Автором скольких пьес является Островский?
Выберите один ответ:
68
47
15
23
Тесты ММУ · вопросы и варианты
Есть ответы на эти вопросы.
Можем пройти тест за вас.
Поиск по тексту вопросов и всем вариантам ответа.
Все вопросы: 135
Попробуйте более короткий фрагмент или сбросьте поиск.
Связаться с менеджеромАвтором скольких пьес является Островский?
Выберите один ответ:
68
47
15
23
В какой город Салтыков-Щедрин был выслан в наказание за вольнодумие?
Выберите один ответ:
Мурманск
Омск
Вятка
Екатеринбург
В какой из своих пьес Островский обращается к фольклорным мотивам?
Выберите один ответ:
«Гроза»
«Лес»
«Снегурочка»
«Волки и овцы»
В какой период времени в русской литературе возникло такое явление, как «натуральная школа»?
Выберите один ответ:
80-е гг. XIX в.
40-е гг. XIX в.
30-е гг. XIX в.
60-е гг. XIX в.
В какой цикл повестей и рассказов входят произведения Н.С.Лескова «Очарованный странник», «Левша», «Пигмей»?
Выберите один ответ:
«Малахитовая шкатулка»
«Праведники»
«Диковины»
«Русская старина»
В каком веке возник жанр драмы?
Выберите один ответ:
XX в.
XVIII в.
XVI в.
XIX в.
В каком городе разворачиваются события романа «Преступление и наказание»?
Выберите один ответ:
Город N
Екатеринбург
Москва
Санкт-Петербург
В каком из романов Достоевского отражены воспоминания писателя о казни петрашевцев?
Выберите один ответ:
«Идиот»
«Преступление и наказание»
«Бесы»
«Братья Карамазовы»
В каком произведении не используется приём «вставной новеллы» (рассказа, притчи и т.д.)?
Выберите один ответ:
«Бедные люди»
«Братья Карамазовы»
«Что делать?»
«Обломов»
В развитие какого драматургического жанра внес значительный вклад Островский?
Выберите один ответ:
Драма
Трагедия
Трагикомедия
Комедия
В рецензиях на произведения какого автора Н.Г.Чернышевский употребляет понятие «диалектика души»?
Выберите один ответ:
Л.Н.Толстой
И.А.Гончаров
И.С.Тургенев
Ф.М.Достоевский
В связи с чем Салтыков-Щедрин прибегал к иносказаниям и завуалированным образам в произведениях?
Выберите один ответ:
Салтыков-Щедрин стремился подражать художественной манере Крылова
На тот момент писатели в России жестоко преследовались цензурой
Таким образом Салтыков-Щедрин мог добиться признания в писательской среде
Салтыков-Щедрин стремился к усложнению текста в эстетических целях
В чем главное отличие Базарова от Кирсановых?
Выберите один ответ:
Необразованность Базарова
Консерватизм взглядов Базарова
Отсутствие четкой гражданской позиции у Базарова
Недворянское происхождение Базарова
В чем заключается главное отличие нового человека от лишнего и маленького?
Выберите один ответ:
Новый человек не имеет четко выраженной гражданской позиции
Новый человек является пассивным созерцателем, не желающим что-либо менять в жизни общества
Новый человек хочет перемен, однако он лишен способности что-либо изменить
Новый человек готов к действиям, направленным на изменение существующего общественного строя
В чем заключается жанровая особенность романа «Бедные люди»?
Выберите один ответ:
Дневниковая форма
Автобиографичность
Наличие стихотворных вставок
Эпистолярная форма
В чем заключается новизна женских образов Тургенева?
Выберите один ответ:
Героини Тургенева в борьбе долга и чувства становятся на сторону долга
Героини Тургенева – из низшего сословия
Тургенев отказывается от подробного описания внешности героинь и их внутреннего мира
Героини Тургенева отличаются прогрессивностью взглядов и стремлением бороться за любовь
В чем заключается особенность жанра драмы?
Выберите один ответ:
Драма дидактична, ее герои однозначно делятся на положительных и отрицательных
В основе драмы лежат бытовые сюжеты, а героями являются обычные люди
В драме часто используются античные сюжеты, а героями являются сильные, исключительные личности
Драма имеет черты эпического повествования, главное в ней – сюжет, а не характеры героев
В чем заключается трагизм любовного конфликта в произведениях Тургенева?
Выберите один ответ:
Герой, в отличие от героини, духовно слаб и не способен отстаивать любовь
Героям мешает быть вместе разница в социальном положении
Героиня не может быть с возлюбленным, поскольку этому препятствуют ее родители
Любовное чувство героини остается без ответа
В чем заключается цель смеха Щедринской прозы?
Выберите один ответ:
Нравственное исправление людей
Высмеивание современного поколения по сравнению с предыдущими
Верного ответа нет
Вызов активного сопротивления социальному неравенству и политической тирании
В чем Тургенев отступает от повествовательных принципов физиологического очерка?
Выберите один ответ:
В центре внимания писатель ставит любовный конфликт
Писатель отступает от принципа обобщения и типизации в пользу индивидуализации персонажа
Писатель отказывается от принципа правдоподобия, используя элементы фантастики
Героями рассказов Тургенева становятся не крестьяне, а дворяне
Верны ли следующие утверждения? А. «Тургеневская барышня» – образ высоко духовной и образованной молодой девушки, придерживающейся консервативных взглядов. Б. «Тургеневская барышня» – образ прогрессивно мыслящей, образованной молодой девушки, стремящейся к свободе выбора.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Оба утверждения неверны
Верны оба утверждения
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. «Тургеневская барышня» – образ высоко духовной и образованной молодой девушки, придерживающейся консервативных взглядов. Б. «Тургеневская барышня» – образ прогрессивно мыслящей, образованной молодой девушки, стремящейся к свободе выбора.
Выберите один ответ:
Верны оба утверждения
Верно только А
Верно только Б
Оба утверждения неверны
Верны ли следующие утверждения? А. «Тургеневская барышня» – образ высокодуховной и образованной молодой девушки, придерживающейся консервативных взглядов. Б. «Тургеневская барышня» – образ прогрессивно мыслящей, образованной молодой девушки, стремящейся к свободе выбора.
Выберите один ответ:
Верно только А
Верно только Б
Оба утверждения неверны
Верны оба утверждения
Верны ли следующие утверждения? А. В кружке Петрашевского Достоевский воспринял и поддержал революционные идеи, связанные с насильственной сменой господствующей власти. Б. В кружке Петрашевского Достоевский воспринял и поддержал идею об идеальном, гармоничном обществе, проникнутом братской любовью и всеобщего человеческого единения.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Верны оба утверждения
Верно только А
Оба утверждения неверны
Верны ли следующие утверждения? А. В кружке Петрашевского Достоевский воспринял и поддержал революционные идеи, связанные с насильственной сменой господствующей власти. Б. В кружке Петрашевского Достоевский воспринял и поддержал идею об идеальном, гармоничном обществе, проникнутом братской любовью и всеобщего человеческого единения.
Выберите один ответ:
Верны оба утверждения
Верно только А
Оба утверждения неверны
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. В постановке большинства своих пьес Островский участвовал лично. Б. Особенность пьес Островского заключается в том, что они писались именно для театра.
Выберите один ответ:
Верны оба утверждения
Верно только Б
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. В постановке большинства своих пьес Островский участвовал лично. Б. Особенность пьес Островского заключается в том, что они писались именно для театра.
Выберите один ответ:
Оба утверждения неверны
Верны оба утверждения
Верно только А
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. В романе «Бесы» Достоевский развил мысль о том, что единственным путем к достижению социальной справедливости является революция. Б. В романе «Бесы» Достоевский подверг критике революционные настроения нового поколения.
Выберите один ответ:
Оба утверждения верны
Верно только Б
Верно только А
Оба утверждения неверны
Верны ли следующие утверждения? А. В романе «Бесы» Достоевский развил мысль о том, что единственным путем к достижению социальной справедливости является революция. Б. В романе «Бесы» Достоевский подверг критике революционные настроения нового поколения.
Выберите один ответ:
Оба утверждения неверны
Оба утверждения верны
Верно только Б
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. Влюбленные в произведениях Тургенева зачастую составляют пару противоположностей: сильной стороной оказывается героиня, слабой – герой. Б. Влюбленные в произведениях Тургенева зачастую составляют пару противоположностей: слабой стороной оказывается героиня, сильной – герой.
Выберите один ответ:
Верно только А
Оба утверждения неверны
Оба утверждения верны
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. Влюбленные в произведениях Тургенева зачастую составляют пару противоположностей: сильной стороной оказывается героиня, слабой – герой. Б. Влюбленные в произведениях Тургенева зачастую составляют пару противоположностей: слабой стороной оказывается героиня, сильной – герой.
Выберите один ответ:
Оба утверждения неверны
Верно только А
Оба утверждения верны
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. Одна из сквозных идей в творчестве Достоевского – человек даже в самых жестоких и несправедливых жизненных условиях способен творить добро и видеть красоту мира. Б. Одна из сквозных идей в творчестве Достоевского – жизненные конфликты и жестокость реального делают человека неспособным творить добро и видеть красоту мира.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Верны оба утверждения
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. Одна из сквозных идей в творчестве Достоевского – человек даже в самых жестоких и несправедливых жизненных условиях способен творить добро и видеть красоту мира. Б. Одна из сквозных идей в творчестве Достоевского – жизненные конфликты и жестокость реального делают человека неспособным творить добро и видеть красоту мира.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Оба утверждения неверны
Верны оба утверждения
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. Представители натуральной школы воспринимают социум как некий организм, который необходимо изучить, и описывая какие-либо явления действительности, писатели подходили к ним как бы с научной точки зрения. Б. Создаваемые писателями натуральной школы персонажи зачастую были лишены индивидуальности и представляли собой некий типаж человека, помещенный в типичные обстоятельства.
Выберите один ответ:
Оба утверждения верны
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. Представители натуральной школы воспринимают социум как некий организм, который необходимо изучить, и описывая какие-либо явления действительности, писатели подходили к ним как бы с научной точки зрения. Б. Создаваемые писателями натуральной школы персонажи зачастую были лишены индивидуальности и представляли собой некий типаж человека, помещенный в типичные обстоятельства.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Оба утверждения неверны
Оба утверждения верны
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. Проблема цикла рассказов «Записки охотника» заключается в том, что большинство крестьян принимает крепостнический строй как единственно возможное положение вещей, а потому они безынициативны. Б. Проблема цикла рассказов «Записки охотника» заключается в том, что любые попытки крестьян освободиться от гнета крепостного права жестоко пресекаются представителями власти.
Выберите один ответ:
Верно только А
Верны оба утверждения
Оба утверждения неверны
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. Проблема цикла рассказов «Записки охотника» заключается в том, что большинство крестьян принимает крепостнический строй как единственно возможное положение вещей, а потому они безынициативны. Б. Проблема цикла рассказов «Записки охотника» заключается в том, что любые попытки крестьян освободиться от гнета крепостного права жестоко пресекаются представителями власти.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Верны оба утверждения
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. Ремарки в пьесах Островского имеют исключительно уточняющую функцию. Б. Благодаря ремаркам в пьесах Островского можно установить авторскую позицию и понять характер персонажа.
Выберите один ответ:
Верны оба утверждения
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. Ремарки в пьесах Островского имеют исключительно уточняющую функцию. Б. Благодаря ремаркам в пьесах Островского можно установить авторскую позицию и понять характер персонажа.
Выберите один ответ:
Верно только А
Верны оба утверждения
Оба утверждения неверны
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. Салтыков-Щедрин с состраданием относится к «лишним людям» своего времени и показывает трудности их бытия. Б. Салтыков-Щедрин с состраданием относится к крестьянам и показывает, что их беды, голод, темнота и подневольный труд – это открытая рана современного общества.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Верны оба утверждения
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. Смех Салтыкова-Щедрина отличается от смеха Гоголя добродушием и мягкостью. Б. Смех Салтыкова-Щедрина отличается от смеха Гоголя жестокостью и язвительностью.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Верно только А
Оба утверждения неверны
Верны оба утверждения
Верны ли следующие утверждения? А. Смех Салтыкова-Щедрина отличается от смеха Гоголя добродушием и мягкостью. Б. Смех Салтыкова-Щедрина отличается от смеха Гоголя жестокостью и язвительностью.
Выберите один ответ:
Верны оба утверждения
Верно только А
Оба утверждения неверны
Верно только Б
Верны ли следующие утверждения? А. Суть проблемы двойничества в творчестве Достоевского заключается в невозможности человека соединить в себе противоречащие друг другу моральные требования социума. Б. Разработка Достоевским темы двойничества ограничилась написанием романа «Двойник»
Выберите один ответ:
Верно только Б
Верны оба утверждения
Верно только А
Оба утверждения неверны
Верны ли следующие утверждения? А. Суть проблемы двойничества в творчестве Достоевского заключается в невозможности человека соединить в себе противоречащие друг другу моральные требования социума. Б. Разработка Достоевским темы двойничества ограничилась написанием романа «Двойник»
Выберите один ответ:
Верно только Б
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верны оба утверждения
Верны ли следующие утверждения? А. Тургенев полностью соглашался с Гоголевскими взглядами на литературу и изображение действительности. Б. Тургеневу чужд негативный взгляд Гоголя на мир, представление действительности в темных, трагических красках.
Выберите один ответ:
Верно только Б
Оба утверждения верны
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верны ли следующие утверждения? А. Тургенев полностью соглашался с Гоголевскими взглядами на литературу и изображение действительности. Б. Тургеневу чужд негативный взгляд Гоголя на мир, представление действительности в темных, трагических красках.
Выберите один ответ:
Оба утверждения неверны
Верно только А
Верно только Б
Оба утверждения верны
Героями какого произведения являются Алексей Абрамович Негров и Дмитрий Яковлевич Круциферский?
Выберите один ответ:
«Бесы»
«История одного города»
«Кто виноват?»
«Арап Петра Великого»
Главной идеей какого романа Достоевского является изображение положительно прекрасного человека?
Выберите один ответ:
«Братья Карамазовы»
«Преступление и наказание»
«Бесы»
«Идиот»
Женские образы какого зарубежного автора послужили основой для образа «тургеневской барышни»?
Выберите один ответ:
Дж. Байрон
Г. Флобер
О. де Бальзак
Ж. Санд
Из какого произведения Достоевского взят этот отрывок? «И неужель ты думаешь, что я не знал, например, хоть того, что если уж начал я себя спрашивать и допрашивать: имею ль я право власть иметь? – то, стало быть, не имею права власть иметь. Или что если задаю вопрос: вошь ли человек? – то, стало быть, уж не вошь человек для меня, а вошь для того, кому этого и в голову не заходит и кто прямо без вопросов идет…»
Выберите один ответ:
«Бесы»
«Преступление и наказание»
«Униженные и оскорбленные»
«Записки из мертвого дома»
Из какого произведения Достоевского взят этот отрывок? «И неужель ты думаешь, что я не знал, например, хоть того, что если уж начал я себя спрашивать и допрашивать: имею ль я право власть иметь? – то, стало быть, не имею права власть иметь. Или что если задаю вопрос: вошь ли человек? – то, стало быть, уж не вошь человек для меня, а вошь для того, кому этого и в голову не заходит и кто прямо без вопросов идет…»
Выберите один ответ:
«Бесы»
«Преступление и наказание»
«Записки из мертвого дома»
«Униженные и оскорбленные»
Как называется город, в котором разворачиваются события пьесы «Гроза»?
Выберите один ответ:
Непреклонск
Калинов
Отрадный
Волжский
Как называется манера письма Салтыкова-Щедрина?
Выберите один ответ:
Сумароковская
Эзоповская
Гоголевская
Лафонтеновская
Как называется самостоятельный по теме и сюжету рассказ, включенный в роман, повесть или поэму?
Выберите один ответ:
Мозаичное повествование
Поток сознания
Словесная инкрустация
Вставная новелла
Как называлось первое произведение Тургенева?
Выберите один ответ:
«Параша»
«Дым»
«Бежин луг»
«Отцы и дети»
Какая пагубная привычка Достоевского преследовала писателя практически всю жизнь и была описана им в одном из своих романов?
Выберите один ответ:
Алкоголизм
Курение
Пристрастие к морфию
Игра в карты
Какие авторские определения жанров встречаются в творчестве Островского?
Выберите один или несколько ответов:
Сцена
Мелодрама
Картина
Этюд
Фарс
Какие пословицы Островский использовал в качестве названий для своих пьес?
Выберите один или несколько ответов:
Не в свои сани не садись
Береженого Бог бережет
Не все коту масленица
Свои собаки грызутся, чужая не приставай
Баба с возу – кобыле легче
Какие события собственной биографии легли в основу повести Ф.М. Достоевского «Записки из Мёртвого дома»?
Выберите один ответ:
Пребывание на каторге в Сибири, куда писатель был сослан по политическому делу
Лечение от эпилепсии в санатории для тяжелобольных
Пребывание в доме умалишенных
Посещение анатомического театра
Каким образом Тургенев раскрывает характеры своих персонажей?
Выберите один ответ:
Верного ответа нет
С помощью авторских комментариев
Через внутренний монолог героя
За счет деталей внешности и поведения
Какого писателя представители «натуральной школы» считали своим идейным вдохновителем?
Выберите один ответ:
И.С. Тургенева
А.С. Пушкина
В.Г. Белинского
Н.В. Гоголя
Какое ироничное название дает Салтыков-Щедрин «лишним людям»?
Выберите один ответ:
Новые Кирсановы
Местечковые Онегины
Провинциальные Печорины
Сельские Обломовы
Какое литературное направление господствовало в русской литературе во второй половине XIX в.?
Выберите один ответ:
Классицизм
Романтизм
Сентиментализм
Реализм
Какое название носит город, описываемый Салтыковым-Щедриным в романе «История одного города»?
Выберите один ответ:
Крутогорск
Темново
Город N
Глупов
Какое произведение Достоевского содержит легенду о Великом Инквизиторе?
Выберите один ответ:
«Преступление и наказание»
«Идиот»
«Братья Карамазовы»
«Бесы»
Какое произведение из перечисленных имеет эпистолярную форму?
Выберите один ответ:
«Обыкновенная история»
«История одного города»
«Кто виноват?»
«Бедные люди»
Какое сословие подвергает критике Тургенев в романе «Отцы и дети»?
Выберите один ответ:
Дворянство
Духовенство
Крестьянство
Купечество
Какой из классицистических приемов использовал Островский в своих пьесах?
Выберите один ответ:
Конфликт чувства и долга
Говорящие фамилии
Единство места, действия и времени
Герой – рупор авторских идей
Какой из очерков цикла «Записки охотника» был опубликован первым?
Выберите один ответ:
«Хорь и Калиныч»
«Святые мощи»
«Бирюк»
«Бежин луг»
Какой исторический деятель был кумиром Родиона Раскольникова?
Выберите один ответ:
Петр I
Наполеон Бонапарт
Гай Юлий Цезарь
Александр I
Какой литературный жанр стал ведущим для «натуральной школы»?
Выберите один ответ:
Роман
Эпистолярный роман
Рассказ
Физиологический очерк
Какой литературный прием имеет особое значение для творчества Достоевского?
Выберите один ответ:
Дидактизм
Афористичность
Психологизм
Гиперболизация
Какой театральный принцип активно развивал Островский при постановке своих пьес?
Выберите один ответ:
Полная отрешенность актера от своей личности для погружения в образ персонажа
Акцент не на игре актеров, а на сюжете пьесы
Отказ от музыкального сопровождения постановки
Разрушение четвертой стены
Какой тип героя показывает Достоевский в романе «Бедные люди»?
Выберите один ответ:
Герой-идеолог
Маленький человек
Лишний человек
Новый человек
Какой тип героя появляется в позднем творчестве Достоевского?
Выберите один ответ:
Герой-идеолог
Герой-оппозиционер
Маленький человек
Герой – рупор авторских идей
Какой художественный прием использует Салтыков-Щедрин в данном отрывке: «…мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить»?
Выберите один ответ:
Метафора
Гипербола
Сравнение
Эпитет
Какому персонажу принадлежит фраза: «Ах, маменька, маменька! проказница вы — право! Велите-ка тарантас-то отложить, да с Богом на старое гнездышко… Право!»?
Выберите один ответ:
Степан Головлёв
Владимир Головлёв
Павел Головлёв
Порфирий Головлёв
Какую тему затрагивает писатель в романе «Преступление и наказание»?
Выберите один ответ:
Распад личности и социума
Ценность человеческой жизни
Социальный гнет
Все варианты верны
Ко скольким годам каторги был приговорен Достоевский за участие в кружке Петрашевского?
Выберите один ответ:
1
7
10
4
Кому из персонажей русской литературы принадлежат эти слова? «А ведь главная, самая сильная боль, может, не в ранах, а вот, что вот знаешь наверно, что вот через час, потом через десять минут, потом через полминуты, потом теперь, вот сейчас – душа из тела вылетит, и что человеком уж больше не будешь, и что это уж наверно; главное то, что наверно».
Выберите один ответ:
Евгений Базаров («Отцы и дети»)
Лев Мышкин («Идиот»)
Катерина («Гроза»)
Родион Раскольников («Преступление и наказание»)
Кому из персонажей русской литературы принадлежат эти слова? «А ведь главная, самая сильная боль, может, не в ранах, а вот, что вот знаешь наверно, что вот через час, потом через десять минут, потом через полминуты, потом теперь, вот сейчас – душа из тела вылетит, и что человеком уж больше не будешь, и что это уж наверно; главное то, что наверно».
Выберите один ответ:
Евгений Базаров («Отцы и дети»)
Лев Мышкин («Идиот»)
Родион Раскольников («Преступление и наказание»)
Катерина («Гроза»)
Кому из персонажей русской литературы принадлежат эти слова? «Отчего люди не летают! Я говорю, отчего люди не летают так, как птицы? Мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела»
Выберите один ответ:
Настасья Филипповна Барашкова (Ф.М. Достоевский, «Идиот»)
Катерина (А.Н. Островский, «Гроза»)
Соня Мармеладова (Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»)
Ася (И.С. Тургенев, «Ася»)
Кому из персонажей русской литературы принадлежат эти слова? «Отчего люди не летают! Я говорю, отчего люди не летают так, как птицы? Мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела»
Выберите один ответ:
Настасья Филипповна Барашкова (Достоевский, «Идиот»)
Катерина (Островский, «Гроза»)
Ася (Тургенев, «Ася»)
Соня Мармеладова (Достоевский, «Преступление и наказание»)
Кому из персонажей русской литературы принадлежат эти слова? «Отчего люди не летают! Я говорю, отчего люди не летают так, как птицы? Мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела»
Выберите один ответ:
Ася (Тургенев, «Ася»)
Настасья Филипповна Барашкова (Достоевский, «Идиот»)
Соня Мармеладова (Достоевский, «Преступление и наказание»)
Катерина (Островский, «Гроза»)
Кому из писателей принадлежат следующие слова: «Если я усну и проснусь через сто лет и меня спросят, что сейчас происходит в России, я отвечу: пьют и воруют»?
Выберите один ответ:
Н.В. Гоголю
М.Е. Салтыкову-Щедрину
И.С. Тургеневу
Ф.М. Достоевскому
Кому из писателей принадлежат слова о том, что «мир спасет красота»?
Выберите один ответ:
А.Н. Островскому
Ф.М. Достоевскому
И.С. Тургеневу
Л.Н. Толстому
Кому из русских писателей могут принадлежать эти строки? «Любовь даже вовсе не чувство – она – болезнь, известное состояние души и тела, <…> обыкновенно она овладевает человеком без спроса, внезапно, против его воли – ни дать, ни взять холера или лихорадка… <…> В любви одно лицо – раб, а другое – властелин и недаром толкуют поэты о цепях, налагаемых любовью. Да, любовь – цепь, и самая тяжелая»
Выберите один ответ:
Ф.М. Достоевский
М.Е. Щедрин
И.С. Тургенев
А.Н. Островский
Кому из русских писателей могут принадлежать эти строки? «Любовь даже вовсе не чувство – она – болезнь, известное состояние души и тела, <…> обыкновенно она овладевает человеком без спроса, внезапно, против его воли – ни дать, ни взять холера или лихорадка… <…> В любви одно лицо – раб, а другое – властелин и недаром толкуют поэты о цепях, налагаемых любовью. Да, любовь – цепь, и самая тяжелая»
Выберите один ответ:
А.Н. Островский
Ф.М. Достоевский
И.С. Тургенев
М.Е. Щедрин
Кто из зарубежных писателей считается основоположником драмы?
Выберите один ответ:
Н. Буало
Д. Дидро
Вольтер
Ж.-Б. Мольер
Кто из критиков является автором статьи «Луч света в темном царстве» о пьесе Островского «Гроза»?
Выберите один ответ:
Н.А. Добролюбов
В.Г. Белинский
А.А. Григорьев
Д.И. Писарев
Кто из персонажей романа «Братья Карамазовы» является воплощением тех представителей человечества, которые не просто лишены веры и каких-либо нравственных идеалов, а даже самой потребности их иметь?
Выберите один ответ:
Иван Карамазов
Павел Смердяков
Дмитрий Карамазов
Федор Павлович Карамазов
Кто из русских писателей выдвинул тезис о том, что если не существует обязательного морального закона, то человек превращается в зверя?
Выберите один ответ:
Л.Н. Толстой
И.С. Тургенев
Ф.М. Достоевский
А.Н. Островский
Кто из русских писателей стал одним из первых реалистов, показавших чувства крестьян и их глубину?
Выберите один ответ:
И.С. Тургенев
Ф.М. Достоевский
А.Н. Островский
М.Е. Щедрин
Кто такой нигилист?
Выберите один ответ:
Человек, отстаивающий традиционные идеи и ценности
Человек, отрицающий значимость общепринятых нравственных и культурных ценностей
Человек, считающий удовольствие высшим благом и смыслом жизни
Человек, отрицающий существование высших сил
Кто является автором сборника «Сказки для детей изрядного возраста».
Выберите один ответ:
Н.С. Лесков
Л.Н. Толстой
М.Е. Щедрин
И.С. Тургенев
Кто является автором термина «натуральная школа»?
Выберите один ответ:
В.Г. Белинский
Н.А. Добролюбов
А.И. Герцен
Н.В. Гоголь
На кого направлена критика писателя в романе «Бесы»?
Выберите один ответ:
Славянофилы
Консерваторы
Нигилисты
Конформисты
Назовите ведущий художественный прием романа «Братья Карамазовы»
Выберите один ответ:
Портрет
Психологический гротеск
Аллегория
Художественная деталь
О каком из персонажей Достоевского идет речь в отрывке ниже? «...я уверен, что судьба ее не из обыкновенных. Лицо веселое, а она ведь ужасно страдала, а? Об этом глаза говорят, вот эти две косточки, две точки под глазами в начале щек. Это гордое лицо, ужасно гордое, и вот не знаю, добра ли она? Ах, кабы добра! Все было бы спасено!»
Выберите один ответ:
Варвара Алексеевна Доброселова
Авдотья Романовна Раскольникова
Софья Семеновна Мармеладова
Настасья Филипповна Барашкова
О каком из персонажей Достоевского идет речь в отрывке ниже? «...я уверен, что судьба ее не из обыкновенных. Лицо веселое, а она ведь ужасно страдала, а? Об этом глаза говорят, вот эти две косточки, две точки под глазами в начале щек. Это гордое лицо, ужасно гордое, и вот не знаю, добра ли она? Ах, кабы добра! Все было бы спасено!»
Выберите один ответ:
Настасья Филипповна Барашкова
Варвара Алексеевна Доброселова
Софья Семеновна Мармеладова
Авдотья Романовна Раскольникова
О каком из персонажей Тургенева идет речь в отрывке ниже? «Аркадий оглянулся и увидал женщину высокого роста, в черном платье, остановившуюся в дверях залы. Она поразила его достоинством своей осанки. Обнаженные ее руки красиво лежали вдоль стройного стана; красиво падали с блестящих волос на покатые плечи легкие ветки фуксий; спокойно и умно, именно спокойно, а не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, и губы улыбались едва заметною улыбкою»
Выберите один ответ:
Наталья Ласунская
Анна Сергеевна Одинцова
Ася
Елена Стахова
О каком из персонажей Тургенева идет речь в отрывке ниже? «Аркадий оглянулся и увидал женщину высокого роста, в черном платье, остановившуюся в дверях залы. Она поразила его достоинством своей осанки. Обнаженные ее руки красиво лежали вдоль стройного стана; красиво падали с блестящих волос на покатые плечи легкие ветки фуксий; спокойно и умно, именно спокойно, а не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, и губы улыбались едва заметною улыбкою»
Выберите один ответ:
Анна Сергеевна Одинцова
Ася
Елена Стахова
Наталья Ласунская
О каком персонаже русской литературы идет речь: «Николай Петрович быстро обернулся и, подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями, только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнаженную красную руку, которую тот не сразу ему подал»?
Выберите один ответ:
Лев Мышкин («Идиот»)
Аркадий Кирсанов («Отцы и дети»)
Евгений Базаров («Отцы и дети»)
Родион Раскольников («Преступление и наказание»)
О каком персонаже русской литературы идет речь? «Николай Петрович быстро обернулся и, подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями, только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнаженную красную руку, которую тот не сразу ему подал».
Выберите один ответ:
Евгений Базаров («Отцы и дети»)
Родион Раскольников («Преступление и наказание»)
Аркадий Кирсанов («Отцы и дети»)
Лев Мышкин («Идиот»)
О каком персонаже русской литературы идет речь? «Николай Петрович быстро обернулся и, подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями, только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнаженную красную руку, которую тот не сразу ему подал».
Выберите один ответ:
Лев Мышкин («Идиот»)
Евгений Базаров («Отцы и дети»)
Аркадий Кирсанов («Отцы и дети»)
Родион Раскольников («Преступление и наказание»)
Образ какой исторической личности импонирует Родиону Раскольникову?
Выберите один ответ:
Император Нерон
Александр I
Наполеон Бонапарт
Гай Юлий Цезарь
Редактором какого российского журнала являлся Салтыков-Щедрин?
Выберите один ответ:
«Вестник Европы»
«Мир Божий»
«Отечественные записки»
«Современник»
Укажите героинь Тургенева, которых можно отнести к образу «тургеневской барышни».
Выберите один или несколько ответов:
Фенечка
Лукерья
Елена Стахова
Ася
Наталья Ласунская
Укажите героиню русской литературы, ставшую прообразом «тургеневской барышни»
Выберите один ответ:
Маша Миронова («Капитанская дочка»)
Катерина («Гроза»)
Татьяна Ларина («Евгений Онегин»)
Оксана («Ночь перед Рождеством»)
Укажите литературные приемы, которые использовал Салтыков-Щедрин в своих произведениях
Выберите один или несколько ответов:
Реминисценция
Аллегория
Гротеск
Ирония
Заумь
Укажите названия сказок Салтыкова-Щедрина
Выберите один или несколько ответов:
«Коняга»
«Медведь на воеводстве»
«Пропала совесть»
«Неграмотная деревня»
«Лиса и дрозд»
Укажите названия сказок Щедрина.
Выберите один или несколько ответов:
«Мужик и медведь»
«Богатырь»
«Дикий помещик»
«Премудрый пискарь»
«Овца, лиса и волк»
Укажите основные темы творчества Достоевского
Выберите один или несколько ответов:
Угнетение крестьян помещиками
Критика самодержавного строя
Двойничество
Сила человеческого характера
Отрицательное воздействие современной цивилизации на человека
Укажите особенность сатиры Салтыкова-Щедрина.
Выберите один ответ:
Направлена на высмеивание отдельных личностей (недобросовестных госслужащих, казнокрадов, взяточников т.п.)
Направлена на самодержавно-крепостнический строй
Абсолютно аполитична и касается только социальных проблем
Направлена на высмеивание интеллигенции
Укажите первый роман Достоевского.
Выберите один ответ:
«Белые ночи»
«Двойник»
«Подросток»
«Бедные люди»
Укажите период расцвета русского романа.
Выберите один ответ:
90-е гг. XIX в.
30-е гг. XIX в.
40-е гг. XIX в.
60-е гг. XIX в.
Укажите представителей натуральной школы.
Выберите один или несколько ответов:
Л.Н. Толстой
Н.В. Гоголь
М.Е. Щедрин
А.И. Герцен
И.С. Тургенев
Укажите произведения, входящие в цикл «Записки охотника»
Выберите один или несколько ответов:
Бурмистр
Живые мощи
Хорь и Калиныч
Параша
Ася
Укажите произведения, относящиеся к позднему творчеству Достоевского.
Выберите один или несколько ответов:
«Братья Карамазовы»
«Белые ночи»
«Бесы»
«Униженные и оскорбленные»
«Записки из мертвого дома»
Укажите произведения, относящиеся к раннему периоду творчества Достоевского
Выберите один или несколько ответов:
«Подросток»
«Двойник»
«Неточка Незванова»
«Бесы»
«Братья Карамазовы»
Укажите произведения, относящиеся к сибирскому периоду творчества Достоевского.
Выберите один или несколько ответов:
«Дядюшкин сон»
«Записки из мертвого дома»
«Двойник»
«Преступление и наказание»
«Бесы»
Укажите факторы, выступающие в творчестве Достоевского причинами возникновения трагических сюжетов.
Выберите один или несколько ответов:
Мрачная атмосфера Петербурга
Коррумпированность и бюрократизация в системе государственного управления
Социальное неравенство
Крепостное право, по-прежнему распространенное в стране
Современная цивилизация, губящая человеческую личность
Укажите характерные черты литературы «натуральной школы»
Выберите один или несколько ответов:
Прямая зависимость характера человека от его социального положения
Главными героями являются представители низших социальных слоев
Документальность повествования
Разработка образа нового человека
Преобладание и развитие крупных эпических жанров
Укажите центральную тему «Записок охотника»
Выберите один ответ:
Предрассудки и консервативные убеждения представителей интеллигенции
Проблема крепостного права
Кризис господствующего государственного строя
Проблема неравных браков
Установите соответствие между героем и произведением, в котором он появляется
Сопоставить:
Евлампия Николаевна Купавина
«Доходное место»
Олимпиада Самсоновна Большова
«Снегурочка»
Аристарх Владимирыч Вышневский
«Волки и овцы»
Мизгирь
«Свои люди - сочтемся»
Лариса Дмитриевна Огудалова
«Гроза»
Савел Прокофьевич Дикой
«Бесприданница»
|
Евлампия Николаевна Купавина |
«Доходное место» |
|
Олимпиада Самсоновна Большова |
«Снегурочка» |
|
Аристарх Владимирыч Вышневский |
«Волки и овцы» |
|
Мизгирь |
«Свои люди - сочтемся» |
|
Лариса Дмитриевна Огудалова |
«Гроза» |
|
Савел Прокофьевич Дикой |
«Бесприданница» |
Установите соответствие между героем и произведением, в котором он появляется
Сопоставить:
Дмитрий Инсаров
«Рудин»
Гагин
«Дворянское гнездо»
Наталья Ласунская
«Накануне»
Федор Иванович Лаврецкий
«Ася»
Лукерья
«Отцы и дети»
Анна Сергеевна Одинцова
«Живые мощи»
|
Дмитрий Инсаров |
«Рудин» |
|
Гагин |
«Дворянское гнездо» |
|
Наталья Ласунская |
«Накануне» |
|
Федор Иванович Лаврецкий |
«Ася» |
|
Лукерья |
«Отцы и дети» |
|
Анна Сергеевна Одинцова |
«Живые мощи» |
Установите соответствие между героем и произведением, в котором он появляется.
Сопоставить:
Семен Захарович Мармеладов
...«Подросток»
Настасья Филипповна Барашкова
«Двойник»
Аркадий Долгорукий
«Преступление и наказание»
Яков Петрович Голядкин
«Идиот»
Макар Девушкин
«Бедные люди»
Николай Всеволодович Ставрогин
«Бесы»
|
Семен Захарович Мармеладов |
...«Подросток» |
|
Настасья Филипповна Барашкова |
«Двойник» |
|
Аркадий Долгорукий |
«Преступление и наказание» |
|
Яков Петрович Голядкин |
«Идиот» |
|
Макар Девушкин |
«Бедные люди» |
|
Николай Всеволодович Ставрогин |
«Бесы» |
Установите соответствие между героем и произведением, в котором он появляется.
Сопоставить:
Урус-Кучум-Кильдибаев
«Медведь на воеводстве»
Топтыгин
«Дикий помещик»
Иудушка
«История одного города»
Угрюм-Бурчеев
«Господа Головлевы»
|
Урус-Кучум-Кильдибаев |
«Медведь на воеводстве» |
|
Топтыгин |
«Дикий помещик» |
|
Иудушка |
«История одного города» |
|
Угрюм-Бурчеев |
«Господа Головлевы» |
Установите соответствие между отрывком из художественного текста и используемым в нем литературным приемом.
Сопоставить:
«Служили генералы всю жизнь в какой-то регистратуре; там родились, воспитались и состарились…»
Метафора
«Мы запили прозрачный теплый мед ключевой водой и заснули под однообразное жужжанье пчел и болтливый лепет листьев»
Гротеск
«На дне ее торчало стоймя несколько больших белых камней. Казалось, они сползлись туда для тайного совещания…»
Ирония
«Видят мужики: хоть и глупый у них помещик, а разум ему дан большой»
Риторическое восклицание
«Это гордое лицо, ужасно гордое, и вот не знаю, добра ли она? Ах, кабы добра! Все было бы спасено!»
Олицетворение
|
«Служили генералы всю жизнь в какой-то регистратуре; там родились, воспитались и состарились…» |
Метафора |
|
«Мы запили прозрачный теплый мед ключевой водой и заснули под однообразное жужжанье пчел и болтливый лепет листьев» |
Гротеск |
|
«На дне ее торчало стоймя несколько больших белых камней. Казалось, они сползлись туда для тайного совещания…» |
Ирония
|
|
«Видят мужики: хоть и глупый у них помещик, а разум ему дан большой» |
Риторическое восклицание |
|
«Это гордое лицо, ужасно гордое, и вот не знаю, добра ли она? Ах, кабы добра! Все было бы спасено!» |
Олицетворение |
Установите соответствие между персонажем и произведением, в котором он появляется.
Сопоставить:
Савел Прокофьевич Дикой
«Бурмистр»
Парфен Рогожин
«История одного города»
Аркадий Павлыч Пеночкин
«Гроза»
Феофилакт Иринархович Беневоленский
«Идиот»
Павел Петрович Кирсанов
«Отцы и дети»
Николай Ставрогин
«Бесы»
|
Савел Прокофьевич Дикой |
«Бурмистр» |
|
Парфен Рогожин |
«История одного города» |
|
Аркадий Павлыч Пеночкин |
«Гроза» |
|
Феофилакт Иринархович Беневоленский |
«Идиот» |
|
Павел Петрович Кирсанов |
«Отцы и дети» |
|
Николай Ставрогин |
«Бесы» |
Установите соответствие между произведением и его автором
Сопоставить:
«Хаджи-Мурат»
Салтыков-Щедрин
«Не в свои сани не садись»
Гончаров
«Помпадуры и помпадурши»
Толстой
«Фрегат “Паллада”»
Островский
«Дым»
Тургенев
«Дядюшкин сон»
Достоевский
|
«Хаджи-Мурат» |
Салтыков-Щедрин |
|
«Не в свои сани не садись» |
Гончаров |
|
«Помпадуры и помпадурши» |
Толстой |
|
«Фрегат “Паллада”» |
Островский |
|
«Дым» |
Тургенев |
|
«Дядюшкин сон» |
Достоевский |
Установите соответствие между произведением Островского и авторским определением жанра.
Сопоставить:
«Неожиданный случай»
Драма
«Гроза»
Драматический этюд
«Снегурочка»
Сцены
«Утро молодого человека»
Весенняя сказка
«Не так живи, как хочется»
Картины из московской жизни
«Женитьба Бальзаминова»
Народная драма
|
«Неожиданный случай» |
Драма |
|
«Гроза» |
Драматический этюд |
|
«Снегурочка» |
Сцены |
|
«Утро молодого человека» |
Весенняя сказка |
|
«Не так живи, как хочется» |
Картины из московской жизни |
|
«Женитьба Бальзаминова» |
Народная драма |
Участником какого политического общества являлся Достоевский?
Выберите один ответ:
Южное общество
Союз спасения
Северное общество
Кружок Петрашевского
Что такое аллегория?
Выберите один ответ:
Способ художественного изображения одного явления, предмета или существа через другое
Образное сочетание противоречащих друг другу понятий
Слово или выражение, употребляемое в переносном значении
Средство художественного изображения, основанное на чрезмерном преувеличении
Что такое гипербола?
Выберите один ответ:
Сатирический прием, в котором истинный смысл скрыт или противоречит явному смыслу
Способ художественного изображения одного явления, предмета или существа через другое
Средство художественного изображения, основанное на чрезмерном преувеличении
Столкновение с тестированием на знание национальных литературных традиций – немалый вызов для студентов. Этот процесс требует глубокого понимания текстов и умения анализировать различные литературные эпохи. Иногда кажется, что не хватает времени изучить все произведения великих авторов. Каждый тест – это проверка не только знаний, но и умения мыслить критически. Задачи ставят в тупик, так как требуют не просто перечитывания конспектов, а осознания литературных концепций и их значения в культурном контексте. Для студентов Московского международного университета подготовка к подобным заданиям становится настоящим испытанием, полным непредсказуемых поворотов. В напряженной атмосфере обучения можно легко упустить важные детали.
Отсутствие систематического подхода и ясных методик изучения может вести к трудностям в понимании. Дополнительные задания отнимают много времени, что только усугубляет стресс. Важно чувствовать поддержку и иметь доступ к ресурсам, которые помогут улучшить понимание материала. Здесь, важно упомянуть, что наша компания предлагает интеллектуальную поддержку студентам, помогая разобраться в сложных вопросах. Мы предоставляем ключевые решения, которые направят к успешному завершению курса. Полноценная помощь – это не просто выдача верных ответов. Наша цель – донести до студентов непредвзятое понимание предмета, которое останется с ними и после завершения курса. Таким образом, они не просто сдадут экзамен, но и обогатят свой культурный и интеллектуальный багаж.
Погрузитесь в изучение великих произведений, и пусть наша поддержка станет вашим надежным спутником на этом пути! Московский международный университет гордится достижениями своих студентов, и мы рады быть частью вашего успеха.
Знакомство с различными литературными периодами может стать для студентов сложной задачей. Это требует не только знания основ, но и умения рассматривать произведения в контексте времени. Каждое произведение несет в себе отпечаток эпохи. Без понимания исторического контекста понять творчество сложно. Чтобы успешно справляться с вопросами, нужно обладать обширными знаниями.
Трудности возникают на самых разных этапах. Одни студенты не в состоянии сопоставить авторов с их веками. Другие не могут связать сюжет с историческими событиями. Нередко требуется гораздо больше, чем просто прочитать текст произведения. Студент должен проникнуть в суть, осознать замысел автора. Тестовые задания часто проверяют эти навыки, требуя глубокой аналитики и умения синтезировать.
В Московском международном университете это становится настоящим испытанием. Молодые люди находятся под постоянным давлением. Время ограничено, а объем материала велик. Порой приходится разбираться одновременно с разными эпохами и направлениями. Вопросы бывают столь искусными, что один неверный шаг может разом перечеркнуть все усилия. Тем, кто только начинает изучение, часто бывает тяжело сориентироваться в потоке информации.
Наша компания готова прийти на помощь. Опытные специалисты помогут разобраться в сложных вопросах. Мы можем предложить гарантированную поддержку и предоставить решения. Мы поможем вам прикоснуться к миру литературы глубже. С нами экзамены перестанут быть причиной стресса. Вы обретете уверенность в своих силах. Доверяясь нам, вы выбираете уверенность и надежные результаты.
XX век вносит значительный вклад в культуру страны. Период наполнен яркими событиями, отражёнными в текстах мастеров пера. Произведения воспроизводят дух времени, тяготы и радости народа. Писатели смело экспериментируют с формами, языком и стилем. Их работы становятся связующим мостом между прошлым и будущим, отображая многогранность эпохи через призму социальных и политических изменений. Они ищут ответы на извечные вопросы, что волнуют человечество.
Среди самых известных фигур XX века выделяются Александр Солженицын и Борис Пастернак. Первого можно знать по произведению «Архипелаг ГУЛАГ», в котором рассматриваются сложные темы политических репрессий. Второй — лауреат Нобелевской премии, подаривший миру роман «Доктор Живаго». Оба автора множеством эпизодов иллюстрируют, как через личные истории раскрывается картина отчуждения, борьбы и надежды. Их работы побуждают читателя задуматься о смысле жизни, внутренней свободе и ответственности перед собой и обществом.
Еще один выдающийся писатель — Михаил Булгаков, создавший культовый роман «Мастер и Маргарита». Эта книга, насыщенная аллегориями и сатирой, поднимает философские вопросы о добре и зле, власти и совести. Булгаков мастерски жонглирует сюжетными линиями, представляя одновременно легкость и глубину. Каждый персонаж — это сложный психологический портрет, в который вплетаются исторические и культурные мотивы.
Студенты часто сталкиваются с трудностями в освоении программ по литературе XX века. Размер материала огромен, а его анализ требует не только понимания контекста, но и свободного ориентирования в разнообразии произведений. Многие учащиеся испытывают затруднения при подготовке к контрольным работам. Разнообразие авторов и сложность тематики усложняют выбор, делая каждое решение вызовом. Тем не менее, существует способ упростить этот процесс.
Наша компания готова предложить помощь в преодолении сложных аспектов изучения данного периода. Мы предоставляем качественные решения и помогаем избежать ошибок в изучении. Многолетний опыт позволяет нам гарантировать точные и обоснованные ответы на поставленные вопросы. Обращение к нам — это уверенность в успехе и знаниях. Наша цель — сделать обучающий процесс максимально удобным и доступным для каждого, кто стремится к отличным результатам.
В начале своего пути письменные произведения на Руси напоминали летописи. Основной акцент делался на событийность. Однако с развитием общества появляются новые формы. В средние века расцветает жанр духовной литературы, в нём литература полно отражает бытийные вопросы. Позже, в XVIII веке, на первый план выходит классицизм. Это эпоха драмы и поэзии, сочинения передают идеи государственности и морали. Но уже к концу века романтизм бросает вызов устоям, открывая дорогу индивидуальному началу.
В XIX веке русская проза переживает расцвет. Роман становится ведущим жанром. Эпические повествования, насыщенные психологической глубиной, исследуют человеческую природу и общественные реалии. В это время Толстой и Достоевский оставляют свой уникальный след. Вскоре реализм завоёвывает читательские сердца. Социум и внутренний мир героев становятся центром внимания писателей. Но бурное начало XX века приносит новации – среди них символизм и акмеизм, стремясь выразить неизведанное и идеалы красоты.