Назад

Основы теле — и радиожурналистики (1/1)

Ответы на тесты ММУ по основам теле и радиожурналистики

Журналистика – это захватывающая и динамичная сфера, где требуется быстрый ум и аналитический подход. Многие студенты с энтузиазмом приступают к изучению этой области. Однако, сталкиваются с непростыми заданиями. Особенно, когда дело доходит до проверки полученных знаний.

Сложные вопросы и многогранные задания требуют не только поверхностного понимания, но и глубокого анализа и способности к критическому мышлению. Успешное прохождение испытаний может показаться настоящим вызовом. Ведь понять, что именно ожидается, не всегда просто. Здесь помогут не только знания, но и грамотное распределение времени, умение выделять главное, и находить взаимосвязи.

Когда учебный процесс усложняется, необходима поддержка. Наша компания предлагает возможность получить необходимую помощь. Мы предоставим точные и детальные решения для конкретных задач и вопросов. Это позволит студентам не только улучшить результаты, но и обрести уверенность в своих силах. Мы ценим ваше время и стремимся сделать обучение более комфортным и продуктивным.

Подготовка к тесту: основы журналистики

Студенты сталкиваются с множеством трудностей, изучая курс журналистики. Предмет охватывает множество дисциплин, требующих глубокого понимания и внимательного анализа. Сложность заключается в умении быстро усваивать и обобщать разнообразную информацию. Важно не только запоминать факты, но и уметь применять знания на практике. Понимание принципов написания новостей и интервьюирования – ключ к успешному освоению материала. Это требует постоянной практики и стремления совершенствоваться.

Процесс подготовки требует внимания к множеству аспектов. Одна из основных проблем – нехватка времени. Студенты часто сталкиваются с тем, что не могут уделить достаточно времени каждому разделу. Их понимание основ журналистики иногда остается поверхностным из-за нехватки опыта и напряженного графика обучения. Кроме того, у каждого преподавателя свои методики и акценты, что может вызывать путаницу и сложности в восприятии информации. Это приводит к тому, что студенты теряются и не знают, на что обратить внимание в первую очередь.

На этом этапе может понадобиться поддержка. Наша компания предлагает помощь в подготовке к тестам. Мы обеспечиваем студентов актуальной информацией, помогаем систематизировать знания. Наши эксперты могут предоставить необходимую поддержку, разъяснить нюансы и прояснить вопросы, способные вызвать затруднения. Мы готовы поделиться своими ресурсами, чтобы повысить шансы на успех студентов в таком нелегком деле! Ваша уверенность – наш приоритет.

Разбор типичных вопросов на экзамене

В этой части мы рассмотрим, с какими задачами обычно сталкиваются студенты на экзаменационных испытаниях в сфере журналистики. Часто вопросы вызывают сложность и путаницу из-за своей необычной формулировки. Некоторые из них требуют внимательного размышления и осознания контекста. Знание теории и практики здесь соединяется. Это требует от студента не только запоминания фактов, но и умения применять знания на практике, сталкиваясь с вопросами, которые, казалось бы, выходят за рамки привычного учебного материала.

Одной из типичных сложностей становится необходимость одновременного оперирования данными из разных источников. Вопросы часто строятся так, что требуют напрасного внимания к деталям. Особенно сложны задачи, где необходимо анализировать и сравнивать разные стили подачи информации, что требует внимательного ознакомления с различными авторскими подходами. Важно не ошибиться в выборе правильной стратегии. Это может стать залогом успешного выполнения экзаменационного задания.

Наш коллектив готов предоставить профессиональную помощь в решении подобных задач. Мы можем предложить необходимые материалы, которые помогут разобраться в тонкостях сложных вопросов и предоставят анализ актуальных тем по журналистике. Обратившись к нам, вы получите исчерпывающий ресурс, который позволит легко и уверенно справиться с поставленными задачами. Помните, что успешный экзамен – это не только уверенность, но и грамотная подготовка с участием опытных специалистов. Мы сделаем все возможное, чтобы подкрепить ваши знания и обеспечить вас всем необходимым для достижения наилучших результатов.

Стратегии успешного прохождения теста «ММУ»

Погружение в область журналистики может быть весьма захватывающим, но на пути к мастерству всегда найдутся препятствия. Одним из таких барьеров становятся академические испытания. Студенты нередко сталкиваются с вызовами, требующими максимальной концентрации и всестороннего подхода. Хотя успешное преодоление этих заданий – дело непростое, существуют стратегии, которые могут облегчить жизнь многим. Акцент на продуктивное усвоение информации и рациональное планирование – ключ к успеху.

Перед студентами встают разнообразные задачи. Иногда материал кажется слишком объемным. Важно структурировать учебный процесс. Разбейте информацию на блоки. Интервалы между обучением помогут лучше запоминать. Не забывайте о повторениях. Но самое главное – не перегружайте себя в последний момент, ведь тщательно продуманная подготовка всегда приносит больше плодов, чем спонтанная штудировка перед финальным рубежом.

Многим помогает составление плана. Например, выделите конкретные часы для занятий. Это снизит стресс. Кроме того, происходит организация времени. Работать необходимо постепенно. Так эффективность значительно выше. И, конечно же, не стоит забывать об отдыхе, который поможет восстановить силы и избежать эмоционального выгорания, способного подорвать продуктивность.

Когда возникают трудности, не стоит паниковать. Напротив, проанализируйте, в чем проблема. Может, не хватает понимания? Или необходимо научиться управлять временем? Исправьте недочеты. Полезно работать в команде. Совместная подготовка увеличивает шансы на успех. Обмен опытом полезен всем!

Если вы чувствуете, что этого недостаточно, всегда можно обратиться за помощью. Наша компания предлагает поддержку в обучении. Мы предоставляем актуальную информацию и помогаем углубить ваши знания. С нами ваши академические достижения станут реальностью. Обращайтесь, и мы поможем пройти испытания!

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

«Медиа-Мост» – мультимедийный холдинг В. Гусинского был создан:
Выберите один ответ:
в 1996
в 1997
в 1998

… разновидность данного языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, связанными тесной территориальной, социальной или профессиональной общностью:
Выберите один ответ:
речь
диалект
говор

… создает художественный образ с целью воздействовать на зрителя, вызвать у него ответную реакцию:
Выберите один ответ:
Актер
Шоумен
Журналист

… это форма, рожденная новыми техническими возможностями радио:
Выберите один ответ:
Радиофильм
Радиопередача
Радиопечать

… как аудиальный документ содержат звуковую информацию, зафиксированную любой системой звукозаписи, которая используется в том случае, когда получение информации возможно только с её помощью (запись голосов людей, животных, птиц, звучание музыкальных инструментов и т. д.):
Выберите один ответ:
фонодокументы
аудиофайлы
звукозаписи

Анонс новостей в начале новостного выпуска, называется:
Выберите один ответ:
инфотейнмент
шпигель
слаг

Бабель писал о требовании к количеству идей и образов в одном предложении. К журналистике это положение также относится. Сколько фактов может быть в одном предложении:
Выберите один ответ:
четыре
один
три
два

Британская корпорация ВВС при составлении требований к создателям телепрограмм определяет следующие приоритеты:
Выберите один или несколько ответов:
интересы руководящего состава
интересы программы
интересы аудитории

В какой период началось становление отечественного радиовещания:
Выберите один ответ:
1921–1927
1960-1970
1940-1950

В каком году состоялся I Всесоюзный фестиваль радиопостановок:
Выберите один ответ:
1989
1991
1990

В каком диапазоне 30 апреля 1991 года начинает вещание первая в стране независимая коммерческая российско-французская радиостанция «Европа Плюс»:
Выберите один ответ:
ФМ-диапазоне
УКВ-FM-диапазоне
УКВ-ЧМ-диапазоне

В любом материале, в том числе и … автор стремится найти свой сюжетный ход, выстроить выгодную композицию материала, определить эффектный момент для кульминации – словом, следует тем самым законам воздействия на ум и чувства человека, которые были сформулированы как основы драматического искусства еще древнегреческим философом:
Выберите один ответ:
информационно-художественном
информационно-хроникальном
информационно-деятельностным

В рамках публицистической трактовки факта автор подходит к нему с той стороны, которая…
Выберите один ответ:
открыта и понятна
внешне скрыта
хорошо известна

В России 1940-х годов передачи электронного телевидения (в отличие от «механического») можно было принимать повсеместно.
Выберите один ответ:
Верно
Неверно

В современной массовой коммуникации наблюдается процесс депрофессионализации журналистики: аудитория теперь сама способна искать объективную информацию, транслировать ее с помощью каналов массовой коммуникации и обсуждать в непрофессиональном сообществе, не прибегая при этом к посредничеству журналистов и СМИ. Верно ли данное утверждение:
Выберите один ответ:
нет
да

В современных теориях массовой коммуникации все чаще развивается мысль о том, что журналистика не отражает или репрезентирует действительность, а фактически …
Выберите один ответ:
создает ее
конструирует ее
видоизменяет ее

В телевизионных передачах (кроме разговорных) описательная функция слова стремится к нулю процентов:
Выберите один ответ:
Верно
Неверно

В… году радиовещание и телевидение выделились из системы Министерства культуры СССР:
Выберите один ответ:
1956
1955
1957

Ведущий эстрадного представления, развлекательной программы, это:
Выберите один ответ:
ведущий
диктор
шоумен

Владимир Саппак — это:
Выберите один ответ:
Автор книг о телевидении
Один из авторов телевизионной теории «многосерийного кино»
Телевизионный репортер 1970-х годов
Создатель и первый редактор телепередачи «В мире животных»

Вставьте нужное по смыслу слово во фразу: Информационное радиосообщение подобно … в периодической печати.
Выберите один ответ:
заметке;
блиц-опросу;
очерку;
мониторингу;

Европейский вещательный союз был образован:
Выберите один ответ:
в 1952
в 1955
в 1950

Жанр журналистики, произведение которого оперативно, с необходимыми подробностями, в яркой форме сообщает о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является автор, называется:
Выберите один ответ:
репортаж
беседа
интервью

Журналистика — институциональный тип коммуникационной деятельности. Это означает, что журналистская деятельность регламентируется большим количеством норм и правил, многие из которых вырабатываются …
Выберите один ответ:
самими журналистами
самой аудиторией
журналистским начальством

Заключительный абзац, часто содержащий выводы, «мораль», прогноз развития событий и т. п., называется:
Выберите один ответ:
топ-лайн
эндинг
лид,

Закончите фразу «Радио ведь не ваше, а…»
Выберите один ответ:
общественное
национальное
государственное

Замена слова выражением, смежным по смыслу, например, «человек в погонах», это:
Выберите один ответ:
субстантивы
метонимия
парафраз

Звуковой «материал», которым оперирует радиожурналист включает:
Выберите один или несколько ответов:
изображение
шумы
документальные записи
слово

Игры, викторины, конкурсы, спортивные соревнования в силу психологических и эстетических особенностей наименее органичны для телевидения (по сравнению с другими формами и жанрами вещания):
Выберите один ответ:
Неверно
Верно

Изображение говорящего человека, сопровождаемое звуком его речи, это:
Выберите один ответ:
синхрон
интершум
лайф

Инфотейнмент — это способ подачи теле- или радиовещательного материала, который нацелен:
Выберите один ответ:
как на развлечение, так и на информирование аудитории
только на информирование
только на развлечение

К артистическим компетенциям телерепортёра можно отнести:
Выберите один ответ:
понимание взаимодействия слова и картинки в телевизионном материале
навыки эффективного общения с коллегами, героями сюжетов
умение естественно вести себя в публичной ситуации

К выразительным средствам радиожурналистики относят:
Выберите один или несколько ответов:
голосовой грим
шумы
монтаж

К информационным компетенциям телерепортёра можно отнести:
Выберите один ответ:
умение выделять социально значимые события и проблемы, которые могут стать информационными поводами
умение спланировать и подготовить съёмку сюжета
умение быть убедительным

К организаторским компетенциям телерепортёра можно отнести:
Выберите один ответ:
лидерские качества личности
умение выделять социально значимые события и проблемы, которые могут стать информационными поводами
умение быть убедительным

К творческим компетенциям телерепортёра можно отнести:
Выберите один ответ:
навыки рассказывания историй и устной импровизации; — знание законов драматургии
умение выразительно сообщать что-либо, быть уместно эмоциональным
умение выделять социально значимые события и проблемы

К технологическим компетенциям телерепортёра можно отнести:
Выберите один ответ:
умение искать, обрабатывать и верифицировать
представление о процессе съёмки видеоматериалов
умение спланировать и подготовить съёмку сюжета

Кабельное телевидение возникло в начале 1970 годов, прежде всего для:
Выберите один ответ:
Получения телезрителями заказных программ
Удовлетворения индивидуальных потребностей каждого отдельного телезрителя
Создания специального спортивного канала
Улучшения качества телевизионного сигнала

Какие бывают специализации репортеров:
Выберите один ответ:
«горизонтальная» и «вертикальная»
«радио» и «теле»
«информационная» и «аналитическая»

Какой из жанров НЕ относится к аналитическим жанрам радиожурналистики:
Выберите один ответ:
радиоречь;
аналитический радиорепортаж
радиорецензия;
радиоотчет;

Категория жанра связана с классификацией телепередач по …
Выберите один ответ:
Содержанию
Форме
Функции
Адресу

Комедийное искусство, в котором комик выступает перед живой аудиторией, обычно говоря напрямую зрителям, называется:
Выберите один ответ:
стендап
сетап
панчлайн

Кому принадлежит высказывание: «Часто используемая репортерами фраза «Я здесь со своим микрофоном…» заключает в себе всю волнующую тайну радио, ибо микрофон гарантирует: да, это было так, а не иначе»:
Выберите один ответ:
Герхарду Шойманну
Джозефу Пулитцеру
Томасу Джефферсону

Кому принадлежит следующее высказывание: « быть собой, быть естественным или спонтанным, быть аутентичным, выражать собственную идентичность»:
Выберите один ответ:
Абрахаму Маслоу
Джозефу Пулитцеру
Томасу Джефферсону

Кому принадлежит следующее высказывание: «ведущий чем-то сродни актёру, исполняющему роль самого себя. И чем вы естественнее и органичнее, тем теснее будет ваш контакт со зрителем»:
Выберите один ответ:
Эльдару Рязанову
Юрию Борисовичу Левитану
Абрахаму Маслоу

Кому принадлежит следующее высказывание: «Неверие в то, что говоришь, отсутствие подлинной задачи… все это укорачивает голосовой диапазон»:
Выберите один ответ:
Бернштейну
Немировичу- Данченко
Станиславскому

Контрапункт — это…
Выберите один ответ:
Фронтальная точка съемки
Что-то другое, не указанное выше
Контрпропаганда методами телевидения и кино с использованием персонификации
Процесс соединения кадров, при котором ясно прослеживается логическая связь

Краткое сообщение о событии, записанное на видео- или кинопленку, с драматургическим ходом, позволяющим раскрыть общественное значение конкретного события или явления, это:
Выберите один ответ:
телепередача
телевизионный сюжет
репортаж

На отечественном телевещании репортаж появился в:
Выберите один ответ:
1939
1948
1949

Область литературы, предмет которой – актуальные явления общественной жизни, это:
Выберите один ответ:
публицистика
мемуарная
документальная

Описание событий, где сначала излагается главное и детали, затем событие описывается хронологически, это структура текста:
Выберите один ответ:
«песочные часы»
«перевёрнутая пирамида»
«прямая пирамида»

Определите склонности современной аудитории в восприятии экранных произведений.
Выберите один ответ:
ориентация на сатиру и юмор
ориентация на информацию
ориентация на развлекательность

Осмысление системы событий и фактов, ограниченные определёнными географическими, временными и/или тематическими рамками, называют:
Выберите один ответ:
зарисовка
обозрение
очерк

Основа литературного произведения, отражение динамики действительности в форме развёртывающегося действия, составляющих единство событий, это:
Выберите один ответ:
фабула
компонент
сюжет

Основные коммуникативные задачи, которые ставят перед собой журналисты,— влияние на принятие решений властными группами относительно общественных процессов и влияние на общественное сознание. Эти задачи решаются посредством предъявления аудитории и интерпретации журналистами:
Выберите один ответ:
социально значимой информации
фактов и обстоятельств

Остросюжетный материал, который привлекает аудиторию, называют:
Выберите один ответ:
клифхэнгер
хэдлайн
кикер

Отечественный федеральный телевизионный канал для трансляции культурно-просветительских и научно-популярных передач впервые заработал в:
Выберите один ответ:
В 1989 году
В 1997 году
В конце 1970-х годов
В конце 1960-х годов

Панорамированием называется такое передвижение камеры, снимающей фигуру или предмет, когда угол между оптической осью объектива и плоскостью предмета изменяется во время съемки:
Выберите один ответ:
Неверно
Верно

Первая «Радиогазета РОСТА» вышла в эфир:
Выберите один ответ:
23 ноября 1926 года.
23 октября1924 года.
23 ноября 1924 года.

По высказыванию Канта, «умение ставить разумные вопросы есть уже важный необходимый признаки проницательности».
Выберите один ответ:
сообразительности
образованности
ума

По предметно-тематическому признаку репортаж бывает:
Выберите один ответ:
фиксированный
репортаж-комментарий
постановочный

По способу подачи репортаж бывает:
Выберите один ответ:
комментированный
синхронный
прямой

По способу трансляции телерепортаж может быть:
Выберите один или несколько ответов:
фиксированный
синхроный
прямой

По степени контроля репортера за ходом событий репортаж бывает:
Выберите один или несколько ответов:
репортаж-комментарий
тематический
событийный

По типу звукового сопровождения репортаж бывает:
Выберите один ответ:
прямой
некомментированный
немой

Поначалу существовали два вида репортажа:
Выберите один или несколько ответов:
прямой
спортивный репортаж
некомментированная трансляция

При описании какого понятия важнейшей является не только характеристика пространства, но и времени:
Выберите один ответ:
Ракурс
Кадр
План
Кадрик

Придание речи журналиста эмоциональных красок и ритмических особенностей, передающих атмосферу события, называется:
Выберите один ответ:
звуковой тембр
озвучка
голосовой грим

Продолжите фразу: В журналистском расследовании на радио и телевидении главная нагрузка ложится …
Выберите один ответ:
на тембр голоса
на звук
на интонацию
на текст

Профессиональный инструментарий тележурналиста состоит из четырех понятий. Исключите лишнее.
Выберите один ответ:
музыка и интуршум
фон
речь
картинка

Процесс подготовки к созданию фильма, музыкального видеоклипа, рекламного ролика, любого другого произведения, называют:
Выберите один ответ:
продакшн
пост-продакшн
пре-продакшн

Процесс постепенного уменьшения интенсивности звука при его многократных отражениях, называется:
Выберите один ответ:
Импеданс акустический
Реверберация
Изофон

Процесс сбора информации о событии, его участниках, а также бэкграунда, это:
Выберите один ответ:
анализ
рисёч
поиск

С какого года Всесоюзное радио впервые стало круглосуточным:
Выберите один ответ:
1961
1659
1960

С какого года начались ежедневные передачи московской радиостанции имени А. С. Попова (Сокольническая радиостанция):
Выберите один ответ:
1925
1927
1924

С распространением видео актуализировались такие качества эфирного телевидения как:
Выберите один ответ:
Художественность и эстетичность
Программность и репортажность

Свойство рекреативной функции телевидения:
Выберите один ответ:
информирование
пропаганда
просвещение
отдых и развлечение

Событие, при котором автор в начале выделяет главную мысль и разрабатывает её в течение всего сюжета, излагая наблюдения, аналогии, примеры, цитаты и т. п., это структура текста:
Выберите один ответ:
«напряжение»
«анализ»
«очерк»

Событийный репортаж бывает:
Выберите один ответ:
репортаж-последствие
ситуативный (незапланированный)
специальный (документальный)

События описываются в том порядке, в каком они происходили, от начала до конца, это структура текста:
Выберите один ответ:
«прямая пирамида»
«затяжная форма»
«песочные часы»

Совокупность компетенций, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области, которая определяется знаниями и опытом, называется:
Выберите один ответ:
Эрудированность
Востребованность
Компетентность

Совокупность телепередач, объединенных темой или жизненным материалом – это:
Выберите один ответ:
Цикл
Программа
Сериал

Современный зритель является…Продолжите предложение.
Выберите один ответ:
нейтральным объектом воздействия
активным объектом воздействия
пассивным объектом воздействия

Сотрудник средства массовой информации (газеты, журнала, радио, телевидения), передающий сведения о текущих событиях, это:
Выберите один ответ:
ньюсмейкер
репортер
оператор

Специфику телевидения определяют следующие особенности его физической природы:
Выберите один ответ:
Экранность, симультанность, программность
Персонификация, контрапункт, вездесущность
Вездесущность, программность, экранность
Экранность, симультанность, вездесущность

Способность быстро приспосабливаться к новым условиям, понимать и поддерживать позитивные изменения, способность работать в быстроменяющейся ситуации, в условиях неопределенности, способность к постоянному профессиональному развитию, самосовершенствованию, это:
Выберите один ответ:
социальная адаптивность
инициативность
способность к рефлексии

Существуют телекомпании вещательные, продюсерские и дистрибьюторские. Это деление основано на классификации:
Выберите один ответ:
По форме собственности
По охвату аудитории
По типу деятельности
По способу трансляции

Схема кодируемая акронимом AIDA, включает:
Выберите один или несколько ответов:
attention ( внимание )
interest ( интерес )
actualis (действительность)

Сюжет, который обозначает структуру истории, в которой автор включает два или более отдельных повествования, связанных общим символом, событием или темой, называется:
Выберите один ответ:
Параллельный сюжет
Сюжет хроникальный
Циклический сюжет

Творческий и технический процесс в кинематографе, телевещании или на студиях звукозаписи, позволяющий в результате соединения отдельных фрагментов исходных записей получить единое, композиционно целое произведение, это:
Выберите один ответ:
монтаж
ресёч
начитка

Текст — это сознательно организованный результат речевого процесса, мысль, облеченная в определенную форму для выражения …
Выберите один ответ:
определенного настроения автора
определенной идеей
определенного смысла

Телевидение называют «дитя кино и радио», потому что от радио оно унаследовало звук, а от кино — изображение:
Выберите один ответ:
Неверно
Верно

Телевидение отличается от кинематографа, прежде всего:
Выберите один ответ:
Размером экрана
Симультанностью
Качеством изображения
Чем-то другим, не названным выше

Телевизионная творческая деятельность – не индивидуальная , а …
Выберите один ответ:
общественно-распределенная
массово-распределенная
коллективно-распределенная

Тележурналистам необходимо классифицировать телевизионные сообщения:
Выберите один ответ:
Для повышения уровня профессионализма
Для характеристики телекомпании
Для обеспечения статистической отчетности
Из-за всего, указанного выше

Тематический репортаж бывает:
Выберите один ответ:
ситуативный
с предысторией
серийным

Техническое средство – непременный компонент в процессе распространения массовой информации.
Выберите один ответ:
Верно
Неверно

Требование к журналисту на пресс-конференции…Исключите лишнее понятие.
Выберите один ответ:
четко формулировать вопрос
задавать адекватные ситуации вопросы
не задавать вопрос, ответы на которые очевидны
задавать вопрос только когда предоставят слово
вступать в полемику с отвечающим на вопросы журналистов

У языка кино и телевидения разная изобразительно-выразительная основа:
Выберите один ответ:
Верно
Неверно

Указ президента России «О совершенствовании телерадиовещания» датируется:
Выберите один ответ:
6 октября 1994 года
16 ноября 1995 года
6 октября 1995 года

Характеристика творческого характера деятельности журналиста -:
Выберите один ответ:
наличие задач преимущественно открытого типа
наличие задач преимущественно закрытого типа
наличие задач преимущественно скрытого типа

Чем отличаются жанры информационной радиокорреспонденции и аналитической радиокорреспонденции:
Выберите один ответ:
в аналитической радиокорреспонденции анализ играет вспомогательную роль
аналитическая радиокорреспонденция добавляет детали
в аналитической радиокорреспонденции факты играют вспомогательную роль, они важны не сами по себе, как в информационной радиокорреспонденции
в аналитической радиокорреспонденции факты играют главную роль, они важны сами по себе

Что составляет физическую природу телевидения? Исключите лишние понятие.
Выберите один ответ:
спонтанность
симультанность
непосредственность
экранность
вездесущность

Эта группа жанров связана только с телевидением, а к другим средствам массовой информации не имеет отношения:
Выберите один ответ:
Такой группы здесь нет
Памфлет, телемост, обозрение
Теледебаты, ток-шоу, пресс-конференция
Ток-шоу, зарисовка, репортаж

Этапы обработки материала и подготовки его к выходу в эфир, называют:
Выберите один ответ:
пре-продакшн
продакшн
пост-продакшн

Добавить комментарий

Смотрите так же
Адвокатура (1/1)
Аддиктология и методы контраддиктивной стимуляции (1/1)
Административное право (1/1)
Актуальные проблемы современности и журналистики (1/1)
Актуальные проблемы теории государства и права (1/1)
Анализ данных (1/1)
Анализ рекламной деятельности (1/1)
Анатомия центральной нервной системы (1/1)
Английская и американская литература (1/1)
Антикризисное управление (1/1)
Антикризисное управление персоналом (1/1)
Арбитражный процесс (1/1)
Аудит (1/1)
Базы данных (1/2)
Банки и их роль в современной экономике (1/1)
Банковские системы и банковское дело (1/1)
Банковское и валютное право (1/1)
Банковское право (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1) (ЛАБОРАТОРНАЯ)
Бизнес-коммуникации (1/1)
Бизнес-планирование (1/1)
Бренд-менеджмент (1/1)
Бухгалтерская (финансовая) отчетность (1/1)
Бухгалтерский (управленческий) учет (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/2)
Бухгалтерский учет и отчетность в малом бизнесе (1/1)
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет (1/1)
Бухгалтерское дело (1/1)
Бюджетная система Российской Федерации (1/1)
Бюджетный учет и отчетность (1/1)
Введение в профессию (1/1)
Введение в связи с общественностью и рекламу (1/1)
Введение в теорию межкультурной коммуникации (1/1)
Веб- программирование (1/1)
Виктимологическая профилактика преступлений (1/1)
Возрастная психология (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/1)
Возрастная психология и психология развития (2/2)
Всеобщая история (1/1)
Выпуск учебных средств массовой информации (1/1)
Город и устойчивое развитие (1/1)
Государственная и муниципальная служба (1/1)
Государственная поддержка малого бизнеса (1/1)
Государственное и муниципальное управление (1/1)
Государственное регулирование экономики (1/1)
Государственные и муниципальные финансы (1/1)
Гражданский процесс (2/2)
Гражданское и торговое право зарубежных стран (1/1)
Гражданское право (1/3)
Гражданское право (1/4)
Гражданское право (3/3)
Гражданское право (4/4)
Графический интерфейс оператора (1/1)
Деловые коммуникации (1/1)
Демография (1/1)
Деньги, кредит, банки (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Договорное право (1/1)
Документационное обеспечение управления персоналом (1/1)
Документирование управленческой деятельности (1/1)
Древние языки и культуры (1/1)
Жанры и форматы современных теле — и радиовещания (1/1)
Жанры мультимедиа (1/1)
Жилищное право (1/1)
Журналистика социальная (1/1)
Зарубежное трудовое право (1/1)
Защита интеллектуальной собственности (1/1)
Земельное право (1/1)
Инвестиции и инновации (1/1)
Инвестиционное право (1/1)
Инвестиционный анализ (1/1)
Инклюзивное взаимодействие в управлении человеческими ресурсами (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационный менеджмент (1/1)
Инновационый менеджмент в управлении персоналом (1/1)
Иностранный язык (Английский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Немецкий) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Французский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Информатика (1/2)
Информационная безопасность (1/1)
Информационно-поисковые системы (1/1)
Информационное право (1/1)
Информационные системы и базы данных (1/1)
Информационные технологии в психологии (1/1)
Информационные технологии для перевода (1/1)
Исследование операций (1/1)
Исследование систем управления (1/1)
История (1/1)
История государства и права зарубежных стран (1/1)
История государственного управления (1/1)
История зарубежной журналистики (1/1)
История зарубежной журналистики (1/2)
История зарубежной литературы (1/6)
История зарубежной литературы (2/6)
История зарубежной литературы (3/3)
История зарубежной литературы (3/6)
История зарубежной литературы (4/6)
История и география стран английского языка (Соединенные штаты Америки) (1/1)
История и культура стран английского языка (Англия) (1/1)
История искусств (1/2)
История искусств (2/2)
История коррупции и борьбы с ней (1/1)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2)
История мировых цивилизаций (1/1)
История отечественного государства и права (1/2)
История отечественной журналистики (1/1)
История отечественной литературы (1/6)
История отечественной литературы (2/6)
История отечественной литературы (3/6)
История отечественной литературы (4/6)
История отечественной литературы (5/6)
История отечественной литературы (6/6)
История политических и правовых учений (1/1)
История психологии (1/1)
История рекламы (1/1)
История России (1/1)
История управленческой мысли (1/1)
История экономики (1/1)
История экономических учений (1/1)
История языка и введение в спецфилологию (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (Французский)(1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1)
Коммерческая деятельность организации (предприятия) (1/1)
Коммерческое право (1/1)
Коммуникативное обучение иностранным языкам (1/1)
Комплексный анализ текста (1/1)
Комплексный экономический анализ (1/1)
Компьютерный дизайн (1/1)
Конкурсное право (1/1)
Конституционное (государственное) право зарубежных стран (1/1)
Конституционное право (1/1)
Консультирование на телефоне доверия (1/1)
Контроль и ревизия (1/1)
Конфликтология (1/1)
Конфликтология (1/2)
Конфликтология (2/2)
Концепции современного естествознания (1/1)
Корпоративная социальная ответственность (1/1)
Корпоративное право (1/1)
Корпоративное управление (1/1)
Корпоративные финансы (1/1)
Корпоративные финансы в цифровой экономике (1/1)
Коррупционные преступления (1/1)
Кризис-менеджмент (1/1)
Криминалистика (1/1)
Криминалистика (2/2)
Криминология (1/1)
Кросс-культурные коммуникации (1/1)
Культура письменной речи (1/1)
Культура речи и деловое общение (1/1)
Культурология (1/1)
Культурология (2/2)
Латинский язык (1/1)
Лексикография (1/1)
Лексикология (1/1)
Лингвостилистический анализ текста (1/1)
Логика (1/1)
Логистика (1/1)
Логистика (1/2)
Логистика (2/2)
Логистика производства (1/1)
Логистика складирования (1/1)
Макроэкономика (1/1)
Маркетинг (1/1)
Маркетинг в рекламе и средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Маркетинг персонала (1/1)
Маркетинговое планирование (1/1)
Математические методы в психологии (1/1)
Медиа-коммуникации в арт-бизнесе (1/1)
Медиаанализ и медиапланирование (1/1)
Международное право (1/1)
Международное частное право (1/1)
Международные валютно-кредитные и и финансовые отношения (1/1)
Международные стандарты аудита (1/1)
Международные стандарты учета и отчетности (1/1)
Международные стандарты учета и финансовой отчетности (1/1)
Международные стандарты финансовой отчетности (1/1)
Менеджмент (1/1)
Менеджмент средств массовой информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика преподавания иностранных языков и культур (1/1)
Методология научных исследований (1/1)
Методы и стандарты аудита международная и российская практика (1/1)
Методы научных исследований в менеджменте (1/1)
Методы оптимальных решений (1/1)
Методы принятия управленческих решений (1/1)
Микроэкономика (1/1)
Мировая экономика и международные экономические отношения (1/1)
Моделирование экономических процессов (1/1)
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (1/1)
Мультимедийная журналистика (1/1)
Муниципальное право России (1/1)
Назначение наказаний (1/1)
Налоги и налогообложение (1/1)
Налоги и налогообложение в малом бизнесе (1/1)
Налоговая система РФ (1/1)
Налоговое планирование и прогнозирование (1/1)
Налоговое право (1/1)
Налогообложение юридических и физических лиц (1/1)
Наследственное право (1/1)
Нейрофизиология (1/1)
Обеспечение занятости в России (1/1)
Образование общество и личность (1/1)
Общая и профессиональная риторика в рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Общая психология (1/4)
Общая психология (2/4)
Общая психология (3/4)
Общая психология (4/4)
Общая теория систем (1/1)
Общая физическая подготовка (ОФП) (1/1)
Общий психологический практикум (1/4)
Общий психологический практикум (2/4)
Общий психологический практикум (3/4)
Общий психологический практикум (4/4)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Операционный менеджмент (1/1)
Оплата труда персонала (1/1)
Оплата труда персонала (1/2)
Оплата труда персонала (2/2)
Организационная культура (1/1)
Организационное поведение (1/1)
Организационное проектирование (1/1)
Организационные системы (1/1)
Организация и планирование деятельности малого предприятия (1/1)
Организация и планирование производства (1/1)
Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация инновационной деятельности (1/1)
Организация маркетинговых исследований (1/1)
Организация мероприятий по экологической безопасности (1/1)
Организация производства и менеджмент (1/1)
Организация работы редакции газета, радио, телевидение (1/1)
Организация фирменного автосервиса (1/1)
Основы безопасности труда (1/1)
Основы бизнеса (1/1)
Основы военной подготовки (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/1)
Основы делопроизводства и документооборот (1/1)
Основы журналистской деятельности (1/3)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (3/3)
Основы исследовательской деятельности (1/1)
Основы кадровой политики и кадровое планирование (1/1)
Основы логистики (1/1)
Основы маркетинга в автосервисе (1/1)
Основы математического моделирования социально-экономических процессов (1/1)
Основы межкультурной коммуникации (1/1)
Основы менеджмента (1/1)
Основы нейропсихологии (1/1)
Основы организации труда (1/1)
Основы патопсихологии (1/1)
Основы психиатрии (1/1)
Основы психопатологии (1/1)
Основы психотерапии (1/1)
Основы российской государственности (1/1)
Основы самообразования и самоорганизации (1/1)
Основы теле — и радиожурналистики (1/1)
Основы теории журналистики (1/1)
Основы теории коммуникации (1/1)
Основы теории литературы (1/1)
Основы теории управления (1/1)
Основы технологий современного производства (1/1)
Основы управления персоналом (1/1)
Основы управленческого консультирования (1/1)
Основы финансового менеджмента (1/1)
Основы языкознания (1/1)
Основы языкознания (2/2)
Особенности работы конвергентной редакции (1/1)
Ответственность в трудовом праве (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1)
Оценка и управление стоимостью организации (1/1)
Оценка инвестиций в цифровой экономике (1/1)
Оценка стоимости бизнеса (1/1)
Педагогика (1/1)
Педагогика (2/2)
Перевод в сфере делового общения (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (1/1)
Поведение потребителей (1/1)
Политология (1/1)
Право интеллектуальной собственности (1/1)
Право социального обеспечения (1/1)
Правовая статистика (1/1)
Правоведение (1/1)
Правовые основы журналистики (1/1)
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности (1/1)
Правоохранительные органы (1/1)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) НЕМЕЦКИЙ
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/2)
Практикум по психоконсультированию (1/1)
Практикум по психоконсультированию (1/2)
Практикум по психоконсультированию (2/2)
Практикум по психокоррекции (1/1)
Практикум по психокоррекции (1/2)
Практикум по психокоррекции (2/2)
Практикум подготовки юридических документов (1/1)
Практическая грамматика (1/1)
Предпринимательское право (1/1)
Предпринимательство (1/1)
Преподавание функционально-стоимостного анализа предпринимателям (1/1)
Принятие и исполнение государственных решений (1/1)
Природно-ресурсное право (1/1)
Прогнозирование и планирование в управлении (1/1)
Производственный менеджмент (1/1)
Прокурорский надзор (1/1)
Противодействие коррупции в органах законодательной и исполнительной власти (1/1)
Профессиональная этика (1/1)
Профессиональная этика журналиста (1/1)
Профессиональная этика психолога (1/1)
Профессиональные творческие студии (практикум) (1/1)
Психодиагностика (1/1)
Психоконсультирование (1/1)
Психоконсультирование (2/3)
Психокоррекция (1/1)
Психология (1/1)
Психология безопасности (1/1)
Психология гендерных отношений (1/1)
Психология журналистики (1/1)
Психология и социология управления персоналом (1/1)
Психология личности (1/1)
Психология общения (1/1)
Психология профессионального самоопределения и профориентация (1/1)
Психология родительско-детских отношений (1/1)
Психология семьи (1/1)
Психология труда (1/1)
Психология управления (1/1)
Психотерапия с практикумом (1/1)
Психофизиология профессиональной деятельности (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/1)
Развитие персонала (1/1)
Развитие социального комплекса региона (1/1)
Разработка и технология производства рекламного продукта (1/1)
Расследовательская журналистика (1/1)
Регионалистика (1/1)
Региональная экономика и управление (1/1)
Регламентация и нормирование труда (1/1)
Рекламно-коммуникационный практикум (1/1)
Рекламный менеджмент (1/1)
Религиоведение (1/1)
Религия и общество (1/1)
Римское право (1/1)
Риторика (1/1)
Русская и всемирная литература (1/1)
Русский язык и культура речи (1/1)
Рынок труда (1/1)
Рынок труда и занятости (1/1)
Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (1/1)
Семейное консультирование (1/1)
Семейное право (1/1)
Система средств массовой информации (1/1)
Современная российская экономика (1/1)
Современные концепции менеджмента (1/1)
Современные методы менеджмента организации (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Современный русский язык (1/1)
Современный русский язык (3/3)
Современный стратегический анализ (1/1)
Создание и организация деятельности малого предприятия (1/2)
Создание и организация деятельности малого предприятия (2/2)
Социальная психология (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/1)
Социально-психологический тренинг (2/2)
Социальные медиа (1/1)
Социодинамика культуры (1/1)
Социология (1/1)
Социология журналистики (1/1)
Социология массовых коммуникаций (1/1)
Социология управления (1/1)
Специальная психология (1/1)
Статистика (1/1)
Статистический метод контроля (1/1)
Стилистика (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/2)
Стилистика русского языка (1/1)
Стратегический маркетинг (1/1)
Стратегический менеджмент (1/1)
Стратегическое развитие территорий (1/1)
Страхование (1/1)
Страховое право (1/1)
Тайм-менеджмент (1/1)
Телевидение. Интернет как средство массовой информации (1/1)
Теоретическая грамматика (1/1)
Теоретическая фонетика (1/1)
Теория вероятностей и математическая статистика (1/1)
Теория государства и права (1/1)
Теория и механизмы современного государственного управления (1/1)
Теория и практика рекламы (1/1)
Теория и практика связей с общественностью (1/1)
Теория и практика тренинга (1/1)
Теория искусства (1/1)
Теория менеджмента (1/1)
Теория менеджмента (1/2)
Теория менеджмента (2/2)
Теория оптимального управления (1/1)
Теория организации (1/1)
Теория организации и организационное поведение (1/1)
Теория управления (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/1)
Техника речи (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1)
Транспортная логистика (1/1)
Транспортная логистика (2/2)
Транспортное право (1/1)
Трудовая ответственность (1/1)
Трудовое право (1/1)
Трудовое право (1/2)
Трудовой договор (1/1)
Трудовые споры и порядок их разрешения (1/1)
Уголовно-исполнительное право (1/1)
Уголовное право (2/3)
Уголовный процесс (1/2)
Управление безопасностью организации (1/1)
Управление в отраслях (1/1)
Управление государственным и муниципальным заказом (1/1)
Управление затратами организации (предприятия) (1/1)
Управление затратами предприятия (организации) (1/1)
Управление инфраструктурой городского хозяйства (1/1)
Управление качеством (1/1)
Управление коммуникациями (1/1)
Управление корпоративными финансами (1/1)
Управление логистическими операциями (1/1)
Управление операциями (1/1)
Управление персоналом (2/2)
Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление персоналом организации (2/2)
Управление проектами (1/1)
Управление социальным развитием организации (1/1)
Управление цепями поставок (1/1)
Управление человеческими ресурсами (1/1)
Управление экономическими рисками (1/1)
Управленческие решения (1/1)
Управленческий консалтинг (1/1)
Управленческий учет и бюджетирование (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Учет затрат, бюджетирование и калькулирование (1/1)
Учет и анализ (1/1)
Учет и анализ банкротств (1/1)
Учет и налогообложение малого бизнеса (1/1)
Учет и отчетность (1/1)
Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности (1/1)
Физиология высшей нервной деятельности (1/1)
Физическая культура (1/1)
Философия (1/1)
Философия техники (1/1)
Финансовая система региона (1/1)
Финансово-инвестиционный анализ (1/1)
Финансово-экономический механизм лизинговых отношений (1/1)
Финансовое планирование и бюджетирование (1/1)
Финансовое право (1/1)
Финансовые вычисления (1/1)
Финансовые рынки (1/1)
Финансовый менеджмент (1/1)
Финансы (1/1)
Финансы и кредит (1/1)
Финансы организаций (предприятий) (1/1)
Фотография в журналистике (1/1)
Цифровая экономика и Индустрия 4.0 (1/1)
Цифровой маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Цифровые технологии в международных финансовых отношениях (1/1)
Экологическое право (1/1)
Экология (1/1)
Эконометрика (1/1)
Экономика (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора крупных городов (1/1)
Экономика и оценка недвижимости (1/1)
Экономика и социология труда (1/1)
Экономика и управление инвестициями (1/1)
Экономика и управление производством (1/1)
Экономика и финансы государственного муниципального сектора (1/1)
Экономика инноваций (1/1)
Экономика малого бизнеса (1/1)
Экономика машиностроительного производства (1/1)
Экономика организации (1/1)
Экономика организации (предприятия) (1/1)
Экономика предприятия (1/1)
Экономика развития (1/1)
Экономика средств массовой информации (1/1)
Экономика управления персоналом (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/2)
Экономико-математическое моделирование (1/1)
Экономическая безопасность (1/1)
Экономическая теория (1/1)
Экономическая теория (1/2)
Экономическая теория (2/2)
Экономические преступления (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства в цифровой среде (1-1)
Экспериментальная психология (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/2)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (2/2)
Электронный бизнес и Интернет-технологии (1/1)
Этика государственной и муниципальной службы (1/1)
Этика деловых отношений (1/1)
Этика деловых отношений и культура управления (1/1)
Этнопсихология (1/1)
Юридическая психология (1/1)
Юридическая техника (1/1)