Назад

Планирование и проведение психологического исследования (1/1)

Ответы на тесты ММУ Планирование и проведение психологического исследования (1/1): как сдать без ошибок с первого раза

Психологическое исследование — это не просто «провести опрос». Это чёткая научная процедура: гипотеза, методы, выборка, анализ и выводы. И тест ММУ по этой дисциплине проверяет, понимаешь ли ты как правильно строится исследование от начала до результата.

Многие студенты теряют баллы именно на логике процесса.

Если хочешь закрыть тест без лишних попыток — разберёмся, как действовать правильно.


Что включает тест по планированию психологического исследования

Дисциплина охватывает основы научной работы в психологии.

Основные темы:

  • этапы исследования
  • постановка цели и гипотезы
  • выбор методов
  • формирование выборки
  • обработка результатов
  • интерпретация данных

Вопросы часто проверяют последовательность действий и корректность методологии.


Почему студенты допускают ошибки

Главная сложность — в структуре и логике.

Типичные причины:

  • ❌ путаница в этапах исследования
  • ❌ неправильная формулировка гипотезы
  • ❌ смешение методов
  • ❌ невнимательность к формулировкам

В науке важна последовательность — и тест проверяет именно её.


Ответы на тесты ММУ: как найти точные и актуальные

Готовые ответы — быстрый способ пройти тест. Но важно использовать проверенные материалы.

Частые проблемы:

  • ошибки в методологии
  • устаревшие подходы
  • несоответствие тесту

Чтобы не потерять попытку:

  • проверяй логику исследования
  • ориентируйся на научные принципы
  • не копируй ответы без анализа

📌 Рабочий алгоритм:

  1. Найти актуальные ответы
  2. Сверить с теорией
  3. Пройти тест в тренировочном формате

Пошаговая стратегия сдачи

Если цель — результат с первого раза, действуй системно.

Шаг 1. Основа

Разбери:

  • этапы исследования
  • ключевые понятия

Шаг 2. Процесс

  • постановка гипотезы
  • выбор методов

Шаг 3. Практика

  • проходи тесты
  • анализируй ошибки

Шаг 4. Контроль

  • пробный прогон
  • повтор сложных вопросов

Частые ошибки студентов

Даже при подготовке возникают одинаковые проблемы:

  • выбор «похожего» варианта
  • путаница в этапах
  • игнорирование деталей
  • невнимательность

Здесь выигрывает тот, кто понимает научную логику.


Как сократить время подготовки

Есть два подхода:

🔹 Классический

  • изучение теории
  • анализ
  • несколько попыток

🔹 Практичный

  • использование готовых ответов
  • точечная подготовка
  • сдача с первого раза

Если важен результат — второй вариант быстрее.


Практические советы

Чтобы пройти тест без ошибок:

  • ✔ внимательно читай задания
  • ✔ соблюдай последовательность этапов
  • ✔ различай методы исследования
  • ✔ тренируйся в формате теста

И главное — не спеши. Ошибки чаще всего из-за невнимательности.


FAQ — частые вопросы

Сложный ли тест по психологическому исследованию?
Средний, но требует понимания методологии.

Можно ли сдать без подготовки?
Рискованно. Высока вероятность ошибок.

Работают ли готовые ответы?
Да, если они актуальны и проверены.

Сколько попыток обычно нужно?
С подготовкой — одна. Без неё — несколько.


Вывод

Ответы на тесты ММУ «Планирование и проведение психологического исследования (1/1)» — это инструмент, который позволяет быстро и без лишнего стресса закрыть дисциплину.

Грамотный подход экономит время и гарантирует результат.


👉 Хочешь сдать с первого раза?

Можно не тратить часы на разбор исследований:

  • получи актуальные ответы
  • используй проверенные решения
  • закрой тест без лишних попыток

Оставь заявку — и реши вопрос быстро, спокойно и без ошибок.

Примерный список вопросов с вариантами ответов для студентов ММУ:

Аксиоматический метод как инструмент научного исследования позволяет:
Выберите один ответ:
все ответы верны
быстро установить внутреннюю связь между отдельными положениями теории
вычленить исходные положения, используя точность суждений
определить закономерности и условия развития психики

В каких границах варьируется величина коэффициента корреляции:
Выберите один ответ:
от -100 до +100
от 0 до +1
от 0 до 100
от -1 до +1

В научном сообществе основателем экспериментальной психологии считается:
Выберите один ответ:
Курт Левин
Зигмунд Фрейд
Вильгельм Вундт
Иван Петрович Павлов

В научном сообществе принято гипотезу считать доказанной при применении статистических методов:
Выберите один ответ:
на 10% уровне значимости
на 20% уровне значимости
на 15 % уровне значимости
на 5% уровне значимости

В основе данного подхода к исследованию психологических категорий лежит способ описания и объяснения явлений, построенный на анализе их развития в филогенетическом и онтогенетическом аспекте, — это:
Выберите один ответ:
системный подход
генетический подход
феноменологический подход
комплексный подход

Вероятностное научное предположение, предвидение хода и результата исследования – это:
Выберите один ответ:
научная проблема
верификация
гипотеза
теория

Вид гипотезы, в которой утверждается существование определенного объекта, явления или связь между переменными в определенных условиях, предполагается, что что-то существует, и эта гипотеза ожидает проверки на ее истинность, называется:
Выберите один ответ:
объяснительная
причинная
экзистенциальная
описательная

Вид гипотезы, которая предлагает объяснение сложных фактов, наблюдений или явлений путем установления причинно-следственных связей между переменными и предназначена для ответа на вопросы «почему?» и «как?», называется:
Выберите один ответ:
объяснительная
экзистенциальная
причинная
описательная

Выберите ответ, в котором перечислены три основных вида научных работ:
Выберите один ответ:
теоретические, поисковые, экспериментальные
теоретические, исследовательские, практико-прикладные
фундаментальные, поисковые, прикладные
поисковые, проектные, разработки;

Гипотеза, которая подтверждает наличие связи между переменными, называется:
Выберите один ответ:
прогностической
альтернативной
объяснительной
нулевой

Гипотеза, которая предполагает отсутствие различий между исследуемыми группами только по одной какой-либо переменной, называется:
Выберите один ответ:
нулевой
прогностической
альтернативной
объяснительной

Гипотеза, являясь прообразом модели исследования, в границах предмета исследования должна выполнять все перечисленные функции, кроме одной, исключите ее:
Выберите один ответ:
прогностическую
методологическую
объяснительную
описательную

Для проверки статистической (рабочей) гипотезы в случае нормального распределения признака используются:
Выберите один ответ:
однофакторный анализ
многомерный анализ
параметрические критерии
непараметрические критерии

Знание, полученное на основе логического анализа и рассуждений:
Выберите один ответ:
эксперимент
научная теория
эмпирическое знание
теоретическое знание

Знание, полученное на основе наблюдения и опыта:
Выберите один ответ:
эмпирическое знание
научная теория
теоретическое знание
эксперимент

Информация, которая предоставляется испытуемому в устной или письменной форме до начала проведения исследования и описывает его цели, задачи, процедуры проведения – это:
Выберите один ответ:
инструкция
доклад
беседа с испытуемыми
аннотация

Исключите из нижеприведенного перечня критериев оценки методик исследования к ним не относящийся, ошибочно включенный:
Выберите один ответ:
валидность
стандартизированность
уровень значимости
надежность

Исследование уровня притязаний личности позволяет выявить:
Выберите один ответ:
адекватность самооценки личности
уровень развития волевых качеств
уровень стрессоустойчивости личности
уровень развития креативных способностей

Исследование, которое позволяет выявлять причинно-следственную связь двух переменных, в котором исследователь не оказывает непосредственного влияния на участников исследования, называют:
Выберите один ответ:
прикладное исследование
квазиэксперимент
эксперимент
теоретическое исследование

К видам наблюдения относятся все нижеперечисленные, кроме:
Выберите один ответ:
опосредованное
выборочное
сплошное
включенное

К недостаткам группового тестирования, ограничивающим его применение в исследовательской практике, относятся все нижеперечисленные, кроме:
Выберите один ответ:
трудность выявления временных состояний испытуемых
меньше возможностей для установления сотрудничества
получение менее полной и надежной информации об испытуемом
большие временные затраты на проведение

К непараметрическим критериям проверки статистической (рабочей) гипотезы относятся все, кроме:
Выберите один ответ:
t-критерий Стьюдента
U-критерий Манна-Уитни
критерий «хи-квадрат» χ²
Q-критерий Розенбаума

К эмпирическим методам исследования относятся все нижеперечисленные кроме одного, укажите его:
Выберите один ответ:
анкетирование
моделирование
тестирование
анализ продуктов деятельности

Какая диаграмма может отражать только такие данные, которые в сумме составляют 100%
Выберите один ответ:
точечная диаграмма
линейчатая диаграмма
столбчатая диаграмма
круговая диаграмма

Какое определение гипотезы к ней не относится:
Выберите один ответ:
альтернативная
нулевая
сложная
валидная

Какое определение нельзя применить к гипотезе.
Выберите один ответ:
общая
релевантная
частная
рабочая

Какой способ представления результатов исследования использует психологические категории и описательные характеристики:
Выберите один ответ:
корреляционный
качественный
статистический
количественный

Какому понятию соответствует это определение: сформулированная нерешенная задача в области методологии, как признание исследователем затруднений в процессе разработки новых методов и средств достижения цели при решении теоретической проблемы или сложности выбора оптимального метода из числа нескольких имеющихся, — это:
Выберите один ответ:
теория
подход к исследованию психических явлений
проблема исследования
концепция исследования

Какому термину соответствует это определение: модель ожидаемого конечного результата, который может быть достигнут только с помощью проведения исследования:
Выберите один ответ:
актуальность исследования
методы исследования
проблема исследования
гипотеза исследования

Когнитивное искажение, вследствие которого человек составляет поверхностное и поспешное суждение о личности другого, опираясь на мнения других об этом человеке, когда общее впечатление о человеке влияет на оценку его отдельных характеристик — это:
Выберите один ответ:
эффект ореола
эффект Форера
«эффект бабочки»
эффект Розенталя

Критерий, включающий сведения о том, пригодна ли методика для измерения того, для чего она была создана и какова ее действенность, эффективность, практическая полезность, — это:
Выберите один ответ:
стандартизированность
валидность
репрезентативность
надежность

Критерий, который говорит о точности психологических измерений, т.е. позволяет судить о том, насколько внушают доверие полученные результаты, — это:
Выберите один ответ:
репрезентативность
стандартизированность
надежность
валидность

Критерий, который позволяет исследователю принять решение о том, что нулевая гипотеза отвергается, а принимается альтернативная гипотеза, это:
Выберите один ответ:
разброс данных
критерий значимости
линейная зависимость
уровень значимости

Л.С. Выготский для исследования взаимосвязи мышления и речи единицей научного анализа выделил:
Выберите один ответ:
смысл
значение
счет
слово

Метод исследования – это:
Выберите один ответ:
совокупность приемов или операций теоретического познания
совокупность приемов или операций практического познания
способ решения теоретической проблемы
все ответы верны

Метод исследования структуры межличностных отношений в малой группе, исходя из числа и характера взаимных выборов членов группы, разработанный Дж. Морено, называется:
Выберите один ответ:
метод Дельфы
экспертной оценкой
контент-анализом
социометрией

Метод исследования, в котором одна и та же группа респондентов длительное время тестируется через определенные промежутки времени, называется:
Выберите один ответ:
кросс-культурным
биографическим
квазиэкспериментом
лонгитюдным

Метод исследования, в котором у участников исследования измеряется физиологическая реакция на определенные стимулы, посредством такого исследования принимается решение о допуске испытуемых к той или иной профессиональной деятельности (водителей, диспетчеров, летчиков и т.п.), — это:
Выберите один ответ:
пилотный эксперимент
анализ продуктов деятельности
естественный эксперимент
лабораторный эксперимент

Метод исследования, который позволяет получать данные посредством заполнения анкет, получения и фиксирования устных ответов или интервью, мнения людей по конкретным вопросам, — это:
Выберите один ответ:
метод тестирования
эксперимент
метод наблюдения
опросный метод

Метод исследования, позволяющий наблюдать за поведением разных категорий людей в естественной среде, — это:
Выберите один ответ:
интервью
интроспекция (самонаблюдение)
лабораторный эксперимент
естественный эксперимент

Метод научного исследования, позволяющий осуществить верификацию (проверку) гипотезы и установить причинно-следственные отношения между переменными — это:
Выберите один ответ:
наблюдение (самонаблюдение)
анализ продуктов деятельности (творчества)
эксперимент
корреляционный анализ

Метод представления результатов исследования, который использует математические формулы, табличные значения критических чисел и т.п.
Выберите один ответ:
количественный
контент-анализ
статистический
качественный

Метод представления результатов исследования, который использует числовые показатели:
Выберите один ответ:
количественный
статистический
биографический
качественный

Метод представления результатов исследования, который позволяет установить, существует ли зависимость между переменными и насколько она сильна:
Выберите один ответ:
контент-анализ
однофакторный анализ
анализ научной литературы
корреляционный анализ

Метод психологического и социологического исследования, позволяющий задавать конкретные вопросы и получать ответы от большого количества людей по конкретной исследуемой теме:
Выберите один ответ:
интроспекция (самонаблюдение)
опрос
тестирование
беседа

Метод психологического исследования, который заключается в наблюдении собственных психических процессов без использования каких-либо инструментов или эталонов, — это:
Выберите один ответ:
опрос
интервью
самонаблюдение
анкетирование

Метод психологического исследования, позволяющий определять причинно-следственные связи между переменными, — это:
Выберите один ответ:
естественный эксперимент
многофакторный анализ
опрос
корреляционный анализ

Методику пиктограмм, направленную на экспериментально-психологическое исследование опосредованного запоминания и мышления, разработал:
Выберите один ответ:
Левин К
Зейгарник Б.В.
Векслер А.А.
Лурия А.Р.

Методологическая ориентация в гуманистической психологии, придающая повышенную значимость исследованию непосредственных переживаний человека, субъективных аспектов опыта, — это:
Выберите один ответ:
генетический подход
комплексный подход
системный подход
феноменологический подход

Методологический подход, в основе которого лежит положение об объекте исследования как совокупности компонентов, подлежащих изучению с помощью соответствующей этой совокупности методов, — это:
Выберите один ответ:
генетический подход
комплексный подход
феноменологический подход
системный подход

Методологический подход, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, когда функционирование объекта обусловлено не столько свойствами её отдельных элементов, сколько свойствами самой структуры – это:
Выберите один ответ:
комплексный подход
системный подход
феноменологический подход
генетический подход

Назовите вид тестов, представленных на отдельных бланках или брошюрах, в которых содержится инструкция по применению, примеры решения заданий, сами задания и графы для ответов:
Выберите один ответ:
проективные
ситуационнные
бланковые
креативные

Назовите свойство (критерий) выборки представлять общие параметры генеральной совокупности в пределах допустимой погрешности:
Выберите один ответ:
репрезентативность
стандартизированность
надежность
валидность

Назовите ученого, который изучая психические функции, сформулировал концепцию экстраверсии и интроверсии и пришел к выводу, что, диагностируя эту пару противоположных ориентаций, можно достаточно полно объяснить различия (но не все) в отношениях людей:
Выберите один ответ:
А. Адлер
К.Г. Юнг
К. Хорни
З. Фрейд

Наиболее сложная и развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области научного знания, действительности – это:
Выберите один ответ:
теория
научная проблема
верификация
гипотеза

Новое знание о психическом явлении в дедуктивной логике ученые получают на основании:
Выберите один ответ:
уже имеющегося знания
результатов лабораторного эксперимента
результатов диагностических процедур
результатов социологического опроса

Область психологии, изучающая генезис, строение и функционирование индивидуальной системы значений, в которой основным методом экспериментального исследования является построение субъективных семантических пространств, отражающих структуру индивидуального и группового сознания, называется:
Выберите один ответ:
психоанализ
психология личности
психосемантика
когнитивная психология

Операционализация в планировании психологического исследования – это процесс определения того:
Выберите один ответ:
какие группы испытуемых будут участвовать в исследовании
все ответы верны
как будет измеряться конкретная переменная
какие переменные будут изучаться в исследовании

Определите экспериментальный план по его признаку — наличие стратегии формирования эквивалентных экспериментальных групп (двух и более):
Выберите один ответ:
план альтернативных воздействий
квазиэкспериментальный план
план истинных экспериментов
доэкспериментальный план

Определите экспериментальный план по его признаку — неэквивалентность исследуемых групп или отсутствие контрольной группы, низкие возможности контроля угрозы валидности:
Выберите один ответ:
доэкспериментальный план
план истинных экспериментов
план альтернативных воздействий
квазиэкспериментальный план

Определите экспериментальный план по его признаку — проведение эксперимента в естественных условиях при трудностях контроля:
Выберите один ответ:
план истинных экспериментов
квазиэкспериментальный план
доэкспериментальный план
план альтернативных воздействий

Основателем бихевиоризма, направления в котором исследователи предложили отказаться от исследования психики методами интроспекции и умозрительных построений и перейти к «наблюдению наблюдаемого», является:
Выберите один ответ:
З. Фрейд
И.П. Павлов
У. Джеймс
Дж.Уотсон

Основоположником гуманистической психологии, сконцентрированной на исследовании здоровых и творческих людей, подчеркивающей уникальность личности каждого человека, его свободу и стремление к самосовершенствованию, является:
Выберите один ответ:
А. Адлер
А. Маслоу
Р. Мей
Э. Эриксон

Переменная, которая изменяется при манипуляциях с переменными экспериментального исследования, она же может называться переменной отклика или левосторонней переменной – это:
Выберите один ответ:
независимая переменная
контрольная переменная
функциональная переменная
зависимая переменная

Переменная, которую исследователь изменяет или контролирует в ходе экспериментального исследования, которую могут так же называть переменной-предиктором, объяснительной или правосторонней переменной, — это:
Выберите один ответ:
функциональная переменная
независимая переменная
зависимая переменная
контрольная переменная

Переменные, которые остаются неизменными во время научного эксперимента, их может быть несколько, любое их изменение делает результат исследования недействительным – это:
Выберите один ответ:
контрольная переменная
независимая переменная
все ответы верны
зависимая переменная

Подход к исследованию личности, подчеркивающий важность взаимодействия различных отраслей науки, вклада, который могут сделать философия, социология, психофизиология и др. науки в изучение психики и понимание поведения человека. – это:
Выберите один ответ:
феноменологический подход
культурно-исторический подход
междисциплинарный подход
гуманистический подход

Показатель разброса данных в серии результатов, соответственный среднему квадрату отклонения этих данных от средней арифметической, дающий определенное понятие об изменчивости этих результатов, называется:
Выберите один ответ:
дисперсия
стандартное отклонение
размах
среднеквадротичное отклонение

Предмет исследования это:
Выберите один ответ:
какой-либо аспект (часть) объекта исследования
ребенок, взрослый, ученик, студент, работник
все ответы верны
какое-либо психическое явление, процесс или состояние

Представителями какого направления психологии являются ученые Курт Левин, Макс Вертхаймер, Вольфганг Келер, Курт Коффка:
Выберите один ответ:
функционализм
психоанализ
гештальтпсихология
бихевиоризм

Принцип верифицируемости как идеологии эмпирического познания разработал:
Выберите один ответ:
Г.В. Лейбниц
Д. Юм
Р. Декарт
Ф. Бэкон

Причиной возникновения таких эффектов как конформизм и деиндивидуализация в социальной психологии называется:
Выберите один ответ:
задержка психического развития
деградация личности
социальное влияние
регресс в развитии личности

Процедура проверки подлинности данных исследования на нескольких работах идентичного характера, подтверждение их достоверности, подлинности и неоспоримости (в документах, действиях, операциях) – это:
Выберите один ответ:
формулирование научной проблемы
верификация
публикация результатов исследования
первичная обработка результатов исследования

Процедура установления истинности тех или иных суждений, подтверждения теоретического знания посредством перечисления всего класса объектов, которые охватываются данным понятием или гипотезой – это:
Выберите один ответ:
теория
гипотеза
научная проблема
верификация

Разработкой планов экспериментальных исследований занимались все нижеперечисленные ученые, кроме:
Выберите один ответ:
В.А. Ядов
Д. Мартин
Р. Готтсданкер
Д. Кэмпбелл

Свойство репрезентативности выборки в профессиональном научном сообществе воспринимается как свойство:
Выберите один ответ:
дихотомическое
полярное
неизменчивое
изменчивое

Система утверждений, объясняющая наблюдаемые явления и предсказывающая новые факты – это:
Выберите один ответ:
научная теория
теоретическое знание
эмпирическое знание
эксперимент

Сложная форма детерминизма, опирающаяся на теорию хаоса, которая подразумевает зависимость сложных систем от первоначальных условий, когда даже небольшие изменения в окружающей среде могут привести к непредсказуемым последствиям, в психологических исследованиях называется:
Выберите один ответ:
эффект Розенталя
эффект Форера
«эффект бабочки»
эффект ореола

Совокупность методик целостного изучении личности, основанного на психологической интерпретации результатов проекции на неопределенную многозначную ситуацию как средства психологической защиты, называется:
Выберите один ответ:
тестами личности
тестами креативности
тестами достижений
проективными тестами

Статистический критерий (математическое правило), в соответствии с которым принимается или отвергается та или иная статистическая гипотеза с заданным уровнем значимости — это:
Выберите один ответ:
уровень значимости
критерий значимости
разброс данных
дисперсия

Тип научных исследований, который характеризуется поиском решения практических задач, стоящих перед отдельными отраслями психологии, разработкой для них новых теорий и технологий, называется:
Выберите один ответ:
фундаментальные исследования
все ответы не верны
прикладные исследования
разработки

Тип тестов, направленных на оценку эмоционально волевых компонентов психической деятельности, отношений, мотивации, интересов, эмоций, а также особенностей поведения индивида в определенных заданных социальных ситуациях, называется:
Выберите один ответ:
тестами достижений
тестами способностей
тестами личности
тестами интеллекта

Тип тестов, предназначенных для оценки возможностей индивида в овладении знаниями, навыками, умениями в различных областях деятельности, называется:
Выберите один ответ:
тестами способностей
тестами достижений
тестами интеллекта
тестами личности

Требование к методикам психологической диагностики, которое заключается в том, чтобы они измеряли то, что должны измерять, — это критерий:
Выберите один ответ:
репрезентативности
валидности
нормативности
надежности

Требование к методикам психологической диагностики, которое заключается в том, чтобы они не наносили вреда испытуемым, — это критерий:
Выберите один ответ:
этичности
валидности
нормативности
репрезентативности

Укажите ученого, чьи научные работы выполнены по методологии проведения научного исследования:
Выберите один ответ:
Прихожан А.М.
Краевский В.В.
Дубровина И.В.
А.Н. Леонтьев

Учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений материального и духовного мира, где одно явление является причиной другого, называется:
Выберите один ответ:
эмпиризм
бихевиоризм
психоанализ
детерминизм

Ученый, внесший значительный вклад в исследование физиологических основ исследования психического (лауреат Нобелевской премии):
Выберите один ответ:
Павлов И.П.
Лурия А.Р.
Выготский Л.С.
Пирогов Н.И.

Ученый, который исследовал феномен конформности личности, проводя серии исследований, демонстрирующих власть конформизма в группах — это:
Выберите один ответ:
Соломон Аш
Вильгельм Вундт
Карл Густав Юнг
Альфред Адлер

Ученый, который утверждал, что предметом психологического исследования должна стать деятельность, как вид целенаправленной активности, которая позволит разгадать тайны психического, — это:
Выберите один ответ:
А.Н. Леонтьев
Б.В. Зейгарник
К. Роджерс
А. Маслоу

Фактор, нарушающий внутреннюю валидность экспериментального исследования, который приводит к неравномерному выбыванию испытуемых из сравниваемых групп, приводящий к неэквивалентности групп по составу, — это:
Выберите один ответ:
селекция
естественное развитие
экспериментальный отсев
статистическая регрессия

Фактор, нарушающий внутреннюю валидность экспериментального исследования, который приводит к неэквивалентности групп по составу и вызывает систематическую ошибку в результатах (например, исследуются группы младших школьников, но одна группа из обычных классов, а другая – из коррекционных), — это:
Выберите один ответ:
естественное развитие
селекция
статистическая регрессия
экспериментальный отсев

Форма умозаключения, применяемая в теоретических изысканиях исследователя, посредством которой выводится какое-либо общее правило, общее положение, присущее всем единичным явлениям какого-либо класса, называется:
Выберите один ответ:
обобщение
дедукция
индукция
абдукция

Фундаментальный тип исследовательских работ характеризуются:
Выберите один ответ:
созданием новых теорий
все ответы верны
значительным риском и неопределённостью в получении конкретного положительного результата
открытием новых законов природы

Функция программы исследования, при которой разрабатывается общий логический план, осуществляющий переход от теоретических положений к использованию методов измерения, регистрации и анализа психологических данных, определяет методические средства и процедуры в соответствии с поставленными задачами, — это функция:
Выберите один ответ:
прогностическая
методологическая
организационная
методическая

Функция программы психологического исследования, заключающаяся в интеграции деятельности членов исследовательской группы для решения поставленной проблемы, в достижении рационального разделения труда между членами группы, — это:
Выберите один ответ:
прогностическая
методическая
методологическая
организационная

Функция программы психологического исследования, состоящая в установлении системы его внешних связей, в определении научной проблемы, для решения которой проводится психологический анализ уже имеющихся исследований, определение подхода для проведения исследования, — то функция:
Выберите один ответ:
методологическая
прогностическая
методическая
организационная

Часть научной статьи, характеризующаяся наибольшей краткостью и констатирующим характером изложения, позволяющая читателю извлечь из текста необходимые сведения для принятия решения, нужно ли обращаться к полному содержанию статьи, называется:
Выберите один ответ:
выводы
заключение
аннотация
предисловие

Число, показывающее средний объем оперативной памяти, которое было определено Дж. Миллером посредством тестирования, составляет:
Выберите один ответ:
9 ± 2
5 ± 2
3 ± 2
7 ± 2

Что из перечисленных ниже наглядных форм отображения результатов исследования относится к форме отображения соотношений между величинами:
Выберите один ответ:
огива
гистограмма
диаграмма
полигон

Что НЕ относится к достоинствам индивидуального тестирования:
Выберите один ответ:
создание одинаковых стандартных условий для всех испытуемых — возможность проводить исследование на любой выборке
получение более полной и надежной информации об испытуемом
возможность проследить невербальное поведение (действия, мимику, эмоции)

Экспериментальный план исследования как тактика экспериментального исследования, воплощенная в конкретной системе операций планирования эксперимента, определяется такими критериями классификации планов:
Выберите один ответ:
все ответы верны
метод сбора экспериментальных данных, место и условия проведения
количество независимых переменных и их уровней
состав участников (индивид или группа)

Эмпирический метод исследования, который проводится в естественных условиях обычной жизнедеятельности испытуемых с минимумом вмешательства экспериментатора в процесс – это метод:
Выберите один ответ:
лабораторный эксперимент
естественный эксперимент
анализ продуктов деятельности
тестирование

Эмпирический метод исследования, который проводится в искусственно созданных условиях для целенаправленного вмешательства исследователя в деятельность испытуемого с обеспечением его взаимодействия только с интересующими исследователя факторами (условиями) – это метод:
Выберите один ответ:
анализ продуктов деятельности
тестирование
естественный эксперимент
лабораторный эксперимент

Добавить комментарий

Смотрите так же
Адвокатура (1/1)
Аддиктология и методы контраддиктивной стимуляции (1/1)
Административное право (1/1)
Административное право (1/2)
Административное право (2/2)
Актуальные проблемы гражданского права и процесса (1/1)
Актуальные проблемы современности и журналистики (1/1)
Актуальные проблемы теории государства и права (1/1)
Анализ данных (1/1)
Анализ рекламной деятельности (1/1)
Анализ финансовой отчетности (1/1)
Анатомия центральной нервной системы (1/1)
Английская и американская литература (1/1)
Английский язык в сфере делового общения (1/1)
Антикризисное управление (1/1)
Антикризисное управление персоналом (1/1)
Арбитражный процесс (1/1)
Аудит (1/1)
Базы данных (1/2)
Банки и их роль в современной экономике (1/1)
Банковские системы и банковское дело (1/1)
Банковские системы и цифровые технологии в банковском деле (1/1)
Банковское и валютное право (1/1)
Банковское право (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1) (ЛАБОРАТОРНАЯ)
Безопасность цифровой экономики (1/1)
Бизнес-коммуникации (1/1)
Бизнес-планирование (1/1)
Бизнес-планирование в сфере рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Бренд-менеджмент (1/1)
Бухгалтерская (финансовая) отчетность (1/1)
Бухгалтерский (управленческий) учет (1/1)
Бухгалтерский управленческий учет (1/1)
Бухгалтерский учет (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/2)
Бухгалтерский учет и анализ (2/2)
Бухгалтерский учет и отчетность в малом бизнесе (1/1)
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет (1/1)
Бухгалтерский финансовый учет и отчетность (1/1)
Бухгалтерское дело (1/1)
Бюджетная система Российской Федерации (1/1)
Бюджетный учет и отчетность (1/1)
Введение в клиническую психологию (1/1)
Введение в профессию (1/1)
Введение в связи с общественностью и рекламу (1/1)
Введение в теорию межкультурной коммуникации (1/1)
Веб- программирование (1/1)
Виктимологическая профилактика преступлений (1/1)
Внутрифирменное планирование (1/1)
Внутрифирменное планирование (2/2)
Возрастная психология (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/2)
Возрастная психология и психология развития (2/2)
Всеобщая история (1/1)
Выпуск учебных средств массовой информации (1/1)
Город и устойчивое развитие (1/1)
Государственная антикоррупционная политика (1/1)
Государственная и муниципальная служба (1/1)
Государственная поддержка малого бизнеса (1/1)
Государственное и муниципальное управление (1/1)
Государственное регулирование экономики (1/1)
Государственные и муниципальные финансы (1/1)
Государственный контроль (надзор) в предпринимательстве (1/1)
Гражданский процесс (1/2)
Гражданский процесс (2/2)
Гражданское и торговое право зарубежных стран (1/1)
Гражданское право (1/1)
Гражданское право (1/2)
Гражданское право (1/3)
Гражданское право (1/4)
Гражданское право (2/3)
Гражданское право (2/4)
Гражданское право (3/3)
Гражданское право (3/4)
Гражданское право (4/4)
Графический интерфейс оператора (1/1)
Деловая этика (1/1)
Деловые коммуникации (1/1)
Деловые коммуникации (1/2)
Деловые коммуникации (2/2)
Демография (1/1)
Деньги, кредит, банки (1/1)
Деятельность органов государственной власти и местного самоуправления в сфере противодействия терроризму в Российской Федерации (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Договорное право (1/1)
Доказывание и принятие решений в уголовном судопроизводстве (1/1)
Документальное обеспечение управленческой деятельности (1/1)
Документационное обеспечение управления (1/1)
Документационное обеспечение управления персоналом (1/1)
Документирование управленческой деятельности (1/1)
Древние языки и культуры (1/1)
Жанры и форматы современного телевидения и радиовещания (1/1)
Жанры и форматы современных теле — и радиовещания (1/1)
Жанры мультимедиа (1/1)
Жилищное право (1/1)
Журналистика социальная (1/1)
Зарубежное трудовое право (1/1)
Защита интеллектуальной собственности (1/1)
Земельное право (1/1)
Инвестиции и инновации (1/1)
Инвестиционное право (1/1)
Инвестиционный анализ (1/1)
Инклюзивное взаимодействие в управлении человеческими ресурсами (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационные технологии: фандрейзинг, спонсоринг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационный менеджмент (1/1)
Инновационый менеджмент в управлении персоналом (1/1)
Иностранный язык (1/2) (Английский язык)
Иностранный язык (1/2) (Немецкий язык)
Иностранный язык (1/3) (Английский язык)
Иностранный язык (1/3) (Немецкий язык)
Иностранный язык (1/4) (Английский язык)
Иностранный язык (2/2) (Английский язык)
Иностранный язык (2/2) (Немецкий язык)
Иностранный язык (2/2) (Французский язык)
Иностранный язык (2/3) (Английский язык)
Иностранный язык (2/3) (Французский язык)
Иностранный язык (2/4) (Английский язык)
Иностранный язык (2/4) (Французский язык)
Иностранный язык (3/3) (Английский язык)
Иностранный язык (3/3) (Французский язык)
Иностранный язык (3/4) (Английский язык)
Иностранный язык (3/4) (Французский язык)
Иностранный язык (4/4) (Английский язык)
Иностранный язык (4/4) (Французский язык)
Иностранный язык (8/8) (Английский язык)
Иностранный язык (Английский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Немецкий) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык (Французский) (ВСЕ ЧАСТИ)
Иностранный язык в профессиональной сфере (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в профессиональной сфере (1/1) (Французский язык)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1) (Немецкий язык)
Иностранный язык в сфере журналистики (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере юриспруденции (1/1) (Английский язык)
Иностранный язык в сфере юриспруденции (1/1) (Немецкий язык)
Инфокоммуникационные технологии (1/1)
Информатика (1/2)
Информатика (2/2)
Информационная безопасность (1/1)
Информационная безопасность и защита персональных данных сотрудников (1/1)
Информационная культура и информатика (1/1)
Информационно-поисковые системы (1/1)
Информационное право (1/1)
Информационное право и информационная безопасность (1/1)
Информационные системы и базы данных (1/1)
Информационные технологии (1/2)
Информационные технологии (2/2)
Информационные технологии в журналистике (1/1)
Информационные технологии в лингвистике (1/1)
Информационные технологии в менеджменте (1/1)
Информационные технологии в менеджменте (1/2)
Информационные технологии в менеджменте (2/2)
Информационные технологии в психологии (1/1)
Информационные технологии в рекламе и в сфере связей с общественностью (1/1)
Информационные технологии в управлении (1/1)
Информационные технологии в управлении персоналом (1/1)
Информационные технологии в экономике (1/1)
Информационные технологии в юридической деятельности (1/1)
Информационные технологии в юридической деятельности (1/1)
Информационные технологии для перевода (1/1)
Исковое производство в гражданском процессе (1/1)
Исполнительное производство (1/1)
Исследование операций (1/1)
Исследование систем управления (1/1)
История (1/1)
История государства и права зарубежных стран (1/1)
История государства и права России (1/1)
История государства и права России (части 1/1, 1/2, 2/2)
История государственного управления (1/1)
История зарубежной журналистики (1/1)
История зарубежной журналистики (1/2)
История зарубежной журналистики (2/2)
История зарубежной литературы (1/6)
История зарубежной литературы (2/6)
История зарубежной литературы (3/3)
История зарубежной литературы (3/6)
История зарубежной литературы (4/6)
История зарубежной литературы (5/6)
История зарубежной литературы (6/6)
История и география стран английского языка (Соединенные штаты Америки) (1/1)
История и культура стран английского языка (Англия) (1/1)
История и методология юридической науки (1/1)
История искусств (1/2)
История искусств (2/2)
История коррупции и борьбы с ней (1/1)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (1/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3) (Английский язык)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3) (Английский язык)
История мировых цивилизаций (1/1)
История отечественного государства и права (1/2)
История отечественной журналистики (1/1)
История отечественной журналистики (1/2)
История отечественной журналистики (2/2)
История отечественной литературы (1/6)
История отечественной литературы (2/6)
История отечественной литературы (3/6)
История отечественной литературы (4/6)
История отечественной литературы (5/6)
История отечественной литературы (6/6)
История политических и правовых учений (1/1)
История правовой и политической мысли (1/1)
История психологии (1/1)
История рекламы (1/1)
История России (1/1)
История управленческой мысли (1/1)
История экономики (1/1)
История экономических учений (1/1)
История языка (1/1)
История языка и введение в спецфилологию (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1) (Немецкий язык)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1) (Французский язык)
История, культура и география стран второго иностранного языка (Французский)(1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1) (Английский язык)
Кадровое обеспечение организации (1/1)
Кадровый аудит и консалтинг (1/1)
Качественные и количественные методы исследований в психологии (1/1)
Коммерческая деятельность организации (предприятия) (1/1)
Коммерческое право (1/1)
Коммуникативное обучение иностранным языкам (1/1)
Комплексный анализ текста (1/1)
Комплексный экономический анализ (1/1)
Компьютерный дизайн (1/1)
Компьютерный дизайн и инфографика (1/1)
Конкурсное право (1/1)
Конституционное (государственное) право зарубежных стран (1/1)
Конституционное право (1/1)
Конституционное право (1/2)
Конституционное право (2/2)
Конституционное право зарубежных стран (1/1)
Консультативная психология (1/3)
Консультативная психология (2/3)
Консультативная психология (3/3)
Консультативная психология: теория и практика (1/1)
Консультирование на телефоне доверия (1/1)
Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд (1/2)
Контроль и ревизия (1/1)
Конфликтология (1/1)
Конфликтология (1/2)
Конфликтология (2/2)
Концепции современного естествознания (1/1)
Копинг-стратегии поведения (1/1)
Корпоративная социальная ответственность (1/1)
Корпоративное право (1/1)
Корпоративное управление (1/1)
Корпоративные финансы (1/1)
Корпоративные финансы в цифровой экономике (1/1)
Корпоративные финансы и финансовая отчетность (1/1)
Коррупционные преступления (1/1)
Кризис-менеджмент (1/1)
Кризисное консультирование (1/1)
Криминалистика (1/1)
Криминалистика (2/2)
Криминология (1/1)
Кросс-культурные коммуникации (1/1)
Культура письменной речи (1/1)
Культура речи и деловое общение (1/1)
Культурология (1/1)
Культурология (2/2)
Латинский язык (1/1)
Лексикография (1/1)
Лексикология (1/1)
Лексикология (первый иностранный язык) (1/1)
Лингвостилистический анализ текста (1/1)
Логика (1/1)
Логистика (1/1)
Логистика (1/2)
Логистика (2/2)
Логистика производства (1/1)
Логистика складирования (1/1)
Макроэкономика (1/1)
Маркетинг (1/1)
Маркетинг в рекламе и средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Маркетинг персонала (1/1)
Маркетинговое планирование (1/1)
Математика (1/2)
Математика (2/2)
Математико-статистические методы в психологии (1/1)
Математические методы в психологии (1/1)
Медиа-коммуникации в арт-бизнесе (1/1)
Медиаанализ и медиапланирование (1/1)
Медиация в управлении персоналом (1/1)
Международное право (1/1)
Международное частное право (1/1)
Международные валютно-кредитные и и финансовые отношения (1/1)
Международные валютно-кредитные и финансовые отношения (1/1)
Международные валютно-кредитные финансовые отношения (1/1)
Международные стандарты аудита (1/1)
Международные стандарты учета и отчетности (1/1)
Международные стандарты учета и финансовой отчетности (1/1)
Международные стандарты финансовой отчетности (1/1)
Межкультурная коммуникация (1/1)
Менеджмент (1/1)
Менеджмент организации (1/1)
Менеджмент средств массовой информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (1/1)
Методика преподавания иностранных языков (1/1)
Методика преподавания иностранных языков и культур (1/1)
Методика преподавания психологии (1/2)
Методика преподавания психологии (2/2)
Методологические основы клинико-психологического консультирования (1/1)
Методология и методика психологического тренинга (1/1)
Методология и методы научных исследований (1/1)
Методология исследования в клинической психологии (1/1)
Методология научных исследований (1/1)
Методы и стандарты аудита международная и российская практика (1/1)
Методы научных исследований в менеджменте (1/1)
Методы научных исследований в экономике (1/1)
Методы оптимальных решений (1/1)
Методы принятия управленческих решений (1/1)
Микроэкономика (1/1)
Мировая экономика и международные экономические отношения (1/1)
Модели и методы супервизии (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов в условиях цифровизации (1/1)
Моделирование экономических процессов (1/1)
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (1/1)
Мультимедийная журналистика (1/1)
Муниципальное право (1/1)
Муниципальное право России (1/1)
Муниципальное управление и местное самоуправление (1/1)
Назначение наказаний (1/1)
Налоги и налоговая система (1/1)
Налоги и налогообложение (1/1)
Налоги и налогообложение в малом бизнесе (1/1)
Налоговая система РФ (1/1)
Налоговое планирование и прогнозирование (1/1)
Налоговое право (1/1)
Налогообложение юридических и физических лиц (1/1)
Наследственное право (1/1)
Научные основы практической психологии (1/1)
Нейрофизиология (1/1)
Обеспечение занятости в России (1/1)
Образование общество и личность (1/1)
Общая и профессиональная риторика в рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Общая психология (1/4)
Общая психология (2/4)
Общая психология (3/4)
Общая психология (4/4)
Общая психология. Практикум (1/2)
Общая психология. Практикум (2/2)
Общая теория систем (1/1)
Общая физическая подготовка (ОФП) (1/1)
Общий психологический практикум (1/1)
Общий психологический практикум (1/4)
Общий психологический практикум (2/4)
Общий психологический практикум (3/4)
Общий психологический практикум (4/4)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Оказание юридической помощи населению (нотариат и адвокатура) (1/1)
Операционный менеджмент (1/1)
Оплата труда персонала (1/1)
Оплата труда персонала (1/2)
Оплата труда персонала (2/2)
Организационная культура (1/1)
Организационное поведение (1/1)
Организационное проектирование (1/1)
Организационные системы (1/1)
Организация и планирование деятельности малого предприятия (1/1)
Организация и планирование производства (1/1)
Организация и проведение кампаний в рекламе и в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация инновационной деятельности (1/1)
Организация кадровой службы и кадровый учет (1/1)
Организация маркетинговых исследований (1/1)
Организация мероприятий по экологической безопасности (1/1)
Организация производства и менеджмент (1/1)
Организация работы редакции газета, радио, телевидение (1/1)
Организация работы редакции: газеты, радио, телевидения (1/1)
Организация фирменного автосервиса (1/1)
Основы безопасности жизнедеятельности (1/1)
Основы безопасности труда (1/1)
Основы бизнеса (1/1)
Основы военной подготовки (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/2)
Основы государственного и муниципального управления (2/2)
Основы делопроизводства и документооборот (1/1)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (1/3)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (3/3)
Основы информационной культуры и информатика (1/1)
Основы исследовательской деятельности (1/1)
Основы кадровой политики и кадрового планирования (1/1)
Основы кадровой политики и кадровое планирование (1/1)
Основы логистики (1/1)
Основы маркетинга (1/1)
Основы маркетинга в автосервисе (1/1)
Основы математического моделирования социально-экономических процессов (1/1)
Основы межкультурной коммуникации (1/1)
Основы менеджмента (1/1)
Основы нейропсихологии (1/1)
Основы организации труда (1/1)
Основы патопсихологии (1/1)
Основы предпринимательства (1/1)
Основы проектной деятельности (1/1)
Основы психиатрии (1/1)
Основы психиатрии (2/2)
Основы психопатологии (1/1)
Основы психотерапии (1/1)
Основы разработки и технологии производства рекламного продукта (1/1)
Основы рекламы и паблик рилейшнз в средствах массовой информации (1/1)
Основы российской государственности (1/1)
Основы российской государственности (часть 1/1) (оч.)
Основы самообразования (1/1)
Основы самообразования и самоорганизации (1/1)
Основы современных информационных технологий (1/1)
Основы супервизии (1/1)
Основы теле — и радиожурналистики (1/1)
Основы теле- и радиожурналистики (1/1)
Основы теории журналистики (1/1)
Основы теории коммуникации (1/1)
Основы теории литературы (1/1)
Основы теории управления (1/1)
Основы технологий современного производства (1/1)
Основы управления персоналом (1/1)
Основы управленческого консультирования (1/1)
Основы финансового менеджмента (1/1)
Основы языкознания (1/1)
Основы языкознания (1/2)
Основы языкознания (2/2)
Особенности механизма государственного (муниципального) заказа (1/1)
Особенности принятия и исполнения государственных решений (1/1)
Особенности работы конвергентной редакции (1/1)
Ответственность в трудовом праве (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Оценка и управление стоимостью организации (1/1)
Оценка инвестиций в цифровой экономике (1/1)
Оценка стоимости бизнеса (1/1)
Оценка эффективности рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Педагогика (1/1)
Педагогика (1/2)
Педагогика (2/2)
Перевод в сфере делового общения (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (1/1)
Письменный перевод специальных текстов (первый иностранный язык) (1/1)
Планирование и проведение психологического исследования (1/1)
Планирование и прогнозирование в экономике (1/1)
Поведение потребителей (1/1)
Политология (1/1)
Право интеллектуальной собственности (1/1)
Право социального обеспечения (1/1)
Правовая статистика (1/1)
Правоведение (1/1)
Правовое обеспечение государственного и муниципального управления (1/1)
Правовые основы журналистики (1/1)
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности (1/1)
Правоохранительные органы (1/1)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения английского языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Немецкий язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) (Французский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2) НЕМЕЦКИЙ
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Немецкий язык)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2) (Французский язык)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2) (Английский язык)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2) (Английский язык)
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/2)
Практикум по психодиагностике (2/2)
Практикум по психоконсультированию (1/1)
Практикум по психоконсультированию (1/2)
Практикум по психоконсультированию (2/2)
Практикум по психокоррекции (1/1)
Практикум по психокоррекции (1/2)
Практикум по психокоррекции (2/2)
Практикум по психологическому консультированию (1/1)
Практикум по психотерапии (1/2)
Практикум по психотерапии (2/2)
Практикум по психотерапии и консультированию (1/1)
Практикум подготовки юридических документов (1/1)
Практическая грамматика (1/1)
Практическая фонетика (1/1)
Практические аспекты деятельности клинического психолога (1/1)
Практический курс второго иностранного языка (1/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (1/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (2/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (3/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (4/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Английский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/5) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (5/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (6/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (6/7) (Французский язык)
Практический курс второго иностранного языка (7/7) (Немецкий язык)
Практический курс второго иностранного языка (7/7) (Французский язык)
Практический курс первого иностранного языка (1/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (1/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (2/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (2/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (3/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (3/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (4/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (4/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (5/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (5/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (6/6) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (6/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (7/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (8/8) (Английский язык)
Практический курс первого иностранного языка (Все части)
Предпринимательское право (1/1)
Предпринимательство (1/1)
Преподавание функционально-стоимостного анализа предпринимателям (1/1)
Принятие и исполнение государственных решений (1/1)
Природно-ресурсное право (1/1)
Прогнозирование и планирование (1/1; 1/2; 2/2)
Прогнозирование и планирование (1/1)
Прогнозирование и планирование в управлении (1/1)
Производственный менеджмент (1/1)
Прокурорский надзор (1/1)
Противодействие коррупции в органах законодательной и исполнительной власти (1/1)
Профессиональная этика (1/1)
Профессиональная этика журналиста (1/1)
Профессиональная этика психолога (1/1)
Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык) (1/1) (Английский язык)
Профессиональные творческие студии (практикум по журналистскому мастерству) (1/1)
Профессиональные творческие студии (практикум) (1/1)
Профессиональный иностранный язык (1/1) (Английский язык)
Психодиагностика (1/1)
Психоконсультирование (1/1)
Психоконсультирование (1/3)
Психоконсультирование (2/2)
Психоконсультирование (2/3)
Психоконсультирование (3/3)
Психокоррекция (1/1)
Психологическая коррекция и реабилитация (1/1)
Психологическая помощь в кризисных и экстремальных ситуациях (1/1)
Психологическое консультирование (1/1)
Психология (1/1)
Психология безопасности (1/1)
Психология гендерных отношений (1/1)
Психология журналистики (1/1)
Психология и социология управления персоналом (1/1)
Психология личности (1/1)
Психология личностного роста и психического здоровья личности (1/1)
Психология общения (1/1)
Психология профессионального самоопределения (1/1)
Психология профессионального самоопределения и профориентация (1/1)
Психология развития и возрастная психология (1/1)
Психология родительско-детских отношений (1/1)
Психология семьи (1/1)
Психология труда (1/1)
Психология управления (1/1)
Психосоматика с практикумом (1/2)
Психосоматика с практикумом (2/2)
Психотерапия с практикумом (1/1)
Психофизиология профессиональной деятельности (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/1)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (1/2)
Развитие отраслевых комплексов крупного города (2/2)
Развитие персонала (1/1)
Развитие социального комплекса региона (1/1)
Разработка и технология производства рекламного продукта (1/1)
Расследовательская журналистика (1/1)
Регионалистика (1/1)
Региональная экономика и управление (1/1)
Регламентация и нормирование труда (1/1)
Регулирование трудовых отношений с иностранными гражданами (1/1)
Реклама и PR: тренды и трансформации (1/1)
Рекламно-коммуникационный практикум (1/1)
Рекламный менеджмент (1/1)
Религиоведение (1/1)
Религия и общество (1/1)
Римское право (1/1)
Риторика (1/1)
Российское предпринимательское право (1/1)
Русская и всемирная литература (1/1)
Русский язык и культура речи (1/1)
Рынок труда (1/1)
Рынок труда и занятости (1/1)
Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (1/1)
Семейная психология и семейное консультирование (1/1)
Семейное консультирование (1/1)
Семейное право (1/1)
Система средств массовой информации (1/1)
Современная мировая экономика (1/1)
Современная российская экономика (1/1)
Современные информационные технологии в психологии (1/1)
Современные концепции менеджмента (1/1)
Современные методы и техники психоконсультирования и психотерапии (1/1)
Современные методы менеджмента организации (1/1)
Современные методы оценки и аттестации персонала (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2) (Английский язык)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (2/2) (Английский язык)
Современный русский язык (1/1)
Современный русский язык (3/3)
Современный стратегический анализ (1/1)
Создание и организация деятельности малого предприятия (1/2)
Создание и организация деятельности малого предприятия (2/2)
Социальная психология (1/1)
Социальная психология личности (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/2)
Социально-психологический тренинг (2/2)
Социальные медиа (1/1)
Социодинамика культуры (1/1)
Социология (1/1)
Социология журналистики (1/1)
Социология массовых коммуникаций (1/1)
Социология управления (1/1)
Специальная психология (1/1)
Статистика (1/1)
Статистика (1/2)
Статистика (2/2)
Статистика в управлении персоналом (1/1)
Статистика и статистика финансов (1/2)
Статистический метод контроля (1/1)
Стилистика (1/1)
Стилистика (первый иностранный язык) (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/2)
Стилистика и литературное редактирование (2/2)
Стилистика русского языка (1/1)
Стратегический маркетинг (1/1)
Стратегический менеджмент (1/1)
Стратегическое развитие территорий (1/1)
Стратегическое управление логистическими системами предприятия (1/1)
Стратегическое управление регионом (1/1)
Страхование (1/1)
Страховое право (1/1)
Супервизии (1/1)
Тайм-менеджмент (1/1)
Тактический и операционный менеджмент (1/1)
Телевидение. Интернет как средство массовой информации (1/1)
Теоретическая грамматика (1/1)
Теоретическая фонетика (1/1)
Теоретические основы информатики (1/1)
Теоретические основы квалификации преступлений и назначения наказаний (1/1)
Теория вероятностей и математическая статистика (1/1)
Теория государства и права (1/1)
Теория государства и права (1/2)
Теория государства и права (2/2)
Теория и механизмы современного государственного управления (1/1)
Теория и практика психодиагностики (1/2)
Теория и практика психодиагностики (2/2)
Теория и практика рекламы (1/1)
Теория и практика связей с общественностью (1/1)
Теория и практика тренинга (1/1)
Теория и практика тренинга (1/2)
Теория и практика тренинга (2/2)
Теория искусства (1/1)
Теория менеджмента (1/1)
Теория менеджмента (1/2)
Теория менеджмента (2/2)
Теория оптимального управления (1/1)
Теория организации (1/1)
Теория организации и организационное поведение (1/1)
Теория управления (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/2)
Техника и технология средств массовой информации (2/2)
Техника речи (1/1)
Технологии фасилитации и коучинга (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1) (Английский язык)
Транспортная логистика (1/1)
Транспортная логистика (2/2)
Транспортное право (1/1)
Трудовая ответственность (1/1)
Трудовое право (1/1)
Трудовое право (1/2)
Трудовое право (2/2)
Трудовой договор (1/1)
Трудовые споры и порядок их разрешения (1/1)
Уголовно-исполнительное право (1/1)
Уголовное право (1/2)
Уголовное право (1/3)
Уголовное право (2/2)
Уголовное право (2/3)
Уголовное право (3/3)
Уголовный процесс (1/1)
Уголовный процесс (1/2)
Уголовный процесс (2/2)
Управление адаптацией (1/1)
Управление безопасностью организации (1/1)
Управление бизнес-процессами (1/1)
Управление в отраслях (1/1)
Управление в социальной сфере (1/1)
Управление городским хозяйством (1/1)
Управление государственным и муниципальным заказом (1/1)
Управление затратами (1/1)
Управление затратами организации (предприятия) (1/1)
Управление затратами предприятия (организации) (1/1)
Управление инновациями и предпринимательство (1/1)
Управление инфраструктурой городского хозяйства (1/1)
Управление карьерой (1/1)
Управление качеством (1/1)
Управление коммуникациями (1/1)
Управление корпоративными финансами (1/1)
Управление логистическими операциями (1/1)
Управление операциями (1/1)
Управление отраслевыми комплексами (1/1)
Управление персоналом (1/1)
Управление персоналом (1/2)
Управление персоналом (2/2)
Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление персоналом организации (1/2)
Управление персоналом организации (2/2)
Управление персоналом предприятия (1/1)
Управление проектами (1/1)
Управление развитием государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление рисками (1/1)
Управление рисками (продвинутый уровень) (1/1)
Управление социально-экономическим развитием муниципального образования (1/1)
Управление социальным развитием организации (1/1)
Управление финансами (1/1)
Управление цепями поставок (1/1)
Управление человеческими ресурсами (1/1)
Управление человеческими ресурсами (продвинутый уровень) (1/1)
Управление экономическими рисками (1/1)
Управленческие решения (1/1)
Управленческий учет (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Управленческий консалтинг (1/1)
Управленческий учет (1/1)
Управленческий учет и бюджетирование (1/1)
Управленческий учет и учет персонала (1/1)
Учет затрат, бюджетирование и калькулирование (1/1)
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование (1/1)
Учет и анализ (1/1)
Учет и анализ банкротств (1/1)
Учет и налогообложение малого бизнеса (1/1)
Учет и отчетность (1/1)
Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности (1/1)
Физиология высшей нервной деятельности (1/1)
Физическая культура (1/1)
Физическая культура и спорт (1/1)
Философия (1/1)
Философия и методология науки (1/1)
Философия права (1/1)
Философия техники (1/1)
Финансовая система региона (1/1)
Финансово-инвестиционный анализ (1/1)
Финансово-экономический механизм лизинговых отношений (1/1)
Финансовое и предпринимательское право (1/1)
Финансовое планирование и бюджетирование (1/1)
Финансовое право (1/1)
Финансовые вычисления (1/1)
Финансовые рынки (1/1)
Финансовые рынки и институты (1/1)
Финансовый менеджмент (1/1)
Финансы (1/1)
Финансы и кредит (1/1)
Финансы организаций (предприятий) (1/1)
Финансы предприятий (организаций) (1/1)
Финансы, денежное обращение и кредит (1/1)
Фотография в журналистике (1/1)
Цифровая трансформация бизнеса (1/1)
Цифровая экономика и Индустрия 4.0 (1/1)
Цифровой маркетинг в сфере предпринимательства (1/1)
Цифровые технологии в международных финансовых отношениях (1/1)
Цифровые технологии в финансовом контроле (1/1)
Экологическое право (1/1)
Экология (1/1)
Эконометрика (1/1)
Экономика (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора крупных городов (1/1)
Экономика и оценка недвижимости (1/1)
Экономика и социология труда (1/1)
Экономика и управление инвестициями (1/1)
Экономика и управление машиностроительным производством (1/1)
Экономика и управление производством (1/1)
Экономика и финансы государственного муниципального сектора (1/1)
Экономика инноваций (1/1)
Экономика малого бизнеса (1/1)
Экономика машиностроительного производства (1/1)
Экономика организации (1/1)
Экономика организации (предприятия) (1/1)
Экономика предприятия (1/1)
Экономика развития (1/1)
Экономика средств массовой информации (1/1)
Экономика труда (1/1)
Экономика управления персоналом (1/1)
Экономико-математические методы анализа и прогнозирования (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/1)
Экономико-математические методы и модели в логистике (1/2)
Экономико-математическое моделирование (1/1)
Экономическая безопасность (1/1)
Экономическая теория (1/1)
Экономическая теория (1/2)
Экономическая теория (2/2)
Экономические преступления (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства (1/1)
Экономические проблемы развития предпринимательства в цифровой среде (1-1)
Экспериментальная психология (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/1)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (1/2)
Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту (2/2)
Электронный бизнес и Интернет-технологии (1/1)
Этика государственной и муниципальной службы (1/1)
Этика делового общения (1/1)
Этика деловых отношений (1/1)
Этика деловых отношений и культура управления (1/1)
Этнопсихология (1/1)
Юридическая психология (1/1)
Юридическая техника (1/1)