Теория организации и организационное поведение (1/1)
Практические задания (ПЗ) в ММУ по предмету Теория организации и организационное поведение (1/1)
Рекомендации к выполнению практических заданий
Учебным планом предусмотрено прохождение практических занятий по дисциплинам.
В рамках практических занятий студенты выполняют практические задания, следовательно, выполнение указанных заданий является обязательным для получения положительной оценки по дисциплине.
1. Задания рекомендуется выполнять в течение всего учебного семестра до окончания срока представления письменных (курсовых) работ (сроки см. в графике работы в семестре);
2. Выполнение заданий оформляется в письменном виде (текстовый файл с титульным листом (см. бланк титульного листа на странице дисциплины);
3. Файл необходимо загружать в соответствующий раздел дисциплины. По примеру курсовой работы.
4. Выполнение заданий оценивается преподавателем «Выполнено/Не выполнено» в течение всего семестра.
5. Возврат файла на доработку возможен только 1 раз в сроки загрузки письменных (курсовых) работ.
6. Для получения отметки «выполнено» необходимо решить одно любое (по усмотрению обучаемого) проблемно-аналитическое задание.
Практические задания в ММУ постоянно меняют: если Ваше ПЗ отличается, пишите нам, скорее всего у нас есть уже новое!
ПРАКТИЧЕСКИЕ (СИТУАЦИОННЫЕ) ЗАДАЧИ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Проблемно-аналитические задания
Задание № 1
1. Определить факторы, влияющие на поведение работников (внутри организации и за ее пределами).
2. Сравнить системы управления в этих двух организациях, выявить их сильные и слабые стороны.
Упражнение-ситуация «Лида Смирнова»
Ситуация.
Лида Смирнова пристально смотрела на свой кофе и пирожок. После трудного рабочего дня она пыталась расслабиться в кафе, часто посещаемом деловыми людьми. Подняв взгляд, она заметила свою давнюю подругу по университету, входящую в кафе. Прошло уже два года, как она последний раз виделась с Анной Яблоковой. В то время они были в одной группе на занятиях.
– Анна! – воскликнула Лида, пытаясь привлечь ее внимание. – Присаживайся. Я не видела тебя целую вечность. Я не знала, что ты осталась в городе.
– Я проходила вводное обучение в страховой компании, где работаю последние 18 месяцев, – ответила Анна. – А как у тебя дела?
– Я работаю в рекламном агентстве «Альбатрос». Я там уже почти год, – сказала Лида.
– Интересно, что это за организация? – спросила Анна. – Я слышала, что это достаточно жесткая контора.
– Я не знаю, откуда у тебя такая информация, – ответила Лида, – но ты права. Платят действительно хорошо, но ежедневно выжимают из нас каждый выплаченный нам рубль. Люди, с которыми я работаю, очень хорошие, но сильно конкурируют друг с другом. Я думаю, что наша компания проводит некую неписаную политику. Новых людей пытаются столкнуть друг с другом, а «победитель» получает продвижение. Не получившие продвижение в компании долго не задерживаются. Они ищут что-нибудь на стороне или их просят подыскать себе что-нибудь другое. Я надеюсь, ты понимаешь, что я имею в виду.
Анна сочувственно взглянула на подругу.
– У нас в страховой компании тоже идет своя борьба, но все это выглядит несколько иначе. У меня относительно низкая заработная плата, но мне кажется, что меня скоро повысят. Как бы этого хотелось! Когда я начала работать, мне сказали, что повысят через 9 месяцев ученичества, но они превратились сначала в 12, затем в 15. В итоге прошло уже 18 месяцев, но никого из моей группы еще не повысили. Двое, занимавшие должности выше меня, уже уволились. Поэтому нас, двоих оставшихся, скоро повысят. Я надеюсь, что это коснется и меня. Политика компании заключается в продвижении людей, но в медленном продвижении. Можно было бы, конечно, обратиться к официальным кадровым документам. Я уже подобрала много таких материалов, но как-то сомневаюсь, стоит ли мне на них ссылаться. У меня прекрасная начальница. Когда я разуверилась во всем, она отвела меня в сторону и сказала, что у меня все идет хорошо.
Она показала планы компании по продвижению сотрудников и сказала, что она будет настойчиво рекомендовать меня на открывающиеся вакансии. Мне кажется, я просто нетерпеливая.
Лида отставила свой кофе.
– Мой начальник просто дурак, но он хитрый дурак. Он окружил себя людьми, делающими так, что он выглядит хорошо. Они делают свою работу, а он получает все результаты. Я большему научилась от коллег, чем от него. Не понимаю, как такие люди, как он, выживают в нашей компании. Ты, наверное, сейчас думаешь, что его подчиненные надеются на свое продвижение. Он, должно быть, лучший артист, чем я о нем думала.
– Тебе нравится то, что ты делаешь? – спросила Анна.
– Да, это очень интересная работа, – ответила Лида. – Она сложнее того, чему нас учили в университете. Было бы лучше, если бы наши профессора рассказывали нам о политике в компаниях. Я хотела бы знать что-нибудь о том, как увидеть в своем начальнике что-то хорошее. Ты видишь, мне это крайне необходимо.
Обе некоторое время сидели тихо. Наконец Анна сказала:
– В пятницу в театре будут показывать новую пьесу. У меня есть лишний билет. Хочешь пойти со мной?
– Я бы пошла, Анна, – сказала Лида, – но я взяла домой много работы. Может быть, мы сходим куда-нибудь вместе в следующий раз, ладно?
– Да, конечно, – ответила Анна, – после того, как нас обеих повысят.
Они обе засмеялись, и Анна потянулась за своим пальто.
Задание № 2
Разработайте предложения по выводу пансионата из создавшейся ситуации для уменьшения влияния внешней среды.
Ситуация.
Рабочий день начальника пансионата «Маяк» начался не совсем удачно. На прием поличным вопросам было записано много посетителей, в том числе и Алла Николаевна, сотрудница, которая давно работает в пансионате горничной. Однако прием пришлось начать разговором с группой отдыхающих, которые пришли поговорить об изменениях, произошедших в пансионате за последний год.
Отдыхающие высказали претензии: на территории пансионата стало намного грязнее, чем год назад, в комнатах перестали нормально убираться, на озере возникло достаточно интенсивное движение (катера, моторные лодки, водные мотоциклы), что сделало купание небезопасным. После этого разговора директор начал прием по личным вопросам.
Горничная Алла Николаевна (кстати, работающая в тех коттеджах, о которых говорили отдыхающие) стала жаловаться на то, что в последнее время резко возрос объем работ, который она должна выполнять, а заработная плата осталась слишком низкой.
Оба разговора заставили директора вновь вернуться к вопросу о предстоящей реорганизации пансионата, подумать о том, как начать необходимые преобразования, и о связанных с этим трудностях.
Пансионат был построен более 30 лет назад на озере (системе озер) Селигер и долгое время функционировал как турбаза.
Система озер Селигер, расположенная на Валдайской возвышенности Восточно-Европейской (Русской) равнины, образована многочисленными плесами, соединенными протоками, с большим количеством островков (более 150) и лесистыми берегами, изрезанными заливами и бухтами.
В настоящее время на территории турбазы работает пансионат, состоящий из 2 корпусов и более 20 коттеджей со всеми удобствами, в которых одновременно могут отдыхать около 450 человек. Пансионат стал центром отдыха в северной части Селигера.
Трудности в работе пансионата начались в начале 90-х гг., потом дела несколько наладились, турбаза акционировалась, превратившись в ЗАО «Пансионат «Маяк», работникам вручили акции, и к 2000 г. положение выправилось.
Стоимость проживания в пансионате составляет, в зависимости от условий, от 400 до 1200 руб. в сутки с человека. Известность и удачное расположение пансионата (сосновый бор на берегу озера, ягодники, грибные места) позволяют ему сохранять свою привлекательность для отдыхающих и до настоящего времени.
Но постепенно стали возникать проблемы: средств на поддержание материальной базы пансионата не хватает, состояние фондов требует значительных капитальных вложений, в последнее время к пансионату стали проявлять интерес местные криминальные структуры. Вместе с тем, пансионат является «градообразующей» организацией для данной местности: он снабжает теплом, водой и работой жителей расположенного рядом поселка с населением 300 человек. В настоящее время в пансионате работает около 150 человек: половина на постоянной основе, а остальные – только летом.
Такое центральное положение пансионата создает для его руководства дополнительные сложности.
1. В поселке нет другой работы, но из-за низкой заработной платы местные жители не спешат идти на должности горничных, сторожей и т. п., а предпочитают сдавать в аренду жилье «диким» отдыхающим, выступая тем самым конкурентами пансионата.
2. Пансионат снабжает теплом и водой поселок, выставляя счета местным властям, но те не оплачивают их вовремя, несмотря на то, что жители деньги платят.
3. Пансионат вывозит мусор как за отдыхающими, так и за жителями поселка, а это в последнее время стало стоить существенных денег. Система сбора мусора осталась на уровне 10-летней давности, а его количество резко возросло, и прежнее количество дворников не в состоянии с ним справиться. В результате на базе стало значительно грязнее, что грозит снизить привлекательность пансионата для отдыхающих.
4. Московские турфирмы продают путевки с наценкой в 25 %. Получается, что на пансионате все хотят зарабатывать, а вкладывать в его развитие не очень торопятся.
Как переломить ситуацию? Вот основная проблема, которая волнует руководство пансионата.
Задание № 3
Изучить специфику стилей поведения руководителя в конкретных ситуациях с учетом его задач и уровня зрелости группы.
Проанализируйте приведенные ниже ситуации. Выберите в каждой из них наилучший способ воздействия на группу со стороны руководителя и обоснуйте свои ответы.
Ситуация 1
Вас назначили на новую должность. Предыдущий руководитель не вмешивался в дела группы. Группа адекватно следовала своему направлению работы и выполняла поставленные задачи. Внутренние отношения в группе находятся на хорошем уровне.
Возможные способы воздействия:
• предпринимайте шаги, направляя подчиненных к работе, определенной должным образом;
• вовлекайте подчиненных в процесс принятия решений, оказывая поддержку дельным предложениям;
• обсудите производительность труда группы в прошлом, а затем рассмотрите необходимость новой практики;
• предоставьте группу самой себе.
Ситуация 2
Полученная вами информация указывает на некоторые трудности во взаимоотношениях подчиненных одной из групп. Группа имеет хорошую производственную репутацию. Члены группы эффективно выполняли сложные задачи и успешно справлялись с работой в течение всего прошлого года. Все они обладают достаточной квалификацией.
Возможные способы воздействия:
• рассмотрите необходимость внедрения новой практики и обсудите ваше решение с подчиненными;
• предоставьте членам группы возможность самим решить возникшие проблемы;
• действуйте быстро и твердо, корректируя и направляя;
• участвуйте в обсуждении проблемы, оказывая подчиненным поддержку, не нарушая отношений соподчинения.
Ситуация 3.
Производительность труда вашей группы снижается на протяжении нескольких месяцев. Члены группы не слишком озабочены своевременным выполнением задач. Им постоянно необходимо напоминать об этом. В прошлом помогало перераспределение ролей и ответственности.
Возможные способы воздействия:
• позвольте группе самой определить направление своей работы;
• учтите рекомендации группы, но следите за выполнением задач;
• перераспределите роли и ответственность и введите четкий контроль;
• вовлеките группу в перераспределение ролей и ответственности, но не будьте чрезмерно директивны.
Ситуация 4.
Вы намечает изменения в структуре, новые для вашей группы. Члены группы внесли свои предложения, касающиеся планируемых изменений. Группа работала продуктивно, в своих действиях демонстрируя гибкость.
Возможные способы воздействия:
• определите необходимые изменения и ведите внимательный контроль;
• участвуйте в работе группы над изменениями, но позвольте членам группы самими организовать их внедрение;
• будьте готовы принять изменения в рекомендуемом группой виде, но контролируйте их внедрение;
• избегайте конфронтации, оставайтесь в стороне.
Роберт Бош: «Лучше потерять деньги, чем доверие».
Задание:
1. Изучите материал о Роберте Боше и его компании.
2. Назовите основную роль Роберта Боша и его компании в развитии автомобилестроения и подходов к организации промышленного производства.
«Ford» вчера, сегодня, завтра
Задание:
1. Как бы вы охарактеризовали компанию «Ford» с точки зрения ее взаимодействия с внешним окружением?
2. В чем принципиально изменился подход компании «Ford» к взаимодействию с внешней средой в начале 90-х годов?
3. В чем преемственность подходов по взаимодействию с внешней средой в прошлом (начало ΧΧ века) и настоящим (программой «Ford 2000»)?
4. Какие параметры внешней среды влияют на компанию «Ford» и какие из них являются решающими для поведения компании в прошлом и какие в настоящем?
1
Анализ отрасли и конкурентоспособности предприятия
Задание:
1. Рассмотрите материал по анализу отрасли и конкурентоспособности предприятия.
2. По исходным данным проведите расчет анализа конкурентоспособности и
сделайте выводы по полученному решению.
Отрасль охватывает стадии производства, распределения и потребления определенных
товаров. Анализ проводится по следующим основным характеристикам:
— структура отраслевого ассортимента;
— основные отраслевые технологии производства;
— объем отраслевого производства;
— объем экспорта / импорта;
— емкость отраслевого рынка (в денежных и натуральных единицах);
— объем неудовлетворенного спроса (в денежных единицах и процентах);
— основные участники отраслевого рынка (предприятия-производители, контрагенты);
— географическое распределение участников рынка;
— взаимодействие с другими отраслями (в первую очередь отраслями-поставщиками и
отраслями-потребителями);
— зависимость от макроэкономических тенденций и др;
Анализ конкурентной среды необходим для формирования более полного и точного
представления о внутренних мотивах поведения конкурентов. Наиболее типичным является
выделение трех основных факторов, определяющих интенсивность конкуренции:
— темпы роста емкости рынка;
— рентабельность рынка;
Интенсивность конкуренции можно рассчитать следующим образом:
n
n
D
I n
n
i
i
d
1
2
1
1
Где n – количество конкурентов на товарном рынке;
Di – рыночная доля i-го конкурента;
Практика показывает, что наибольшая конкурентная активность существует в случае
примерно равных рыночных долей конкурирующих предприятий.
Рассмотрим, как изменяется интенсивность конкуренции в зависимости от распределения
рыночных долей конкурентов:
Показатель Рынок 1 Рынок 2
Количество конкурентов
Распределение рыночных долей:
Компания А
Компания В
Компания С
Показатель интенсивности конкуренции
3
0,2
0,5
0,3
0,65
3
0,3
0,3
0,4
0,86
На изменение рыночной доли оказывают влияние следующие факторы: выручка от
реализации продукции; активность конкурентов в целевых сегментах; ассортиментно-целевые
изменения; предпочтения потребителей.
SWOT-анализ применительно к исследованию конкурентов включает следующие элементы:
2
— выявление изменений структуры потребительских предпочтений;
— оценка предполагаемых действий конкурентов по исследованию новых возможностей
(угрозы);
— определение целей и стратегии предприятия по реагированию на появляющиеся угрозы и
возможности;
— изучение сильных и слабых сторон конкурентов и собственного предприятия по основным
аспектам хозяйственной деятельности.
Действие законов организации на различных этапах жизненного цикла организации на примере компании «Sony»
Задание:
1.Оцените действие законов организации на различных этапах жизненного цикла компании «Sony».
2. На основании приведенного материала заполните следующую таблицу:
Наименование закона организации
Обозначение этапов
Максимальное влияние
Минимальное влияние
Закон синергии
Закон пропорциональности-композиции
Закон развития
Закон информированности-упорядоченности
Закон самосохранения
Закон единства анализа и синтеза
Большой эксперимент с «Saturn»
Задания:
1. В чем состоит отличие самоуправляемых команд от традиционных формальных и неформальных групп?
2. Как повлияло создание самоуправляемых команд на традиционную структуру менеджмента?
ORGA Kartensysteme GmbH
Задания:
1. В чем заключается особенность коммуникаций в компании ORGA?
2. Как особенности коммуникационного процесса повлияли на достижение успеха компании на рынке?
3. Какие мероприятия по совершенствованию коммуникации можно предложить данной компании?
