Назад

Конфликтология (1/2)

Ответы на тесты ММУ Конфликтология часть 1

Современные реалии образовательной системы заставляют студентов погружаться в сложные и зачастую запутанные предметы. Учащиеся часто сталкиваются с непредсказуемыми барьерами на пути к овладению тонкостями межличностных проблем. Материалы могут варьироваться от простых теорий до сложных моделей, изучение которых требует времени и терпеливой настойчивости.

Студенты часто испытывают трудности при понимании ключевых аспектов предмета. Основные положения и концепции остаются неразгаданными тайнами. Внимание и усидчивость становятся их лучшими друзьями, но даже это не всегда обеспечивает успех. Когда наступает время проверки знаний, вопросы могут показаться незнакомыми и слишком сложными. Это вызывает чувство растерянности и сомнения в своих способностях. Выполнение таких тестирований способно стать настоящим испытанием, вовсе не легким делом, особенно если участие в них требует максимальной собранности и нерушимого спокойствия.

Наша компания готова предложить действенную помощь студентам, сталкивающимся с данными трудностями. Высококвалифицированные специалисты проконсультируют и предоставят необходимую информацию для успешного завершения курсовых испытаний. Вас ждут точные и проверенные решения, которые помогут вам справиться с любыми вопросами и задачами. С таким сопровождением вы можете чувствовать уверенность, справляться с любыми трудностями и двигаться к успешному будущему.

Разбор тестов по конфликтологии

Изучение основ межличностных взаимодействий требует много времени. Студенты часто сталкиваются с трудностями. Не все могут сразу понять суть изучаемых вопросов. Это нормальная часть образовательного процесса. Однако без поддержки освоить все тонкости взаимодействия бывает непросто. Как и в любой другой дисциплине, здесь тоже есть скрытые сложности и небольшие подводные камни, которые мешают быстрым решениям и порой вызывают разочарование.

Освоить успешные стратегии разруливания межличностных разногласий – задача непростая, требующая особого подхода. Особенно сложно вам придется, если вы не имеете предварительного опыта в данной сфере знаний. Разнообразие ситуаций и возможных исходов требует наличия аналитических способностей. Без четкой методологии и структурированного плана трудно сразу выбрать верный путь. Одна из сложностей заключается в том, чтобы заметить мелкие детали, которые кажутся незначительными, но могут серьезно изменить ситуацию. Именно из-за таких тонкостей студентам может понадобиться помощь.

Наша команда готова предложить необходимую поддержку. Мы предоставляем анализ и помогаем разобраться с индивидуальными заданиями. Сотрудники нашей компании делятся опытом и знаниями, помогая вам успешно справляться с поставленными задачами. Понимание и практика закрепляют знания, что позволяет чувствовать себя уверенно на экзаменах и в реальной жизни. Если вам нужна помощь, мы всегда готовы предложить поддержу и обеспечить успешную сдачу дисциплины, предоставив правильные решения.

Классификация и виды конфликтов

Разнообразие конфликтов в современном обществе удивляет своим масштабом и разнообразием. Взаимодействие людей часто приводит к трениям. Конфликты могут проявляться в различных формах и на разных уровнях. Причины их возникновения разнообразны, как и их последствия. Способы разрешения острых ситуаций также многогранны и зависят от множества факторов. Таким образом, понимание и анализ разновидностей конфликтов позволяет более эффективно управлять ими, избегая серьёзных последствий благодаря разработке стратегий их урегулирования, снижения напряженности и создания благоприятной атмосферы для всех участников коммуникации.

Существуют разные типы конфликтов, основанные на их специфических характеристиках. Одним из самых распространённых является межличностный конфликт. Он возникает из-за разногласий между отдельными личностями. Часто это связано с различиями в ценностях или целях. Однако не менее важными являются конфликты внутри групп. Например, организационные конфликты могут осложнять рабочий процесс в компаниях. Здесь важно учитывать разницу в мотивациях и профессиональных приоритетах участников группы. Внешние факторы, такие как социальные и экономические условия, также играют роль в формировании конфликтов и усложняют их типологию.

Проблема классификации конфликтов предполагает тщательное рассмотрение множества аспектов, которые сопровождают их развитие и формирование специфики каждой конкретной ситуации. Например, в политических конфликтах на первый план выходят идеологические разногласия, тогда как социальные конфликты чаще всего базируются на экономических или культурных несоответствиях. Таким образом, правильная идентификация природы конфликта становится ключевым элементом в его разрешении. Это особенно важно в образовательной среде, где студенты сталкиваются с различными вызовами при изучении этих тем. Студенты Московского международного университета часто испытывают трудности при тестировании по данной тематике ввиду её многослойности и сложности.

Для значительной части учащихся решение тестов по этой теме становится настоящим испытанием из-за необходимости учитывать множество факторов. Это связано с необходимостью глубокого понимания как теоретических подходов, так и практических случаев. В таких условиях наша компания готова предложить квалифицированную помощь в решении этих задач. Мы предоставляем точные и осмысленные ответы, которые помогут успешно справиться с тестовыми заданиями и повысить общий уровень знаний студентов в данной области. С нами решение тестов становится проще и понятнее, что содействует более эффективной подготовки и успешной сдаче контрольных испытаний.

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

1-я фаза конфликтной стадии:
Выберите один ответ:
выбор дальнейших действий
возникновение инцидента
обострение отношений, прямая конфронтация сторон

1-я фаза послеконфликтной стадии:
Выберите один ответ:
выбор дальнейших действий
возникновение инцидента
ослабление противостояния

1-я фаза предконфликтной стадии:
Выберите один ответ:
урегулирование или разрешение конфликта
ослабление противостояния
наличие конфликтной ситуации
обострение отношений, прямая конфронтация сторон

2-я фаза конфликтной стадии:
Выберите один ответ:
выбор дальнейших действий
возникновение инцидента
обострение отношений, прямая конфронтация сторон

2-я фаза послеконфликтной стадии:
Выберите один ответ:
ослабление противостояния
возникновение инцидента
заключительная

2-я фаза предконфликтной стадии:
Выберите один ответ:
завершение, урегулирование или разрешение конфликта
наличие конфликтной ситуации
возникновение инцидента

Автор концепции позитивно-функционального конфликта:
Выберите один ответ:
Зигмунд Фрейд
Кеннет Боулдинг
Георг Зиммель
Льюис Козер

Автор социологической теории конфликтов:
Выберите один ответ:
Карл Густав Юнг
Зигмунд Фрейд
Георг Зиммель
Карл Маркс

В вертикальных конфликтах участники связаны различными видами подчинения, имеют неодинаковый статус, ранг, объем власти уменьшается сверху вниз по вертикали: руководитель — подчиненный. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

В конфликте руководитель может выступать как в качестве непосредственного его участника — субъекта конфликта, так и в качестве посредника, помогающего конфликтующим сторонам достичь согласия. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

В любом внутригрупповом конфликте, как правило, имеется зачинщик, лидер конфликта. Такой член коллектива в конфликтологии именуется негативным лидером. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

В скрытых конфликтах отсутствуют внешние агрессивные действия, участниками используются косвенные способы воздействия. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Внутригрупповой конфликт — столкновение между личностью и группой. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Внутригрупповой конфликт — это:
Выберите один ответ:
столкновение между личностью и группой
временное ослабление конфликта
окончание конфликта в результате нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющей личную значимость для участников

Внутригрупповые конфликты — это:
Выберите один ответ:
конфликты, происходящие внутри определенной группы
столкновения между индивидами, между их потребностями, ценностями, стремлениями
столкновение внутри личности противоположно направленных мотивов, интересов, потребностей

Внутриличностные конфликты — это:
Выберите один ответ:
столкновения между индивидами, между их потребностями, ценностями, стремлениями
столкновение внутри личности противоположно направленных мотивов, интересов, потребностей
столкновения между группами, затрагивающие интересы людей, объединенных на период конфликта в спло

Внутрисистемные границы конфликта определяют количество участников в конфликте. Выделяются конфликтующие стороны из всех участников. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Волевые качества связаны с мотивами, побуждающими человека к действию, проявлением способностей, расположенностью к другим людям. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Выделяются следующие причины возникновения трудовых конфликтов:
Выберите один ответ:
эмоциональные
корпоративные

Выделяются следующие причины возникновения трудовых конфликтов:
Выберите один ответ:
психологические
общеэкономические

Границы конфликта определяют по следующим аспектам:
Выберите один или несколько ответов:
пространственному
временному
межличностному
внутрисистемному

Деструктивное разрешение конфликта – это:
Выберите один ответ:
отсутствие у сторон конфликта болезненных тревожных состояний, связанных с конфликтом, повышение степени и эффективности осознания свое го внутреннего мира и поведения, повышение качества профессиональной и иной деятельности, удовлетворение от разрешения конфликта
ситуация неудовлетворенности способом, результатом разрешения конфликта, которая перерастает в жизненные кризисы или может привести к развитию невротических состояний, фобий, которые часто требуют квалифицированного психотерапевтического или психиатрического вмешательства

Замещение – это:
Выберите один ответ:
механизм разрешения конфликта, который реализуется для сдерживания эмоций гнева на более сильного или стоящего выше по социальной лестнице индивида, вымещая агрессию на более слабый субъект, внешний предмет или на самого себя
способ защиты, основанный на сдерживании негативных эмоций, вызванных внутриличностным конфликтом. Заключается в подмене необходимости принятия решения игнорированием самого решения и неприятных обстоятельств

Зигмунд Фрейд разделил личность на 3 инстанции:
Выберите один ответ:
«Оно», «Я» и «Сверх-Я»
«Оно», «Я» и «Они»

Интеллектуальные качества человека — совокупность знаний человека, его взгляды, жизненные позиции, принципы. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Искусство управления конфликтами состоит в умении применить общие принципы и технологии управления конфликтами в каждой конкретной ситуации. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Компромисс – это:
Выберите один ответ:
стиль поведения, ориентированный на урегулирование конфликта путем взаимных уступок и частичного удовлетворения своих интересов
стиль, ориентированный на интересы соперника, стремление сгладить конфликт и восстановить гармонию в отношениях путем уступок и готовности поступиться своими интересами ради примирения

Компромиссные конфликты:
Выберите один ответ:
путем компромисса, взаимного изменения целей участников, условий и т. д.
разрешаются нанесением ущерба одной или всем сторонам конфликта

Конструктивное преодоление конфликта – это:
Выберите один ответ:
ситуация неудовлетворенности способом, результатом разрешения конфликта, которая перерастает в жизненные кризисы или может привести к развитию невротических состояний, фобий, которые часто требуют квалифицированного психотерапевтического или психиатрического вмешательства
отсутствие у сторон конфликта болезненных тревожных состояний, связанных с конфликтом, повышение степени и эффективности осознания свое го внутреннего мира и поведения, повышение качества профессиональной и иной деятельности, удовлетворение от разрешения конфликта

Конфликт — это столкновение несовместимых взглядов, позиций, интересов, противоборство взаимосвязанных, но преследующих свои разные, часто противоположные цели двух или более сторон. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Конфликт – это столкновение совместимых взглядов, позиций, интересов, противоборство взаимосвязанных, но преследующих свои цели двух или более сторон. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Конфликт взглядов – это:
Выберите один ответ:
различное видение той или иной проблемы
противоборство, основанное на столкновении интересов различных групп, индивидов и организаций

Конфликт требует комплексного исследования, которое основано на использовании разных методов. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Конфликтная ситуация — это противоречивые позиции сторон по какому-либо вопросу, стремление к противоположным целям, использование различных средств по их достижению, несовпадение интересов, желаний и т. д. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Конфликтологический подход:
Выберите один ответ:
делает акцент на человеческую сущность взаимодействующих сторон
рассматривает конфликт как любое столкновение противоположных сторон, сил и т. д.

Конфликтология – это наука, изучающая причины, возникновение, развитие и разрешение конфликтов и представляющая собой синтез социологических, психологических, педагогических, политологических и юридических знаний. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Конфликтология – это наука, изучающая:
Выберите один ответ:
общество как целостную систему, разделяющую общество на социальные институты, группы и другие величины, изучая закономерности существования и развития этих величин
причины, возникновение, развитие и разрешение конфликтов
поведение людей внутри организаций, а также отношений внутри организации

Конфронтация — это:
Выберите один ответ:
стиль поведения, ориентированный на совместный поиск участниками конфликта конструктивного взаимовыгодного решения
стиль поведения, направленный на достижение собственных интересов без учета интересов оппонента или в ущерб им, основанный на стремлении во что бы то ни стало победить. Конфронтация проявляется в применении силы, открытом противостоянии, навязывании своей точки зрения, шантаже, угрозе
стиль поведения, ориентированный на урегулирование конфликта путем взаимных уступок и частичного удовлетворения своих интересов

Крупнейшими учеными нового времени и в эпоху Просвещения были:
Выберите один или несколько ответов:
Иммануил Кант
Альфред Адлер
Жан-Жак Руссо
Эразм Роттердамский

Кто выдвинул теорию естественной селекции:
Выберите один ответ:
Томас Мальтус
Уильям Самнер
Чарльз Дарвин
Герберт Спенсер

Кто первый ввел термин «социология конфликта»:
Выберите один ответ:
Людвиг Гумплович
Георг Зиммель
Зигмунд Фрейд
Герберт Спенсер

Лучшая позиция для руководителя — арбитр по отношению к конфликтующим сторонам. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Межгрупповые конфликты — это:
Выберите один ответ:
столкновение внутри личности противоположно направленных мотивов, интересов, потребностей
столкновения между группами, затрагивающие интересы людей, объединенных на период конфликта в сплоченные группы
столкновения между индивидами, между их потребностями, ценностями, стремлениями

Меланхолик— это:
Выберите один ответ:
жизнерадостный, деятельный, легкий в общении, активный, быстро сходится с людьми, но в работе не переносит монотонности
впечатлителен, эмоционален, отзывчив, но нередко медлителен, нерешителен, плохо адаптируется в новых условиях, болезненно переживает неудачи и часто впадает в депрессии
сдержан и терпелив, умеет владеть собой, но ма¬лоактивен

Насильственные конфликты:
Выберите один ответ:
разрешаются нанесением ущерба одной или всем сторонам конфликта
путем компромисса, взаимного изменения целей участников, условий и т. д.

Негативные последствия неформальных групп:
Выберите один ответ:
сопротивление изменениям, нововведениям
выработка общих интересов

Негативные последствия неформальных групп:
Выберите один или несколько ответов:
в отдельных случаях (например, при частом неформальном общении на работе, нахождении иных общих интересов помимо работы) — снижение эффективности труда
более быстрая адаптация
сопротивление изменениям, нововведениям
выработка общих интересов

Ненасильственные конфликты:
Выберите один ответ:
путем компромисса, взаимного изменения целей участников, условий и т. д.
разрешаются нанесением ущерба одной или всем сторонам конфликта

Неформальные коллективы создаются по:
Выберите один ответ:
инициативе руководителя для осуществления производственного процесса
желанию самих сотрудников (участников) на основе взаимной дружбы, симпатий, совместной цели

Нормы — это способ контроля за деятельностью индивида, обеспечивающий стабильность существования группы. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Общеэкономические причины возникновения трудовых конфликтов – это:
Выберите один ответ:
чрезмерное расслоение в обществе на богатых и бедных
одного участника или группу участников трудовых отношений не устраивают те или иные принципы отношений внутри корпорации

Общеэкономические причины возникновения трудовых конфликтов – это:
Выберите один или несколько ответов:
одного участника или группу участников трудовых отношений не устраивают те или иные принципы отношений внутри корпорации
чрезмерное расслоение в обществе на богатых и бедных
снижение уровня жизни населения, его материального положения

Объект конфликта — конкретная материальная, социальная или духовная ценность, на которую претендует каждая из конфликтующих сторон. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Окончанием конфликта нужно считать прекращение действий противоборствующих сторон. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Основные положения теории Людвига Гумпловича:
Выберите один или несколько ответов:
конфликты – фактор прогресса. Конфликты способствуют единству общества, а также возникновению новых объединений, государств
чем сильнее межгрупповые конфликты, тем менее вероятно исчезновение границ между группами
деление общества на господствующих и подчиненных – явление вечное, поэтому конфликты вечны

Основные функции конфликта:
Выберите один или несколько ответов:
Эмоциональная
Профилактическая
Объединяющая
Преобразовательная

Ось Y в конфликтологии означает:
Выберите один ответ:
ориентация человека на интересы других людей
ориентация на защиту собственных интересов

Ответственность — нравственно-психологическое качество, присущее свободной и зрелой личности, обязанность человека отвечать за свою жизнь, ее содержание и направление. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Открытые конфликты — это:
Выберите один ответ:
конфликты, в которых столкновения явно выраженные
конфликты, возникающие стихийно

Отрицательное последствие инновационной функции:
Выберите один ответ:
стимулирует инициативу, творческую активность, нестандартный подход к решению проблемы, повышение квалификации
иногда творческая активность воспринимается как ненормальное поведение, тогда конфликт может вызвать проявление недоброжелательности сторон, их неудовлетворенность взаимодействием, подавление энтузиазма, снижение эффективности в работе, уход в себя

Отрицательное последствие информационной функции:
Выберите один ответ:
усиление недоброжелательного отношения, уклонение от сотрудничества
повышает уровень осведомленности о состоянии дел в организации, помогает оппонентам лучше друг друга узнать, найти общий язык, установить взаимопонимание

Отрицательное последствие объединяющей функции:
Выберите один ответ:
способствует согласованию индивидуальных и коллективных интересов, образованию формальных и неформальных групп
ослабляет организованность и единство коллектива, нарушает баланс между интересами личности и группы, ведет к недобросовестному отношению к делу и стремлению получить выгоду за счет других

Отрицательное последствие преобразования межличностных и межгрупповых отношений:
Выберите один ответ:
может ухудшить морально-психологическую атмосферу в коллективе, снизить уровень взаимного доверия, усложняя тем самым восстановление делового сотрудничества
конфликт обычно разделяет его участников по разные стороны, но одновременно может вы¬звать их объединение на новой основе. Укрепляет групповую сплоченность, сотрудничество и солидарность людей

Отрицательное последствие профилактической функции:
Выберите один ответ:
распространение информации о возможных конфликтах
урегулирование разногласий, ослабление конфронтации

Отрицательное последствие разрядки напряженной обстановки:
Выберите один ответ:
снимает у участников эмоциональную напряженность, приводит к снижению отрицательных эмоций
большие эмоциональные затраты на участие в конфликте

Отрицательное последствие сигнальной функции:
Выберите один ответ:
предупреждает об очагах социальной, напряженности, позволяет обнаружить нерешенные проблемы, предоставляет возможность реализовать потребности, интересы и цели коллектива
резкое выражение протеста, недовольства, нарастание неудовлетворённости

Отрицательное последствие функции активизации социальных связей:
Выберите один ответ:
вызывает несогласованность в деятельности людей, создает препятствование сотрудничеству, взаимную незаинтересованность в успехе
придает взаимодействию людей большую динамичность и мобильность, усиливает партнерство и согласованность в действиях, стремлениях

Первые ученые и мыслители во второй половине ХIХ в.-ХХ в., в период античности:
Выберите один или несколько ответов:
Аристотель
Эпикур
Гераклит
Фома Аквинский

По мнению Аристотеля:
Выберите один ответ:
основные источники конфликта кроются в имущественном неравенстве людей
всё в мире рождается через вражду и распи, а война и конфликт – основа всех вещей
распи и вражда убедят людей в необходимости быть добрыми и жить в мире

Подавление:
Выберите один ответ:
заключается в попытках выяснения отношений до наступления момента конфронтации
может быть достигнуто при помощи разделения участников конфликта по ресурсам, целям, средствам, с тем чтобы между ними было возможно меньше контактов или реорганизации, изоляции одной из сторон
сводится к совершению действий, упреждающих конфликт

Позитивные последствия неформальных групп:
Выберите один или несколько ответов:
стремление подчинить своим нормам других членов коллектива
распространение ложной информации, сплетен, слухов
выработка общих интересов
взаимная поддержка

Позитивные последствия неформальных групп:
Выберите один ответ:
распространение ложной информации, сплетен, слухов
взаимная поддержка

Политические конфликты — это:
Выберите один ответ:
столкновение экономических интересов личностей, групп, организаций
конфликты в сфере трудовой деятельности
столкновение политических групп, деятелей, властных структур по поводу распределения властных полномочий

Положительное последствие инновационной функции:
Выберите один ответ:
стимулирует инициативу, творческую активность, нестандартный подход к решению проблемы, повышение квалификации
иногда творческая активность воспринимается как ненормальное поведение, тогда конфликт может вызвать проявление недоброжелательности сторон, их неудовлетворенность взаимодействием, подавление энтузиазма, снижение эффективности в работе, уход в себя

Положительное последствие информационной функции:
Выберите один ответ:
усиление недоброжелательного отношения, уклонение от сотрудничества
повышает уровень осведомленности о состоянии дел в организации, помогает оппонентам лучше друг друга узнать, найти общий язык, установить взаимопонимание

Положительное последствие объединяющей функции:
Выберите один ответ:
способствует согласованию индивидуальных и коллективных интересов, образованию формальных и неформальных групп
ослабляет организованность и единство коллектива, нарушает баланс между интересами личности и группы, ведет к недобросовестному отношению к делу и стремлению получить выгоду за счет других

Положительное последствие преобразования межличностных и межгрупповых отношений:
Выберите один ответ:
конфликт обычно разделяет его участников по разные стороны, но одновременно может вызвать их объединение на новой основе. Укрепляет групповую сплоченность, сотрудничество и солидарность людей
может ухудшить морально-психологическую атмосферу в коллективе, снизить уровень взаимного доверия, усложняя тем самым восстановление делового сотрудничества

Положительное последствие профилактической функции:
Выберите один ответ:
урегулирование разногласий, ослабление конфронтации
распространение информации о возможных конфликтах

Положительное последствие разрядки напряженной обстановки:
Выберите один ответ:
большие эмоциональные затраты на участие в конфликте
снимает у участников эмоциональную напряженность, приводит к снижению отрицательных эмоций

Положительное последствие сигнальной функции:
Выберите один ответ:
резкое выражение протеста, недовольства, нарастание неудовлетворённости
предупреждает об очагах социальной, напряженности, позволяет обнаружить нерешенные проблемы, предоставляет возможность реализовать потребности, интересы и цели коллектива

Положительное последствие функции активизации социальных связей:
Выберите один ответ:
придает взаимодействию людей большую динамичность и мобильность, усиливает партнерство и согласованность в действиях, стремлениях
вызывает несогласованность в деятельности людей, создает препятствование сотрудничеству, взаимную незаинтересованность в успехе

Положительные последствия инновационной функции:
Выберите один ответ:
стимулирует инициативу, творческую активность, нестандартный подход к решению проблемы, повышение квалификации
конфликт обычно разделяет его участников по разные стороны, но одновременно может вызвать их объединение на новой основе. Укрепляет групповую сплоченность, сотрудничество и солидарность людей

Положительные последствия информационной функции:
Выберите один ответ:
урегулирование разногласий, ослабление конфронтации
повышает уровень осведомленности о состоянии дел в организации, помогает оппонентам лучше друг друга узнать, найти общий язык, установить взаимопонимание

Положительные последствия профилактической функции:
Выберите один ответ:
урегулирование разногласий, ослабление конфронтации
снимает у участников эмоциональную напряженность, приводит к снижению отрицательных эмоций

Правосознание — стремление человека выполнять свои гражданские обязанности, уважительное отношение к праву и закону. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Предмет конфликта — объективно существующая или воображаемая проблема, противоречие, являющееся причиной спора. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Предотвращение:
Выберите один ответ:
может быть достигнуто при помощи разделения участников конфликта по ресурсам, целям, средствам, с тем чтобы между ними было возможно меньше контактов или реорганизации, изоляции одной из сторон
сводится к совершению действий, упреждающих конфликт
заключается в попытках выяснения отношений до наступления момента конфронтации

Проекция — это:
Выберите один ответ:
механизм разрешения конфликта, который реализуется для сдерживания эмоций гнева на более сильного или стоящего выше по социальной лестнице индивида, вымещая агрессию на более слабый субъект, внешний предмет или на самого себя
индивид осознанно или бессознательно переносит собственные качества и свойства психики и психические состояния на других индивидов

Пространственные границы:
Выберите один ответ:
определяются территорией, на которой происходит конфликт
это продолжительность конфликта, его начало и конец

Профилактика конфликтов — совокупность направлений, методов управления организацией, которая уменьшает вероятность возникновения конфликтов. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Психологический подход:
Выберите один ответ:
рассматривает конфликт как любое столкновение противоположных сторон, сил и т. д.
делает акцент на человеческую сущность взаимодействующих сторон

Рефлексия – это:
Выберите один ответ:
способность человека смотреть на себя со стороны, желание узнать, как он оценивается другими людьми
устойчивые свойства индивида, которые характеризуют динамические особенности психики данного человека

Ролевой конфликт – это:
Выберите один ответ:
разновидность конфликта, когда у одной личности возникает необходимость выполнять одновременно различные роли или когда личность не может оправдать ожидаемой от нее роли
столкновения между индивидами, между их потребностями, ценностями, стремлениями

Руководитель — лицо, наделенное властными полномочиями, принимающее управленческие решения и осуществляющее организацию их выполнения и контроль за результатами. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Сангвиник — это:
Выберите один ответ:
сдержан и терпелив, умеет владеть собой, но малоактивен
вспыльчив, излишне прямолинеен, несдержан, энергия и активность то бьют через край, то идут на спад
жизнерадостный, деятельный, легкий в общении, активный, быстро сходится с людьми, но в работе не переносит монотонности

Случайные конфликты — это:
Выберите один ответ:
конфликты, возникающие стихийно
конфликты, в которых столкновения явно выраженные

Случайные конфликты — это:
Выберите один ответ:
конфликты, возникающие стихийно
конфликты, в которых столкновения явно выраженные

Сотрудничество – это:
Выберите один ответ:
такое поведение в конфликте, когда участник стремится выйти из конфликта, тактика нежелания активно отстаивать чьи-либо интересы, в том числе собственные
стиль поведения, ориентированный на совместный поиск участниками конфликта конструктивного взаимовыгодного решения

Социальные конфликты — это:
Выберите один ответ:
столкновение политических групп, деятелей, властных структур по поводу распределения властных полномочий
конфликты, возникающие между различными социальными группами
столкновение экономических интересов личностей, групп, организаций

Социологический подход ориентирован:
Выберите один ответ:
на изучение конфликтов в обществе, в системе общественных отношений
на изучение природы конфликтного поведения в зависимости от различных эмоционально-психологических факторов

Способ профилактики конфликта выдвижение общих гармонирующих целей между руководством организации и ее персоналом – это:
Выберите один ответ:
каждый сотрудник должен быть наделен служебными правами, обязанностями и ответственностью в соответствии со своей должностью
руководитель предприятия должен уметь ставить такие цели перед организацией, которые не противоречат целям сотрудников

Справедливость — категория общественного сознания, понятие о должном в социальном, нравственном и безнравственном; стремление верно судить о человеке, умение считаться с особенностями людей. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Статус — положение человека в социальной системе, набор ролей, которые человек исполняет в обществе. Это утверждение:
Выберите один ответ:
не верно
верно

Стиль компромисс используется, когда:
Выберите один или несколько ответов:
участники не хотят портить отношения и пытаются выиграть время и собраться с силами
проблема не является существенной для участника
участник не желает осложнять отношения с соперником
оппоненты равны по рангу и вынуждены смириться и принять временное, но по каким-то пунктам удовлетворяющее притязания обеих сторон решение сложившегося противоречия

Стиль конфронтация используется в следующих ситуациях, когда:
Выберите один ответ:
участник находится в более выгодном положении, чем другая сторона, задействованная в конфликте, и уверен в своей победе
участник чувствует, что проиграет, что не способен соревноваться с оппонентом, сильнее его по личностным качествам или выше по должностному положению

Стиль конфронтация используется в следующих ситуациях, когда:
Выберите один ответ:
участник конфликта обладает более высоким статусом, авторитетом, чем его соперник, считает свою точку зрения наиболее правильной и настаивает на ее принятии оппонентом
участник чувствует, что проиграет, что не способен соревноваться с оппонентом, сильнее его по личностным качествам или выше по должностному положению

Стиль поведения в конфликте — совокупность методов и способов действия в конфликте, ориентированных на достижение определенных целей и реализацию интересов. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Стиль поведения в конфликте — это:
Выберите один ответ:
совокупность методов и способов действия в конфликте
методы воздействия на отдельную личность

Стиль поведения в конфликте определяют ряд факторов:
Выберите один ответ:
стация потенциального формирования противоречивых интересов, ценностей, норм
в какой мере оппоненты стремятся осуществить интересы другой стороны

Стиль поведения приспособление выбирают тогда, когда:
Выберите один или несколько ответов:
— участник чувствует, что проиграет, что не способен соревноваться с оппонентом, сильнее его по личностным качествам или выше по должностному положению
проблема не является существенной для участника
разрешение конфликта зашло в тупик, и не остается другого выхода, как принять эту стратегию, для того чтобы избежать прямой конфронтации
участник не желает осложнять отношения с соперником

Стиль поведения уклонение выбирают тогда, когда:
Выберите один или несколько ответов:
участник чувствует, что проиграет, что не способен соревноваться с оппонентом, сильнее его по личностным качествам или выше по должностному положению
проблема не является существенной для участника
разрешение конфликта зашло в тупик, и не остается другого выхода, как принять эту стратегию, для того чтобы избежать прямой конфронтации
участник не желает осложнять отношения с соперником

Стиль сотрудничество используется, если:
Выберите один ответ:
участники находятся в критической ситуации, когда решение необходимо принять немедленно
проблема является важной для обоих участников конфликта, а их желание разрешить конфликт является обоюдным

Стиль сотрудничество используется, если:
Выберите один ответ:
между сторонами существует доверие и уважение к интересам, желаниям и потребностям оппонента
участники находятся в критической ситуации, когда решение необходимо принять немедленно

Стиль сотрудничество используется, если:
Выберите один или несколько ответов:
участники находятся в критической ситуации, когда решение необходимо принять немедленно
между сторонами существует доверие и уважение к интересам, желаниям и потребностям оппонента
проблема является важной для обоих участников конфликта, а их желание разрешить конфликт является обоюдным

Субъекты конфликта — участники конфликтного взаимодействия, интересы которых затронуты непосредственно. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Субъекты конфликта – это:
Выберите один ответ:
конкретная материальная, социальная или духовная ценность, на которую претендует каждая из конфликтующих сторон
участники конфликтного взаимодействия, интересы которых затронуты непосредственно

Существует в конфликтологии двумерная система координат, где ось Х:
Выберите один ответ:
ориентация на защиту собственных интересов
ориентация человека на интересы других людей

Темперамент – это:
Выберите один ответ:
способность человека смотреть на себя со стороны, желание узнать, как он оценивается другими людьми
устойчивые свойства индивида, которые характеризуют динамические особенности психики данного человека

Трудовой конфликт — это:
Выберите один ответ:
стиль, ориентированный на интересы соперника, стремление сгладить конфликт и восстановить гармонию в отношениях путем уступок и готовности поступиться своими интересами ради примирения
столкновение между личностью и группой
противоборство в социально-трудовой сфере между рабочим коллективом и работодателями за улучшение условий и содержание трудовой деятельности

Трудовые конфликты — это:
Выберите один ответ:
конфликты в сфере трудовой деятельности
столкновение политических групп, деятелей, властных структур по поводу распределения властных полномочий
конфликты, возникающие между различными социальными группами

Уклонение – это:
Выберите один ответ:
стиль, ориентированный на интересы соперника, стремление сгладить конфликт и восстановить гармонию в отношениях путем уступок и готовности поступиться своими интересами ради примирения
такое поведение в конфликте, когда участник стремится выйти из конфликта, тактика нежелания активно отстаивать чьи-либо интересы, в том числе собственные
стиль поведения, направленный на достижение собственных интересов без учета интересов оппонента или в ущерб им, основанный на стремлении во что бы то ни стало победить. Конфронтация проявляется в применении силы, открытом противостоянии, навязывании своей точки зрения, шантаже, угрозе

Управление конфликтами — это не только умение определять возможные зоны их возникновения в группе, но и предотвращать конфликтные ситуации, воздействовать на совместную деятельность людей, так чтобы возникающие противоречия не перерастали в конфликтное противодействие. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Фаза разрешение – это окончание конфликта:
Выберите один ответ:
в результате как взаимного примирения, так и постепенного затухания конфликта или перерастания его в другой конфликт
в результате добровольного достижения оппонентами совместно го решения проблемы
примирением путем переговоров или с помощью посредников

Флегматик— это:
Выберите один ответ:
сдержан и терпелив, умеет владеть собой, но малоактивен
жизнерадостный, деятельный, легкий в общении, активный, быстро сходится с людьми, но в работе не переносит монотонности
вспыльчив, излишне прямолинеен, несдержан, энергия и активность то бьют через
край, то идут на спад

Холерик— это:
Выберите один ответ:
жизнерадостный, деятельный, легкий в общении, активный, быстро сходится с людьми, но в работе не переносит монотонности
вспыльчив, излишне прямолинеен, несдержан, энергия и активность то бьют через край, то идут на спад
сдержан и терпелив, умеет владеть собой, но малоактивен

Экономические конфликты – это:
Выберите один ответ:
столкновение экономических интересов личностей, групп, организаций
конфликты, возникающие между различными социальными группами
конфликты в сфере трудовой деятельности
столкновение политических групп, деятелей, властных структур по поводу распределения властных полномочий

Эмоциональные качества — разнообразные нервные возбуждения, переживания, чувства, связанные с моральными ценностями. Это утверждение:
Выберите один ответ:
верно
не верно

Эпикур разделял мнение:
Выберите один ответ:
Гераклита
Аристотеля
Аквинского
Платона

Добавить комментарий

Смотрите так же
Адвокатура (1/1)
Аддиктология и методы контраддиктивной стимуляции (1/1)
Административное право (1/1)
Административное право (1/2)
Административное право (2/2)
Актуальные проблемы современности и журналистики (1/1)
Актуальные проблемы теории государства и права (1/1)
Анализ данных (1/1)
Анализ рекламной деятельности (1/1)
Анатомия центральной нервной системы (1/1)
Английская и американская литература (1/1)
Антикризисное управление (1/1)
Антикризисное управление персоналом (1/1)
Арбитражный процесс (1/1)
Аудит (1/1)
Базы данных (1/2)
Банки и их роль в современной экономике (1/1)
Банковские системы и банковское дело (1/1)
Банковские системы и цифровые технологии в банковском деле (1/1)
Банковское и валютное право (1/1)
Банковское право (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1) (ЛАБОРАТОРНАЯ)
Безопасность цифровой экономики (1/1)
Бизнес-коммуникации (1/1)
Бизнес-планирование (1/1)
Бизнес-планирование в сфере рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Бренд-менеджмент (1/1)
Бухгалтерская (финансовая) отчетность (1/1)
Бухгалтерский (управленческий) учет (1/1)
Бухгалтерский управленческий учет (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/2)
Бухгалтерский учет и анализ (2/2)
Бухгалтерский учет и отчетность в малом бизнесе (1/1)
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет и отчетность (1/1)
Бухгалтерское дело (1/1)
Бюджетная система Российской Федерации (1/1)
Бюджетный учет и отчетность (1/1)
Введение в клиническую психологию (1/1)
Введение в профессию (1/1)
Введение в связи с общественностью и рекламу (1/1)
Введение в теорию межкультурной коммуникации (1/1)
Веб- программирование (1/1)
Виктимологическая профилактика преступлений (1/1)
Возрастная психология (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/1)
Возрастная психология и психология развития (2/2)
Всеобщая история (1/1)
Выпуск учебных средств массовой информации (1/1)
Город и устойчивое развитие (1/1)
Государственная антикоррупционная политика (1/1)
Государственная и муниципальная служба (1/1)
Государственная поддержка малого бизнеса (1/1)
Государственное и муниципальное управление (1/1)
Государственное регулирование экономики (1/1)
Государственные и муниципальные финансы (1/1)
Гражданский процесс (1/2)
Гражданский процесс (2/2)
Гражданское и торговое право зарубежных стран (1/1)
Гражданское право (1/1)
Гражданское право (1/2)
Гражданское право (1/2)
Гражданское право (1/3)
Гражданское право (1/4)
Гражданское право (2/3)
Гражданское право (3/3)
Гражданское право (4/4)
Графический интерфейс оператора (1/1)
Деловая этика (1/1)
Деловые коммуникации (1/1)
Деловые коммуникации (1/2)
Деловые коммуникации (2/2)
Демография (1/1)
Деньги, кредит, банки (1/1)
Деятельность органов государственной власти и местного самоуправления в сфере противодействия терроризму в Российской Федерации (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Договорное право (1/1)
Доказывание и принятие решений в уголовном судопроизводстве (1/1)
Документационное обеспечение управления (1/1)
Документационное обеспечение управления персоналом (1/1)
Документирование управленческой деятельности (1/1)
Древние языки и культуры (1/1)
Жанры и форматы современного телевидения и радиовещания (1/1)
Жанры и форматы современных теле — и радиовещания (1/1)
Жанры мультимедиа (1/1)
Жилищное право (1/1)
Журналистика социальная (1/1)
Зарубежное трудовое право (1/1)
Защита интеллектуальной собственности (1/1)
Земельное право (1/1)
Инвестиции и инновации (1/1)
Инвестиционное право (1/1)
Инвестиционный анализ (1/1)
Инклюзивное взаимодействие в управлении человеческими ресурсами (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационные технологии: фандрейзинг, спонсоринг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационный менеджмент (1/1)
Инновационый менеджмент в управлении персоналом (1/1)
Иностранный язык (1/2) (Английский язык)
Иностранный язык (1/3) (Английский язык)
Иностранный язык (1/3) (Немецкий язык)
Иностранный язык (1/4) (Английский язык)
Иностранный язык (2/2) (Английский язык)
Иностранный язык (2/2) (Немецкий язык)
Иностранный язык (2/2) (Французский язык)
Иностранный язык (2/3) (Английский язык)
Иностранный язык (2/3) (Французский язык)
Иностранный язык (2/4) (Английский язык)
Иностранный язык (2/4) (Французский язык)
Иностранный язык (3/4) (Английский язык)
Иностранный язык (3/4) (Французский язык)
Иностранный язык (4/4) (Английский язык)
Иностранный язык (4/4) (Французский язык)
Иностранный язык (8/8) (Английский язык)
Иностранный язык (Английский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Немецкий) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Французский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык в профессиональной сфере (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1) (Немецкий язык)
Иностранный язык в сфере журналистики (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере юриспруденции (1/1) (Английский язык)
Инфокоммуникационные технологии (1/1)
Информатика (1/2)
Информационная безопасность (1/1)
Информационная безопасность и защита персональных данных сотрудников (1/1)
Информационная культура и информатика (1/1)
Информационно-поисковые системы (1/1)
Информационное право (1/1)
Информационное право и информационная безопасность (1/1)
Информационные системы и базы данных (1/1)
Информационные технологии в журналистике (1/1)
Информационные технологии в лингвистике (1/1)
Информационные технологии в менеджменте (1/1)
Информационные технологии в психологии (1/1)
Информационные технологии в рекламе и в сфере связей с общественностью (1/1)
Информационные технологии в управлении (1/1)
Информационные технологии в управлении персоналом (1/1)
Информационные технологии в экономике (1/1)
Информационные технологии в юридической деятельности (1/1)
Информационные технологии для перевода (1/1)
Исполнительное производство (1/1)
Исследование операций (1/1)
Исследование систем управления (1/1)
История (1/1)
История государства и права зарубежных стран (1/1)
История государственного управления (1/1)
История зарубежной журналистики (1/1)
История зарубежной журналистики (1/2)
История зарубежной журналистики (2/2)
История зарубежной литературы (1/6)
История зарубежной литературы (2/6)
История зарубежной литературы (3/3)
История зарубежной литературы (3/6)
История зарубежной литературы (4/6)
История зарубежной литературы (5/6)
История зарубежной литературы (6/6)
История и география стран английского языка (Соединенные штаты Америки) (1/1)
История и культура стран английского языка (Англия) (1/1)
История искусств (1/2)
История искусств (2/2)
История коррупции и борьбы с ней (1/1)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (1/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3) (Английский язык)
История мировых цивилизаций (1/1)
История отечественного государства и права (1/2)
История отечественной журналистики (1/1)
История отечественной журналистики (1/2)
История отечественной журналистики (2/2)
История отечественной литературы (1/6)
История отечественной литературы (2/6)
История отечественной литературы (3/6)
История отечественной литературы (4/6)
История отечественной литературы (5/6)
История отечественной литературы (6/6)
История политических и правовых учений (1/1)
История психологии (1/1)
История рекламы (1/1)
История России (1/1)
История управленческой мысли (1/1)
История экономики (1/1)
История экономических учений (1/1)
История языка (1/1)
История языка и введение в спецфилологию (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1) (Немецкий язык)
История, культура и география стран второго иностранного языка (Французский)(1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1) (Английский язык)
Качественные и количественные методы исследований в психологии (1/1)
Коммерческая деятельность организации (предприятия) (1/1)
Коммерческое право (1/1)
Коммуникативное обучение иностранным языкам (1/1)
Комплексный анализ текста (1/1)
Комплексный экономический анализ (1/1)
Компьютерный дизайн (1/1)
Компьютерный дизайн и инфографика (1/1)
Конкурсное право (1/1)
Конституционное (государственное) право зарубежных стран (1/1)
Конституционное право (1/1)
Конституционное право (1/2)
Конституционное право (2/2)
Консультативная психология (1/3)
Консультативная психология: теория и практика (1/1)
Консультирование на телефоне доверия (1/1)
Контроль и ревизия (1/1)
Конфликтология (1/1)
Конфликтология (1/2)
Конфликтология (2/2)
Концепции современного естествознания (1/1)
Копинг-стратегии поведения (1/1)
Корпоративная социальная ответственность (1/1)
Корпоративное право (1/1)
Корпоративное управление (1/1)
Корпоративные финансы (1/1)
Корпоративные финансы в цифровой экономике (1/1)
Коррупционные преступления (1/1)
Кризис-менеджмент (1/1)
Кризисное консультирование (1/1)
Криминалистика (1/1)
Криминалистика (2/2)
Криминология (1/1)
Кросс-культурные коммуникации (1/1)
Культура письменной речи (1/1)
Культура речи и деловое общение (1/1)
Культурология (1/1)
Культурология (2/2)
Латинский язык (1/1)
Лексикография (1/1)
Лексикология (1/1)
Лексикология (первый иностранный язык) (1/1)
Лингвостилистический анализ текста (1/1)
Логика (1/1)
Логистика (1/1)
Логистика (1/2)
Логистика (2/2)
Логистика производства (1/1)
Логистика складирования (1/1)
Макроэкономика (1/1)
Маркетинг (1/1)
Маркетинг в рекламе и средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Маркетинг персонала (1/1)
Маркетинговое планирование (1/1)
Математика (1/2)
Математика (2/2)
Математико-статистические методы в психологии (1/1)
Математические методы в психологии (1/1)
Медиа-коммуникации в арт-бизнесе (1/1)
Медиаанализ и медиапланирование (1/1)
Медиация в управлении персоналом (1/1)
Международное право (1/1)
Международное частное право (1/1)
Международные валютно-кредитные и и финансовые отношения (1/1)
Международные стандарты аудита (1/1)
Международные стандарты учета и отчетности (1/1)
Международные стандарты учета и финансовой отчетности (1/1)
Международные стандарты финансовой отчетности (1/1)
Межкультурная коммуникация (1/1)
Менеджмент (1/1)
Менеджмент средств массовой информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика преподавания иностранных языков (1/1)
Методика преподавания иностранных языков и культур (1/1)
Методика преподавания психологии (1/2)
Методология и методы научных исследований (1/1)
Методология исследования в клинической психологии (1/1)
Методология научных исследований (1/1)
Методы и стандарты аудита международная и российская практика (1/1)
Методы научных исследований в менеджменте (1/1)
Методы оптимальных решений (1/1)
Методы принятия управленческих решений (1/1)
Микроэкономика (1/1)
Мировая экономика и международные экономические отношения (1/1)
Модели и методы супервизии (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов в условиях цифровизации (1/1)
Моделирование экономических процессов (1/1)
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (1/1)
Мультимедийная журналистика (1/1)
Муниципальное право (1/1)
Муниципальное право России (1/1)
Муниципальное управление и местное самоуправление (1/1)
Назначение наказаний (1/1)
Налоги и налоговая система (1/1)
Налоги и налогообложение (1/1)
Налоги и налогообложение в малом бизнесе (1/1)
Налоговая система РФ (1/1)
Налоговое планирование и прогнозирование (1/1)
Налоговое право (1/1)
Налогообложение юридических и физических лиц (1/1)
Наследственное право (1/1)
Нейрофизиология (1/1)
Обеспечение занятости в России (1/1)
Образование общество и личность (1/1)
Общая и профессиональная риторика в рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Общая психология (1/4)
Общая психология (2/4)
Общая психология (3/4)
Общая психология (4/4)
Общая психология. Практикум (1/2)
Общая психология. Практикум (2/2)
Общая теория систем (1/1)
Общая физическая подготовка (ОФП) (1/1)
Общий психологический практикум (1/1)
Общий психологический практикум (1/4)
Общий психологический практикум (2/4)
Общий психологический практикум (3/4)
Общий психологический практикум (4/4)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Операционный менеджмент (1/1)
Оплата труда персонала (1/1)
Оплата труда персонала (1/2)
Оплата труда персонала (2/2)
Организационная культура (1/1)
Организационное поведение (1/1)
Организационное проектирование (1/1)
Организационные системы (1/1)
Организация и планирование деятельности малого предприятия (1/1)
Организация и планирование производства (1/1)
Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация инновационной деятельности (1/1)
Организация кадровой службы и кадровый учет (1/1)
Организация маркетинговых исследований (1/1)
Организация мероприятий по экологической безопасности (1/1)
Организация производства и менеджмент (1/1)
Организация работы редакции газета, радио, телевидение (1/1)
Организация фирменного автосервиса (1/1)
Основы безопасности труда (1/1)
Основы бизнеса (1/1)
Основы военной подготовки (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (2/2)
Основы делопроизводства и документооборот (1/1)
Основы журналистской деятельности (1/3)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (3/3)
Основы исследовательской деятельности (1/1)
Основы кадровой политики и кадровое планирование (1/1)
Основы логистики (1/1)
Основы маркетинга (1/1)
Основы маркетинга в автосервисе (1/1)
Основы математического моделирования социально-экономических процессов (1/1)
Основы межкультурной коммуникации (1/1)
Основы менеджмента (1/1)
Основы нейропсихологии (1/1)
Основы организации труда (1/1)
Основы патопсихологии (1/1)
Основы психиатрии (1/1)
Основы психиатрии (2/2)
Основы психопатологии (1/1)
Основы психотерапии (1/1)
Основы разработки и технологии производства рекламного продукта (1/1)
Основы рекламы и паблик рилейшнз в средствах массовой информации (1/1)
Основы российской государственности (1/1)
Основы самообразования (1/1)
Основы самообразования и самоорганизации (1/1)
Основы теле — и радиожурналистики (1/1)
Основы теории журналистики (1/1)
Основы теории коммуникации (1/1)
Основы теории литературы (1/1)
Основы теории управления (1/1)
Основы технологий современного производства (1/1)
Основы управления персоналом (1/1)
Основы управленческого консультирования (1/1)
Основы финансового менеджмента (1/1)
Основы языкознания (1/1)
Основы языкознания (1/2)
Основы языкознания (2/2)
Особенности принятия и исполнения государственных решений (1/1)
Особенности работы конвергентной редакции (1/1)
Ответственность в трудовом праве (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1)
Оценка и управление стоимостью организации (1/1)
Оценка инвестиций в цифровой экономике (1/1)
Оценка стоимости бизнеса (1/1)
Педагогика (1/1)
Педагогика (1/2)
Педагогика (2/2)
Перевод в сфере делового общения (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (первый иностранный язык) (1/1)
Планирование и прогнозирование в экономике (1/1)
Поведение потребителей (1/1)
Политология (1/1)
Право интеллектуальной собственности (1/1)
Право социального обеспечения (1/1)
Правовая статистика (1/1)
Правоведение (1/1)
Правовое обеспечение государственного и муниципального управления (1/1)
Правовые основы журналистики (1/1)
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности (1/1)
Правоохранительные органы (1/1)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Французский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) НЕМЕЦКИЙ
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Немецкий язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Французский язык)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2) (Английский язык)
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/2)
Практикум по психодиагностике (2/2)
Практикум по психоконсультированию (1/1)
Практикум по психоконсультированию (1/2)
Практикум по психоконсультированию (2/2)
Практикум по психокоррекции (1/1)
Практикум по психокоррекции (1/2)
Практикум по психокоррекции (2/2)
Практикум по психологическому консультированию (1/1)
Практикум по психотерапии (1/2)
Практикум по психотерапии (2/2)
Практикум подготовки юридических документов (1/1)
Практическая грамматика (1/1)
Практический курс второго иностранного языка (1/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Английский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (6/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (6/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (7/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (7/7) (Французский язык)
Практический курс первого иностранного языка (1/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (1/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (2/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (2/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (3/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (3/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (4/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (4/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (5/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (5/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (6/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (6/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (7/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (8/8) (Английский язык)
Предпринимательское право (1/1)
Предпринимательство (1/1)
Преподавание функционально-стоимостного анализа предпринимателям (1/1)
Принятие и исполнение государственных решений (1/1)
Природно-ресурсное право (1/1)
Прогнозирование и планирование (1/1)
Прогнозирование и планирование в управлении (1/1)
Производственный менеджмент (1/1)
Прокурорский надзор (1/1)
Противодействие коррупции в органах законодательной и исполнительной власти (1/1)
Профессиональная этика (1/1)
Профессиональная этика журналиста (1/1)
Профессиональная этика психолога (1/1)
Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык) (1/1) (Английский язык)
Профессиональные творческие студии (практикум по журналистскому мастерству) (1/1)
Профессиональные творческие студии (практикум) (1/1)
Профессиональный иностранный язык (1/1) (Английский язык)
Психодиагностика (1/1)
Психоконсультирование (1/1)
Психоконсультирование (1/3)
Психоконсультирование (2/2)
Психоконсультирование (2/3)
Психоконсультирование (3/3)
Психокоррекция (1/1)
Психологическая коррекция и реабилитация (1/1)
Психологическая помощь в кризисных и экстремальных ситуациях (1/1)
Психологическое консультирование (1/1)
Психология (1/1)
Психология безопасности (1/1)
Психология гендерных отношений (1/1)
Психология журналистики (1/1)
Психология и социология управления персоналом (1/1)
Психология личности (1/1)
Психология общения (1/1)
Психология профессионального самоопределения (1/1)
Психология профессионального самоопределения и профориентация (1/1)
Психология родительско-детских отношений (1/1)
Психология семьи (1/1)
Психология труда (1/1)
Психология управления (1/1)
Психосоматика с практикумом (1/2)
Психосоматика с практикумом (2/2)
Психотерапия с практикумом (1/1)
Психофизиология профессиональной деятельности (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/2)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (2/2)
Развитие персонала (1/1)
Развитие социального комплекса региона (1/1)
Разработка и технология производства рекламного продукта (1/1)
Расследовательская журналистика (1/1)
Регионалистика (1/1)
Региональная экономика и управление (1/1)
Регламентация и нормирование труда (1/1)
Регулирование трудовых отношений с иностранными гражданами (1/1)
Рекламно-коммуникационный практикум (1/1)
Рекламный менеджмент (1/1)
Религиоведение (1/1)
Религия и общество (1/1)
Римское право (1/1)
Риторика (1/1)
Русская и всемирная литература (1/1)
Русский язык и культура речи (1/1)
Рынок труда (1/1)
Рынок труда и занятости (1/1)
Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (1/1)
Семейное консультирование (1/1)
Семейное право (1/1)
Система средств массовой информации (1/1)
Современная мировая экономика (1/1)
Современная российская экономика (1/1)
Современные информационные технологии в психологии (1/1)
Современные концепции менеджмента (1/1)
Современные методы и техники психоконсультирования и психотерапии (1/1)
Современные методы менеджмента организации (1/1)
Современные методы оценки и аттестации персонала (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (2/2) (Английский язык)
Современный русский язык (1/1)
Современный русский язык (3/3)
Современный стратегический анализ (1/1)
Создание и организация деятельности малого предприятия (1/2)
Создание и организация деятельности малого предприятия (2/2)
Социальная психология (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/2)
Социально-психологический тренинг (2/2)
Социальные медиа (1/1)
Социодинамика культуры (1/1)
Социология (1/1)
Социология журналистики (1/1)
Социология массовых коммуникаций (1/1)
Социология управления (1/1)
Специальная психология (1/1)
Статистика (1/1)
Статистика (1/2)
Статистика (2/2)
Статистика в управлении персоналом (1/1)
Статистический метод контроля (1/1)
Стилистика (1/1)
Стилистика (первый иностранный язык) (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/2)
Стилистика и литературное редактирование (2/2)
Стилистика русского языка (1/1)
Стратегический маркетинг (1/1)
Стратегический менеджмент (1/1)
Стратегическое развитие территорий (1/1)
Стратегическое управление регионом (1/1)
Страхование (1/1)
Страховое право (1/1)
Супервизии (1/1)
Тайм-менеджмент (1/1)
Тактический и операционный менеджмент (1/1)
Телевидение. Интернет как средство массовой информации (1/1)
Теоретическая грамматика (1/1)
Теоретическая фонетика (1/1)
Теоретические основы квалификации преступлений и назначения наказаний (1/1)
Теория вероятностей и математическая статистика (1/1)
Теория государства и права (1/1)
Теория государства и права (1/2)
Теория государства и права (2/2)
Теория и механизмы современного государственного управления (1/1)
Теория и практика психодиагностики (1/2)
Теория и практика рекламы (1/1)
Теория и практика связей с общественностью (1/1)
Теория и практика тренинга (1/1)
Теория искусства (1/1)
Теория менеджмента (1/1)
Теория менеджмента (1/2)
Теория менеджмента (2/2)
Теория оптимального управления (1/1)
Теория организации (1/1)
Теория организации и организационное поведение (1/1)
Теория управления (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/2)
Техника и технология средств массовой информации (2/2)
Техника речи (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Транспортная логистика (1/1)
Транспортная логистика (2/2)
Транспортное право (1/1)
Трудовая ответственность (1/1)
Трудовое право (1/1)
Трудовое право (1/2)
Трудовой договор (1/1)
Трудовые споры и порядок их разрешения (1/1)
Уголовно-исполнительное право (1/1)
Уголовное право (1/2)
Уголовное право (2/2)
Уголовное право (2/3)
Уголовный процесс (1/1)
Уголовный процесс (1/2)
Управление адаптацией (1/1)
Управление безопасностью организации (1/1)
Управление в отраслях (1/1)
Управление в социальной сфере (1/1)
Управление городским хозяйством (1/1)
Управление государственным и муниципальным заказом (1/1)
Управление затратами организации (предприятия) (1/1)
Управление затратами предприятия (организации) (1/1)
Управление инфраструктурой городского хозяйства (1/1)
Управление карьерой (1/1)
Управление качеством (1/1)
Управление коммуникациями (1/1)
Управление корпоративными финансами (1/1)
Управление логистическими операциями (1/1)
Управление операциями (1/1)
Управление персоналом (1/1)
Управление персоналом (1/2)
Управление персоналом (2/2)
Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление персоналом организации (2/2)
Управление проектами (1/1)
Управление развитием государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление рисками (1/1)
Управление рисками (продвинутый уровень) (1/1)
Управление социально-экономическим развитием муниципального образования (1/1)
Управление социальным развитием организации (1/1)
Управление финансами (1/1)
Управление цепями поставок (1/1)
Управление человеческими ресурсами (1/1)
Управление человеческими ресурсами (продвинутый уровень) (1/1)
Управление экономическими рисками (1/1)
Управленческие решения (1/1)
Управленческий консалтинг (1/1)
Управленческий учет (1/1)
Управленческий учет и бюджетирование (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Учет затрат, бюджетирование и калькулирование (1/1)
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование (1/1)
Учет и анализ (1/1)
Учет и анализ банкротств (1/1)
Учет и налогообложение малого бизнеса (1/1)
Учет и отчетность (1/1)
Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности (1/1)
Физиология высшей нервной деятельности (1/1)
Физическая культура (1/1)
Физическая культура и спорт (1/1)
Философия (1/1)
Философия техники (1/1)
Финансовая система региона (1/1)
Финансово-инвестиционный анализ (1/1)
Финансово-экономический механизм лизинговых отношений (1/1)
Финансовое планирование и бюджетирование (1/1)
Финансовое право (1/1)
Финансовые вычисления (1/1)
Финансовые рынки (1/1)
Финансовый менеджмент (1/1)
Финансы (1/1)
Финансы и кредит (1/1)
Финансы организаций (предприятий) (1/1)
Финансы предприятий (организаций) (1/1)
Финансы, денежное обращение и кредит (1/1)
Фотография в журналистике (1/1)
Цифровая экономика и Индустрия 4.0 (1/1)
Цифровой маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Цифровые технологии в международных финансовых отношениях (1/1)
Цифровые технологии в финансовом контроле (1/1)
Экологическое право (1/1)
Экология (1/1)
Эконометрика (1/1)
Экономика (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора крупных городов (1/1)
Экономика и оценка недвижимости (1/1)
Экономика и социология труда (1/1)
Экономика и управление инвестициями (1/1)
Экономика и управление производством (1/1)
Экономика и финансы государственного муниципального сектора (1/1)
Экономика инноваций (1/1)
Экономика малого бизнеса (1/1)
Экономика машиностроительного производства (1/1)
Экономика организации (1/1)
Экономика организации (предприятия) (1/1)
Экономика предприятия (1/1)
Экономика развития (1/1)
Экономика средств массовой информации (1/1)
Экономика труда (1/1)
Экономика управления персоналом (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/2)
Экономико-математическое моделирование (1/1)
Экономическая безопасность (1/1)
Экономическая теория (1/1)
Экономическая теория (1/2)
Экономическая теория (2/2)
Экономические преступления (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства в цифровой среде (1-1)
Экспериментальная психология (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/2)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (2/2)
Электронный бизнес и Интернет-технологии (1/1)
Этика государственной и муниципальной службы (1/1)
Этика делового общения (1/1)
Этика деловых отношений (1/1)
Этика деловых отношений и культура управления (1/1)
Этнопсихология (1/1)
Юридическая психология (1/1)
Юридическая техника (1/1)