Практические задания (ПЗ) в ММУ по предмету Практикум по психоконсультированию (1/1)
Рекомендации к выполнению практических заданий
Учебным планом предусмотрено прохождение практических занятий по дисциплинам.
В рамках практических занятий студенты выполняют практические задания, следовательно, выполнение указанных заданий является обязательным для получения положительной оценки по дисциплине.
1. Задания рекомендуется выполнять в течение всего учебного семестра до окончания срока представления письменных (курсовых) работ (сроки см. в графике работы в семестре);
2. Выполнение заданий оформляется в письменном виде (текстовый файл с титульным листом (см. бланк титульного листа на странице дисциплины));
3. Файл необходимо загружать в соответствующий раздел дисциплины. По примеру курсовой работы.
4. Выполнение заданий оценивается преподавателем «Выполнено/Не выполнено» в течение всего семестра;
5. Возврат файла на доработку возможен только 1 раз в сроки загрузки письменных (курсовых) работ;
6. Для получения отметки «выполнено» студент должен выполнить любые 3 задания на свой выбор.
Практические задания в ММУ постоянно меняют: если Ваше ПЗ отличается, пишите нам, скорее всего у нас есть уже новое!
Практическое занятие 1 по теме (темам) № 1
«Задания на понимание сущности и развитие профессионально значимых
свойств и навыков консультанта»
Задание 1 Определите и запишите, какой из вопросов психолога к
высказыванию клиента задан с ориентацией на ключевое слово? Задайте свой
вопрос к высказыванию клиента. Помните, что ключевое слово в
высказывании можно определить следующим образом: оно не может быть
заменено синонимом, иначе смысл высказывания нарушается.
Клиент: «Все, что вы мне говорите, я и сама знаю».
Психолог (варианты реакций):
Человеку свойственно ошибаться, мы с вами еще не закончили разговор.
А вы не хотите, чтобы было так?
О чем вам еще хотелось бы поговорить?
Что именно вы знаете? Что вы хотите знать?
А что вы знаете?
Расскажите мне об этом, я готова вас выслушать.
А теперь давайте взглянем на ваши знания другими глазами.
Давайте еще раз посмотрим, что я вам сказала.
Чего бы вы сейчас желали больше всего?
А вы могли бы об этом еще раз мне сами рассказать?
Чего вы от меня ждете? Чего вы ждете от психолога?
А что бы вы хотели услышать от психолога?
А что вас сейчас беспокоит?
А вы теперь попробуйте почувствовать это.
А вы думаете, что я не знаю, что вы знаете?
А как мы будем говорить о том, что вам неизвестно?
В чем вы тогда сомневаетесь?
Возможно, я не совсем понял ваш вопрос, переформулируйте его.
Что вы имеете в виду?
Какие чувства вызывает у вас это знание?
Тогда что вызывает затруднения?
Клиент: «В его гороскопе написано, что он не может долго любить одного
человека».
Психолог (варианты реакций):
А почему он должен любить одного человека?
А ему плохо от этого?
А как вы думаете, это долго?
Как вы думаете, ваша любовь зависит от вас или от того, кого вы любите?
Как вы думаете, любовь определяется субъектом или объектом любви?
Неужто он не может?
Глобы ему писали гороскоп?
И это действительно происходит с ним?
А он верит в гороскоп?
Что вы понимаете под словом «долго»?
А вы что, не уверены в нем?
А вы сомневаетесь в его любви?
Может ли он вообще любить?
В его гороскопе не может быть опечатки?
У вас есть любимый человек?
Вы любили?
А его могут любить?
Скажите, вы верите в гороскопы?
Вы хотите узнать о себе?
Что такое гороскоп? Он любит?
А разве это плохо ?
Что он собой представляет?
А что с ним случилось?
Задание 2.
Определите и запишите по высказыванию задачу взаимодействия с
психологом. Докажите правильность свого решения.
1 «Не могу поверить, что сама ничего не смогла сделать, вот пришла просить
помощи у чужого человека, чтобы дела в семье поправить».
2. «Он очень боится один оставаться дома. Мы уже его убеждали, что ничего
страшного нет, но он как будто не понимает этого».
3. «Я часто думала, что только близкие могут помочь в трудную минуту, но
ошиблась».
4. «Все у нас есть, а вот радости, счастья — нет».
5. «Если бы кто сказал, что надо сделать, я бы все точно сделала».
6. «Хотелось бы побольше узнать о себе».
7. «Думаю, что ревность — это болезнь. Может быть, вы ее лечите?»
8. «Жили как люди, а тут все в один день рухнуло. Я уже не жена».
9. «Я же все для него, он у нас в семье лидер. Разве это неправильно?»
10. «А он сам сказал, что его тянет к мальчикам. Это ведь беда».
Задание 3.
Определите и запишите по высказываниям психологов, какую позицию
занимают они по отношению к другому человеку. При выполнении задания
используйте понятия «позиция на равных» и другие.
1. «Психолог — это профессия, формирующая личностные качества
человека».
2. «Психолог — это профессия, которая изучает душу человека, его мысли,
эмоции. Психолог должен помогать людям».
3. «Психолог — это профессия, необходимая в современной школе для
нормальной практической работы».
4. «Психолог — это профессия, которая позволяет оказывать помощь людям,
не знающим выхода из тупиковой ситуации, находить причины стрессов,
недовольства людей собой и окружающими».
5. «Психолог — это профессия, которая мне нужна, она моя, я хочу понимать
людей глубже, чем понимаю сейчас ».
6. «Психолог — это профессия, предполагающая знание законов,
особенностей психики разных типов людей и умение пользоваться своими
знаниями, для того чтобы корректировать отношения, корректировать
нежелательные моменты в поведении и мироощущении личности в сторону
их улучшения».
7. «Психолог — это профессия, требующая ответственности, в первую
очередь, терпимости, знания о другом человеке, о себе и т. п.».
8. «Психолог — это профессия одержимых душой и увлеченно-
вдохновенных людей, человековедение».
9. «Психолог — это профессия, требующая глубоких профессиональных
знаний, практического опыта, глубокой ответственности за выполнение
дела».
10. «Психолог — это профессия, которая позволяет глубже понять мотивы
поступков и осознать все внутренние процессы, происходящие как с самим
собой, так и с другим лицом».
11. «Психолог— это профессия, которая помогает людям познать себя, найти
свое место в жизни».
12. «Психолог— это профессия, которая помогает узнать психику человека,
его нравы, обычаи, возможности, открывает много нового и неизвестного».
13. «Психолог — это профессия в данный момент очень нужная и
необходимая нашему больному обществу».
14. «Психолог — это профессия, которая дает возможности правильно
помогать людям в их проблемах, разбираться в самих себе,
самораскрываться, самоутверждаться».
15. «Психолог — это профессия для людей, которые любят человека,
интересуются им, хотят изменить его жизнь (точнее, его отношение к
жизни)».
16. «Психолог — это профессия, требующая высокого уровня знаний, как
профессиональных, так и общекультурных, а также таких качеств, как
тактичность, внимательность».
17. «Психолог— это профессия очень интересная, очень нужная, которая
может помочь глубже узнать друг друга, решить важные проблемы ».
18. «Психолог — это профессия будущего. Она требует от человека много
знаний и умений, полной отдачи себя людям». [1, С 185, 191]
