Практические задания (ПЗ) в ММУ по предмету История искусств (2/2)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Данная дисциплина предполагает исследование художественной культуры как исторически развивающееся и сложное общественное явление. Изучение дисциплины должно способствовать формированию знания о культурном наследии, памятниках художественной культуры и символах разных народов, развить у студентов чувства красоты, гармонии и приобщить к общечеловеческим ценностям, продемонстрировать интеллектуальные и эмоциональные возможности человека. Задачей семинарско-практических занятий является закрепление теоретических знаний, выработка у студентов системного подхода в области обучения изучения истории искусства, формирование представления о закономерностях и механизмах развития мирового художественного процесса. Необходимым условием реализации этих задач является организация самостоятельной работы студентов.
Практические задания в ММУ постоянно меняют: если Ваше ПЗ отличается, пишите нам, скорее всего у нас есть уже новое!
Практическое задание №2
1. Древнерусская культура и искусство Х – начала XII в. Живопись.
2. Творчество Андрея Рублева.
3. Особенности архитектуры Владимиро-Суздальского княжества.
4. Архитектурный ансамбль Московского Кремля.
5. Христианский православный храм: традиции, конструкции, художественный образ.
6. Развитие портрета в русском искусстве ХVIII века (А. П. Антропов, Д.
Г. Левицкий, Ф. С. Рокотов и др.).
7. Художественные стили и направления в русской живописи первой
половины ХIХ века.
8. Историческая живопись в первой половине ХIХ века: творчество К. П.
Брюллова и А. А. Иванова.
9. Развитие русского портрета в живописи ХIХ века: творчество О. А.
Кипренского и В. А. Тропинина.
10. Историческая живопись в русском искусстве второй половины ХIХ
века. Творчество Н. Н. Ге, В. И. Сурикова.
11. Развитие русского национального пейзажа: творчество Ф. А.
Васильева, А. И. Куинджи, В. Д. Поленова, А. К. Саврасова, И. И.
Шишкина.
12. Образование и деятельность Товарищества передвижных
художественных выставок.
13. Родоначальники и теоретики абстрактной живописи – В. В.
Кандинский и К. С. Малевич.
14. Творчество Э. Мане, К. Моне, Э. Дега, О. Ренуара.
15. Фовизм и А. Матисс.
16. Кубизм и П. Пикассо.
17. Сюрреализм и С. Дали.
18. Постмодерн в культуре и искусстве ХХ в. Эстетические школы и течения начала ХХ в.
19. Эпоха постмодернизма второй половины ХХ – начала XXI в.
20. Основные направления в развитии современного искусства.
