерантность к разным точкам зрения

Оптимальное количество персонала

Минимальная конкуренция между членами группы за обладание скудными ресурсами

Высокая терпимость к различиям во взглядах

Наличие конкурирующих группировок

Какие из указанных свойств НЕ характеризуют человека как индивида?

Выберите один ответ:

настойчивость

реактивность

эмоциональная возбудимость

тип нервной системы

Какие из эмоций повышают активность личности, способствуют преодолению трудностей?

Выберите один ответ:

Двойственные

Астенические

Стенические

Амбивалентные

Какие практические аспекты регуляции эмоциональных состояний при делении стратегии выхода из напряженной ситуации выделяет Р.М. Грановская:

Выберите один ответ:

изменение или ликвидация проблемы

облегчение ее воздействия с помощью включения ряда способов

все ответы верны

уменьшение ее интенсивности за счет смещения своей точки зрения на нее

Какие формы изменение смысла действия возможны для поддержания воли:

Выберите один или несколько ответов:

Придание дополнительного смысла принятому действию

Смена позиции, смена смысла, придание нового мотива

Переключение на другую работу

Увеличение зарплаты

Какие эмоции включает триада враждебности (по К. Изарду)?

Выберите один ответ:

Стыд, гнев, страх

Гнев, отвращение, презрение

Стыд, отвращение, страх

Страх, отвращение, презрение

Какие эмоции, как правило, вызывает одно и то же событие у людей разного возраста?

Выберите один ответ:

Одинаковые (сходные)

Неодинаковые

Каким волевым качествам личности соответствуют нижеприведенные определения? Способность человека:

Сопоставить:

Каким образом задатки и способности соотносятся друг с другом?

Выберите один ответ:

один конкретный задаток является основой для формирования многосторонних способностей

конкретные задатки делают человека способным к строго определенному виду деятельности

на основе конкретных задатков может быть сформирована способность как к одной деятельности, так и к нескольким. Важную роль здесь играют условия, в которых оказывается обладатель задатков

задатки детерминируют лишь процессуальный аспект проявления способностей к конкретной деятельности, но никак не влияют на его результативный аспект

Какова динамика борьбы мотивов при реализации волевого акта у взрослого человека?

Выберите один ответ:

Биологический мотив побеждает социальный

Биологический мотив трансформируется в социальный

Социальный мотив побеждает биологический

Какова структура волевого действия?

Выберите один ответ:

Анализ ситуации, принятие решения, выполнение решения

Постановка цели, борьба мотивов, выполнение действия, преодоление препятствий на его пути, оценка полученного результата

Формирование намерения, реализация намерения, достижение поставленной цели

Какова структура волевого действия?

Выберите один ответ:

Анализ ситуации, принятие решения, выполнение решения

Постановка цели, выполнение решения, реализация намерения, оценка результата

Формирование намерения, реализация намерения, достижение поставленной цели

Постановка цели, борьба мотивов, выполнение действия, преодоление препятствий на его пути, осуществление принятого решения, оценка полученного результата

Каковы главные признаки участия воли в регуляции поведения?

Выберите один ответ:

Настойчивое стремление человека довести начатое дело до конца, нежелание отказаться от намеченной цели

Спокойствие человека, отсутствие опасений или тревоги по поводу того, что у него что-то не получается

Осознанный, разумный характер поведения, борьба мотивов, активное преодоление трудностей

Какое из перечисленных действий наиболее эффективно ослабит страх в конкретный момент?

Выберите один ответ:

Обеспечить себе физическую перегрузку, которая бы дозволила снизить эмоцию страха

Всем своим видом демонстрировать бесстрашие

Вызвать у себя злость (гнев) по отношению к пугающему объекту

Убедить себя в том, что бояться не следует

Какое из перечисленных условий способствует переходу стресса в дистресс?

Выберите один ответ:

опыт решения подобных проблем в прошлом

положительный эмоциональный фон

негативный прогноз ситуации на будущее

наличие достаточных ресурсов для преодоления стресса

Какое из перечисленных условий способствует переходу стресса в эустресс?

Выберите один ответ:

большая продолжительность стрессорного воздействия

чрезмерная сила стресса

одобрение действий индивидуума со стороны социальной среды

недостаток нужной информации

Какое из следующих суждений относительно страха не соответствует истине?

Выберите один ответ:

Страх защищает человека от опасности

Страх способствует адаптации

Страх — эмоция, препятствующая достижению значимых для личности целей

Страх не мешает адаптации, если не выходит за пределы разумного

Какое из следующих утверждений относительно сущности эмоций является истинным?

Выберите один ответ:

Если эмоция переживается достаточно отчетливо, то ее всегда можно назвать словом

Эмоция — экстремальная реакция на ситуацию стресса или опасности

Эмоции постоянно присутствуют в нашей психике, влияя на восприятие, поведение

Эмоция — это обязательно кратковременное и интенсивное переживание

Какое из суждений (их значимых частей) не имеет непосредственного отношения к эмоциям?

Выберите один ответ:

Являются наиболее плотскими, соматичными, ближе всего примыкающими к самым интимным тайникам структуры субъекта как носителя психики

Неосознанная готовность человека определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим его людям и предметам

Придают жизни вкус и являются источником всех жизненных драм

Не только основная мотивационная система организма, но и фундаментальные личностные процессы, придающие смысл и значение человеческому существованию

Какое из суждений более характерно для переживания стыда, а не вины?

Выберите один ответ:

Утрачивается способность мыслить, дар речи

Мучительное переживание изоляции от значимого другого

Переживание способствует особой активности рассудка

Невозможность удержаться от размышлений о совершенном проступке

Какое из суждений не имеет отношения к понятию «депрессия»?

Выберите один ответ:

Влечет повышенные затраты энергии из-за конфликтности переживаемых эмоций

Мобилизует энергию и позволяет человеку предпринять определенные действия в целях самозащиты

Имеет наследственную природу

Включает) в себя такие фундаментальные эмоции, как печаль, гнев, отвращение, страх, вину, презрение

Какое из суждений о природе человеческих потребностей ложно?

Выберите один ответ:

Необходимо специально уделять внимание формированию потребностей высших уровней

Если сформированы потребности высших уровней, то они могут оказаться сильнее потребности в безопасности, пище или жилье

Все потребности человека подлежат специальному формированию

Потребности являются важным источником активности личности

Какое из суждений о природе человеческих потребностей ложно?

Выберите один ответ:

все потребности человека подлежат специальному формированию

если сформированы потребности высших уровней, то они могут оказаться сильнее потребности в безопасности, пище или жилье

необходимо специально уделять внимание формированию потребностей высших уровней

потребности являются важным источником активности личности

Какое из суждений о роли эмоций в жизни человека соответствует истине?

Выберите один ответ:

Все эмоции необходимы для полноценного существования и развития личности

Эмоции окрашивают мировосприятие человека, разнообразят его, но не играют определяющей роли в его достижениях

Некоторые эмоции мешают нормальному существованию и развитию человека

Положительные эмоции способствуют нормальному развитию и эффективной деятельности человека, а отрицательные, наоборот, препятствуют этому

Какое из суждений о роли эмоций в нашей жизни соответствует истине?

Выберите один ответ:

Эмоции окрашивают наше мировосприятие, разнообразят его. но не играют определяющей роли в наших достижениях

Все эмоции необходимы для полноценного существования и развития человека

Положительные эмоции способствуют нормальному развитию и эффективной деятельности человека, а отрицательные, наоборот, препятствуют этому

Некоторые эмоции мешают нормальному существованию и развитию человека

Какое из утверждений истинно?

Выберите один ответ:

Выражения лица универсальны, а жесты определяются культурой

Как жесты, так и выражения лица универсальны для всех культур

Жесты универсальны, а выражения лица определяются культурой

Как жесты, так и выражения лица определяются культурой

Какое из утверждений относительно связи языка (речи) и эмоций представляется неверным?

Выберите один ответ:

Около 10 % населения практически не осознают свои эмоции и(или) не в состоянии выразить их в речи

Примитивные языки не позволяют их носителям различать нюансы эмоциональных состояний, оценивать их

Между словами и эмоциями наличия тесной связи не обнаружено

Чем богаче словарный запас человека, тем больше у него возможностей в восприятии эмоций (чувств) и их оттенков

Какое понятие раскрыто в следующем определении: «….–– процесс, проявляющийся в сознательном регулировании человеком своего поведения и деятельности, в способности к выбору действий, связанных с преодолением внешних или внутренних препятствий»

Выберите один ответ:

мышление

внимание

воля

Какое психическое состояние человека не относится к стеническим:

Выберите один ответ:

Убежденность

Бодрость

Воодушевление

Апатия

Какой вариант поведения наиболее целесообразен, если человек находится в состоянии гнева?

Выберите один ответ:

Переключить энергию гнева в другое русло (на достижение значимой цели) или выполнить тяжелую физическую работу

Излить свой гнев на того, кто этого заслуживает

Подавить гнев, никак внешне не проявляя его

Какой из перечисленных феноменов может рассматриваться в качестве задатков?

Выберите один ответ:

количество и характер извилин коры головного мозга

свойства нервной системы

особая направленность умственных способностей

соотношение веса мозга и веса тела

Какой из способов снижения эмоционального напряжения не упоминается в информационной теории эмоций?

Выберите один ответ:

Переоценить значимость цели

Повысить информированность о том, как достичь цели

Снизить уровень потребности в достижении цели

Какой человек в большей степени подчинен не зависящим от него факторам и более склонен к стереотипным действиям и поведению?

Выберите один ответ:

Человек, который руководствуется сознательными намерениями

Человек, который управляем эмоциями

Качество, которое имеет особое значение в тех случаях, когда объект воздействия или задача не являются привлекательными сами по себе …

Выберите один ответ:

энергия

концентрация

мастерство

организация

Классификация способностей должна исходить из психологического анализа соответствующих видов деятельности, по мнению:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьева

С.Л. Рубинштейна

Б.М.Теплова

В.Д. Шадрикова

Когда вечеринка закончилась и приглашенные начали расходиться, Джон с удивлением заметил, что Билл Слейтон, парень, с которым он познакомился только сегодня, надевает его (Джона) модную шляпу и ищет глазами выход. Каким мотивом может руководствоваться Джон, направляясь к нему?

Выберите один ответ:

Подобное поведение — проявление рассеянности

Подобное поведение — желание просто пошутить

Вероятен любой из указанных мотивов

Подобное поведение — проявление крайней бесцеремонности и наглости

Когда семья Ивановых переселилась из однокомнатной квартиры в трехкомнатную, все были очень довольны. Но уже через полгода они воспринимали ранее казавшуюся такой просторной квартиру вполне обыкновенной. Какой из принципов позволяет объяснить такое отношение?

Выберите один ответ:

Теория противоположных эмоциональных процессов

Принцип оптимального возбуждения

Принцип уровня адаптации

Принцип относительности недостачи

Когнитивный диссонанс не снимается:

Выберите один ответ:

вытеснением проблемной ситуации

снижением значимости входящих в диссонантные отношения когниций

изменением одной из когниций

добавлением новой когниций

Концепции, согласно которым развитие личности подчинено биологическим законам, называются

Выберите один ответ:

генетическими

биологическими

психофизиологическими

биологизаторскими

Крайняя неудовлетворенность, блокада стремления, вызывающая стойкое отрицательное эмоциональное переживание:

Выберите один ответ:

фрустрация

стресс

аффект

страх

Критерием проявления воли является:

Выберите один ответ:

волевые качества человека

выбор мотивов и целей

все ответы верны

волевое действие

Критерием разделения эмоций на низшие и высшие является (-тся):

Выберите один ответ:

знак

потребность

мобилизация ресурсов организма

сила и длительность проявлений

Критериями воли не являются:

Выберите один или несколько ответов:

волевые качества личности

Мотивация

выбор мотивов и целей

Настроение

Кто из перечисленных ученых отводит определяющую роль в структуре личности феномену, который предопределяет поведение личности с момента рождения и образован из следов памяти, оставленных всем прошлым человечества?

Выберите один ответ:

К. Хорни

К. Юнг

А. Адлер

Э. Фромм

Кто изучал понятие воли:

Выберите один или несколько ответов:

Аристотель

Ранк

Парменид

Фридрих

Личностные качества, предопределенные, главным образом, социальными факторами, - это

Выберите один ответ:

ценностные ориентации

механическая память

инстинкты

возраст

Люди типа «А» (обладающие повышенной уязвимостью к стрессу) обладают следующими качествами:

Выберите один ответ:

спокойные и рассудительные

вспыльчивые, энергичные и честолюбивые

аккуратные и добродушные

быстро принимающие решения и не стремящиеся к карьерному росту

Люди типа «А» (обладающие повышенной уязвимостью к стрессу) обладают следующими качествами:

Выберите один ответ:

спокойные и рассудительные

вспыльчивые, энергичные и честолюбивые

быстро принимающие решения и не стремящиеся к карьерному росту

аккуратные и добродушные

Люди, обуреваемые желанием покорить ту или иную горную вершину, годами готовятся к этому событию. Случается так, что на пути к вершине (на завершающем этапе) они видят человека, погибающего у них на глазах. Как свидетельствуют очевидцы, далеко не каждый в этом случае останавливается и, отказавшись от восхождения, оказывает помощь. Какое из объяснений подобного поведения представляется наименее вероятным?

Выберите один ответ:

В восхождении они видят смысл жизни

Отказ от восхождения грозил бы им потерей самоуважения

К этому времени у них остается слишком мало энергии, необходимой для глубоких переживаний

У них доминирует потребность в безопасности

Людям присущи три типа потребностей: власти, успеха и причастности - согласно теории:

Выберите один ответ:

Ф. Годфруа

А. Маслоу

А. Акоффа

Д. Мак-Клелланда

Менеджеры фирм охотнее следят за успешной карьерой тех, кого они приняли на работу, чем тех, кому отказали. Какие из перечисленных психологических феноменов детерминируют подобное отношение?

Выберите один или несколько ответов:

Установка на подтверждение

Функциональная закрепленность

Потребность в самоутверждении

Репрезентативная эвристика

Механизм сдвига мотива действует

Выберите один ответ:

на всех этапах развития личности

в подростковом возрасте

в младшем школьном возрасте

в юношеском возрасте

Механизм сдвига мотива действует:

Выберите один ответ:

в дошкольном возрасте

на всех этапах развития личности

до юношеского возраста

в младшем школьном возрасте

Моральные, эстетические, интеллектуальные, родительские и пр. – это:

Выберите один ответ:

виды чувств

виды эмоциональных состояний

виды эмоций

функции эмоций

Моральные, эстетические, интеллектуальные, романтические, родительские, альтруистические, это:

Выберите один ответ:

виды эмоций

виды чувств

виды эмоциональных состояний

функции эмоций

Мотив – это:

Выберите один ответ:

относительно законченные элементы деятельности

активное взаимодействие человеком со средой, в котором он достигает сознательно поставленной цели

то, что побуждает человека к деятельности

то, на что направлена деятельность

Мотив — это:

Выберите один ответ:

то, на что направлена деятельность

то, что побуждает человека к деятельности

относительно законченные элементы деятельности

Мотивационная сфера личности тесно связана с особенностями

Выберите один ответ:

эмоциональной сферы личности

смысловой сферы личности

все ответы верны

системы отношений личности

все ответы неверны

Мотивационная сфера личности тесно связана с особенностями

Выберите один ответ:

эмоциональной сферы личности

смысловой сферы личности

все ответы верны

системы отношений личности

Мотивационные тенденции, являющиеся базовыми потребностями человека, У. Мак Дауголл назвал

Выберите один ответ:

основными инстинктами

основными потребностями

основными желаниями

основными мотивами

основными импульсами

Мотивационные тенденции, являющиеся базовыми потребностями человека, У. Мак Дауголл назвал:

Выберите один ответ:

основными мотивами

основными инстинктами

основными потребностями

основными импульсами

Мотивация доминирования связана с такой личностной характеристикой, как

Выберите один ответ:

склонность сильно увлекаться работой

стремление к равноправному общению

неудовлетворенность легким заданием

склонностью к лидерству

стремлением довести любое дело до конца

Мотивация доминирования связана с такой личностной характеристикой, как

Выберите один ответ:

стремление к равноправному общению

стремлением довести любое дело до конца

склонность сильно увлекаться работой

склонностью к лидерству

неудовлетворенность легким заданием

Мотивация доминирования связана с такой личностной характеристикой, как:

Выберите один ответ:

стремление довести любое дело до конца

стремление к равноправному общению

склонность к лидерству

склонность сильно увлекаться работой

Мотивация Познания связана со всеми перечисленными характеристиками, кроме такой, как:

Выберите один ответ:

стремление субъекта к расширению опыта и знаний

стремление добиться высокой оценки со стороны значимых других

общая любознательность

чувствительность к новизне

бескорыстный интерес к новой информации

Мотивы бывают

Выберите один или несколько ответов:

Общественные, личные

Коллективные, временные

Осознаваемые, неосознаваемые

Глубокие, устойчивые

Мотивы, возникшие на биологической почве, в дальнейшем могут стать независимыми от нее и функционировать самостоятельно согласно принципу:

Выберите один ответ:

реальности

функциональной автономии

удовольствия

самодетерминации

Мотивы, опредмечивающие сильные и длительные потребности, проявляются:

Выберите один ответ:

в намерении

в идеале

в страсти

в мечте

Мысли, стремления, чувства, связанные с осознанием потребности, порождающие цели, называют особенностями деятельности, поведения:

Выберите один ответ:

направленностью

Характеристиками

структурой

мотивами

Мысли, стремления, чувства, связанные с осознанием потребности, порождающие цели, направляющие деятельность, поведение – это:

Выберите один ответ:

структура личности

характеристика личности

направленность

мотив

На какой из перечисленных ниже случаев не распространяется информационная теория эмоций (П.В. Симонов)?

Выберите один ответ:

Студент хочет получить хорошую отметку, усвоив 100 % необходимой информации

Посетитель пришел в музей посмотреть картины художника о жизни и творчестве которого он изучил практически всю литературу

80 % необходимой информации

Студент хочет получить хорошую отметку, усвоив лишь 50 % необходимой информации

Студенту важно лишь сдать экзамен, хотя он хорошо усвоил

На формирование Я-концепции в большей степени оказывает влияние

Выберите один ответ:

особенности нервной системы

успешность формирования учебной деятельности

взаимодействие с членами семьи

уровень интеллектуальных способностей

Назовите важные этапы волевого акта:

Сопоставить:

внутренние причины, побуждающие человека к деятельности

цель

желаемый, ожидаемый или предполагаемый результат действия

исполнение с проявлением волевых усилий

выбор средств для достижения поставленной цели, что способствует нахождению наиболее рациональных способов выполнения действия

борьба мотивов

практическая деятельность человека (исполнение)

принятие решений

Наиболее значимый вклад в изучение проблемы способностей в отечественной психологии внес:

Выберите один ответ:

А.М. Матюшкин

Л.С. Выготский

В.Д. Небылицын

Б.М. Теплов

Наиболее приемлема стратегия разрешения конфликта, если нужно получить хоть какие-то преимущества и есть что предложить взамен – это:

Выберите один ответ:

уход (из конфликта и зоны стресса)

сотрудничество (замена дистресса на эустресс)

соперничество (введение в стресс второго участника)

компромисс (минимизация стресса)

Наиболее устойчивые переживания человека, возникающие при удовлетворении или неудовлетворении социальных потребностей - это:

Выберите один ответ:

собственно эмоции

аффект

чувства

настроение

Направление психологии, в котором личность понимается как динамическое взаимодействие побуждающих и сдерживающих сил, - это:

Выберите один ответ:

психоанализ

психология сознания

бихевиоризм

гештальтпсихология

Направление психологии, которое выступило против принципа гомеостаза в человеческой мотивации - это

Выберите один ответ:

бихевиоризм

гуманистическая психология

все ответы неверны

функционализм

психоанали

Направление психологии, которое выступило против принципа гомеостаза в человеческой мотивации – это:

Выберите один ответ:

психоанализ

гуманистическая психология

функционализм

бихевиоризм

Направленность личности включает в себя:

Выберите один ответ:

все ответы верны

различные интересы и увлечения человека

соподчиненную систему жизненных целей и задач человека

систему мировоззренческих позиций

Направленность личности внутрь самого себя, свои собственные переживания и мысли называется:

Выберите один ответ:

экстернальностью

экставерсией

интраверсией

интернальностью

Направленность личности вовне, на окружающих людей, предметы, события называется:

Выберите один ответ:

экстернальностью

интернальностью

экстраверсией

интраверсией

Направленность личности…

Выберите один ответ:

во многом зависит от генотипа

является биологическим образованием

относится к свойствам индивида

социально обусловлена

Нарушение концентрации внимания относится к ___________ форме проявления стресса.

Выберите один ответ:

физиологической

эмоциональной

поведенческой

интеллектуальной

Наследственность способностей, исходя из эволюционной теории Ч.Дарвина, открыл:

Выберите один ответ:

Дж. Гилфорд

К. Гельвеций

Ф. Гальтон

Ф. Галль

Наталья второй месяц работает в новой школе. Все ей здесь нравится. Вот только само присутствие завуча Петросовой вызывает у Натальи чувство постоянной и гнетущей тревоги. Какие меры следует предпринять Наталье, чтобы избежать весьма вероятного дистресса?

Выберите один ответ:

Активнее использовать механизмы психологической защиты

Поговорить с завучем и откровенно объяснить ей, в какое состояние она приходит от общения с ней

Разобраться, что именно в характере, поведении завуча вызывает подобное состояние

Поменять школу

Начинающий лектор стоит перед аудиторией, которая явно недоброжелательно настроена, лицо его выражает панику. Как отреагирует организм на его состояние?

Выберите один ответ:

Уровень страха снизится

Повысится температура тела

Страх усилится

Ускорятся пищеварительные процессы

Не органические процессы вызывают эмоции, а эмоции и органические процессы порождаются одновременно единым источником теории согласно теории:

Выберите один ответ:

В. Вундта

Ч. Дарвина

Джеймса-Ланге

У. Кеннона

Не относится к группе объективных факторов следующая причина стресса:

Выберите один ответ:

тяжелые условия работы

чрезвычайные обстоятельства

отношения с руководством

вредные характеристики производственной среды

Негативное влияние стресса на организм человека – это:

Выберите один ответ:

усталость

дистресс

апатия

истощение

Некоторые противоречия между двумя или более когнициями называются:

Выберите один ответ:

фрустрацией

когнитивным диссонансом

проблемной ситуацией

когнитивным консонансом

Неосознанное состояние готовности человека определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим его людям или объектам называется:

Выберите один ответ:

установкой

личностным смыслом

мотивом

потребностью

Неразрывно связывает эмоции человека с инстинктами биологическая теория эмоций, которую разработал:

Выберите один ответ:

К. Изард

П.В. Симонов

Ч. Дарвин

У. Джеймс

Неспецифический ответ организма на предъявляемые ему внешние или внутренние требования – это:

Выберите один ответ:

аффект

стресс

эмоция

фрустрация

О наличии способностей к какому-нибудь виду деятельности свидетельствует (ют):

Выберите один ответ:

отсутствие связи с направленностью

большие энергетические затраты по выполнению данной деятельности

быстрота и легкость овладения деятельность

низкий темп обучения соответствующей деятельности

Образ воображаемого объекта, с которым сопряжено переживание того, что этот объект ранее не встречался в опыте субъекта, называется:

Выберите один ответ:

когницией

эмоцией

имажинацией

акцией

Общая способность к преобразованию опыта, к созданию нового, к творчеству - это:

Выберите один ответ:

креативность

конструктивность

интеллект

самореализация

Общая способность к приобретению опыта и знаний – это:

Выберите один ответ:

учебная деятельность

любознательность

обучаемость

креативность

Общая способность, которая рассматривается как механизм адаптации к среде, способность к применению опыта – это:

Выберите один ответ:

компетентность

обучаемость

креативность

интеллект

Общее положительное или отрицательное отношение к себе - это

Выберите один ответ:

уровень притязаний

локус контроля

образ Я

самооценка

Обычно эмоции характеризуются как психические реакции ....... отношение субъекта к жизненным обстоятельствам

Выберите один ответ:

отражающие

выражающие

представляющие собой

все ответы верны

Один и тот же объект может вызвать несогласованные, противоречивые эмоциональные отношения, которое получило название:

Выберите один ответ:

фрустрация

консонанс

диссонанс

амбивалентность

Один и тот же объект может вызвать несогласованные, противоречивые эмоциональные отношения. Это явление получило название:

Выберите один ответ:

консонанс

фрустрация

амбивалентность

Диссонанс

Один из видов сложных, качественно своеобразных эмоциональных состояний, которые встречающихся только у человека, представляющий собой сплав эмоций, мотивов, чувств, сконцентрированных вокруг определенного вида деятельности или предмета – это:

Выберите один ответ:

аффект

настроение

страсть

стресс

Одна из серьезнейших проблем современности — стремительное увеличение количества людей (особенно подростков), употребляющих наркотики. Какой из способов помощи подросткам в избавлении от неадаптивных форм поведения и замене их более адаптивными наиболее эффективен?

Выберите один ответ:

Создание возможностей для занятий альпинизмом, парашютным спортом

Использование всех перечисленных возможностей, которые, в принципе, одинаково эффективны

Организация выступлений тех, кто в свое время пристрастился к наркотикам, но смог отказаться от пагубной страсти

Регулярное чтение лекций, объяснение, к каким пагубным последствиям ведут наркотики

Одним из основных компонентов темперамента является

Выберите один ответ:

все ответы верны

моторика

эмоциональность

общая психологическая активность

Одной из важнейших функций тревоги является:

Выберите один ответ:

экспрессивная функция

поиск и обнаружение источников угрозы

все ответы верны

оценка сложившейся ситуации

Одной из теорий мотивации является теория:

Выберите один ответ:

доминанты А.А. Ухтомского

ценностного обмена

инструментальная

двух факторов Ч. Спирмена

Ознакомьтесь с несколькими проявлениями одного и того же феномена: • Андрей купил автомобиль и несколько дней был безмятежно счастлив, хотя друзья наперебой уверяли его, что у этой модели слабая подвеска, нередки неполадки с двигателем, и предлагали почитать статьи в журналах. Андрей добросовестно прочел их, но подробную информацию о недостатках он почему-то не заметил; • в ходе исследования заядлым курильщикам предъявлялись убедительные доказательства взаимосвязи курения и появле¬ния раковых опухолей. Эти доводы были восприняты ими как необоснованные и вздорные; • выпивохе Иванову всегда казался более чем обоснованным придуманный, как он утверждал, им самим афоризм: «Кто не курит и не пьет, тот здоровеньким помрет». Какая из теорий может дать объяснение иллюстрируемому феномену?

Выберите один ответ:

Когнитивного диссонанса

Локуса контроля

Социальных побуждений

Атрибуции

Окраска ощущений, характеризующая отношение к отдельным качествам предмета – это:

Выберите один ответ:

чувственный тон

собственно эмоция

чувство

настроение

Определение «Человек как типичный носитель видов человеческой активности» характеризует…

Выберите один ответ:

индивида

личность

индивидуальность

субъекта деятельности

Определенные положения, суждения, мнения, знания о природе и обществе, в истинности которых человек не сомневается, считает их бесспорно убедительными, стремится к тому, чтобы руководствоваться ими в жизни – это:

Выберите один ответ:

мировоззрение

убеждение

идеал

интерес

Определите тип акцентуации по А.Е. Личко, если главными чертами являются высокий жизненный тонус, повышенное настроение, общительность, стремление к лидерству, неустойчивость интересов, неспособность переносить размеренный режим, дисциплину и одиночество:

Выберите один ответ:

эпилептоидный тип

гипертимный тип

конформный тип

сенситивный тип

Определите тип акцентуации по А.Е. Личко, если главными чертами являются нерешительность, тревожная мнительность, склонность к самоанализу, трудности в ситуации принятия ответственности:

Выберите один ответ:

эпилептоидный тип

циклоидный тип

истероидный тип

психастенический тип

Определите тип акцентуации по А.Е. Личко, если главными чертами являются склонность к злобно-тоскливому состоянию, «вязкий» эмоциональный фон, возможность аффективных взрывов, мелочная аккуратность, педантизм:

Выберите один ответ:

психастенический тип

эпилептоидный тип

неустойчивый тип

шизоидный тип

Определите тип акцентуации по А.Е. Личко, если главными чертами являются эгоцентризм, жажда внимания и восхищения, лживость и фантазирование, театральность переживаний, склонность к позерству:

Выберите один ответ:

шизоидный тип

истероидный тип

гипертимный тип

эпилептоидный тип

Основанием разделения психических состояний на интеллектуальные, волевые и эмоциональные является (ются):

Выберите один ответ:

время протекания

роль личности и ситуации в возникновении эмоций

доминирующие (ведущие) компоненты

степень глубины

Основанием разделения психических состояний на интеллектуальные, волевые и эмоциональные является:

Выберите один ответ:

степень глубины

время протекания

роль личности и ситуации в возникновении эмоций

доминирующие (ведущие) компоненты

Основанием разделения эмоций на стенические и астенические является (-тся):

Выберите один ответ:

мобилизация ресурсов организма

потребности

сила и длительность проявлений

знак

Основанием разделения эмоций на стенические и астенические является (ются):

Выберите один ответ:

сила и длительность проявлений эмоций

содействие в реализации потребностей

потребности человека

мобилизация ресурсов организма и влияние на деятельность человека

Основателем аутогенной тренировки является:

Выберите один ответ:

Э. Джейкобсон

У. Джеймс

И. Шульц

А.С. Ромен

Основателем исследований в области мотивации достижений считается:

Выберите один ответ:

Д.С. Мак-Клелланд

Р. Аткинсон

К. Роджерс

X. Хекхаузен

Основным источником активности человека и животных выступает:

Выберите один ответ:

Инстинкт

цель

мотив

потребность

Основными особенностями настроения являются:

Выберите один ответ:

бурное внешнее выражение эмоционального переживания

большая, иногда чрезмерная интенсивность эмоционального переживания

кратковременное, отличающееся своеобразными особенностями, течение эмоционального переживания (начальная, центральная и заключительная стадия)

слабая интенсивность и значительная длительность

Основоположник направления психологии, считающего источником активности личности неосознаваемые влечения и инстинкты:

Выберите один ответ:

Д.Уотсон

З.Фрейд

У.Джеймс

В.Вундт

Основоположником гуморальной («жидкостной») теории темперамента, который утверждал, что люди различаются соотношением четырех основных «соков организма» считается:

Выберите один ответ:

Гален

Аристотель

Гиппократ

Демокрит

Основоположником нейродинамической теории темперамента, объясняющей его с позиции функциональной типологии высшей нервной деятельности является:

Выберите один ответ:

В.Д. Небылицын

В.М. Русалов

Б.М.Теплов

И.П.Павлов

Основы изучения каузальной атрибуции заложил:

Выберите один ответ:

Я. Морено

Ф. Хайдер

Л. Фестингер

Дж. Келли

Особое положение нервной системы как управляющей и обеспечивающей целостность всего организма определяется ее свойствами и следующими особенностями:

Выберите один ответ:

доминантная природа центральной нервной системы

структурной целостностью мозга

все ответы верны

наличие жестко фиксированных и относительно независимых от среды программ,

обслуживающих биоритмы

Осознание отношения мотива к цели – это:

Выберите один ответ:

смысл действия

результат

мотив

все ответы неверны

Осознание отношения мотива к цели называется

Выберите один ответ:

смыслом действия

все ответы неверны

результатом

мотивом

потребностью

От способностей зависит

Выберите один ответ:

легкость освоения деятельности

скорость освоения деятельности

все ответы верны

темп продвижения в овладении деятельностью

От темперамента зависят следующие свойства

Выберите один ответ:

интенсивность психических процессов

все ответы верны

темп и ритм деятельности и поведения

скорость возникновения психических процессов и их устойчивость

Отдельное живое существо, представитель биологического вида – это:

Выберите один ответ:

индивидуальность

личность

человек

индивид

Отдельным представителем человеческой общности, носителем индивидуально своеобразных черт является

Выберите один ответ:

субъект

личность

индивидуальность

индивид

Отечественный психиатр П.Б.Ганнушкин, раскрывая понятие «психопатия» характера, указывает нижеперечисленные признаки психопатии:

Выберите один ответ:

все ответы верны

это аномалия характера

связана с социальной дезадаптацией

определяют весь психический облик индивидуума

Отличительные особенности аффекта:

Выберите один ответ:

бурное, но относительно кратковременное протекание

выраженные вегетативные реакции

все ответы верны

большая сила переживаний

Отличительными особенностями чувств являются:

Выберите один ответ:

обобщенность

предметность

осознанность

все ответы верны

Относительно устойчивая, более или менее осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит взаимодействие с другими людьми и относится к себе, формируется как:

Выберите один ответ:

субъект деятельности

личность

индивидуальность

«Я-концепция» личности

Отправив победный гол в ворота, Андрей заметил, что его сердце бьется очень сильно, и заключил, что он в состоянии экстаза. Вечером того же дня его едва не сбил грузовик. Он снова обратил внимание на учащенное сердцебиение, которое расценил как реакцию страха. Какая из теорий может лучше объяснить такую интерпретацию происходящего?

Выберите один ответ:

Теория Джеймса — Ланге

Теория Кеннона — Барда

Теория противоположных эмоциональных процессов

Двухфакторная теория

Отражательно-оценочная, переключающая, подкрепляющую, компенсаторная, входят в группу…

Выберите один ответ:

целей эмоций

задач эмоций

функций эмоций

принципов эмоций

Отражение в изменении ряда функций, и в первую очередь вегетативных и двигательных, представлено:

Выберите один ответ:

психической стороной состояний

физиологической стороной состояний

психологической стороной состояний

психофизиологической стороной состояний

Отражение в сознании человека его отношений к действительности, возникающее при удовлетворении или неудовлетворении высших потребностей - это:

Выберите один ответ:

чувство

эмоциональный стресс

настроение

аффект

Отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства – это:

Выберите один ответ:

презрение

удивление

отвращение

страдание

Отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами (предметами, людьми, обстоятельствами и т. д.), соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта – это:

Выберите один ответ:

удивление

презрение

отвращение

страдание

Отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о реальной или воображаемой опасности – это:

Выберите один ответ:

гнев

страдание

страх

горе

Отрицательное эмоциональное состояние, связанное с получен¬ной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей – это:

Выберите один ответ:

презрение

удивление

страдание

отвращение

Отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей, которое до этого момента представлялось более или менее вероятным – это:

Выберите один ответ:

гнев

страх

страдание

стыд

Отрицательных эмоциональных состояний, переживаемых людьми:

Выберите один ответ:

меньше, чем положительных эмоциональных состояний

примерно столько же, сколько и положительных эмоциональных состояний

ровно столько же, сколько положительных эмоциональных состояний

больше, чем положительных эмоциональных состояний

Параметром (ами), который (е) обычно используется (ются) для описания волевых процессов, является (ются):

Выберите один ответ:

только направленность и свобода

только сила и направленность

только направленность и сила

сила, направленность и свобода

Параметром, который обычно используется для описания волевых процессов, является:

Выберите один ответ:

все ответы верны

свобода

сила

направленность

Первопричинами возникновения эмоциональных состояний являются изменения физиологического характера, происходящие в организме согласно теории …

Выберите один ответ:

П.К.Анохина

Джемса – Ланге

К.Изарда

Кеннона – Барда

Первым, кто пытался открыть биологическую природу чувств, был:

Выберите один ответ:

К. Изард

Джеймс и Ланге

И.П. Павлов

Ч. Дарвин

Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо – это:

Выберите один ответ:

мотив

потребность

склонность

интерес

Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо — это:

Выберите один ответ:

интерес

потребность

мотив

склонность

Переживание собственной неспособности оказаться на высоте тех требований, которые человек предъявляет к самому себе, переживание не удовлетворенности собой – это…

Выберите один ответ:

Стыд

Горе

Гнев

страх

Переживание собственной неспособности оказаться на высоте тех требований, которые человек предъявляет к самому себе, переживание неудовлетворенности собой - это:

Выберите один ответ:

гнев

горе

страх

стыд

Переживание собственной неспособности оказаться на высоте тех требований, которые человек предъявляет самому себе, переживание неудовлетворенности собой - это:

Выберите один ответ:

гнев

страх

стыд

горе

Переживание субъектом соответствия или несоответствия актуальной потребности и реального или воображаемого объекта, способного или неспособного ее удовлетворить, называется:

Выберите один ответ:

акцией

когницией

эмоцией

имажинацией

Переживание удовлетворения потребности в чем-либо называется:

Выберите один ответ:

удивлением

радостью

все ответы неверны

интересом

Переживание утраты, невозможность удовлетворить потребность в чем-либо - это:

Выберите один ответ:

страх

горе

стыд

гнев

Переживание утраты, невозможность удовлетворить потребность в чем-либо – это:

Выберите один ответ:

гнев

горе

стыд

страх

Переживания, которые влияют на степень активности человека,– это:

Выберите один или несколько ответов:

астенические эмоции

эстетические эмоции

стенические эмоции

праксические эмоции

Переходу стресса в эустресс способствует следующее из перечисленных условий:

Выберите один ответ:

одобрение действий индивидуума со стороны социальной среды

недостаток нужной информации

чрезмерная сила стресса

большая продолжительность стрессорного воздействия

Периферическую теорию эмоций выдвинул (-и):

Выберите один ответ:

Ф.Бард

У.Кеннон

У.Джемс и Н.НЛанге

Ч.Дарвин

По 3. Фрейду, механизмы психологической защиты представляют собой способы понижения:

Выберите один ответ:

вожделения

гнева

тревоги

страха

По А.Н. Леонтьеву, если, выполняя мотивированное действие, субъект затем начинает выполнять действие ради него самого, то это свидетельствует о сдвиге:

Выберите один ответ:

условия на цель

цели на мотив

мотива на цель

цели на условие

По Высоцкому А.И. имеются следующие формы самостимуляции воли:

Выберите один ответ:

Прямая, опосредованная, самоприказ

Прямая, косвенная, неопределённо - абстрактная

Решительная, косвенная, неопределённо - абстрактная

Прямая, косвенная, окольная

По Высоцкому А.И. имеются следующие формы самостимуляции воли:

Выберите один ответ:

Прямая, косвенная, абстрактная. комбинированная

Прямая, опосредованная, самоприказ.

Решительная, косвенная, неопределённо - абстрактная

Прямая, косвенная, окольная

По К. Юнгу, потребности и эмоции относятся:

Выберите один ответ:

к экзопсихике

к интериоризации

к эндопсихике

к интропсихике

По какой причине, как правило, погибают жертвы кораблекрушений?

Выберите один ответ:

От возникновения чувства безнадежности

От страха

Из-за неумения плавать

От переохлаждения

По критерию «широта проявления в различных видах деятельности» выделяют одаренность:

Выберите один ответ:

интеллектуальную и творческую

общую и специальную

явную и скрытую

актуальную и потенциальную

По мнению ......., эмоции непосредственно отражают отношения между мотивами и реализацией отвечающей этим мотивам деятельности

Выберите один ответ:

П.Я.Гальперина

П.В.Симонова

А.Н.Леонтьева

Л.С.Рубинштейна

По мнению А. Маслоу, великим самоактуализатором был:

Выберите один ответ:

А. Линкольн

Дж. Уотсон

К. Хорни

У. Джемс

По мнению большинства классических бихевиористов, основным механизмом мотивации является принцип:

Выберите один ответ:

реальности

удовольствия

постоянства

гомеостаза

По мнению Е.П. Ильина, состояние личности может быть представлено следующей характеристикой уровней реагирования:

Выберите один ответ:

все ответы верны

поведенческого (мотивированное поведение)

физиологического (соматические структуры организма и механизмы вегетативной нервной системы)

психического (переживаниями)

Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением определенной потребности, называется:

Выберите один ответ:

цель

мотив

движение

Действие

Под «Я - концепцией» в психологии понимается

Выберите один ответ:

система представлений человека о себе, связанная с их оценкой

концепция смысла своего существования

система личностных смыслов и мотивационно - смысловых образований

направленность личности на себя и свои интересы

Под гностическими потребностями принято понимать потребности:

Выберите один ответ:

в познании

совершать бескорыстные действия

в прекрасном

в накоплении, приобретении

Подвижное равновесное состояние какой-либо системы, сохраняемое путем ее противодействия нарушающим это равновесие внутренним и внешним факторам – это:

Выберите один ответ:

гомеостаз

состояние среды

психическое состояние

адаптация

Подход к пониманию природы воли, согласно которому побудительные стимулы человеческих действий и поступков лежат в окружающей среде, а не в самом человеке (человек не свободен от законов природы, но может их познать и действовать, опираясь на эти знания), называется:

Выберите один ответ:

иррационализмом

индетерминизмом

рационализмом

Детерминизмом

Подхода к проблеме состояний, которые развиваются у человека в процессе его общественно значимой деятельности и затрагивают как психологические, так и физиологические структуры человека (называя их психофизиологическими), отделяя от элементарных состояний возбуждения и торможения, развивающихся на определенных уровнях регулирования придерживается:

Выберите один ответ:

П.К. Анохин

Е.П. Ильин

В.А. Ганзен

Н.Д. Левитов

Показателем аффекта является …

Выберите один ответ:

незначительное изменение сознании

нарушение контроля воли за своими действиями

сохранение контроля воли за своими действиями

сохранение самообладания

Показателем аффекта является:

Выберите один ответ:

нарушение контроля воли за своими действиями

все ответы верны

утрата самообладания

значительное изменение сознания

Показателем аффекта является:

Выберите один ответ:

сохранение самообладания

нарушение контроля воли за своими действиями

незначительное изменение сознания

сохранение контроля воли за своими действия

Показатель быстроты смены процессов возбуждения и торможения - это такое свойство нервной системы, как

Выберите один ответ:

динамичность

сила

подвижность

уравновешенность

Полностью автоматизированные, инстинктоподобные компоненты умений, реализуемые на уровне бессознательного контроля …

Выберите один ответ:

привычки

навыки

знания

умения

Положение теории поля К. Левина о том, что мотивация возникает в неравновесной «системе напряжений», основывается на принципе:

Выберите один ответ:

кибернетики

реальности

гомеостаза

постоянства

Положительное эмоциональное переживание возникает, когда реальные результаты деятельности соответствуют ожидаемым, а отрицательное – когда не соответствуют, согласно теории:

Выберите один ответ:

П.К. Анохина

Ч. Дарвина

когнитивного диссонанса

когнитивного консонанса

Положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика или неопределенна – это:

Выберите один ответ:

склонность

радость

интерес

удивление

Положительное эмоциональное состояние, связанное с переживанием удовлетворения актуальной потребности в чем-либо достаточно полно – это:

Выберите один ответ:

радость

удивление

интерес

недоумение

Понятие «акцентуация характера» в психологию ввел такой исследователь, как

Выберите один ответ:

Э. Кречмер

У. Шелдон

П.Б. Ганнушкин

все ответы неверны

Понятие «места наименьшего сопротивления» характера ввел(а) в научную терминологию:

Выберите один ответ:

А.Е. Личко

Б.В. Зейгарник

П.Б. Ганнушкин

К. Леонгард

Понятия «мотив» и «мотивация» соотносятся следующим образом:

Выберите один ответ:

понятие «мотив» уже понятия «мотивация»

понятие «мотив» является разновидностью понятия «мотивация»

эти понятия – синонимы

понятие «мотивация» уже понятия «мотив»

Поражение лобных долей приводит к абулии – ……

Выберите один ответ:

расстройству нервной системы

изменению характера

головным болям

болезненному безволию

Последовательность этапов в сложном волевом действии:

Сопоставить:

4

появление мотивов, утверждающих или отрицающих эти возможности

3

борьба мотивов и выбор

5

осознание ряда возможностей достижения цели

2

принятие одной из возможностей в качестве решения

6

осознание цели и стремление достичь ее

1

осуществление принятого решения

Последовательность этапов деятельности:

Сопоставить:

Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания и сочувствия называется …

Выберите один ответ:

симпатией

идентификацией

эмпатией

рефлексией

Поступок это:

Выберите один ответ:

активное взаимодействие человеком со средой, в котором он достигает сознательно поставленной цели

основная единица анализа деятельности

действия, выполняя которое, человек осознает его значение для других людей

Потребность в самоактуализации, по мнению А. Маслоу

Выберите один ответ:

проявляется одинаково у всех людей

зависит от свойств нервной системы

все ответы неверны

зависит от уровня материального достатка

Потребность в самоактуализации, по мнению А.Маслоу

Выберите один ответ:

все отверы неверны

проявляется одинаково у всех людей

все ответы верны

зависит от свойств нервной системы

зависит от уровня материального достатка

Потребность подражать или следовать образцу - это:

Выберите один ответ:

идеал

намерение

страсти

мечта

Появившись на свет, человек растет, взрослеет и включается в систему общественных взаимоотношений, овладевает социальными нормами, в результате чего приобретает особое социальное качество - он становится

Выберите один ответ:

нравственным

личностью

самостоятельным

индивидуальностью

Предрасположенность к повышенной эмоциональной возбудимости - это:

Выберите один ответ:

гипомания

гипертимия

гипертония

гипермнезия

Представители ..... теории эмоции утверждают, что человек не потому смеется, что ему смешно, а человеку потому смешно, что он смеется

Выберите один ответ:

информационной

кибернетической

все ответы верны

периферической

Представьте себе следующие ситуации. Иван, будучи приглашенным на день рождения, испытывает непонятную тревогу и отказывается от приглашения. Василий выигрывает путешествие по Африке, но отказывается от поездки из-за страха быть съеденным хищниками. Какая форма поведения доминирует в этих случаях?

Выберите один ответ:

Поведение, направленное на достижение

Поведение, направленное на избегание

При анализе мотивов дается ответ на вопрос ...

Выберите один ответ:

где?

откуда?

зачем?

почему?

При переживании одинакового по силе болевого воздействия один испытуемый сдерживает внешнее проявление боли, второй — выражает ее с максимальной откровенностью. У кого из них переживание боли будет более интенсивным?

Выберите один ответ:

У второго испытуемого

Интенсивность болевого переживания не зависит от внешнего выражения

У первого испытуемого

При помощи перечня действий: «влиять, склонять, вести, убеждать, уговаривать, направлять, руководить, надзирать, судить, вводить нормы, запрещать, покорять, устанавливать моду» и т.д., Г. Мюррей описывал такое мотивационное образование, как

Выберите один ответ:

мотивация познания

мотивация аффилиации

надежда на успех

мотивация доминирования

При помощи перечня действий: «влиять, склонять, вести, убеждать, уговаривать, направлять, руководить, надзирать, судить, вводить нормы, запрещать, покорять, устанавливать моду» и т.д., Г.Мюррей описывал такое мотивационное образование, как

Выберите один ответ:

мотивацию доминирования

надежду на успех

боязнь неудачи

мотивацию аффилиации

мотивацию познания

Принимают и обрабатывают информацию от органов чувств и рецепторов:

Выберите один ответ:

гностические зоны

сенсорные зоны

ассоциативные зоны

моторные зоны

Приписывание социальным объектам (человеку, группе, социальной общности) характеристик, не представленных в поле восприятия, называется:

Выберите один ответ:

аттитюдом

апперцепцией

атрибуцией

перцепцие

Присущее одаренному ребенку качество, которое заключается в стремлении доводить результаты своей деятельности до совершенства и достижению идеала, называется:

Выберите один ответ:

перфекционизм

самоактуализация

эгоцентризм

тщательность

Причина стресса, связанная с динамически меняющимися программами поведения - это:

Выберите один ответ:

стресс, вызванный невозможностью удовлетворить «высшие» потребности личности

стресс, вызванный неадекватными установками и убеждениями личности

стресс, связанный с генетическими особенностями организма

стресс, вызванный неумением распоряжаться временем

Проблема связи гениальности с душевным расстройством была рассмотрена в работе:

Выберите один ответ:

А. Бине

Ф. Гальтона

Ч. Ломброзо

Ф. Галля

Проблема способностей занимает умы людей достаточно давно. Кому из ученых принадлежит пальма первенства в ее исследовании?

Выберите один ответ:

Аристотель

Ф. Галль

Ч. Дарвин

Ф. Гальтон

Продолжительное, устойчивое психические состояния умеренной или слабой интенсивности, проявляющиеся в качестве положительного или отрицательного эмоционального фона психической жизни индивида - это:

Выберите один ответ:

настроение

эмоциональный стресс

чувственный тон

аффект

Произвольная регуляция активности человека, которая формируется и развивается под воздействием контроля за его поведением со стороны общества, а затем самоконтроля личности – это:

Выберите один ответ:

осознание субъектом своих способов действий

волевая регуляция поведения

активное изменение функционирования психики

воля

Простое волевое действие отличается от сложного:

Выберите один ответ:

количеством предпринимаемых действий

количеством целей

борьбой мотивов

результатом

Процесс передачи эмоционального состояния между индивидами без решающего смыслового влияния, называется …

Выберите один ответ:

внушением

Заражением

подражанием

идентификацией

Процесс передачи эмоционального состояния между индивидами на уровне их первой сигнальной системы, т.е. без решающего смыслового влияния - это:

Выберите один ответ:

внушение

заражение

идентификация

подражание

Процесс передачи эмоционального состояния между индивидами на уровне их первой сигнальной системы, то есть без решающего смыслового влияния, называется:

Выберите один ответ:

внушением

подражанием

идентификацией

заражением

Процесс последовательного развертывания свойств, качеств и характеристик, присущих человеку как индивиду и как члену общества, проявляющихся в его деятельности, общении и взаимодействии с другими людьми - это:

Выберите один ответ:

формирование личности

развитие личности

направленность личности

социализация личности

Процессы, подчиненные представлению о том результате, который должен быть достигнут, то есть представлению о созидательной цели …

Выберите один ответ:

действия

направления

операции

побуждения

Процессы, подчиненные представлению о том результате, который должен быть достигнут, то есть представлению о сознательной (-ом)…

Выберите один ответ:

цели

направлении

побуждении

операции

Психическая сторона состояний представлена:

Выберите один ответ:

в изменении ряда физиологических функций

в изменении вегетативных и двигательных функций

в виде переживаний и чувств

чувством усталости, апатии

Психические свойства человека, определяющие его поведение в типичных обстоятельствах – это:

Выберите один ответ:

черты характера

свойства темперамента

волевые черты

эмоциональные черты

Психическое состояние человека, вызванное объективно непреодолимыми трудностями (или субъективно воспринимаемыми), возникшими при достижении цели или решении задачи – это:

Выберите один ответ:

напряжение

стресс

фрустрация

адаптационный синдром

Психологическая характеристика ребенка, который имеет возможность для высоких достижений, но не проявляет их в силу их функциональной недостаточности и в силу действия различных неблагоприятных причин - это:

Выберите один ответ:

актуальная одаренность

низкая одаренность

талант

потенциальная одаренность

Психологическое понятие, означающее формирование умственных действий и внутреннего плана сознания через усвоение индивидом внешних действий с предметами и социальных форм общения …

Выберите один ответ:

экстериоризация

опредмечивание

эмансипация

интериоризация

Психологическое состояние, в основе которого лежат интенсивные, бурно протекающие и кратковременные эмоциональные вспышки - это:

Выберите один ответ:

аффект

собственно эмоция

настроение

эмоциональный стресс

Развитие способностей сводится к накоплению «опыта», овладению знаниями, умениями и навыками, по мнению:

Выберите один ответ:

В.Д. Шадрикова

К.К. Платонова

С.Л. Рубинштейна

Д.Б. Эльконина

Ребенок, которому всего несколько дней, - это уже маленький человек. Какой из перечисленных терминов может быть употреблен по отношению к нему?

Выберите один ответ:

индивид

личность

индивидуальность

субъект

Решительность - волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе …

Вписать ответ:

Ровный, спокойный, медлительный человек, который редко выходит из себя, не склонен к аффектам и редко внешне проявляет свои чувства, - это:

Выберите один ответ:

флегматик

меланхолик

сангвиник

холерик

Рон Смит обнаружил на одном из сайтов анонимную статью, заинтересовавшую всех сотрудников лаборатории. Вернувшемуся из командировки Питеру Блуму сразу же предложили с ней ознакомиться. Взглянув на первую страницу, Блум сказал, что это его статья: четыре месяца назад он предложил обсудить данную концепцию, а копия статьи лежит у главного технолога. Каков был «результат» этого заявления?

Выберите один ответ:

Статус Блума в лаборатории стал очень высоким

Интерес к статье резко возрос

Интерес к статье заметно снизился

Все удивились, что не оценили материал статьи по достоинству раньше

Рубинштейн С.Л. различал следующие стадии волевого акта:

Выберите один или несколько ответов:

Стадия обсуждения и борьбы мотивов, обмен мнениями

Принятия решения, выполнение

Возникновение побуждения и постановка цели, стадия обсуждения и борьбы мотивов

Борьба мотивов, выполнение

С точки зрения У. Джеймса, причиной эмоций являются реакции:

Выберите один ответ:

вазомоторные

все ответы верны

висцеральные

мышечные

С точки зрения У.Джемса, причиной эмоций являются .......реакции.

Выберите один ответ:

вазомоторные

висцеральные

мышечные

все ответы верны

С точки зрения...... возникновение эмоций обусловлено процессами формирования и удовлетворения потребностей и влечений

Выберите один ответ:

Н.Н.Ланге

У.Джемса

П.В.Симонова

П.К.Анохина

С.Л. Рубинштейн утверждает, что эмоции выступают в качестве внутренних побуждений к деятельности как проявление:

Выберите один ответ:

свойства потребностей личности

уровня потребностей личности

механизма потребностей личности

формы потребностей личности

С.Л.Рубинштейн утверждает, что, как ......проявления потребностей личности, эмоции выступают в качестве внутренних побуждений к деятельности.

Выберите один ответ:

механизм

свойство

уровень

форма

Самая старая по происхождению, простейшая и наиболее распространенная среди живых существ форма эмоциональных переживаний, это:

Выберите один ответ:

страх

чувства

аффекты

удовольствие

Самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека, называется:

Выберите один ответ:

собственной эмоцией

аффектом

настроением

чувством

Самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека:

Выберите один ответ:

чувства

эмоции

традиции

настроение

Сведение эмоций лишь к осознанию ощущений, возникающих в результате периферических реакций, является уязвимым местом теории:

Выберите один ответ:

Джеймса-Ланге

П.В. Симонова

Ч. Дарвина

П.К. Анохина

Сведение эмоций лишь к осознанию ощущений, возникающих в результате периферических реакций, является уязвимым местом:

Выберите один ответ:

биологической теории эмоций П.К.Анохина

биологической концепции эмоций Ч.Дарвина

теории эмоций Джемса-Ланге

информационной теории эмоций П.В.Симонова

Свойства личности, связанные с высокой раздражительностью и возбудимостью - это:

Выберите один ответ:

нейротизм

психотизм

интроверсия

экстраверсия

Свойства темперамента

Выберите один ответ:

проявляются с момента рождения

развиваются в определенной последовательности

являются абсолютно неизменными в течение жизни

проявляются все сразу в дошкольном возрасте

Свойства темперамента

Выберите один ответ:

проявляются с момента рождения

развиваются в определенной последовательности

являются абсолютно неизменными в течение жизни

проявляются все сразу в дошкольном возрасте

Свойствами личности являются указанные, кроме такого, как:

Выберите один ответ:

ценностные ориентации

целеустремленность

конституция

ответственность

Свойство личности, которое заключается в последовательности и предсказуемости ее поведения, в закономерности ее поступков – это:

Выберите один ответ:

направленность личности

устойчивость личности

характер личности

индивидуальность личности

Свойство личности, которое заключается в последовательности и предсказуемости ее поведения, в закономерности ее поступков – это:

Выберите один ответ:

направленность личности

устойчивость личности

характер личности

индивидуальность личности

Свойство нервной системы, которое обеспечивает способность нервной системы выдерживать сильные раздражители, устойчивость к длительному воздействию раздражителя любого типа – это:

Выберите один ответ:

подвижность

динамичность

уравновешенность

сила

Свойством темперамента, которое проявляется в силе эмоциональной реакции на внешние и внутренние раздражители, является…

Выберите один ответ:

реактивность

сензитивность

ригидность

активность

Связь между общностью анатомо-физиологических особенностей организма и внешним выражением эмоций установил:

Выберите один ответ:

Ч.Дарвин

В.Вундт

Кеннон

У.Джемс

Сильная, уравновешенная, инертная нервная система характеризует такой тип темперамента, как

Выберите один ответ:

холерический

сангвинический

флегматический

меланхолический

Сильная, уравновешенная, подвижная нервная система характеризует такой тип темперамента, как

Выберите один ответ:

меланхолический

флегматический

сангвинический

холерический

Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующее бурным протеканием, изменением сознания и нарушением волевого контроля,- это:

Выберите один ответ:

страсти

фрустрация

аффект

стресс

Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания и нарушением волевого контроля – это …

Выберите один ответ:

аффект

страсть

фрустрация

стресс

Сильное, относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств и сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в функциях внутренних органов - это:

Выберите один ответ:

собственно эмоция

аффект

эмоциональный стресс

настроение

Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает чело¬века и владеет им, называется:

Выберите один ответ:

страстью

чувством

аффектом

настроением

Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает человека и владеет им, называется …

Выберите один ответ:

Настроением

Страстью

Аффектом

чувством

Сильные и относительно кратковременные эмоциональные переживания:

Выберите один ответ:

аффект

страх

фрустрация

стресс

Система взглядов человека на окружающий мир и его место в нем …

Выберите один ответ:

установка

мировоззрение

идеал

убеждение

Система свойств личности, которые помогают достигнуть высоких результатов в какой-либо области деятельности; это способности, которые определяют успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие – это:

Выберите один ответ:

практические способности

общие способности

теоретические способности

специальные способности

Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем – это:

Выберите один ответ:

личностный смысл

мировоззрение

потребность

идеал

Системная организация человека как интегральная целостность, включающая различные уровни его психической организации, характеризуя неповторимость и своеобразие конкретного человека - это:

Выберите один ответ:

индивид

субъект деятельности

личность

индивидуальность

Системное качество психики человека, которое определяет возможности достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в выполняемой им определенной деятельности по сравнению с другими людьми, называется:

Выберите один ответ:

гениальностью

одаренностью

креативностью

интеллектом

Ситуацию, в которой происходит столкновение противостоящих, несовпадающих побуждений, между которыми предстоит сделать выбор, называют…

Выберите один ответ:

желание

осознание цели

стремление

борьба мотивов

Склонностью к общению и дружеским связям, готовностью прийти на помощь другим и принять помощь от других отличаются люди с высоким уровнем

Выберите один ответ:

мотивации аффилиации

мотивации доминирования

мотивации познания

мотивации достижения

потребности в безопасности

Склонностью к общению и дружеским связям, готовностью прийти на помощь другим и принять помощь от других отличаются люди с высоким уровнем

Выберите один ответ:

мотивации достижения

мотивации аффилиации

мотивации доминирования

мотивации познания

Сколько эмоций мы можем испытывать (переживать) в одно и тоже время?

Выберите один ответ:

Одну

Несколько, но обязательно одинаковых по знаку

Как одну, так и несколько

Две и более

Слабость ВНД лежит в основе такого типа темперамента, как

Выберите один ответ:

холерический

меланхолический

сангвинический

флегматический

Сложное качество личности, предполагающее наличие не только смелости, но и настойчивости, выдержки, уверенности в себе, в правоте своего дела …

Выберите один ответ:

инициативность

дисциплинированность

мужество

самостоятельность

Смысл понятия «локус контроля» связан с таким феноменом, как

Выберите один ответ:

все ответы верны

высокая или низкая агрессивность

склонность к доминированию или склонность к подчинению

внешняя или внутренняя стратегия атрибуции

склонность к общению или склонность к уединению

Снижает уровень стресса следующий фактор учебной сессии:

Выберите один ответ:

неуверенность в себе

уверенность в себе

эмоциональные переживания

изменение режима сна и бодрствования

Снятию эмоционального напряжения способствует:

Выберите один ответ:

слушание музыки

снижение значимости предстоящей деятельности, приданию событию меньшей ценности

все ответы верны

физическая разрядка

Совокупность индивидуальных особенностей личности, связанных с формально - динамической стороной ее деятельности и поведения – это:

Выберите один ответ:

способности

темперамент

направленность

характер

Совокупность индивидуальных особенностей человека, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону его деятельности и поведения - это:

Выберите один ответ:

способности

характер

направленность

темперамент

Совокупность индивидуальных, устойчивых стереотипов поведения, штампов эмоциональных реакций, стиля мышления, сложившихся в процессе социализации, и зафиксированная в привычках и манерах, в системе взаимоотношений с окружающими– это:

Выберите один ответ:

характер

направленность

способности

темперамент

Совокупность психических процессов, обеспечивающих уровень энергетики и направленность поведения, понимается как:

Выберите один ответ:

мотивация

мотив

направленность

потребностное состояние

Совокупность психических, физиологических и социальных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, своеобразия и неповторимости - это

Выберите один ответ:

субъект деятельности

индивид

личность

индивидуальность

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении – это:

Выберите один ответ:

способности

характер

задатки

темперамент

Совокупность устойчивых связей между отдельными чертами, обеспечивающая ее целостность - это:

Выберите один ответ:

направленность личности

характеристики личности

структура личности

качества личности

Согласно ..... теории эмоций, последние связаны с определенными физиологическими реакциями

Выберите один ответ:

информационной

все ответы верны

периферической

кибернетической

Согласно концепции ...... , достижение эффекта (цели) вызывает положительную эмоцию в форме чувства эффективности: достигнув ожидаемого результата, человек как бы получает подкрепление в виде положительных эмоций.

Выберите один ответ:

«мотивации эффекта»

кумулятивно-факторной причины

Йеркса-Додсона

кумулятивной причины

Согласно теории ....... не органические процессы вызывают эмоции, а эмоции и органические процессы порождаются одновременно единым источником теории:

Выберите один ответ:

Джемса-Ланге

Вундта

Кеннона

Дарвина

Согласно теории ....... первопричинами возникновения эмоциональных состояний являются изменения физиологического характера, происходящие в организме

Выберите один ответ:

Джемса-Ланге

Анохина

Кеннона-Барда

Изарда

Согласно теории ......., положительное эмоциональное переживание возникает, когда реальные результаты деятельности соответствуют ожидаемым, а отрицательные - в условиях их несоответствия

Выберите один ответ:

Ч.Дарвина

П.К.Анохина

когнитивного диссонанса

когнитивного консонанса

Согласно У. Джеймсу, формула самооценки - это формула, в знаменателе которой находятся притязания, а в числителе -

Выберите один ответ:

социальная роль

неудача

успех

образ Я

Согласно Э.Титченеру, различие между эмоциями и ощущениями состоит в том, что к эмоциям не приложим параметр:

Выберите один ответ:

длительности

интенсивности

модальности

ясности

Создателем теории, которую называют «пирамидой потребностей» является

Выберите один ответ:

Все ответы неверны

К.Лоренц

Д.Аткинсон

К.Левин

Г.Олпорт

Создателем теории, которую называют «пирамидой потребностей» является

Выберите один ответ:

Д. Аткинсон

все ответы неверны

К. Левин

Г. Олпорт

Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, направленное на преодоление трудностей – это…

Выберите один ответ:

Воля

Характер

Поступок

навык

Соотнесите термины, обозначающий то или иное переживание, и его определение (описание)

Сопоставить:

Настроение

Неспецифическая реакция организма на предъявляемое воздействие

Стресс

Более или менее длительное и устойчивое общее эмоциональное состояние.

Страсть

Тонкая, скрытая насмешка при внешнем вполне положительном отношении

Ирония

Стойкое и длительное переживание,порождающее неослабную энергию

Аффект

За смехом над недостатками скрывается сочувствие

Юмор

Стремительно и бурно протекающая эмоция,неподконтрольная сознанию

Соотношение процессов возбуждения и торможения характеризует такое свойство нервной системы, как

Выберите один ответ:

лабильность

подвижность

сила

уравновешенность

Состояние возрастающего эмоционального напряжения, возникающее при невозможности удовлетворить потребность, в ситуации, которая воспринимается человеком как неотвратимая угроза достижению значимой для него цели или решению задачи, называется

Выберите один ответ:

обидой

все ответы неверны

реакцией

фрустрацией

Состояние возрастающего эмоционального напряжения, которое возникает в конфликтных ситуациях, препятствия, связанные с сильной мотивацией – угрозой для благополучия личности, – это:

Выберите один ответ:

стресс

настроение

аффект

фрустрация

Состояние возрастающего эмоционального напряжения, которое возникает в конфликтных ситуациях; препятствия, связанные с сильной мотивацией - угрозой для благополучия личности,- это:

Выберите один ответ:

аффект

фрустрация

стресс

настроение

Состояние душевного расстройства, подавленности, характеризуемое упадком сил и снижением активности - это:

Выберите один ответ:

аффект

фрустрация

настроение

депрессия

Состояние душевного расстройства, подавленности, характеризуемое упадком сил и снижением активности, называется

Выберите один ответ:

аффектом

депрессией

настроением

фрустрацией

Состояние нужды в чем - либо, объективная необходимость во внешнем благе, имеющая определенный объем и представленная психически, называется

Выберите один ответ:

эмоцией

потребностью

фрустрацией

целью

мотивом

Состояние нужды в чем-либо, объективная необходимость во внешнем благе, имеющая определенный объем и представленная психически (в форме эмоций, желаний, стремлений), называется

Выберите один ответ:

потребностью

эмоцией

целью

фрустрацией

мотивом

Состояние нужды в чем-либо, объективная необходимость во внешнем благе, имеющая определенный объем и представленная психически, называется…

Выберите один ответ:

потребностью

эмоцией

мотивом

целью

Состояние психики, при котором человек утрачивает ощущение своего «Я», называется:

Выберите один ответ:

«ложным Я»

застенчивостью

«беспомощным Я»

деперсонализацией

Состояние успокоения, расслабления и восстановления, которое возникает после сильных переживаний или физических усилий, связанное со снятием напряжения – это:

Выберите один ответ:

адаптация

релаксация

утомление

концентраци

Состояние, характеризующееся временным снижением работоспособности под влиянием длительного воздействия нагрузки, которое возникает вследствие истощения внутренних ресурсов индивида и рассогласования в работе систем организма и личности, обеспечивающих деятельность – это:

Выберите один ответ:

утомление

релаксация

стресс

адаптация

Состояния, содержанием которых является непреодолимая боязнь конкретных ситуаций, предметов, существ или неопределенный беспредметный страх - это:

Выберите один ответ:

стресс

фрустрация

фобия

аффект

Состояния, содержанием которых является непреодолимая боязнь конкретных ситуаций, предметов, существ или неопределенный беспредметный страх, называются:

Выберите один ответ:

аффектом

фрустрацией

стрессом

фобиями

Социально-психологические представления о личности с позиции субъектно-деятельностного подхода содержатся в трудах:

Выберите один ответ:

А.Г. Ковалева

А.В. Петровского

А.Н. Леонтьева

С.Л. Рубинштейна

Сочетание силы и неуравновешенности нервной системы лежит в основе такого типа темперамента, как

Выберите один ответ:

холерический

меланхолический

флегматический

сангвинический

Специфическая форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на предметы и явления окружающего мира - это

Выберите один ответ:

мотив

идеал

интерес

убеждение

желание

Специфическая форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на предметы и явления окружающего мира – это:

Выберите один ответ:

желание

убеждение

мотив

интерес

Сплав черт типа нервной системы и сложных устойчивых систем временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта, воспитания, где более важную роль играет система временных связей – это физиологическая основа:

Выберите один ответ:

способностей

воображения

характера

темперамента

Способ достижения конечного результата, зависящий от изменения условий, был назван А.Н.Леонтьевым

Выберите один ответ:

деятельностью

операцией

движением

потребностью

действием

Способности как свойства функциональных систем мозга представлены в концепции:

Выберите один ответ:

А.М. Матюшкина

В.Д. Шадрикова

Б.М. Теплова

Н.С. Лейтеса

Способности, которые определяют успехи человека в самых разных видах деятельности, называются:

Выберите один ответ:

природными

специальными

интеллектуальными

общими

Способность к генерированию большого количества идей за определённую единицу времени называется:

Выберите один ответ:

оригинальностью мышления

беглостью мышления

широтой мышления

гибкостью мышления

Способность человека к длительному и неослабному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели проявляется как:

Выберите один ответ:

сознательность

оптимизм

трудолюбие

настойчивость

Способность человека к длительному и неослабному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели проявляются как:

Выберите один ответ:

сознательность

оптимизм

настойчивость

трудолюбие

Способность человека лично принимать ответственные решения и неуклонно реализовывать их в деятельности характеризует его:

Выберите один ответ:

настойчивость

самостоятельность

принципиальность

решительность

Способность человека самостоятельно принимать ответственные решения и неуклонно реализовывать их в деятельности характеризует его:

Выберите один ответ:

решительность

самостоятельность

принципиальность

настойчивость

Стадии развития стресса:

Выберите один ответ:

адаптация, фрустрация, истощение

тревога, сопротивление, истощение

резистенция, мобилизация, фрустрация

Стойкие переживания, направляющие поведение человека и поддерживающие его, направленные на преодоление встречающихся на пути преград – это __________ функция эмоций.

Выберите один ответ:

все ответы верны

экспрессивная (выразительная)

сигнальная

регулирующая

Стремление к улучшению собственной деятельности, к соревнованию с самим собой во имя высокого уровня выполнения задачи связано с проявлением

Выберите один ответ:

мотивации познания

мотивации достижения

потребности в признании

мотивации доминирования

мотивации аффилиации

Стремление к улучшению собственной деятельности, к соревнованию с самим собой во имя высокого уровня выполнения задачи связано с проявлением

Выберите один ответ:

мотивации аффилиации

мотивации познания

мотивации достижения

мотивации доминирования

Стремление человека бескорыстно оказывать помощь людям, антипод – эгоизм как стремление удовлетворять своекорыстные личные потребности и интересы безотносительно к потребностям и интересам других людей и социальных групп …

Выберите один ответ:

альтруизм

направленность

аффилиация

агрессивность

Стремление человека быть в обществе других людей, наладить с ними эмоционально-положительные добрые взаимоотношения, это:

Выберите один ответ:

мотив достижения успеха

мотив избегания неудачи

мотив власти

мотив аффилиации

Стремление человека добиваться успехов в различных видах деятельности и общения, это:

Выберите один ответ:

мотив власти

мотив избегания неудач

мотив аффилиации

мотив достижения успеха

Стресс - это «общая адаптивная реакция организма, развивающаяся в ответ на угрозу нарушения гомеостаза», - утверждает:

Выберите один ответ:

П.Д. Горизонтов

Н.Я. Данилова

В.В. Суворова

Г. Селье

Стресс – это:

Выберите один ответ:

состояние, вызванное экстремальными для личности условиями

функциональная структура личности

процесс сохранения определенной информации

Стресс, аффект, фрустрация, эйфория - это:

Выберите один или несколько ответов:

психические свойства

свойства человека

психические состояния

формы проявления эмоций

Структура личности включает в себя:

Выберите один ответ:

Знания, навыки, привычки

Мотивы, эмоционально-волевая сфера

Познавательные процессы, личностные особенности

Структура личности представляет собой относительно устойчивую связь и взаимодействие всех сторон личности как целостного образования. Многие отечественные психологи в структуре лично¬сти выделяют такую составляющую, как направленность, в основе которой находятся:

Выберите один ответ:

Стремления

Мотивы

Потребности

Желания

Такие типы темперамента, как висцеротония, соматотония и церебротония были выделены

Выберите один ответ:

Э. Кречмером

И.П.Павловым

У. Шелдоном

К. Галеном

Темперамент рассматривается как психосоциобиологическая категория, одно из независимых базовых образований психики, определяющее все богатство содержательных характеристик человека, согласно учению:

Выберите один ответ:

В.Д. Небылицына

В.С. Мерлина

В.М. Русалова

Б.М. Теплова

Тенденция достижения включает в себя два разнонаправленных мотива:

Выберите один ответ:

все ответы неверны

«стремление к успеху» и «стремление к неудаче»

«стремление к цели» и «уклонение от цели»

«стремление к успеху» и «избегание неудачи»

«мотив достижения» и «мотив аффилиации»

Тенденция достижения включает в себя два разнонаправленных мотива:

Выберите один ответ:

«стремление к цели» и «уклонение от цели»

«мотив достижения» и «мотив аффилиации»

«стремление к успеху» и «избегание неудачи»

«стремление к успеху» и «стремление к неудаче»

Теория воли, базирующаяся на признании возможности индивида действовать или выбирать способ действие независимо от воздействующих на него внешних факторов, стимулов - это:

Выберите один ответ:

детерминизм

индетерминизм

иррационализм

рационализм

Теория воли, базирующаяся на признании возможности индивида действовать или выбирать способ действие независимо от воздействующих на него внешних факторов, стимулов, называется:

Выберите один ответ:

Индетерминизмом

иррационализмом

детерминизмом

рационализмом

Теория воли, базирующаяся на признании возможности индивида действовать или выбирать способ действие независимо от воздействующих на него внешних факторов, стимулов, называется:

Выберите один ответ:

Индетерминизмом

иррационализмом

детерминизмом

рационализмом

Теория воли, базирующаяся на признании возможности индивида действовать или выбирать способ действия независимо от воздействующих на него внешних факторов, стимулов, называется:

Выберите один ответ:

детерминизмом

индетерминизмом

иррационализмом

рационализмом

Теория дифференциальных эмоций Изарда рассматривает фундаментальные эмоции как базовые структуры ......

Выберите один ответ:

мышления

воображения

памяти

сознания

Теория дифференциальных эмоций К. Изарда рассматривает фундаментальные эмоции как базовые структуры:

Выберите один ответ:

памяти

воображения

мышления

сознания

Теория мотивационного контроля Д. Хайленда не является своего рода обобщением идей и концепций, сформировавшихся в недрах

Выберите один ответ:

психологии

физиологии

кибернетики

теории управления

Теория мотивационного контроля Д. Хайленда не является своего рода обобщением идей и концепций, сформировавшихся в недрах:

Выберите один или несколько ответов:

кибернетики

физиологии

психологии

теории управления

Теория мотивационного контроля Д. Хайленда является своего рода обобщением идей и концепций, сформировавшихся в недрах:

Выберите один или несколько ответов:

психологии

кибернетики

физиологии

теории управления

Теория У. Шелдона относится к теориям темперамента:

Выберите один ответ:

гуморальным

конституциональным

нейродинамическим

поведенческим

Теория эмоций ...... утверждает, что эмоциональные переживания и соответствующие им органические изменения порождаются одно¬временно, и их источником является гипоталамус

Выберите один ответ:

Кеннона-Барда

П.В.Симонова

Изарда

Джемса-Ланге

Техногенные катастрофы можно отнести к следующей группе объективных причин стресса:

Выберите один ответ:

к условиям жизни и работы

к политическим и экономическим факторам

к чрезвычайным обстоятельствам

к межличностным факторам

То, что способности не связаны с мотивацией, утверждал:

Выберите один ответ:

С.Л. Рубинштейн

В. Вунд

В.Н. Мясищев

Б.М. Теплов

То, что требуется для нормального развития человека как индивида, - это потребности:

Выберите один ответ:

психогенные

биогенные

социогенные

духовные

То, что эмоциональные переживания и соответствующие им органические изменения порождаются одновременно и их источником является гипоталамус, утверждает теория эмоций:

Выберите один ответ:

Джеймса-Ланге

К. Изарда

Кеннона-Барда

П.В. Симонова

Трактовка эмоций в терминах эффекторно-аффекторной стиму¬ляции предложена в концепции:

Выберите один ответ:

П.К.Анохина

Джемса-Ланге

все ответы неверны

П.В.Симонова

Трактовка эмоций в терминах эффекторно-аффекторной стимуляции предложена в концепции:

Выберите один ответ:

П.В. Симонова

Джеймса-Ланге

П.К. Анохина

Кеннона- Барда

Три таких ведущих компонента темперамента, как общая психическая активность, его моторика и эмоциональность, предложил выделить:

Выберите один ответ:

В.Д. Небылицын

Б.М. Теплов

А.Н. Леонтьев

С.Л. Рубинштейн

У. Шелдон выделил нижеперечисленные типы телосложения, кроме такого, как

Выберите один ответ:

мезоморфный

эндоморфный

эктоморфный

дезоморфный

Умение по собственной инициативе ставить цели и находить пути их решения характеризует человека как:

Выберите один ответ:

самостоятельного

целеустремленного

решительного

настойчивого

Уровень мотивации, при котором деятельность максимально успешна, называется

Выберите один ответ:

максимумом мотивации

порогом мотивации

оптимумом мотивации

вершиной мотивации

минимумом мотивации

Уровень мотивации, при котором деятельность максимально успешна, называется:

Выберите один ответ:

минимумом мотивации

максимумом мотивации

оптимумом мотивации

вершиной мотивации

Уровень трудности тех задач, на осуществление которых претендует человек называют

Выберите один ответ:

уровнем претензий

локусом контроля

уровнем интеллекта

уровнем притязаний

уровнем мотивации

Уровень трудности тех задач, на осуществление которых претендует человек понимается как:

Выберите один ответ:

уровень мотивации

уровень притязаний

уровень претензий

уровень интеллекта

Установки, ставшие свойствами личности и проявляющиеся в таких формах, как влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, мировоззрение, убеждение, при этом, в основе всех форм направленности личности лежат мотивы деятельности - это:

Выберите один ответ:

направленность личности

формирование личности

социализация личности

развитие личности

Установлено, что продолжительность внешнего проявления подлинной эмоции относительно невелика. Что происходит с переживанием в момент исчезновения мимического выражения?

Выберите один ответ:

Исчезает

Продолжается еще некоторое время

Устойчивой склонностью человека воспринимать угрозу своему «Я» в разных ситуациях характеризуется такое его эмоциональное состояние, как …

Выберите один ответ:

настроение

стресс

Тревога

гнев

Утверждают, что человек не потому смеется, что ему смешно, а человеку потому смешно, что он смеется, представители теории эмоции:

Выберите один ответ:

кибернетической

когнитивной

периферической

информационной

Учение, основанное на понятии общего адаптационного синдрома, который представляет собой совокупность нейрогуморальных реакций, обеспечивающих мобилизацию психофизиологических ресурсов организма для адаптации в трудных условиях разработал:

Выберите один ответ:

Ю.А. Александровский

Г. Селье

У. Кэннон

К. Бернар

Учёный, который полагал, что произвольные движения не даны человеку готовыми от рождения, а проходят сложные этапы развития, начиная с момента рождения …

Выберите один ответ:

И. М. Сеченов

Н. Ах

Л.С. Выготский

И.П. Павлов

Физиологические потребности, потребность в надежности, социальные потребности, потребность в уважении, потребность в развитии личности, это иерархия потребностей человека, по:

Выберите один ответ:

Хекхаузену Х.

Фрейду З.

К. Роджерсу

Маслоу А.

Физиологический стресс может быть вызван:

Выберите один ответ:

болями в мышцах

трудностями в общении

неприятностями в учебе

Форма психического отражения, проявляющегося в способности к выбору действий, связанных с преодолением внешних или внутренних препятствий – это:

Выберите один ответ:

воля

деятельность

активность

сознательность

Формирование образа Я, когда ребенок переходит от называния себя по имени к использованию местоимений «мой», «моя» и т.д., происходит

Выберите один ответ:

когда ребенок начинает общаться с другими детьми

в конце 1 - го года жизни

в 4 - 5 лет

в 2 - 3 года

Фрустрация - это:

Выберите один или несколько ответов:

интенсивная, бурно протекающая и кратковременная эмоциональная вспышка

состояние, возникающее вследствие непреодолимого (труднопреодолимого) барьера на пути к достижению цели

эмоциональное состояние, провоцируемое стрессогенными факторами

состояние личности в напряженной ситуации

Фрустрация – это:

Выберите один ответ:

внутренний конфликт

смех сквозь слезы

групповой конфликт

Функцией воли является:

Выберите один ответ:

познание окружающей действительности

регуляция поведения и деятельности

развитие личности

психотерапевтическая

Функция, позволяющая обобщенно отразить, оценить пользу или вред воздействующих факторов и отреагировать на событие прежде, чем оно будет определено на уровне сознания – это:

Выберите один ответ:

мобилизующая

отражательно-оценочная

сигнальная

регулирующая

Функция, проявляющаяся в нарушении поведения, деятельности, памяти, мышления и пр. – это:

Выберите один ответ:

защитная

сигнальная

дезорганизующая

регулирующая

Функция, состоящая в предупреждении субъекта о реальной или мнимой опасности – это:

Выберите один ответ:

регулирующая

отражательно-оценочная

сигнальная

защитная

Функция, характеризующая оповещение организма и других людей о состоянии потребностей субъекта, как идет процесс удовлетворение потребностей, какие препятствия встречает на своем пути, на что надо обратить внимание – это:

Выберите один ответ:

отражательно-оценочная

сигнальная

мобилизующая

регулирующая

Характер как «проявление воли человека, основанное на истинах, выясненных и твердо установленных разумом», понимал:

Выберите один ответ:

П.Ф. Лесгафт

А.Ф. Лазурский

У. Шелдон

Т. Рибо

Характер представляет собой совокупность основных наклонностей, согласно:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьеву

А.Ф. Лазурскому

В.Н. Мясищеву

В.Д. Небылицыну

Характеристикой мировоззрения является (ются):

Выберите один ответ:

научность

систематичность

все ответы верны

степень обобщенности

Характерологическая особенность человека, заключающаяся в повышенной чувствительности, называется:

Выберите один ответ:

мнительностью

сензитивностью

эмпатией

тревожностью

Целеустремлённость, настойчивость, выдержка, решительность, дисциплинированность - это:

Выберите один ответ:

мотивы волевых действий

фундаментальные эмоции

свойства темперамента

волевые качества личности

Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных норм сознания и поведения, - это

Выберите один ответ:

индивид

личность

индивидуальность

«Я-концепция» личности

Цель — это:

Выберите один ответ:

то, на что направлена деятельность

то, что побуждает человека к деятельности

относительно законченные элементы деятельности

Часть системы мировоззрения, придающая личности уверенность в своих взглядах на мир, знаниях и оценках реальной действительности, направляющие поведение, поступки личности – это:

Выберите один ответ:

мотив

установка

интерес

убеждение

Человек - единственное существо, способное

Выберите один ответ:

передавать информацию о прошлых и будущих событиях

жить в сообществах

все ответы верны

пользоваться орудиями

Человек как единичное природное существо, представитель рода - это

Выберите один ответ:

индивид

личность

индивидуальность

субъект деятельности

Человек как социальное существо, общественный индивидуум - это

Выберите один ответ:

личность

индивидуальность

индивид

лидер

Человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности, включенный в систему общественных связей – это:

Выберите один ответ:

индивидуальность

индивид

личность

субъект деятельности

Человек с выраженной жировой тканью, тучный, малого или среднего роста, с большим животом и круглой головой на короткой шее в типологии Кречмера получил название

Выберите один ответ:

пикник

атлетик

астеник

диспластик

Человек с крепким телосложением, развитой мускулатурой, высокого или среднего роста, с широкими плечами, узкими бедрами в типологии Кречмера получил название

Выберите один ответ:

атлетик

диспластик

пикник

астеник

Человек склонен объяснять неудачные результаты своей деятельности внешними, а удачные – внутренними …

Вписать ответ:

Человек, который быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен, подвижный, чувства которого быстро возникают и сменяются, - это:

Выберите один ответ:

меланхолик

флегматик

холерик

сангвиник

Человек, который отличается повышенной возбудимостью, большой эмоциональностью, порывистыми действиями, нередко - вспыльчивый, - это:

Выберите один ответ:

холерик

флегматик

сангвиник

меланхолик

Человек, у которого крайне слабо развит костно-мышечный аппарат (узкие плечи, впалая грудь, впалый живот) в типологии Кречмера получил название

Выберите один ответ:

атлетик

диспластик

астеник (лептосоматик)

пикник

Человека с бесформенным, неправильным строением тела, характеризующийся различными деформациями телосложения Кречмер назвал

Выберите один ответ:

пикником

астеником

атлетиком

диспластиком

Человека, который ищет причины происходящих с ним событий во внешней среде и склонен приписывать ответственность внешним факторам, называют

Выберите один ответ:

интерналом

экстерналом

эксцентричным

экстравертом

интровертом

Четыре уровня человеческой организации, представляющие наибольший интерес для научного исследования (индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность) выделил:

Выберите один ответ:

С.Л. Рубинштейн

А.Н. Леонтьев

Б.Г. Ананьев

А.В. Петровский

Чрезмерное усиление отдельных черт характера, которое является крайней степенью нормы и приводит к болезненной чувствительности в одних социальных ситуациях при относительной устойчивости к другим, называется:

Выберите один ответ:

психопатией

психопатологией

акцентуацией

гиперболизацией

Чрезмерное эмоциональное возбуждение определяется как:

Выберите один ответ:

гипероспия

гиперкинез

гипертомия

гипергия

Что влияет на интенсивность эмоции, проявляющейся в следующем факте: нам труднее рассердиться, только что проснувшись, чем в конце напряженного рабочего дня?

Выберите один ответ:

Уровень бодрствования

Характер сновидений

Количество контактов с другими людьми

Что выступает мотивом в психологической теории деятельности А.Н. Леонтьева?

Выберите один ответ:

как предмет деятельности

как цель деятельности

как состояние объективной нужды организма в чем-либо

предмет потребности

Что измеряет детектор лжи?

Выберите один ответ:

Степень правдивости (истинности) сообщаемой человеком информации

Ритмы мозга

Физиологические показатели возбуждения

Химические изменения в организме

Что испытывает человек, когда ест мороженое?

Выберите один ответ:

Счастье

Удовольствие

Радость

Что общего у биологического и психологического стресса?

Выберите один ответ:

преимущественное влияние на социальный статус человека

«размытые» временные рамки

наличие реальной угрозы жизни и здоровью

участие гормонов надпочечников

Что представляют собой условия оптимального выполнения волевого действия?

Выберите один ответ:

Наличие сильной мотивации, сознательное, разумное регулирование, знание способов действия в сложившейся ситуации, умение практически действовать соответствующим образом

Хорошее физическое и психологическое самочувствие человека, наличие у него умений и навыков, необходимых для достижения поставленной цели

Знание цели, которую необходимо достичь, и способов ее достижения, получение поддержки со стороны окружающих людей

Что представляют собой эмоции?

Выберите один ответ:

Все вышеперечисленное

Субъективные переживания

Мимическое выражение

Физиологические реакции

Что такое порог эмоции?

Выберите один ответ:

Наибольшая степень выраженности эмоции

Наименьшая степень выраженности эмоции

Наименьшее воздействие, при котором возникает данная эмоция

Что является более продолжительным во времени:

Выберите один ответ:

настроение

чувства

аффект

Эмоции

Чувства выполняют функции:

Выберите один или несколько ответов:

контролирующая

раздражающая

регулирующая

сигнальная

Чувства, которые переживаются людьми при восприятии явлений действительности и сравнении этих явлений с нормами, выработанными обществом – это:

Выберите один ответ:

эстетические

нравственные

все ответы неверны

интеллектуальные

Чувства, представляющие собой эмоциональное отношение человека к прекрасному или отвращение от безобразного воспринимаемых объектов, явлений природы, а также поступков и действий людей – это:

Выберите один ответ:

нравственные

практические

эстетические

интеллектуальные

Чувства, связанные с биологическими процессами в организме, с удовлетворением или неудовлетворением естественных потребностей человека - это:

Выберите один ответ:

низшие чувства

высшие чувства

нравственные чувства

интеллектуальные чувства

Чувства, связанные с переживанием прекрасного или уродливого в окружающем мире называются…

Выберите один ответ:

эстетические

практические

познавательные

моральные

Чувства, связанные с переживаниями, которые возникают в процессе познавательной деятельности человека - это:

Выберите один ответ:

интеллектуальные

эстетические

практические

нравственные

Чувства, связанные с познавательной деятельностью - это:

Выберите один ответ:

практические

интеллектуальные

эстетические

моральные

Чувства, связанные с познавательной деятельностью, называются … чувствами

Выберите один ответ:

эстетическими

интеллектуальными

моральными

практическими

Чувства, связанные с познавательной деятельностью, называются ........ чувствами

Выберите один ответ:

практическими

эстетическими

интеллектуальными

моральными

Чувства, связанные с удовлетворением или неудовлетворением общественных потребностей человека и включаются во все виды деятельности - это:

Выберите один ответ:

нравственные чувства

высшие чувства

интеллектуальные чувства

низшие чувства

Чувствительный и впечатлительный человек, отличающийся силой и длительностью эмоциональных реакций, которые часто не соответствуют силе раздражителя, - это:

Выберите один ответ:

флегматик

меланхолик

сангвиник

холерик

Эмоции - это...... отражение в форме переживаний приятного и неприятного процесса и результатов практической деятельности

Выберите один ответ:

непосредственное

сознательное

все ответы неверны

опосредованное

Эмоции – это переживания человеком чего-либо как:

Выберите один ответ:

непосредственное

сознательное

Рациональное

опосредованное

Эмоции – это психическое отражение в форме ___________ переживаний приятного и неприятного процессов и результатов практической деятельности.

Выберите один ответ:

сознательных

непосредственных

опосредованных

рациональных

Эмоции и чувства человека, сопровождающиеся выразительными движениями мышц лица:

Выберите один ответ:

физиогномические движения

мимические движения

пантомимические движения

жестикулирующие движения

Эмоции как отражение мозгом высших животных и человека величины потребности и вероятности ее удовлетворения в данный момент рассматривается в:

Выберите один ответ:

биологической теории эмоций П.К.Анохина

биологической концепции эмоций Ч.Дарвина

информационной теории эмоций П.В.Симонова

теории эмоций Джемса-Ланге

Эмоции как отражение мозгом человека величины потребности и вероятности ее удовлетворения в данный момент рассматриваются:

Выберите один ответ:

в биологической теории эмоций П.К. Анохина

в теории эмоций Джеймса-Ланге

в информационной теории эмоций П.В. Симонова

в биологической концепции эмоций Ч. Дарвина

Эмоции как продукт эволюции, как приспособительный фактор в жизни животного мира рассматриваются в:

Выберите один ответ:

теории эмоций Джеймса-Ланге

биологической теории эмоций П.К.Анохина

информационной теории эмоций П.В.Симонова

биологической концепции эмоций Ч.Дарвина

Эмоции как способ понимания и «превращения» мира трактовал:

Выберите один ответ:

Ж.-П. Сартр

З.Фрейд

У.Джемс

И.М.Сеченов

Эмоции на стенические и астенические делил:

Выберите один ответ:

У.Джемс

Г.Гегель

Ч.Дарвин

И.Кант

Эмоции непосредственно отражают отношения между мотивами и реализацией отвечающей этим мотивам деятельности, по мнению:

Выберите один ответ:

П.Я. Гальперина

П.В. Симонова

Л.С. Рубинштейна

А.Н. Леонтьева

Эмоции связаны с определенными физиологическими реакциями согласно теории эмоций:

Выберите один ответ:

когнитивной

периферической

кибернетической

информационной

Эмоции связаны с определенными физиологическими реакциями согласно теории эмоций:

Выберите один ответ:

когнитивной

кибернетической

информационной

периферической

Эмоции характеризуют___________ личности:

Выберите один ответ:

мировоззрение

интересы

потребности

убеждения

Эмоции, как оценка величины потребности и вероятности ее удовлетворения в данный момент рассматриваются в …

Выберите один ответ:

информационной теории эмоций П.В.Симонов

биологической теории эмоций П.К.Анохина

биологической концепции эмоций Ч.Дарвина

теории эмоций Джемса – Ланге

Эмоции, которые ведут к скованности, пассивности и в зависимости от ситуации и индивидуальных особенностей они могут по-разному влиять на поведение, могут вызвать полный упадок сил – это:

Выберите один ответ:

стенические

отрицательные

астенические

положительные

Эмоции, которые стимулируют деятельность, увеличивают энергию и напряжение сил человека, побуждают его к поступкам, высказываниям - это:

Выберите один ответ:

стенические

положительные

астенические

отрицательные

Эмоциональная нестабильность, возбудимость, ранимость, впечатлительность характеризует людей, у которых в структуре Мотивации Достижения

Выберите один ответ:

все ответы неверны

низкая «Боязнь Неудачи» и низкая «Надежда на Успех»

преобладает мотив «Боязнь Неудачи»

преобладает мотив «Надежда на Успех»

все ответы верны

Эмоциональная нестабильность, возбудимость, ранимость, впечатлительность характеризует людей, у которых в структуре мотивации достижения

Выберите один ответ:

все ответы неверны

преобладает мотив «Боязнь неудачи»

преобладает мотив «Надежда на Успех»

низкая «Боязнь Неудачи» и низкая «Надежда на Успех»

Эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства, тормозящая все предыдущие эмоции, направляя внимание на объект, не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака – это:

Выберите один ответ:

радость

удивление

влечение

интерес

Эмоциональное напряжение, стресс, беспокойство, тревога, фрустрация - это:

Выберите один ответ:

отрицательные психические состояния

формы переживания чувств

специфические состояния психики

свойства психических состояний

Эмоциональное напряжение, стресс, беспокойство, тревога, фрустрация это:

Выберите один ответ:

формы переживания чувств

свойства психических состояний

отрицательные психические состояния

специфические состояния психики

Эмоциональное регулирование поведения – иерархическая система, включающая уровень:

Выберите один ответ:

социального регулирования

стереотипов и штампов

полевой реактивности

эмоционального контроля

Эмоциональное состояние, не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства – это:

Выберите один ответ:

страдание

удивление

отвращение

презрение

Эмоциональное состояние, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности – это:

Выберите один ответ:

страх

гнев

фрустрация

страдание

Эмоциональные процессы в жизни организма выполняют функцию (и):

Выберите один ответ:

только приспособительную и интегративную

приспособительную, мобилизационную и интегративную

только приспособительную

только мобилизационную

Эмоциональные процессы и состояния в жизни организма выполняют ..... функцию

Выберите один ответ:

мобилизационную

приспособительную

все ответы верны

интегративную

Эмоциональные процессы и состояния в жизни организма выполняют функцию(и):

Выберите один ответ:

мобилизационную

отражательно-оценочную

все ответы верны

сигнальную и защитную

Эмоциональный стресс может быть связан с:

Выберите один ответ:

плохой осанкой

перегрузкой на тренировке

неприятностями на работе

Я - концепция включает в себя:

Выберите один ответ:

когнитивную составляющую

поведенческую составляющую

все ответы верны

оценочную составляющую