История литературы стран первого иностранного языка (2/3)
Практические задания (ПЗ) в ММУ по предмету История литературы стран первого иностранного языка (2/3)
Рекомендации к выполнению практических заданий
Учебным планом предусмотрено прохождение практических занятий по дисциплинам.
В рамках практических занятий студенты выполняют практические задания, следовательно, выполнение указанных заданий является обязательным для получения положительной оценки по дисциплине.
1. Задания рекомендуется выполнять в течение всего учебного семестра до окончания срока представления письменных (курсовых) работ (сроки см. в графике работы в семестре);
2. Выполнение заданий оформляется в письменном виде (текстовый файл с титульным листом (см. бланк титульного листа на странице дисциплины));
3. Файл необходимо загружать в соответствующий раздел дисциплины. По примеру курсовой работы.
4. Выполнение заданий оценивается преподавателем «Выполнено/Не выполнено» в течение всего семестра;
5. Возврат файла на доработку возможен только 1 раз в сроки загрузки письменных (курсовых) работ;
6. Выполнить три темы в каждом практическом занятии. Объем очерка по теме 3 — 170 слов.
Практические задания в ММУ постоянно меняют: если Ваше ПЗ отличается, пишите нам, скорее всего у нас есть уже новое!
Практическое задание по темам 3-4
1. Назовите основные направления развития английской литературы в XVII-XVIII веках, дайте краткое описание каждого периода.
2. Выберите правильные ответы.
Произведение Джона Мильтона
А.) «Прометей прикованный»
Б.) «Самсон-борец»
В.) «Король Лир»
Эпоха создания поэмы «Потерянный рай»
А.) XVI
Б.) XVII
В.) XIX
Знаменитый роман Даниэля Дефо
А.) «Крошка Доррит»
Б.) «Приключения Робинзона Крузо»
В.) «История То ма Джонса, найденыша»
Преобладающий жанр в творчестве Дж. Свифта
А.) комедия
Б.) сатира
В.) элегия
Автор романа «История Тома Джонса, найденыша»
1. А.) Г. Филдинг
2. Б.) С. Ричардсон
3. В.) О. Голдсмит
Произведение У. Блейка
А.) «Песни невинности и опыта»
Б.) «Песни Ассиана»
В.) «Песнь последнего менестреля»
3. Напишите очерк по одной из представленных тем:
1. Жанровое своеобразие и роль романов Ричардсона в литературе XVIII
века.
2. Сентиментализм как художественное направление в
английской л и т е р а т у р е 18 века
3. Филдинг-романист. «История Тома Джонса, найденыша»:
основной конфликт и система персонажей в романе.
4. Английский роман эпохи Просвещения: жанровые формы и
о собе ннос ти развития (Дефо, Свифт, Филдинг, Смоллет,
Ричардсон).
5. Семейно-бытовой роман Сэмюэля Ричардсона: особенности
формы, героя и проблематики. Анализ романа «Памела» или
«Кларисса».
6. Жанр памфлета в английской литературе 18 в. Свифт-
памфлетист. Анализ памфлета «Сказка бочки».
7. Просветительская концепция человека и жанровое своеобразие
романа Д. Дефо «Робинзон Крузо».
8. Творчество Д. Дефо и историко-литературное значение его романов.
9. Проблематика и поэтика романа Дефо «Робинзон Крузо».
10. Творчество Свифта. Особенности сюжета и образной системы в романе
11. «Путешествия Гулливера».
12. XVIII век как культурно-историческая эпоха. Просвещение в
Англии.
13. Основная проблематика и художественное своеобразие поэмы Мильтона «Потерянный рай». Общая характеристика английской литературы 17 века.
