Назад

Основы кадровой политики и кадрового планирования (1/1)

Ответы на тесты ММУ Основы кадровой политики и кадрового планирования (1/1): как сдать без ошибок с первого раза

Кадровая политика — это не просто «нанять сотрудников». Это стратегия, планирование, анализ и управление персоналом на уровне всей организации. И тест ММУ по этой дисциплине проверяет, понимаешь ли ты как выстраивается система работы с кадрами, а не только знаешь термины.

Многие студенты допускают ошибки, потому что ориентируются на общий смысл, а не на профессиональную логику HR.

Если хочешь закрыть тест без лишних попыток — разберёмся, как действовать правильно.


Что включает тест по кадровой политике и планированию

Дисциплина охватывает стратегические аспекты управления персоналом.

Основные темы:

  • кадровая политика организации
  • кадровое планирование
  • потребность в персонале
  • методы прогнозирования
  • подбор и развитие сотрудников
  • оценка эффективности кадровой политики

Вопросы часто проверяют различия между понятиями и правильность построения процессов.


Почему студенты допускают ошибки

Главная сложность — в деталях и логике процессов.

Типичные причины:

  • ❌ путаница в понятиях (политика vs планирование)
  • ❌ неправильное понимание этапов
  • ❌ выбор «логичного» варианта
  • ❌ невнимательность к формулировкам

HR — это система. И тест проверяет, понимаешь ли ты её.


Ответы на тесты ММУ: как найти точные и актуальные

Готовые ответы — быстрый способ пройти тест. Но важно использовать проверенные материалы.

Частые проблемы:

  • устаревшие подходы
  • ошибки в терминологии
  • несоответствие тесту

Чтобы не потерять попытку:

  • проверяй логику процессов
  • ориентируйся на HR-практику
  • не копируй ответы без анализа

📌 Рабочий алгоритм:

  1. Найти актуальные ответы
  2. Сверить с теорией
  3. Пройти тест в тренировочном формате

Пошаговая стратегия сдачи

Если цель — результат с первого раза, действуй системно.

Шаг 1. Основа

Разбери:

  • кадровую политику
  • планирование

Шаг 2. Процессы

  • этапы планирования
  • методы прогнозирования

Шаг 3. Практика

  • проходи тесты
  • анализируй ошибки

Шаг 4. Контроль

  • пробный прогон
  • повтор сложных вопросов

Частые ошибки студентов

Даже при подготовке возникают одинаковые проблемы:

  • выбор «похожего» варианта
  • путаница в процессах
  • игнорирование деталей
  • невнимательность

Здесь выигрывает тот, кто понимает HR-логику.


Как сократить время подготовки

Есть два подхода:

🔹 Классический

  • изучение теории
  • анализ
  • несколько попыток

🔹 Практичный

  • использование готовых ответов
  • точечная подготовка
  • сдача с первого раза

Если важен результат — второй вариант быстрее.


Практические советы

Чтобы пройти тест без ошибок:

  • ✔ внимательно читай задания
  • ✔ различай понятия
  • ✔ обращай внимание на этапы
  • ✔ тренируйся в формате теста

И главное — не спеши. Ошибки чаще всего из-за невнимательности.


FAQ — частые вопросы

Сложный ли тест по кадровой политике?
Средний, но с акцентом на процессы.

Можно ли сдать без подготовки?
Рискованно. Высока вероятность ошибок.

Работают ли готовые ответы?
Да, если они актуальны и проверены.

Сколько попыток обычно нужно?
С подготовкой — одна. Без неё — несколько.


Вывод

Ответы на тесты ММУ «Основы кадровой политики и кадрового планирования (1/1)» — это инструмент, который позволяет быстро и без лишнего стресса закрыть дисциплину.

Грамотный подход экономит время и гарантирует результат.


👉 Хочешь сдать с первого раза?

Можно не тратить часы на разбор HR-процессов:

  • получи актуальные ответы
  • используй проверенные решения
  • закрой тест без лишних попыток

Оставь заявку — и реши вопрос быстро, спокойно и без ошибок.

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

«Экономист-финансист» — это…
Выберите один ответ:
Квалификация
Профессия
Должность
Специальность

В каком году была принята Конституция Российской Федерации?
Выберите один ответ:
В 2002 году
В 1996 году
В 1993 году
В 1999 году

В каком году вступил в силу Трудовой кодекс Российской Федерации?
Выберите один ответ:
В 1996 году
В 1999 году
В 2002 году
В 1993 году

В основе какого подхода теории мотивации лежит исследование, в ходе которого сотни работников различных организаций отвечали на вопросы о том, когда они ощущают наибольшее желание работать и, наоборот, когда они не довольны и трудиться им совсем не хочется?
Выберите один ответ:
Двухфакторная теория Фредерика Херцберга
Подход с позиции человеческих ресурсов
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу
Теория Дэвида Макклеланда
Подход с позиции школы «человеческих отношений»

Вид деятельности в рамках той или иной профессии, который имеет специфические особенности и требует от работников дополнительных специальных знаний и навыков – это…
Выберите один ответ:
Должность
Профессия
Специальность
Квалификация

Вид трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы – это…
Выберите один ответ:
Профессионально-должностная структура
Специальность
Должность
Профессия

Внешние побуждения и элементы трудовой ситуации, которые влияют на поведение человека в сфере труда– это…
Выберите один ответ:
Мотив
Эффективность
Стимул
Мотивация

Внутренняя побудительная причина, повод к какому-либо действию, довод в пользу чего-либо у индивида и т.п. – это…
Выберите один ответ:
Эффективность
Трудовая мотивация
Мотив
Стимулирование труда

Всестороннее описание действий по управлению персоналом, которое включает в себя как положительные, так и отрицательные замечания, на основании которых формируются рекомендации по совершенствованию проблемных аспектов – это…
Выберите один ответ:
Отчет по контролю качества
Аудиторский отчет
Рентабельность оборотных средств
Профессионально-должностная структура

Для какого метода кадрового планирования образуются группы, которые совместно разрабатывают планы мероприятий, направленных на решение поставленных задач?
Выберите один ответ:
Метод групповых оценок
Метод Дельфи
Метод экспертной оценки
Статистически метод

Для какого метода кадрового планирования привлекается эксперт, который анализирует проблемы планирования и производит соединение имеющихся переменных планирования и величин, влияющих на данные переменные?
Выберите один ответ:
Метод экспертной оценки
Статистически метод
Метод групповых оценок
Метод Дельфи

Закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» включает:
Выберите один ответ:
Порядок приема на службу, квалификационные требования к кандидатам
Порядок создания и ликвидации рабочих мест
Права и обязанности гражданских служащих
Социальные гарантии для работников, потерявших работу

Закон «О занятости населения в Российской Федерации» включает:
Выберите один или несколько ответов:
Порядок создания и ликвидации рабочих мест
Право на участие в контроле за соблюдением трудового законодательства
Социальные гарантии для работников, потерявших работу
Право на коллективные переговоры

Закон РФ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» включает:
Выберите один или несколько ответов:
Условия труда, включая безопасность и охрану труда
Право на участие в контроле за соблюдением трудового законодательства
Право на коллективные переговоры
Основные права и обязанности работодателя и работника

Инструментом долгосрочного кадрового планирования является план человеческих ресурсов, который, как правило, предполагает попытку прогнозирования…
Выберите один ответ:
На 3-5 лет вперед
На 5-7 лет вперед
На 1-2 года вперед
На 2-4 года вперед

К «специалистам» можно отнести:
Выберите один или несколько ответов:
Секретарей-машинистов
Бухгалтеров
Инженеров
Экономистов
Делопроизводителей
Табельщиков

К «техническим исполнителям» (служащим) можно отнести:
Выберите один или несколько ответов:
Экономистов
Инженеров
Бухгалтеров
Делопроизводителей
Табельщиков
Секретарей-машинистов

К какому методу кадрового планирования можно отнести «мозговой штурм»?
Выберите один ответ:
Метод Дельфи
Статистически метод
Метод групповых оценок
Метод экспертной оценки

Кадровое планирование организации включает достижение максимального сближения целей организации и индивидуальных целей работников и относится к…
Выберите один ответ:
Кадровым стратегиям
Кадровым мероприятиям
Кадровым задачам
Кадровым целям

Кадровое планирование организации включает обеспечение организации в нужное время, нужном месте в нужном количестве и с соответствующей квалификацией персоналом и относится к…
Выберите один ответ:
Кадровым мероприятиям
Кадровым задачам
Кадровым целям
Кадровым стратегиям

Кадровое планирование организации включает определение затрат на реализацию плана и относится к…
Выберите один ответ:
Кадровым стратегиям
Кадровым мероприятиям
Кадровым задачам
Кадровым целям

Кадровое планирование организации включает разработку основ будущей кадровой политики организации и относится к…
Выберите один ответ:
Кадровым стратегиям
Кадровым задачам
Кадровым мероприятиям
Кадровым целям

Кадровое планирование организации включает создание возможности должностного и профессионального продвижения работников и относится к…
Выберите один ответ:
Кадровым задачам
Кадровым стратегиям
Кадровым мероприятиям
Кадровым целям

Какая группа мотивов связана с возможностью самореализации человека?
Выберите один ответ:
Мотивы, формирующиеся на основе потребностей социального существования
Мотивы, формирующиеся на основе материального существования
Мотивы, формирующиеся на основе духовного и интеллектуального развития

Какая группа мотивов связана с оплатой труда?
Выберите один ответ:
Мотивы, формирующиеся на основе потребностей социального существования
Мотивы, формирующиеся на основе материального существования
Мотивы, формирующиеся на основе духовного и интеллектуального развития

Какая группа мотивов связана с социальным статусом, престижем труда, возможностью продвижения?
Выберите один ответ:
Мотивы, формирующиеся на основе духовного и интеллектуального развития
Мотивы, формирующиеся на основе потребностей социального существования
Мотивы, формирующиеся на основе материального существования

Какая потребность, согласно теории Дэвида Макклеланда, связана с побуждением к более совершенному действию и достижению стандарта совершенства?
Выберите один ответ:
Потребность во власти
Потребность в достижении
Потребность в принадлежности

Какая потребность, согласно теории Дэвида Макклеланда, связана со стремлением оказывать влияние на других людей, публично заявить о своих притязаниях?
Выберите один ответ:
Потребность в принадлежности
Потребность в достижении
Потребность во власти

Какая потребность, согласно теории Дэвида Макклеланда, является стремлением к тесным взаимосвязям и тесным дружеским контактам?
Выберите один ответ:
Потребность во власти
Потребность в принадлежности
Потребность в достижении

Какая рентабельность определяется отношением прибыли от продаж к выручке от реализации (товарообороту), выраженным в процентах?
Выберите один ответ:
Рентабельности производственных фондов
Рентабельности активов
Рентабельности капитала
Рентабельности продукции

Какая рентабельность характеризует доходность основной деятельности и показывает размер прибыли приходящейся на один рубль выручки?
Выберите один ответ:
Рентабельности капитала
Рентабельности продукции
Рентабельности производственных фондов
Рентабельности активов

Какая теория мотивации базируется на том, что наличие активной потребности не является необходимым единственным условием мотивации человека на достижении цели?
Выберите один ответ:
Теория ожиданий
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу
Модель Портера-Лаулера
Двухфакторная теория Фредерика Херцберга
Теория справедливости
Теория Дэвида Макклеланда

Какая теория мотивации утверждает, что люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиям и затем соотносят его с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу?
Выберите один ответ:
Модель Портера-Лаулера
Теория ожиданий
Теория Дэвида Макклеланда
Теория справедливости

Какая функция мотивов, говорит о том, что «в мотиве заложено отношение индивида к должному, к нормируемому извне образцу, эталону поведения, социальной и нравственной норме»?
Выберите один ответ:
Ориентирующая
Мобилизующая
Оправдательная
Смыслообразующая
Опосредующая

Какая функция мотивов, говорит о том, что «мотив мобилизует силы организма работника, если это необходимо для реализации значимых для него видов деятельности»?
Выберите один ответ:
Смыслообразующая
Ориентирующая
Опосредующая
Мобилизующая
Оправдательная

Какая функция мотивов, говорит о том, что «мотив направляет поведение работника в ситуации выбора вариантов поведения»?
Выберите один ответ:
Смыслообразующая
Опосредующая
Ориентирующая
Мобилизующая
Оправдательная

Какая функция мотивов, говорит о том, что «мотив определяет собой субъективную значимость данного поведения для работника, выявляя его личный смысл»?
Выберите один ответ:
Опосредующая
Мобилизующая
Ориентирующая
Оправдательная
Смыслообразующая

Какая функция мотивов, говорит о том, что «мотив рождается на стыке внешних и внутренних побудителей, опосредуя их влияние на поведение»?
Выберите один ответ:
Оправдательная
Опосредующая
Ориентирующая
Мобилизующая
Смыслообразующая

Какая функция стимулирования труда заключается в том воздействии, которое оказывает вся организация системы стимулирования на формирование внутреннего мира работника и взаимодействие работников в процессе совместного труда?
Выберите один ответ:
Нравственно-воспитательная функции
Экономическая функция
Социальная функция
Социально-психологическая функция

Какая функция стимулирования труда заключается в том, чтобы содействовать повышению эффективности производства, решению тех конкретных задач, которые на каждом историческом этапе стоят перед предприятиями и т.п.?
Выберите один ответ:
Социально-психологическая функция
Экономическая функция
Социальная функция
Нравственно-воспитательная функции

Какая функция стимулирования труда отражает влияние стимулирования труда на формирование нравственных качеств работника, формирование трудовой морали?
Выберите один ответ:
Социально-психологическая функция
Экономическая функция
Социальная функция
Нравственно-воспитательная функции

Какая функция стимулирования труда состоит в том, что социально-экономическое положение работников в значительной степени определяется комплексом тех экономических и социальных благ, которыми располагает человек, занимая ту или иную позицию в сфере труда?
Выберите один ответ:
Социальная функция
Экономическая функция
Нравственно-воспитательная функции
Социально-психологическая функция

Какие из перечисленных теорий относятся к основным процессуальным теориям мотивации?
Выберите один или несколько ответов:
Модель Портера-Лаулера
Теория справедливости
Двухфакторная теория Фредерика Херцберга
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу
Теория ожиданий
Теория Дэвида Макклеланда

Какие методы используются при качественном планировании?
Выберите один или несколько ответов:
Метод экспертной оценки
Метод групповых оценок
Нормативный метод
Балансовый метод

Какие методы используются при количественном планировании?
Выберите один или несколько ответов:
Метод групповых оценок
Балансовый метод
Нормативный метод
Метод экспертной оценки

Какие методы правового регулирования носят приказной характер и регулируются «сверху»?
Выберите один ответ:
Рекомендательные методы правового регулирования
Поощрительные методы правового регулирования
Диспозитивные методы правового регулирования
Императивные методы правового регулирования

Какие методы правового регулирования основаны на представлении о равноправии сторон и носят согласительный характер?
Выберите один ответ:
Поощрительные методы правового регулирования
Рекомендательные методы правового регулирования
Императивные методы правового регулирования
Диспозитивные методы правового регулирования

Какие нормы измеряются в натуральных единицах (штуках, метрах, и т.п.) и выражают необходимый результат деятельности работников?
Выберите один ответ:
Норма выработки
Нормы времени
Нормированное задание
Норма управляемости
Норма численности
Норма обслуживания

Какие нормы измеряются в человеко-минутах (человеко-часах)?
Выберите один ответ:
Норма обслуживания
Норма численности
Норма управляемости
Нормы времени
Нормированное задание
Норма выработки

Какие нормы определяют количество единиц продукции, которое должно быть изготовлено одним работником или бригадой (звеном) за данный отрезок времени (час, смену)?
Выберите один ответ:
Норма обслуживания
Нормы времени
Норма численности
Нормированное задание
Норма управляемости
Норма выработки

Какие нормы определяют количество работников, которое должно быть непосредственно подчинено одному руководителю?
Выберите один ответ:
Норма обслуживания
Норма управляемости
Нормы времени
Норма выработки
Нормированное задание
Норма численности

Какие нормы определяют необходимое количество станков, рабочих мест, единиц производственной площади и других производственных объектов, закрепленных для обслуживания за одним работником или бригадой (звеном)?
Выберите один ответ:
Норма обслуживания
Норма выработки
Норма численности
Норма управляемости
Нормы времени
Нормированное задание

Какие нормы определяют необходимые затраты времени одного работника или бригады (звена) на выполнение единицы работы (продукции)?
Выберите один ответ:
Норма управляемости
Норма численности
Нормированное задание
Норма выработки
Нормы времени
Норма обслуживания

Какие нормы определяют необходимый ассортимент и объем работ, которые должны быть выполнены одним работником или бригадой (звеном) за данный отрезок времени (смену, сутки, месяц)?
Выберите один ответ:
Нормы времени
Норма обслуживания
Норма выработки
Норма управляемости
Норма численности
Нормированное задание

Какие нормы определяют численность рабочих, необходимых для обслуживания одного или нескольких агрегатов?
Выберите один ответ:
Нормированное задание
Норма управляемости
Норма обслуживания
Норма численности
Норма выработки
Нормы времени

Какие показатели характеризуют такое направление анализа, как «производительность труда»?
Выберите один или несколько ответов:
Объем прибыли до уплаты налогов на одного работника и его динамика
Взаимоотношения с коллегами
Количество рекламаций и их динамика
Объем реализации на одного работника и его динамика
Удельный вес брака и его динамика

Какие показатели характеризуют такое направление анализа, как «социально-психологический климат в коллективе»?
Выберите один или несколько ответов:
Количество рекламаций и их динамика
Взаимоотношения с коллегами
Взаимоотношения с общественностью
Взаимоотношения с руководством
Удельный вес брака и его динамика

Какие показатели характеризуют такое направление анализа, как «улучшение качества продукции, услуг»?
Выберите один или несколько ответов:
Объем прибыли до уплаты налогов на одного работника и его динамика
Количество рекламаций и их динамика
Объем реализации на одного работника и его динамика
Взаимоотношения с коллегами
Удельный вес брака и его динамика

Какие показатели характеризуют такое направление анализа, как «уровень удовлетворенности персонала»?
Выберите один или несколько ответов:
Количество рекламаций и их динамика
Соответствие организационных и личных целей
Уровень конфликтности в коллективе
Коэффициент текучести персонала и его динамика
Удельный вес брака и его динамика

Какие принципы государственной кадровой политики выражают функциональное или отраслевое предназначение и приоритеты конкретного структурного подразделения?
Выберите один ответ:
Общие принципы
Новые принципы
Специфические принципы
Частные принципы

Какие принципы государственной кадровой политики дополняют общие и формируются конкретно работодателем?
Выберите один ответ:
Новые принципы
Общие принципы
Специфические принципы
Частные принципы

Какие принципы государственной кадровой политики носят обязательный для всех характер?
Выберите один ответ:
Общие принципы
Частные принципы
Новые принципы
Специфические принципы

Какие стимулы включают в себя продвижение по службе?
Выберите один ответ:
Моральные стимулы
Социально-психологические стимулы
Творческие стимулы
Социальные стимулы

Какие стимулы включают в себя стремление к самоутверждению, повышению компетентности после окончания учебного заведения?
Выберите один ответ:
Творческие стимулы
Социальные стимулы
Моральные стимулы
Социально-психологические стимулы

Какие стимулы для работника заключаются в его самореализации, самосовершенствовании и самовыражении?
Выберите один ответ:
Моральные стимулы
Социально-психологические стимулы
Социальные стимулы
Творческие стимулы

Какие стимулы основаны на требовании уважения человека-работника в коллективе, признании его в коллективе?
Выберите один ответ:
Социальные стимулы
Творческие стимулы
Социально-психологические стимулы
Моральные стимулы

Какие стимулы основываются на благоприятном социально-психологическом климате в коллективе?
Выберите один ответ:
Социальные стимулы
Социально-психологические стимулы
Творческие стимулы
Моральные стимулы

Какие стимулы основываются на отношении товарищеского сотрудничества?
Выберите один ответ:
Социально-психологические стимулы
Творческие стимулы
Моральные стимулы
Социальные стимулы

Каким уровнем кадровой политики является государственная кадровая политика, которая подразделяется на федеральную и региональную?
Выберите один ответ:
Вторым уровнем
Третьим уровнем
Пятым уровнем
Первым уровнем
Четвертым уровнем

Каким уровнем кадровой политики является муниципальная кадровая политика?
Выберите один ответ:
Пятым уровнем
Первым уровнем
Вторым уровнем
Третьим уровнем
Четвертым уровнем

Каким уровнем кадровой политики является общенациональная кадровая политика?
Выберите один ответ:
Вторым уровнем
Первым уровнем
Третьим уровнем
Четвертым уровнем
Пятым уровнем

Каким уровнем кадровой политики является частная кадровая политика?
Выберите один ответ:
Третьим уровнем
Четвертым уровнем
Пятым уровнем
Вторым уровнем
Первым уровнем

Каким этапом выработки кадровой политики является ее теоретическое обоснование и определение ее концепции, составляющей ее научно-теоретический фундамент?
Выберите один ответ:
Первым этапом
Третьим этапом
Четвертым этапом
Вторым этапом

Каким этапом формирования кадровой политики является определение качественных требований к работнику исходя из функций, обязанностей и ответственности, присущей той или иной должности?
Выберите один ответ:
Третьим этапом
Вторым этапом
Четвертым этапом
Первым этапом

Какими показателями характеризуется «движение кадров на предприятии»?
Выберите один или несколько ответов:
Уровень конфликтности в коллективе
Соответствие организационных и личных целей
Коэффициент текучести персонала и его динамика
Коэффициент приема кадров
Коэффициент текучести
Коэффициент выбытия кадров

Какой вид анализа говорит о том, что кадровая политика должна динамично перестраиваться под воздействием меняющихся условий и обстоятельств?
Выберите один ответ:
Степень учета интересов работника / производства
Количественный и качественный состав персонала
Уровень текучести кадров
Гибкость проводимой политики

Какой вид анализа кадровой политики предприятия исследует наличие или отсутствие индивидуального подхода к работникам предприятия?
Выберите один ответ:
Количественный и качественный состав персонала
Уровень текучести кадров
Степень учета интересов работника / производства
Гибкость проводимой политики

Какой вид анализа кадровой политики предприятия оценивается исходя из её характеристик: стабильности или динамичности?
Выберите один ответ:
Гибкость проводимой политики
Количественный и качественный состав персонала
Уровень текучести кадров
Степень учета интересов работника / производства

Какой вид анализа кадровой политики предприятия рассматривается в сравнении со степенью учета интересов производства?
Выберите один ответ:
Степень учета интересов работника / производства
Гибкость проводимой политики
Количественный и качественный состав персонала
Уровень текучести кадров

Какой вид анализа кадровой политики предприятия является одним из самых показательных?
Выберите один ответ:
Гибкость проводимой политики
Степень учета интересов работника / производства
Уровень текучести кадров
Количественный и качественный состав персонала

Какой кадровый потенциал включает в себя работников, которые могут решать задачи развития производства?
Выберите один ответ:
Частный кадровый потенциал
Долгосрочный кадровый потенциал
Краткосрочный кадровый потенциал
Общий кадровый потенциал

Какой кадровый потенциал предназначен для решения задач стратегического развития, расширения производства, повышения его конкурентоспособности?
Выберите один ответ:
Текущий кадровый потенциал
Частный кадровый потенциал
Целевой накопительный кадровый потенциал
Общий кадровый потенциал

Какой кадровый потенциал представляет собой персонал, который изначально рассматривается администрацией исключительно для выполнения основных операций производства?
Выберите один ответ:
Частный кадровый потенциал
Текущий кадровый потенциал
Целевой накопительный кадровый потенциал
Общий кадровый потенциал

Какой коэффициент отражает отношение всех уволившихся работников в отчетном периоде к среднесписочной численности работников?
Выберите один ответ:
Коэффициент оборота по выбытию
Коэффициент оборота по приему
Коэффициент текучести кадров
Коэффициент постоянства состава

Какой коэффициент отражает отношение излишнего оборота рабочей силы за определенный период к среднесписочной численности?
Выберите один ответ:
Коэффициент текучести кадров
Коэффициент оборота по выбытию
Коэффициент постоянства состава
Коэффициент оборота по приему

Какой коэффициент отражает отношение количества работников, проработавших весь периода (RР) к среднесписочной численности?
Выберите один ответ:
Коэффициент оборота по выбытию
Коэффициент оборота по приему
Коэффициент постоянства состава
Коэффициент текучести кадров

Какой коэффициент отражает отношение численности всех принятых работников за отчетный период к среднесписочной численности работников за тот же период?
Выберите один ответ:
Коэффициент постоянства состава
Коэффициент оборота по приему
Коэффициент текучести кадров
Коэффициент оборота по выбытию

Какой метод используется для анализа численности и структуры персонала?
Выберите один ответ:
Метод Дельфи
Метод декомпозиции
Метод групповых оценок
Метод экспертной оценки

Какой метод кадрового планирования включает в себя экспертные и групповые методы?
Выберите один ответ:
Метод Дельфи
Нормативный метод
Балансовый метод
Статистически метод

Какой метод кадрового планирования основывается на взаимной увязке ресурсов, которыми располагает организация, и потребностей в них в рамках планового периода?
Выберите один ответ:
Метод экспертной оценки
Балансовый метод
Нормативный метод
Статистически метод

Какой метод кадрового планирования предполагает опрос множества независимых друг от друга экспертов, а затем анализ результатов опроса в групповых дискуссиях и принятие соответствующих решений?
Выберите один ответ:
Метод групповых оценок
Статистически метод
Метод экспертной оценки
Метод Дельфи

Какой метод кадрового планирования представляет собой двухстороннюю бюджетную таблицу, в одной части которой отражаются источники ресурсов, а в другой — их распределение?
Выберите один ответ:
Метод экспертной оценки
Статистически метод
Балансовый метод
Нормативный метод

Какой метод кадрового планирования устанавливает зависимость рассматриваемого показателя от других переменных?
Выберите один ответ:
Балансовый метод
Метод экспертной оценки
Статистически метод
Нормативный метод

Какой метод разделяет персонал организации на две большие группы?
Выберите один ответ:
Метод декомпозиции
Метод групповых оценок
Метод Дельфи
Метод экспертной оценки

Какой мотив представляет собой желание помогать другим без какой-либо выгоды для самого себя, без осуществления каких-либо личных интересов?
Выберите один ответ:
Мотив приобретения
Мотив надежности
Альтруистический мотив
Мотив самореализации и творчества

Какой мотив представляет собой стремление быть воспринимаемым в качестве члена общности людей, сотрудничающих в выполнении общего дела?
Выберите один ответ:
Мотив самостоятельности
Стадный (афилиативный)
Мотив достижения успеха
Мотив личной аффирмации (самоуважение)

Какой мотив представляет собой стремление к обладанию материальными ценностями?
Выберите один ответ:
Мотив самореализации и творчества
Альтруистический мотив
Мотив надежности
Мотив приобретения

Какой мотив представляет собой стремление самому принимать решения (в той или иной степени)?
Выберите один ответ:
Мотив достижения успеха
Мотив самостоятельности
Стадный (афилиативный)
Мотив личной аффирмации (самоуважение)

Какой мотив представляет собой стремление собственными усилиями преуспеть в чем- либо и выделиться по сравнению с другими?
Выберите один ответ:
Стадный (афилиативный)
Мотив личной аффирмации (самоуважение)
Мотив самостоятельности
Мотив достижения успеха

Какой мотив представляет собой стремление сохранить положение, которое обеспечивает существование, удовлетворение для человека важнейших потребностей?
Выберите один ответ:
Мотив надежности
Мотив приобретения
Мотив самореализации и творчества
Альтруистический мотив

Какой мотив представляет собой стремление человека проявить на практике свои склонности и способности, действовать, создавать и осуществлять то, что он может, выражать себя?
Выберите один ответ:
Мотив надежности
Мотив самореализации и творчества
Мотив приобретения
Альтруистический мотив

Какой подход к управлению персоналом подразумевает концентрацию усилий для нормализации внутренних мероприятий, касающихся рабочего коллектива, у одного руководителя или группы руководителей?
Выберите один ответ:
Децентрализованное управ¬ление персоналом
Централизованное управление персоналом
Плановое управление персоналом
Современное управление персоналом

Какой подход к управлению персоналом распределяет полномочия по принятию решений между несколькими людьми и командами, а не концентрируют их наверху?
Выберите один ответ:
Централизованное управление персоналом
Децентрализованное управ¬ление персоналом
Плановое управление персоналом
Современное управление персоналом

Какой подход теории мотивации говорит о том, что люди испытывают три базовые потребности: достижения, принадлежности и власти?
Выберите один ответ:
Двухфакторная теория Фредерика Херцберга
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу
Подход с позиции школы «человеческих отношений»
Теория Дэвида Макклеланда
Подход с позиции человеческих ресурсов

Какой подход теории мотивации говорит о том, что, если руководитель относится к своим подчиненным как к компетентным, стремящимся к высоким достижениям сотрудникам, он получает мощный рычаг повышения производительности?
Выберите один ответ:
Подход с позиции человеческих ресурсов
Теория Дэвида Макклеланда
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу
Традиционный подход
Подход с позиции школы «человеческих отношений»

Какой подход теории мотивации как наиболее весомые мотиваторы поведения работников начал рассматривать уже не деньги, а уважение членов группы и руководителя, внимание к человеку, возможность для повышения квалификации, творческой самореализации и др.?
Выберите один ответ:
Теория Дэвида Макклеланда
Подход с позиции школы «человеческих отношений»
Традиционный подход
Подход с позиции человеческих ресурсов
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу

Какой подход теории мотивации начал изучение «человека трудящегося» как человека в полном смысле этого слова?
Выберите один ответ:
Подход с позиции человеческих ресурсов
Традиционный подход
Подход с позиции школы «человеческих отношений»
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу

Какой подход теории мотивации предполагает, что в основе мотивации человека лежит комплекс потребностей, причем нужды конкретного индивида располагаются в иерархическим порядке?
Выберите один ответ:
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу
Подход с позиции школы «человеческих отношений»
Теория Дэвида Макклеланда
Подход с позиции человеческих ресурсов
Двухфакторная теория Фредерика Херцберга

Какой подход эффективен при стремлении повысить личную мотивированность работников?
Выберите один ответ:
Нормативный подход
Социальный подход
Экономически подход
Поведенческий подход

Какой показатель принимается в качестве результативного показателя, характеризующего социальную эффективность управления при анализе кадровой политики?
Выберите один ответ:
Объем прибыли до уплаты налогов на одного работника
Коэффициент приема кадров
Коэффициент текучести кадров
Уровень рентабельности

Какой принцип трудового права, закрепленный в Конституции, гарантирует гражданам право на труд в условиях, соответствующих требованиям безопасности и здоровья, что подчеркивает важность обеспечения благоприятных условий для работников?
Выберите один ответ:
Право на достойные условия труда
Равенство прав работников и работодателей
Право на защиту своих трудовых прав
Запрещение принудительного труда

Какой принцип трудового права, закрепленный в Конституции, говорит о том, что каждый имеет право на свободный выбор работы, включая право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены?
Выберите один ответ:
Право на труд
Запрещение принудительного труда
Право на защиту своих трудовых прав
Право на достойные условия труда

Какой принцип трудового права, закрепленный в Конституции, обеспечивает работникам свободу выбора и защиту от эксплуатации?
Выберите один ответ:
Запрещение принудительного труда
Право на достойные условия труда
Право на защиту своих трудовых прав
Равенство прав работников и работодателей

Какой принцип трудового права, закрепленный в Конституции, подтверждается возможностью обращаться в суд и иные органы по защите своих прав?
Выберите один ответ:
Равенство прав работников и работодателей
Запрещение принудительного труда
Право на защиту своих трудовых прав
Право на достойные условия труда

Какой тип расписания требует от работников выбора определенного времени начала и окончания работы, а также работы по этому расписанию в течение определенного периода, например, неделю или месяц?
Выберите один ответ:
Скользящий график
Очень гибкий график
Гибкое размещение
Переменный день
Гибкий цикл

Какой уровень стратегического управления представляет собой уровень первых руководителей недиверсифицированных организаций, или совершенно независимых, отвечающих за разработку и реализацию стратегии сферы бизнеса?
Выберите один ответ:
Четвертый уровень
Второй уровень
Первый уровень
Третий уровень

Какой уровень стратегического управления представляет собой уровень руководителей подразделений организации или ее географически удаленных частей, например, представительств, филиалов?
Выберите один ответ:
Первый уровень
Второй уровень
Четвертый уровень
Третий уровень

Какой уровень стратегического управления представляет собой уровень руководителей функциональных сфер: финансов, маркетинга, НИОКР, производства, управления персоналом и т.д.?
Выберите один ответ:
Третий уровень
Первый уровень
Четвертый уровень
Второй уровень

Какой уровень стратегического управления присутствует в компаниях, действующих в нескольких сферах бизнеса?
Выберите один ответ:
Сферы бизнеса
Функциональный
Линейный
Корпоративный

Комплекс приобретенных путем специальной подготовки и опыта работы знаний, навыков, умений, необходимых для конкретного вида труда – это…
Выберите один ответ:
Должность
Профессия
Занятие
Специальность

Коэффициент оборота по выбытию (КВ) рассчитывается по формуле:
Выберите один ответ:
КВ = RУ / RСС
КВ = RП / RСС
КВ = RР / RСС
КВ = RУ* / RСС

Коэффициент оборота по приему (КП) рассчитывается по формуле:
Выберите один ответ:
КП = RУ* / RСС
КП = RУ / RСС
КП = RП / RСС
КП = RР / RСС

Коэффициент постоянства состава (КПОСТ) рассчитывается по формуле:
Выберите один ответ:
КПОСТ = RР / RСС
КПОСТ = RУ* / RСС
КПОСТ = RУ / RСС
КПОСТ = RП / RСС

Коэффициент текучести кадров (КТ) рассчитывается по формуле:
Выберите один ответ:
КТ = RП / RСС
КТ = RУ* / RСС
КТ = RР / RСС
КТ = RУ / RСС

Кто определяет нормативы труда, формирует политику в области оплаты труда и предоставления социальных льгот?
Выберите один ответ:
Линейные руководители
Финансовый отдел
Руководители предприятий
Отдел подготовки персонала

Кто организует обучение, повышение квалификации и переподготовку персонала по актуальным направлениям деятельности предприятия?
Выберите один ответ:
Финансовый отдел
Руководители предприятий
Отдел подготовки персонала
Линейные руководители

Кто участвует в планировании профессиональной карьеры работников, создании для них мотивирующих условий?
Выберите один или несколько ответов:
Отдел подготовки персонала
Руководители предприятий
Линейные руководители
Финансовый отдел

На какие две большие группы делится персонал организации при использовании метода декомпозиции?
Выберите один или несколько ответов:
Коммерческий
Непромышленный
Промышленно-производственный
Некоммерческий

На какие категории обычно подразделяется качественный состав организации для удобства анализа кадровой политики?
Выберите один или несколько ответов:
Сотрудники с средним специальным образованием
Руководствующий
Сотрудники с высшим образованием
Обслуживающий
Менеджерское звено
Сотрудники с средним образованием

На какие категории обычно подразделяется количественный состав организации для удобства анализа кадровой политики?
Выберите один или несколько ответов:
Менеджерское звено
Обслуживающий
Сотрудники с средним образованием
Сотрудники с высшим образованием
Сотрудники с средним специальным образованием
Руководствующий

На каком уровне разрабатывается и реализуется стратегия, базирующаяся на корпоративном стратегическом плане, основной целью которой является повышение конкурентоспособности организации и ее конкурентного потенциала?
Выберите один ответ:
На линейном уровне
На функциональном уровне
На уровне «сферы бизнеса»
На корпоративном уровне

На каком уровне стратегического управления принимаются решения о закупках, продажах, ликвидациях, перепрофилировании тех или иных сфер бизнеса, рассчитываются стратегические соответствия между отдельными сферами бизнеса и т.д.?
Выберите один ответ:
На линейном уровне
На функциональном уровне
На корпоративном уровне
На уровне «сферы бизнеса»

На каком этапе Метода Дельфи формируется представительная группа экспертов, перед которыми выдвигается комплекс задач и предлагается выставить свои оценки каждому элементу, влияющему на решение поставленных задач?
Выберите один ответ:
На втором этапе
На четвертом этапе
На первом этапе
На третьем этапе

На каком этапе становления российской государственной кадровой политики формируется сословный тип выдвижения на должности, где признак знатности рода приобрел ключевое значение для карьеры?
Выберите один ответ:
На четвертом этапе
На втором этапе
На первом этапе
На третьем этапе

На каком этапе формирования кадровой политики определяется количественная потребность в персонале той или иной квалификации?
Выберите один ответ:
На четвертом этапе
На первом этапе
На втором этапе
На третьем этапе

На каком этапе формирования кадровой политики происходит выбор форм и методов кадровой политики, разрабатывается научно-методический инструментарий кадрового планирования?
Выберите один ответ:
На первом этапе
На четвертом этапе
На третьем этапе
На втором этапе

Наиболее общая характеристика, охватывающая все виды трудовой активности, служащие источниками получения средств существования – это…
Выберите один ответ:
Должность
Специальность
Профессия
Занятие

Нормы затрат и результатов труда включают:
Выберите один или несколько ответов:
Нормы длительности
Нормы численности
Нормы обслуживания
Нормы трудоемкости
Нормы управляемости

Нормы оплаты труда включают:
Выберите один или несколько ответов:
Тарифные ставки
Нормы шума
Нормы зарплатоемкости работ
Нормы освещенности
Оклады
Нормы температуры

Нормы сложности труда включают:
Выберите один или несколько ответов:
Нормы обслуживания
Нормы управляемости
Категории сложности труда специалистов
Разряды работ

Нормы структуры трудового процесса включают:
Выберите один или несколько ответов:
Оклады
Нормы зарплатоемкости работ
Тарифные ставки
Нормы обслуживания
Нормы управляемости

Областью применения какого метода правового регулирования является заключение служебного контракта?
Выберите один ответ:
Поощрительного метода правового регулирования
Рекомендательного метода правового регулирования
Императивного метода правового регулирования
Диспозитивного метода правового регулирования

Областью применения какого метода правового регулирования является правовой статус государственного служащего?
Выберите один ответ:
Диспозитивного метода правового регулирования
Рекомендательного метода правового регулирования
Поощрительного метода правового регулирования
Императивного метода правового регулирования

Общая характеристика персонала как одного из видов ресурсов, связанная с выполнением возложенных на него функций и достижением целей перспективного развития предприятия – это…
Выберите один ответ:
Кадровый процесс
Кадровое планирование
Кадровый потенциал
Кадровое развитие

Определенный вид деятельности (занятий) работника, обусловленный совокупностью знаний и трудовых навыков, приобретенных в результате специального обучения – это…
Выберите один ответ:
Квалификация
Должность
Профессия
Специальность

Основные принципы трудового права, закрепленные в Конституции, включают:
Выберите один или несколько ответов:
Право на принудительный труд
Право на защиту своих трудовых прав
Принцип презумпции невиновности
Право на достойные условия труда

Осознаваемая потребность субъекта в достижении определенных благ, желательных условий деятельности – это…
Выберите один ответ:
Мотивация
Эффективность
Мотив
Стимулирование труда

По какой формуле рассчитывается коэффициент выбытия кадров?
Выберите один ответ:
Квыб.к. = П/R
Квыб.к. = O/R
Квыб.к. = B/R
Квыб.к. = (Rув.пособ.ж. + Rув.занар.тр.дис.)/R

По какой формуле рассчитывается коэффициент приема кадров?
Выберите один ответ:
Кпр.к. = П/R
Кпр.к. = B/R
Кпр.к. = (Rув.пособ.ж. + Rув.занар.тр.дис.)/R
Кпр.к. = O/R

По какой формуле рассчитывается коэффициент текучести?
Выберите один ответ:
Ктек.к. = П/R
Ктек.к. = O/R
Ктек.к. = B/R
Ктек.к. = (Rув.пособ.ж. + Rув.занар.тр.дис.)/R

По какой формуле рассчитывается стоимостной показатель?
Выберите один ответ:
Пс = (Rув.пособ.ж. + Rув.занар.тр.дис.)/R
Пс = O/R
Пс = П/R
Пс = B/R

При какой потребности (теория Дэвида Макклеланда), люди ищут и добиваются руководящих позиций в социальных и профессиональных сообществах?
Выберите один ответ:
Потребность в достижении
Потребность в принадлежности
Потребность во власти

При какой потребности (теория Дэвида Макклеланда), люди предпочитают работать в группах и чувствительны к реакции на свои поступки окружающих?
Выберите один ответ:
Потребность в принадлежности
Потребность во власти
Потребность в достижении

При какой потребности (теория Дэвида Макклеланда), люди ставят сложные задачи, но остаются при этом реалистами?
Выберите один ответ:
Потребность в достижении
Потребность в принадлежности
Потребность во власти

При каком типе расписания работник может менять не только часы, но и расположение работы — может работать дома, в филиалах и т.п.?
Выберите один ответ:
Очень гибкий график
Скользящий график
Гибкий цикл
Гибкое размещение
Переменный день

При каком типе расписания разрешается «дебет и кредит» часов, но требуется некоторое присутствие в общее время (например, может быть с 10 часов утра до 2 часов дня, но лишь в понедельник и пятницу)?
Выберите один ответ:
Гибкое размещение
Очень гибкий график
Скользящий график
Гибкий цикл
Переменный день

При каком типе расписания разрешается «дебет» и «кредит» рабочих часов (например, работать один день 10 часов, а другой — 6 часов, но так, чтобы в итоге, в конце недели, получилось всего 40 часов или за месяц — 160 часов)?
Выберите один ответ:
Гибкое размещение
Очень гибкий график
Гибкий цикл
Переменный день
Скользящий график

При каком типе расписания разрешается менять время начала и окончания работы, но работать полный рабочий день — 8 часов?
Выберите один ответ:
Очень гибкий график
Переменный день
Гибкий цикл
Скользящий график
Гибкое размещение

Приверженцы какой концепции отмечали, что предшествующие научные подходы были направлены на манипулирование поведением наемных работников посредством использования экономических, либо социальных вознаграждений?
Выберите один ответ:
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу
Подход с позиции школы «человеческих отношений»
Традиционный подход
Подход с позиции человеческих ресурсов
Теория Дэвида Макклеланда

Принципы какого подхода эффективны при ориентации на узкую специализацию работников?
Выберите один ответ:
Социальный подход
Экономически подход
Поведенческий подход
Нормативный подход

Процесс внешнего воздействия на работника с целью повышения эффективности его труда и производства в целом, которое включает в свою сферу его потребности, интересы, желания, стремления, цели, мотивацию поведения – это…
Выберите один ответ:
Мотив
Стимулирование труда
Эффективность
Мотивация

Работники, выполняющие инженерно-технические, экономические и другие функции – это…
Выберите один ответ:
Специалисты
Руководители
Рабочие
Технические исполнители (служащие)

Работники, занимающие должности руководителей организации и ее структурных подразделений – это…
Выберите один ответ:
Рабочие
Специалисты
Руководители
Технические исполнители (служащие)

Работники, непосредственно занятые производством продукции (услуг), ремонтом, перемещением грузов и т.п. – это…
Выберите один ответ:
Специалисты
Технические исполнители (служащие)
Руководители
Рабочие

Работники, осуществляющие подготовку и оформление документов, хозяйственное обслуживание – это…
Выберите один ответ:
Руководители
Технические исполнители (служащие)
Рабочие
Специалисты

Развитие какого подхода теории мотивации привело к разработке стимулирующих систем оплаты труда, когда уровень заработной платы работника жестко привязан к количеству и качеству произведенной им продукции?
Выберите один ответ:
Теория Дэвида Макклеланда
Подход с позиции школы «человеческих отношений»
Подход с позиции человеческих ресурсов
Теория иерархии человеческих потребностей А. Маслоу
Традиционный подход

Распределите набор типов расписания, которые используются на практике от наименее к наиболее гибким:
Сопоставить:
1
2
3
4
5

Руководители какого уровня выполняют следующие функции: «выдача производственных заданий, контроль за их выполнением, предоставление информации о правильности и своевременности выполнения этих заданий»?
Выберите один ответ:
Руководители низового звена
Руководители среднего звена
Руководители высшего звена

Руководители какого уровня выполняют следующие функции: «подготовка информации для принятия решений высшими управляющими, передача принятых решений в виде конкретных заданий низовым руководителям»?
Выберите один ответ:
Руководители низового звена
Руководители высшего звена
Руководители среднего звена

Руководители какого уровня выполняют следующие функции: «принятие наиболее важных решений для организации»?
Выберите один ответ:
Руководители среднего звена
Руководители высшего звена
Руководители низового звена

Руководитель и кадровый орган выступают … кадровой политики организации.
Выберите один ответ:
Целью
Субъектом
Объектом
Предметом

Система научно обоснованных мероприятий, направленных на обеспечение условий для оптимального функционирования рабочей силы в процессе производства, способствующих достижению наивысшей результативности трудовой деятельности, развитию производства интенсивным путем – это…
Выберите один ответ:
Стимулирование труда
Организация труда
Профессионально-должностная структура
Кадровое планирование
Нормативная система организации

Совокупность взаимосвязанных типов социальных групп, различающихся содержанием труда, занятий – это…
Выберите один ответ:
Профессия
Профессионально-должностная структура
Специальность
Должность

Совокупность норм, прямо или косвенно регулирующих деятельность организации – это…
Выберите один ответ:
Профессионально-должностная структура
Кадровое планирование
Стимулирование труда
Нормативная система организации
Организация труда

Согласно какой модели мотивации, достигнутые результаты зависят от приложенных работником усилий, его способностей и характерных особенностей, осознания им своей роли в ходе выполнения работ и в группе?
Выберите один ответ:
Модель Портера-Лаулера
Теория Дэвида Макклеланда
Теория ожиданий
Теория справедливости

Согласно какому требованию анкеты для кадрового планирования должны содержать столько данных и только в том объеме, сколько и в каком объеме необходима в данном конкретном случае?
Выберите один ответ:
Быть наглядной
Быть сопоставимой
Быть однозначной
Быть простой

Согласно какому требованию в анкетах для кадрового планирования, сведения должны быть свежими, оперативными и своевременными, т.е. представляться без задержек?
Выберите один ответ:
Быть однозначной
Быть сопоставимой
Быть актуальной
Быть преемственной

Согласно какому требованию в анкетах для кадрового планирования, сведения должны быть ясными, в их толковании должна быть семантическая, синтаксическая и логическая однозначность?
Выберите один ответ:
Быть однозначной
Быть наглядной
Быть простой
Быть сопоставимой

Согласно какому требованию в анкетах для кадрового планирования, сведения необходимо представлять таким образом, чтобы дать возможность быстро определить главное, а не скрывать его за многословием?
Выберите один ответ:
Быть наглядной
Быть однозначной
Быть простой
Быть сопоставимой

Согласно какому требованию в анкетах для кадрового планирования, сведения о кадрах, подаваемых за разные временные периоды, должны иметь одну методику подсчетов и одинаковые формы представления?
Выберите один ответ:
Быть сопоставимой
Быть актуальной
Быть преемственной
Быть однозначной

Соотнесите пять основных типов мотивирующих потребностей, которые выделил А. Маслоу:
Сопоставить:
Отношения принадлежности
Потребности в безопасности
Потребности в самоактуализации
Потребности в уважении
Физиологические потребности

Состояние внутреннего побуждения к трудовой деятельности для достижения личных целей работника и организации – это…
Выберите один ответ:
Стимулирование труда
Мотив
Трудовая мотивация
Эффективность

Среднее число фактически работающих (RCФ) рассчитывается по формуле:
Выберите один ответ:
Rcф = Сумма явочной численности за все дни работы / Число дней работы за период
Rcф = Сумма списочной численности за все дни в периоде / Число календарных дней в периоде
Rcф = Сумма фактически работавших за все дни работы / Число рабочих дней в периоде
Rcф = Сумма явок и неявок за весь период в человеко-днях / Число календарных дней в периоде

Среднесписочная численность (RCC) рассчитывается по формуле:
Выберите один ответ:
Rcc = Сумма фактически работавших за все дни работы / Число рабочих дней в периоде
Rcc = Сумма явочной численности за все дни работы / Число дней работы за период
Rcc = Сумма списочной численности за все дни в периоде / Число календарных дней в периоде
Rcc = Сумма отработанных человеко-дней в периоде / Число рабочих дней в периоде

Среднеявочная численность (RCЯ) рассчитывается по формуле:
Выберите один ответ:
Rcя = Сумма фактически работавших за все дни работы / Число рабочих дней в периоде
Rcя = Сумма отработанных человеко-дней в периоде / Число рабочих дней в периоде
Rcя = Сумма явочной численности за все дни работы / Число дней работы за период
Rcя = Сумма списочной численности за все дни в периоде / Число календарных дней в периоде

Степень и вид профессиональной подготовки работника, наличие у него знаний, умения и навыков, необходимых для выполнения работы или функций определенной сложности, которая отображается в квалификационных (тарифных) разрядах и категориях – это…
Выберите один ответ:
Специальность
Профессия
Должность
Квалификация

Субъектами процесса управления кадровым потенциалом являются:
Выберите один или несколько ответов:
Кадровый потенциал организации
Руководители структурных подразделений
Руководители предприятий
Мотивация развития персонала

Суть какого метода кадрового планирования состоит в том, что в основу плановых заданий на определенный период включаются нормы затрат различных ресурсов на единицу продукции?
Выберите один ответ:
Метод экспертной оценки
Статистически метод
Балансовый метод
Нормативный метод

Трудовой пост, положение работника в конкретном органе аппарата управления, который отражает обязанности, права и ответственность – это…
Выберите один ответ:
Специальность
Должность
Профессия
Профессионально-должностная структура

Целенаправленная научно обоснованная деятельность организации, имеющая целью предоставление рабочих мест в нужный момент времени и в необходимом количестве в соответствии со способностями, склонностями работников и предъявляемыми требованиями – это…
Выберите один ответ:
Стимулирование труда
Организация труда
Кадровое планирование
Профессионально-должностная структура

Что из перечисленного можно отнести к внутренним побудительным силам?
Выберите один или несколько ответов:
Продвижение по службе
Ценности
Стремления
Премии

Что из перечисленного можно отнести к денежным материальным стимулам?
Выберите один или несколько ответов:
Санитарно-гигиенические условия труда
Доплаты
Путевки на отдых и лечение
Заработная плата

Что из перечисленного можно отнести к НЕ денежным материальным стимулам?
Выберите один или несколько ответов:
Питание
Доплаты
Заработная плата
Организация труда

Что из перечисленного можно отнести к недостаткам документально оформленной кадровой политики организации?
Выберите один или несколько ответов:
Непрозрачность
Нединамичность
Непонятность
Неповоротливость

Что из перечисленного можно отнести к основным составляющим долгосрочного кадрового потенциала?
Выберите один или несколько ответов:
Внешний кадровый потенциал
Целевой накопительный кадровый потенциал
Текущий кадровый потенциал
Внутренний кадровый потенциал

Что из перечисленного можно отнести к преимуществам документально оформленной кадровой политики организации?
Выберите один или несколько ответов:
Прозрачность
Динамичность
Понятность
Гибкость

Что из перечисленного относится к первой группе факторов (к гигиеническим факторам), согласно теории Фредерика Херцберга?
Выберите один или несколько ответов:
Внутригрупповые отношения
Должностное продвижение
Деятельность предприятия
Статус
Признание
Ответственность

Что из перечисленного относится к потребностям в уважении (по А. Маслоу)?
Выберите один ответ:
Потребности в воде
Потребности связаны с желанием иметь положительное мнение о самом себе со стороны других
Потребности, представляющие собой стремление человека к самореализации
Потребности в еде
Потребности отражающие желание человека быть членом коллектива

Что из перечисленного относится к регламентам по информационному обеспечению?
Выберите один или несколько ответов:
Документы
Делопроизводство
Инструкции по эксплуатации
Матрица функций
Графики процессов

Что из перечисленного относится к регламентам, нормирующим процесс управления?
Выберите один или несколько ответов:
Матрица функций
Графики процессов
Делопроизводство
Договор учредителей
Положение о подразделении

Что из перечисленного относится к регламентам, регулирующим деятельность организации в целом как единого юридического лица?
Выберите один или несколько ответов:
Модели рабочих мест
Договор учредителей
Положение о подразделении
Должностные инструкции
Концепция развития
Устав

Что из перечисленного относится к регламентам, регулирующим порядок работы с техникой?
Выберите один или несколько ответов:
Модели рабочих мест
Делопроизводство
Размещение
Классификаторы
Паспорт
Инструкции по эксплуатации

Что из перечисленного относится к регламентам, регулирующим работу персонала, рассматриваемого, в свою очередь, как совокупность взаимосвязанных групп работников?
Выберите один или несколько ответов:
Классификаторы
Модели рабочих мест
Должностные инструкции
Документы
Делопроизводство
Положение о подразделении

Что из перечисленного относится к физиологическим потребностям (по А. Маслоу)?
Выберите один или несколько ответов:
Потребности в воде
Потребности в еде
Потребности, представляющие собой стремление человека к самореализации
Потребности в свободе от насилия
Потребности отражающие желание человека быть членом коллектива

Что из перечисленного относится ко второй группе факторов (к факторам роста), согласно теории Фредерика Херцберга?
Выберите один или несколько ответов:
Статус
Деятельность предприятия
Признание
Должностное продвижение
Ответственность
Внутригрупповые отношения

Что из перечисленного является общей характеристикой, охватывающей все виды трудовой активности, служащие источниками получения средств существования?
Выберите один ответ:
Специальность
Занятие
Профессия
Должность

Что предопределяет границы компетенции работника, т.е. круг его обязанностей, прав и ответственности?
Выберите один ответ:
Профессия
Должность
Специальность
Занятие

Что представляет собой род деятельности или выполняемую работу?
Выберите один ответ:
Профессия
Специальность
Должность
Занятие

Что является внутренним документом организации, которым определяется структура, численность должностей, должностные оклады по каждому конкретному подразделению и в целом по организации?
Выберите один ответ:
Штатное расписание
Устав компании
Должностные инструкции
Правила внутреннего трудового распорядка

Что является объектом кадровой политики организации?
Выберите один ответ:
Кадровый состав организации
Руководитель
Кадровый орган
Кадровые процессы

Что является предметом кадровой политики организации?
Выберите один ответ:
Кадровые процессы
Кадровый орган
Кадровый состав организации
Руководитель

Добавить комментарий

Смотрите так же
Адвокатура (1/1)
Аддиктология и методы контраддиктивной стимуляции (1/1)
Административное право (1/1)
Административное право (1/2)
Административное право (2/2)
Актуальные проблемы гражданского права и процесса (1/1)
Актуальные проблемы современности и журналистики (1/1)
Актуальные проблемы теории государства и права (1/1)
Анализ данных (1/1)
Анализ рекламной деятельности (1/1)
Анализ финансовой отчетности (1/1)
Анатомия центральной нервной системы (1/1)
Английская и американская литература (1/1)
Английский язык в сфере делового общения (1/1)
Антикризисное управление (1/1)
Антикризисное управление персоналом (1/1)
Арбитражный процесс (1/1)
Аудит (1/1)
Базы данных (1/2)
Банки и их роль в современной экономике (1/1)
Банковские системы и банковское дело (1/1)
Банковские системы и цифровые технологии в банковском деле (1/1)
Банковское и валютное право (1/1)
Банковское право (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1) (ЛАБОРАТОРНАЯ)
Безопасность цифровой экономики (1/1)
Бизнес-коммуникации (1/1)
Бизнес-планирование (1/1)
Бизнес-планирование в сфере рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Бренд-менеджмент (1/1)
Бухгалтерская (финансовая) отчетность (1/1)
Бухгалтерский (управленческий) учет (1/1)
Бухгалтерский управленческий учет (1/1)
Бухгалтерский учет (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/2)
Бухгалтерский учет и анализ (2/2)
Бухгалтерский учет и отчетность в малом бизнесе (1/1)
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет и отчетность (1/1)
Бухгалтерское дело (1/1)
Бюджетная система Российской Федерации (1/1)
Бюджетный учет и отчетность (1/1)
Введение в клиническую психологию (1/1)
Введение в профессию (1/1)
Введение в связи с общественностью и рекламу (1/1)
Введение в теорию межкультурной коммуникации (1/1)
Веб- программирование (1/1)
Виктимологическая профилактика преступлений (1/1)
Внутрифирменное планирование (1/1)
Внутрифирменное планирование (2/2)
Возрастная психология (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/2)
Возрастная психология и психология развития (2/2)
Всеобщая история (1/1)
Выпуск учебных средств массовой информации (1/1)
Город и устойчивое развитие (1/1)
Государственная антикоррупционная политика (1/1)
Государственная и муниципальная служба (1/1)
Государственная поддержка малого бизнеса (1/1)
Государственное и муниципальное управление (1/1)
Государственное регулирование экономики (1/1)
Государственные и муниципальные финансы (1/1)
Государственный контроль (надзор) в предпринимательстве (1/1)
Гражданский процесс (1/2)
Гражданский процесс (2/2)
Гражданское и торговое право зарубежных стран (1/1)
Гражданское право (1/1)
Гражданское право (1/2)
Гражданское право (1/3)
Гражданское право (1/4)
Гражданское право (2/3)
Гражданское право (2/4)
Гражданское право (3/3)
Гражданское право (3/4)
Гражданское право (4/4)
Графический интерфейс оператора (1/1)
Деловая этика (1/1)
Деловые коммуникации (1/1)
Деловые коммуникации (1/2)
Деловые коммуникации (2/2)
Демография (1/1)
Деньги, кредит, банки (1/1)
Деятельность органов государственной власти и местного самоуправления в сфере противодействия терроризму в Российской Федерации (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Договорное право (1/1)
Доказывание и принятие решений в уголовном судопроизводстве (1/1)
Документальное обеспечение управленческой деятельности (1/1)
Документационное обеспечение управления (1/1)
Документационное обеспечение управления персоналом (1/1)
Документирование управленческой деятельности (1/1)
Древние языки и культуры (1/1)
Жанры и форматы современного телевидения и радиовещания (1/1)
Жанры и форматы современных теле — и радиовещания (1/1)
Жанры мультимедиа (1/1)
Жилищное право (1/1)
Журналистика социальная (1/1)
Зарубежное трудовое право (1/1)
Защита интеллектуальной собственности (1/1)
Земельное право (1/1)
Инвестиции и инновации (1/1)
Инвестиционное право (1/1)
Инвестиционный анализ (1/1)
Инклюзивное взаимодействие в управлении человеческими ресурсами (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационные технологии: фандрейзинг, спонсоринг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационный менеджмент (1/1)
Инновационый менеджмент в управлении персоналом (1/1)
Иностранный язык (1/2) (Английский язык)
Иностранный язык (1/2) (Немецкий язык)
Иностранный язык (1/3) (Английский язык)
Иностранный язык (1/3) (Немецкий язык)
Иностранный язык (1/4) (Английский язык)
Иностранный язык (2/2) (Английский язык)
Иностранный язык (2/2) (Немецкий язык)
Иностранный язык (2/2) (Французский язык)
Иностранный язык (2/3) (Английский язык)
Иностранный язык (2/3) (Французский язык)
Иностранный язык (2/4) (Английский язык)
Иностранный язык (2/4) (Французский язык)
Иностранный язык (3/3) (Английский язык)
Иностранный язык (3/3) (Французский язык)
Иностранный язык (3/4) (Английский язык)
Иностранный язык (3/4) (Французский язык)
Иностранный язык (4/4) (Английский язык)
Иностранный язык (4/4) (Французский язык)
Иностранный язык (8/8) (Английский язык)
Иностранный язык (Английский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Немецкий) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Французский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык в профессиональной сфере (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в профессиональной сфере (1/1) (Французский язык)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1) (Немецкий язык)
Иностранный язык в сфере журналистики (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере юриспруденции (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере юриспруденции (1/1) (Немецкий язык)
Инфокоммуникационные технологии (1/1)
Информатика (1/2)
Информатика (2/2)
Информационная безопасность (1/1)
Информационная безопасность и защита персональных данных сотрудников (1/1)
Информационная культура и информатика (1/1)
Информационно-поисковые системы (1/1)
Информационное право (1/1)
Информационное право и информационная безопасность (1/1)
Информационные системы и базы данных (1/1)
Информационные технологии (1/2)
Информационные технологии (2/2)
Информационные технологии в журналистике (1/1)
Информационные технологии в лингвистике (1/1)
Информационные технологии в менеджменте (1/1)
Информационные технологии в менеджменте (1/2)
Информационные технологии в менеджменте (2/2)
Информационные технологии в психологии (1/1)
Информационные технологии в рекламе и в сфере связей с общественностью (1/1)
Информационные технологии в управлении (1/1)
Информационные технологии в управлении персоналом (1/1)
Информационные технологии в экономике (1/1)
Информационные технологии в юридической деятельности (1/1)
Информационные технологии в юридической деятельности (1/1)
Информационные технологии для перевода (1/1)
Исковое производство в гражданском процессе (1/1)
Исполнительное производство (1/1)
Исследование операций (1/1)
Исследование систем управления (1/1)
История (1/1)
История государства и права зарубежных стран (1/1)
История государства и права России (1/1)
История государства и права России (части 1/1, 1/2, 2/2)
История государственного управления (1/1)
История зарубежной журналистики (1/1)
История зарубежной журналистики (1/2)
История зарубежной журналистики (2/2)
История зарубежной литературы (1/6)
История зарубежной литературы (2/6)
История зарубежной литературы (3/3)
История зарубежной литературы (3/6)
История зарубежной литературы (4/6)
История зарубежной литературы (5/6)
История зарубежной литературы (6/6)
История и география стран английского языка (Соединенные штаты Америки) (1/1)
История и культура стран английского языка (Англия) (1/1)
История и методология юридической науки (1/1)
История искусств (1/2)
История искусств (2/2)
История коррупции и борьбы с ней (1/1)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (1/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3) (Английский язык)
История мировых цивилизаций (1/1)
История отечественного государства и права (1/2)
История отечественной журналистики (1/1)
История отечественной журналистики (1/2)
История отечественной журналистики (2/2)
История отечественной литературы (1/6)
История отечественной литературы (2/6)
История отечественной литературы (3/6)
История отечественной литературы (4/6)
История отечественной литературы (5/6)
История отечественной литературы (6/6)
История политических и правовых учений (1/1)
История правовой и политической мысли (1/1)
История психологии (1/1)
История рекламы (1/1)
История России (1/1)
История управленческой мысли (1/1)
История экономики (1/1)
История экономических учений (1/1)
История языка (1/1)
История языка и введение в спецфилологию (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1) (Немецкий язык)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1) (Французский язык)
История, культура и география стран второго иностранного языка (Французский)(1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1) (Английский язык)
Кадровое обеспечение организации (1/1)
Кадровый аудит и консалтинг (1/1)
Качественные и количественные методы исследований в психологии (1/1)
Коммерческая деятельность организации (предприятия) (1/1)
Коммерческое право (1/1)
Коммуникативное обучение иностранным языкам (1/1)
Комплексный анализ текста (1/1)
Комплексный экономический анализ (1/1)
Компьютерный дизайн (1/1)
Компьютерный дизайн и инфографика (1/1)
Конкурсное право (1/1)
Конституционное (государственное) право зарубежных стран (1/1)
Конституционное право (1/1)
Конституционное право (1/2)
Конституционное право (2/2)
Конституционное право зарубежных стран (1/1)
Консультативная психология (1/3)
Консультативная психология (2/3)
Консультативная психология (3/3)
Консультативная психология: теория и практика (1/1)
Консультирование на телефоне доверия (1/1)
Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд (1/2)
Контроль и ревизия (1/1)
Конфликтология (1/1)
Конфликтология (1/2)
Конфликтология (2/2)
Концепции современного естествознания (1/1)
Копинг-стратегии поведения (1/1)
Корпоративная социальная ответственность (1/1)
Корпоративное право (1/1)
Корпоративное управление (1/1)
Корпоративные финансы (1/1)
Корпоративные финансы в цифровой экономике (1/1)
Корпоративные финансы и финансовая отчетность (1/1)
Коррупционные преступления (1/1)
Кризис-менеджмент (1/1)
Кризисное консультирование (1/1)
Криминалистика (1/1)
Криминалистика (2/2)
Криминология (1/1)
Кросс-культурные коммуникации (1/1)
Культура письменной речи (1/1)
Культура речи и деловое общение (1/1)
Культурология (1/1)
Культурология (2/2)
Латинский язык (1/1)
Лексикография (1/1)
Лексикология (1/1)
Лексикология (первый иностранный язык) (1/1)
Лингвостилистический анализ текста (1/1)
Логика (1/1)
Логистика (1/1)
Логистика (1/2)
Логистика (2/2)
Логистика производства (1/1)
Логистика складирования (1/1)
Макроэкономика (1/1)
Маркетинг (1/1)
Маркетинг в рекламе и средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Маркетинг персонала (1/1)
Маркетинговое планирование (1/1)
Математика (1/2)
Математика (2/2)
Математико-статистические методы в психологии (1/1)
Математические методы в психологии (1/1)
Медиа-коммуникации в арт-бизнесе (1/1)
Медиаанализ и медиапланирование (1/1)
Медиация в управлении персоналом (1/1)
Международное право (1/1)
Международное частное право (1/1)
Международные валютно-кредитные и и финансовые отношения (1/1)
Международные валютно-кредитные и финансовые отношения (1/1)
Международные валютно-кредитные финансовые отношения (1/1)
Международные стандарты аудита (1/1)
Международные стандарты учета и отчетности (1/1)
Международные стандарты учета и финансовой отчетности (1/1)
Международные стандарты финансовой отчетности (1/1)
Межкультурная коммуникация (1/1)
Менеджмент (1/1)
Менеджмент организации (1/1)
Менеджмент средств массовой информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика преподавания иностранных языков (1/1)
Методика преподавания иностранных языков и культур (1/1)
Методика преподавания психологии (1/2)
Методика преподавания психологии (2/2)
Методологические основы клинико-психологического консультирования (1/1)
Методология и методика психологического тренинга (1/1)
Методология и методы научных исследований (1/1)
Методология исследования в клинической психологии (1/1)
Методология научных исследований (1/1)
Методы и стандарты аудита международная и российская практика (1/1)
Методы научных исследований в менеджменте (1/1)
Методы научных исследований в экономике (1/1)
Методы оптимальных решений (1/1)
Методы принятия управленческих решений (1/1)
Микроэкономика (1/1)
Мировая экономика и международные экономические отношения (1/1)
Модели и методы супервизии (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов в условиях цифровизации (1/1)
Моделирование экономических процессов (1/1)
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (1/1)
Мультимедийная журналистика (1/1)
Муниципальное право (1/1)
Муниципальное право России (1/1)
Муниципальное управление и местное самоуправление (1/1)
Назначение наказаний (1/1)
Налоги и налоговая система (1/1)
Налоги и налогообложение (1/1)
Налоги и налогообложение в малом бизнесе (1/1)
Налоговая система РФ (1/1)
Налоговое планирование и прогнозирование (1/1)
Налоговое право (1/1)
Налогообложение юридических и физических лиц (1/1)
Наследственное право (1/1)
Научные основы практической психологии (1/1)
Нейрофизиология (1/1)
Обеспечение занятости в России (1/1)
Образование общество и личность (1/1)
Общая и профессиональная риторика в рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Общая психология (1/4)
Общая психология (2/4)
Общая психология (3/4)
Общая психология (4/4)
Общая психология. Практикум (1/2)
Общая психология. Практикум (2/2)
Общая теория систем (1/1)
Общая физическая подготовка (ОФП) (1/1)
Общий психологический практикум (1/1)
Общий психологический практикум (1/4)
Общий психологический практикум (2/4)
Общий психологический практикум (3/4)
Общий психологический практикум (4/4)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Операционный менеджмент (1/1)
Оплата труда персонала (1/1)
Оплата труда персонала (1/2)
Оплата труда персонала (2/2)
Организационная культура (1/1)
Организационное поведение (1/1)
Организационное проектирование (1/1)
Организационные системы (1/1)
Организация и планирование деятельности малого предприятия (1/1)
Организация и планирование производства (1/1)
Организация и проведение кампаний в рекламе и в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация инновационной деятельности (1/1)
Организация кадровой службы и кадровый учет (1/1)
Организация маркетинговых исследований (1/1)
Организация мероприятий по экологической безопасности (1/1)
Организация производства и менеджмент (1/1)
Организация работы редакции газета, радио, телевидение (1/1)
Организация работы редакции: газеты, радио, телевидения (1/1)
Организация фирменного автосервиса (1/1)
Основы безопасности жизнедеятельности (1/1)
Основы безопасности труда (1/1)
Основы бизнеса (1/1)
Основы военной подготовки (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/2)
Основы государственного и муниципального управления (2/2)
Основы делопроизводства и документооборот (1/1)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (1/3)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (3/3)
Основы информационной культуры и информатика (1/1)
Основы исследовательской деятельности (1/1)
Основы кадровой политики и кадрового планирования (1/1)
Основы кадровой политики и кадровое планирование (1/1)
Основы логистики (1/1)
Основы маркетинга (1/1)
Основы маркетинга в автосервисе (1/1)
Основы математического моделирования социально-экономических процессов (1/1)
Основы межкультурной коммуникации (1/1)
Основы менеджмента (1/1)
Основы нейропсихологии (1/1)
Основы организации труда (1/1)
Основы патопсихологии (1/1)
Основы предпринимательства (1/1)
Основы проектной деятельности (1/1)
Основы психиатрии (1/1)
Основы психиатрии (2/2)
Основы психопатологии (1/1)
Основы психотерапии (1/1)
Основы разработки и технологии производства рекламного продукта (1/1)
Основы рекламы и паблик рилейшнз в средствах массовой информации (1/1)
Основы российской государственности (1/1)
Основы российской государственности (часть 1/1) (оч.)
Основы самообразования (1/1)
Основы самообразования и самоорганизации (1/1)
Основы современных информационных технологий (1/1)
Основы супервизии (1/1)
Основы теле — и радиожурналистики (1/1)
Основы теле- и радиожурналистики (1/1)
Основы теории журналистики (1/1)
Основы теории коммуникации (1/1)
Основы теории литературы (1/1)
Основы теории управления (1/1)
Основы технологий современного производства (1/1)
Основы управления персоналом (1/1)
Основы управленческого консультирования (1/1)
Основы финансового менеджмента (1/1)
Основы языкознания (1/1)
Основы языкознания (1/2)
Основы языкознания (2/2)
Особенности механизма государственного (муниципального) заказа (1/1)
Особенности принятия и исполнения государственных решений (1/1)
Особенности работы конвергентной редакции (1/1)
Ответственность в трудовом праве (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Оценка и управление стоимостью организации (1/1)
Оценка инвестиций в цифровой экономике (1/1)
Оценка стоимости бизнеса (1/1)
Оценка эффективности рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Педагогика (1/1)
Педагогика (1/2)
Педагогика (2/2)
Перевод в сфере делового общения (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (первый иностранный язык) (1/1)
Планирование и проведение психологического исследования (1/1)
Планирование и прогнозирование в экономике (1/1)
Поведение потребителей (1/1)
Политология (1/1)
Право интеллектуальной собственности (1/1)
Право социального обеспечения (1/1)
Правовая статистика (1/1)
Правоведение (1/1)
Правовое обеспечение государственного и муниципального управления (1/1)
Правовые основы журналистики (1/1)
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности (1/1)
Правоохранительные органы (1/1)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Немецкий язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Французский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) НЕМЕЦКИЙ
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Немецкий язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Французский язык)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2) (Английский язык)
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/2)
Практикум по психодиагностике (2/2)
Практикум по психоконсультированию (1/1)
Практикум по психоконсультированию (1/2)
Практикум по психоконсультированию (2/2)
Практикум по психокоррекции (1/1)
Практикум по психокоррекции (1/2)
Практикум по психокоррекции (2/2)
Практикум по психологическому консультированию (1/1)
Практикум по психотерапии (1/2)
Практикум по психотерапии (2/2)
Практикум по психотерапии и консультированию (1/1)
Практикум подготовки юридических документов (1/1)
Практическая грамматика (1/1)
Практическая фонетика (1/1)
Практические аспекты деятельности клинического психолога (1/1)
Практический курс второго иностранного языка (1/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Английский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (6/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (6/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (7/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (7/7) (Французский язык)
Практический курс первого иностранного языка (1/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (1/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (2/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (2/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (3/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (3/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (4/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (4/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (5/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (5/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (6/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (6/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (7/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (8/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (Все части)
Предпринимательское право (1/1)
Предпринимательство (1/1)
Преподавание функционально-стоимостного анализа предпринимателям (1/1)
Принятие и исполнение государственных решений (1/1)
Природно-ресурсное право (1/1)
Прогнозирование и планирование (1/1; 1/2; 2/2)
Прогнозирование и планирование (1/1)
Прогнозирование и планирование в управлении (1/1)
Производственный менеджмент (1/1)
Прокурорский надзор (1/1)
Противодействие коррупции в органах законодательной и исполнительной власти (1/1)
Профессиональная этика (1/1)
Профессиональная этика журналиста (1/1)
Профессиональная этика психолога (1/1)
Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык) (1/1) (Английский язык)
Профессиональные творческие студии (практикум по журналистскому мастерству) (1/1)
Профессиональные творческие студии (практикум) (1/1)
Профессиональный иностранный язык (1/1) (Английский язык)
Психодиагностика (1/1)
Психоконсультирование (1/1)
Психоконсультирование (1/3)
Психоконсультирование (2/2)
Психоконсультирование (2/3)
Психоконсультирование (3/3)
Психокоррекция (1/1)
Психологическая коррекция и реабилитация (1/1)
Психологическая помощь в кризисных и экстремальных ситуациях (1/1)
Психологическое консультирование (1/1)
Психология (1/1)
Психология безопасности (1/1)
Психология гендерных отношений (1/1)
Психология журналистики (1/1)
Психология и социология управления персоналом (1/1)
Психология личности (1/1)
Психология личностного роста и психического здоровья личности (1/1)
Психология общения (1/1)
Психология профессионального самоопределения (1/1)
Психология профессионального самоопределения и профориентация (1/1)
Психология развития и возрастная психология (1/1)
Психология родительско-детских отношений (1/1)
Психология семьи (1/1)
Психология труда (1/1)
Психология управления (1/1)
Психосоматика с практикумом (1/2)
Психосоматика с практикумом (2/2)
Психотерапия с практикумом (1/1)
Психофизиология профессиональной деятельности (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/2)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (2/2)
Развитие персонала (1/1)
Развитие социального комплекса региона (1/1)
Разработка и технология производства рекламного продукта (1/1)
Расследовательская журналистика (1/1)
Регионалистика (1/1)
Региональная экономика и управление (1/1)
Регламентация и нормирование труда (1/1)
Регулирование трудовых отношений с иностранными гражданами (1/1)
Реклама и PR: тренды и трансформации (1/1)
Рекламно-коммуникационный практикум (1/1)
Рекламный менеджмент (1/1)
Религиоведение (1/1)
Религия и общество (1/1)
Римское право (1/1)
Риторика (1/1)
Российское предпринимательское право (1/1)
Русская и всемирная литература (1/1)
Русский язык и культура речи (1/1)
Рынок труда (1/1)
Рынок труда и занятости (1/1)
Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (1/1)
Семейная психология и семейное консультирование (1/1)
Семейное консультирование (1/1)
Семейное право (1/1)
Система средств массовой информации (1/1)
Современная мировая экономика (1/1)
Современная российская экономика (1/1)
Современные информационные технологии в психологии (1/1)
Современные концепции менеджмента (1/1)
Современные методы и техники психоконсультирования и психотерапии (1/1)
Современные методы менеджмента организации (1/1)
Современные методы оценки и аттестации персонала (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (2/2) (Английский язык)
Современный русский язык (1/1)
Современный русский язык (3/3)
Современный стратегический анализ (1/1)
Создание и организация деятельности малого предприятия (1/2)
Создание и организация деятельности малого предприятия (2/2)
Социальная психология (1/1)
Социальная психология личности (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/2)
Социально-психологический тренинг (2/2)
Социальные медиа (1/1)
Социодинамика культуры (1/1)
Социология (1/1)
Социология журналистики (1/1)
Социология массовых коммуникаций (1/1)
Социология управления (1/1)
Специальная психология (1/1)
Статистика (1/1)
Статистика (1/2)
Статистика (2/2)
Статистика в управлении персоналом (1/1)
Статистика и статистика финансов (1/2)
Статистический метод контроля (1/1)
Стилистика (1/1)
Стилистика (первый иностранный язык) (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/2)
Стилистика и литературное редактирование (2/2)
Стилистика русского языка (1/1)
Стратегический маркетинг (1/1)
Стратегический менеджмент (1/1)
Стратегическое развитие территорий (1/1)
Стратегическое управление логистическими системами предприятия (1/1)
Стратегическое управление регионом (1/1)
Страхование (1/1)
Страховое право (1/1)
Супервизии (1/1)
Тайм-менеджмент (1/1)
Тактический и операционный менеджмент (1/1)
Телевидение. Интернет как средство массовой информации (1/1)
Теоретическая грамматика (1/1)
Теоретическая фонетика (1/1)
Теоретические основы информатики (1/1)
Теоретические основы квалификации преступлений и назначения наказаний (1/1)
Теория вероятностей и математическая статистика (1/1)
Теория государства и права (1/1)
Теория государства и права (1/2)
Теория государства и права (2/2)
Теория и механизмы современного государственного управления (1/1)
Теория и практика психодиагностики (1/2)
Теория и практика психодиагностики (2/2)
Теория и практика рекламы (1/1)
Теория и практика связей с общественностью (1/1)
Теория и практика тренинга (1/1)
Теория и практика тренинга (1/2)
Теория и практика тренинга (2/2)
Теория искусства (1/1)
Теория менеджмента (1/1)
Теория менеджмента (1/2)
Теория менеджмента (2/2)
Теория оптимального управления (1/1)
Теория организации (1/1)
Теория организации и организационное поведение (1/1)
Теория управления (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/2)
Техника и технология средств массовой информации (2/2)
Техника речи (1/1)
Технологии фасилитации и коучинга (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Транспортная логистика (1/1)
Транспортная логистика (2/2)
Транспортное право (1/1)
Трудовая ответственность (1/1)
Трудовое право (1/1)
Трудовое право (1/2)
Трудовое право (2/2)
Трудовой договор (1/1)
Трудовые споры и порядок их разрешения (1/1)
Уголовно-исполнительное право (1/1)
Уголовное право (1/2)
Уголовное право (1/3)
Уголовное право (2/2)
Уголовное право (2/3)
Уголовное право (3/3)
Уголовный процесс (1/1)
Уголовный процесс (1/2)
Уголовный процесс (2/2)
Управление адаптацией (1/1)
Управление безопасностью организации (1/1)
Управление бизнес-процессами (1/1)
Управление в отраслях (1/1)
Управление в социальной сфере (1/1)
Управление городским хозяйством (1/1)
Управление государственным и муниципальным заказом (1/1)
Управление затратами (1/1)
Управление затратами организации (предприятия) (1/1)
Управление затратами предприятия (организации) (1/1)
Управление инновациями и предпринимательство (1/1)
Управление инфраструктурой городского хозяйства (1/1)
Управление карьерой (1/1)
Управление качеством (1/1)
Управление коммуникациями (1/1)
Управление корпоративными финансами (1/1)
Управление логистическими операциями (1/1)
Управление операциями (1/1)
Управление отраслевыми комплексами (1/1)
Управление персоналом (1/1)
Управление персоналом (1/2)
Управление персоналом (2/2)
Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление персоналом организации (1/2)
Управление персоналом организации (2/2)
Управление персоналом предприятия (1/1)
Управление проектами (1/1)
Управление развитием государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление рисками (1/1)
Управление рисками (продвинутый уровень) (1/1)
Управление социально-экономическим развитием муниципального образования (1/1)
Управление социальным развитием организации (1/1)
Управление финансами (1/1)
Управление цепями поставок (1/1)
Управление человеческими ресурсами (1/1)
Управление человеческими ресурсами (продвинутый уровень) (1/1)
Управление экономическими рисками (1/1)
Управленческие решения (1/1)
Управленческий учет (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Управленческий консалтинг (1/1)
Управленческий учет (1/1)
Управленческий учет и бюджетирование (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Учет затрат, бюджетирование и калькулирование (1/1)
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование (1/1)
Учет и анализ (1/1)
Учет и анализ банкротств (1/1)
Учет и налогообложение малого бизнеса (1/1)
Учет и отчетность (1/1)
Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности (1/1)
Физиология высшей нервной деятельности (1/1)
Физическая культура (1/1)
Физическая культура и спорт (1/1)
Философия (1/1)
Философия и методология науки (1/1)
Философия права (1/1)
Философия техники (1/1)
Финансовая система региона (1/1)
Финансово-инвестиционный анализ (1/1)
Финансово-экономический механизм лизинговых отношений (1/1)
Финансовое и предпринимательское право (1/1)
Финансовое планирование и бюджетирование (1/1)
Финансовое право (1/1)
Финансовые вычисления (1/1)
Финансовые рынки (1/1)
Финансовые рынки и институты (1/1)
Финансовый менеджмент (1/1)
Финансы (1/1)
Финансы и кредит (1/1)
Финансы организаций (предприятий) (1/1)
Финансы предприятий (организаций) (1/1)
Финансы, денежное обращение и кредит (1/1)
Фотография в журналистике (1/1)
Цифровая трансформация бизнеса (1/1)
Цифровая экономика и Индустрия 4.0 (1/1)
Цифровой маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Цифровые технологии в международных финансовых отношениях (1/1)
Цифровые технологии в финансовом контроле (1/1)
Экологическое право (1/1)
Экология (1/1)
Эконометрика (1/1)
Экономика (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора крупных городов (1/1)
Экономика и оценка недвижимости (1/1)
Экономика и социология труда (1/1)
Экономика и управление инвестициями (1/1)
Экономика и управление машиностроительным производством (1/1)
Экономика и управление производством (1/1)
Экономика и финансы государственного муниципального сектора (1/1)
Экономика инноваций (1/1)
Экономика малого бизнеса (1/1)
Экономика машиностроительного производства (1/1)
Экономика организации (1/1)
Экономика организации (предприятия) (1/1)
Экономика предприятия (1/1)
Экономика развития (1/1)
Экономика средств массовой информации (1/1)
Экономика труда (1/1)
Экономика управления персоналом (1/1)
Экономико-математические методы анализа и прогнозирования (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/2)
Экономико-математическое моделирование (1/1)
Экономическая безопасность (1/1)
Экономическая теория (1/1)
Экономическая теория (1/2)
Экономическая теория (2/2)
Экономические преступления (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства в цифровой среде (1-1)
Экспериментальная психология (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/2)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (2/2)
Электронный бизнес и Интернет-технологии (1/1)
Этика государственной и муниципальной службы (1/1)
Этика делового общения (1/1)
Этика деловых отношений (1/1)
Этика деловых отношений и культура управления (1/1)
Этнопсихология (1/1)
Юридическая психология (1/1)
Юридическая техника (1/1)