Практические задания (ПЗ) в ММУ по предмету Антикризисное управление (1/1)
Рекомендации к выполнению практических заданий
Учебным планом предусмотрено прохождение практических занятий по дисциплинам.
В рамках практических занятий студенты выполняют практические задания, следовательно, выполнение указанных заданий является обязательным для получения положительной оценки по дисциплине.
1.Задания рекомендуется выполнять в течение всего учебного семестра до окончания срока представления письменных (курсовых) работ (сроки см. в графике работы в семестре).
2.Выполнение заданий оформляется в письменном виде (текстовый файл с титульным листом (см. бланк титульного листа на странице дисциплины).
3.Файл (с ответами на практические задания) необходимо загружать в соответствующий раздел дисциплин (Ответы на задания по практическим занятиям) по примеру загрузки курсовой работы.
4.Выполнение заданий оценивается преподавателем «Выполнено/Не выполнено» в течение всего семестра;
5.Возврат файла на доработку возможен только 1 раз в сроки загрузки письменных (курсовых) работ.
6.В качестве минимального количества заданий для получения оценки «Выполнено», необходимо выполнить по одному заданию (на выбор) из каждой темы 4, 5, 7, 10 файлов Задания на практическое занятие 1-4.
Кроме минимального количества заданий, можно выполнить все задания из файла практического задания.
ВНИМАНИЕ!!!
Практические задания в ММУ постоянно меняют: если Ваше ПЗ отличается, пишите нам, скорее всего у нас есть уже новое!
ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1
ТЕМА 4 ДИАГНОСТИКА КРИЗИСОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ
Цели практического занятия:
Закрепление теоретического материала, формирование навыков
применения на практике методов диагностики кризиса.
Задание 1:
Для диагностики кризиса проведите SWOT-анализ деятельности Вашей
организации. Заполните таблицу. Ответьте на следующие вопросы,
касающиеся дальнейшего развития вашего бизнеса: Как я могу
воспользоваться открывающимися возможностями, используя сильные
стороны предприятия? Какие слабые стороны предприятия могут мне в этом
помешать? Какие сильные стороны организации помогут нейтрализовать
существующие угрозы? Каких угроз, усугубленных слабыми сторонами
предприятия, мне нужно больше всего опасаться?
Таблица 1 — Матрица SWOT-анализа организации «…»
Возможности: (перечислите) Угрозы: (перечислите)
Сильные стороны:
(перечислите)
Как воспользоваться
возможностями:
За счет чего можно снизить
угрозы:
Слабые стороны:
(перечислите)
Что может помешать
воспользоваться возможностями
Задание 2:
Вставить в таблицу 2 из таблицы 3 термины или понятия, соответствующие
определениям, представленным в таблице 2.
Таблица 2 — Определения
Определение Термин
1 Диагностика
2 Объект диагностики
3 Цель диагностики
4 Задачи диагностики
Таблица 3 — Термины, понятия, обозначения
А. Установление диагноза объекта исследования и заключения об его состоянии на дату
завершения этого исследования и на перспективу, после чего можно откорректировать
эффективную экономическую (политическую, социальную) политику, стратегию и
тактику.
Б. Сложная, высокоорганизованная динамическая система (вся экономика страны,
отдельная отрасль, конкретная фирма или организация любой формы собственности),
либо любой элемент этих систем (внутренняя среда организации, конкретные виды
ресурсов, производственные функции, организационная структура, себестоимость и др.).
В. Определение состояния объекта, предмета, явления или процесса (управленческого,
производственного, технологического и т.п.) посредством реализации комплекса
исследовательских процедур, выявление в них слабых звеньев и «узких мест».
Г. Определение мер, направленных на координацию работы всех составляющих
элементов системы.
ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2
ТЕМА 5 РИСКИ В АНТИКРИЗИСНОМ УПРАВЛЕНИИ
Цели практического занятия:
Закрепление теоретического материала, формирование навыков
применения на практике методов снижения риска.
Задание 1:
Так как риск является в условиях современной экономики неотъемлемой
частью ведения бизнеса, то в большинстве случаев применяются несколько
способов снижения риска. Рассмотрите организацию, производящую
продукцию или оказывающую услуги, которая вам хорошо известна.
Перечислите способы снижения риска в этой организации.
Задание 2:
Вставить в таблицу 4 из таблицы 5 термины или понятия, соответствующих
определениям, представленным в таблице 4.
А. означает разработку способов, при помощи которых можно избежать риска (от
устранения до изоляции)
Б. отношение величины ущерба (потерь) к затратам на подготовку и реализацию
рискованного решения, изменяющийся от 0 до 1, выше которого риск не оправдан
В. компенсация убытков от риска преимуществами работы в условиях риска.
Г. вероятность потерь и вероятность того, что эти потери не превысят определённый
уровень (рубеж)
ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3
ТЕМА 7 НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ И БАНКРОТСТВО – ИХ ПРОФИЛАКТИКА И ПРЕОДОЛЕНИЕ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ
Цели практического занятия:
Закрепление теоретического материала, формирование навыков
применения на практике профилактических мер для предотвращения
банкротства на предприятии.
Задание 1:
АО «Петти» по сделке (уступка требования) перешло право
(требование), принадлежащее ООО «Малли» на основании денежного
обязательства. Может ли новый кредитор, к которому по сделке перешло
право (требование) обратиться в арбитражный суд с заявлением о
признании должника банкротом?
Задание 2:
Перечислите основные профилактические меры для предотвращения
банкротства на предприятии.
ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4
ТЕМА 10 ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР В АНТИКРИЗИСНОМ УПРАВЛЕНИИ
Цели практического занятия:
Закрепление теоретического материала, формирование навыков
антикризисного управления персоналом, применения на практике
профилактических мер в предотвращении и преодолении кризиса.
Задание 1:
Совещание у директора ООО «Атлан». Подводились итоги работы за
первое полугодие текущего года. Ситуация на
рынке холодильников изменилась, в результате чего
на складах фирмы скопилось большое количество нереализованной
продукции. Директором фирмы все обвинения за упущения были возложены
на коммерческого директора И.И. Петрова. В свою очередь И.И. Петров
уведомил участников совещания о том, что уже в январе у него появилась
тревога по поводу реализации холодильников и поэтому он дал устное
указание начальнику отдела маркетинга В.П. Сидорову определить
конъюнктуру рынка на февраль и март. Сидоров же на выдвинутые обвинения
ответил, что он об этом впервые слышит. Возник конфликт.
Разработайте модель эффективного управления конфликтом, решите
конфликтную ситуацию.
Задание 2:
Перечислите задачи управления персоналом в условиях кризиса.
