Назад

Основы проектной деятельности (1/1)

Практические задания (ПЗ) в ММУ по предмету Основы проектной деятельности (1/1)

Рекомендации
к выполнению практических заданий
Практические задания являются обязательным элементом учебного процесса, а их выполнение предусмотрено рабочей программой дисциплины.
Условия заданий для самостоятельной работы соответствуют тематическому плану, и направлены на практическое решение задач управления в области разработки и принятия управленческих решений. Тексты заданий для самостоятельной работы размещены в текстах практических занятий.
В рамках курса предусмотрено 14 практических занятия, контент по каждому из которых расположены в файлах с названиями:
Практическое занятие 1 « Формирование команды»
Практическое занятие 2 « Коммуникации в проекте»
Практическое занятие 3 « Методы генерации идей»
Практическое занятие 4 « Образ продукта проекта »
Практическое занятие 5 « Презентация идеи проекта»
Практическое занятие 6 « Правовые основы проектной деятельности»
Практическое занятие 7 « Разработка требований к результату»
Практическое занятие 8 « Жизненный цикл проекта »
Практическое занятие 9 « Планирование проекта»
Практическое занятие 10 « Бюджет проекта »
Практическое занятие 11 « Риски проекта»
Практическое занятие 12 « Методы управления проектами на этапе реализации»
Практическое занятие 13 « Оценка хода реализации проекта»
Практическое занятие 14 « Сдача-приемка продукта проекта»
Каждое практическое задание содержит:
— название темы занятия,
— теоретическая часть практической работы,
— пример выполнения практического задания
— условие задания для самостоятельной работы.
Внимание! Условия заданий для самостоятельной работы находятся в конце текстов всех практических занятий.
Обучающийся должен выполнить не менее 4 практических заданий из 14-ти, размещенных в тексте Практических занятий.
Задания являются обязательными для выполнения. При желании проверить свою подготовку по дисциплине студент может выполнить еще
несколько заданий, на собственный выбор.
Всего предусмотрено 27 вариантов с зданиями, которые необходимо
выполнить и отправить на оценку. В каждом варианте 4 задания, номера
которых соответствуют номерам Практических занятий. Например,
практическому занятию 1 соответствует задание 1.
Правила выбора варианта заданий
Варианты выбираются из таблицы 1. В этой таблице первый столбец
содержит буквы алфавита, номера вариантов и списки номеров заданий.
Выбор варианта осуществляется следующим образом: Выбрать строку с
буквой, с которой начинается имя студента. Например, Александр –буква А,
Константин – буква К и т.д. В этой же строке записан номер варианта,
например, строк с буквой А соответствует варианту 1, строка с буквой К –
варианту 10 и т.д.
После выбора варианта необходимо открыть текст практических занятий
с номерами, соответствующими номерам записанными в строке с выбранным
вариантом, изучить теоретическую часть занятия, разобрать пример
выполнения практической работы и выполнить задания для самостоятельной
работы.
Например, Ваше имя «Геннадий», Ваш вариант – 4, а задания для
самостоятельной работы расположены в текстах Практическое занятие 2,
Практическое занятие 5, Практическое занятие 10 и Практическое занятие 11
(строка выделена серым цветом).
Таблица 1
Варианты заданий для самостоятельной работы
Первая буква
имени
студента
№ варианта
Задания для самостоятельной работы
Задание 1
Задание
2
Задание 3 Задание 4
А Вариант 1 3 7 9 11
Б Вариант 2 4 6 9 11
В Вариант 3 3 6 7 8
Г Вариант 4 2 5 10 11
Д Вариант 5 3 8 11 14
Е Вариант 6 6 7 9 10
Ж Вариант 7 1 6 8 10
З Вариант 8 4 5 6 8
И Вариант 9 5 7 8 14
К Вариант 10 2 5 7 8
Л Вариант 11 2 5 8 12
М Вариант 12 1 7 8 12
Н Вариант 13 3 5 9 12
О Вариант 14 9 10 11 12
П Вариант 15 7 8 10 12
Р Вариант 16 1 3 5 9
С Вариант 17 2 7 11 13
Т Вариант 18 1 2 7 12
У
Вариант 19
4
8
9
13
Ф
Вариант 20
1
6
7
13
Х
Вариант 21
4
6
7
12
Ц
Вариант 22
3
8
10
14
Ч
Вариант 23
1
8
9
11
Ш
Вариант 24
2
9
13
14
Э
Вариант 25
1
2
6
9
Э
Вариант 26
3
7
8
12
Я
Вариант 27
4
6
7
13
1. Задания рекомендуется выполнять в течение всего учебного семестра до окончания срока представления письменных (курсовых) работ (сроки см. в графике работы в семестре);
2. Выполнение заданий оформляется в письменном виде (текстовый файл с титульным листом (см. бланк титульного листа на странице дисциплины));
3. Файл необходимо загружать в соответствующий раздел дисциплины. По примеру курсовой работы.
4. Выполнение заданий оценивается преподавателем как «Выполнено/Не выполнено» в течение всего семестра;
Самостоятельная работа над заданиями предполагает следующую последовательность действий:
1 изучение описания способа применения метода, приема для решения практической задачи;
2 составление описания исходной ситуации по условию задания;
3 выполнение расчетов;
4 интерпретация полученного результата.
Задания в работе отделяются друг от друга несколькими пустыми строками.
Работа должна быть выполнена самостоятельно, без применения инструментов, типа искусственного интеллекта, формат текста должен соответствовать следующим требованиям:
— Текстовый материал практического задания должен быть подготовлен на компьютере, формат листа А4 (210х297 мм);
— Поля вокруг текста должны иметь следующие размеры: левое — 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее — 20 мм;
— Текст печатается шрифтом Times New Roman, размер – 14, данные таблиц могут быть напечатаны 12 шрифтом;
— Абзацный отступ (отступ красной строки) должен быть равен 1,25 (в настройках параметров «абзац»);
— Межстрочный интервал – полуторный;
— Выравнивание текста — по ширине;
— Нумерация страниц начинается с титульного листа (использовать бланк, размещенный на странице дисциплины), однако номер на титульном листе не указывается. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в нижнем правом углу страницы.
— формулы должны быть составлены средствами текстового редактора;
— показатели должны иметь размерность;
— таблицы располагаются по центру, над таблицей записывается ее номер (например, Таблица 1) выравниваемый по правой стороне листа, на следующей строке следует название таблицы и только после этого размещается сама таблица:
— подписи к рисункам размещаются под рисунками, выравниваются по центру и имеют следующий формат (например, Рис.1. Матрица рисков).

Практические задания в ММУ постоянно меняют: если Ваше ПЗ отличается, пишите нам, скорее всего у нас есть уже новое!

Задание для самостоятельной работы
Составить матрицу ответственности по проекту: создание он-лайн магазина по продажам электронных деталей: микросхемы, транзисторы и др.
Для выполнения задания необходимо выполнить следующие операции:

1. Составить перечень работ по проекту
2. Сформировать проектную команду
3. Построить матрицу ответственности

Задание для самостоятельной работы
Задание
Разработать модель коммуникаций для проекта по запуску проекта «Разработка микросмартфона, встроенного в очки»
Для этого определить заинтересованных лиц, состав команды, установить между ними необходимые взаимосвязи, определить ответственность за выполняемые работы и построить схему по аналогии с примером.

Задание для самостоятельной работы
Индивидуальный предприниматель производит и реализует мясные продукты, один и которых мясные сосиски. Поскольку производство продукта строго регламентировано, то значительно изменять рецептуру не допускается. Предприниматель, желая увеличить спрос этого товара, придумал идею, согласно которой внешний вид сосисок привлечет к покупке покупателей, имеющих детей, интерес у которых к традиционным формам сосисок небольшой. Новая форма должна увеличить спрос. Поскольку технологические предпринимателя возможности ограничены, ему пришлось обратиться к проектной команде способной решить его проблему. Целью проекта было — создание нескольких вариантов оригинальной формы продукта под названием «сосиски», и разработать для их производства оборудование.
Задание.
Используя метод фокальных объектов предложить оригинальные формы мясной продукции под названием «Сосиски»

Задание для самостоятельной работы
Задание
Разработать образ продукта проекта «Устройство спасения для альпинистов в виде воздушного шара» Устройство представляет собой шар, в сложенном состоянии размещающийся в небольшом рюкзаке, с возможность наполнения в экстренных ситуациях газом гелий, который хранится в сжатом состоянии в специальном баллоне в рюкзаке.

Задание для самостоятельной работы
Шаг 1. Сгенерировать с помощью ИИ проект (название взять из рекомендованных в списке идей проектов). Для генерации проекта создавать краткое содержание в соответствии со следующим списком:
1 Идея и описание.
2 Перечень работ и этапов.
3 Состав проектной команды.
4 Матрица ответственности (RACI).
5 Риски и способы их снижения.
6 План коммуникаций.
7 Критерии успеха и контрольные точки.
Шаг 2. Разработать презентацию проекта (доклад и слайды) для демонстрации инвестору
Из списка идей проектов, выбрать один из вариантов и для него сделать презентацию проекта: доклад и описание слайдов презентации и визуализацию слайдов в редакторе PowerPoint. Слайды сохранить в формате *.pdf и прикрепить к тексту доклада в Практической работе.
Идеи проектов для генерации их описания для выбора
1. Умная система домашнего выращивания растений — автоматизированный модуль с управлением микроклиматом и дозированием удобрений для выращивания овощей и зелени в домашних условиях.
2. Эко-дизайн упаковки с биоразлагаемыми материалами — разработка упаковочных материалов, полностью разлагающихся в окружающей среде, без вреда для экологии.
3. Портативное устройство для диагностики состояния здоровья по дыханию — гаджет, анализирующий состав выдыхаемого воздуха для раннего обнаружения заболеваний.
4. VR-платформа для обучения профессиям с практическими симуляциями — виртуальная среда для обучения рабочих специальностей с интерактивными тренажерами.
5. Система автоматической сортировки отходов с ИИ — устройство для дома или предприятия, распознающее и сортирующее мусор по категориям для переработки.
6. Носимый устройство для мониторинга психоэмоционального состояния — сенсоры, анализирующие показатели стресса и предлагающие меры релаксации в режиме реального времени.
7. Роботизированная курьерская служба с летающими дронами — система доставки легких товаров в труднодоступные районы с использованием дронов.
8. Умная платформа коллективного финансирования для социальных проектов — система с интеграцией оценок влияния, прозрачным управлением и вознаграждениями для инвесторов.
9. Модульный автономный дом с системами рекуперации энергии — компактный жилой модуль с собственной генерацией и хранением энергии, адаптируемый под разные климатические условия.
10. Цифровой помощник для создания авторских образовательных курсов — сервис с ИИ, который помогает структурировать, визуализировать и оптимизировать учебные материалы под аудиторию.

Задание для самостоятельной работы
Представленный ниже отчет необходимо проверить на соответствие требованиям ГОСТ Р 21.101-2020 «Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации».
Для этого открыть содержание ГОСТа и проверить представленного ниже отчета на соответствие ГОСТу общей структуры отчета, содержания каждого пункта, оформления шрифтов и параметров текста.
Текст отчета для анализа
Отчет
о ходе выполнения проекта «Оптимизация бизнес-процессов» за 2 квартал 2025 года
1. Общая информация:
— Руководитель проекта: Иванов И.И.
— Заказчик: ООО «Ромашка»
— Срок реализации: 01.01.2025 – 31.12.2025
— Этап отчета: 2-й квартал
2. Краткое резюме:
Проект выполнен с отставанием по срокам на 5%, основные задачи выполнены, бюджет использован на 48%, риски минимальны.
3. Ход выполнения:
— Запланировано задач: 20
— Выполнено задач: 19 (95%)
— Отставание по основным этапам: 5 дней из 100 (5%)
— Основные достижения: автоматизация 3 ключевых процессов (повышение производительности на 15%)
— Использовано сотрудников: 7 из 10 запланированных (70%)
4. Бюджет:
— Общий бюджет проекта: 5 000 000 руб.
— Израсходовано к отчетной дате: 2 400 000 руб. (48%)
— Планируемые затраты на следующий квартал: 1 700 000 руб.
— Экономия бюджета за счет оптимизации: 150 000 руб.
5. Риски:
— Риск задержки поставок оборудования – оценка вероятности 10%
— Риск снижения мотивации команды – оценка вероятности 15%
— Меры по снижению рисков: пересмотр графика поставок, организация мотивационных мероприятий
6. Влияние на бизнес:
— Ожидаемое увеличение производительности: 15%
— Снижение операционных затрат: 7%
— Ожидаемый возврат инвестиций (ROI): 20% в течение 1 года
7. План на следующий квартал:
— Завершение внедрения автоматизации в 2 дополнительных подразделениях
— Обучение сотрудников новым методам работы (запланировано 4 тренинга)
— Контроль качества и сбор обратной связи

Задание для самостоятельной работы
На рынок выходит новый игрок онлайн продаж спортивных
аксессуаров. Для осуществления продаж разрабатывается проект по
созданию торговой онлайн площадки – web- сайт. Был составлен список
заинтересованных в результатах проекта лиц.
Необходим определить уровень интереса каждого лица и степень его
влияния на проект. Собранные данные свести в таблицу. На основании
этих данных построить матрицу заинтересованных лиц.
Список заинтересованных лиц в результатах проекта по созданию
веб сайта по он-лайн продажам туристических аксессуаров.
Список заинтересованных лиц (стейкхолдеров) в проекте по
созданию веб-сайта для онлайн-продаж туристических аксессуаров:
— Заказчик проекта (владелец бизнеса или компания, запускающая
сайт)
— Руководитель проекта
— Команда разработчиков веб-сайта (программисты, дизайнеры,
тестировщики)
— Отдел маркетинга и продаж
— Логистический отдел (ответственный за доставку товаров)
— Поставщики туристических аксессуаров
— Юридический отдел (для обеспечения соблюдения
законодательства и политики конфиденциальности)
— Конечные пользователи (покупатели и посетители сайта)
— IT-отдел (обеспечение работы и безопасности сайта)
— Финансовый отдел (бюджетирование и контроль расходов)
— 10Баллов — группа компаний с тремя сайтами, включающая товары для туризма, туризма, лыжного спорта, ориентированная на широкий ассортимент палаток и снаряжения.
— Спорт-Марафон — магазин с более чем 300 топовыми брендами для активного отдыха и туризма, предлагает профессиональные консультации.
— Кемпинг Элит, Лучший поход, Адвентурика, Кант — лучшие магазины с отличными отзывами по качеству и обслуживанию.
— Триал-Спорт — магазин, ориентированный на спортивное и туристическое снаряжение с расширенной сетью представительств.

Задание для самостоятельной работы
Разработать содержание жизненный цикл проекта: Создание школьного кружка по планерному моделированию.
Предполагается, что в кружке будут заниматься не менее 20 школьников не менее 2-х дней в неделю. Результатом проекта должна быть специализированная мастерская, например, снабженная 3D принтерами, ПК с программным обеспечением для проектирования деталей и вывода данных для печати на принтере.
Занятия в кружке направлены на первичную подготовку будущих инженеров для авиационной и других технических отраслей страны.

Задание для самостоятельной работы
Разработать календарный план для IT — проекта «Оракул».
Система Оракул предназначена для водителей автомобилей. Она составляет оперативный прогноз вероятностных событий на дороге, по которй движется автомобиль водителя.
Программа анализирует внешнюю обстановку на дороге по данным текущего состояния таких факторов, как наличие на дороге автомобилей и их типов, их скорости движения, типов автомобилей и статистику аварий, происходящих с ними, движение автомобиля, для которого составляется прогноз сложных дорожных условий и опасностей аварийной обстановки.
После чего водителю выдается сообщение в виде предупреждения и рекомендаций по управлению автомобилем.
Необходимо разработать календарный план для реализации проекта. Результатом проекта должен быть прототип.

Задание для самостоятельной работы
Используя данные по известному проекту, разработать его бюджет. Для этого выполнить следующе действия;
1. Составить описание этапов и решаемых на них задач
2. Составить смету затрат не решение задач на каждом этапе.
3. Составить бюджет проекта.
Исходные данные для составления бюджета
Предлагаю следующий календарный план проекта по разработке веб-сайта крупной компании:
Этап
Начало
Окончание
Ответственные
Описание и задачи
Исследование и планирование
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
Аналитики, менеджеры проекта
Сбор требований, анализ целевой аудитории, постановка целей сайта, анализ конкурентов
Разработка технического задания (ТЗ)
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
Менеджер проекта, аналитики, технические специалисты
Составление подробного ТЗ с описанием функционала, дизайна, контента
Создание структуры и прототипов
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
UX/UI дизайнеры
Разработка карты сайта, прототипов ключевых страниц
Дизайн сайта
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
Графические дизайнеры
Создание дизайн-макетов всех типов страниц в соответствии с фирменным стилем
Фронтенд-разработка
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
Веб-разработчики
Верстка, создание интерактивных элементов, адаптивность
Бэкенд-разработка
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
Программисты
Реализация серверной части, интеграция CMS, баз данных, API
Интеграция и настройка
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
Разработчики, системные администраторы
Подключение внешних сервисов, настройка безопасности, оптимизация
Тестирование
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
QA-инженеры, пользователи
Проверка работоспособности, функционала, безопасности, кроссбраузерности
Запуск сайта
Дд.Мм.Гггг
Дд.Мм.Гггг
Менеджеры, маркетологи
Размещение сайта, настройка аналитики, уведомление заинтересованных лиц
Поддержка и развитие
Дд.Мм.Гггг
по мере необходимости
Техническая поддержка, разработчики
Исправление ошибок, обновления, добавление нового функционала
Сроки начала и окончания каждого этапа зависят от сложности и масштаба проекта: обычно создание корпоративного сайта занимает от 3 до 6 месяцев. Сроки назначить самостоятельно.

Задание для самостоятельной работы
Производственное предприятие столкнулось с проблемой возврата
товаров по гарантии. Анализ причин возврата показал, что основной
проблемой является качество товара (обувь).
Необходимо построить причинно-следственную диаграмму Исикавы
для проблемы Некачественная обувь. Для этого выбрать категории причин
и детализировать каждую категорию. По результатам построить причинно-
следственную диаграмму Исыкавы

Задание для самостоятельной работы
Необходимо обосновать выбор методики управления (методика Waterfall или Agile методика) для следующих проектов:
— Разработка медицинского оборудования
— Разработка программного обеспечения и мобильных приложений
Для обоснования необходимо составить краткое описание каждого проекта.

Задание для самостоятельной работы
Составить простой и расширенные отчеты по проекту. Проект и сведения о его характеристиках взять из доступных источников.

Задание для самостоятельной работы
Для составления презентации проекта необходимо выполнить следующие действия:
Шаг 1. Выбрать проект из доступных источников для составления презентации пор проекту. Данные должны касаться результатов выполнения проекта и исходные данные для его разработки.
Шаг 2. Составить Итоговый отчёт по проекту (раскрыть все позиции, как в примере).
Шаг 3. Создать презентацию со слайдами, готовую к представлению готового результата проекта заказчику.

Смотрите так же
Адвокатура (1/1)
Аддиктология и методы контраддиктивной стимуляции (1/1)
Административное право (1/1)
Административное право (1/2)
Актуальные проблемы современности и журналистика (1/1)
Актуальные проблемы современности и журналистики (1/1)
Анатомия центральной нервной системы (1/1)
Антикризисное управление (1/1)
Антикризисное управление персоналом (1/1)
Арбитражный процесс (1/1)
Аудит (1/1)
Банковские системы и банковское дело (1/1)
Банковские системы и цифровые технологии в банковском деле (1/1)
Банковское право (1/1)
Безопасность жизнедеятельности (1/1)
Безопасность цифровой экономики (1/1)
Бизнес-коммуникации (1/1)
Бизнес-планирование (1/1)
Бизнес-планирование в сфере рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Бренд менеджмент (1/1)
Бухгалтерский управленческий учет (1/1)
Бухгалтерский учет (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/1)
Бухгалтерский учет и анализ (1/2)
Бухгалтерский учет и анализ (2/2)
Бухгалтерский финансовый учет и отчетность (1/1)
Бюджетная система Российской Федерации (1/1)
Бюджетный учет и отчетность (1/1)
Введение в клиническую психологию (1/1)
Введение в профессию (1/1)
Виктимологическая профилактика преступлений (1/1)
Возрастная психология (1/1)
Возрастная психология и психология развития (1/1)
Всеобщая история (1/1)
Выпуск учебных средств массовой информации (1/1)
Город и устойчивое развитие (1/1)
Государственная антикоррупционная политика (1/1)
Государственная и муниципальная служба (1/1)
Государственная поддержка малого бизнеса (1/1)
Государственное регулирование экономики (1/1)
Государственные и муниципальные финансы (1/1)
Гражданский процесс (1/2)
Гражданский процесс (2/2)
Гражданское право (1/1)
Гражданское право (1/2)
Гражданское право (1/3)
Гражданское право (2/2)
Гражданское право (2/3)
Гражданское право (3/3)
Деловая этика (1/1)
Деловые коммуникации (1/1)
Деловые коммуникации (1/2)
Деловые коммуникации (2/2)
Демография (1/1)
Деньги, кредит, банки (1/1)
Деятельность органов государственной власти и местного самоуправления в сфере противодействия терроризму в Российской Федерации (1/1)
Диджитал проектирование (1/1)
Договорное право (1/1)
Доказывание и принятие решений в уголовном судопроизводстве (1/1)
Документационное обеспечение управления (1/1)
Документационное обеспечение управления персоналом (1/1)
Документирование управленческой деятельности (1/1)
Древние языки и культуры (1/1)
Жанры и форматы современного телевидения и радиовещания (1/1)
Жанры мультимедиа (1/1)
Жилищное право (1/1)
Журналистика социальная (1/1)
Земельное право (1/1)
Инвестиционный анализ (1/1)
Инклюзивное взаимодействие в управлении человеческими ресурсами (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, спонсоринг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, спонсоринг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационные технологии фандрейзинг, спонсоринг, краудфандинг и эндаумент (1/1)
Инновационный менеджмент (1/1)
Иностранный язык (1/2)
Иностранный язык (2/2)
Иностранный язык (2/3)
Иностранный язык (2/4)
Иностранный язык (3/3)
Иностранный язык (3/4)
Иностранный язык (4/4)
Иностранный язык в сфере государственного управления (1/1)
Иностранный язык в сфере журналистики (1/1)
Иностранный язык в сфере юриспруденции (1/1)
Инфокоммуникационные технологии (1/1)
Информационная безопасность и защита персональных данных сотрудников (1/1)
Информационное право и информационная безопасность (1/1)
Информационные технологии в журналистике (1/1)
Информационные технологии в лингвистике (1/1)
Информационные технологии в менеджменте (1/1)
Информационные технологии в психологии (1/1)
Информационные технологии в рекламе и в сфере связей с общественностью (1/1)
Информационные технологии в управлении (1/1)
Информационные технологии в управлении персоналом (1/1)
Информационные технологии в экономике (1/1)
Информационные технологии в юридической деятельности (1/1)
Исполнительное производство (1/1)
История государства и права зарубежных стран (1/1)
История государства и права России (1/1)
История зарубежной журналистики (1/1)
История зарубежной журналистики (1/2)
История зарубежной журналистики (2/2)
История зарубежной литературы (2/6)
История зарубежной литературы (3/6)
История зарубежной литературы (4/6)
История зарубежной литературы (5/6)
История зарубежной литературы (6/6)
История искусств (1/2)
История искусств (2/2)
История литературы стран первого иностранного языка (1/2)
История литературы стран первого иностранного языка (1/3)
История литературы стран первого иностранного языка (2/2)
История литературы стран первого иностранного языка (2/3)
История литературы стран первого иностранного языка (3/3)
История отечественной журналистики (1/1)
История отечественной журналистики (1/2)
История отечественной журналистики (2/2)
История отечественной литературы (2/6)
История отечественной литературы (3/6)
История отечественной литературы (4/6)
История отечественной литературы (5/6)
История отечественной литературы (6/6)
История рекламы (1/1)
История России (1/1)
История языка (1/1)
История, культура и география стран второго иностранного языка (1/1)
История, культура и география стран первого иностранного языка (1/1)
Кадровое обеспечение организации (1/1)
Кадровый аудит и консалтинг (1/1)
Качественные и количественные методы исследований в психологии (1/1)
Коммерческое право (1/1)
Коммуникативное обучение иностранным языкам (1/1)
Комплексный анализ текста (1/1)
Комплексный экономический анализ (1/1)
Компьютерный дизайн (1/1)
Компьютерный дизайн и инфографика (1/1)
Конституционное право (1/1)
Конституционное право (1/2)
Конституционное право (2/2)
Конституционное право зарубежных стран (1/1)
Консультативная психология (1/3)
Консультативная психология (2/3)
Консультативная психология теория и практика (1/1)
Консультативная психология теория и практика (1/1)
Консультирование на телефоне доверия (1/1)
Контроль и ревизия (1/1)
Конфликтология (1/1)
Копинг-стратегии поведения (1/1)
Корпоративная социальная ответственность (1/1)
Корпоративное управление (1/1)
Корпоративные финансы в цифровой экономике (1/1)
Кризисное консультирование (1/1)
Криминалистика (1/1)
Криминология (1/1)
Кросс-культурные коммуникации (1/1)
Культурология (1/1)
Лабораторный практикум по бухгалтерскому финансовому учету (1/1)
Лексикология (первый иностранный язык) (1/1)
Лингвостилистический анализ текста (1/1)
Логистика (1/1)
Макроэкономика (1/1)
Маркетинг (1/1)
Маркетинг в рекламе и средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг в средствах массовой информации (1/1)
Маркетинг персонала (1/1)
Математика (1/2)
Математика (2/2)
Математико-статистические методы в психологии (1/1)
Математические методы в психологии (1/1)
Медиа-коммуникации в арт-бизнесе (1/1)
Медиаанализ и медиапланирование (1/1)
Медиация в управлении персоналом (1/1)
Международное право (1/1)
Международное частное право (1/1)
Международные валютно-кредитные финансовые отношения (1/1)
Международные стандарты аудита (1/1)
Международные стандарты учета и отчетности (1/1)
Международные стандарты финансовой отчетности (1/1)
Межкультурная коммуникация (1/1)
Менеджмент (1/1)
Менеджмент средств массовой информации (1/1)
Методика получения и проверки информации (фактчекинг) (1/1)
Методика преподавания иностранных языков (1/1)
Методика преподавания психологии (1/2)
Методика преподавания психологии (2/2)
Методологические основы клинико-психологического консультирования (1/1)
Методология и методы научных исследований (1/1)
Методология исследования в клинической психологии (1/1)
Методология научных исследований (1/1)
Методы принятия управленческих решений (1/1)
Микроэкономика (1/1)
Мировая экономика и международные экономические отношения (1/1)
Модели и методы супервизии (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов (1/1)
Моделирование социально-экономических процессов в условиях цифровизации (1/1)
Моделирование экономических процессов (1/1)
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (1/1)
Мультимедийная журналистика (1/1)
Муниципальное право (1/1)
Муниципальное управление и местное самоуправление (1/1)
Назначение наказаний (1/1)
Налоги и налоговая система (1/1)
Налоги и налогообложение (1/1)
Налоговое планирование и прогнозирование (1/1)
Налоговое право (1/1)
Научные основы практической психологии (1/1)
Общая и профессиональная риторика в рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Общая психология (1/4)
Общая психология (2/4)
Общая психология (3/4)
Общая психология (4/4)
Общая психология. Практикум (1/2)
Общая психология. Практикум (2/2)
Общий психологический практикум (1/1)
Оказание юридической помощи населению (1/1)
Операционный менеджмент (1/1)
Организационная культура (1/1)
Организационное поведение (1/1)
Организация и проведение кампаний в рекламе и в сфере связей с общественностью (1/1)
Организация кадровой службы и кадровый учет (1/1)
Организация работы редакции газеты, радио, телевидения (1/1)
Организация работы редакции газеты, радио, телевидения (1/1)
Основы военной подготовки (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (1/1)
Основы государственного и муниципального управления (2/2)
Основы делопроизводства и документооборот (1/1)
Основы журналистской деятельности (1/3)
Основы журналистской деятельности (2/3)
Основы журналистской деятельности (3/3)
Основы исследовательской деятельности (1/1)
Основы кадровой политики и кадрового планирования (1/1)
Основы маркетинга (1/1)
Основы математического моделирования социально-экономических процессов (1/1)
Основы межкультурной коммуникации (1/1)
Основы менеджмента (1/1)
Основы нейропсихологии (1/1)
Основы организации труда (1/1)
Основы патопсихологии (1/1)
Основы проектной деятельности (1/1)
Основы психиатрии (1/1)
Основы психиатрии (2/2)
Основы психопатологии (1/1)
Основы психотерапии (1/1)
Основы разработки и технологии производства рекламного продукта (1/1)
Основы рекламы и паблик рилейшнз в средствах массовой информации (1/1)
Основы российской государственности (1/1)
Основы самообразования (1/1)
Основы супервизии (1/1)
Основы теле- и радиожурналистики (1/1)
Основы теории коммуникации (1/1)
Основы теории литературы (1/1)
Основы языкознания (1/2)
Основы языкознания (2/2)
Особенности механизма государственного (муниципального) заказа (1/1)
Особенности принятия и исполнения государственных решений (1/1)
Особенности работы конвергентной редакции (1/1)
Отечественный опыт обучения иностранным языкам (1/1)
Оценка и управление стоимостью компании (1/1)
Оценка стоимости бизнеса (1/1)
Оценка эффективности рекламной и паблик рилейшнз деятельности (1/1)
Педагогика (1/1)
Педагогика (1/2)
Педагогика (2/2)
Письменный перевод специальных текстов (первый иностранный язык) (1/1)
Планирование и проведение психологического исследования (1/1)
Планирование и прогнозирование в экономике (1/1)
Поведение потребителей (1/1)
Право интеллектуальной собственности (1/1)
Право социального обеспечения (1/1)
Правоведение (1/1)
Правовое обеспечение государственного и муниципального управления (1/1)
Правовые основы журналистики (1/1)
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности (1/1)
Правоохранительные органы (1/1)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (2/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (1/2)
Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (2/2)
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по нейропсихологической диагностике отклоняющегося поведения (1/1)
Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе (1/1)
Практикум по психодиагностике (1/2)
Практикум по психодиагностике (2/2)
Практикум по психоконсультированию (1/1)
Практикум по психоконсультированию (2/2)
Практикум по психокоррекции (1/1)
Практикум по психологическому консультированию (1/1)
Практикум по психотерапии (1/2)
Практикум по психотерапии (2/2)
Практическая грамматика (1/1)
Практический курс второго иностранного языка (1/5)
Практический курс второго иностранного языка (1/7)
Практический курс второго иностранного языка (2/5)
Практический курс второго иностранного языка (2/7)
Практический курс второго иностранного языка (3/5)
Практический курс второго иностранного языка (3/7)
Практический курс второго иностранного языка (4/5)
Практический курс второго иностранного языка (4/7)
Практический курс второго иностранного языка (5/5)
Практический курс второго иностранного языка (5/7)
Практический курс второго иностранного языка (6/7)
Практический курс второго иностранного языка (7/7)
Практический курс первого иностранного языка (1/6)
Практический курс первого иностранного языка (2/6)
Практический курс первого иностранного языка (2/8)
Практический курс первого иностранного языка (3/6)
Практический курс первого иностранного языка (3/8)
Практический курс первого иностранного языка (4/6)
Практический курс первого иностранного языка (4/8)
Практический курс первого иностранного языка (5/6)
Практический курс первого иностранного языка (5/8)
Практический курс первого иностранного языка (6/6)
Практический курс первого иностранного языка (6/8)
Практический курс первого иностранного языка (7/8)
Практический курс первого иностранного языка (8/8)
Предпринимательское право (1/1)
Предпринимательство (1/1)
Преподавание функционально-стоимостного анализа предпринимателям (1/1)
Принятие и исполнение государственных решений (1/1)
Прогнозирование и планирование (1/1)
Прогнозирование и планирование в управлении (1/1)
Производственный менеджмент (1/1)
Прокурорский надзор (1/1)
Противодействие коррупции в органах законодательной и исполнительной власти (1/1)
Профессиональная этика (1/1)
Профессиональная этика журналиста (1/1)
Профессиональная этика психолога (1/1)
Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык) (1/1)
Профессиональные творческие студии (практикум по журналистскому мастерству) (1/1)
Профессиональный иностранный язык (1/1)
Психодиагностика (1/1)
Психоконсультирование (1/3)
Психоконсультирование (2/2)
Психоконсультирование (2/3)
Психоконсультирование (3/3)
Психокоррекция (1/1)
Психологическая коррекция и реабилитация (1/1)
Психологическая помощь в кризисных и экстремальных ситуациях (1/1)
Психологическое консультирование (1/1)
Психология (1/1)
Психология безопасности (1/1)
Психология гендерных отношений (1/1)
Психология журналистики (1/1)
Психология и социология управления персоналом (1/1)
Психология личности (1/1)
Психология общения (1/1)
Психология профессионального самоопределения (1/1)
Психология развития и возрастная психология (1/1)
Психология родительско-детских отношений (1/1)
Психология семьи (1/1)
Психология труда (1/1)
Психосоматика с практикумом (1/2)
Психосоматика с практикумом (2/2)
Психотерапия с практикумом (1/1)
Расследовательская журналистика (1/1)
Региональная экономика и управление (1/1)
Регламентация и нормирование труда (1/1)
Регулирование трудовых отношений с иностранными гражданами (1/1)
Рекламно-коммуникационный практикум (1/1)
Рекламный менеджмент (1/1)
Римское право (1/1)
Русский язык и культура речи (1/1)
Русский язык и культура речи (часть 1/1)
Рынок труда и занятости (1/1)
Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (1/1)
Семейное консультирование (1/1)
Семейное право (1/1)
Система средств массовой информации (1/1)
Современная мировая экономика (1/1)
Современная российская экономика (1/1)
Современные информационные технологии в психологии (1/1)
Современные концепции менеджмента (1/1)
Современные методы и техники психоконсультирования и психотерапии (1/1)
Современные методы менеджмента организации (1/1)
Современные методы оценки и аттестации персонала (1/1)
Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/1)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (1/2)
Современные технологии в обучении иностранным языкам (2/2)
Современный стратегический анализ (1/1)
Социальная психология (1/1)
Социально-психологический тренинг (1/2)
Социально-психологический тренинг (2/2)
Социальные медиа (1/1)
Социология (1/1)
Социология журналистики (1/1)
Социология массовых коммуникаций (1/1)
Социология часть (1/1)
Специальная психология (1/1)
Статистика (1/1)
Статистика (1/2)
Статистика (2/2)
Статистика в управлении персоналом (1/1)
Стилистика (первый иностранный язык) (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/1)
Стилистика и литературное редактирование (1/2)
Стилистика и литературное редактирование (2/2)
Стилистика русского языка (1/1)
Стратегический маркетинг (1/1)
Стратегический менеджмент (1/1)
Стратегическое развитие территорий (1/1)
Стратегическое управление логистическими системами предприятия (1/1)
Стратегическое управление регионом (1/1)
Страхование (1/1)
Страхование (часть 1/1)
Страховое право (1/1)
Супервизии (1/1)
Тайм-менеджмент (1/1)
Тактический и операционный менеджмент (1/1)
Телевидение. Интернет как средство массовой информации (1/1)
Теоретическая грамматика (1/1)
Теоретическая фонетика (1/1)
Теоретические основы квалификации преступлений и назначения наказаний (1/1)
Теория государства и права (1/2)
Теория государства и права (2/2)
Теория и механизмы современного государственного управления (1/1)
Теория и практика психодиагностики (1/2)
Теория и практика психодиагностики (2/2)
Теория и практика рекламы (1/1)
Теория и практика связей с общественностью (1/1)
Теория и практика тренинга (1/1)
Теория искусства (1/1)
Теория менеджмента (1/1)
Теория организации (1/1)
Теория организации и организационное поведение (1/1)
Теория управления (1/1)
Техника и технология средств массовой информации (1/2)
Техника и технология средств массовой информации (2/2)
Техника речи (1/1)
Технологии фасилитации и коучинга (1/1)
Технология формирования учебного контента в процессе обучения иностранным языкам (1/1)
Трудовое право (1/1)
Уголовно-исполнительное право (1/1)
Уголовное право (1/2)
Уголовное право (2/2)
Уголовный процесс (1/1)
Управление адаптацией (1/1)
Управление бизнес-процессами (1/1)
Управление в социальной сфере (1/1)
Управление городским хозяйством (1/1)
Управление государственным и муниципальным заказом (1/1)
Управление затратами предприятия (организации) (1/1)
Управление инновациями и предпринимательство (1/1)
Управление инфраструктурой городского хозяйства (1/1)
Управление карьерой (1/1)
Управление коммуникациями (1/1)
Управление корпоративными финансами (1/1)
Управление организационными изменениями (1/1)
Управление персоналом (1/2)
Управление персоналом (2/2)
Управление персоналом государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление проектами (1/1)
Управление проектами в современных условиях (1/1)
Управление развитием государственной и муниципальной службы (1/1)
Управление рисками (1/1)
Управление рисками (продвинутый уровень) (1/1)
Управление социально-экономическим развитием муниципального образования (1/1)
Управление финансами (1/1)
Управление цепями поставок (1/1)
Управление человеческими ресурсами (1/1)
Управление человеческими ресурсами (продвинутый уровень) (1/1)
Управленческий консалтинг (1/1)
Управленческий учет (1/1)
Управленческий учет и бюджетирование (1/1)
Учет затрат, калькулирование и бюджетирование (1/1)
Учет и налогообложение малого бизнеса (1/1)
Физиология высшей нервной деятельности (1/1)
Физическая культура и спорт (1/1)
Философия (1/1)
Финансовая система региона (1/1)
Финансовое планирование и бюджетирование (1/1)
Финансовое право (1/1)
Финансовые вычисления (1/1)
Финансовый менеджмент (1/1)
Финансы (1/1)
Финансы предприятий (организаций) (1/1)
Финансы, денежное обращение и кредит (1/1)
Фотография в журналистике (1/1)
Цифровая трансформация бизнеса (1/1)
Цифровая экономика и Индустрия 4.0 (1/1)
Цифровые технологии в международных финансовых отношениях (1/1)
Экологическое право (1/1)
Экология (1/1)
Эконометрика (1/1)
Экономика (1/1)
Экономика государственного и муниципального сектора города (1/1)
Экономика и оценка недвижимости (1/1)
Экономика и социология труда (1/1)
Экономика организации (предприятия) (1/1)
Экономика средств массовой информации (1/1)
Экономика труда (1/1)
Экономическая безопасность (1/1)
Экономическая теория (1/1)
Экономическая теория (2/2)
Экономические преступления (1/1)
Экспериментальная психология (1/1)
Электронный бизнес и Интернет-технологии (1/1)
Этика государственной и муниципальной службы (1/1)
Этика делового общения (1/1)
Этика деловых отношений и культура управления (1/1)
Этнопсихология (1/1)
Юридическая психология (1/1)
Юридическая техника (1/1)